工作写实与人生

第一篇：工作写实与人生

工作写实与人生

进入三月份，公司要求各部门管理人员对个人的日常工作进行写实。工作写实：即是对个人工作的一种肯定，也是日后鞭策自己的一种方法和手段，它不仅能真实地反映出自己的工作能力和不足之处，还能时时促进自己做好本职工作，以取得最大成绩，让自己的人生充满无穷的工作乐趣，在总结中提高，在改造中升华。

一个人最难做的就是能正确认识自己，只有清清白白做人，认认真真做事才会得到党和人民的信任。正确对待工作写实也是一个人的品德问题，把工作写实写成工作装饰，过分利用写实来装饰自己，用富丽堂皇的言词充填写实内容，毫无工作成绩的一天，这也是一种态度问题。把工作写实写成誓言，坚决完成领导交办的各项任务，领导毕竟是一个人多思想思维方式，不可能面面俱到，怎样做好领导的助手，多替领导分忧解难，提供好的工作思路是做下属的应尽职责，如果一味地坚决完成任务，哪岂不成了一枚棋子。工作写实其实就是在书写自己的人生，用什么样的态度去书写自己的历史取决于自己。

目前，公司所面临的各项问题不是靠几位高管所全能解决的，还须我们广大员工集思广益，共渡难关。特别是在党的群众路线教育实践活动和中共中央的八项规定及反四风的良好势头下，彻底认清自己，反思自己，抛开那些虚伪的行为，让真实的自己站在广大群众中间，写好人生的个人自传。

采矿车间

姚利军

2014年4月15日

第二篇：工作写实

X月工作写实

在X月份的工作和学习中，我主要学习了行车工作中的接发车作业以及与行车工作有关的各种业务。

一、X月上旬

这期间我主要在运转室跟着师傅学习车站值班员相关的业务知识，对于车站值班员的相关业务技能有了更多了解。

行车工作必须坚持集中领导、统一指挥、逐级负责的原则。而车站值班员作为铁路运输接发列车工作中的统一组织者，直接担负着行车工作指挥协调、组织管理的重要职责。因此，学好车站值班员的各项业务技能，对于综合、立体化的掌握整个行车工作有很大的帮助。

通过师傅的耐心指导，同时自己翻阅《技规》《行规》《站细》《接标》以及《调标》等行车工作的相关规章，让我对于车站值班员岗位职责有了更多认识。

1.接发列车作为车站行车工作的基本内容，不间断地接发列车，严格按运行图行车，是车站的基本任务之一，同时也是列车运行安全正点的重要保证。车站值班员统一指挥车站的行车工作，负责组织接发每一列车。在接发列车的各项工作中，办理闭塞、布置进路、开闭信号、交接凭证、接送列车及指示发车，都是接发列车的重要环节，与列车安全出入车站和区间安全运行息息相关，都应由车站值班员亲自或者指派助理值班员、信号员等办理。

2.学习哪些情况下禁止办理相对方向同时接车和同

方向同时发接列车。

3.学习调车计划的编制，各种行车手续的办理，行车凭证的正确填记，对本站信联闭设备的相关类型、性能等也有了更多认识。

二、X月中旬

这期间由于车站要进行半年考评，涉及到许多行车方面的东西，可以学到很多的知识，因此这期间我主要在副站长室帮忙整理半年考评的相关内容同时学习行车相关的各项业务。

1.整理运转班组管理台帐，让我对于行车工作每天的安全、生产重点，安全、标准化作业检查内容以及每周的技术业务学习，与行车相关的各项重要文件、各种事故学习等有了更深入了解。

2.通过整理班前试问题库，我学到了许多与行车相关的规章知识，包括接发列车以及调车作业的各项业务技能，通过与《技规》、《行规》、《接标》以及《调标》上面的内容进行比对、学习，我受益匪浅。另外，通过整理其中劳动安全部分的题库，令我对于劳动人身安全的相关事项也有了更多的了解，对于“安全”这一行车工作永远的重中之重有了更深的认识。知道了安全生产作为铁路运输组织的一贯方针，同时也是对铁路职工职责的基本要求。

3.整理2014年X站的《站细》相关内容。《站细》作为车站行车工作组织的基本规章，是车站编制日常作业计划，执行接发列车、调车作业和各项技术作业，进行日常

运输生产分析总结、铁路局下达技术指标任务的主要依据。通过整理《站细》的相关内容，让我对于站细上的各项内容有了更深入的认识，诸如：车站技术设备的使用、管理，接发列车、调车作业以及与行车有关的货运、军事运输工作的组织，列车的技术作业程序和时间标准，作业计划的编制、执行制度，车站信息系统的管理制度，车站通过、改编能力等等。

4.学习安全“红线”的相关内容，了解了行车各岗位包括：车站值班员、助理值班员、信号员、调车长、连结员等各自的“红线”条款以及行车工作的通用“红线”条款。另外，通过对安全红线“后果”解读的学习，令我对于各项安全“红线”条款可能造成的后果也有了进一步认识。

5.整理设备回放的各项内容，了解了TDCS、平调设备的相关回放制度，对于设备回放中发现的问题也有了更多认识。

三、X月下旬

这期间本站涉及了许多Ⅲ级施工、综合修等，因此这期间我跟着本站助工戴浩学习了施工方面的有关知识，对于施工有了更多认识。

1.了解了施工的整个流程以及安全卡控重点；

2.对于施工登销记制度以及《行车设备施工登记簿》填记的内容和方式等有了更多了解；

3.了解了施工“三会”：施工准备会、协调会、总结

会的召开时间、内容和参与人员等；

4.施工方面的其它内容，诸如：施工的“八不准”制度，分步施工、分步开通、逐级提速等也有了进一步了解。

另外，本月末的学习还涉及到暑运调图，因此我在副站长室帮忙制作X站的调图时刻表以及暑运的调图考试题，通过这经历，使得我对于列车运行图这方面的业务知识也有了更多了解。知道了列车运行图作为铁路运输工作的综合计划，同时也是行车组织工作的重要基础，所有与行车运行有关的铁路部门，都必须按列车运行图的要求来组织本部门的工作，从而保证列车按照运行图来运行。

四、X月小结反思

1.戒骄戒躁，保持良好心态。铁路行车工作作为一个高度统一、互相配合的完善系统，其包含的内容非常繁杂，涉及广泛，具有点多、线长、面广且多工种协同动作的特点，需要我去学习、去掌握的东西还有很多很多。在接下来的工作和学习中，我需要保持良好的心态，既不能好高骛远，也不应妄自菲薄，要以平常心对待工作中的挫折、进步、乃至点点滴滴。

2.理论联系实际，多想多问。除了继续加强《技规》、《行规》等行车相关规章的学习，在平日的工作中我还需更多思考，知其然还要知其所以然，有不懂的地方大胆提问，并且尽可能的将书本上的知识与现场的工作实际相联系，全面提高自己的业务能力和思考能力。尤其是车站值班员岗位的相关业务技能。

3.加强学习，严于律己，全面提高。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，”科技日新月异，社会不断进步，铁路系统改革也如火如荼，“物竞天择，适者生存，”只有早早树立起忧患意识，随时以高标准、严要求来鞭策自己，在做好自己本职工作的同时不断地加强学习，全方位地提高自己的综合素质，完善自我，才能不被社会的洪流所抛下。

五、下一步打算

1.继续加强车站值班员的学习，特别是信号方面的作业技能，针对车站即将进行的站改进行重点学习。

2.在学好值班员的同时尽可能多的学习其它与行车相关联的业务。

第三篇：工作写实

2011个人工作写实

局人事处（党委组织部）：

按照路局、路局党委要求，现将我在2011年的工作情况写实如下：

一、重点工作完成情况

根据车站领导班子分工，我分管车站党风廉政建设和纪检监察工作、宣传思想政治工作、消防安全、外事、路风、执法（效能）监察、信访、综合治理和“两防两保”、武装保卫、关心下一代工作委员会、人民调解委员会等工作。1-3月份在工会主席丁万鹏病休期间临时负责车站工会工作。

1．加强党风廉政建设。分解、细化党风廉政建设领导责任制，明确责任要求,加强责任考核，推进廉政教育制度化、经常化、日常化。做好重大节日、敏感时期领导干部提醒教育工作，常打招呼常提醒。充分利用局域网、宣传栏、手机短信平台等媒介，以座谈对话、手机短信、电话提示的方式传廉、颂廉。通过定期走访“一关两检”、站区党风监督员，强化了对领导班子、中层干部廉洁自律的监督和源头治理的力度。

2．强化对“三重一大”问题决策的监督。认真落实《阿拉山口站领导班子集体决策“三重一大”问题实施细则》和《阿拉山口站“三重一大”决策行为监督管理办法》，对生产经营方针目标实施考核方案、成本管理办法、干部调整以及公开招聘等内3-

全警示牌，用外美内实的安全环境文化来潜移默化的激励干部职工。

9．加大信访和人民调解工作力度。针对口岸站干部职工平均年龄小且新工、委托工比例大的特点，加强法制教育和日常管理，结合综合治理宣传月活动，与乌鲁木齐铁路检察院、法院签订了普法教育共建协议。加大了对职工思想动态和不稳定因素的排查力度，对有可能发生问题的重点人员进行疏导和控制，及时化解、调解各类矛盾，防止矛盾激化导致信访问题和治安问题，确保队伍稳定，全年无集体上访、越级上访。

二、存在的突出问题及不足

回顾2011年的工作，特别是对照路局、路局党委政治工作、党风廉政和纪检监察工作考评验收标准，使我更加认识到自己的问题和不足，突出表现在：一是在治安综合治理方面，对近年分配来的青工以及签约的委托工法制教育、日常管理还不到位，影响了车站的整体工作。二是在细化岗位廉政风险点，落实廉政风险点机制及有效防范措施方面还需加大力度。三是在落实案件查办工作、办案人员的业务能力和查处水平上还需进一步提高。

以上报告不妥之处请予批评指正。

二〇一一年十一月十三日

第四篇：幼儿园园长工作写实

幼儿园园长向红同志工作写实

××年是我中心幼儿园全体教职工团结协作、奋力进取的一年，在中心幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高，在年终目标管理考核中，被教育局评为“文明安全幼儿园”。这些成绩的取得，是与园长向红老师的努力分不开的。

一、努力学习，明确办园方向，健全管理机制

多年来，向红同志是位出色的教育工作者，责任感强，工作认真扎实，在师生及家长心中是位教学骨干，她任过教导主任、副校长。由于工作需要，她欣然接受了幼儿园园长一职，并很快进入了角色。她认真学习和深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德智体美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。不断规范和完善以责任制。

放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，时刻不忘深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中逐步走出传统老套。

教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，她从教师职业道德入手，狠抓师德教育。在园内深入开展了“一奉献两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，她还从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。她注重进一步优化教师群体素质，在园内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。

三、努力创设优良环境

从办园开始，向红园长一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，她根据幼儿园实际情况，与行政人员商量，在学校经费十分困难的情况下，花了近万元硬化了操坪、增购了玩具、新添了电视机影碟机等。从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，进一步拓展了活动的空间，使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。

在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，她还将心理环境的创设放在重要位置。要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

四、不断优化保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，她具体负责，在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①、公开保健指标。继续坚持“两餐两点”，坚持自制点心，坚持每周把菜谱发到幼儿手中，坚持定期公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。

她组织全体教职工通过橱窗、报纸、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。

②、促进幼儿发展。她在组织教师深入学习有关幼儿教育精神的基础上，不断将所学知识运用到日常教育工作中。坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，结合幼儿年龄特征开展活动，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。

此外，园内坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。

第五篇：车间指导员月度工作写实

八月份工作写实

根据段月会精神，围绕8月份段中心工作，结合车间实际做了几个方面的工作：

一、抓自控型班组建设，迎接段平推检查。

1、组织召开工长会，以本次申报四个自控型班组为主要建设对象，全面布置段综合管理平推检查的迎检工作。

2、组织车间安全副主任、计工员先后4次到工班进行综合管理整顿和自验，使各工区综合管理在原有的基础上有了新的进步。

3、以段综合管理检查为契机，以点击面，举一反三，对段检查发现的问题通知各工区，并由专人负责限时整改。

二、稳定职工队伍，战高温、保安全。

1、针对八月份气温高，防胀、轨检车、平推检查等工作压力大，车间管内年轻复退兵多，思想不稳定的特点，分别7次找关键人谈心鼓劲，起到较好的稳定工作。

2、对职工反映条件艰苦，天气热晚上睡不好等问题，带领计工员到各工区进行逐项解决和释难解答，对不能解决的问题我们整理上报到段行办及工会请求上级解决。如：xx工区伙食团桌椅问题已由工会解决好。

3、各工区根据8月中心工作，新出黑板报、宣传栏8期。

4、对新分配来的6名本科见习生进行走访谈心，解决其生活后顾之忧，让他们感受段党政领导的关心和期望。

三、先后4天到包保点和其它工区跟班作业，与职工同吃、同住、同工作、同学习，了解职工思想动态，及时并有针对性的开展思想整治工作，对在跟班作业中发现的7次“两违”和存在问题对3人给以考核，4人限即日整改。

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