参与政治生活的基础和准则导学案

第一篇：参与政治生活的基础和准则导学案

4．是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志；是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现；是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。第一课 生活在人民当家作主的国家

5.公民的监督权是指的权利。它包括了批评权、、、、和第二框 政治权利与义务：参与政治生活的准则 等。学案6．我国宪法在规定公民享有广泛的政治权利和自由的同时，也规定了公民必须履行的政治性1.学习目标 义务，即公民对国家、社会应承担的。知识与技能目标7．、，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政1．识记：(1)我国公民法定的政治权利和自由的内容；(2)我国公民法定政治性义务的内容；治权利和其他权利的重要保证。(3)参与政治生活应把握的基本原则。8.是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民根本的行为准则。2．理解：(1)公民享有选举权和被选举权、政治自由、监督权的必要性；(2)政治自由与法律9．维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的，是公民的具体的关系；(3)法律面前一律平等的含义；(4)权利和义务的关系。表现，是每个公民义不容辞的。3．分析：(1)联系实际，结合选举权与被选举权来说明为什么它是公民最基本的政治权利；

三、参与政治生活把握基本原则(2)联系实际，结合公民享有的政治权利，应履行的政治性义务及原则，说明应如何正确处理权利1．在我国，公民的权利与义务是的，二者。权利与义务在上是相对应而存在与义务的关系。的。权利的实现需要，确保权利的实现。根据权利与义务相统一的原则，一方面，要过程与方法： 树立意识，珍惜公民权利。另一方面，我们也要树立意识，自觉履行公民义务。1．培养运用理论分析现实问题的能力。运用公民参与政治生活的基本原则，分析现实生活中2．在我国，国家、集体与公民个人的利益在是一致的。的“特权”“拖欠”等问题。4.课前预习：2．培养应用能力。在所学知识的基础上，着重培养自己的权利观、义务观。1.区分权力和权利情感、态度、价值观目标通过学习，逐步确立公民的权利意识、义务观念，学会正确处理公民的权利与义务的关系，树2.参与政治生活的基础和准则是？ 立正确的权利观和义务观，为今后参与社会政治生活打好基础。2.重点难点 3.公民的政治权利和自由指的是什么？1．公民应享有的政治权利和自由，应履行的政治性义务的内容。2．参与政治生活应把握的基本原则。4.公民的政治权利和义务包括哪些内容？3．如何理解法律面前一律平等。4．如何看待公民的权利与义务之间的关系。5.公民参与政治生活遵循哪些基本的原则？3.基础导练问题导读 5.探究共享

一、生活中的政治权利和义务

一、生活中的政治权利与义务我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了新型的关系。是国家的主人，国家权独立思考一：怎么理解公民政治权利中的选举权和被选举权？（含义，条件，地位）力来源于。

二、神圣的权利庄严的义务1．我们政治生活的全部内容，是以、为基准的。合作探究二：如何理解政治自由，书第九页，辨析两种观点。2．公民依法享有选举的权利，是公民的选举权；公民被选举为的权利，是 公民的被选举权。选举权和被选举权是公民的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管 理的。3．公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务，表达意愿的权利和自由，就是公 民的权利和自由。第一单元

思考三：如何理解监督权？并举例。

思考四：如何理解四个政治性义务？并举例。

二、参与政治生活 把握基本原则

合作探究五：公民参与政治生活，要遵循哪些基本原则.材料一：卫生部发布《托儿所幼儿园卫生保健管理办法(草案)》，要求托幼机构不得拒绝乙肝表面抗原阳性但肝功能正常的幼儿入园。材料说明了什么？

材料二：2010年落马的官员中省部级官员就有多人，如内蒙古自治区政府副主席刘卓志，全国人大常委会预算工作委员会主任朱志刚，最高人民法院副院长黄松有等„„这些腐败高官要么被判徒刑、要么被审查撤职，说明不管官多大，只要违法，都要受到制裁。材料说明了什么？通过材料一和材料二得到参与政治生活要坚持什么原则？

当堂检测

1．某商店用高音喇叭从早到晚反复播放刚一句广告语，噪音严重干扰了人们逛街、购物的情绪，引起人们的不满。这一一事实启示我们（）A．公民在行使权利的同时，不得损害他人的权利B．公民应先履行义务．后享受权利C．权利与义务是根本对立的D．每个公民在法律上都具有同样的权利与义务

2．以下对“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”原则的理解．错误的是„()A.一切公民平等地享有宪法和法律规定的权利B．一切公民都平等地承担兜法和法律规定的义务C．一切公民在立法、执法和守法上一律平等D．任何公民的违法犯罪行为都受到法律制裁

在信访活动中．相当一邵分群众存在模糊认识，认为只要上访有道理。我什么也不怕，什么都敢做、都能做，置国家法律于不顾．我行我素。做出一些违法乱纪的事情来。严重影响了正常的工作秩序和生活秩序，影响了社会大局的稳定。据此回答3～5题。

3．依法向国家机关反映情况，提出建议，表达诉求，是每个公民的民主权利，但信访活动的前提是必须依法有序地进行，这表明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()①公民的政冶自由是相对的，不是绝对的②政治自由是民主政治的基础③公民必须

存法律范尉内行使政治权利④自由和法律是完全对立的A．①②B.③④C．①③D ．②④

4．每个公民都要社会大局出发．要通过正常的渠道、正常的手段去解决信访问题，既要维护自已的合法权益，也要做一名遵纪守法的好公民。这要求公民在行使权利时必须()①自觉坚持权利和义务相统一的原则②自觉维护国家利益．牺牲个人利益④努力维护国家安定、社会稳定的政治局面④坚持个人利益与国家利益相结合的原则A．①②③B②③④C、．①②④D．①③④

5．不管是什么人，不管以什么样的理由，只要违法，就要受到法律的追究。这说明()A．国家保护公民的政冶权利和自由

B．国家坚持公民在法律面前一律平等的原则C．司法机关严格执法、公正司法

D．国家制裁损害公民政治权利和自由的行为

6.[2011·课标全国卷] 十一届全国人大常委会第十二次会议通过了《中华人民共和国侵权责任法》规定，“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金”，从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况。这一法律规定的变化()A．坚持了公民权利至上的原则 B．实现了公民权利与义务的统一 C．消除了公民的身份差别

D．体现了对公民平等权利的尊重

7.[2011·四川卷] 市民王某希望了解本市垃圾焚烧厂的烟气排放情况，向市环保局提出申请公开相关数据，但环保局未予作答。王某较起真来，按法定程序向法院提起行政诉讼，要求环保局履行职责。法院判决王某胜诉。这反映了()

①国家支持公民依法维权 ②公民享有质询权 ③国家保护公民的知情权 ④公民享有监督权 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8.[2011·四川卷] 专业人士指出，在博客里与他人分享自己的生活和思想，展现所长，是博主的权利。但一些博主为争取点击量，利用博客暴露别人的隐私，或是把博客当成谩骂的武器，这是要承担法律责任的。由此可见()A．网络言论自由不是真正的自由 B．法律是对公民权利的限制

C．没有义务就没有权利，二者可以分离 D．公民的权利与义务是统一的

第二篇：自觉参与政治生活导学案

安化一中政治高效课堂导学案编制人：高顺杰 审核人：_______领导签字编号:____ 时间：年月日小组：______姓名：______组内评价：____ 教师评价：____

第一课第三框 政治生活：自觉参与

【学习目标】

（一）知识目标

1．识记公民政治生活的主要内容。2．正确理解中学生参与政治生活问题。3．运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。

（二）能力目标

从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。

预习案

使用说明与学法指导：

1.依据预习案通读教材进行知识梳理；勾画课本P11-14并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。2.完成预习自测题目：简要进行书面作答。3.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。4.限时20分，独立完成。旧知回顾

1．我国公民有哪些权利和义务？

2．参与政治生活，需要把握那些基本原则？

教材助读

一、当代中国公民的政治生活

1．当代中国人的政治生活的主要内容

（1）——政治生活的基本内容（2）（3）（4）

2．我国政府是为人民服务，对，受人民监督的政府。

3、发展社会主义民主政治，必须坚持党的领导，和依法治国有机统一。

二、我们总要参与我们总会参与 怎样参与政治生活？

1．正确参与政治生活，必须明确政治生活的作用；学习政治知识；贵在。

2、在我国，公民参与政治生活的方式和渠道是多种多样的。例如：参加民主选举，参与、民主管理、民主监督活动、参加政治社团活动等。预习自测

1、我们政治生活的基本内容是（）

A、参加社会公共管理活动 B、参加社会主义政治文明建设 C、行使政治权利，履行政治性义务

D、关注我国在国际社会中的地位和作用

2、发展社会主义民主政治，必须（）

A.崇尚民主与法制

B.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一C.国家、集体和个人利益在根本上是一致的 D.我国政府是人民意志和人民利益的捍卫者

3、作为中学生，我们可以采取下列哪些方式积极参与政治生活

①每位同学都积极行使选举权和被选举权，参与选举活动②参加网上评议政府的活动

③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动

④参加居住地的居委会、村民委员会的管理活动

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

4、某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座文物价值的古建筑．几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议．这体现了我们政治生活的内容是 Ａ．行使政治权利，履行政治性义务 Ｂ．参与社会公共管理活动

Ｃ．参加社会主义民主政治的建设

Ｄ．关注我国在国际社会中的地位和作用

5、下列关于中学生对待政治活动的说法正确的是()

A、政治活动与中学生息息相关，因此，中学生的主要任务是参加政治活动； B、政治活动与中学生息息相关，因此，要自觉参与政治生活； C、政治是政府公务员的事，与中学生关系不大； D、我准备从事技术类工作，懂不懂政治没有关系

6、无论是北京奥运会、广州亚运会，还是上海世博会，我们都能看到志愿者们忙碌的身影，他们以自己的行动赢得了社会各方的广泛赞誉。这表明（）

A、国家利益高于一切

B、公民理当先履行义务，然后才能享受权利 C、社会公共生活需要公民主动参与，重在实践 D、公民积极行使自己的基本政治权利是爱国的表现

7、中学生参与政治生活有助于：（）

（1）坚持正确的政治方向（2）提高参与政治生活的能力（3）自觉地维护国家利益（4）增强公民意识，树立社会主主义民主法治、自由平等、公平正义的理念

A．（1）（2）（3）B．（2）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）我的疑惑

探究案

探究一：

中学生参与政治生活的4组镜头，材料参见课本P11-1

2(1)这些中学生的行为有什么共同之处?

(2)你是如何看待政治生活的？

(3)作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活?

探究二：

关于“中学生如何对待政治生活”问卷调查分析，参见课本P13(1)看了这张图表，你有什么感受?

（2）谈谈你对参与政治生活的看法。

训练案

1、作为一个有理想、有责任的青年学生应积极参与政治生活。小锋今年16周岁，他可以参与的政治生活有（）

①就学生交通安全问题向公安机关提出建议②向居委会反映社区环境卫生问题③参加基层人大代表的选举④参加教育局举办的教育收费听证会

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

2、任何人都离不开政治生活，因此，我们应当以热情的态度参与政治生活。我们中学生参与政治生活

①必须明确政治生活的作用 ②需要学习和懂得政治知识 ③要重视政治生活实践 ④把权利与义务完全统一起来（）

A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④3．下列活动属于公民参与社会公共管理活动的是()

A．参加党代会

B．人大代表参加人民代表大会召开的会议

C．政府召开听证会，让人民群众就有关公众问题提出建议 D．政府成员下基层调查水污染问题

4．大多数同学认为“政治与我息息相关，要主动参与政治生活。”这说明()

①他们认识到参与政治生活的作用，政治生活涉及每个人的切身利益 ②他们具有主人翁意识，关注政治生活

③他们具有较强的公民责任感、权利意识和义务意识 ④他们坚持个人利益和国家利益相结合的原则

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 5．要想使每个同学都能积极参与政治生活，需要()

①明确参与政治生活的重要意义 ②培养关心社会事务和国家大事的观念 ③增强公民的责任意识、权利意识和义务意识

④通过实践激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养 A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④

材料一：他是一名中学生，一次在网吧游戏中，发现某国生产的游戏有严重危害中华民族尊严的内容，他立即呼吁同伴拒绝使用，并向有关单位举报。

材料二：某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座文物价值的古建筑．几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议．市政府请专家论证后，采纳了他们的建议。

6、他们的行为分别属于政治生活的什么内容？

第三篇：政治生活第六课导学案

离石区江阴高级中学《思想政治必修二》政治生活-1-

第六课《我国的政党制度》导学案

主备人：陈 辉审核人:陆 波

班级组号姓名序号：7时间：2013/5/6

一、学习目标

1、知识目标：

（1）了解中国共产党领导和执政地位的确立和中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心,了解中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。

（2）理解中国特色社会主义理论体系的内容及其重大意义。

（3）明确我国政党制度是适合我国国情的政党制度，理解我国政党制度的内容及优越性

2、能力目标：

中国共产党执政，中国走上社会主义道路，这是中国人民对中国近代史上各种政治力量和出现的种种建国方案进行比较、鉴别作出的选择，让学生尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。

3、情感、态度、价值观目标：

通过展示中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义现代化建设的伟大成就，使学生升华对党的认识，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

二、学习重点和难点

1、中国共产党既有执政资格又有执政能力

2、中国特色社会主义理论体系的内容及其意义

2、我国政党制度的内容

三、学习过程：

（一）、情境·体验 中共中央总书记习近平在中共十八届一中全会上强调：“中国共产党成立后，团结带领人民前赴后继、顽强奋斗，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。这个重大的责任，就是对人民的责任。我们的人民是伟大的人民。在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢、智慧，开创了民族和睦共处的美好家园，培育了历久弥新的优秀文化”。通过这则材料思考：中国共产党在我国处于什么样的地位？它是一个什么样的政党？习近平在讲话中为什么一直强调人民？我国又实行什么样的政党制度？带着这些问题，我们一同走进今天的课堂《我国的政党制度》。

（二）、基础·梳理（认真研读书本P62—68，并在书上标示）

一、中国共产党：以人为本执政为民

1、中国共产党的地位（P63）

（1）、中国共产党的地位是什么？

（2）、如何认识中国共产党领导和执政地位的确立（两个方面）。

你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你

（3）、为什么中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心（三点）。

2、中国共产党的性质（P63）

3、中国共产党的宗旨（P63）

4、中国共产党的执政方式（P64—P65）

（1）、每种执政方式的含义

（2）、三种执政方式之间的关系（注意中国共产党执政的基本方式）

5、中国共产党的执政理念：以人为本，执政为民（P68）

（1）、判断马克思主义政党的试金石

（2）、中国共产党的执政理念

6、指导思想（P67—P68）

（1）、马克思主义理论中国化的两大理论成果

（2）、中国特色社会主义理论体系的内容

（3）、中国特色社会主义理论体系的意义

二：共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度

1、如何认识我国的民主党派（P69）

（1）、我国的八大民主党派（了解）

（2）、民主党派的性质

2、如何全面理解我国的政党制度（P70—P71）

（1）、我国的政党制度是什么？

（2）、我国政党制度的地位

（3）、我国政党制度的基本内容有哪些？

（4）、我国政党制度的优越性表现在哪些方面？

3、人民政协（P71）

（1）、人民政协的性质是什么？

（2）、人民政协围绕的主题是什么？履行哪些职能？

（三）、合作·探究

探究活动一

2011年7月1日，胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上讲话时指出，90年来，我们党团结带领人民完成和推进了三件大事。第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。事实充分证明，在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放。事实充分证明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。

结合所学知识，谈谈你对上述两个“充分证明”的认识。

探究活动二

中共中央最近印发了《关于加强新形势下党外代表人士队伍建设的意见》（以下简称《意见》）。这是新中国成立以来第一次以中共中央名义指定的关于党外代表人士队伍建设的专门文件，在统一战线发展史上具有里程碑意义。《意见》指出，我们党历来高度重视党外代表人士队伍建设。加强党外代表人士建设，事关坚持和发挥我国社会主义政治制度的特点和优势,事关为全面建设小康社会提供人才支持，事关巩固党的执政基础和扩大党的群众基础，事关推动新形势下统一战线事业不断向前发展。据此回答：

（1）我国的政党制度是什么？

（2）你认为新时期如何更好地促进中国共产党与民主党派的合作？

（3）我国爱国统一战线组织是什么？如何认识这一组织？

探究活动三 十八大召开前夕，中共中央对***严重违纪问题进行了查处，显露出惩治腐败的力度和决心。十八大之后，对于高官要员涉贪，中央高层亦保持高压态势，先后有十多名高官落马。总书记多次强调反腐要“从严治党，惩治这一手决不能放松。要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题”，“作风是否确实好转，要以人民满意为标准。他强调，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾，让全党全体人民来监督，让人民

群众不断看到实实在在的成效和变化。”

1、结合本课所学内容，分析中国共产党为什么高度重视反腐，而且强调要“以人民满意为标准”？

2、结合所学知识，探析中国共产党如何加强执政能力建设？

（四）、感悟·提升

1、坚持党的领导与发挥人大的作用矛盾吗？

2、辨析：党的一切工作的出发点和落脚点是巩固共产党的执政地位。

选做：

3、如何理解中国共产党既有执政资格又有执政能力（历史、法律、人民、能力）

4、有人认为，人民政协就是一个由民主党派和无党派人士参加的与中国共产党的地位平等的爱国统一战线组织，对此你是如何认识的？

（五）、检测·巩固（固学案）

（六）、拓展·延伸

1、中国共产党与人民代表大会的关系

（1）党领导人大，人大接受党的领导。人民代表大会是共产党领导下的国家权力机关，人大工作要自觉接受党的领导。但是它们不是上下级关系，党必须尊重和支持人大依法行使

职权，而不能代替人大行使国家权力。

（2）人大监督党，党接受人大的监督。党必须在宪法和法律范围内活动，人大有权监督宪法和法律的实施，对党违反宪法和法律的行为予以追究。

2、如何理解人民代表大会和人民政协的关系？

3如何把握中国共产党与民主党派之间的关系

区别：（1）性质不同：中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；各民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。

（2）基础不同：工人阶级是中国共产党的阶级基础，中国人民和中华民族是其深厚的 群众基础；现阶段，民主党派的成员以各界知识分子为主。

（3）地位、作用不同：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心；各民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。

联系：（1）中国共产党与各民主党派在政治上是领导与被领导的关系。

（2）中国共产党和各民主党派在组织上市相互独立的，不存在隶属关系。

（3）中国共产党与各民主党派是通力合作、互相监督的关系，而不是监督与被监督的关系。

（4）中国共产党执政、各民主党派参政，是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。

4、中国共产党的执政方式和执政能力

（1）中国共产党执政是历史和人民的选择，它不仅具有历史和法律赋予的执政资格，也具有与时俱进的执政能力。中国共产党执政是由我国人民民主专政的社会主义国家的国家性质决定的，是由自身条件决定的，中国共产党执政的实质是领导、支持和保证人民当家作主。

（2）中国共产党的执政方式有科学执政、民主执政和依法执政，分别回答了我们党“怎样执政”“为谁执政”和“靠什么执政”的问题，三者是相辅相成的。科学执政是基本前提，民主执政是本质所在，依法执政是基本方式。要做到科学执政，就必须充分发扬民主，广泛听取意见，进行民主协商和民主决策；实现民主执政必须以科学的思想、制度和方法为前提；科学执政、民主执政要考依法执政来保证实现，并使科学执政、民主执政制度化和规范化。

（3）党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，建设社会主义现代化国家。中国共产党的执政能力主要包括驾驭社会主义市场经济的能力，发展社会主义民主政治的能力，建设社会主义先进文化的能力，构建社会主义和谐社会的能力，应对国际局势和处理国际事务的能力。

（七）、时政·焦点

1、中新网5月1日电，解放军全军和武警部队正式启用新式军车号牌，“2004式”军车号牌于4月30废止。新式军车号牌“2012式”是第七代军用车牌，重点是要落实“防造假、防滥发、防乱挂、防丢失、防盗用”。

2、5月2日，从广西壮族自治区百色市平果县获悉，邓小平唯一的孙子，邓小平最小的儿子邓质方的独生子——28岁的邓卓棣最近被任命为该县副县长。

3、截至5月2日，共有北京、上海、广州、深圳、杭州等35个城市发布了各自的地方细则。其中，对于“国五条”争议较大、影响较强的20%差额征税政策，除北京有实施细则外，多地采取回避政策。甚至杭州、南京等多个地区出现“一句话”细则，由于多地没有具体落实办法，也使新政落地难度加大。

4、据日本媒体报道，日本防卫省负责钓鱼岛防卫作战的一名重要干部黑泽晃（被称为“日本钓鱼岛作战指挥官”），5月3日凌晨在回家的路上，被一辆摩托车撞倒，当场死亡。

5、五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月4日来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话，强调“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强”。

6、中日韩环境部长会议于5月5日在日本北九州市的宾馆内开幕，会议旨在探讨如何防治造成大气污染的细颗粒物PM2.5蔓延至他国，即“越境污染”问题。

7、据BBC消息，中国、印度军方在周六（5月4日）和周日（5月5日）经过两天的会谈以及密集的外交活动之后，双方军队同时向后撤退，结束了被外界称为的从4月15日开始的“帐篷对峙”的紧张局势。

8、5月6日凌晨2点40分左右，西安地铁三号线通胡区间发生塌方事故，事故发生时共有9名工人在现场作业，共造成5人被埋。消防官兵迅速赶往现场施救，截至11点，2名被困者被发现时已遇难，另有3人还在搜寻中。

第四篇：政治生活第六课导学案

灌南高级中学高二年级政治必修科目导学案2012 年2月6日包科人签印人

第六课我国的政党制度

主备人：张丽审校人： 于爱军

一、问题导学：

1．在中国，为什么中国共产党能确立领导和执政地位？

2．有人说，搞革命要由中国共产党来领导；现在，搞现代化建设，不一定要中国共产党领导。这种说法对吗？为什么？

3．如何区分中国共产党的执政方式？

4．请简述我国政党制度及基本内容

5.有人认为人民政协就是国家机关，履行国家职能。

二、目标检测：

（一）判断题：

1．实行民主执政的根本目的是坚持共产党的领导，保证其领导核心地位。（）

2．中共中央是最高国家权力机关。（）

3．依法执政就是为人民执政，靠人民执政，它是中国共产党执政的基本方式。（）

4．全国人民代表大会接受中国共产党的领导，中国共产党在国家机构体系中处于最高地位。（）

5．民主党派在我国是在野党与反对党。（）

6.共产党与各民主党是联合执政。（）

7．各民主党派与共产党之间在组织是领导与被领导的关系。（）

8．坚持中国共产党的领导是多党合作的根本活动准则。（）

9.人民政协围绕团结和民主两大主题履行国家职能。（）

（二）、选择题：

1．“要把中国的事情办好,关键取决于我们党。”这充分说明中国共产党

A．是全心全意为人民服务的B．领导地位的确立是中国革命发展的必然结果

C．是我国社会主义事业的领导核心D．是我国最高国家机关

2.下面对依法执政理解正确的是：依法执政就是

A．依法行政B．表明中国共产党直接履行行政权

C．坚持为人民执政、靠人民执政 D．坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法

3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是适合我国国情、具有中国特色的政党制度。我国政党制度的显著特征是：

①共产党领导，多党合作②共产党执政，多党参政

③共产党与民主党派地位平等④政党领导国家政权

A.①②B.①③C.①②④D.②③④

4.受中共中央委托，12月10日中共中央统战部向各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派代表人士通报了中央经济工作会议精神。这说明中国共产党

A．与各民主党派共同民主执政B．与各民主党派是监督与被监督的关系

C．提高各民主党派的参政议政能力D．与各民主党派是亲密友党，承担着共同使命

5.中国共产党、全国人大、人民政协三者的关系是

A.全国人大和人民政协必须坚持中国共产党的领导

B.全国人大在包括中国共产党、人民政协在内的国家机关体系中处于最高地位

C.全国人大同中国共产党、人民政协的关系是监督与被监督的关系

D.中国共产党、全国人大所做出的决定，必须得到人民政协的认可方可实施

6.截至目前，共有3.1万民主党派成员、无党派人士担任县处级以上政府和司法机关领导职务，民主党派成员在各级人大代表、人大常委会及专门委员会委员中，均占有一定数量，这说明

A．中国共产党和民主党派共同执政B．人民代表大会是多党合作的重要机构

C．多党合作制度推动了国家政权建设D．参与国家政权是多党合作的政治基础

7.在作出重要决策前，中共中央都要听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。这表明：（）

A.政协具有政治协商的职能B.我国实行中国共产党领导的多党合作制度

C.宪法和法律是多党合作的根本准则D.中国共产党与民主党派是监督与被监督的关系

（三）主观题

2010年10月19日，胡锦涛总书记主持召开党外人士座谈会，就制定落实“十二五”规划听取各民主党派中央领导人、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。胡锦涛总书记深入农村、企业、社区，就“十二五”时期我国经济社会发展和落实科学发展观进行调研，并分别主持召开座谈会，听取对“十二五”时期我国经济社会发展的意见和建议。全国政协举行专题协商会，就“十二五”规划建言献策。胡锦涛总书记强调实现“十二五”规划，关键在于坚持党的领导。

（1）为什么说实现“十二五”规划的关键在于坚持党的领导？

（2）结合上述材料说明，“十二五”规划制定的过程，如何体现了中国共产党的执政方式?

参考答案：

（一）判断题：B、B、B、B、B、B、B、B、B

（二）选择题：C、D、A、D、A、C、B

（三）主观题：（1）①从根本上说，这是由中国共产党的性质、宗旨和地位决定的。（展开略）

②只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能维护国家统一和民族团结，为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；才能调动各方面的积极因素，搞好社会主义现代化建设。

（2）①中共中央“十二’规划的制定以科学发展观为指导，按照市场经济发展规律的要求，提出制定经济社会发展规划的建议，体现了中国共产党科学执政；

②中共中央在《建议》形成过程中广泛征求党内外意见，充分发扬了民主，这体现了中国共产党民主执政；

③中共中央提出建议，指导国务院制定规划，最后按法定程序由全国人大审议通过，即把党的方针政策通过法定程序上升为国家意志，这体现了党的依法执政。

第五篇：汽修基础导学案

第12课时

第三章、第一节：常用工段设备(第12课时)【学习目标】

1、了解维修地沟

2、熟悉汽车举升器

3、了解其他工段设备 【学习重点】

汽车举升器的传动方式，分类 【学习难点】

各种汽车举升器的特点 【教学过程】 【课前预习】

一、教材助读

在现代汽车维修中，为了保证质量，减轻工人劳动强度，提高工作效率，必须重视汽车维修设备的建设。正确使用这些设备，对汽车维修工作十分重要。

二、预习检测

1、汽车维修工段设备主要包括哪些？

2、常见的汽车举升器都有些什么？

【合作探究】

一、作为汽修人员，你希望维修汽车时的环境和维修效率是怎样的？

三、疑问

二、当你要去汽车下部维修作业时，你会怎么去做？

三、前面提到的方式哪种你觉得最方便？为什么？

四、平时还看到哪些工段设备？ 【延伸拓展】

据统计表明，汽车下部维修作业约占维修工作总量的50%，如由工人躺在车下检修底盘机件，不仅因车下能见度差，不易接触机件，操作困难，难以保证质量，且工作效率低，增长了维修的停歇时间。而汽车举升器与搬运设备的广泛使用，不仅为汽车维修机械化流水作业提供了基础，而且给提高维修质量和效率，减轻工人的劳动强度，也创造了条件。

一、维修地沟现在还出现在某些汽修厂中，他的优势在哪？

二、不同的汽车举升器有什么特点，使用的注意事项是什么？

【知识小结】

1、维修地沟的优缺点

2、举升机的分类

3、各种举升机的特点

4、举升机的操作主要事项 【训练反馈】

练习1.维修地沟的优缺点有哪些？

练习2.从举升机的外型来分可分为哪些举升机？

练习3.双柱式举升机的特点是什么？

练习4.上油缸四柱举升机的特点是什么？

【教学反思】



第13课时

第三章、第二节：专用工具（第13课时）

【学习目标】

1、熟悉拉器的种类

2、掌握拉器的使用方法

3、了解千斤顶的种类和特点

4、了解汽缸套拉具

5、掌握黄油枪的使用 【学习重点】

1、拉器的使用

2、黄油枪的使用 【学习难点】 拉器的使用方法 【教学过程】 【课前预习】

一、教材助读

汽车专用工具在维修中是不可缺少的，能否正确使用，直接关系到汽车的维修质量与安全。汽车上的很多零件都需要用特殊的工具才能顺利地取下或装配，要想在汽车维修中熟练地操作，就必须掌握相关专用工具的使用。

二、预习检测

1、汽车拉器是一种什么样的工具，哪些零件才拆卸会用到拉器？

2、黄油枪的用途和使用注意事项。

三、疑问 【合作探究】

一、怎么把孔比轴小的零件的轴承及过盈配合的轴承取下来？

二、除了上一节讲过的工段设备，还有哪些简易轻便的工具可以将汽车安全无危险地架离地面。

三、将润滑脂（黄油）涂到需要润滑的重要零件，如活塞裙部，应该怎么润滑？

【延伸拓展】

一、拉器除了课本上说的还有哪些拉器会在维修中使用？

二、千斤顶和举升器都能将汽车举升，千斤顶的优势在哪？

三、黄油枪在汽车哪些零件上会使用？

【知识小结】

1、拉器的种类和使用方法

2、千斤顶的分类

3、黄油枪的作用和使用方法 【训练反馈】

练习1.如何用拉器取下过盈配合的零件？

练习2.黄油枪的注油方法。

【教学反思】

第14课时

第三章、第二节：专用工具（第14课时）

【学习目标】

1、了解电解液密度计的使用

2、掌握活塞环装卸钳的使用

3、熟悉气门弹簧装卸钳的使用

4、掌握扭力扳手的使用 【学习重点】

1、活塞环装卸钳的使用

2、扭力扳手的使用 【学习难点】

活塞环装卸钳和气门弹簧装卸钳的使用 【教学过程】 【课前预习】

一、教材助读

汽车发动机有很多部件需要专用的工具才能够顺利地拆卸和安装。如：活塞环的拆装，配气机构的拆装，汽缸盖的拆装等。若在过程中没有相应的专用工具，那拆装将无从下手。因此掌握相应的发动机拆装专用工具的使用是必不可少的。

二、预习检测

1、怎样才能知道蓄电池电解液的密度是否符合要求？

2、活塞环在拆卸中受力不均匀会断裂吗？

【合作探究】

一、活塞环有弹性，怎样才能顺利的拆卸和安装？

三、疑问

二、什么情况下表面螺栓已经拧紧，不需要再拧了？

三、气门的拆卸

【延伸拓展】

一、扭力扳手中喀嚓扳手（公斤扳手）比指针扭力扳手要好，主要体现在哪些方面？

二、活塞环装卸钳在拆卸活塞环时怎样才能迅速安全地拆卸？

三、拆装气门时的注意事项有哪些？

【知识小结】

1、电解液密度计的使用

2、扭力扳手的种类，使用方法

3、活塞环拆卸钳 【训练反馈】

练习1.常见的扭力扳手有哪些？

练习2.怎样使用扭力扳手才是正确的？

【教学反思】

第15课时

第三章、第三节：常用工具（第15课时）

【学习目标】

1、掌握常见扳手的种类

2、掌握开口扳手，套筒扳手的用法

3、熟悉钳子的种类和用法 【学习重点】

1、开口扳手，套筒扳手的用法

2、钳子的用法 【学习难点】

开口扳手，套筒扳手的用法 【教学过程】 【课前预习】

一、教材助读

工具的种类很多，用途各有不同。工具使用得当与否，直接关系到维修工作能否顺利进行。使用不正确，不但容易造成损害，而且还会损坏机器和器材，甚至发生人身事故。因此，作为汽车维修工作者必须熟悉常用工具的使用。

二、预习检测

1、常见的扳手有哪些？

2、汽车上常用的钳子有哪些？

【合作探究】

一、用哪些工具可以把螺栓便捷地拧松或拧紧？

三、疑问

二、在上述拧螺栓的工具中，拧一般的螺栓首选哪个工具？为什么？

三、怎么将装有活塞环的活塞装入气缸？

四、钳子一般用于哪些方面？

【延伸拓展】

一、开口扳手和活动扳手怎么使用才是正确的？

二、使用活塞环收缩器怎样才能将活塞顺利地装入气缸？

三、除了鲤鱼钳和尖嘴钳，还有哪些钳子？他们的用途又是什么？

【知识小结】

1、常见扳手的种类

2、套筒扳手，开口扳手的使用

3、活塞安装所用到的工具

4、钳子的分类 【训练反馈】

练习1.开口扳手的使用方法和注意事项是什么？

练习2.活动扳手的使用方法及注意事项是什么？

练习3.常见的钳子有哪些？

【教学反思】 第16课时

第三章、第三节：常用工具（第16课时）

【学习目标】

1、熟悉螺丝刀的种类

2、掌握不同螺丝刀的用法

3、区别冲子和平口螺丝刀

4、掌握不同手锤的使用 【学习重点】

1、不同螺丝刀的使用

2、手锤的使用 【学习难点】

螺丝刀的正确使用 【教学过程】 【课前预习】

一、教材助读

在汽车维修过程中，除了螺母，螺栓用扳手，套筒等工具外，还有一些螺钉的拆卸需要用到其他的工具来拆卸。另外，汽车上很多部件是有两个或两个以上的部分结合而成，在拆卸或安装时需要对某些部件进行敲击，因此，手锤这类工具在汽车维修中也必不可少。

二、预习检测

1、拆卸螺丝钉需要用到什么工具？

2、对零件表面进行敲击，用什么工具？

【合作探究】

一、不同的螺丝刀有什么特点，除了拧螺丝钉，还能做什么？

三、疑问

二、螺丝刀的使用方法是什么？

三、螺丝刀的手柄尾端能否敲击？为什么？

四、不同的手锤都有哪些用途？

【延伸拓展】

一、螺丝刀除了拧螺钉，在汽车维修中还能用来做什么？举例说明。

二、在汽车维修或拆装训练中软手锤和硬手锤分别用在哪些方面？

【知识小结】

1、螺丝刀的分类和用途

2、冲子的作用

3、手锤的种类用途 【训练反馈】 练习1.螺丝刀的使用方法是什么？

练习2.使用手锤的方法及注意事项。

【教学反思】

第17课时

第三章、第四节：常用量具、卡具（第17课时）

【学习目标】

1、掌握游标卡尺的使用

2、掌握外径千分尺的使用

3、熟悉塞尺的使用 【学习重点】

1、游标卡尺的使用

2、外径千分尺的使用 【学习难点】

游标卡尺与外径千分尺的读数 【教学过程】 【课前预习】

一、教材助读

在汽车维修中，通常需要对零件的磨损及配合状况进行检查，以确定其可用程度。而这些检查是要辅以量具、卡具来完成的，因此了解量具、卡具的构造，掌握其使用方法是非常重要的。

二、预习检测

1、测量孔的深度用什么工具？

2、测量曲轴主轴颈圆度用什么工具？

【合作探究】

一、怎么用游标卡尺测孔的直径？

三、疑问

二、不同游标卡尺怎么读数？

三、外径千分尺的读数与矫正

【延伸拓展】

一、不同型号的游标卡尺怎么确定副尺上的读数？举例说明？

二、外径千分尺怎么校准？校准后发现有误差，读数时应该怎么办？

三、塞尺使用后要怎么保护？

【知识小结】

1、游标卡尺的结构组成和使用

2、游标卡尺读数原理

3、外径千分尺的结构组成和使用、4、外径千分尺读数原理

5、塞尺的使用

【训练反馈】 练习1.用游标卡尺测量教材的厚度，并写出数据。

练习2.用外径千分尺测量螺栓的直径，并写出数据。

练习3.测量课桌的水平度，写出操作方法。；

【教学反思】

第18课时

第四章、第一节：金属材料（第18课时）

【学习目标】

1、掌握金属材料的主要性能

2、了解金属材料的热处理

3、熟悉金属材料的分类、用途 【学习重点】

1、金属材料的主要性能

2、金属材料的用途 【学习难点】 金属材料的用途 【教学过程】 【课前预习】

一、教材助读

汽车常用的材料，主要是金属材料和非金属材料两大类。金属材料又分为黑色金属材料和有色金属材料。而金属材料在汽车维修钣金中用到的机会较多，不同的金属特性能保证汽车相应方面的安全，经久耐用。在维修中也会根据汽车不同的部位选择不同的金属材料。

二、预习检测

1、金属材料的使用性能是什么？

2、有色金属材料包括哪些？

【合作探究】

一、金属材料的物理性质和化学性质

三、疑问

二、金属材料会经过哪些处理才用到汽车维修中？

三、黑色金属有哪些？

四、什么样的金属可以降低重量，提高汽车的强度刚度？

【延伸拓展】

一、金属材料除了要有相应的物理、化学性能外，对机械性能有什么要求？

二、金属材料的热处理方法有哪些？

三、汽车上为什么要使用很多合金材料？

【知识小结】

1、金属材料的理化性能及工艺性能

2、金属材料热处理

3、金属材料分类，用途 【训练反馈】

练习1.金属材料的工艺性能有哪些？

练习2.金属材料的表面热处理具体包括哪两方面？

练习3.形变铝合金的有点是什么？

【教学反思】

第19课时

第四章、第二节：非金属材料（第19课时）

【学习目标】

1、熟悉常见非金属材料的概念

2、了解塑料的性能及在汽车上的应用

3、熟悉橡胶在汽车上的应用 【学习重点】

塑料及橡胶材料在汽车上的应用 【学习难点】

塑料及橡胶材料在汽车上的应用 【教学过程】 【课前预习】

一、教材助读

汽车工程材料包括金属材料和非金属材料。其中金属材料包括黑色金属和有色金属；非金属材料包括高分子材料、陶瓷材料、复合材料。非金属材料在汽车上的应用也十分广泛，从车外的保险杠，轮胎到车内的座椅，内饰都会用到非金属材料。

二、预习检测

1、非金属材料包含哪些？

2、什么是冲击强度？

【合作探究】

一、高分子材料用在汽车的哪些方面？

三、疑问 常用热塑性塑料有哪些？

二、汽车的传感器，火花塞都用了哪些材料？

三、汽车上的橡胶材料需要有什么特性？

四、汽车前后保险杆材料的要求

【延伸拓展】

一、非金属材料分类及在汽车上的应用概述

二、塑料、橡胶在汽车上的应用

【知识小结】

1、非金属材料在汽车上的应用

2、热塑性塑料的性能和应用

3、橡胶材料的简介 【训练反馈】

练习1.汽车哪些地方用到了复合材料？

练习2.聚丙烯塑料的优缺点及在汽车上的使用情况。

练习3.对汽车保险杠的要求有哪些？

【教学反思】

第20课时

第四章、第三节：油料（第20课时）

【学习目标】

1、掌握汽油的使用性能

2、掌握汽油的选择

3、掌握柴油的使用性能和柴油的选择

4、掌握机油的主要性能

5、了解其他汽车油料 【学习重点】

1、掌握汽油、柴油、机油的使用性能

2、汽油、柴油、机油的选用 【学习难点】

汽油、柴油的选用 【教学过程】 【课前预习】

一、教材助读

汽车油料主要是指燃油和润滑油两大类，燃油主要是汽油和柴油；润滑油是机油、齿轮油、润滑脂和其他油液。油料在汽车上运用广泛，而且正确地选用油料在汽车保养上能够起到很大的作用。例如，汽油的牌号不同，其抗爆性就不同，对发动机的伤害程度就不一样。冬天根据天气的情况不一样，选择不同牌号的柴油能防止柴油结冰，导致汽车无法起动等。因此，搞清楚汽车油料的具体情况，才能更好地使用汽车。

二、预习检测

1、常见的汽车油料有哪些？

2、柴油的牌号是依据什么来规定的？ 【合作探究】

三、疑问

一、汽油都有哪些方面的性能？

二、柴油的性能和汽油性能比较有哪些异同？

三、汽车上对机油有什么样的要求？

四、润滑脂和润滑油有些什么区别？

【延伸拓展】

一、汽油具有很强的挥发性，在汽车上油箱如何解决汽油挥发但又不浪费汽油的问题？

二、柴油的选用上有什么要求？

三、换机油的主要事项

四、对汽车防冻液有哪些要求？

【知识小结】

1、汽油的性能及质量指标

2、柴油的性能及选用

3、机油的性能

4、其他油料 【训练反馈】

练习1.什么是汽油的抗爆性？抗爆性反应汽油哪方面的品质？

练习2.什么是柴油的发火性？表示发火性的指标是什么？

练习3.机油使用的注意事项是什么？

【教学反思】

第21课时

第五章、第一节：汽车修理工艺组织（第21课时）

【学习目标】

1、熟悉汽车修理的基本方法

2、熟悉汽车修理方法和工艺组织的选择 【学习重点】

汽车修理的基本方法和工艺过程 【学习难点】

汽车修理方法和工艺组织的选择 【教学过程】 【课前预习】

一、教材助读

汽车修理工艺组织关系到汽车修理质量、修理成本、生产率和在厂修车日等。各汽车修理企业，应根据本单位的修理规模、设备条件、技术水平和备件供应等具体情况，进行合理组织、科学管理，以保证修理质量，提高经济效益。

汽车修理工艺组织，应根据本单位的技术力量，修理场地和物资条件等，进行合理选择组织。

二、预习检测

1、什么是就车修理法？

2、什么是综合作业法？

【合作探究】

一、就车修理法的特点及应用于哪些方面？

三、疑问

二、总成互换法的特点及应用于哪些方面？

三、汽车修理方法和工艺组织的选择经验主要有哪些？

【延伸拓展】

一、某出租汽车公司有一千多量捷达出租车，每年用于修车的费用就有几十万，公司为了节省这笔开支决定自己建一个修配厂。修配厂要求即能维修本公司的车又能对外营业增加公司的收入，请问这个修配厂应该怎么建？

二、综合拆装与专业修理相结合有什么优势？

【知识小结】

1、就车修理法和总成互换法的概念

2、就车修理法和总成互换法的工艺过程(流程图)

3、汽车修理方法和工艺组织的选择 【训练反馈】 练习1.某汽车生产厂家，年产量达到几十万量，汽车在出厂前必须经过严格的技术鉴定，如发现毛病就送到该厂的维修中心进行修理，试分析一下该厂的维修中心采用什么修理方法进行维修最好？

练习2.总成互换法的概念是什么？

练习3.什么是专业分工作业法？

【教学反思】

第22课时

第五章、第二节：修理厂的一般管理（第22课时）

【学习目标】

1、了解企业文明生产的实现

2、熟悉制订班组生产作业计划

3、了解班组经济核算 【学习重点】

制订班组生产作业计划 【学习难点】

制订班组生产作业计划 【教学过程】 【课前预习】

一、教材助读

近几年来，随着国内汽车保有量的迅速增加和道路运输业的快速发展，带动和促进了汽车维修业迅猛发展。由于现代汽车的新技术、新工艺、新结构的不断更新，对汽车维修技术也提出了更高的要求，特别是我国加入WTO 之后，汽车工业更快的发展，车型将更先进，更复杂，汽车维修业的格局将发生重大变化，汽车维修业将面临高层次、高水平的技术信息、质量管理、品牌服务等方面的激烈竞争。在新的形势下，如何充分发挥汽车维修行业管理的作用，进一步推动行业技术进步，保证汽车维修质量（品质），促进行业健康发展，是一个值得探究的问题。

二、预习检测

1、什么是班组生产作业计划？

2、班组经济核算的内容大体有哪些生产指标？

三、疑问 【合作探究】

一、汽修厂应实现怎样的生产才能脱颖而出？

二、在执行生产作业计划过程中，应抓好哪些管理工作？

三、企业台账包含哪些方面内容？

【延伸拓展】

一、如何加强行业管理队伍建设，不断提高管理意识和技术水平。

二、认清现状，找准汽车维修行业发展的方向。

【知识小结】

1、实现企业文明生产

2、建立班组岗位责任制

3、班组经济核算 【训练反馈】 练习1.文明生产的主要内容和要求有哪些方面？

练习2.班组经济核算员的职责是什么？

【教学反思】

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