第一篇：360安全卫士的基本用法
安全卫士的基本用法
更新新的360安全卫士
1、到学校网站下载新的360安全卫士，下载地址：http:///Item/1410.aspx 下载新的“360安全卫士”
2、双击解压。双击选，选，重启电脑
3、每二天双击，再选，选就可以。
4．选，选，点。
删除原有的网址，填写上””。
选下面的。
旧版安全卫士的基本用法，一查病毒及木马．
1依次点，再选，点“确定”。完成电脑体检。
2．选，再选
3．选
4.选，再选，点，选 “是”.，再选，选，点，在空白处填，如图：
点
。完成主页的设置。
第二篇：There be句型基本用法
-----------.------名--姓--封---级--班---学--中--五密十--九--第--市--津--天----------
七年级英语兴趣班讲义
（三）There be句型基本用法
一.基本句型：
There be 句型最基本的用法是用来表示某地有某物, 表示一种存在现象。肯定式：
There + be + 主语 + 地点(时间)状语
例：There is a picture of her family on the wall.在墙上有一张她家的全家福。
There are five lamps in the room.屋子里有五盏台灯。
There are forty students in our class this year.今年我们班一共有四十名学生。
否定式：
There be not(any, much)+ 主语+地点
例: There isn’t any money left in my pocket.我口袋里一分钱都没有了。
There aren’t many books in the library of our school.我们学校的图书馆里没有太多藏书。
There is not much water in my cup.Would you fill it up?
我杯子里没有多少水了, 你能帮我加点么?
一般疑问句：
Be + there +(any)+ 主语„?
例: Are there any pictures on the wall in your room?
你屋子里墙上挂照片了么?
Is there a lamp on your table?
你桌子上有台灯么?
Is there anything I can do for you?
我可以为你做点什么?
特殊疑问句：
疑问词(+名词)+ be + there + 状语?
例: How many months are there in a year?
一年有多少个月?
What’s there in your pocket?
你口袋里有什么?
反意疑问句：
反意疑问句应与there be对应，而不是依据句子主语。
例: There is a red book on your desk, isn’t there?
你桌子上有一本红色的书, 不是么?
There isn’t anyone in the classroom, is there?
教室里已经没有人了, 不是么?
二.There be句型应该注意的一些问题： 就近一致。
There be 句型中的be动词用单数或是复数应该遵循就近原则，即be动词与距离其后最近的名词数保持一致。
例: There is a teacher and many students on the playground.There are many students and a teacher on the playground.操场上有一名老师和很多学生。
如上面的两句话, 第一句话距离there be 最近的是a teacher, 因此be 动词要用单数形式;而第二句话中距离there be 最近的是复数形式的 many students, 因此我们相应地用be 动词的复数形式are。
再如: There is a blue pen, two red pencils and three black ball pens there.There are two red pencils, three black ball pens and a blue pen there.那儿有一个蓝色钢笔, 两个红色铅笔和三根黑色圆珠笔。
there be 与have 的区别。
“There be„”句式和have均可表示“有”的意思，但用法有别。“There be„”表示“在某处有„„”，表示“存在”；而have却表示“某人/某物有„„”，表示“拥有”。
例: There is going to be a concert this evening.今晚这里有场音乐会。
We have nothing to do this evening.我们今晚无事可做。三。的用法方位词 1.at
at表示地点：
（1）：用于门牌号码前。如： He lives at 115 Zhongshan Road.at指时间表示：
（1）时间的一点、时刻等。如：
They come home at noon（at midnight, at ten o’clock, at daybreak, at dawn）.（2）较短暂的一段时间。可指某个节日或被认为是一年中标志大事的日子。如： He goes home at Christmas（at New Year, at the Spring Festival, at night）.2.in in 在（某范围或空间）内；在（某段时间）内；穿戴着；用（某种语言、工具等）
a country in Africa 非洲的一个国家
They often have sports in the afternoon.他们常在下午进行体育活动。in the 21st century 在二十一世纪 the man in the hat 戴帽子的男子
She is always in black． 她总是穿着一身黑。Say it in English． 用英语说吧。3.on on（某物体）上；在（某运输工具）上；在（某一天）There is a picture on the wall． 墙上有幅画。Put it down on the table． 把它放在桌子上。
She is coming on the plane／ bus ／ train ／ tube．她将乘飞机公共汽车火车地铁来。
We meet on Sundays． 我们每星期日见面。on May the first 在五月一日 4.to to 向，朝，往（某方向或某处）；到达（某处）；离，差 He's going to Paris． 他要去巴黎。the way to the station 通往车站的路
They will get to Sydney tonight．
今晚他们到达悉尼。It's five to ten．
现在是9点55分。四.in front of 和in the front of区别
前者是在一个物体的前面，而后者是在一个物体的前部。
in front of classroom（在教室这个建筑的前面（教室的外面））in the front of classroom(在这个教室的前面（里面））
(1)in front of 表示“在„„的前面”（有一定距离的前面，也可以理解在物体范围外的前面），其反义词是behind，表示“在„„的后面”。例如：
There is a river in front of the house.=There is a house behind the river.(2)二者的区别：
in the front of与in front of具有不同的含义。前者表示在某一范围之内的前部，后者表示在某一范围之外的前面。例如：
There is a big desk in the front of the classroom.在教室的前部有一张大桌子。
There is a tree in front of the classroom.在教室的前面有一棵树。
-------------------密--------------------封--------------------线-------------------
第三篇：安全卫士
1.电脑开机，等待少许时间。先完成一下操作。
2.寻找到桌面上的“360安全卫士”，鼠标移至此处，双击左键，打开。
3.屏幕显示“立即体检”，鼠标移至此处，单击左键，等待。
4.上述操作结束后，鼠标移至“查杀木马”，单击左键，屏幕显示“全盘扫描”，鼠标移至此处，单击左键，等待。
5.上述操作结束后，鼠标移至“清理插件”，单击左键，屏幕显示“开始扫描”，鼠标移至此处，单击左键，等待。
7.上述操作结束后，鼠标移至“系统修复”，单击左键，屏幕显示“常规修复”，鼠标移至此处，单击左键，等待。
8.上述操作结束后，鼠标移至“电脑清理”，单击左键，屏幕显示“开始扫描”，鼠标移至此处，单击左键，等待，屏幕显示“立即清理”，鼠标移至此处，单击左键，等待。
9.上述操作结束后，鼠标移至“优化加速”，单击左键，屏幕显示“立即优化”，鼠标移至此处，单击左键，等待。
10.全部操作完成，鼠标移至右上角，关闭。
11.关闭后可以随意操作。
结束后屏幕显示“一键修复”，鼠标移至此处，单击左键，等待。6.上述操作结束后，鼠标移至“修复漏洞”，单击左键，等待。
第四篇：安全卫士
安全卫士
在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。在矿井发展日新月异的今天，他正在以无私的工作态度和忘我的敬业精神在平凡的岗位上默默地奉献着。他没有感人肺腑的豪言壮语，有的只是为自己所从事的事业付出的满腔热忱和无限忠诚，他就是山西右玉元堡煤业有限责任公司安监处长戴志国。
戴志国同志1987年7月毕业于河北煤炭建筑工程学院矿建 专业，本科学历、学士学位。十几年来，他一步一个脚印，在煤炭这个行业上走过了从技术员到助理工程师，从科级干部到副处级干部的闪光路程，始终以脚踏实地的工作态度和科学严谨的工作作风，认真把握着自己工作的尺度，用实际行动展现了一名阳煤人的亮丽风采。
对工作，戴志国同志认为责任心最为重要。他说：“大道理咱先不说，但如果工作做不好，最起码我会觉得对不住自己拿的那份工资，对不住在井下勤劳苦干的矿工”。朴实的话语蕴含他对工作的极端负责任。他始终牢记自己的职责，不论对待工作还是生活，“做事要对得起自己的良心”一直是他的为人准则。也正是这些准则，让他做起事来不怕吃苦，不讲价钱，任劳任怨。
由于我公司井下地质条件构造异常复杂，再加上井下施工工程又多，安全工作的难度和工作量之大也就可想而知，他必须要经常放弃法定休息日和晚上的休息时间加班加点。戴志国同志每天都要在深入一线在井上下四处巡查。一般人从事这项工作时间长了也许会有厌倦感，但他却十几年如一日地沉浸其中并乐此不疲，工作中始终是一丝不苟。在井下现场，他手把手地教新工人如何使各种工具，他尤其注重培养新工人的良好职业习惯，规范他们的操作行为，他常对新工人们说：“我们来矿上班，上有父母，下有妻儿，亲人们时刻牵挂着我们，家庭幸福系于我们的一举一动，下井干活就得讲安全，没有安全挣再多钱也是白搭！所以你们一定要养成良好的工作习惯，这比金子还重要，干活前首先要敲帮问顶，设备和工具的完好情况必须要检查，施工中不能手忙脚乱，要按程序干，按措施干，千万不能干冒险的活，不能图懒省事，否则后患无穷！”在他的言传身教和谆谆劝导下，公司年轻职工的整体安全素质迅速提高。同时，我公司的“三违”发生率也大大降低，职工的安全意识增强了，安全生产得到了保障。
其实煤矿安全工作，需要的正是像戴处长这样极端严谨负责的人去驾驭它。
他告诉笔者说，在井下施工现场，个别工程是经常需要盯在现场，如果有了安全隐患无人处理，随时都会带来不可预想的后果。因此，安全工作必须要用心去做才行。而戴处长自己就恰恰是个有心人。
安全是煤矿企业的永恒主题，建设安全高效矿井是维护煤矿职工基本生存权利的根本要求。针对煤炭行业的特殊性质，他始终把群众安全工作放在一切工作的首位，坚持把群众安全文化建设作为贯彻落实安全生产方针、深化群众安全管理工作的重要载体，积极引导职工正确处理安全与生产、安全与效益、安全与发展的关系。在日常工作中，采用职工喜闻乐见的形式，利用各种安全宣传日、活动日、纪念日，开展安全事故案例牌板展、安全文艺汇演、安全知识有奖问答、井口义务服务、安全家访谈心和“三违”跟踪帮教等系列活动，引导教育广大职工积极投身安全文化建设，营造人人讲安全、事事要安全的良好氛围。
为不断推动群众安全工作的深入开展，他在安监员管理使用上引入竞争激励机制，制定了群监员公开竞聘制度，实行公开竞聘、培训考核、统一着装、挂牌上岗。建立了以制度管理人、以制度约束人的群监员考核评价体系，在现场安全管理工作中，充分发挥群监员安全理念普及员、安全行为引导员、安全隐患排查员、安全事故分析员的作用，经常性组织群监员开展现场隐患排查，不定期组织群监小分队对关键岗位、重点区域进行安全监督检查，及时了解职工的安全思想行为，及时发现和处理安全事故隐患，使每一位职工成为想安全、会安全、能安全的人，使每一个岗位成为无隐患、无失误、无缺陷的岗，实现了群众安全管理工作在矿井安全生产中的全方位覆盖，有力确保了矿井安全发展。建立了安全超前防范的预防控制体系，引导职工超前分析问题，及时消除安全隐患，推动了学习型、创新型、自主管理型矿井建设的深入开展，探索出了一条有利于企业发展建设，满足职工成长成才要求的特色安全管理体系。
第五篇：安全卫士材料
xxxx安全卫士
安全是生产的头等大事，离开安全，一切都无从谈起。10年以来，在厂安全领导小组及车间正确领导下，他本着安全工作月月抓、时时抓、事事抓、的原则，严格要求车间安全生产活动，积极参加厂安全部门组织的消防安全学习，车间积极开展了“人人讲安全”“人人抓安全“活动。
一、安全教育：
利用白班下班时间，他积极组织车间安全学习，对车间各岗位员工每月进行不低于3次的安全技能培训，培训的时间、内容、地点及考试结果要做了详细记录，确保车间培训率和持证上岗率100%。10年来，他带领车间员工学习集团公司安全处下达的安全生产方针、安全生产管理制度、消防器材和劳保防护用品管理制度、熟练掌握消防器材、事故柜工具的使用以及现场自救和逃生方法、各岗位的手指口述等，同时认真开展春安、夏安、冬安检查，杜绝习惯性违章的活动。学习结束以后，在车间内组织考试，对考试不合格者进行考核，成绩优异者给予奖励，经过以上学习及培训给安全生产打下了坚实的基础。
为了安全生产，保证职工生命安全，他要求车间人员加强安全教育，成立义务消防队，组织人员每周进行消防演练，熟练掌握各种消防器材和事故柜内各种工具的使用方法，多次进行了模拟演练，给将来自救和逃生赢来更多的时间，使突发事故造成损失降到最低。然
后工段配合车间安排举行消防演练比赛，比赛成绩纳入考核范围内，于是车间内形成“人人讲安全”“人人抓安全”良好风气。
二、现场设备安检
因本次安全运行时间自05年开车以来是运行时间最长的一次，他带领现场人员对现场各个设备都做了仔细检查，备用泵自启情况做
了检查、对存在问题的设备，详细记录、备案、制定检修方案，然后
立即通知设备检修部门进行了检修，确保了无卡涩，无缺油，无松动、无漏点，为长时间安全运行奠定坚实基础。
三、成立安全检查小组：
为保证安全高质量正常运行、在运行过程中，他要求车间各岗位
人员认真执行岗位联络操作法，稳扎稳打、步步为营，做到了每步按
照操作规程进行，杜绝了“三违现象”的发生，各岗位人员做到了每个主要阀门所处的状态都要在心里有数，操作阀门的负责人都做了认
真记录。他亲自带领现场人员，仔细检查了设备运行状况，并对设备
出现的问题都做了详细记录和备案，制定了工艺处理方案，然后立即
通知设备检修部门进行了检修，确保设备长周期运行。
四、安全隐患排查及整改：
为了保证设备安全稳定运行，给高产、稳产奠定基础，他带领车
间各岗位人员进行现场隐患排查，对现场每个动静设备都做仔细检
查，对存在问题的设备，做好记录备案，制定工艺处理方案，同时上
报车间及安全处备案。
五、优化、稳定生产工艺：
为保证安全生产，在生产过程中，他要求车间各岗位人员要严格
按照生产处下达的工艺指标进行调节工段生产工艺。各班班长严格监
控岗位工艺指标，加大对操作人员的工艺指标控制考核力度，把每天
工艺指标出现的不合格的项目进行汇总，分析原因，制定工艺处理方
案，制定巩固措施，并建立台帐，延长了重要设备的使用寿命确保了
重要设备的安全稳定运行。
六、建立完整安全台帐：
为保证生产安全稳定，实行安全生产管理规范化，他根据车间生
产的需要分别建立安全教育台账、安全隐患排查及整改台账、节能减
排台账，工艺考核台账安全设施台账、监控重点安全隐患台账等。
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