写景作文阅读方法复习

第一篇：写景作文阅读方法复习

写景作文阅读复习：

一、写景作文常用的两种写作顺序是（）和（）。

写景文章一定要多运用（）和（）的修辞手法，这样写出来的文章会更生动。

同：

二、1、文章的开头，首先要写清楚（）和这个地方给人的（）。

2、文章的开头自然段和结尾自然段有写相同意思的句子时，这样的写法叫

作（）的写法，这样写能使文章更生动，还能表达作者对此处

景物的（）或（）之情。

三、按地点顺序写作的文章。

不同：

1、第二部分的每个自然段开头第一句都要写表明（）的句子，这个句

子叫（）句，起（）的作用。

2、这部分每个自然段之间是（）的关系，所以做这种类型的阅读题，我们应该把这几个自然段（）作为一个大段。

3、这部分每个自然段都写（一处）或（一个）景物，要写出它的（）。

四、按时间顺序写作的文章。

不同：

1、第二部分的每个自然段开头第一句都要写表明（）的词语。

2、常用的表示时间的语词有（）、（）、（）、（）和（）、（）、（）、（）

等。

相同：

2、这部分每个自然段之间是（）的关系，所以做这种类型的阅读题，我们应该把这几个自然段（）作为一个大段。

五：写景文章的主要内容和中心思想概括方法。

本文主要通过对（哪里）的美丽景色的描写，表达了作者对（哪

里）的景色的喜爱或赞美之情。

六、写作技巧。

写文章前先要把提纲拟好，就好像盖房子要先起好框架，再砌砖，然后刷墙、装修一样。这样房子才不会歪，不会倒，文章也就不会离题。

附写景文章提纲（例子）：

美丽的校园

一（1）：写我的学校是金业小学，我的校园景色十分迷人。

二（2-4）：写校园的大门、花坛、凤凰树的景色很美丽。（这部分记得多写比喻句、拟人句）

2、写校门的石扁、栅栏门的独特景色。

详写

3、写校门中间的花坛很美：主要有牡丹、月季、太阳花。

4、写花坛左边的凤凰树花儿很美。

三（5）：写我的校园真美丽，我爱我的校园。

第二篇：写景作文方法（精选）

写景作文是中学作文主要学习的类别之一，如何写好以写景为主的作文呢？请看以下总结的方法：

1、重点突出，详略得当

好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语言对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。

写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。

2、突出景物的具体特点或特征

这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。

3、情景交融，借景抒情

单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。

4、在景物描写要写进人或动物的活动

如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。因此学生在描写景物时，可以适当地选择人和动物的活动，作为衬托，文章会变得更有可读性。

写景作文几个小窍门：

首先,确定好写景顺序。把握好写景的顺序，描绘出的景物才能层次分明、清晰自然。通常写景的顺序有三种：

（1）按空间顺序来写。如，由远到近，由里到外，由高到低，由上到下等，都是空间顺序。比如描写一棵树，可以写树干、树枝、树叶，也可以写近观、远视。

（2）按时间顺序来写。如，写春夏秋冬四季景物，写早中晚各个时辰的景物等，只要是景物随着时间的变化而变化，都可以按时间顺序来写。

（3）按照人们认识事物的规律来写。如，由浅到深，由个别到一般等。

其次，学会常用方法。

一、多种感官描写景物

写景时，把视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉结合起来，对景物进行细致描绘，可多角度地展现景物特点。

二、动静结合描写景物

写景时，把动态描写与静态描写相结合，可以以静衬动或赋予静态事物以动态美，从而使文章更加生动、活泼，能更好地展示事物特点。

三、虚实结合描写景物

写景时，把实写与想象相结合可以充实文章内容，增添文章情趣，引发读者想象，寄寓作者的感情。

四、情景交融描写景物

写景时，或融情于景，或借景抒情，可以使文章情景交融。当然，不是所有的写景文章都要同时具备这几个方面，只要注意到这些方面，便可以使作文写得更充实、更生动。

第三篇：写景作文方法（精选）

写景作文方法

写一处自然景观，可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。范围：一处

体裁：写景

1、旅游胜地高原姑苏——丽江、九寨沟、华山、黄山、桂林、西湖、白云山、白水寨„„

2、名不见经传的地方一个村庄、一条小河、一片草地、可以是山谷、星空、云海„„也可以是校园、街道

可以直接以景点为题：游.....之旅美丽、可爱的、迷人的......特点

1抓住一个地方最有特点的景物写。

《观潮》中抓住了“钱塘大潮”这一天下奇观来写

《雅鲁藏布大峡谷》中抓住了峡谷奇深奇陡、高峰与深谷咫尺为邻以及大峡谷水奇生物的多样性这三个奇特的方面来写。

《鸟的天堂》抓住了榕树大而茂盛、鸟多这一奇特之处来写。

桂林山水的特点-----（1）漓江的水清静绿；（2）桂林的山千姿百态；（3）桂林的树葱郁秀美。

我们写自然景观也要突出一个“奇”。

列如：一块草地草地上的野花特别多这就是“奇”

桃花源里的桃花多而美也构成“奇”。

有的地方枫树多也可称奇。

校园里有一棵特别高大的木棉树是特点，或者是有三棵紫荆花特别美丽是一个特点，或者是有一个很别致的雕塑。

只要你认真观察细心体会你一定能够找出自然景观里可以称奇的地方。如：海，可以抓住哪些方面把大海写具体？

可以抓住海辽阔，一望无际；

海的颜色，蔚蓝，犹如一大块蓝色的宝石

海水清澈，能看到海底的沙石和游来游去的小鱼。只有抓住了景物突出的特点来写才能把景物写具体。

顺序

按一定得顺序写。写景文的顺序一般按时间顺序或空间顺序两种。《观潮》就是按时间顺序来描写钱塘大潮的。

先写“潮来前”接着写“潮来时”最后写“潮头过后”的景象。如果景观的奇特之处不只一个方面有多个方面那就一个方面一个方面地接着写。不要这个特点没写完又去写另一个特点。

比如描写花园可以按春、夏、秋、冬的季节顺序描写；

春天，小山上的迎春花最先开出串串黄色的小花；盛夏，花园喷泉池内的睡莲夕拢朝开，给无穷的希望；

秋天，菊花千姿百态，五彩斑谰；

寒冬，腊梅迎着风雪傲然开放，孕育着新的希望的顺序写。

空间顺序

森林公园可以这样写：

进了森林公园大门，一股清新的空气猛地区性钻入我的鼻孔------

沿着表石板小路，我们向前走去，前面是一片白桦林------

转过白桦林，映入眼帘的是一条明净的小河。）

注意段落之间的过渡和衔接 ：

首先......过了，就来到了......顺着，我们走进了......最后，我们来到了......自然界的景物有静有动，既要观察景物的静态，又要观察景物的动态。写景之时如果能细心捕捉到自然山水中的各种声音会使我们所写的景观更美。还可以展开丰富的联想。这样一来，我们笔下的景物自然就活了起来。

（以《家乡的山》为题；（静）太阳透过树叶的缝隙照射着，铺成了一条洒满碎金的小道。因为是早上，山间还笼罩着一层薄板雾，朦朦胧胧，好似一层轻纱，就像来到人间仙境一般。（动）不时传来一阵阵的鸟鸣，不有两只雄鹰在空中盘

旋，仿佛欢迎我们的到来。

列提纲

确定写什么，本次习作的提纲重点要列出景物的奇特之处。

例1 云南石林

1、开头云南石林名扬天下。略

2、重点部分写云南石林的奇特之处多、千姿百态。

a写石头多的特点。详

b写石头形状千姿百态。详

c石林形成原因。略

3、建议你也去看看。略

浏阳河

1、开头以歌曲《浏阳河》入题。

2、重点部分浏阳河奇特之处。

a弯多九道弯。详

b风光美。详

3两岸鱼米多，抒发感情。略

第一段交代时间、地点，最后一段点题：告别、赞美、热爱、难忘

要恰当运用一些修辞方法。

排比：比喻构成排比。只要美丽的景物，像一首歌，像一幅画，像一首诗，选一个。然后再根据具体的，如湖水，像一面镜，像一张毯，像一幅画。最常见的：

有，有，有；有红艳艳的太阳花，有粉嫩嫩的桃花，有白白的梨花。有高大的教学楼，有宽阔的操场，有五彩斑斓的生物园。

有的，有的，有的。。。下课了，同学们有的。公园里的花有的绽开了笑脸，有的含苞待放，有的还是花骨朵。

比喻

首先看形状，太阳像，月亮像香蕉、镰刀；玩玩的小河像带子，秋天成熟的稻谷像金子；大树像一把巨伞。花儿像笑脸。

看特点、品质：大树像老人，都是年长，大树爷爷，默默奉献。花儿像姑娘，都是那么的美丽。小草像小朋友，随风摇摆，活泼可爱。大地、大海像母亲，宽阔的怀抱。

拟人和想象很多时候一起

第四篇：写景作文方法

人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中，必须要接触它，并了解、观察、感受它，以至加以描绘。把这些再现于字里行间，就是景物描写。那么，怎样才能写好这样的作文呢？

一、立足于观察

观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。

二、抓住特征

写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。

三、要层次分明

层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。1 ．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。

四、要动静结合所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。

五、要抒发感情

任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。

六、要文辞优美

自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。

抓特点，抓具有代表性的景物 弄清景物描写的主次以及景物描写的角度（视觉、听觉、味觉、动态与静态的角度等）

七、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点？

八、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？ [板书]：清楚

九、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？ [板书]： 颜色形态气味声音 大小…

十、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？

[板书]：生动形象具体

第五篇：写景作文的方法

一、立足于观察

观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。

二、抓住特征 写景物。

要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。

三、要层次分明

层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。1 ．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。2 ．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。3 ．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。

四、要动静结合所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。

五、要抒发感情

任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。

六、要文辞优美

自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。