九年级思品第三课一节学案

第一篇：九年级思品第三课一节学案

认清基本国情我们的社会主义祖国

编制人：使用日期： 年月日第号学生姓名：

目标：

了解我国在国际舞台上的地位；了解我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要矛盾、根本任务。

重点难点：重点难点：重点是我国正处于社会主义初级阶段；难点是我国正处于社会主义初级阶段学法指导：运用比较的方法认清我国的基本国情。第三课导学案（第一课时）

内容与过程

一．学习准备

1．课前展示：

2．激趣导入：

3．认定目标：

二自主学习

1、当今世界，中国是、的国家之一，中国是一个、、的大国，已被国际社会所公认。但我国还属于国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

2、我国现在并将长期处于阶段。

3、我国初级阶段的主要矛盾是同的矛盾。国家建设。其制定依据是和。

道路，形成了体系。

三、活动探究

1、讨论：我国在国际舞台上的地位怎样？现阶段我国的基本国情是怎样的？

2、改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就，2010年，我国国内生产总值（GDP）超过日本，仅次于美国，位居世界第二。为什么我国仍处于社会主义初级阶段？

四。学习总结

1．知识梳理及质疑：

2．我的收获及应改进的地方： 的根本任务是沿着道路，集中力量进行

4、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了

五．达标测评

选一选

1、我国的基本国情是（）A、我国已是发达国家B、我国已实现全面小康

C、我国已成为世界上最发达的国家D、我国仍处于社会主义初级阶段

2、我国的根本任务是（）A、严格控制人口增长B、不断提高人民的思想觉悟

C、从国外大量进口物质D、集中力量进行社会主义现代化建设

3、改革开放以来，我们取得一切成就和进步的根本原因，归结起来就是（）

A、以经济建设为中心B、坚持改革开放C、“三个代表”重要思想

D、开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

简答题

1、我国树立的国际形象是什么？

2、我国的基本国情是什么？

3、我国社会的主要矛盾是什么？

4、我国的根本任务是什么？

5、辨析题：我国已跨越社会主义初级阶段，进入发达阶段了。

探究题：在2010年新期待的小调查中，买得起房、读得起书、看得起病、找到理想的工作是很多普通民众在2010年的期盼和梦想。请问：他们的期盼说明了什么问题？

课后反思：

第二篇：初四思品第三课学案

初四思品第三课学案

一、单项选择

1．周末，小明全家回乡下看望爷爷。一进村就看到墙上有一醒目标语：“民主管村，①实现民主管理是建设社会主义新农村的核心②人民当家作主是社会主义民主的本质③依法治国是建设社会主义新农村必须遵循的基本方略④村民依法行使监督权是实现民主管村的重要条件

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③ 2．新中国成立60周年来，我国实现了国家的高度统一，促进民族平等、民族团结，实现各民族共同繁荣、和谐发展，充分尊重和保障各少数民族管理本民族事务的权利。为此，在我国坚持实行()A．人民代表大会的根本政治制度 B．人民民主专政的社会主义国家制度 C．民族区域自治的基本政治制度

D．共产党领导的多党合作和政治协商的基本政治制度

3.山东省某市第六届人民代表大会第二次会议召开前夕，市人大代表刘某到社区进行调查研究，小李同学向他反映了关于学校门口机动车乱停乱放，以及车速过快影响学生出行安全的问题，得到刘某的高度重视。在这里，小李同学()

①表现了较强的民主参与意识②尽到了小主人的责任③认真履行了人大代表的职责④尊重、信任人大代表

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

4．十一届全国人大代表构成呈现出以下几个鲜明的特点：省级政府部门领导干部代表比上届减少了三分之一、一线工人和基层农民代表大幅增加、三位农民工代表第一次当选全国人大代表。对此，认识错误的是 A．更有利于保障人民当家作主的权力 B．有利于更好地传递民情和民意

C．有利于基层广大人民群众更好行使民主权利 D．省级政府部门的领导干部越来越不重要

5．为了使民意的表达更加顺畅，使民众与政府的沟通更加便捷，人民网强国论坛推出了“两会”民意征集大型互动栏目《我有问题问总理》，网友共提出了147702条问题，反腐倡廉、物价房价、教育公平、医疗改革等话题是网民关注的重点。这一做法()①有利于国家机关加强廉政建设②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率③有利于切实保障公民的监督权④能保障人民享有平等权

6.某市人民代表大会会议按预定程序进行大会表决，一项项议程顺利通过。当进行到对市中级人民法院工作报告决议表决时，参加表决的474名代表中，只有218人投了赞成票，没有超过半数。市中级人民法院的工作报告未获得大会通过。材料说明了(①人大代表代表人民群众依法行使宪法和法律赋予的职责 ②人大代表的民主意识增强

③人大代表履行宪法和法律赋予职责的意识增强

④人民通过人民代表大会行使监督权⑤人大代表滥用职权 A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①③④⑤

7．在十一届全国人大代表中，占我国人口8%的55个少数民族应选代表360人，实际少数民族代表达415名，占代表总额的13.9%，保证了少数民族都有自己的代表。这主要表明()

A.在我国人人平等，一切权力属于人民 B.党和国家贯彻民族平等、民族团结的原则 C.少数民族参与管理国家事务的权利 D.国家重视各民族共同发展

8.十一届全国人大二次会议期间，各少数民族代表同汉族代表齐聚一堂，建言献策，共谋发展。这体现了()A.我国公民共同管理国家政权

B.民族区域自治制度是我国的根本政治制度 C.尊重少数民族的风俗习惯 D.各民族之间平等、团结、互助

9.2009年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出：我国是统一的多民族国家，必须坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。坚持两个“共同”的根本原因在于（）A．各民族有着共同的根本利益B．各民族都是中国大家庭中平等的一员 C．我国经济的发展离不开少数民族D．民族团结是我国处理民族关系的基本原则 10．2008年12月，教育部发布《学校民族团结教育指导纲要(试行)》，要求全国中小

依法治村，接受村民监督，为村民当家提供服务”。标语生动地说明（）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

学设置民族团结教育课程。这体现了()①我国坚持“一国两制”的基本方针 ②我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则 ③民族区域自治制度是我国一项基本政治制度④我国公民有维护国家统一和民族团结的义务A.①②③B.①②④C.②③④ D.①③④

11.2009年3月5日至12日，十一届全国人民代表大会第二次会议在北京召开，来自全国各地的人民代表汇聚北京，代表人民的意愿，共商国是，审议批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院等工作报告。这表明()①在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民②我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使权力

③全国人大代表依照宪法和法律行使赋予的权力，讨论和决定国家重大事务④人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

12、在今年的“两会”上，三位分别来自广东、上海、重庆的农民工人大代表格外“抢眼”。农民工当选全国人大代表

①有利于维护社会公平②能从根本上解决农民工这一弱势群体面临的困难 ③充分反映了人民是国家的主人④是人民代表大会代表广泛性的真实体现 A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

13、每年3月，我国都要召开全国人民代表大会，商讨、决策国家重大事务。会议期间，大会要审议国务院、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告，审议通过国家的一些重要法律、发展纲要等。这表明（）

①人民代表大会制度是我国的根本政治制度②全国人民代表大会是最高国家权力机关③全国人民代表大会有对重大事项的决定权、监督权④只有全国人民代表大会才是人民行使当家作主权力的机关

A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

14、《中华人民共和国食品安全法（草案）》在向全社会广泛征集意见的基础上，经反复修改，由十一届全国人大常委会第七次会议审议通过。这表明

①国家的一切权力属于人民代表大会②我国人民直接行使管理国家的权力③我国坚持依法治国方略

A.①②B.②③C.①④D.③④15、2012年，两会期间，人民网开通了我有问题问总理，亿万网民可以通过网络向国家提建议，进行在线与总理交流，（网民们被总理的真诚所感动，积极谏言献策。温总理这一做法

①体现了我国社会主义民主政治的本质是人民当家作主 ②说明我国公民有权直接决定国家大事 ③有利于政府了解民意、科学执政和民主执政 ④说明了人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A.①②B.①③C.②④D.①②③ 16.新闻分析：关注国家发展。

2009年5月，是新疆维吾尔自治区第27个民族团结教育月，今年民族团结教育月活动的主题为 “感恩伟大祖国，建设和谐新疆”。5月19日，新疆维吾尔自治区第27个民族团结教育月统一战线各族各界代表人士座谈会隆重召开，畅谈了新中国成立60周年特别是改革开放30年来新疆社会主义现代化建设取得的辉煌成就，回顾了新疆各族人民团结奋斗的光辉历程，进一步展望了新疆发展的美好前景。（1）新疆社会主义现代化建设取得的辉煌成就的原因有哪些？

（2）为维护民族团结、建设和谐新疆，我们青少年能做些什么？

④我国法律反映人民的意志和利益

参考答案

一、单项选择

1.A 2.C3.D4.D 5.A6.C7.B8.D9.A 10．C11．D12.C13.A14.D15.B

16.坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线；坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；深入贯彻科学发展观；坚持民族区域自治制度和党的相关民族政策；坚持中国共产党的正确领导；各族人民自力更生、艰苦奋斗；等等。（2）我们青少年学生应树立维护国家统一和民族团结的意识，自觉拥护党和国家的民族政策，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，多做有利于国家统一和民族团结的事，同各民族同学要平等相处，同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争，以实际行动自觉履行维护国家统一和民族团结的光荣义务。

第三篇：九年级思品第七课教学案

九年级思品全一册第七课《关注经济发展》教学案

编写:李子武

审校:唐

健

班级:

姓名: 一.学习目标

1.“三步走”的发展战略，体会“三步走”的发展战略即鼓舞人心又符合实际。

2.国有经济、集体经济的含义、表现形式和作用。

3.非公有制经济的主要表现形式和作用。

4.共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕需要一个过程。

5.增强学会理财、合理消费的意识和能力，增强自我创造的意识和能力。

6.认同现阶段我国基本经济制度和分配制度，自觉做到“四个尊重”。

7.知道各种所有制经济互相促进、共同发展。

8.增强理财意识，学会理性消费、绿色消费、环保消费。

二.自学指导(自读课文完成以下思考题)

1.我国经济社会发展“三步走”的战略目标是什么？（课本88页）

2.在我国的经济大舞台上唱主角的是什么？它的地位怎样？它包括哪些？（课本

3.国有经济的含义、地位和作用分别是什么？（课本90页）

4.集体经济的含义、地位和作用分别是什么？（课本90、91页）

90页）5.非公有制经济的内容、地位和作用分别是什么？（课本91页）

6.国家对非公有制经济的政策如何？（课本91页）

7.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？确立的原因是什么？（课本91、92页）

8.我国实行这一经济制度的必要性是什么？（课本92页）

9.我国社会主义初级阶段的分配制度是什么？在分配中应注意什么？（课本93页）

10.什么是共同富裕？（课本93、94页）

11.社会主义最大优越性是什么？社会主义最本质的内容是什么？（课本94页）

12.我们应倡导哪“四个尊重”？（课本94页）

13.作为个人，我们怎样为国家的经济发展做贡献？（课本95页）

14.随着经济的发展人们的消费观念发生了怎样的变化？（课本97页）

15.中学生参与社会经济生活的主要内容有哪些？（课本97页）

16.理财的方法有哪些？（课本97、98、99页）

17.怎样培养健康文明的消费方式？（课本97、98、99页）

18.谈谈你对绿色消费的认识!（课本99页）

三.教师点拨

中学生对我们国家的基本国情有不同程度、不同侧面的了解。但不可否认，这种认识既有生动、具体、真实的一面，也有零碎、片面、感性的一面。结合学生已有的感性认识，引导他们全面、系统地了解我国的基本国情，有利于他们更好地理解党的方针、政策，全面认识社会现象，增强建设祖国的责任感和使命感。„„

四.基础回扣

1.我国经济社会发展“三步走”的战略目标是:第一步，从1981年到1990年，国民生产总值＿＿＿＿，解决＿＿＿＿＿＿＿＿；第二步，到20世纪末，国民生产总值＿＿＿＿＿＿，人民生活＿＿＿＿＿＿＿；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到＿＿＿＿＿＿＿＿，人民生活＿＿＿＿＿＿，基本＿＿＿＿＿＿＿。公有制经济是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿基础。公有制经济包括＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，还包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。国有经济是国民经济的＿＿＿＿＿，对于发挥社会主义制度的＿＿＿＿，增强我国的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿，具有关键性作用。集体经济是公有制经济的＿＿＿＿＿部分，体现着＿＿＿＿＿＿的原则。非公有制经济包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等，它是社会主义＿＿＿＿＿的重要组成部分。对充分调动社会各方面的＿＿＿＿、加快＿＿＿＿发展具有重要的作用。我国社会主义初级阶段的基本经济制度是＿＿＿＿为主体、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同发展。它的确立，是由我国社会主义＿＿＿和初级阶段＿＿＿＿决定的。毫不动摇地巩固和发展＿＿＿经济，毫不动摇地＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿非公有制经济发展形成各种＿＿＿＿＿＿平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济＿＿＿＿＿发展的必然要求。

2.与我国的基本经济制度相适应，我们必须坚持和完善＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿并存的分配制度，健全＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等生产要素按贡献参与分配的制度。在分配中，既要提倡＿＿＿＿＿，又要落实＿＿＿＿＿；既要反对＿＿＿＿＿，又要防止＿＿＿＿＿＿＿。共同富裕是社会主义的＿＿＿＿＿。社会主义的最大优越性就是＿＿＿＿＿，这是社会主义＿＿＿＿的一个东西。在我们社会，尊重＿＿＿、尊重＿＿＿、尊重＿＿＿、尊重＿＿＿蔚然成风，一切＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。

3.中学生参与社会经济生活，除关注国家＿＿＿＿＿外，主要表现于日常的＿＿＿＿＿。我们要学会合理消费，适当了解一些关于＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等方面的知识；还要树立正确的消费观，在消费时应＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。不与周围的人进行＿＿＿＿＿＿、不浪费金钱。物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要＿＿＿，在满足基本的＿＿＿消费需求的同时，更应该注重自己＿＿＿上的需求。在消费中还应提倡“绿色生活，＿＿＿＿＿”的＿＿＿＿＿理念。这样做既有利于自己的＿＿＿＿＿，又有利于社会的＿＿＿＿＿＿。

五．当堂训练

1.完成<<长江作业本>>相关题

2.完成<<基础回扣>> 1、2、3的识记

备注：本课教学案建议用五课时完成

第四篇：人教版九年级思品第六课教学案

九年级思品全一册第六课《参与政治生活》教学案编写:李子武审校:唐健班级:姓名:

一.学习目标

1.认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

2.知道全国人民代表大会的职权；全国人民代表大会与其他国家机关的关系。

3.懂得宪法的作用和法律地位。

4.掌握依法治国的涵义、内容及意义。

5.依法正确行使建议权、监督权等政治权利，提高参与政治生活的能力。

6.认识全国人民代表大会的重要地位和作用，自觉拥护人民代表大会制度。

7.认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。

8.树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。

二.自学指导(自读课文完成以下思考题)

1.你知道人民是怎样行使权力的吗？（课本74页）

2.我国的根本制度、根本政治制度、基本政治制度分别是什么？（课本79、74、42页）

3.全国人民代表大会的地位如何？（课本74页）

4.全国人民代表大会的主要职权是什么？（课本75页）

5.依法治国的涵义是什么？（课本76页）

6.依法治国的基本要求是什么？依法治国的核心是什么？（课本76、78页）

7.我国的国家性质、根本制度和根本任务分别是什么？（课本79、35页）

8.我国现行宪法由哪几部分构成？（课本79页）

9.我们青少年如何自觉维护宪法的尊严？（课本80页）

10.宪法在国家法律体系中的地位如何？（课本80页）

11.为什么说宪法是国家的根本大法？（课本81页）

12.我国公民参与政治生活的含义及主要内容分别是什么？（课本82页）

13.我国公民行使建议权、监督权的渠道有哪些？（课本83页）

14.公民在行使政治权利时应注意什么？（课本84页）

15.国家安全是指什么？国家安全的重要性是什么？（课本85页）

16作为公民如何维护国家安全？（课本85、86页）

三.教师点拨

中学生对我们国家的基本国情有不同程度、不同侧面的了解。但不可否认，这种认识既有生动、具体、真实的一面，也有零碎、片面、感性的一面。结合学生已有的感性认识，引导他们全面、系统地了解我国的基本国情，有利于他们更好地理解党的方针、政策，全面认识社会现象，增强建设祖国的责任感和使命感。……

四.基础回扣

1.在我国广大人民通过＿＿＿或＿＿＿的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家＿＿＿＿。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使＿＿＿＿＿权力的机关。人民代表大会制度是我国的＿＿＿＿＿＿。同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位＿＿＿，权力＿＿＿。其他中央国家机关都由它＿＿＿，对它＿＿＿，并受它＿＿＿。全国人民代表大会的主要职权有：＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿的实施；＿＿＿＿；＿＿＿＿，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿。依法治国是党领导人民治理国家的＿＿＿＿＿。依法治国的核心是＿＿＿＿＿。依法治国的基本要求是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。其中＿＿＿＿＿是前提，＿＿＿＿＿是中心环节，＿＿＿＿＿是关键，＿＿＿＿＿是重要保证，＿＿＿＿＿是依法治国的重要环节。

2.宪法规定了我们国家的＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。我国现行宪法是＿＿＿＿年宪法，它由＿＿＿和＿＿＿、公民的＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿四章构成。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家＿＿＿活动的基础，因此，宪法在国家法律体系中具有最高的法律＿＿＿和法律＿＿＿。所谓法律效力，是指法律的＿＿＿＿和＿＿＿＿。宪法是其他法律的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。宪法与普通法律相比，具有最高的＿＿＿＿＿。宪法是一切组织和个人的＿＿＿＿＿准则。宪法制定和修改的程序更为＿＿＿。从＿＿＿上看，宪法规定了国家生活中的＿＿＿＿；从＿＿＿上看，宪法具有最高的＿＿＿＿＿；从＿＿＿＿＿＿的程序上看，宪法比普通法律更＿＿＿。因此，宪法是国家的＿＿＿＿＿。

3.公民的政治权利是指＿＿＿和＿＿＿规定的公民参加＿＿＿＿＿、参政议政的＿＿＿权利。主要内容有选举权和＿＿＿＿＿；政治＿＿＿权利；批评＿＿＿＿和＿＿＿＿。关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的＿＿＿。对于发现的违法犯罪行为，要及时＿＿＿。对于国家机关和国家工作人员有提出＿＿＿和＿＿＿的权利；对违法失职行为，有向国家机关提出＿＿＿、＿＿＿或＿＿＿的权利。公民行使建议、监督权的渠道有通过＿＿＿＿＿或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；采用＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等形式向有关部门举报或反映；通过＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等媒体进行监督。公民行使政治权利要在＿＿＿允许的范围内正确行使；公民行使监督权时，应当＿＿＿＿＿，如实反映情况；投诉和举报时，不得捏造或者＿＿＿＿＿进行＿＿＿＿，也不能采用＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等方法。国家安全是指国家的＿＿＿、＿＿＿完整不受侵犯，国家的秘密不被＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿，社会秩序不被＿＿＿等。维护国家安全是每个公民应尽的＿＿＿。

五．当堂训练

1.完成<<长江作业本>>相关题

2.完成<<基础回扣>> 1、2、3的识记

备注：本课教学案建议用五课时完成

第五篇：九年级思品第三单元复习学案

第三单元《融入社会 肩负使命》复习学案

一、构建知识网

第三单元包括政治建设，经济建设，文化建设三个方面的内容。我们全班也分成1、2、3、4、二、基础知识大盘点（比比看，谁掌握知识最扎实）必答 政治组

经济组 文化组

选择题训练

3个组，分别是政治组，经济组，文化组。请想一想，政治经济文化三课分别有哪些重要的知识点。

1．取消农业税，11个以“三农”为主题的中央一号文件，财政补贴“家电下乡”、“农机下乡”、“汽车、摩托车下乡”„„建设社会主义新农村的这一系列举措（）A．说明“三农”问题是我国当前一切工作的中心 B．体现了共同富裕的社会主义的根本原则 C．有利于农村与城市实现同步富裕

2．胡锦涛总书记指出:“党与腐败，水火不容。”这反映了党和国家对治理腐败的高度重视。严惩腐败（）

A．体现了我国依法治国的治国方略 B．是依法治国的前提

C．是实现国家长治久安的唯一保障

三、易混淆知识大辨析（必答）依法治国类：

前提 中心环节 关键 必要保证 重要环节 核心 制度类：

基本政治制度 根本政治制度 根本制度 分配制度 基本经济制度 根本任务类： 我国的根本任务

加强社会主义精神文明建设的根本任务

选择训练：

1．全国对口支援新疆工作会议明确提出，力争5年内使新疆社会经济发展明显加快，10年内最大限度地缩小新疆与内地的差距，确保2020年新疆实现全面小康社会。这一决策（）

①是深入贯彻落实科学发展观的体现 ②体现了共同富裕的社会主义根本原则 ③是新疆取得一切成绩和进步的根本原因 ④有利于维护新疆社会稳定与和谐 A．①②③B．②③④c．①②④ 2．武汉市委、市政府将2010年确定为“全市民族团结宣传教育年”，组织开展一系列大规模民族团结进步的宣传教育活动。我国的一项基本政治制度是（）A．民族区域自治制度

B．按劳分配为主体，多种分配方式并存 C．公有制为主体，多种所有制经济共同发展

四、时事热点大追踪（抢答）

1、武汉一套电视问政节目：

直播时间：11月22日—25日，每天8：00—9：10。播出频道：武汉电视台一套（新闻综合频道）。

（1、武汉市民行使了哪些政治权利？

（2、武汉市民通过哪种途径行使建议权和监督权？

我们还可以通过哪种途径行使建议权和监督权？

（3、国家机关及其工作人员一定要做到依法行政，依法行政的意义是什么？

2、小悦悦事件

2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。2011年10月23日，广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念“小悦悦”，宣誓“不做冷漠佛山人”。

（1、假如你是第19个路人，你会怎么做？（2、国家为什么要重视精神文明建设？

（3、国家开展了哪些精神文明创建活动？（介绍全国见义勇为道德模范）

（4、学校可以开展哪些形式的精神文明创建活动?

党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，文件鲜明提出了建设社会主义文化强国的宏伟目标，这是在我国改革发展的关键时期党中央作出的重大战略部署。认真学习贯彻中央《决定》，努力落实实施意见，必将对湖北文化的发展繁荣起到重要的促进作用指出。

（5、我国要建设文化强国，湖北要建设文化强省，作为武汉的一名中学生，我们应如何践行文化强国的使命？