九年级思品第七课第2节

第一篇：九年级思品第七课第2节

九年级思品第七课

第2节走向共同富裕的道路（练习题）

一、选择题

1、“社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。”邓小平同志的这句话表明（）A共同富裕是社会主义的一个根本原则

B为了实现共同富裕，我们正在积极实施“西部大开发”战略

C在不同的发展阶段，共同富裕有相同的内容

D共同富裕是中国社会稳定，长治久安的第一保障

2、“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。”其主要体现了（）A先富要带动后富，走向共富B允许和鼓励先富，但不用防止两极分化 C防止贫富悬殊，实现贫富均等D只有同时、同等程度地富裕，才是真富

3、在新农村建设中，几位民营企业家到某贫困县投资兴建了“旅游山庄”，吸引了大批游客，吸纳当地农村劳动力300多人就业，促进当地经济发展。这几位民营企业家的做法（）A有利于实现共同富裕B会扩大城乡差距

C违背了国民经济的发展D 满足人们多样化的需要

4、下列选项中，能体现“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创业”的是（）

（1）我省出台引进高层次人才政策（2）我国采取一系列措施鼓励大学生自主创业

（3）我国每年召开“五一”劳动模范表彰大会（4）国务院通知，提倡市民每周开一天车 A（1）（2）（4）B（1）（2）（3）C（1）（3）（4）D（2）（3）（4）

5、全社会形成“人尽其才，物尽其用，地尽其力。”的局面，我们必须坚持（）

（1）劳动、知识、技术、资金、管理等生产要素按贡献参与分配的原则

（2）按劳分配为主体，各种分配方式并存的分配制度

（3）公有制为主体，各种所有制经济共同发展的基本经济制度

（4）全体人民同时富裕

A（1）（2）（3）（4）B（1）（2）（3）C（2）（3）（4）D（1）（2）（4）

二、非选择题

6、近年来，随着新农村建设步伐的加快，江西省吉安市吉州区通过各种途径加强广大农民的技术培训，培养出一批有知识，懂技术、肯钻研、会管理的科技示范户、科技人才，推广农作物新品种，带动了周边农民的增收，帮助农民登上了“致富快车。”

（1）吉州区农民致富告诉我们应该健全怎样的分配制度？

（2）材料启示我们如何让创造社会财富的源泉充分涌流？

（3）材料体现了社会主义的根本原则是什么？怎样才能实现这一原则？

（4）中学生如何为国家经济发展做贡献？

参考答案：

一、选择题：1.A2.A3.A4.B5.B

二、非选择题：6.（1）教材93页（2）教材94页（3）教材93—94页

（4）符合题意、言之有理即可

第二篇：九年级思品第七课教学案

九年级思品全一册第七课《关注经济发展》教学案

编写:李子武

审校:唐

健

班级:

姓名: 一.学习目标

1.“三步走”的发展战略，体会“三步走”的发展战略即鼓舞人心又符合实际。

2.国有经济、集体经济的含义、表现形式和作用。

3.非公有制经济的主要表现形式和作用。

4.共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕需要一个过程。

5.增强学会理财、合理消费的意识和能力，增强自我创造的意识和能力。

6.认同现阶段我国基本经济制度和分配制度，自觉做到“四个尊重”。

7.知道各种所有制经济互相促进、共同发展。

8.增强理财意识，学会理性消费、绿色消费、环保消费。

二.自学指导(自读课文完成以下思考题)

1.我国经济社会发展“三步走”的战略目标是什么？（课本88页）

2.在我国的经济大舞台上唱主角的是什么？它的地位怎样？它包括哪些？（课本

3.国有经济的含义、地位和作用分别是什么？（课本90页）

4.集体经济的含义、地位和作用分别是什么？（课本90、91页）

90页）5.非公有制经济的内容、地位和作用分别是什么？（课本91页）

6.国家对非公有制经济的政策如何？（课本91页）

7.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？确立的原因是什么？（课本91、92页）

8.我国实行这一经济制度的必要性是什么？（课本92页）

9.我国社会主义初级阶段的分配制度是什么？在分配中应注意什么？（课本93页）

10.什么是共同富裕？（课本93、94页）

11.社会主义最大优越性是什么？社会主义最本质的内容是什么？（课本94页）

12.我们应倡导哪“四个尊重”？（课本94页）

13.作为个人，我们怎样为国家的经济发展做贡献？（课本95页）

14.随着经济的发展人们的消费观念发生了怎样的变化？（课本97页）

15.中学生参与社会经济生活的主要内容有哪些？（课本97页）

16.理财的方法有哪些？（课本97、98、99页）

17.怎样培养健康文明的消费方式？（课本97、98、99页）

18.谈谈你对绿色消费的认识!（课本99页）

三.教师点拨

中学生对我们国家的基本国情有不同程度、不同侧面的了解。但不可否认，这种认识既有生动、具体、真实的一面，也有零碎、片面、感性的一面。结合学生已有的感性认识，引导他们全面、系统地了解我国的基本国情，有利于他们更好地理解党的方针、政策，全面认识社会现象，增强建设祖国的责任感和使命感。„„

四.基础回扣

1.我国经济社会发展“三步走”的战略目标是:第一步，从1981年到1990年，国民生产总值＿＿＿＿，解决＿＿＿＿＿＿＿＿；第二步，到20世纪末，国民生产总值＿＿＿＿＿＿，人民生活＿＿＿＿＿＿＿；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到＿＿＿＿＿＿＿＿，人民生活＿＿＿＿＿＿，基本＿＿＿＿＿＿＿。公有制经济是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿基础。公有制经济包括＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，还包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。国有经济是国民经济的＿＿＿＿＿，对于发挥社会主义制度的＿＿＿＿，增强我国的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿，具有关键性作用。集体经济是公有制经济的＿＿＿＿＿部分，体现着＿＿＿＿＿＿的原则。非公有制经济包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等，它是社会主义＿＿＿＿＿的重要组成部分。对充分调动社会各方面的＿＿＿＿、加快＿＿＿＿发展具有重要的作用。我国社会主义初级阶段的基本经济制度是＿＿＿＿为主体、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同发展。它的确立，是由我国社会主义＿＿＿和初级阶段＿＿＿＿决定的。毫不动摇地巩固和发展＿＿＿经济，毫不动摇地＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿非公有制经济发展形成各种＿＿＿＿＿＿平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济＿＿＿＿＿发展的必然要求。

2.与我国的基本经济制度相适应，我们必须坚持和完善＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿并存的分配制度，健全＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等生产要素按贡献参与分配的制度。在分配中，既要提倡＿＿＿＿＿，又要落实＿＿＿＿＿；既要反对＿＿＿＿＿，又要防止＿＿＿＿＿＿＿。共同富裕是社会主义的＿＿＿＿＿。社会主义的最大优越性就是＿＿＿＿＿，这是社会主义＿＿＿＿的一个东西。在我们社会，尊重＿＿＿、尊重＿＿＿、尊重＿＿＿、尊重＿＿＿蔚然成风，一切＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。

3.中学生参与社会经济生活，除关注国家＿＿＿＿＿外，主要表现于日常的＿＿＿＿＿。我们要学会合理消费，适当了解一些关于＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等方面的知识；还要树立正确的消费观，在消费时应＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。不与周围的人进行＿＿＿＿＿＿、不浪费金钱。物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要＿＿＿，在满足基本的＿＿＿消费需求的同时，更应该注重自己＿＿＿上的需求。在消费中还应提倡“绿色生活，＿＿＿＿＿”的＿＿＿＿＿理念。这样做既有利于自己的＿＿＿＿＿，又有利于社会的＿＿＿＿＿＿。

五．当堂训练

1.完成<<长江作业本>>相关题

2.完成<<基础回扣>> 1、2、3的识记

备注：本课教学案建议用五课时完成

第三篇：思品第七课《公平合作》教案(陕教版九年级)

——最专业的中小学教学资源共享平台

第四篇：九年级思品第一学期工作总结

九年级思品第一学期工作总结

2013----2014学上学期的教学工作已经结束，这个学期我担任九年级四个班（19—22)和初一两个班（27、28）的思想品德教学。从总体上看，我认真执行教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教务处教研组的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索。在继续推进四环节课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下：

（一）认真制定教学计划，有计划有步骤开展教学工作。

本学期，我在仔细研究新课程标准的基础上，结合学校和学生的实际情况，制定了学期教学计划和期末复习计划，使教学有章可循。在教学计划中从课程标准、教材分析、教材重难点、教法与学法、采取的措施，内容及时间的安排等几个方面去分析，并且严格认真按照计划去教学，基本上完成了本学期的教学任务。

（二）以饱满的精神开展教学常规工作。

作为一名教师，备讲批辅是常规的工作，在这一学期内，自己和以前一样，仍然是以饱满的精神去投入到这些工作中去，并且力争把它做好做完美。

①精心备课。备好课是上好课的前提。在备课方面自己最大的进步是按照新的课程标准去设计教学目标，然后再按照教学目标去进行课堂活动设计。除此之外，还对上过的导学案进行适当的修改，以使下节课的课堂更加精彩。在内容的拓展方面也尽量选取学生喜闻乐见的具有时代性的典型材料去进行分析说明，使课堂的精彩度有了很大的提高。

②用心上好每一节课。对于教师来说，课堂是教学的主阵地。本学期自己在讲课这方面也有了长足的进步。平时的每一节课都是用心去讲。特别是随机课和公开课，在课堂上自己总是精神饱满，热情很高，总是能最大程度地调动学生学习的积极性。在课堂的设计方面也有一些创新，比如问题学习法，典型事例教学法等都是一些很好的尝试，并且效果也还不错。

③认真批改作业。作业是对学生课堂学习的一个检测，对于学生的作业自己一贯认真对待。不仅做到了全批全改，而且对于部分学生还能做到面对面的批改。为了做到心中有数，我精心准备了两个小本子，专门用来记学生的作业做答情况，并且把情况反馈给学生，使他们能明白自己的错误之处，并且及时的改正过来。

④精心辅导学困生。对于优秀的教师来说，每一个学生都是平等的。本学期自己主要是对学困生进行了精心的辅导，对于他们来说，加强学习的兴趣是主要的任务。为此，自己主要采取了几个措施，一是在课堂上关注他们，每一节课都给他们展示表现的机会，以增强他们学习的自信，我把这个叫做定人展示，通过实践，他们的积极性有了很大的提高，也有了一定的自信。二是进行谈话沟通。对于一些小动作不断的学困生，自己经常找他们进行谈心，对他们进行理想教育和做人教育，谈话后他们都表示要尽自己最大的努力去学习，以不辜负家长和老师的期望。

（三）积极教研，积极学习。

教研工作是学校工作很重要的一部分。教研的目的是为了更好的促进教学，本学期我校加强了教研工作，自己也以积极的态度去投入到教研工作中去。

①认真说课。进行课前说课是本学期我校教研工作的一个重点。思品说课是在每星期的一和五，在说课时，自己能结合新课标和教材进行认真说课，并且虚心听取同科教师的不同意见和建议，整合大家的好的建议把它补充到活动设计中去，然后按照这些去上好每一节课。

②积极听评课。本学期我校要求每人至少听评四节课，在听评课方面，自己也是非常的积极。听课方面不仅听本学科组的课，还主动去听其它学科组的课，以获取他们的教学经验，促进自己在教学方面的提高。评课方面按照我校的要求积极去评价每一个老师的优缺点，好的方面自己学习，不好的方面提出自己合理的建议以供参考。

③不断学习，提高自己。作为教师要不断的学习才能使自己不落后。本学期我校组织的学习不少，对于这些学习机会，自己非常的珍惜，每一次都是很认真的对待，并且用心的去学习。比如在太原63中的学习，自己就从他们的身上学到了不少的东西，再比如县里组织的课标考试，自己也是认真对待，并且取得了较好的成绩。

（四）遵纪守规，严格要求自己。爱岗敬业，认真履行岗位职责。工作忠于职守，服从领导安排，认真履行教师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。如有特殊任务需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按时保质保量、创造性完成。在师德方面自己也是严格按照学校要求去做，做到关心每一个学生。

本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：（1）在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。特别是对新课标的学习还远远不够，因此在以后的教学中一定要认真研究课标，研究教材，先把自己武装起来，然后再去武装学生。

（2）总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。特别是对一些自控力很差的后进生，自己有时对他们太苛刻，不够细心和关心，因此，在下学期自己一定要多关注他们，给他们信心的同时告诉他们一些道理与方法，让他们学会自我控制和自我教育。

（3）学校的励志教育做的还不够好。今年我校提出要打造中国励志教育领导品牌，要求学生在励志方面做好八件事，对于教师来说，主要是打造励志课堂，通过励志课堂去激励学生，自己在这方面做的还不太好，比如激励的语言，激励的方式等都有待提高，因此在下学期自己一定要在励志教育这块下大功夫，掌握激励的艺术，以使学生在自己的课堂上充满信心和乐趣，学到更多的知识。所有这些不足，都还有待于自己去努力。我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受领导和其他老师的意见，不断提高自己的教学能力，争取在2014年中考交一份满意的答卷。

第五篇：九年级思品第一课基础知识填空

第一课

1、责任与同在2、什么是责任？责任应包含两层含义：责任是一个人事情；责任是某些事情。

3、责任产生于社会关系之中的。它可以来自对他人的、分配的任务、上级的任命、、法律规定、、公民身份、道德原则。

4、责任与角色的关系：每一种角色往往都意味着一种。作为子女，是

我们的责任；作为学生、是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，是美德；作为普通公民，我们“”；作为社会成员，我们应

该、、。

5、只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设的社

会，共享美好的幸福生活。

6、谁在对我负责？回答首先是其次是。

7、对自己负责任的表现：（1）用合理、合法的方法。（2）为自己的一次约定守时，终身、、。

8、对自己不负责任的代价：就要对这种行为所造成的，可能会对自己不

负责任付出

9、在社会生活中，我对负责，也在对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对、对负责，每个人都应该具有感。

10、对于人的成长来说，承担责任的意义：承担责任是的必然选择，是的重要标志。

11、精神，是社会责任感的集中表现。

12、承担责任的回报：包括 和，更重要是，如、、等。

13、承担责任的代价：付出 和，还

可能因做不好而，甚至受到。

14、责任的选择：很多情况下，我们可以在对承担责任的 进行正确的评估

后，作出的选择，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地起

我们应负的责任。

15、勇于承担责任:有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为他们承担责

任。如果采取、等消极态度，同样是的表现。我们可以改变，全身心的。做到我承担我16、正因为有履行社会责任不更加

更加更加。