第一篇:培养新员工座谈会汇报材料
培养新员工座谈会汇报材料
——————建筑工程公司
在总公司的正确领导下,公司业务由劳务输出扩大到工程承包,由国内建筑工程获得施工资质后,发展到境外工程承包、水利、路桥、打井等工程项目,由于工程项目的不断增长,对人才的需求就显得尤为紧迫,特别是对年青同志的培养也显得非常重要了。
房地产公司、建筑公司将近几年来对年青同志培养的情况汇报如下:
2007年,新宇房地产公司和建筑工程公司进大学生8人,后调走1人;2009年进大学生3人,总体这些进来的大学生素质都是不错的。
针对新员工刚参加工作的情况,公司领导除支持他们参加总公司组织的各种培训外,建筑公司平时以及业余时间,经常根据工程特征邀请老同志传授经验,特别对施工图纸以外所涉及到的问题进行辅导,帮助新员工提高专业业务知识及技术素质。
我们在对新员工加强教育的同时,要求员工要严格遵守劳动纪律和各项规章制度,坚持每天上班签到制度,经常性地对所有员工考勤情况进行检查,对发现的个别迟到、早退现象,及时进行批评教育,提高员工遵守组织纪律自觉性。
在关心新员工生活方面,公司领导对他们的住宿、饮食、业余生活等都经常亲自过问,在生活上问寒问暖,对每逢节假日没有回家的新员工,公司都会安排一些活动,送去节日的温暖,并确保各项工作落实到位。在丰富他们的业余生活上,经常组织篮球、足球等体育活动,丰富他们的业余时间。
在工作之余,还鼓励新员工加强专业业务学习,积极地支持他们参加工程硕士和各类执业资格的考试,鼓励年青同志参加各种培训学习。并根据个人的习性拟安排工作岗位,进行多方面的综合教育,经常组织年青同志去一些单位参观学习,学习一些单位好的质量、安全等管理经验,了解其他国有企业近况,培养他们更加爱岗敬业的情操。
近两年进入公司的新员工,都能严守劳动纪律,在工程项目招投标及工程项目施工期间,有的员工经常是坚持一周七天“连轴转”,有时晚上加班到深夜,第二天依然提早到办公室,体现了公司严明的组织纪律性和朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
通过与年青同志交流反映,听到他们对公司岗前培训均表示满意,但对技术方面知识的需求比较迫切。
建筑公司针对新员工刚参加工作,缺乏实践经验的情况。因施工过程中,有监理公司在现场进行监督检查,我们着重在工程开工前的技术管理工作,公司领导根据工程项目的特征确定工程项目的各项目标和要求,提示出安全、质量、进度、资金等方面的控制点,由年青同志根据本专业自行编制施工组织设计和专项施工方案,然后再由有经验的老同志对施工组织设计和专项施工方案进行辅导,特别对施工图纸以外所涉及到的问题进行辅导,提出现行规范、强规等具体要求,消除缺乏不适应及不具备本工程针对性的内容,再由编制人进行修
改,使他们加深印象,进一步了解和掌握施工部署、施工程序、施工工艺,使他们知晓内业资料对整个工程管理的重要性,最后在施工现场实践中得以验证。例:在中江国际大厦项目塔吊设置上,因工程设有二层地下室,塔吊设置的位置如何满足使用覆盖范围的要求?塔吊基础应进行怎样的技术处理和安装?工程主体完工后,塔吊是否能顺利拆除?深基坑应如何解决工程桩送桩长度问题?采用什么方式进行基坑围最能节省费用?需要多少降水井才能满足施工要求?又如:京东国际花园项目塔吊在满足使用要求下,如何避免碰撞相邻小高层建筑物?采用何种方式进行附着?等等。这样,年青同志通过自己编制的施工组织设计和专项施工方案,经历在一个项目的施工管理全过程,就能基本掌握现场管理的要点,可使年青同志能尽快挑起重任。
通过我公司历年来对员工的关心培养,比较有代表性的有白碧辉、杨怀安、胡志亮等,这几位同志也只参与了一个多工程项目的施工管理全过程,目前,他们可独立承担组织交给的任务,并能取得较好地绩效。中江国际大厦工程水电、暖通设备安装比较复杂,公司原来打算聘请有专业经验的工程师进行辅导,加快年青员工的成长,但这些大学生敢于挑重担,主动提出请战,要求通过自己的努力,一定能完成中江国际大厦水电暖通设备安装任务。
在培养新员工时,我们对新员工拟定主要岗位,并要求他们参与施工组织设计及专项施工方案、预算、招投标文件、技术安全交底等文件的编制,并根据各自所学专业,参与施工图纸会审,形成有工作大家共同做,相互帮助、交流,团结合作,共同进步地良好氛围。
同时,公司在工程项目开工前,要求新员工根据自身岗位,针对工程特点,抓住论文课题,为以后职称评定打下基础。
公司的发展,在管理上充分调动广大员工的工作积极性,并落实岗位责任制,完善责、权、利三者的关系,使员工能大胆地进行管理。同时,希望公司领导能多多组织员工能到外地参观考察,进一步提高专业技术水平。
2009年9月17日
第二篇:新员工座谈会
关于2012年4月开展新员工座谈会方案
一、主题:“倾听新员工心声”;
二、目的:及时了解新员工的思想动态,同时针对新员工所提出的实际问
题进行落实和总结,让员工感觉公司家庭般的温暖;
三、对象:2012年2、3月部分在职新入职人员;
时间:2012年4月20日18:30-20:00
地点:会议室
四、费用预算:100元(例:购买散装花生、瓜子、纯净水等);
五、陪听人员:曾主管、黄主管、高主管
六、组织流程:
1、行政部主管致欢迎词;
2、员工自由发言,管理负责人耐心解答;
3、陪听人员发言;
4、行政部主管进行此座谈会总结;
5、由行政文员对此座谈会做好相关的纪录。
七、后附参加此次座谈会人员名单。
座谈会人员名单
座谈会问题点及解决方案
惠州市有限公司行政部2012年4月22日
第三篇:新员工座谈会
2010年6月新员工座谈会
公司举行新员工座谈会
倾听心声促进成长
为了解新员工的思想动态和工作状态,搭建交流沟通的平台,促进新员工成长,6月24日下午公司在二楼会议室召开了新员工座谈会。公司董事、总经理楼宏年,人事分管领导费诗训,办公室副主任蒋莉莉以及新员工及实习员工10人参加了本次座谈会。
座谈会上,费诗训同志首先代表公司对新员工加入到公司队伍再次表示热烈的欢迎,并向大家简要介绍了公司的基本情况和今后的发展方向。他表示,新员工是公司的新生力量,是公司未来的希望,为新员工提供发展的平台更是公司实施持续发展、实行人才强企的战略部署。楼宏年同志希望与会人员就自己关心的问题、对公司经营管理工作提出意见和建议,以便公司及时采取措施予以改进。
在轻松愉快的气氛中,新员工各抒己见,畅所欲言。他们回顾总结了进公司以来的工作、生活情况,认为公司的工作氛围和谐、同事关系融洽、领导对于新员工比较关心。同时,就自身的发展,工作和生活上的困难,员工收入,岗位分工,公司管理等多方面提出了许多很好的想法和建议。
楼宏年同志和费诗训同志对大家提出的意见和建议非常重视,并进行了一对一的沟通和回应。最后,楼总在会上发言。他强调,公司任何部门都要从思想上、业务上、生活上关心新员工的发展,加强新老员工之间的沟通,老员工要起到“传、帮、带”的标杆作用。公司也会为新员工提供各种机会,发挥年轻人的潜力;同时,楼总对新员工提出三点要求:第一,加强学习,努力工作,积极上进。要加强业务、专业基础学习,思想政治学习,经验学习;加强人格、人品、道德锤炼;无论是在业务部门还是管理部门工作,在对外工作交住中,提倡做好人、交好友,互利互惠,长期合作。第二,员工之间要团结,互相沟通,互相学习,虚心求教。第三,要有想法,要肯动脑筋,学会思考、分析、总结,要有主人翁精神,大胆地提建议,有自己的主见,摒除惰性,公司好,我们才会好。楼总最后提到,今后要把这样的座谈会作为一种制度,公司将为新员工成长发展提供空间和平台。
这次座谈会取得了预期的效果,大家互相切磋、互相探讨,新员工增强了归属感,众多年轻员工的加入必将使公司更加富有生机和活力,让我们共同努力,迎接公司美好的未来。
第四篇:国防生培养工作座谈会汇报材料
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国防生培养工作座谈会汇报材料
国防生培养工作座谈会汇报材料
学风是治学之风、做人之风,良好的学风是学校的灵魂,是培育优秀人才的重要保证。这些年来,我院注重以学风建设为重要抓手,按照高素质军事人才标准严谨治学,狠抓班级学风建设,丰富校园文化,国防生培养质量不断提高。2001年以来,学院共招收、选拔国防生x名,没有x名国防生因学习成绩被淘汰,毕业到部队的x名国防生专业知识扎实,x%考上研究生。目前,x名在校国防生学习氛围浓厚,成绩优异,思想品质优良,各年级国防生班集体学业成绩均名列学院第一,国防生学风建设成为学院学风建设的样板。
一、以军官素质标准为依据,科学构建国防生学风建设体系 国防生作为后备军官,将担负着建设信息化军队、打赢信息化战争的重要职责,必须具备良好的综合素质。我院在抓学风建设中,始终着眼素质要求,发挥资源优势,体现湖湘特色,有效促进了国防生培养工作。
一是坚持把党的理论武装贯穿到学风建设中。良好的思想政治素质是军人素质的核心和灵魂。为此,我们在国防生学风建设中,始终注1
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重把抓好党的理论武装,提高国防生思想政治素质摆在首位。优化政治理论课程设置,把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、以及“三个代表”重要思想和科学发展观纳入到国防生政治理论课程教学体系,增开了《毛泽东思想概论》、《邓小平理论》、《三个代表》等课程。紧跟部队思想政治建设形势,深入开展理想信念、职能使命、战斗精神和社会主义荣辱观教育。组织开展“为了国防的明天”演讲、革命老区“三下乡”、“学雷锋,献爱心”等活动。通过教育引导,把党的最新理论转化为国防生坚定的政治信仰、强大的精神支柱和立身做人的行为准则,打牢献身国防的思想根基。
二是把新型军事人才特殊要求贯穿到学风建设中。现代战争启示我们,新型军事人才必须具备扎实的科技素质、良好的心理素质和过硬的军政素质,才能掌握未来战争主动权。学院坚持把新型军事人才特殊要求融入到学风建设中,增强国防生培养的针对性。适时邀请军事专家举办专题讲座,组织优秀毕业国防生回校作报告,组织观看海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争等现代高科技战争资料片,引导国防生充分认识到只有打牢科技文化基础,具备过硬的身体心理素质,才能适应未来战争的要求,从而增强国防生学习科文知识的紧迫感。近3年来,先后邀请军事科学院、国防科技大学以及部队教授和领导共x多批次来校讲学,x名毕业国防生回校交流心得体会。三是把湖湘特色文化熏陶贯穿到学风建设中。湖湘文化源远流长,涌现了屈原、曾国藩、毛泽东、齐白石等历史名人、政治伟人和文化巨匠。xx作为一座历史文化名城,是湖湘文化的主要发源地,兼得2
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湖湘文化的熏陶和革命传统的滋润,文化底蕴深厚,具有独特的人文优势。在这里孕育和形成了湖湘文化三种精神,即:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的探索精神,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧患精神,“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的创新精神。我院在学风建设中十分重视用湖湘文化的精髓熏陶和教育广大国防生,把《x文化》列入国防生限选课程中。组织国防生参加韶峰名家论坛系列讲座,参观百年湖湘英才图片展,定期开展湖湘文化交流活动。组织国防生到x、x楼、x等一系列革命传统和爱国主义教育基地参观学习。通过这些措施,激励国防生追寻伟人足迹,弘扬优良传统,培养强烈的社会责任感、历史使命感和爱国主义精神。四是把学校办学特色贯穿到学风建设中。学校在50年的办学实践中,培育了自强不息、艰苦创业的拼搏精神,崇尚科学、勇攀高峰的进取意识,质朴淳厚、求真务实的严谨作风,凝炼成了“博学笃行、盛德日新”的校魂。我们注重把这种独特的湘大精神贯穿到国防生培养工作中,融入到国防生学风建设中。每年结合入学教育,组织国防生参观校史馆,请退休的教职工介绍学校艰苦创业历程,引导国防生始终保持艰苦朴素的优良作风,锐意进取的昂扬状态。注重发挥学校人文学科优势,引导国防生在打牢专业基础知识的同时,辅修社会科学相关课程,加强对人文知识的学习与积累,拓宽知识面,提高人文素养。已毕业的x名国防生,因知识面广、吃苦精神强、作风实、适应快,深受部队欢迎。
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二、以班级学风建设为核心,建立健全国防生学风建设管理机制 班级学风是学风的基本元素。我院在抓国防生学风建设中,紧紧扭住班级学风建立健全管理机制,促进国防生培养的健康发展。一是建立班级学风建设考评机制。学院制定了《班级建设条例》、《综合测评实施方案》、《课堂考勤管理办法》等一系列国防生班级学风建设管理制度,始终把课堂到课率、训练出勤率、重考重修率作为重要考核指标。要求全体国防生早晚按规定参加自习,辅导老师和骨干定期检查讲评国防生学习情况。院领导、班主任、辅导员经常与国防生进行面对面地恳谈,及时掌握国防生学习、训练、思想等情况。通过强化管理,国防生的纪律观念得到了明显增强,保证了良好的学习、训练秩序。2007级国防生班x人,第一学年重修率仅为x%,训练出勤率在全校国防生中保持第一,被评为学院“A级学风班集体”。
二是完善班级学风建设管理机制。学院建立了以“驻校选培办—模拟连—排”、“院党委—党支部—班级党小组”、“院团委—年级分会—班级团支部”的多层面国防生学风建设管理体系,对班主任、专职辅导员和各级国防生骨干进行严格挑选,明确职责。要求国防生党支部、连部、团支部定期对所属国防生的思想、学习、出勤等情况进行汇报,及时纠正存在问题。同时,学院还注重抓好国防生党员和骨干队伍建设,定期举办心理健康、人际交往、工作技巧等方面讲座与培训。目前,我院国防生的组织观念、自律意识不断增强,促进了国防生学风建设。
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三是推行“二四一一”培养措施。学院结合实际,研究制订了“每学期辅修两门课程,听四次以上报告讲座,参加一次学习竞赛、演讲辩论活动,每天坚持一小时英语学习”的“二四一一”国防生培养措施,广泛开展“学风督察”、“自助”课堂、主题班会、学习竞赛系列活动。目前,刻苦学习、奋发向上、竞相成才在国防生中蔚然成风,成为学院学风建设的亮点。学校每次举办重要学术报告会,国防生都踊跃参加。2005级国防生x%以上报考研究生,2007级国防生第一学年英语过级率达到x%。
三、以校园文化建设为牵引,不断丰富国防生学风建设内容 校园文化具有良好的育人功能。在国防生学风建设中,我们坚持用丰富多彩的校园文化引导学生,充实学风建设内容,培养国防生高尚情操。
一是组织参加各种学术报告会和参观见学。学校每周邀请一位国内外知名专家学者来校讲学,营造了浓厚的学术氛围。学院充分利用有利条件,有计划地组织国防生参加,让他们接受熏陶,开阔视野,提高品位。近两年,学院先后组织国防生参加中科院院士、南京航空航天大学赵淳生教授,中国军事科学院科学战争理论和战略研究部原部长、博士生导师姚有志少将,国防科技大学欧立明教授等名人名家举办的学术报告和讲座x余场次。组织国防生到江麓集团等兵工厂参观,与技术人员开展面对面交流学习。通过听报告、参观见学等活动,使国防生及时了解武器装备发展现状、军事高科技前沿知识和国际形5
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势发展趋势,增强学习针对性,坚定从军信念。
二是开展丰富多彩的文体活动。每年组织国防生参加全国数学建模、电子设计、程序设计等大型竞赛,湖南省机械创新设计大赛、军用枪射击比赛以及学校各类评比竞赛,大力开展运动会、篮球赛、足球赛等活动。今年6月,组织学院x名国防生参加了奥运会圣火在xx地区的传递活动,展示了良好形象。9月份,学院x名国防生担负纪念毛泽东同志题写校名并指示“一定要把xx大学办好”暨建校x周年庆典活动值勤和安保工作,培养了吃苦耐劳精神。通过这些活动,增强了国防生创新意识和凝聚力,激发了学习训练热情,促进了学风建设。国防生在近两年中,共获得了全国大学生电子设计竞赛二等奖、省第四届军用枪射击比赛第一名和校运会冠军等33项校级以上奖励。
三是营造争先创优的浓厚氛围。在国防生中广泛开展了“争创先进班排、争当优秀学员”活动,叫响“有红旗就扛,有第一就争”的口号,并制订了一系列激励措施。对学习成绩优异、军政训练积极的国防生落实“五个优先”,即:优先评先评优、优先担任骨干、优先保送读研、优先发展入党、优先分配安排。对学习成绩较差的国防生采取批评教育、诫勉谈话、缓发奖学金、组织帮带等措施,帮助他们及时赶队。通过这些措施,有效调动了国防生参加科文学习和军政训练的积极性,浓厚了争先创优的氛围。2004级国防生钟梁亮,入校时成绩并不拔尖,在老师、同学的帮助下,连续三年获得校级甲等奖学金,被评为广州军区“优秀国防生”、湖南省“优秀毕业生”。近两6
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年,我院共有x余名国防生获得校级以上“优秀干部”、“优秀国防生”、“优秀党团员”等荣誉和奖励,x%以上的国防生获得奖学金。
第五篇:如何培养新员工
一、导向培训与员工的归属感
新员工导向培训,是一个企业将录用的员工从局外人转变为企业人的过程,是员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己职业生涯、定位自己的角色、发挥自己的才能的过程。新员工导向培训应将培养员工的归属感放在首要地位。
员工的归属感是指员工对所在组织从思想、感情及心理上产生的认同、依附、参与和投入,是对组织的忠诚、承诺与责任感。本质上来说,员工的归属感主要是他们对组织的一种态度、一种心理取向。态度含有认知、感情与行为倾向三个成分。归属感作为一种态度也包括这三个成分:认知主要指员工对自己在组织中所处地位的感受,以及他们对组织所奉行的目标、宗旨及所尊崇的价值观和文化的高尚性的认识与接受程度;感情成分便是基于这种认识而产生的对本组织的热爱;其行为倾向当然是这种认知与感情衍生出来的。
新员工导向培训对于培养员工的归属感意义重大。通过对刚被招聘进企业、对企业情况了解甚少的新员工进行引导,使之对新的工作环境、人员关系、工作职责、规章制度、企业文化以及组织的期望有所了解,使其尽快地安下心来,融合到企业的基本价值观与信念中去,使其感受到被尊重、被关注,进入职位角色,形成归属感,创造优良的绩效。所以,及时、规范、全面的导向培训是人力资源管理中不可忽视的一个重要环节,它既是选才招聘的后续步骤,也是企业做好留才工作的第一步。
二、新员工导向培训时面临的问题
1.是否会获得应有的尊重
得到别人,尤其是与自己接触频繁的上司和同事们的认可、接受和重视,这是人的基本需要之一。刚进入一个陌生环境的新员工,对此往往特别敏感。这不仅关系到新员工这种重要的个人需要的满足,而且他们还会根据组织对他们个人是否热情与重视,推断组织对员工的总体认识与价值观,而这对他们归属感的建立、巩固与深化影响甚大。
2.工作环境怎么样
这里所说的工作环境既包括工作的条件、地点,也包括组织的人际关系、工作风格等。新的环境是吸引新人的,还是排斥新人的?同事们是否会主动与新员工交往并告诉他们必要的工作常识和经验?第一项工作有人指导吗?新员工是否完全明白自己的工作职责?为了完成工作,他们得到了必要的工作设备或条件吗?上述问题直接关系到新员工对组织的评价和印象。
3.组织当初的承诺是否会兑现
有不少企业为了能吸引优秀的人才,在招聘时许以美好的承诺,而一旦员工进入公司,便出现了虚假的情况,或者是要求员工的条件过多、给予员工的过少。相对于员工的工作准则、企业的历史及目标来说,员工更加关心自己的工资、福利、假期、发展前景等。只有自己的切身利益得到保障之后,他们才可以从心理上接受企业文化,融入到企业的群体中,否则他们会表现消极,即使是积极的,他们也是在准备工作经验假以时机而跳槽。
三、导向培训中增强员工归属感的具体做法
归属感是否能够培养出来,工作使命感和积极性是否能够建立起来,在员工与新工作发生接触的前期阶段就会决定了。因而新员工与企业、与同事、与自己的工作建立情感链接,是导向培训的一个重要部分。