讲岗发言稿[5篇范例]

第一篇：讲岗发言稿

培养书写习惯成就美好人生

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家晚上好！首先非常感谢学校领导能够为我提供这次与大家分享交流的机 会！我今天交流的题目是：培养书写习惯，成就美好人生！

规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。写字教学可以陶冶学生情感、培养审美能力，增进学识修养，增强他们对祖国语言文字的热爱和文化的理解。坚持正确的写字姿势，书写认真仔细，规范整洁，能够促进学生良好品格和意志力的发展。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。下面就谈几点我自身在低年级写字教学方面的体会：

一、观察联想，活化字形，感知字形美

兴趣是最好的老师。如何让学生对祖国文字的字形产生兴趣，如何让学生对写字感兴趣呢？除了故事、儿歌以外，比喻是个好方法。“撇”像一把刀，“捺”像扫把。“点”像小雨点。“横“像小扁担„„比如“伞”，同学们看像什么呢？有的说像大蘑菇，有的说像大树„„在写田字格时，学生往往会把字写得太大或太小，可以把田字格说成是生字宝宝的房子，字写小了，生字宝宝住在大房子里空荡荡的会害怕，写太大了，生字宝宝会碰到四周的电线而被电死。丰富的想象，再加上形象的比喻，不仅让学生感受到了汉字的形体美，而且让学生对抽象的汉字顿生兴趣，产生了写字的欲望。

二、比较观察，示范演示，体会书写美

小学生写字往往眼高手低，原因在于，相对某一个人来说，其观察审美能力比较强，但实际动手书写的能力还不够，还没有很好地把观察审美能力转化为书写审美能力。那么，在写字教学中如何帮助学生提高书写能力呢？

1、教师要详细指导写字的基本笔画、笔顺规则，要求每一个字，每一个笔画，都要尽量要求。

2、比较运笔方法：比如教学竖时，我让学生比较“悬针竖”和“垂露竖”的写法的不同，并加以示范。

3、比较间架结构：教师除了指导汉字的笔画，还应该着重指导汉字的间架结构。例如：教学“实”，在观察“实”后，我让学生临摹，学生写出来的“实”

字，五花八门。有的把上面的“冖”字写得太小，有的把“头”写得太宽„„这时我将他们这些字在黑板上“公开亮相”，和书上的范字进行比较，并逐一帮助他们找到“病因”，指出“治病良方”。欣赏着自己的“杰作“，孩子们也不好意思地笑了起来。比较之后的书写，效果令人满意。

三、严格训练，培养习惯，发展个性美

1．练字要严格要求。没有规矩，就不成方圆。正确的写字姿势，不仅有利于把字写端正，而且有利于学生身体的正常发育，有利于保护学生的视力。习惯是一种动力定型，从小养成良好的书写习惯，可以终身受益。

写字前，我要求学生将课桌上整理干净，削好铅笔，放好作业本，端正坐姿，指导执笔方法。在书写时我要求学生做到五步：一看：看它的间架结构，看它在田字格的位置，看它每个字的“画龙点睛”之笔是什么；二描：把每个字认真描写三遍；三写：就是比着田字格内的生字认认真真在田字格本上书写一到两遍；四空：就是闭上眼睛在空中书写一遍；五吃：就是你如果把前面四步都做到了，而且会默写这个生字了，那么你就把这个字吃掉，就说明你的任务完成了。在书写过程中我会巡视指导，时时提醒学生，时时纠正学生不正确的姿势和方法。书写时，我适时巡回指导，随时提醒学生每个字每一笔在田字格中的位置、运笔方法，与上一个笔画的间距，其长短如何，整个字的结构特点，及各部分的比例，发现有错立即纠正，做到防患于未然。

2．训练要有度，要注重学生的发展。练字贵在精，而不在多。小学生手指的小肌肉群不够发达，学习兴趣也难以持久。过多的书写不仅对孩子的身体发育有害，还会影响孩子写字的兴趣。因此我在教学中，从未让孩子书写过二类生字，我坚持只书写一类生字，作业布置上我坚持一个“少”，保证一个“好”字。每课的字，A等生每个写5个，B等生每个字写3个。在作业批改上我从不拿统一的标准来衡量学生的作业，我告诉学生自己跟自己比，只要这次作业比前次作业写得好、认真而且没有错就可以多得一颗☆。

四、激励评价，鼓励进取，展开竞赛

表现欲是小学生的特点。我们教师应该让孩子充分展示自己的成功，为孩子创造展示自己的机会。课堂上，我们采用板演等手段展示学生的作业。课后，我们在班级举行“我是写字小明星”的比赛，比一比看谁得的A＋3颗☆ 最多，连续5次得A＋3颗☆ 的学生（对于写字较差的学生，只要连续得A＋1颗☆五次以上）就可以得到老师的一个笔记本，并把自己的作业在全班进行展览，特别优秀的可以评为本月的“写字小明星”，这样的比赛同学们兴致高昂，有时因没有上榜，会嘀咕半天，眼中流露出的尽是悔恨，这些足以证明每个学生都有可贵的上进心。

五、重视写字教学,保证写字时间

当前,由于受各种因素影响,写字课不能被足够重视,当前教育正由应试教育向素质教育转变,而写字则是素质教育的一个重要组成部分。因此,写字教学应提到教学日程中来。目前课堂上经常是识字之后,把写字的任务放在课后,由学生自己完成。小学生受其认知水平及自制力较差的限制,课后在无老师监督、辅导情况下,小学生往往只是为了完成任务而写字,只以写完为目,而不是写好字为目的,如果这样,写字质量就无法保证,更不用说什么培养能力了。因此,写字课必须引起足够重视,此外必须保证学生的写字时间,即便课堂上没有时间,课后老师也一定要保障一定的时间来进行写字的辅导,写字必须是在老师的耐心指导、及时检查、及时评价的基础上进行。总之,写字教学不仅能培养并逐步提高学生的写字能力,而且对于培养学生良好的个性心理及观察、比较、记忆等能力有着十分重要的作用。

尊敬的老师们“播种行为，可以收获习惯；播种习惯可以收获性格；播种性格可以收获人生”让我们一起携起手来，共同培养孩子们良好的书写习惯，成就他们美好的人生吧！

第二篇：客运公司队长讲岗材料

客运公司队长讲岗材料

各位领导：

大家好！

我叫x，年来到客运公司四中队担任队长。几年来，我和四中队全体员工坚持以科学发展观为统领，紧密围绕生产经营目标、安全生产、内部治安和综合治理工作，以稳定员工队伍、充分调动其积极性为出发点，以提高全员素质为目的，认真落实公司工作部署，不断强化服务理念，全面增强安全意识，保证了各项工作的顺利进行。

担任队长职务，等于领导把四中队整体交给了我，如何才能不让领导和同志们失望，是我在这个岗位上时刻考虑的。这个职务让我比从前更深刻地明白了要想抓好基层工作，绝不是嘴一张、手一挥就能搞定的，精细管理、务实创新和人性化沟通在这里非常重要。

客运中队的管理，包括人、车、钱三重管理，虽仅三字，但细节包括方方面面，需要沉下心来做到细致入微和持之以恒。

第一是人的管理。我用最短的时间熟悉了所有员工，对员工情况了然于胸，这样，公司下达任务时，我就能针对每个员工的实际情况，有的放矢落到实处。哪名员工的家庭地址、脾气爱好、有啥困难和特殊要求，我都一清二楚，在执行领导指令、分配行车线路、部署其他任务时，脑海里立刻浮现出最佳人选，既做到了快速反应，也确保了人力资源的最优化使用，工作效率显著提高。我深刻意识到，以制度法规管人是不够的，还要以性情感人，才能真正做好管理。

第二是车的管理。机务工作养、修、管、用环环紧扣，环环重要。我们加大对驾驶员的安全教育培训，做到严格自律，规范操作；加强日常行车安全检查管理，制定相关应急预案，组织演练，提高应对突发事件的反应能力；每月召开司机例会，定期召开经验交流会，营造“学技术、爱车辆”的氛围，提高司机爱车意识；抓好规范操作的源头管理，重点加强早出场例保检查，对司机早出场例保的规范操作进行监控；树立“有修必报”的理念，抓好司机故障报修工作，降低早出场故障率和途中故障率；以落实考核为杠杆，加强例保、失保和故障考核，增强员工做好例保工作的自觉性和责任性。一些影响行车安全的主要问题和老大难问题，积极做好与相关部门联系与配合工作，狠抓整治，最大程度降低不良影响。

第三是钱的管理。成本是基层站队生存的生命线，节能降耗既是公司政策，也是员工的福利。我们一是加强节能宣传，增强员工节能意识，利用各种形式宣传节能意义、节能知识及先进经验。广泛征集合理化建议，开展节能竞赛活动，严格检查“跑、冒、滴、漏”浪费现象，积极倡导节约一度电、一滴水、一滴油、一张纸；二是措施节能。建立车辆技术原始资料、车辆技术档案，随时掌握和分析车辆油、胎、料的消耗情况。燃油成本在运行成本中比重最大，我们实行燃油一卡化管理，对燃油实现实时管控。优化运输组织方式，随时对车辆线路及调配方案进行优化调整，提高了车辆的使用效率。针对驾驶员操作不规范、车况不佳、个别里程与实际里程不符、驾驶员倒卖燃油等，把好加油关、监督关、统计关、审核关。轮胎早期损坏或不正常磨损与驾驶员的责任心、操作水平及车况有直接关系。我们加强对驾驶员的培训，规范驾驶操作，增强责任心，定期检查轮胎磨损情况，发现异常及时采取对策，因人为因素造成轮胎报废或遗失的按价赔偿。材料管理规范，材料领用建立了相应制度。这些措施的实施，使四中队几年来车辆的油耗与从前相比有了较明显的降低。

作为客运公司的窗口和形象，几年来，我带领四中队深入开展“微笑服务、文明行车”活动，具体是三个方面：一是全面推行微笑服务。加强同员工之间的沟通交流，改善员工工作生活条件，确保员工快乐工作，让驾驶员、乘务员向乘客传递出真诚的微笑，让乘客切实感受到尊重、舒心和愉悦的乘车氛围。二是全面提升员工素质。以爱岗敬业为底线，讲奉献，树标兵，强化锻炼，开展职业道德、礼貌用语、着装礼仪、文明行车和规范化服务等一系列的教育培训，特别做好微笑服务的培训，营造比、学、赶、帮、超的氛围，车队形成一支技术专、意识强、有团队意识的队伍。同时，加强文案总结工作，做到痕迹管理，形成员工培训可持续发展的态势。三是全面创新管理方式。开展“争当星级驾驶员、争创星级线路”活动，推出星级标准，促进服务水平再上新台阶。

各位领导、同志们，全面提升客运服务能力和服务水平，为广大乘客提供优质的公共交通保障，是我们的责任，更是我们的光荣使命。我们将在两级公司的正确领导下，在各相关部门的支持帮助下，开拓创新，扎实工作，用真诚的微笑和优质的服务，向四方宾朋展示客运公司四中队的良好形象，让客运四中队成为客运公司一张醒目而漂亮的名片！

第三篇：竞岗发言稿

竞 岗 演 说

尊敬的各位领导，各位职工代表：

大家好！我竟聘的是明水供电所客户主责的岗位。我首先介绍我本人的简历：我的学历是（），专业技术职称是（助理工程师）。（）年参加工作，先后曾经在（）工作，一直到现在，都是从事（）工作。明水供电所是我们公司面向社会的一个大所，是我们公司直接面向城区的一个窗口单位，明水城区是我市的政治、经济、文化中心，所以明水供电所的供电管理水平如何,服务如何,将直接影响我公司在社会上的形象和声誉。而由于明水所的供电量在我市20个所中是最大的,稳定的供电量和电费回收率的高低将直接影响我公司的经济效益和电力建设的发展。所以明水供电所在公司范围内是一个非常重要的单位，只有明水城区的供电所线路网络的稳定运行，其他工作才能有正常的运转，才能保证公司的主要的供电量，创造公司的经济利润。

下来是我竞聘的优势和理由：

1.我在大学所学习的专业是<<供电技术与管理>>在过去三年的时间，我系统的掌握了供电方面的理论知识，我竟凭这个岗位可以让我所学的所掌握的专业知识和才智得到充分发挥，为公司的建设和发展奉献我自己微薄的力量。

2.我在公司十几年的工作经历，这将对我今后工作的管理有很大的帮助，作为一名客户主责，我认为除了动手操作能力外，更必须有系统的良好的专业理论知识，熟练的技术运用水平作为一个合格的管理人员工作重点更多的应该是制定出科学的工作方案，我对于供电线路的理论知识技术运用具有非常丰富的经验和水准，同时我曾做过高压和低压线路的安装，也做过高压低压设备的修理工作，可以说不管系统的理论知识还是实际的动手能力，我都具备丰富的知识经验和水平，这对于我如果竞聘上这个岗位后的管理工作，具有非常有利的帮助，特别是城网的改造，我们的供电网络要用到电缆供电，箱型变压器，箱式开关等等，新的设备和新的供电方式，这些新的设备将给我带来新的管理问题，在已经改造完工的工程项目中，我都参与了设计和施工检查和技术指导工作，对这些设备和供电方式我非常熟悉这对今后这些方向的维修.维护等工作非常有利的。

3.我对明水城区的供电网络较为熟悉，由于当时搞明水县城的电网改造的设计和规划时，我曾经走遍了明水几乎所有供电线路，而且后来的其他县城工程项目的设计工作中我经常到线路现场进行勘察，对各条线路有了更深的了解，我手上就有比较完整的明水县城的供电网络的资料，这也是我竟聘的优势，所以说我有信心也有能力在上岗后做好这份工作。

第四篇：电工讲岗稿（写写帮推荐）

讲岗稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！首先简单的做一下自我介绍：我是来自***队**班的***，今天，我之所以参加这次讲岗活动，一方面感谢领导的信任与支持，另一方面是想通过此次讲岗锻炼一下自己，并借此机会向大家学习，提高自己。作为一名电工，虽然不能像经营管理者那样直接为公司创造经济效益，但却起着保驾护航的重要作用。就如同一架机器上一颗小小的螺丝钉，虽然很普通，却发挥着不可缺少的作用。

电工班组建于2008年7月，现有职工15人。承担着**物业所辖**个住宅小区的***盏楼道灯与**盏庭院灯、**盏路灯、**盏广场灯、**盏大门灯的维修与维护工作，同时公司机关和各社区活动室以及车棚等公共场所的电力维修也都由我们负责。我们电工班的管理理念是“电力有限，管理无限”。我们始终本着“让我们的服务从一点一滴做起，让满意时刻与您相伴。”服务理念为小区居民服务。

白天的工作忙完了，我们还组织人员夜查庭院灯，不等不靠，发现问题第一时间维修。工作任务多人员不够时，大家就主动加班加点的工作。一年里，不分白天黑夜，随叫随到的干了多少工作，我们说不清；一年里，修复了多少楼道灯、庭院灯，我们也记不清；但我们记得清的是所管小区有多少盏楼道灯、多少盏庭院灯；我们说得清的是——为**物业打造物业品牌“关注百姓生活，服务社区居民，建设和谐环境，营造美丽家园”再苦再累也无怨无悔的真诚。

尽管工作量很大，但是电工班的每名员工都时刻牢记“安全第一”的原则；每一次外出维修，我们都穿戴好劳保用品，带好电工上岗证，把绝缘工具仔细的检查一遍；每一次的操作，我们都严格遵守《电工安全操作规程》；每一次维修完毕，我们都把现场打扫的干干净净，做到“工完、料净、场地清”。

我们的工作要始终坚持“高标准、高要求、高质量”的管理方针，承诺实践“热心、诚心、耐心”的服务理念，得到了小区住户的信任、理解、关心和支持。只有不懈努力、锐意进取，继续朝着“更专业、更精细、更完美”的目标前进，才能共同创造**物业更加美好的明天。

第五篇：政教主任讲岗发言材料

突出重点彰显特色营造良好育人环境 尊敬的各位领导、老师们：

大家好！我叫**，现任**学校政教处主任。今天我发言的题目是《突出重点，彰显特色，营造良好育人环境》。*年*月，我很荣幸地被学校任命为政教主任。面对这一新的工作岗位，我感到责任重大，由于缺少经验，肩上的担子很重。但我想，只要我脚踏实地，扎实苦干，有校委会的正确领导和全体教师的支持帮助就一定能把工作做好。

政教工作是学校工作的重要组成部分，包括安全、德育、卫生、班级管理、团队、家校联系等诸多方面。对上，要做校长、副校长的得力助手，高质量完成上级和学校分配的德育任务；对下，要团结师生，形成合力，保证各项政教工作顺利开展。这份工作，没有最好，只有更好。

一、将安全工作摆在首要位置。

学校安全工作关系到千家万户的幸福和社会的稳定，关系到教学工作能否正常开展，是做好其他各项工作的前提和保障。在工作中，我们始终将安全工作摆在首要位置，通过集会、主题班会、专题讲座、宣传栏、板报、校园广播、横幅标语等多种形式对学生进行安全教育，增强学生安全意识。每学期组织全校师生开展防震疏散演练、消防疏散及灭火演练、防泥石流演练，提高师生自救自护能力。坚持安全隐患排查制度；坚持领导值日、教师夜间巡查、教师楼梯值班制度；坚持每周五下午年级集会强调安全，每次大型假期前政教处全校集会进行安全教育制度；坚持周五放学教师护送路队制度，形成时时讲安全、事事讲安全的良好氛围。同时印发致家长一封信，签订安全责任书，争取家长的支持配合，齐抓共管，形成合力，共同保障学生的安全。

二、德育工作常抓不懈。

加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务，更是广大教育工作者义不容辞的责任。德育工作是学校政教工作的灵魂，我们主要做好以下几方面工作：

（一）、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。我们坚持每周一早举行升旗仪式和国旗下讲话制度，开展迎元旦革命歌曲合唱比赛、迎国庆唱红歌活动、迎国庆书画展等活动，在潜移默化之中对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的爱国之心和集体荣誉感，培养学生热爱党、热爱社会主义的高尚情操。

（二）严抓常规管理，培养良好行为习惯。人常说：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。中学生活泼好动，可塑性强，正是行为习惯养成的最佳时期。针对我校学生来源广、成分复杂的实际情况，我们以加强纪律管理为抓手，做好学生行为习惯养成工作。每年暑假开学邀请**干警来校对七年级新生进行军训，学校还聘请**担任法制校长，为师生作法制报告，培养学生树立法律意识。**学子良好的修养和文明的举止给每位来访领导留下了深刻的印象。

（三）、搭建平台，实践学生自我管理。一直以来，实现学生的“自我教育，自我管理”都是我们工作的重要目标。我们以校学生会为基础，组建了“文明礼仪督察岗”、“环保小卫士执勤岗”等学生自治组织，参与日常管理。同时，学校不定期组织“违纪行为检举揭发”活动，培养学生的自我管理、自我教育能力。

三、德育研究深入开展，创新举措不断推出。

在做好日常工作的同时，我们还在不断探索适合本校实际的德育

工作新方法、新思路。结合我校篮球特色项目的开展，我们组织班主任和体育教师进行了“特色学校创建过程中的德育渗透”课题研究，撰写论文*篇。在学生中开展“星级学生”评选活动，树立“看得见、学得到、够得着”的身边榜样。开展**校园“八荣八耻”教育，大力弘扬主旋律，树正气、促和谐，营造校园良好风气。

四、重视德育队伍建设，做好家校联系工作。

我校合校历史短，年轻教师多，校领导十分重视对班主任的教育培养工作。暑假开学前组织班主任进行培训学习，开学下发班主任工作记录本，要求班主任将日常工作中的点滴收获与反思记录整理，每周五检查。每周进行班级工作量化考核评比，每月召开班主任工作交流会，每期举行德育典型案例评选、班级管理论文评选和优秀班主任评选，不断提高班主任理论水平和工作能力，打造一支高素质的班主任工作队伍。同时通过教师家访活动和召开家长会，加强家校联系，取得家长对学校工作的支持与配合。

五、发展学生特长，推进素质教育。

配合教务处，组建了体育、艺术特长班和兴趣小组，推进体卫艺工作快速发展。尤其是学校体育工作，成绩斐然，先后荣获市运动会总分第二名、篮球赛亚军等殊荣。使学生的才华得以展示，个性得到张扬。

通过一年来的真抓实干，不懈努力，我校政教工作出现了新的局面。但成绩只能代表过去，未来还需要我们更加努力。在今后一段时间内，我们将努力做好以下几方面工作：

1、向管理要质量。结合我校实际和近年工作经验，不断完善各项规章制度和管理措施，推动政教工作朝着科学化、制度化、规范化

方向发展，全面提高政教管理水平。

2、与时俱进，彰显特色。在工作中紧跟飞速发展的教育形式，努力探索新思路、新方法，与时俱进，积极创新，为我校“成特色，创品牌”目标的实现贡献力量。

3、进一步强化班主任工作，夯实管理基础。加强班主任培训学习，创造条件，搭建班主任成长平台。虚心听取班主任的意见和建议,积极做班主任的贴心人,为班主任开展工作提供大力支持,在教育学生、管理班级方面做班主任的坚强后盾。

4、加大监督检查力度，狠抓工作落实。古人云：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。” 而现代人常说：“开会＋不落实=0；布置工作＋不检查=0；抓住不落实的事＋追究不落实的人=落实。” 对于学校出台的各项措施和规定,我们要坚决予以落实，不打折扣,真正把制度的约束作用发挥到实处。

回顾过去，振奋人心；展望未来，满怀豪情。在今后的工作中，我们政教处将牢记职责、团结合作、开拓创新、扎实工作,为**学校的健康发展多做贡献!

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2012年10月17日