保安技能比赛演示流程

第一篇：保安技能比赛演示流程

保安技能比赛演示流程口令

领导同志：至美物业参加技能比赛列队完毕，应到9人实到9人，指挥员：XXX 请您指示。

第一个科目：单兵队列动作 第一个内容：稍息立正 第二个内容：跨立立正 第三个内容：敬礼礼毕 第四个内容：停止间转法 第五个内容：整齐报数 第六个内容：蹲下起立 第七个内容：脱帽戴帽 第八个内容：放帽拾帽 第二个科目：步法演示 第一个内容：齐步行进及立定 第二个内容：跑步行进及立定 第三个内容：正步行进及立定 第三个科目：交接交换班演示 第一个内容：交换班演示

第二个内容：交接班演示（接班员：值班员同志，交班时间到，请交班。交班员：是 交班员：情况正常，物品齐全，是否明白。接班员：明白）

第四个科目：交通指挥手势演示（集体操作，分解动作，后连贯动作）一：停车手势

二：靠边停车手势

三：左转弯手势

四：右转弯手势

五：直行手势

六：变道手势

七：减速慢行手势

八：左转弯待转手势

九：倒车手势

第五个科目：技能演示

第一个内容：50米灭火器往返接力赛

第二个内容：一人两水带连接

科目演示完毕后，指挥员跑步至队伍前整队，下达“向右看齐，向前看口令，整队后下达：敬礼，礼毕”口令，队伍动作完毕后指挥员转体面向裁判长报告：“报告裁判长，至美物业参加技能比赛完毕，是否带回请指示”。裁判长示意后跑步至队伍前方，高喊口号“一，二，三，四，至美至美，至尊完美，您的满意，我的追求”离场。

第二篇：红叶谷技能比赛流程

红叶谷技能比赛流程

第一轮：花艺技能比赛

时间：2013.04.01（要求选手提前15分钟到签到席签到、抽比赛内容）地点： 调酒教室

9：30主持人宣布比赛开始

选手抽题，每组分钟

评委评分

主持人宣布分数

第二轮：调酒技能比赛

时间：2013.04.01（要求选手提前15分钟到签到席签到、抽比赛内容）地点： 调酒教室

10:00主持人宣布比赛开始

选手抽题，每组分钟

评委评分

第三轮：咖啡技能比赛

时间：2013.04.01（要求选手提前15分钟到签到席签到、抽比赛内容）地点： 咖啡教室

14：00主持人宣布比赛开始

选手抽题，每组分钟

评委评分

第四轮：西点烘培技能比赛

时间：2013.04.02（要求选手提前15分钟到签到席签到、抽比赛内容）地点： 烘培教室

9：30主持人宣布比赛开始

选手抽题，每组分钟

评委评分

第五轮：西点裱花技能比赛

时间：2013.04.02（要求选手提前15分钟到签到席签到、抽比赛内容）地点： 裱花教室

14：00主持人宣布比赛开始

选手抽题，每组分钟

评委评分

第三篇：物业技能比赛流程

活动地点：绿地城售楼部

参赛部门：客服部、秩序部、保洁部

观赛嘉宾：绿地城售楼部销售部经理（齐宏常先生）

乐天圣苑管理处经理（许毅先生）

绿地城管理处经理（侯雪梅女士）裁判员：齐经理（负责客服部比赛的评分事宜）

许经理（负责秩序部比赛的评分事宜）

侯经理（负责保洁部比赛的评分事宜）记分员：刘芳（协助齐经理）

刘星（协助许经理）

毛元强（协助侯经理）总记分员：毛元强

主持人：刘芳（致开场词以及控制整个比赛节奏）比赛时间：下午14:00——下午16:30

比赛项目及参赛流程：

一、客服部：（1）饮品服务

比赛时间：14：00——14：40 比赛流程：参赛者（共4名），每位员工进行1分钟风采展示（自我介绍、参赛宣言），饮品服务时3分钟客户接待（饮品准备、需求问询、饮品上桌），1分钟桌面整理，展示完毕后评委点评并且打分。（2）样板间解说

比赛时间：14：40——15：10 比赛流程：参赛者（共4名），每位员工进行1分钟的风采展示（自我介绍、参赛宣言），各参赛者依照顺序依次上台，由参赛者抽签选出样板间户型进行3分钟户型解说，并由齐经理现场提问进行2分钟压力测试，展示完后评委点评并且打分。

评分排名：比赛结束后，记分员协助评委进行归总与评分，选出两项比赛中的最优秀者。

颁奖嘉宾：客服两项第一名均为齐经理颁奖。

二、秩序部

（1）形象以及服务规范展示 比赛时间：15:10——15：30 比赛流程：参赛队员分为4组（每2人为一组）每组依次进行个人形象展示，交接班流程及动作展示以及车场指挥手势展示，展示完后评委点评并且打分。（2）消防水带使用

比赛时间：15:30——15:50 比赛流程：参赛队员分为3组（每2人为一组）同时进行消防水带的实际操作展示，时间最短且完成的最好的队伍为优胜组，展示完后评委点评并且打分。

评分排名：比赛结束后，记分员协助评委进行归总与评分，选出两项比赛中的最优秀者。颁奖嘉宾：秩序两项第一名均为许经理颁奖。

三、保洁部

（1）垃圾篓清理及套袋

比赛时间：15:50——16:00 比赛流程：参赛队员分为2组（每4人一组）同时进行比赛，在3分钟内对5个垃圾篓进行清洁和套袋，最短时间内完成数量最多且最干净整洁组优胜，展示完后评委点评并且打分。（2）使用双面刮清洁玻璃

比赛时间：16:00——16:30 比赛流程：参赛者（共6名），每次2名同时进行比赛。在3分钟时间内用双面刮玻器对玻璃器材进行刮洗，最短时间内刮面积最多且最干净者优胜，展示完后评委点评并且打分。

评分排名：比赛结束后，记分员协助评委进行归总与评分，选出两项比赛中的最优秀者。

颁奖嘉宾：保洁两项第一名均为侯经理颁奖。

赛事结束后，由总评分员对各评分员的评分进行汇总，宣布各部门比赛结果、获奖人员名单，并由观赛嘉宾为相应比赛获奖人员颁奖，并由嘉宾对活动结束致辞。

第四篇：技能比赛

7月4日晚7：00，我院经济管理系与东莞万兆通公司共同组织的电子商务首

届“万兆通”杯电商技能比赛在第一教学楼407举行。东莞万兆通电子商务有限

公司李秋园总经理、伍玉斌总经理、张微设计师和吕果运营经理应邀出席，市场

营销教研室李传亮老师、梁志成老师、岳向华老师、李建忠老师、刘洪华老师、薛广禄老师出席。

本次活动由东莞万兆通电子商务有限公司校企合作单位支持和赞助。东莞万

兆通电子商务有限公司出席嘉宾担任本次大赛的评委，市场营销教研室老师赵志

强担任主持。

本次参赛队伍共有4支，分别是“因为爱情”队、“四人帮”队、“毕业季”

队、“致青春”队。选手自由组成一支队伍进行比赛，每支比赛团队中有不同的角色（客服、美工、策划、掌柜）。比赛共设立最佳团队奖、最佳客服奖、最佳

美工奖、最佳策划奖和最佳掌柜奖。

“万兆通”杯电商技能比赛分为5个环节（团队展示、店铺管理、店铺推广、美工制作、客服服务），每个环节评比分为20分。比赛以团队展示方式拉开序幕，4支队伍先后登台介绍团队名称、口号、成员情况，向评委与现场观众，展现团

队设计的店铺，店铺如何管理，并向评委讲解店铺的销售方向和展示商品定位的PPT。大赛评委李秋园总经理、吕果运营经理同时扮演活动顾客，对每支参赛队

伍进行现场在线考核服务，对参赛团队的客服选手进行提问，提出自己不同的购

买需求，以考核选手的综合能力。

经过激烈比赛，首届“万兆通”杯电商技能比赛五大项产生。江华冰获得最

佳客服奖，林鹏超获得最佳美工奖，林梓莹、何家杰获得最佳策划奖，黄俊倩获

得最佳掌柜奖。最佳团体奖由“小时代”队伍获得。

伍玉斌总经理为获奖选手和队伍颁发证书。此次参赛队伍中，有意向的队员

经过考核，将前往东莞万兆通电子商务有限公司进行假期实习。

涛

第五篇：技能比赛评分标准

一、教育叙事（100分）

1、语言表达（30分）

普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，表达流畅，层次清楚，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，感情充沛，富有感染力。

2、主题情节（30分）

⑴事件真实，主题鲜明。

⑵情节完整，能创造性地再现事件场景和过程。

⑶叙述的问题对他人有思考价值和启发意义。

⑷描述的情境感人，抒发独到思考。

⑸叙述清晰，细节描写生动，揭示人物的心理，细腻刻画冲突情节。

3、教育反思（30分）

思想正确，体现教师在反思教育事件时显露出自己的教育理念及个人教育思想，具有一定启迪作用。

4、综合印象（10分）

仪表姿态表情动作自然大方，感染力强。由评委根据临场表现作出综合素质评价。

二、才艺展示（100分）

1、选材使用，创意大胆；（20分）

2、准备充分，展示熟练；（20分）

3、独立创编，功底扎实；（25分）

4、灵活运用，效果良好；（25分）

5、在规定的时间内独立完成。（10分）

具体项目： A、舞蹈类评分细则（50分）：

本次舞蹈比赛分为自选作品和即兴创编两大类。自选作品的体裁、题材、内容、形式不限，鼓励艺术创新，要求积极向上，令人赏心悦目。即兴创编部分要求参赛者在听到指定的音乐作品后，迅速、准确地表达出内心情感，演绎音乐作品。具体评分标准如下：

1、选材（10分）：选材恰当，内容积极向上，鼓励艺术创新，能反应出当代幼儿教师良好的精神风貌。表演时间不得超过5分钟。

2、风格把握（15分）：服饰、道具、化妆与表演方式、内容风格相统一，舞台效果好。

3、基本功（15分）：作品有层次，节奏把握准确、音乐感觉良好，形体美、动作协调，有较强的艺术感染力和表现力。

4、技能技巧（10分）：弹、跳、转、控等技能技巧动作准确到位，体能良好，表情丰富，造型新颖。

5、鼓励原创（加1.5分）：自选作品鼓励原创。凡是原创作品均有1.5的加分，请注明作者姓名。（不包括修改其他舞蹈作品）

6、即兴创编：除遵循以上原则外，根据参赛者的现场驾驭能力及心理素质给予适当地评判。

联系教学活动运用儿童舞创编评分细则（50分）：

1、舞蹈语汇鲜明，动作舒展、大方；（15分）

2、表情丰富，服饰得体，精神饱满（15分）

3、舞蹈与音乐和谐统一，富有表现力；（20分）

B、声乐类评分标准（50分）：（包括演唱的基本技巧、作品的表现、台风）

1、要求音准，节奏稳、准确，声音统一；（14分）

2、作品的表现具有完整性，歌曲的诠释具准确性；（13分）

3、对作品有一定的表现能力和处理能力；（13分）

4、台风严谨，服装得体；（10分）

联系教学活动运用，自弹自唱（50分）：

1、发音洪亮，吐字清晰，音色优美；（15分）

2、感情充沛，声情并茂；（15分）

3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契；（20分）

C、器乐类（钢琴、手风琴、古筝等）评分标准（50分）：（包括节奏、乐感、风格把握、演奏技巧）

1、节奏要稳，无突急突慢的现象；（10分）

2、乐感好，细腻；（10分）

3、在乐段的转换上能把握不同的风格，比如行板，广板的变换；（10分）

4、声音的颗粒感好、清晰，手的控制力、跑动能力强；（10分）

5、作品具有完整性；（10分）D、美术类评分标准（100分）：

1、彩色绘画

绘画是幼师美术教学的重要组成部分。通过绘画教学使学生学会正确的方法进行观察、分析、比较和表现客观物象的形态、结构、比例、色彩以及表现一定程度的立体感、空间感与装饰性。从而培养和提高幼儿的观察力、记忆力、思维能力、表现力及审美能力。

幼师专业应根据幼儿园教学工作的特点，以绘画的基础知识技能的训练为重点，通过临摹、写生、速写、默写、创编等多种手段，培养学生具有兼备写实与装饰的造型能力。同时，应使学生将掌握的基本知识与技能应用于教学实践及进行故事画、创编作品的绘制。

创意和想象力(50%)：作品具有独特创新的构思，体现小朋友的创造力。色彩及构图（50%）：运用绘画技巧把意思表达清楚，富于表现力。

彩色绘画评分标准（50分）：

（1）比例适当，布局合理；（15分）

（2）主题鲜明，构思新颖，内容形象生动；（20分）

（3）色彩和谐，技巧娴熟，表现力强。（15分）

联系教学活动运用评分标准（50分）同上

2、手工制作（1）图案要求：通过对图案形式美原理法则的初步了解与应用，提高学生的审美能力。通过造型、构成、色彩和制作技法的构思、制作、设计应用的训练，培养学生的创造能力和设计制作能力。还可借以培养学生耐心、细致、有计划的工作习惯和作风。

幼师的图案教学，除了培养和训练学生具有一定的图案基础知识、技能外，还要联系学校和幼儿园节日装饰及日常环境布置实际进行教学。

（2）手工要求：通过手工教学使学生了解手工工具和材料，初步掌握手工制作的基本规律和方法。在手工制作过程中可发展学生的空间想象与创造能力，并能培养幼儿严格、细致、准确、有毅力、有计划、爱护公共财物等学习习惯和作风。

手工制作评分标准（50分）：

（1）作品形象逼真，线条流畅；（15分）

（2）色彩明艳、饱满，主题突出；（20分）

（3）空间想像力强，细致准确。（15分）联系教学活动运用评分标准（50分）同上 E、讲故事评分标准（50分）：

1、语言流畅，口齿清楚，普通话标准；（10分）

2、内容健康向上，富于吸引力；（15分）

3、情节生动形象、充满童真、童趣；（15分）

4、表情自然大方，形态动作得体。（10分）

联系教学活动运用评分标准（50分）同上

三、机智应变评分标准（100分）：

1、思路清晰，语言流畅；（15分）

2、论点鲜明，理论性强；（25分）

3、联系实际，实用性好；（25分）

4、反应快捷，机智灵活，应变能力强；（25分）

5、在规定的时间内独立完成。（10分）