第一篇:二年级数学双休作业6
二年级数学双休作业(2014.3.29)
姓名_____家长检查:
1.一万 写作:________________。
2.5个千、6个百、7个一组成的数是()。
3.由6个千、4个百、5个十和8个一组成的数 写作:_____________。
4.三千五百二十一写作:____________。
5.一个数千位上是7,十位上是8,其余各位都是零 写作:。
6.(1)六千零四 写作:_________;(2)九千零五十 写作:________。
7.(1)七千八百写作:________。(2)二千六百零一 写作:_________。
8.由7个千和9个一组成的数写作:_______________。
9.一个数从右边起,第四位是()位,第五位是()位,百位在第()
位。
10.一万里面有()个千,一千里面有()个百,一百里面有()个十。
12.最大的三位数与最小的四位数的和是()。
13.8965里面有()个千、()个百、()个
十、()个一。
14.在○里填“>”、“<”或“=”。
(1)3011○3110(2)1000○999(3)4999○4990
(4)6999○7001(5)1050○1005(6)209○1001 15.2784是()位数,最高位是()位,百位上的数字是(),表示()个()。16.按数的顺序填空:()、6097、()、6099、()、()17.按数的顺序填空:()、4998、4999、()、()、()、()18.用3、8、0、4四个数字组成的最大四位数是(),最小四位数是()。19.排列下列各数。***0()<()<()<()20.8、0、0、6组成的四位数中,一个零都不读出的数是(),只读一个零的数是()和()。所组成的四位数中,最小的数是()。21.按要求排列下列各数。***001()>()>()>()>()22.按要求排列下列各数。***08005
()<()<()<()<()
第二篇:六上语文双休作业 12
小学数学六年级上册双休作业(12)
(命题人:王红玉
2017 11.10)
班级: 学号: 姓名: 等第:
一、书写检测。3分(请规范、端正、整洁地抄写古诗《石灰吟》。)
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
二、积累运用(23分)1.看拼音写词语。(10分)
lí
míng
diān
bǒ
kǒng
bù
kāng kǎi
hūn yōng()
()
()
()
()Píng hãng zhuàn
xiě
shuāi
ruî
cān guǎn
dǎ
rǎo()
()
()()
()2.平时你一定积累了不少成语,请把下列成语补充完整。(4分)
()锋相对
()无人烟
惊恐万()
街头()尾 精忠()国
银()素裹
喜出()外
迫不()待 3.选择。(5分)
(1)下列词语中的字音、字形及词语搭配完全正确的一组是„„„„„„„„()
A.磨蹭(câng)
鼻涕(tì)
融洽
陷入深渊 B.硕(shuî)果
生肖(xiào)
惧怕
神密莫测 C.呼号(háo)
洛(luî)阳
陶瓷
光线幽暗
(2)依次填入下面语段横线上最恰当的两句话是„„„„„„„„„„„„„()
风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,__________;体贴万物,__________。
A.像飘忽的柳丝,像滋润的细雨。
B.像细雨的滋润,像柳丝的飘忽。C.像柳丝的飘忽,像细雨的滋润。
D.像滋润的细雨,像飘忽的柳丝。(3)读下面的句子,想想加点词语的意思,读音正确的一组是„„„„„„„()
A.这篇文章很有特色,前后照应(zhào ying)。
B.他是一个热心肠的人,别人有了是非(shì
fēi)都找他调解。C.你这个人真是太大意(dà
yi)了,怎么能把书丢了呢!(4)下面句子中,加点的成语使用不恰当的一组是„„„„„„„„„„„„„()
A.我们对别人的成功经验固然需要学习,但不可以生搬硬套。B.入夜,投入扩建后的湖中路华灯齐放,流光溢彩。
C.狼牙山五壮士被敌人围在山中,他们负隅顽抗,终因寡不敌众,跳下悬崖。(5)我国东部跟日本()。
小学语文六年级上册双休作业(12)
A.临近
B.邻近4.句子练习(2分)
(1)他光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。(修改病句)
(2)用上合适的关联词,把两句话合并成一句话。一个人在成长的道路上需要表扬来鼓励。一个人在成长的道路上需要批评来提醒。
5.发挥想象,仿写句子。(2分)
阳光爱抚地照耀着它,春风________________________,雨露__________________________。
三、阅读感悟。
(一)想想学过的课文填空并回答问题。(18分)
1.“桂林山水的_________________,杭州西湖的__________________。”想象诗句描写的画面,体会到________________________________________________________。2.杜甫被称为:“______________”,________________是他生平写的第一首快诗,诗中表示“喜欲狂”的诗句是“____________________,_____________________。”
3.船长哈尔威___________,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着________________。人们透过______________________________,_______________________徐徐沉入大海。
4.弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把_________________,我要_______________。”这与陆游的诗句“____________________,______________________。”有异曲同工之妙,都是至死不忘国,表达了浓浓的爱国之情。
5.以长篇小说____________一举成名的英国女作家夏洛蒂,她的生命____________________像一朵______________________________。(二)阅读语段,按要求答题。(12分+14分)A.《爱之链》节选
老妇人用完餐,付了钱。当女店主把找回的钱交给她时,发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包,打开纸包,里面装着一些钱。餐桌上还留着一张纸条,上面写着:“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁(jīn
jìn)潸然泪下。
她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着(zháo
zhuï)了。她不忍心叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地吻(wěn wěng)着丈夫那粗糙(cāo
zào)的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依„„” 1.用“√”选择文中加点字的正确读音。、(2分)
小学语文六年级上册双休作业(12)
2.分别写出下列词语的近义词和反义词。(1分)潸然泪下()()
3.读读文中画直线的句子,联系上下文想一想:“我”指_____________,“有人”指_____________,“你”指________。这充分印证了“_____________
”的主题。(4分)
4.用()的语气,读文中画“
”线的句子,从女店主的话中,你读懂了什么?(3分)
__________________________________________________________________________________ 5.想一想,课文为什么用“爱之链”作题目。请你创作一句名言,表达你对题目的理解。(2分)
__________________________________________________________________________________(B)被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没听见,他眼睁睁地看着货轮越来越远„„
求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力把头(探
露)出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越走越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那(慈祥 凶恶)的脸和(友善
友谊)的眼神。不,船长知道我掉到海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去„„„ 船长终于发现那个黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,便下令返航。这时,有人(规劝
劝说):“这么长时间了,就是没有被淹没,也让鲨鱼吃了„„”船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为了一个黑奴孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!”终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
当孩子苏醒后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”
孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!”
“怎么知道我一定会来救你?” “因为我知道您是那样的人!”
听到这里,白发苍苍的船长“扑通”一声跪在孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱„„” 一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望想起你,相信你会给予(jǐ
yǔ
ɡěi
yǔ)拯救更是一种幸福。
1.划去括号中不正确的词或读音。(5分)2.联系上下文解词。(2分)
小学语文六年级上册双休作业(12)
烟波浩渺:
一望无际:
3.写出下列句子要读出的语气。(2分)
(1)船长大喝一声:“住嘴!”„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()
(2)孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱„()
4.文中最具有震撼力的一个动词是“跪”,其中包括黑人孩子的跪和老船长的跪,请分析它们的含义。(2分)
5.文中哪个人物给你的印象最深?请说说你的理由。(1分)
6.除了被人相信是一种幸福外,你认为还有什么也是一种幸福?请写出两种。(2分)
四、习作表达(30分)
同学们,也许你的成功是通过努力取得的,你“问心无愧”;也许你的成绩并不理想,但你尽力了,你“问心无愧”;也许你曾经因事被别人误解了,你“问心无愧”„„请围绕一个方面以“我问心无愧”为题,写一篇不少于400字的作文,内容具体,感情真实。
小学语文六年级上册双休作业(12)
第三篇:第二周双休作业
东营区二中八年级思想品德 第2周双休作业
第五单元 热爱集体,融入社会
作业设计:王永萍 班级: 姓名: 家长签字:
1.英国作家狄更斯说:“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒”。这句话告诉我们()
A.每个人都不可能脱离社会而生活 B.人生的真正意义在于对社会和他人的贡献
C.要多考虑别人的利益,少考虑自己的利益 D.集体利益和个人利益在根本上是一致的 2.雷锋在日记中写道:我要永远的记住,一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。这揭示的道理是()
A.集体利益和个人利益是完全一致的 B.个人的生活、学习和工作都离不开集体 C.集体离不开个人 D.集体的发展离不开每个成员的努力
3.班集体是学生成长的摇篮,实践证明,良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成,要靠()
A.个别成员的团结与奉献 B.全体成员的团结与互助
C.各自都有奋斗目标并不懈努力 D.你争我夺互相攀比的竞争意识 4.集体对个人的发展有着不可估量的作用,这体现在()
①良好的集体是陶冶个人情操和品质的熔炉 ②良好的集体有利于我们战胜困难,增强信心和勇气 ③良好的集体有利于个人成才、事业成功 ④我们要象保护我们的眼睛一样珍惜我们的集体 A. ②③④ B.③④ C.①②④ D.①②③④
5.杜涵是班里有名的好脾气,平常与同学交往总能做到先人后己,有时别人无意中冒犯了他,他也一笑了之,不去计较。你认为杜涵同学()
A.太软弱可欺,这样只能使自己吃亏 B.乐于助人,值得我们学习
C.缺乏竞争意识,将来不适应社会生活 D.为人谦让,善于处理人际交往中的冲突 6.参与复杂的社会生活,不可能是一帆风顺的,难免会遇到各种困难和逆境。我们应该()①分析造成困难和逆境的原因 ②怨天尤人,埋怨生活不逢时③学会独立思考,提高辨别是非的能力和心理承受能力④意志消沉,丧失斗志⑤保持积极进取的精神状态 A.①③⑤ B.①③④⑤ C.①③④ D.①②③④
7.南水北调大移民,渠首精神铸丰碑。作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的河南省浙川县,承担着15.6万移民的外迁安置任务,外迁人口居全国第一。为了国家工程建设,该县移民上至耄耋老人,下到学步幼童,毅然泪别故土,迁往他乡——有的亲子相分,无怨无悔;有的抱病前行,义无反顾;有的抛弃蒸蒸日上的产业,损失惨重„„如果由你来写关于移民感人事迹的报道,下列标题中可选用的有()
A.顾全大局——为国分忧担重任 B.甘于奉献——割舍亲情别家园 C.众志成城——爱国情怀谱史诗 D.大爱无疆——不顾小家为国家
8.“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推到
山。“这首外国谚语说明()
A.只要人多,就没有办不成的事
B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来,形成强大的合力 C.在集体中会阻碍个人特长的发挥 D.手越多办的事越大
9.养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是()
A.学校给(1)班5个三好学生名额,班里推荐时,同学们都相互谦让 B.李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅
C.同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时,都踊跃捐款帮助
D.张颖见别人学唱歌,她也学唱歌;过几天,见别人学跳舞,她也学跳舞 10.中学生要采取多种形式积极参与社会生活,下列方式不适合的是()
A.积极参加献爱心活动 B.积极参加环保宣传 C.积极到敬老院去打扫卫生 D.整天上网聊天
11.香港之子“阿福”(黄福荣),从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中,他用自己的生命换回4个孤儿院师生的安全。这说明“阿福”()①具有强烈的社会责任感 ②能亲社会,服务社会③积极参与社会公益活动 ④个人荣誉感太强
A.①② B.③④ C.①②③
D.①②③④ 12.在社会生活中学会分享,就应该()
①将自己的学习资料带到学校与同学分享 ②和同学一起交流学习经验和方法 ③把自己
掌握的信息和生活感悟与人交流 ④把自己的值日任务留给别人,减轻自己的负担 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④ 13.我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”这表明
A.尊重和保护个人的正当利益,就是无条件服从个人利益 B集体利益和个人利益相互取代、不可分割 C集体利益和个人利益是并列的,不能片面强调一方而忽视另一方
D必须坚持集体主义的价值取向
14.下列属于具有积极意义的从众心理的是
A许多同学举行热闹的生日聚会,马明认为没有必要,等到自己生日时,他又担心不搞聚会会被同学笑话,因此还是举行热闹的生日聚会
B赵伟本不想 参加“校外收集废旧电池”活动,但他看到大家都踊跃报名也报名参加 C看到电视上年轻人都喜欢用武力解决问题,王强也学着这样做
D受到“追星族”的影响,小丽在自己的学习用品上贴满李宇春的照片
15.“她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。”——2009感动中国人物”李灵,在家乡创办希望小学。为给留守儿童撑起梦想的天空,她负债累累。在烈日下她骑着破三轮车穿街过巷,一斤斤地回收旧书本,满头大汗地载回“精神食粮”。对此认识正确的是 ①她克服困难、勇担重任,获得了社会的承认和赞誉②她积极承担责任,为此付出了一定的代价③她具有强烈的社会责任感,热心公益,服务社会④她不珍惜自己的健康,完全放弃了个人利益
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 16.在我国,“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。据有关机构实施的一项社会调查显示:97.6%的青年表示“有空的时候,愿意去做公益活动志愿者。”志愿者的行为
A是属于公民的法定义务 B是亲近社会、服务社会的表现 C是青年人成才的关键 D是只强调国家、社会责任的行为
17.“居安思危,戒奢以俭”、“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”反映的共同主题是
A爱岗敬业精神 B团结友善 C艰苦奋斗精神 D谦虚谨慎精神
18.我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习,概况起来就是“争”和“让”:“争”是争先的争,争光的争,争的是国家和民族的荣誉和地位;“让”是谦让、辞让,让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着 ①中华民族优良传统②以爱国主义为核心的伟大民族精神③宽容他人、与人为善的高尚品质④淡泊名利、乐于奉献的崇高精神
A①②③④ B①②③ C③④ D②
19.有一个养花人从外地引进了一个稀有品种,他为了卖个好价钱,秘密的把花种在自己的后院。可是过了一段时间后,他发现这种花的色泽逐渐发生了变异,失去了原有的光彩。请教了专家以后才知道,这种花种植在杂花中间,花粉相互传播,所以发生了变异。养花人听取了专家的建议,把剩下的花种分给周围的花农,大家共同种植,结果花保持了原有的色泽,成为一道亮丽的风景线。这个故事告诉我们 ①生活需要分享②分享并不意味着失去③狭隘的“独享”观念是有害的④我们要学会与人分享
A②③④ B①②③ C①②④ D①②③④
20.随着年龄的增长,我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会认识正确的有 ①社会生活丰富多彩,而且在不断的向前发展②社会生活是复杂的,充满了危险③社会生活中有一些丑恶的东西,但主流是积极向上的④社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面,我们要提高自我控制能力
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
二、非选择题
21.正确处理个人和集体的关系
2010年2月20日,2009感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是:两任村官,六载离家,总是和农民面对面,肩并肩。他走得匆忙,放不下村里道路工厂和农田,对不住家中娇妻幼女高堂。那一年,村民按下红手印,改变乡村的命运;如今,他们再次伸出手指,鲜红手印,颗颗都是他的碑文。(1)你如何看待沈浩的行为?
(2)在我国,集体利益和个人利益的关系是怎样的?
22.养成亲社会行为
在北京西单北大街上,一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶,蹲在老人面前,先细心地调好水温,然后将老人的双脚放入盆中搓冼。最后,还仔细地给老入穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名,男青年笑笑说:“我是北京人,我就想做做好事。”临走前,男青年还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。
(1)这位青年人的行为属于什么行为?
(2)我们中学生应该如何培养自己亲社会的行为和习惯?
23.团结互助 共渡难关
青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震,最高震级7.1级,震中在县城附近。截止17日15分25秒,地震已造成1706人死亡,256人失踪,12128人受伤。据悉,灾区急需挖掘设备、帐篷、被褥、生活物资和防寒物资等。
(1)“万众一心,众志成城,全力夺取抗震救灾的胜利”“绵薄之力,积沙成塔,携手同心,抗震救灾”这两个抗震救灾的口号说明了什么道理?
(2)“众人拾柴火焰高”,为集体添光彩,你能做些什么?
国庆节作业
(一)答案
1.B 2.B 3.B 4.D 5.D 6.A 7.A 8.B 9.D 10.D11.C 12.A 13.D 14.B 15.A 16.B 17.C 18.A 19.D 20.C
21(1)在自己的工作岗位上,沈浩舍小家顾大家,正确处理了集体利益与个人利益的关系,个人利益服从集体利益,牺牲个人利益而维护集体利益。这是热爱集体、热爱祖国,也是敢于承担责任、无私奉献的表现。
(2)①在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的,但有些情况下也会产生矛盾和冲突;②以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益;③集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。(其他言之有理的语言也可酌情给分。)22.(1)这位青年的行为属于关心社会、亲近社会的行为。(答助人为乐、奉献爱心等也可)(2)①养成亲社会的行为和习惯不仅要学会分享欢乐,也要学会分担他人的痛苦和忧伤。②积极参与社会公益活动,增进关心社会的情感,关注国家大事,服务社会、奉献社会,为社会作贡献。③遵纪守法,不做有损国家、社会和他人利益的事。23.(1)团结就是力量
(2)①具有强烈的集体荣誉感。②要体现在自己的行动中。如在生活中要懂得关爱集体中的每一个成员,维护集体的团结,增强集体的凝聚力。要尽职尽责地完成集体分配的每一项任务。要积极发挥个人的特长,努力做好本职工作,为集体添光彩。③当集体的荣誉和利益受到损害时,敢于维护集体的荣誉和利益。④维护国家的荣誉和利益,是维护集体荣誉和利益的最高表现。
国庆节作业
(二)答案
18、答:这是不对的。维护集体荣誉和利益的最高表现是维护国家荣誉和利益,但更应该体
现在自己的实际行动中,在生活中要懂得关爱及其中的每一个成员,维护集体的团结,增强集体的凝聚力。
19、答:这是错误的。社会生活是复杂的,有光明的一面,也有阴暗的一面。在我们的社会中,人们以平凡而朴实的思想和行动,追求科学、文明、健康的生活方式,弘扬社会正气,构成社会生活的主流。与此同时,社会生活中存在着各种消极丑恶的现象,特别是近年来不少人追求享的,自私自利的思想和行为有所抬头,这些虽然不是社会生活的主流,但对社会和个人产生的消极影响是巨大。所以,我们要坚决抵制思想,只有人人从我自我做起,自觉抵制不良风气,社会风气才会越来越好。
20、答:①不愿意。因为这不是一个良好的班集体,是一个不团结的班集体,集体成员没有共同的目标,没有做到在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共。
答:②建议:确立共同的奋斗目标;形成积极向上的舆论氛围,同学之间团结互助;制定严明的纪律,加强纪律教育;每个同学增强主人翁的责任感,人人为班集体作贡献等。
21、答:①社会生活是丰富多彩的,也是发展变化的;社会生活是复杂的,有光明的一面也有阴暗的一面;参与社会生活遇到各种困难和逆境;社会生活为个人的发展营造了各种各样的条件。
②参与社会生活,要学会学习、学会生存、学会交往、学会做人;参与社会生活,要积极参与各种有益的社会活动,促进个人的发展;参与社会生活,要正确地认识社会,辩证地分析问题;参与社会生活,要正确认识从众心理,克服盲目从众心理;、参与社会生活,要正确认识生活中的困难和逆境;参与社会生活,要紧跟社会生活的主旋律,与时俱进,坚定自己的立场,做一个理智的社会成员。
22答:①这位运动员遇到了个人利益与集体利益、国家利益产生矛盾的难题。
答:②第一种选择:为了个人的发展和利益,他放弃了国家利益,把个人利益放在第一位,牺牲国家利益,保全个人利益。
第二种选择:以国一家利益为重,国家已高于个人利益,牺牲个人利益,自觉服从国家利益。第三种选择:把国家的利益和个人利益结合起来,既要以国家利益为重,又要尊重和维护个人利益。
答:③第三种选择最正确。因为在我国,国家利益,集体利益和个人利益在根本上是一致,以国家利益、集体利益为重并不排斥个人的正当利益,但当个人的愿望与国家和集体的利益发生冲突时,要自觉服从国家和集体的利益,必要时要牺牲个人利益保全国家和集体的利益。
第四篇:二年级数学夏令营作业3(定稿)
二年级夏令营作业3
姓名:___________
一、口算:
30+54=87-42=46+54=60+39=30÷6=8÷4= 7×8=29+30=7+7+7=36÷6=90-90=28+12= 32÷4=4×9=35+45=20-18=45+55=49÷7 =
二、填空。
1、五千四百零八写作(),这是一个()位数。
2、6个千、4个一组成的数是(),10个一百是()。
3、和2300相邻的两个数是()和()。
4、由1、8、0、3组成的最大四位数是(),最小的四位数是(),它们的最高位都是()位。
5、把7999、9908、10000、8957、9889这几个数按照从大到小的顺序排列:
()>()>()>()>()
6、在20202中,万位上的2表示2个(),中间的2表示2个(), 右
边的2表示2个()。
7、4 k m =()m2000 m =()k m500 c m =()m8米-60分米=()分米5千米-5000米=()米
8、你的铅笔长18()你的数学课本长20()
9、2213=()+()+()+()
10、一道除法试题,余数是7,除数最小是()。
三、判断(对的打“√”,错的打“x”)
(1)余数不能小于除数。()
(2)余数要小于除数或等于除数。()
(3)五千零四写作504。()
(4)最大的一位数是9比最小的两位数少1。()
(5)1000里面有100个10。()
(6)由4、9、0、7组成最大四位数是9470。()
(7)一分米比1米短,比1厘米长。()
(8)边越长,角越大。()
(9)直角大于锐角小于钝角()
(10)长方形和正方形的四个角都是直角。()
四、填上正确的符号或数。
4cm=()mm96○92-17999m○1km
40dm=()cm2405○2400+540+1000○1400
五、应用题
1、学校原有28个乒乓球,又买回4盒,每盒6个,学校现有多少个乒乓球?
2、学校有18盆黄菊花,22盆白菊花,把这些放到教室里平均每个教室放5盆,可以放几个教室?
3、水果店要运90箱桔子,运了7次,每次运9箱,还有多少箱没有运?
4、有32个同学参加卫生大扫除,每6个人编一组,一共有几组,还剩几人?
第五篇:二年级暑假数学作业及答案
一、填空。(共26分)
1.看图列式。
2.◇÷△=2……3,△最小是(),这时◇是()。
3.8个一和3个千是()。8个百和5个十合起来是()。
4.用3、4、0、6组成的最大四位数是(),最小的数是(),最接近4000的数是()。
5.最小的四位数是(),排在它前面的一个数是()。
6.这个数写作:()。
7.根据数的规律接着写三个数。330、320、310、()、()、()。5080、5090、()、()、()。919、828、737、()、()、()。
8.在“()”里填上合适的单位。
小华跑100米用了20(),小红吃饭大约用15()。
夏天午睡大约用1()。一块橡皮大约厚15()。
课桌高大约是7()。小明身高130()。
9.在○里填上“>”、“<”或“=”。
5毫米○3厘米40分米○4米60分○6时
10.把下面各数按从大到小的顺序排列。
***
11.一台电脑5018元,大约是()元。
二、计算(共24分)
1.直接写出得数。(10分)
500+2=66+28=80-26=1000-400=
39+53=800+900=1600-900=6030-30=
30+400=65-23=48÷6=91-34=
56÷8=36+24=55+37=800+7000=
60+70=83-54=670-600=56-32=
2.用竖式计算。(加题要验算)(14分)
657+468=672-254=17÷2=
48÷5=386+531-429=727-529+267=
三、选择正确答案的序号。(10分)
1.÷8=□……△,△一定不是()
①6②7 ③8
2.用5、0、6三张卡片摆三位数,能摆成()个不同的三位数。
①2个②4个③6个
3.每个皮球8元,用50元钱买7个皮球还差()元。
①5元②6元③7元
4.一辆货车要运37箱货物,每次运8箱,至少要运()才能全部运完。
①4次②5次③6次
5.饲养场有白兔206只,灰兔比白兔多得多,灰兔大约有()。
①550只②210只③190只
6.要在墙上钉一枚钉子挂书包,()长度的钉子比较合适。
①4毫米②4厘米③4分米
7.钟面上秒针从一个数走到下一个数,经过的时间是()
①1秒②5秒③1分
8.68□5>6841,□里最小填()。
①1②4③
59.小芳家在学校的西南面,学校在小芳家的()面。
①东南②西北③东北
10.图中你能找到()个直角。
①2个②4个③3个
四、操作题。(共14分)
1.画一条长35毫米的线段。
2.写出钟面上表示的时间,再看看时针和分针组成的是什么角,填在()里。
::::
()角()角()角()角
3.认方向。
电影院在学校的()面,在汽车站的()面。
大观桥在电影院的()面,银行的()面是学校。
五、解决问题。(共26分。其中1-5每题4分,第6题6分)
1.兰兰用5元钱最多可以买几支这样的铅笔?
6角
2.小丽和小玉折星星,每人折30颗,送给小英15颗,还剩多少颗?
3.二年级一班有男生28人,女生22人。芳芳记录了这个班级报名参加学校运动会的人数,结果如下,有多少人没有报名参加?
4.王伯伯上午摘了354个西瓜,卖出了178个,下午又摘了27个,现在有西瓜多少个?
5.修一条长800米的路,第一天修了205米,第二天修了96米,再修多少米才能修完?
6.①一条裤子多少元?②一双鞋子多少元?
③爸爸买这三样,带1000元够吗?