一次难忘的实践

第一篇：一次难忘的实践

一次难忘的实践

11月8日上午，我们学校举行五年级实践活动。在实践活动中我们得到了人生中一个重要的启示——团结就是力量。

记得在实践活动中，我们玩了一个叫“大风车”的小游戏。这个游戏要用身体快速钻过呼拉圈。在游戏中，我们外圈的同学不是很团结，有的玩着玩着只顾自己去捡帽子，有的则去和同学聊天，还有的居然松开手在和别的同学打闹起来。就是这样导致时间不够，我们输给了内圈的同学，被教官罚做了50个上下蹲。做完以后，我们气喘吁吁上气不接下气的。接着的几次我们也是输给了内圈的同学。这时，我想：内圈的同学之所以这么快是他们不像我们一样老是开小差，他们为了争取胜利团结一致，所以最后获得胜利。如果我们也能像他们一样，我相信我们也一定能成功的。接着我对旁边的同学说：“你们要专心一点，不要只顾着自己，记住，团结就是力量。”

接着教官让我们玩下一个游戏，我们要一边整齐地拍手，一边大声喊出“我们是最棒的”这句口号。游戏准备开始了，我对旁边的同学说：“记住：团结就是力量！”他们听了重重地点点头说：“团结就是力量！”游戏开始了，我们外圈的同学专心致志的，拍手的时候整整齐齐，喊口号时十分响亮。在喊“1”时，我们外圈的同学快速的拍一下旁边同学的肩膀，在喊口号时，我们精神抖擞，整齐响亮。比赛结束了，教官表扬我们有很大的进步，比内圈的同学还要整齐，声音还要响亮，充满朝气。我们兴奋极了。

在这一次的游戏中，我深深的明白到“团结就是力量”这句话。同时，我也十分高兴，因为在我们的努力下终于取得了胜利！

五年级:李越

第二篇：一次难忘的实践活动

一次难忘的实践活动

星期二下午，邵老师和戴老师布置我们一项任务：到羌溪公园进行测量、采访、摄影、写生等实践活动，并进行了分组，我被分配到了采访组。

实践活动开始了。我在羌溪公园里的小道上一边走着，一边愁眉苦脸地想着：怎么完成采访任务呢？对于我这胆小如兔，见到生人就紧张得说不出话来的人，这真是难上青山呀，可老师的任务非得完成不可，怎么办才好呢？。忽然，一阵悠扬的二胡声传入我的耳朵，我抬头一看，原来在前面不远处的亭子里，一位老爷爷正专心致志地拉着二胡；旁边几个老人正在打牌，一位老奶奶则兴致勃勃地看着，而她的孙子则在旁边快乐地玩耍着。我一下子有了主意：采访这位老奶奶和拉二胡的爷爷，他们年龄大，一定好说话，我爷爷奶奶不就是这样的吗？

心动不如行动。我飞快地跑到老奶奶身边，很有礼貌打招呼道：“奶奶，您好！”老奶奶微笑地说：“你好！”“奶奶，我想问…想问…”，我结结巴巴地说着，糟糕，我见到生人就紧张的老毛病又犯了。别怕，相信自己，你行的。我握紧拳头暗暗地鼓励着自己，努力让自己不紧张，并迅速地思索着采访提纲。很快，我想好了要提问的问题。我问道：“奶奶，我可以问您几个问题吗？”老奶奶笑咪咪地问答道：“可以。”“请问您为什么喜欢到羌溪公园玩？”老奶奶和蔼地说道：“因为这里很热闹。我在这儿有时候可以跳跳舞，有时候可以跟人聊聊天，有时候可以看人打打牌，这样我就不感觉无聊。”“那您为什么带你孙子来？”我又抛出了第二个问题。老奶奶想了想说道：“带他来看人家跳舞，听音乐，对他见见世面有好处。”“奶奶，您培养孙子真是良心用苦。谢谢您！再见！”我有礼貌谢了老奶奶，顺利结束了第一次采访。

有了第一次采访的经历，我第二次采访就明显顺利多了。我第二次采访的对象是拉二胡的老爷爷。这位老爷爷很和蔼，对我的每一个问题，他都耐心地作了回答。从采访中我知道了老爷爷拉二胡已拉了40多年，退休后，他就坚持每天下午到公园拉二胡。

实践活动结束了，我们跟着老师回到了学校。

第三篇：一次难忘的实践活动

一次难忘的实践活动

解放小学四年四班 高端

快乐的寒假到来了！我和爸爸妈妈一起来到沈阳科技馆游玩。那里有儿童科学乐园、探索发现厅、创造实践厅和工业摇篮厅。我真喜欢这里！

刚进入儿童科学乐园，我一眼就看到阿基米德螺旋。因为几天前，我从书上了解到了阿基米德是古希腊著名的数学家，曾发明了阿基米德螺旋并用它来灌溉。我激动地用双手摇动着把手，水渐渐地随着螺旋的转动，一点点地被传送到了上方。当上方水足够多的时候就掉了下来，完成了灌溉。太神奇了！正当我爱不释手的时候，我又看到了一个大大的地球。我好奇地走过去研究。这是一个杠杆，杠杆底下是个支点，前部是个地球，后端有几根绳子。我试着拉动后边的绳子，咦？地球轻松地被我撬了起来。阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就能撬起地球。”原来是这么回事啊！我又试着拉了前面的绳子，实验表明：拉前面的绳子比拉后面的绳子更费力。爸爸告诉我，那是因为力矩越短，就越费力。力矩越大就越轻松。

在工业摇篮厅，我见到了齿轮、杠杆等的发明原理和应用。紧接着我又参观了探索发现厅和创造实践厅.....时间过得真快啊，我还没玩够就到了闭馆的时间了。今天我学到了很多知识，将来我要学习更多的知识，发展科技，做一位对祖国有用的人。

老师评语：小作者在参观的同时，能把科学实践与书本结合起来，使枯燥的定理在生活中体现得更加生动，更加容易理解。同时让读者也能体会到小作者的快乐。理论联系实际，结尾升华到更高的高度，体会到小作者的乐于钻研和爱国之心。

第四篇：关于一次难忘的实践作文600字

关于一次难忘的实践作文600字

那是一个星期日的下午，妈妈对我说：“今天晚上我们吃饺子吧。”我高兴得一跳三尺高。说完妈妈便走进了厨房。我自己在屋里觉得没有意思，便到厨房来和妈妈一起包饺子。

我赶紧把手洗干净。这时，妈妈正在擀面皮，不一会儿一个又圆又扁的面皮就出现在我面前。“妈，我也来试试。”妈妈把擀面杖给了我。我也学着妈妈的样子擀面皮，可面皮不是擀厚了就是粘在面板上不下来。这时妈妈又对我说：“你呀，真是笨。”“那，„„那我包饺子。”谁知，包饺子比擀面皮还不容易。我捏住饺子的这边，可那边的馅儿却冒了出来;捏住那边，这边又露了。后来，我把面皮放在手里，同时捏两边，两边是不冒馅了，可中间的肚皮却破了。我赶紧拿来另一张面皮，把肚子破的洞补上了。这才算是包好了一个饺子。

我把我包的饺子放在案板上，与妈妈包的相比较。呵，妈妈捏的饺子一个个挺着将军肚，活像个打了胜仗的大将军;而我的呢，还没上战场就趴下了。妈妈看后，笑得前俯后仰，我却羞得满脸通红。

这时妈妈走了过来，抚摸着我的头说：“孩子，天下无难事，只怕有心人嘛。来，我教你。”于是妈妈告诉我许多包饺子的道理和技巧，我也耐心地学了起来。首先，我注意掌握放馅的量：多了，露馅包不住;少了则饺子瘪。接着又跟妈妈学习捏饺子的手劲，除了要捏的结实外，还要让饺子美观、能坐稳。这些都是包饺子的技巧啊!终于，我包的饺子和妈妈包的饺子一样挺着将军肚，坐在案板上。

这次包饺子的实践使我明白了一个道理：干什么事都有技巧，包饺子也得有技巧啊。掌握了技巧，就能把事情干好。

当吃着自己包成的饺子时，我觉得格外香，因为这是我亲手包的呀!

第五篇：小学作文：难忘的一次实践

难忘的一次实践

哇！太好了，在我的软磨硬泡下，爸爸终于答应我去五金厂“打工”了。

五金厂的工作并不简单。一进厂房，那一阵阵“咔嚓，咔嚓”的机器声，使我不禁捏了把汗。好在，我穿过厂房，来到一所简陋，安静的小房子里。那里的工作人员都埋头苦干，熟练的把一根根与钢管相似的小铁钩穿过洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指导下，我学会了如何穿铁丝。我小心翼翼的拿起铁钩以最精确的位置穿了过去。但是不知怎么了，再将要穿过去的那一瞬间，手一抖，那圈圈便掉了下来。我从地上捡起那圈圈，再一次穿过去。忽然，我感觉手一凉，一滴红色的鲜血便涌了出来。当我鼻尖一酸将要哭的时候，我告诉自己不能哭，你看看，为什么那么多人能穿进去，而我不能？

第三次，我下定决心要穿过去，在我强烈的欲望下，我成功了！我终于成功了！

在接下来的几次中，我不仅能穿过圈圈还越练越快，哈哈，这就是所谓的熟能生巧嘛！

一直到了晚上，我才停下手头的工作，虽然工作中扎破了手，磨破了皮，但我依然很充实很快乐！