第一篇：学校五好关工委方案_-_副本
乐治镇第一小学
开展“五好关工委”创先争优活动实施方案
为积极响应贵州省教育厅关工委、毕节市教育局关工委和纳雍县关工委关于开展“五好关工委”创建的部署和要求，进一步加强和改进学校关工委组织建设，不断推动关心下一代工作事业的发展，根据纳雍县教育局关工委《关于在全县学校开展“五好关工委”创先争优活动的实施方案》的通知要求，我校特制订本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”，进一步加强和改进关工委基层组织建设，为充分发挥老同志优势，切实加强青少年思想道德教育，促进和谐社会建设和全县经济社会又好又快发展作出应有的贡献。
二、组织领导
为了确保学校关工委组织创建“五好关工委”工作取得成效，学校成立创建工作领导小组。由校长担任校关工委主任，由夏大荣老师分会组长担任副主任。校教导主任担任校关工委办公室主任。全体教师为成员。制定工作方案，加强对创建工作的领导，确保工作顺利进行。
三、工作目标
1．领导班子建设好。学校关工委有健全的关工委组织和精干的领导班子，有以退休老同志为主体、在职工作人员组成的关工委组织机构，班子成员要分工明确。按照温州市教育系统创建“五好关工委”考评要求，学校党政领导认真贯彻落实关心下一代工作的意见，把关心下一代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的一项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。学校领导每年至少听取1-2次校关工委工作汇报，参加1-2次关工委活动，帮助关工委解决1-2个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心下一代工作中做出优异成绩和突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。
2．组织队伍建设好。学校关工委组织内部设有辅导员、报告员、帮教员和督导员，并建立辅导站、关爱组、报告组、家教组和网吧志愿者监督组等，及时组织有关人员参加工作业务培训，各项工作做到“横向到边，纵向到底”。建立以“五老”为主体、在职领导参与的关工委领导班子，组织力强，各项工作开展正常。
3．制度健全执行好。学校关工委组织机构健全，有牌子、有办公地点、有兼职工作人员、有活动经费；有健全的学习、工作、会议制度，做到规范化、制度化；工作有计划和总结工作，有具体活动并形成制度；定期向学区关工委汇报工作。在学校关工委的动员和组织下，学校参加关心下一代工作的“五老”人员多，积极性高，作用发挥好；能主动联系、配合、协助有关部门共同做好关心下一代工作。
4．经常活动效果好。以社会主义核心价值体系为主要内容的教育活动经常开展、形式多样、授课面广，受教育人员多，教育效果明显；主题教育读书征文活动组织周密、方案明确、动员到位、措施具体、效果突出；参与家长学校活动，经常开展家教研究工作；帮扶活动任务明确、活动经常、效果明显，涌现出一批好人好事、好的典型，得到党政领导和社会的好评。各项活动要有记录、有资料、有总结。建立1-2个少年儿童活动阵地，利用校外教育辅导站或图书室。
5．积极探索创新好。围绕党的中心工作和学校教育教学中心工作进行，加强调研、与时俱进、开拓创新、及时总结好的做法、经验和典型；运用各种宣传媒体，及时宣传、表彰、总结好人好事好经验、好典型。
四、方法步骤
学校开展“五好关工委”创先争优活动，从2012年6月起至2013年6月底前完成检查验收。
1．制定方案（2012年6月底前完成）。学校关工委要根据本方案的要求，确定创建目标和措施。在实施过程中，要抓好典型示范。
2．开展宣传（2012年6月至7月上旬）。广泛宣传创建工作的重要意义、工作目标和方法步骤。通过宣传发动，统一思想认识，形成齐抓共创的工作格局。
3．调查摸底（2012年9月底前完成）。学校关工委要按照创建工作的目标内容，组织有关人员和关工委成员，对关工委组织建设情况开展调查摸底，进行造册登记，为开展创建活动提供必要的依据。
4．组织实施（2013年1月至2013年8月底）。学校关工委对照温州市教育系统创建“五好关工委”考评细则要求，认真组织实施，逐项落实，精雕细琢，不断完善，推进工作的规范化、制度化，推动软硬件建设同时一步到位。
5．自评和考核验收。2013年9月底前做好自评工作，并进一步整改完善；2013年10月底前迎接上级关工委组织的验收评估。
五、工作要求
1．学校关工委要高度重视创建“五好关工委”工作，把创建工作列入议事日程，要对照创建标准，认真落实各项创建目标。
２．充分调动和发挥退教协组织的作用，采取多种措施，动员更多的老教师、老同志参与，老少共建，结对关爱，确保创建活动取得实效。
3．学校关工委在创建活动的基础上，按评分标准要求收集材料，并装袋归档以备各级检查组考评验收。
乐治镇第一小学
2012年6月20日
第二篇：学校五好关工委方案 - 副本
瑞安市莘塍第二小学
开展“五好关工委”创先争优活动实施方案
为积极响应浙江省教育厅关工委、温州市教育局关工委和瑞安市关工委关于开展“五好关工委”创建的部署和要求，进一步加强和改进学校关工委组织建设，不断推动关心下一代工作事业的发展，根据瑞安市教育局关工委《关于在全市学校开展“五好关工委”创先争优活动的实施方案》的通知要求，我校特制订本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”，进一步加强和改进关工委基层组织建设，为充分发挥老同志优势，切实加强青少年思想道德教育，促进和谐社会建设和全市经济社会又好又快发展作出应有的贡献。
二、组织领导
为了确保学校关工委组织创建“五好关工委”工作取得成效，学校成立创建工作领导小组。由分管副校长担任校关工委主任，由退教协会莘塍分会组长担任副主任。校教导主任担任校关工委办公室主任。成员名单：组长：陈冬岚，副组长：周小莹，组员：陈乃宣 章明千 叶建胜 陈泉泉 杨敢峰 刘初 陈瑞阳 黄丽敏。制定工作方案，加强对创建工作的领导，确保工作顺利进行。
三、工作目标
1．领导班子建设好。学校关工委有健全的关工委组织和精干的领导班子，有以退休老同志为主体、在职工作人员组成的关工委组织机构，班子成员要分工明确。按照温州市教育系统创建“五好关工委”考评要求，学校党政领导认真贯彻落实关心下一代工作的意见，把关心下一代工作纳入重要议事日程，作为精神
文明建设考评的一项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。学校领导每年至少听取1-2次校关工委工作汇报，参加1-2次关工委活动，帮助关工委解决1-2个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心下一代工作中做出优异成绩和突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。
2．组织队伍建设好。学校关工委组织内部设有辅导员、报告员、帮教员和督导员，并建立辅导站、关爱组、报告组、家教组和网吧志愿者监督组等，及时组织有关人员参加工作业务培训，各项工作做到“横向到边，纵向到底”。建立以“五老”为主体、在职领导参与的关工委领导班子，组织力强，各项工作开展正常。
3．制度健全执行好。学校关工委组织机构健全，有牌子、有办公地点、有兼职工作人员、有活动经费；有健全的学习、工作、会议制度，做到规范化、制度化；工作有计划和总结工作，有具体活动并形成制度；定期向学区关工委汇报工作。在学校关工委的动员和组织下，学校参加关心下一代工作的“五老”人员多，积极性高，作用发挥好；能主动联系、配合、协助有关部门共同做好关心下一代工作。
4．经常活动效果好。以社会主义核心价值体系为主要内容的教育活动经常开展、形式多样、授课面广，受教育人员多，教育效果明显；主题教育读书征文活动组织周密、方案明确、动员到位、措施具体、效果突出；参与家长学校活动，经常开展家教研究工作；帮扶活动任务明确、活动经常、效果明显，涌现出一批好人好事、好的典型，得到党政领导和社会的好评。各项活动要有记录、有资料、有总结。建立1-2个少年儿童活动阵地，利用校外教育辅导站或图书室。
5．积极探索创新好。围绕党的中心工作和学校教育教学中心工作进行，加强调研、与时俱进、开拓创新、及时总结好的做法、经验和典型；运用各种宣传媒体，及时宣传、表彰、总结好人好事好经验、好典型。
四、方法步骤
学校开展“五好关工委”创先争优活动，从2012年6月起至2013年6月底前完成检查验收。
1．制定方案（2012年6月底前完成）。学校关工委要根据本方案的要求，确定创建目标和措施。在实施过程中，要抓好典型示范。
2．开展宣传（2012年6月至7月上旬）。广泛宣传创建工作的重要意义、工作目标和方法步骤。通过宣传发动，统一思想认识，形成齐抓共创的工作格局。
3．调查摸底（2012年7月底前完成）。学校关工委要按照创建工作的目标内容，组织有关人员和关工委成员，对关工委组织建设情况开展调查摸底，进行造册登记，为开展创建活动提供必要的依据。
4．组织实施（2012年8月至2013年4月底）。学校关工委对照温州市教育系统创建“五好关工委”考评细则要求，认真组织实施，逐项落实，精雕细琢，不断完善，推进工作的规范化、制度化，推动软硬件建设同时一步到位。
5．自评和考核验收。2013年5月底前做好自评工作，并进一步整改完善；2013年6月底前迎接上级关工委组织的验收评估。
五、工作要求
1．学校关工委要高度重视创建“五好关工委”工作，把创建工作列入议事日程，要对照创建标准，认真落实各项创建目标。
２．充分调动和发挥退教协组织的作用，采取多种措施，动员更多的老教师、老同志参与，老少共建，结对关爱，确保创建活动取得实效。
3．学校关工委在创建活动的基础上，按评分标准要求收集材料，并装袋归档以备各级检查组考评验收。
瑞安市莘塍第二小学2012年6月20日
第三篇：“五好”学校关工委
**中学积极创建“五好”学校关工委
关工委，中国特色的一个组织，承担着关心教育下一代的神圣职责，特别是作为教育工作者，更应怀着高度的责任心做好这份工作，青少年是祖国的未来，民族的希望，我们要在中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神指导下，扎扎实实开展工作，努力使得学校的教育工作再上新台阶。余姚二中关工委的工作由单一依靠教师退休协会扩大到依靠各个领域的老学者、老专家、老劳模及在职教师以来，工作取得了长足的进步，校园文化建设、青少年思想品德建设方面取得了可喜的成绩。
一．组织建设是保障
校长室、党总支高度重视并切实加强对关关工委工作的领导，把这项工作列入了学校工作计划之中，建立了关心下一代工作委员会，主任由学校主要领导担任、副主任由退协会长担任。德育、工会、团委等部门负责同志为成员。工会领导负责办理学校关工委日常事务工作。成立了关工委办公室，并有相关人员负责室内的各项活动组织等工作，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。
二．制度建设促规范
两年来，学校党政的主要领导，总是把关工委工作当作重要工作来抓。把关心下一代工作纳入学校整体工作的议事日程、纳入党建整体规划；把关心下一代工作与其他工作同时安排、同时检查、同时总结、同时评比奖励。每次召开关工委小组会议，校主要领导都亲自参加，学习相关文件，听取工作汇报，研究新情况，解决实际问题。积极支持并参与关工委开展的各项活动，真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”。
三．退休协会作辅助
在余姚二中，退休协会是一支特别受欢迎的队伍，他们活跃在日常生活中，为学校出谋划策，时刻关心着我们的学生，他们离职不离心，退休不退岗，发挥着不可替代的参谋和纽带桥梁作用。他们不但自己亲临教育第一线，还组织其他企事业单位参与关协的爱心教育活动。最近，退协还为我们高一新生开展了一系列特色工作，大大激发了学生的爱国热情。
四．工会搭教师成长平台
老教师虽然思维不那么敏捷，但他们的思想是先进的，他们的人格魅力、诲人不倦的工作方法在年轻教师中间依然享有很高的威信，是令人敬重的长者。他们对教学中出现的诸多问题具有一定的洞察能力，是对年轻教师进行榜样教育的生动教材。所以，我们每年为新毕业或调入的年轻教师举行师徒结对活动。在作业检查中，他们手把手地指导；在教材分析时，他们一对一对把关。在近几年的各级各类教育教学大比武中，余姚二中年轻教师脱颖而出，名列前茅，受到了教育局和教研室的高度赞扬，许多年轻的优秀教师被选调到余姚中学。
五.家长学校谋发展
余姚二中家长学校成立较迟，但发展很快，我们编写了家长学校系列读本，在上级有关部门的关心和支持下，余姚二中家长学校已成为余姚高中示范家长学校，家长学校成为学校的特色德育品牌，带动学校德育工作，学校被评为德育先进学校。我们克服了家长素质参差不齐的困难。目前大部分外来务工学生家长文化水平在小学、初中层次，为了让家庭教育理念能跟学校的理念相配套，我们开发教师资源做足文章，特别是编写的家长学校读本《教子有方》系列丛书，在学生家长中引起了共鸣，使家长的教育理念有了很大的改进。我们利用家长会，更多地开展家长学校活动，更好地指导、帮助家长，提升家长在家庭教育上的能力，发挥家校联动功能，配合学校教育，让孩子健康成长。
因为年轻，我们有梦想，我们有活力。但因为年轻，我们经验不足，需要帮助，需要指导。相信在市关工委、教育局关工委的关心和领导下，在学校党政的支持下，在我们全体师生的努力下，我们一定会结合工作实际，在创“五好”学校关工委活动中下功夫，努力开创余姚二中关心下一代工作的新局面，为学校的建设发展，为培养好青年一代，做出新的贡献。
第四篇：学校“五好关工委”汇报材料
威宁县龙街第二中学“五好关工委”自查报告
我校关心下一代工作委员会,在教育局关工委和镇关工委的指导和关怀下,以爱国主义为主旋律,以创建“五好关工委”活动为载体,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,发挥教育经验的优势,积极开展弘扬中华民族优秀传统为主线的爱国主义、集体主义和社会主义教育宣传活动。踏踏实实开展好关心下一代工作,为未成年人健康发展做出一份贡献。具体做法如下:
一、加强领导，重视小组自身建设
我们认真做好三项工作，即加强领导工作、健全组织机构、改善办公条件。
加强领导工作方面，我校关工委每学年开始我们认真学习上级有关精神，制定关工委工作计划，并按计划认真落实各项工作，学期末认真写好工作总结，把关工委工作纳入学校全面工作计划之列，当成一项重要的工作来抓，学期末学校认真做好总结。把关工委工作纳入教育行政议事日程、定期不定期的研究讨论关工委的有关工作，使关工委工作有序的开展，并落到实处。
建立健全组织机构：我校由等领导班子成员任关工委领导，并吸收一定数量的离退休老同志参加，开学初就成立了关心下一代工作委员会，并开展了工作。
积极改善关工委办公条件，有关工委牌子，并设有关工委办公室，在教职工人员紧缺的情况下，抽出一人为关工委系列工作办公，在资金紧缺的情况下，学校一点一滴的节约，为办公室添置了电脑、打印机等办公设备，促
使关工委工作顺利开展。
二、加强骨干教师队伍建设
加强在职、退休队伍建设，促使关工委工作强有力的开展，我校关工委队伍稳定，班主任参加协调配合关工委工作，大家一起商议讨论有关事项，我们还吸收一定数量的“五老”人员参与关工委的管理工作。并正常开展了工作。
三、发挥“五老”作用,切实维护和关爱下一代健康成长。
我校关工委以理想信念为核心,以思想道德为重点,以扶贫帮困为突破口,开展关爱活动。充分发挥本系统老领导、老同志的优势作用,充分发扬他们的优良传统和扎实的工作作风,开展关爱农村留守儿童、失学儿童工作,关注贫困青少年群体,关爱弱势儿童。
如何关爱这些留守儿童成了我校关工委工作的重要课题,在关爱留守生方面做了大量的工作:
1、建立档案,加强对留守学生的管理
首先,建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底,掌握学生信息,摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括:一清楚姓名、性别、出生年月;二清楚性格爱好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话;五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守生”情况统计表。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到:留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。
2、开展帮扶活动,精神上给予爱护,生活上给予关心
学校合理安排任课老师和留守学生结对子。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”,并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。班主任定期召集“代理家长”交流情况,有针对性地进行工作。德育处定期举行“留守学生”座谈会,弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响,适时安排“代理家长”与“留守学生”监护人见面会,以加强联系,形成教育活力。
学校除了对这些留守孩子精神上给予爱护外,还在生活上给予关心。天气冷了,老师们会提醒孩子们添加衣服;孩子生病了,学校主动免费为孩子看病输液;学习上有了困难,同学们积极伸出友爱的手„„一切关爱都在不经意间流淌在了留守孩子们中间。
3、学校、家庭、社会密切配合,共建留守学生教育体系
建立留守学生家长与学校的联系制度,具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话,每月一封信,每月与班主任联系一次,每学期与科任教师联系一次,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出务工的家长,使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任,帮助、督促、家长履行监护职责。让孩子体会到父爱、母爱。
三、规章制度建设完善
认真制定关工委规章制度，制定制度时，草稿—修订—修改—定稿-大会通过表决，方可实施，力求做到实用，有操作性，人性化。为了工作能够有效的开展，学校还制定了关工委的工作考核制度，对关工委的工作每年考核一次，与绩效工资挂钩，退休人员实行精神和物资奖励，从而激励大家搞好关工委工作。
四、活动效果
规范管理、认真总结、整理档案资料。学期开始，我们精心制定关工委工作计划，制定了关工委工作的活动方案，是各项活动井然有序的开展，活动结束认真总结经验，找出差距，这样有利于今后活动的开展，与此同时，我们认真收集活动的相关文字、图片、视频等资料，并按要求分类整理、分类装订、存放、使查阅更加方便快捷。
五、积极探索
能够组织关工委成员们开展科研活动，并及时征集“五老”撰写有关论文，取得了较好的效果。
总之，我们虽然取得一些成绩，但还好存在着差距，今后要多渠道的筹备资金来源，积极开展科研论文的征集评比工作，加大科研等工作的奖励力度，争取在重量级的刊物上发表相关论文。
威宁县龙街第二中学 2013年12月16日
第五篇：五好关工委材料
学先进争优秀创五好
近年来，XX县关心下一代工作委员会在县委、县政府的领导下，在州关工委的关心和指导下，在全县各有关部门通力协作和社会各界的大力支持下，按照“急党政所急、想青少年所想、尽关工委所能”的要求。以创先争优活动为契机，以创建“五好”关工委为载体，充分发挥“五老”作用，深入开展理想信念教育、法制道德教育和革命传统教育，提高青少年的综合素质，热诚关爱弱势群体和特殊群体将关心下一代事业不断推向新局面，形成一切为了孩子、为了明天，为青少年办好事办实事的社会氛围。
认识到位，责任明确，领导班子建设好
关心下一代工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是构建和谐社会的必然条件，更是帮助关心青少年健康成长不可缺少的内容，为此我县各级党委、政府从政治上、思想上、组织上高度重视，将关心下一代工作列入当地党委、政府工作议程，经费纳入预算，定期听取关心下一代工作汇报，做到年初有部署，年中有检查，年终有总结。确立了县委常委、组织部长任第一主任、原县人大常委会主任为主任及各副县级以上退休老干部为副主任的县关工委领导班子，分管分责确保
1各项工作有效开展。
抓制度建设，做到制度健全，规范管理
县关工委很重视制度建设，工作做到了有规划、有计划、有总结、有检查，有记录，有台账，实现了规范化管理，保障了该项工作的顺利实施。
一是建立了工作制度。年初将根据州关工委的工作要求和我县实际制定县关工委工作计划、年终进行工作总结； 对下级关工委的日常指导、督促检查、年终考核；每次活动进行详细记载，图片资料详实等。
二是建立了学习制度。相关领导按时参加工作会议，遵照上级指示安排，科学制定工作计划并重在贯彻落实。加强业务知识学习，提高工作管理水平。
三是建立了会议制度。每半年至少召开两次以上全体主任工作会议，包括对日常工作的重要事项进行讨论和安排，开展各种学习活动等，推动各项工作的落实。
四是建立了分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。做到每项工作都有人负责，确保每项工作都落到实处。确保了县关工委工作的开展。
五是建立活动制度。以年初工作计划为中心。整合资源、广开渠道，定期开展扶贫帮困、心理辅导、法制教育等有益于青少年成长的各类活动。
六是建立汇报制度。按时向州关工委和县领导汇报近期工作情况，征求领导意见。
重视队伍建设，充分发挥“五老”队伍作用
不断扩大和优化关心下一代工作队伍是做好关工委工作的前提和基础，县关工委积极动员刚从岗位上退下来的年纪相对较轻、身体较好、有专业特长、热心做关心下一代工作的同志，充实到领导班子和“五老”队伍组织，利用老同志政治过硬、威望较高、经验丰富、时间充裕的优势，组成各种帮教和宣讲组，并充分发挥“五老”队伍的作用，真正做到骨干队伍作用好。
长抓不懈，特色突出，活动经常效果好
为青少年做好事办事实，充分利用社会资源，开展丰富多彩的活动，对青少年进行帮扶、思想教育、法制教育、技能培训工作，为中国特色社会主义事业培养优秀的接班人。
1、对青少年开展红色教育活动。我县关工委一直高度重视对青少年进行革命精神教育活动，县关工委“五老”宣讲组多次深入县城及各乡镇中小学校开展“弘扬民族精神”、“学党史，颂党恩，跟党走”、“祖国好，家乡美”等主题的爱国主义宣讲教育活动。县关工委宣讲组结合老红军的感人故事为青少年宣讲，从而感染青少年，激发他们热爱党、热爱祖国的热情。
2、组织开展法制宣传宣讲活动。县关工委“五老”经常邀请县司法局和普法办的同志深入学校开展法制教育课，为师生们讲解我国的法律、法规。并结合真实的案例教育和告诫学生遵纪守法的重要性，指导学生如何加强自我修养、自我调节、自我完善、自我抵制违法犯罪行为的引诱。协调司法、教育、农业等成员单位在县城街头、赶集天等开展普法宣传、综治平安建设宣传月等活动，讲解和发放宣传未成年人保护法、法律援助、普法宣传册等资料，受到广大群众热烈欢迎，取得了良好的宣传效果。
3、对青年技能培训。近年来县关工委除了对在校学生教育的同时，也十分重视对社会青年的帮扶工作，县关工委及成员单位农业、林业、科协等经常对农村青年开展种植技术、养殖技术、农作物病虫害防治、农机操作与维修等培训，培训中都以听得懂，学得明，用得着实用技术帮助他们学得一技之长更好的立足社会。县关工委还以县委党校举办村干培训班等机会，培训村级关工委骨干队伍，便村及关工委更好的发挥村、社区一线关工委的作用。
4、做好特殊群体的帮扶、帮教工作。我县各级关工委都把“贫困学生”、“留守儿童”、“单亲家庭”、“失足青年”等特殊群体的关爱作为关工委工作的重中之重，县关工委在每年的“六一”国际儿童等重要节日，都对一些“留守儿童”、“贫困学生”进行慰问，并为其送上了书包、文具、体育用品和营
养品等慰问品，给孩子们带去了最真诚的节日祝福，悉心教育开导“问题少年”、“失足青年”，“培养隔代人的情感、关爱不溺爱、细致不啰嗦把关爱特殊儿童工作落到实处；为杜绝未成年人上网建设绿色网吧，参与网吧监督工作，打击了不良文化市场和网吧的违规经营活动，为青少年健康成长营造了良好环境。
积极探索发展好路子
开展“五好”关工委创建以来，望谟县关工委以创先争优契机，关工委工作取有老的典型，但更需要有工作创新。创新才能发展，才能有活力，下一步的工作中我们将学习其他地方关工委的成功经验结合县发展实际，抓好关心下一代工作，尤其注重在抓特色教育，创品牌关工委，要坚持与时俱进，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的活动，不断开创工作的新方法、新路子才能更好的做好新时代、新形势关心下一代的工作。
XX县关心下一代工作委员会2012年7月7日
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