2010-2012年北京各区一模作文题目汇总及

第一篇：2010-2012年北京各区一模作文题目汇总及

2010年北京各区一模作文题目汇总及范文

大成语文提供

西城：支点

《现代汉语词典》关于“支点”的解释：①杠杆上起支撑作用，绕着转动的固定点。②指事物的中心或关键。

围绕你生活中“支点是什么”的问题想一想，写出你的亲身经历和感受，或者谈谈你对“支点”的看法。

海淀：春暖心田

东城：好想，好想 ……

崇文：请从以下两题中任选一题，按要求作文。

题一 不是没有

题二闪光的珍珠

我们踏上了原野的小路，看见小树上有许多新芽吐出，虽然是匆匆而过，却总愿回头，再看看每颗小树，一颗新芽，就是一颗闪光的珍珠。

我们常常到海岸上漫步，看见海上奔腾的波峰浪谷，虽然是漫步而过，却总愿唱着向大海祝福，一声祝愿，就是一颗闪光的珍珠。

我们刚踏入人生的旅途，常担忧纯真的心会感到孤独，虽然是路途遥遥，却总会有朋友和我会晤，一颗童心，就是一颗闪光的珍珠。

阅读上面的文字，请以《闪光的珍珠》为题，写一篇文章。

宣武：题目：（l）我们（2）你们（3）他们（4）她们

要求：（l）从以上题目中选择一个抄写在答题卡上，作为你的题目。

丰台：

题一：以“路就在脚下”为题写一篇写人记事的记叙文，不少于600字。

题二：以“明天会更好”为题写一篇不少于600字的文章，自选文体（诗歌除外）。石景山：依靠自己

朝阳：________的爱

大兴：又是 飘香时

无论经过多少年，往日的回忆依旧炽热，旷野的风吹过窗棂，仿佛又闻到了那醉人的清香…… 要求：从你熟知的花草中，任选一种填入所给标题的空白处。以上述楷体字为开头第一段，续写一篇600～1000字的作文。

房山：有一种美丽叫--

门头沟：

文题一：“在充满

要求：

1、将上面题目补充完整，然后写一篇具有真情实感的记叙文

2、不少于600字。

文题二：在熙熙攘攘的十字路口，你也许目睹了感人肺腑的一幕，也许经历过发人深省的故事……在错综复杂的人生路口，平庸的人，往往犹豫不决，随波逐流，错过芬芳花季；明智的人，常常坚定不移，执着一念，把握青春年华……

每个路口都有故事，都有思考，都蕴含着深刻的道理。请以“路口”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌以外，其他文体不限。

（2）篇幅不少于600字。

（3）行文中不得出现真实的姓名。

昌平：我们司空见惯的，是惰性带来的慢条斯理，是空空等待后的一声叹息。而一旦让自己开始奔跑起来，那其实是一种脱胎换骨的人生；因为只有奔跑的人生，才能创造出生命中的最奇妙的风景。

请以“让自己奔跑起来”为题，结合自己的生活经历和体验，自选文体（诗歌除外）写一篇不少于600字的文章。

要求：

(1)将题目抄写在答题卡上。

（2）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

顺义：

在十几年的人生经历中，你有过各种感受：或许有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘、有过困惑……，但是经历了，过去了，你的感觉可能更加幸福、更加自信，更加清晰，更加自信……，更加健康地成长。请以“走出，更”为题，写一篇文章。

要求：

（1）请根据自己的理解把题目补充完整。

（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。

（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

密云：以礼待人生活更美好

平谷：

我们的学习和生活，需要力量的支撑。生活中，一个人、一件事、一本书、一句话、一道风景、一段经历……都会给我们以前行的力量。

请你以“给了我力量”为题，写一篇作文。

通州：请以《面对》为题，写一篇文章。

延庆：不可改变

海淀一模作文范文：

范文一：

春满心田

望窗外那棵饱经沧桑的大树交错的枝条上，又被一年一度的春风吹出了片片新叶，我不禁觉得我仿佛就像那叶子中的一片，因春风而生。

“大地的微笑，在春的细语中，开出花朵。”我深深地折服于这句偶然间看到的《飞鸟集》上泰戈尔老人深邃而智慧的诗句，于是便想在这美丽的春光中阅读这位伟大诗人灵魂的文字。当我满怀渴望地对母亲说出了我的愿望时，劳累一天的她看出了我的期待，微微的一笑，也不顾拭去那脸上的汗水，跨上自行车，朝着书店的方向奔去。终于在夜色深沉之时，母亲将那本带着墨香的书递到我的手上。接过书时，分明感到手一震，因为看到了书的扉页上印着一句话“生命是因着爱才有永恒的价值。”就像这本书得来的过程，它饱含了母亲对我如春风般温暖柔和，永远包容着我的任性的爱，其实正是它描绘了我生命中最真实的诗篇，而我却总是因它的悄无声息而把它遗忘。

还记得每天回家后母亲总会在桌子上摆着一杯水，让一路骑车飞奔大汗淋漓的我得到一丝清凉。不论多么劳累，多么繁忙，总是如春风般长存。当我猛灌下它时，母亲总会在一旁

静静地看着我，用澄澈的目光和真挚的微笑，驱走我一天的疲劳。那时，我便感觉我回到了家，回到了我温暖的归处。原来母亲的呵护永远是在最微小的，却是我最需要的地方出现，伴我成长，最伟大的爱，总是不溢于言表，就像春风般一样，总是在在万物还未苏醒前，悄悄地埋下生命的花种，而现在它只溶在一杯水中一样，年年月月，将力量与宁和注入我的心中……屋外的万物在春光中还是那么生机盎然，屋子中，却只能听见母亲忙碌的脚步声。于是这次，我也悄悄的倒了一杯水放在桌子上，希望能驱走母亲整日的劳累，妈妈，由我来关怀你。

风从窗子中吹过，吹的大树上的新叶“沙沙”作响，也将温暖的春意，吹满了我的心田。“欣赏路旁的野花时，感激那带来希望的慷慨的洒水人。”耳边如是又响起诗中充满智慧的老人的声音。正因有一年一度饱含爱的暖风，我们才能在人生的四季中慢慢成长，慢慢茁壮。又是一年风起时，春风中带着母亲沉沉的爱，让温暖盈满心田。

2011年北京各区一模作文题目汇总

大成语文提供

海淀：倾注

东城：“你是 ”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。

西城：请以“赏”为题，自选角度，写一篇作文。

朝阳：

生活在这个世界上，爱就像我们身边的阳光、空气和水一样：爱在家庭，爱在校园……爱，无处不在！请以“爱在 ”为题目，写一篇文章。

丰台：我们一起走过

石景山：就在眼前

昌平 ：留在心底的风景

大兴：

不畏艰险地攀登，才能到达无限风光的险峰；积极进取地攀登，才能完成更上层楼的夙愿；持之以恒地攀登，才能实现远大宏伟的理想……请以“攀登”为题目，写一篇文章。房山：

“雨露滋润禾苗壮”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目，写一篇文章。

怀柔：

“和谐”是幸福的源泉，是个人和集体健康、可持续发展的保障。家庭和谐给人以幸福和激励，班级和谐谐给人以欢乐和鼓舞，师生和谐给人以智慧和启迪，朋友和谐给人以力量和勇气……请以“和谐”为题目，写一篇文章。

门头沟：

温馨如一丝春风，带来暖意；温馨似一缕阳光，照亮心田；温馨像一泓清泉，滋润心灵……请以“温馨”为题目，写一篇文章。

密云：我读懂了你

平谷：

生活中，令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，我们会有很多不经意的感动。

请你以“感动”为题，写一篇不少于600字的文章。

顺义：风度

通州：

“给力”一词自古有之，表示给劲、带劲的意思。2010年世界杯期间，“给力”开始成为网络热门词汇，一般理解为精彩、刺激、震撼等意思，类似于“很好”、“牛”、“很带劲”、“酷”、“棒”、“很有意思”等。2010年11月10日，“给力”出现在《人民日报》头版标题中，引发舆论强震。2011年央视春节联欢晚会又推波助澜，“给力”的意思更加丰富。

根据你的理解，以“给力”为题目，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限。延庆

燕山

2012年北京各区一模作文题目汇总

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海淀：温故知新

“温故知新”的意思是“复习学过的知识，可以得到新的认识；也指重温历史经验，更好地认识现在”生活中，伴随着复习旧知识的过程，我们会加深对新知识的理解，也可能产生新的认识；伴随着对以往经历的回忆或对历史经验的反思，我们会加深对情感的体会，对事理的认知、对社会的认识。请你以“温故知新”为题目，写一篇文章。

西城：摆渡

摆渡过河，从此岸到彼岸，需要用船。那么，从失败的彼岸到成功的彼岸，从痛苦的此岸到欢乐的彼岸，从幼稚的此岸到成熟的彼岸，从初识的彼岸到相知的彼岸----需要用什么样的“船”来摆渡呢？请以“摆渡”为题，写一篇文章。

丰台：面对挑战。

房山： 人生的......法

数学中有加减乘除，人生中同样有四则运算，你是怎样对待人生中的加减乘除的，请以“人生的......法。”为题，写一篇作文。

石景山：让......成为习惯

延庆：北京精神概括为四个关键词：爱国、创新、包容、厚德。请你选择其中一个词语作为题目写一篇文章。

顺义：咀嚼......密云：追求

：我，我们 ：挑战

通州： 吃一堑长一智 寻找--二选一

门头沟：包容

包容是一门学问，学会包容的人，就学会了生活；包容是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化；包容是一种幸福，能够包容别人是一种幸福，让别人心存感激更是一种幸福。包容是赢得朋

平谷：流淌在逝去岁月里的温馨

顺义：咀嚼......密云：追求

第二篇：2012各区一模作文题目汇总

海淀一模作文：温故知新

“温故知新”的意思是“复习学过的知识，可以得到新的认识;也指重温历史经验，更好地认识现在”

生活中，伴随着复习旧知识的过程，我们会加深对新知识的理解，也可能产生新的认识;伴随着对以往经历的回忆或对历史经验的反思，我们会加深对情感的体会，对事理的认知、对社会的认识。请你以“温故知新”为题目，写一篇文章。

西城一模作文：摆渡

摆渡过河，从此岸到彼岸，需要用船。那么，从失败的彼岸到成功的彼岸，从痛苦的此岸到欢乐的彼岸，从幼稚的此岸到成熟的彼岸，从初识的彼岸到相知的彼岸----需要用什么样的“船”来摆渡呢?请以“摆渡”为题，写一篇文章。

朝阳一模作文：又是一次-----

丰台一模作文 ：面对挑战。

东城一模作文：---给了我---

房山一模作文： 人生的......法

数学中有加减乘除，人生中同样有四则运算，你是怎样对待人生中的加减乘除的，请以“ 人生的......法。”为题，写一篇作文。

石景山一模作文：让......成为习惯

延庆一模作文：北京精神概括为四个关键词：爱国、创新、包容、厚德。请你选择其中一个词语作为题目写一篇文章。

顺义一模作文：咀嚼......密云一模作文：追求

通州一模作文： 吃一堑长一智 寻找--二选一

门头沟一模作文：包容是一门学问，学会包容的人，就学会了生活;包容是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化;包容是一种幸福，能够包容别人是一种幸福，让别人心存感激更是一种幸福。包容是赢得朋友。

燕山一模作文：从这里出发

平谷一模作文：流淌在逝去岁月里的温馨

大兴一模作文：攀登

第三篇：2010-各区一模作文题目

1.朝阳题目：＿＿＿的爱

要求：

（1）把题目补充完整。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

(4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

2.东城题目：好想，好想„„

要求：

（1）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

3.海淀题目：春满心田

4.密云题目：以礼待人生活更美好

5.西城题目:支点

《现代汉语词典》关于“支点”的解释：①杠杆上起支撑作用，绕着转动的固定点。②指事物的中心或关键。

围绕你生活中“支点是什么”的问题想一想，写出你的亲身经历和感受，或者谈谈你对“支点”的看法。

要求：

（1）不限文体（诗歌除外）。

（2）字数在600—1000字之间。

（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

6.通州作文：请以《面对》为题，写一篇文章。

7.崇文作文：请从以下两题中任选一题，按要求作文。

题一不是没有题二

闪光的珍珠我们踏上了原野的小路，看见小树上有许多新芽吐出，虽然是匆匆而过，却总愿回头，再看看每颗小树，一颗新芽，就是一颗闪光的珍珠。

我们常常到海岸上漫步，看见海上奔腾的波

峰浪谷，虽然是漫步而过，却总愿唱着向大海祝福，一声祝愿，就是一颗闪光的珍珠。我们刚踏入人生的旅途，常担忧纯真的心会感到孤独，虽然是路途遥遥，却总会有朋友和我会晤，一颗童心，就是一颗闪光的珍珠。阅读上面的文字，请以《闪光的珍珠》为题，写一篇文章。

【要求】

如果选择题一，请将题目补充完整，构成你的作文题目。

8.房山题目：有一种美丽叫

9.宣武题目：（l）我们（2）你们（3）他们

（4）她们

10.平谷题目我们的学习和生活，需要力量的支撑。生活中，一个人、一件事、一本书、一句话、一道风景、一段经历„„都会给我们以前行的力量。请你以“给了我力量”为题，写一篇作文。

11.怀柔作文：阅读下列文字。根据要求作文。亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事„„往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。请以“改变了我”为题，写一篇作文。

12.昌平作文我们司空见惯的，是惰性带来的慢条斯理，是空空等待后的一声叹息。而一旦让自己开始奔跑起来，那其实是一种脱胎换骨的人生；因为只有奔跑的人生，才能创造出生命中的最奇妙的风景。

请以“让自己奔跑起来”为题，结合自己的生活经历和体验，自选文体（诗歌除外）写一篇不少于600字的文章。

要求：

(1)将题目抄写在答题卡上。

（2）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

13.大兴作文： 又是 无论经过多少年，往日的回忆依旧炽热，旷

野的风吹过窗棂，仿佛又闻到了那醉人的清香„„

要求：从你熟知的花草中，任选一种填入所给标题的空白处。以上述楷体字为开头第一段，续写一篇600～1000字的作文。作文中不能出现本区学校的真实名称和教师、学生的真实姓名，如不可避免，请用化名。

14.丰台作文: 从下面两题中任选一题，按要求写作，作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

题一：以“路就在脚下”为题写一篇写人记事的记叙文，不少于600字。

题二：以“明天会更好”为题写一篇不少于600字的文章，自选文体（诗歌除外）。

15.门头沟： 请从下面两个文题中选择一个完成一篇作文。

文题一：“在充满的日子里

要求：

1、将上面题目补充完整，然后写一篇具有真情实感的记叙文

2、不少于600字。文题二：在熙熙攘攘的十字路口，你也许目睹了感人肺腑的一幕，也许经历过发人深省的故事„„在错综复杂的人生路口，平庸的人，往往犹豫不决，随波逐流，错过芬芳花季；明智的人，常常坚定不移，执着一念，把握青春年华„„

每个路口都有故事，都有思考，都蕴含着深刻的道理。请以“路口”为题，写一篇文章。

16.石景山题目：《依靠自己》

17.延庆题目：传递

第四篇：北京各区初中语文二模.作文题目

模拟题·北京篇·作文

0001【zkmn·北京海淀·二模·作文】

六、作文(50分)

23．题目：创造美

要求：(1)将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在答题纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-1000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

0002【zkmn·北京东城·二模·作文】

六、作文（50分）

23.请以“饮水思源”为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

0003【zkmn·北京西城·二模·作文】

六、作文（50分）

23．题目：一路走来多

要求：（1）将题目补充完整，抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

0004【zkmn·北京朝阳·二模·作文】

六、作文（50分）

24．题目：成就了我要求：（1）把题目抄写在答题卡上。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

(4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

0005【zkmn·北京石景山·二模·作文】

六、作文（50分）

23．题目：意外的收获

要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

0006【zkmn·北京丰台·二模·作文】

六、写作（共50分）

23.题目：滋味

要求：⑴将题目抄写在答题纸上。

⑵不限文体（诗歌除外）。

⑶字数在600—1000之间。

⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

0007【zkmn·北京昌平·二模·作文】

六、作文（50分）

23.题目：收藏

要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

0008【zkmn·北京大兴·二模·作文】

六、作文（50分）

23．请从下列题目中任选一个，写一篇作文。

（1）的韵味

“韵味”，《现代汉语词典》解释为：①声韵所体现的意味：他的唱腔很有～。②情趣；趣味：这首诗～很浓/古塔古树相互映衬，平添了古朴的～。

（2）选择

要求：①题目补充完整并抄写在答题卡上。②不限文体（诗歌除外）。

③字数在600～1000之间。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。0009【zkmn·北京房山·二模·作文】

六、作文（50分）

23.“维护”的意思是“以语言或行动保护某种事物或权益，使免于受到损坏或遭到破坏”。

学习、生活、工作中，有很多方面需要进行维护。机器的运转，健康的保持，名誉的拥有……都需要付出汗水、智慧和情感。

请以“维护”为题目，写一篇文章。

要求：⑴将题目抄写在答题纸上。

⑵不限文体（诗歌除外）。

⑶字数在600—1000之间。

⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

0010【zkmn·北京怀柔·二模·作文】

六、作文

23.“包容”，《现代汉语词典》（第5版）解释为“宽容”。人与人接触、相处，不可能不产生磕磕碰碰、意见不一等情况，关键在于你怎么去对待它。睚眦必报、斤斤计较、互不相让是一类处理方法，结果可想而知；如果事发双方能够理智一点儿、互相包容一点儿，这些问题可能就不是问题了。

请你结合自己的亲身经历，或者对“包容”一词的理解与感悟，以“包容”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600～1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

0011【zkmn·北京门头沟·二模·作文】

六、作文（50分）

23．成长的过程是快乐的，成长的经历也是痛苦的，在成长中，我们难免会遇到困难，挫折，在我们悲

伤，郁闷的时候，总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾……那我们是不是应该在成长中学会“收藏”呢？收藏阳光，收藏信念，收藏勇气，收藏鼓励，收藏教训……

请以“收藏”为题作文，记叙我们心中珍藏的宝贵经历。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

0012【zkmn·北京顺义·二模·作文】

六、作文

一位作家说，将自己的那些只争阳光、养分而不会结实的枝枝蔓蔓一一剪去，将自己的那些染有霉点开始枯萎而丧失生机的陈旧枝干一一剪去，将自己那只为表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞一一剪去……修剪自己，你会逐步走向完美。

请以“修剪自己”为题写一篇不少于600字的作文，文体不限，文中不要出现自己所在学校的校名和师生姓名。

0013【zkmn·北京密云·二模·作文】

六、作文（50分）

24．题目：给自己一些

要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

0014【zkmn·北京平谷·二模·作文】

六、作文（共50分）

23.爱是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；爱是大海里的一束航标，指引你前进的方向……爱可以是简单的叮咛，热情的开导，可以是一杯芬芳的热茶，一个浅浅的微笑……请以“这也是一种爱”为题，写一篇600字左右的记叙文。

要求：（1）文体不限（诗歌除外）。

（2）文中不要出现与本人有关的人名和校名。

0015【zkmn·北京通州·二模·作文】

六、作文(40分)

23．这是一个日新月异的时代，祖国在强大，家乡在发展，生活在丰富，我们在成长……每天都在更新，每月都有变化。

请以“日新月异”为题目，写一篇文章。

要求：(1)将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

0016【zkmn·北京延庆·二模·作文】

六、作文（50分）

22．将“最你的人是我”补充完整，作为题目写一篇作文。

要求:①文体不限，不得写诗歌；②不少于600字；③不出现真实的人名、校名和地名。0017【zkmn·北京燕山·二模·作文】

六、作文（50分）

23.题目：是一把神奇的钥匙

要求：①将题目补充完整并抄写在答题卡上。

②不限文体（诗歌除外）。

③字数不少于600字。

④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

第五篇：2014年北京各区一模说明文

西城一模

（二）阅读《洛杉矶治理雾霾的艰难历程》，完成第17-18题。（共7分）

洛杉矶治理雾霾的艰难历程

①1943年的洛杉矶“光化学烟雾事件”夺去了400余人的生命，洛杉矶市由此开始了漫长的治理雾霾历程，而这一历程的艰难远远超出了人们的预想。

②首先是对治理对象的认识，就经历了一个不断深入的艰难过程。洛杉矶市三面依山，一面临海，处于盆地之中，大气状态以下沉气流为主，地理环境极不利于污染物的扩散；且该市常年高温少雨，日照强烈，这也给光化学烟雾的形成创造了条件；在这样的地理环境、气候条件下，工厂、家庭焚化炉、机动车等多种污染源同时排放出的大量烟雾，长期聚集在城市上空，发生化学反应，就会造成光化学烟雾。最初洛杉矶政府严格限制油田、炼油厂等企业的废气排放，但收效并不明显。后来研究人员发现城市雾霾的最大“元凶”其实是机动车尾气排放，于是又将治理的主要对象转向了汽车。颁布禁止排放烟雾的法令，成立机动车污染控制局，强制汽车生产商研发废气控制装置，通过低息贷款和补贴的方式鼓励人们尝试使用清洁燃料汽车，这一系列举措使得雾霾治理工作有了一些起色。

③这之后，又一难题摆在了洛杉矶市政府面前。汽车是洛杉矶市民必不可少的出行工具，上世纪60年代初，该市汽车保有量就已超过250万辆，如此多的车必然会造成更多的污染。既要有效控制污染，又要让公众享有现代文明生活和经济发展的益处，这一双重挑战给治理工作带来了更大困难。洛杉矶市一方面制定法规，鼓励人们最大限度地提高私家车出行时的载人数，满载私家车可使用公交专用车道，由此减少拥堵和排污；另一方面，在研发使用新的技术手段进行监管上，继续加大力度。比如，要求出售的汽车全部安装“行驶诊断系统”，一旦车辆废气超标，就可以被监测到，可让其及时脱离排污状态和接受维修。又如，开发应用智能交通系统，提高交通管理水平，有效减少堵车和机动车污染。

④最终，从1947年洛杉矶成立统一的空气污染控制部门到2007年达到法律规定的清洁空气标准，足足经历了60年之久的治理，洛杉矶才真正摆脱了“烟雾城”的耻辱，重新获得了蓝天白云，完成了治理雾霾的艰难历程。

17．从全文看，洛杉矶治理雾霾历程的艰难主要体现在哪几个方面？（3分）

答：

18．阅读下面材料，说说伦敦和洛杉矶在空气污染成因上的相似之处，并指出他们在整治汽

车尾气污染方面的措施有何不同。（4分）

【链接材料】

1952年的“伦敦烟雾事件”是该城历史上最黑色的记忆，短短5天至少造成了

1.2万人死亡。家庭燃煤取暖和工业排放、汽车尾气叠加，使得冬季空气污染物的排放量剧增，加之地处盆地，废气难以扩散，整个城市俨然变成了一个令人窒息的毒气室。为治理空气污染，伦敦先后出台《环境法》等一系列法案，发展科学技术，减少煤炭使用量，逐步实现居民生活天然气化，采用新型技术来清洁空气，整治汽车尾气超标排放，严格限制私家车和公务用车。最终，伦敦摘掉了“雾都”的帽子。

答：

丰台一模

（二）阅读《我们的身体需要变“碱”吗》，完成第17-18题。（共7分）

我们的身体需要变“碱”吗

①最近一段时间，在“中国60%的人口都属于酸性体质”这一说法的影响下，“恐酸”的情绪在弥漫。人们纷纷购买含碱的保健品，每个人都希望能通过中和身体的酸碱度来找回健康。但是，事情真是这样吗？

②在今天，我们通常用pH值来衡量人体体 液的酸碱度。其实人体的pH值是基本不变的，酸碱度不光不能决定我们的健康，甚至很难被改变。

③人体从消化系统到排泄系统，再到呼吸系统都精密地控制着酸碱平衡。就拿最先参与酸碱平衡调节的器官小肠来说，它可以根据食物的成分来调节胰液中碱的再吸收。无论摄入的是酸性还是碱性食物，到了胃里被强胃酸的胃液混合后，都会变成酸性，到了肠道又被碱性的胆汁、胰液、肠液混合，变成了碱性，从而来调节血液中酸碱的浓度。

④人体在正常生理状态下，血液的pH值精确保持在7.35～7.45之间，为弱碱性。因为我们的血液中含有碳酸氢盐、磷酸盐、血浆蛋白、血红蛋白和氧合血红蛋白等几大缓冲系统，使酸和碱无法兴风作浪引起血液pH值的急剧变化。当血液带着代谢产物经过肾脏时，肾脏会像一个泵一样将酸性物质排出体外，并回收碱性物质，同时还不断控制和调整酸性和碱性物质排出量的比例，以保持机体pH值恒定。

⑤另外，我们体内代谢反应产生的二氧化碳能与水结合生成碳酸，这是体内最多的酸性物质。但我们的肺也没闲着，不断地排出二氧化碳，调节酸碱平衡。

⑥我们大可不必“恐酸”，事实上，酸不但不可怕，人体中有几个地方，必须偏酸才算健康。第一个就是胃，大量的胃酸排出体外，反倒会引起轻度碱中毒。除此之外，人正常的尿液的pH值保持在5.5~7.5之间，多呈酸性。肾脏的一个重要功能就是把体内的酸性物质从尿液中排出去，如果一个人的尿液呈碱性，反倒是不健康的。

17．阅读文章，说说第①段在文中的作用。（2分）

答：

18．阅读下面材料，借助文章中相关知识，分析医生为什么这样劝说小李。（5分）

目前有不少专家纷纷表示，60%的中国人的身体正在变酸。小李听闻后赶紧到医院做了一个有关体液pH值的检查，结果显示小李血液的pH值是7.37，尿液的pH值是6.1。小李认为自己是严重的酸性体质，需要补碱。可是医生却劝说小李：“不用补，并且补也没有用。”答：