第一篇:谭坊镇肖家小学小学生习惯养成月活动总结
谭坊镇肖家小学小学生习惯养成月活动总结
时光荏冉,小学生习惯养成月活动就要阶段性结束了。经过一个月的严抓和实干,各年级的同学在各项行为习惯方面的表现都有了很大的进步,每个年级都根据实际情况,定出切实可行的目标,各班又根据年级的目标制定自己班的活动内容,如:
一、二年级的课间纪律,三年级的班干部管理,四年级的文明礼仪等,在活动中想了很多方法,做了很多努力。在上周,各年级通过自评和他评的形式,小结整个活动的开展情况,并选出学校里做得最好的一个班,评为“行为习惯养成优秀班级”。下面就我校在9月份以来,开展好习惯养成教育方面的情况作一总结。
一、良好的学习习惯方面:课前能及时做好准备工作;上课有良好的学习态度;养成仔细观察、勤记笔记、质疑发问、定期复习整理的好习惯;上课认真听课,有良好的坐姿,不趴在桌子上听课,不打扰别人学习等。
二、良好的行为习惯:知道基本的礼节。如:鞠躬、招手、敬队礼等等。会使用礼貌用语;进教室、教师办公室前先敲门报告;课间不追逐打闹,不大声喧哗,做健康的游戏;排队快、静、齐;不讲粗话,不打人;尊敬师长、同学团结互助;勤俭节约不浪费水电、爱惜学习用品、桌凳等。
虽然我们的养成教育取得的成绩可圈可点的,但并不表示没有问题。今后,在这方面的工作更需要注意积累,不断提高工作的能力和水平,不断学习,吸收别人的先进经验,把我校的好习惯养成教育做得更好。今后如何将活动与良好行为、学习习惯养成教育更好结合,这将是我们今后努力的方向。良好的习惯养成不是靠几次教育,几个活动就能完成的,它需要老师和学生持之以恒来完成。学校要求教师每时每刻注意观察学生的行为表现,及时作好记录,并且作好教育,真正从细小处入手,把行为习惯养成教育落到实处。在全校师生的共同努力和配合下,每人都能根据训练目标完成,取得了一定的成效。
第二篇:谭坊镇肖家小学
谭坊镇肖家小学“网上祭英烈”精彩寄语汇总
由中央文明办主办的“网上祭英烈”活动自启动以来,我校学生踊跃参与。他们通过网络慎终追远、缅怀先辈,抒发对祖国、对人民的热爱之情,表达为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力的决心。我校一至五年级130学生余名全员参与活动,写出了一批精彩寄语,现汇总如下:
为了人民的幸福,民族的解放,国家的富强,他们永远长眠在我们脚下的这片热土上。在清明节到来之际向所有先烈致敬!(四年级吕彦卿)
没有无数革命前辈的抛头颅,洒热血,建立新中国,就没有有我们幸福的生活。在此,我们深切地缅怀,愿他们的精神永存,激励后来人不断前进!(五年级 孙国涛)
先烈们的热血染红了国旗,先烈们的壮举感动着我们每一个人。又是清明时节,向英烈们致以崇高的敬意!(四年级 李颖慧)
是你们把中华人民从生死边缘拯救回来,你们不怕牺牲,勇往直前,用血肉之躯建设了新中国,让我们过上了幸福生活。我们全体小学生向你们致敬!(肖家小学 四年级 田希宇)
也许,时间会冲淡记忆,但人们决不会忘记为祖国牺牲的人们,他们的理想,他们的信念,使千万人的心灵为之震撼。(肖家小学五年级 赵英琪)
他们是英雄,他们是路标,他们是丰碑!一个个可歌可泣的事迹,一个个可赞可叹的信念,一个个可敬可畏的军魂!向他们致敬!(肖家小学三年级 赵学谦)
昨日英雄浴血奋战,换来我们的幸福今天,今天让我们后辈为您献上一束鲜花,沿着您的路继续前行。愿您的英雄之魂永垂不朽!(四年级 张浩)
英烈们,祖国繁荣昌盛和我们现在的美好的生活,是你们用鲜血和生命换来的,你们永远是我们学习的榜样,你们永远活在我们的心中,我向你们致敬。(五年级 赵一涵)
第三篇:2013年谭坊镇肖家小学清明活动总结
2013年谭坊镇肖家小学清明活动总结
又到清明时节,为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,丰富“做一个有道德的人”,按照中央、省、潍坊市文明办公部署,今年清明期间,我校组织广大师生开展了一系列活动。现将活动情况总结如下:
一、观看教育片,做好革命传统教育
利用班队会时间,各中队在进行安全教育的基础上,各班学生交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等,通过交流大家进一步了解清明节的传统意义意。学校少先队为每个班级放映了影视资料,在熟知革命历史的基础上,感受英烈的英雄气概,进一步促进少先队员继承优良传统,做创新创优的新时代少先队员,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。许多同学还制作了“英烈纪念卡”用特殊的方式缅怀先烈。
二、开展了一次中华经典诵读活动。各班学生以小组为单位,诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料,从中国经典古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文,开展形式多样的诵读活动,同学们个个精神饱满、富有朝气,强大的感染力再次震撼了我们的心灵。
三、开展了“网上祭英烈”活动。全校1-5年级共有130余人次参加了此次活动,在老师的指导下,学生们登陆青州新闻网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛,表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
四、开展清明文明祭扫活动
清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后,我校在少先队的带动下带领学生到烈士墓前敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。肖家小学全体师生于2013年4月3日上午抬着花圈,排着整齐的队伍,到赵德增烈士墓前进行了祭扫,首先敬献了代表着全体师生深切缅怀之情的花圈,并举行了默哀3分钟的悼念仪式,紧接着由退休老干部赵民庭同志介绍了先烈的事迹,随后学生代表吕彦卿作了发言,最后由周校长进行了总结发言,提出了新的要求。通过这次活动旨在对学生进行爱国主义教育,让学生记住先烈的英雄事迹,发扬革命精神,接受革命传统、革命理想和社会主义荣辱观教育。这次活动,不仅是一次爱国主义教育活动,同时也是加强班级之间以及同学内部之间交流的活动,大大地增强了同学们的集体凝聚力。
五、引导学生积极开展“我们的节日.清明”活动。
让学生到郊外踏青,踏进自然,融入社会,让他们亲身感受到大自然的美,促进人与自然和谐相处。放放风筝,放飞一份祝福,放飞一份梦想。此项活动,受到全体学生的欢迎,大家充分利用假期踏青、赏花、放风筝、参观,切实增强了社会实践能力。总之,通过本次“我们的节日.清明”为契机,以“网上祭英烈”为载体,全体学生的心灵又一次受到了启迪,激发了强烈的爱国热情,他们暗下决心踏着革命先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
青州市谭坊镇肖家小学
2013年4月
第四篇:谭坊镇肖家小学模范遵守师德规范承诺书
谭坊镇肖家小学模范遵守师德规范承诺书
国家兴旺,教育为基;教育发展,教师为本;教师素质,师德为魂。作为一名光荣的人民教师,我将自觉履行《中小学教师职业道德规范》,努力争做师德的表率、育人的模范、教学的专家。具体承诺如下:
1、严守规范,依法治教。全面贯彻党的教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,不发生违背党和国家方针政策的言行,不发生违反法律法规和学校规章制度的行为。
2、文明施教。尊重学生人格,关心学生身心,不讽刺挖苦、排斥学生,绝不体罚或变相体罚学生。
3、为人师表,廉洁从教。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明,作风正派,廉洁奉公。坚决不参与有偿家教,不推销教辅资料,不接受学生家长的礼物及宴请。
4、教书育人,因材施教。遵守教育规律,实施素质教育,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生快乐学习,彰显个性,全面发展,不片面追求教学质量,不增加学生过重负担。
5、爱岗敬业,乐于奉献。对工作高度负责,秉公办事,不做“老好人”,不敷衍塞责,不畏难怕苦。
6、知诚守信,以德立人。作风正派,言行一致,不弄虚作假,不诽谤他人,不在互联网上散布不良言论、信息或参与有悖于师德话题的讨论。
7、团结同事,维护大局。尊重同志,相互学习,共同进步,关心集体,维护大局,爱惜学校荣誉和教育形象,共创文明教风、学风、校风。
8、终身学习,精于师艺。树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,不满足老经验而因循守旧,不自设框框习惯老办法,深化素质教育,提高教学质量。
以上八条我承诺一定认真做到,若有失德失范现象,自觉接受有关处罚:全镇通报批评,当年取消评优资格(包括镇、市所有荣誉)并且在晋升职称时接受罚分处理,情节严重者三年内不得晋级。
承诺人:学校章:青州市谭坊镇肖家小学2012.9.1
第五篇:习惯养成月活动总结
习惯养成月活动总结
为了创建平安、和谐校园,我校在9月中,采取了一系列措施和方法,不断加强对学生的行为习惯养成教育。确保了我校学生的健康发展。现将这活动月开展的具体工作总结如下:
一、明确目标 夯实责任
为了使能够养成学生良好的行为习惯,培养学生健康的世界观,努力打造和创建文明、和谐、平安的校园,我校结合本校的具体实际,对学生的行为习惯养成教育进行了明确分工:形成了一套以少先大队为龙头,学校领导协助,班主任为纽带,任课教师密切配合的齐抓共管的格局。为了夯实责任,学校建立了对班主任以及任课教师的考核和奖罚制度。
二、形式多样 齐抓共管
为了使我校能够真正树立起良好的校风,在社会上得到很好的声誉,学校通过多渠道、多方位不断加强对学生的行为习惯养成教育。
首先,开学初学校就制定了具体的方案和考核奖罚制度。并利用开学的第一周的时间对学生进行入学教育。全校各班都认真组织学生学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》。要求学生严格按照《小学生守则》、《小学生行为规范》要求自己,努力学习,争做一名合格的小学生。
其次,少先大队部充分利用每周国旗下讲话和各种集合,加强对学生进行行为习惯养成教育,不断向学生渗透良好的行为习惯思想。要求学生养成尊老爱幼、互相帮助、讲文明、讲礼貌、关心热爱集体、保护环境、讲究个人卫生等良好的行为习惯。对于上述学生的行为习惯,少先大队安排执勤学生进行检查、登记,并纳入班级量化考核之中。
第三,学校要求各班主任充分利用班会时间,加强对学生进行安全纪律教育、理想教育、行为习惯养成教育,对班主任的工作也进行了检查登记,同样是纳入班级量化考核之中。这样,既加强了班主任的责任心,又培养了学生的良好行为习惯。
第四,为营造良好的校园氛围,学校采用多种形式、多种渠道对学生进行广泛的宣传和教育。充分利用了校园广播、学习园地、黑板报、橱窗、公布栏对校园内的好人好事进行大张旗鼓地宣传,并对存在的问题进行批评,弘扬了积极、健康、向上的正气,鞭笞了歪风邪气,这为营造良好的校风打造了很好的平台。
第五,为了配合学校开展树新风活动,校少先大队在学校开展了一系列健康有益的活动。如:组织全体全体少先队员进行义务劳动,帮助学校改变环境面貌; 第六,学校充分利用各种资源分别对全体学生进行一次法制安全教育外,还对学生进行了假期安全教育讲座。增强了学生的法律意识,培养了学生自觉养成良好的行为习惯,为创建文明、和谐、平安的校园奠定了坚实的基础。
第七,少先大队每周利用时间分别对各班有问题的学生进行思想教育,帮助他们端正思想,提高认识,改掉缺点和不足,搞好学习。通过这些工作的开展,稳定了学生的思想情绪,促进了班风、学风、校风朝着健康向上的轨道发展。
第八,我校根据活动月学生表现情况,以班级为单位全校评选出30名“好习惯之星”,根据本月对各班学生行为规范量化成绩评选出三个“好习惯班级”。张榜公布并号召全校学生进行学习。
总之,在这一个月里,在学校的重视下,全体教师齐抓共管,我校没有发生一件安全事故,学生遵纪守法的观念得到加强,保护环境的意识不断提高,尊师爱校的风气日渐浓厚,讲文明、讲礼貌蔚然成风。
白塔小学 2017、9、27