第一篇:学习恩来五德品质(范文)
“学习伟人周恩来,践行‘五德’作表率”
-----进农村,近农民,做农民
仇桥镇三角墩村村主任助理张海梦
2013年9月15日
近期,按照市委、区委的要求,我镇深入开展了“学习伟人周恩来,践行‘五德’作表率”为主题的拒腐防变教育活动。8月30日下午,我镇在政府会议室播放了关于描写周恩来总理“五德”品质即政治品德,思想道德,为政官德,社会公德,家庭美德的视频,视频生动具体地描述了很多关于周恩来总理“五德”品质的感人事迹,桩桩件件都让人能够深刻地感受到总理的崇高美德和人格魅力,引起了我们对总理无限地敬仰和思念。视频中有一段旁白,我听了十分感动,久久不能释怀,她说道:“总理他尿血啊,出血量太大了,血块凝住了,小便就出不来,他每次小便,他疼地都在地上打滚哪。。”即便这样,邓奶奶给医护人员的回答却是:“保守治疗!”这四个字,她说的时候该多么心疼和不易啊!看到这里时,我的眼泪瞬间夺眶而出。。然而,就是身体状况如此之差的总理,有时甚至工作几十个小时都不合眼,想想若没有非常崇高的信仰和理想支撑着他,他又怎么会在自己如此痛苦地情况下还能坚持工作,这任凭谁都支撑不了!中华民族能有这样的总理,是党和国家之幸,百姓之福。总理光耀千秋的精神和美德是广大党员的价值取向,需要所有中华儿女一起,代代传承,只有向周总理学习,胸怀着共产主义的崇高理想,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者,才能凝聚起实现中国梦的强大动力,实
现中华民族的伟大复兴,夺取中国特色社会主义的新胜利。
农村是给予大学生村官的一个广阔的舞台,是处于社会的最基层,农村问题复杂而又繁琐,大学生村官只有在这样的环境中历练,才能够磨砺自身的意志和能力,真正地了解农民生活的疾苦。作为一名大学生村官,是专门为农村,为农民服务的,应将周恩来总理的“五德”品质与自身的工作相结合,切实做到“携‘五德’,进农村,近农民,做农民”这一工作宗旨。若每一个进村的大学生村官,在工作中,都能够践行周恩来总理的“五德”品质,那便是农村,农民之福。此外,所谓“进农村”并不是简单意义上的去趟村子逛逛而已,而是要深入了解村容村貌,风土人情,将村子从整体到具体的情况了解清楚,不放过任何细枝末节;所谓“近农民”是指要贴近农民,多和村民交流,了解村民的具体生活情况,在平时,多给予他们生活上和精神上的关心,事事以村子和村民的利益为先,才能够慢慢将自己融入进村子里,才能像农民,最后才能做一名真正的农民!
第二篇:学习恩来精神提升“五德”修养
学习恩来精神提升“五德”修养
为建设富庶美丽幸福新季桥而努力奋斗 ——关于 “学习伟人周恩来,践行五德做表率”拒腐防
变活动动员大会讲话精神心得体会
季桥镇人民政府孙 剑
7月27日,区委召开开展“学习伟人周恩来,践行五德做表率“拒腐防变教育活动动员大会,在聆听了市纪委葛书记、区委吉书记重要讲话后,我感到受益匪浅、感受良多。按照区委要求,现将本人对于贯彻落实会议精神的感受和想法总结汇报如下:
一、加强学习、强化认识,以高度的责任感和使命感践行“五德”
周恩来总理信仰坚定、理想崇高,以毕生的实际行动实践了“在任何艰难困苦的情况下,都要以誓死不变的精神为共产主义奋斗到底的誓言”,树立了共产党员先进性的巍巍丰碑。作为一名乡镇行政主要负责人,我们应当带头学习弘扬恩来精神,自觉提升政治品德、思想道德、为政官德、社会公德和家庭美德,这既是对一名党员干部的严格要求,也是新形势下对一名乡镇领导干部的基本要求。在当前社会转变改革时期,各种政治经济文化交织,各种利益诉求和社会矛盾日益复杂,要带领基层干群维护社会稳定,促进经济发展,就必须践行“五德”,加强修养,以自身作为党的形象
1和一面旗帜,凝聚人心、同心同德、一心一意奔小康,履行好时代赋予的神圣职责。
二、强化监督、防微杜渐,以完善的监督制度和体系贯彻“五德”
权力不受监督,必然滋生腐败;干部规避监督,迟早要出问题。对于党员干部应当严格要求、严格管理、严格监督,这既是对党的事业的高度负责,也是对干部的关心爱护。在要求镇干部践行“五德”的过程中,要建立健全监督制度和体系,保证权力沿着制度化运行,行政在阳光下施行,行为在聚光灯下约束,以外在的规范促进内在的提高,保证外在约束的有效性。
三、抓好队伍、配强班子,以作风正派的干部队伍保障“五德”
党员干部的作风如何,直接影响着党在群众心目中的形象,直接影响着一个地方的经济社会发展。虽然季桥的经济社会发展在近些年取得了一定成就,但仍然面临着巨大的发展和稳定压力,我们更要进一步加强干部队伍建设,加强干部队伍的作风建设,以更加优良的作风抓工作、抓落实、树形象。在各村居、站所建设一个团结向上、奋力拼搏、清正廉洁、作风正派的领导班子,充分发挥班子成员的模范带头作用,带领全体机关干部开展学习、查找问题、落实整改,身体力行地“学习伟人周恩来,践行“五德”做表率”,以此在季桥镇上上下下树立良好的形象,形成干事的氛围,打造真抓实干的工作作风,努力在全区争进位,创先进,为全
区的经济发展作应有的贡献。
总之,领导干部只有不断加强学习,树立自觉接受监督的意识,始终严格要求自己,把群众利益放在首位,淡泊个人名利,努力做到自重、自省、自警、自勉,才会耐得住寂寞、抗得住诱惑,顶得住歪风、经得住考验,才能把人民赋予的权力用得好、用得正,做让组织放心、让群众满意的好干部,为季桥镇各项事业的发展做出积极的贡献。
第三篇:学习恩来精神
学习恩来精神,争做四好少年主题队会
活动目的:
1、培养队员们的理想观,并能用之规范自己的行为
2、加强学校精神文明建设,让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起,做一个有远大理想的阳光少年,活动准备:
1、主要以表演和学生讨论的形式进行,在活动进行前,安排学生准备四个形式不一的节目。
2、要求学生收集四好少年的材料,更坚定地树立自己的远大理想。
3、训练学生中队主题队会的过程。活动过程:
一、活动前的准备:
各小队检查人数、出旗、敬礼、唱队歌、中队长讲话。(邱红毅)2009年的秋天,历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。胡爷爷的‚争当四好少年‛的号角吹遍祖国大地。又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。中华民族自古以富有理想,追求光明,勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱,活泼开朗,作为为人处事的道德规范。今天就让我们用宏亮的嗓音,用精彩的故事来表达我们争当四好少年的决心吧!下面我宣布‚学胡爷爷贺信,争做四好少年‛中队主题队会现在开始!
二、活动过程:
1、让我们齐声朗读胡爷爷贺信中的‚四好少年‛的具体要求吧。小黑板出示:
争当热爱祖国、理想远大的好少年; 争当勤奋学习、追求上进的好少年; 争当品德优良、团结友爱的好少年; 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
2、请队员们谈谈自己对‚四好少年‛的理解和感悟吧。小组讨论后每一小组选一名代表发言。
3、我们应该如何去当一名‚四好少年‛呢?
(1)道德好。有礼貌,见到老师,长辈朋友问声好;懂得感恩,别人给予我们帮助,我们不要忘了跟对方说声‚谢谢‛;要文明,遵纪守法。(2)心态好。要对自己有自信,受到挫折不要悲观失望,要往好的方面想,更重要的是找到自己到底错在哪儿。(3)学习好。现在的社会,没有文化就等于是一个废人,我们要从现在做起,好好学习,天天向上,全面发展。(4)身体好。有一个健康的好身体是很重要的,要多多锻炼。
(5)目标好。要为自己设定一个目标,向着目标奋斗,不然就像无头的苍蝇,一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。
(6)性格好。要开朗大方,活泼向上,积极参与集体活动。
4、用歌曲诠释‚争当热爱祖国、理想远大的好少年‛。胡爷爷提出少先队员要把热爱祖国摆在首位,我们头顶着阳光,沐浴着春风,将时刻与光荣同行。是祖国培育了我们,我们以热爱祖国为荣,请欣赏歌曲《歌唱祖国》。
5、在我们班有哪些这样的四好少年呢?(小组讨论写出队员们自由上台进行交流)。
6、辅导员表扬开学来班级里的‚四好‛学生,并发报喜单。
7、诗歌朗诵展风采 殷切期盼同学们,争当四好新少年。强健体魄身体好,天天锻炼要记牢。
活泼开朗情商高,宽容谦让是法宝。品德优良行为先,道德欠佳怎得了。
团结友爱不吵闹,和谐互助惹人爱。勤奋学习是本分,在家在校要认真。
追求上进很必要,学习成绩节节高。热爱祖国热爱党,报效祖国是目标。
理想远大志气豪,脚踏实地最重要。党关爱下我成长,不负众望争四好。
少先队员热情扬,齐心共当好少年!
8、再次齐读胡爷爷的‚四好少年‛的具体要求,让大家铭记于心。
9、辅导员讲话:
同学们,今天你们 ‚学胡爷爷贺信,争做四好少年‛主题班会活动,在大家的认真准备下,终于成功举行了。通过这次活动,你们更深刻地理解了争当四有少年的标准,展示了阳光少年的风采。老师真心希望,队员们在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好公民,热爱祖国,勤奋学习,都成为新时期的阳光少年。
10、呼号、退旗。
三、活动结束,并布置下一次活动。
争做四好少年
尊敬的老师、亲爱同学们:
大家好!我是淮安市新民路小学五(7)班的刘洁,今天我演讲的题目是《争做四好少年》。
祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸。祖国是耀眼的太阳,我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲,我们用赤子情怀回报亲爱的妈妈。
我们应该争当四好少年,长大以后要为国家做贡献,作为一个少先队员,学做一个好少年很重要,做一个四好少年要做的事情很多,我认为做四好少年要做到以下几点:
一、当热爱祖国、理想远大的少年。
二、当勤奋学习、追求上进的少年。
三、当品德优良、团结友爱的好少年,四、当体魄强健、活泼开朗的好少年。在我们身边,就有许多这样的好少年。
顾姝、钱雨烟、李月是我们班最可爱的孩子。他们平时话语不多,却有一双明亮的眼睛,大家没有看到的纸屑,被他们悄悄捡起;藏在桌脚的垃圾,他们主动弯腰清理。劳动时,他们不嫌脏,不怕累。教室的垃圾桶,上面沾满了污渍,散发着难闻的气味,大家碰一下都嫌脏。可是,张欣宇同学默默的拿着清洁球、抹布,用小手使劲擦洗,直到把它擦洗得光洁发亮。有的人暗暗笑他傻,可这样的傻孩子老师同学都爱他!是啊,鸟美在羽毛,人美在心灵。一个细节、一件小事、一份爱心表现了他们美好的心灵。付出必有回报,大家的掌声、老师的拥抱给了他们最高的奖励。还有周文兵、侯延彪等许多同学那渴求知识的大眼睛!他们每天都在努力着、进步着,她们都是好样的!
张婷同学是我们班酷爱读书的小姑娘,每天她总是随身带着自己的心肝宝贝——一本本好书。只要一有空闲,她就津津有味地咀嚼那一道道营养大餐。沉浸书海,她常常忘记周围的一切。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷……品味着书香,她在快乐地成长。品古诗、读科普、赏名著……丰富的阅读不仅使她取得了优异的成绩,也使她的心灵受到陶冶。帮老师做好班级事务,她觉得义不容辞;帮后进的同学取得点滴进步,她认为是最快乐的事。看到同学进步了,她脸上的笑容多么灿烂。像她这样喜好读书的小书虫、出类拔萃的好干部,我们班还有张梦雅、朱莉、张笑、孙慧婷……他们勤奋好学,成绩优异!良好的习惯、高度的责任心、持之以恒的爱心使他们成为班级的楷模,同学的榜样!
‚少年强则国强,少年富则国富‛!只有学好了知识,拥有了强健的体魄,优良的品德,我们才能成为国家的栋梁!为中华之崛起而读书!昔日周总理的梦想也是今天我们少年一代的梦想!坚持不懈,努力奋斗!振我中华,扬我国威!谢谢!
五(7)班刘洁
二0一二年十月
为中华之崛起而读书主题队会
活动目的:
通过活动,让学生充分认识认真读书的必要性,激发他们的责任感,学习周总理‚为中华之崛起而读书‛的精神。活动准备:
小品 诗朗诵 故事 歌曲 活动过程:
一、集合整队,报告人数
二、出旗、奏乐、行礼
三、唱队歌
四、中队长宣布“为中华之崛起而读书”主题队会开始
五、活动开始
1、主持人请队员上台讲述‚为中华之崛起而读书‛这一名句的来历。
(1911年年底,12岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是‚立命‛。魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:‚请问为什么读书?‛‚为光耀门楣而读书!‛‚就是为了光宗耀祖。‛‚为了明礼而读书。‛‚我是为我爸而读书的。‛校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:‚你是为什么而读书?‛
周恩来非常郑重地回答道:‚为中华之崛起而读书!‛
‚为中华之崛起而读书!‛回答得多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:‚有志者,当效周生啊!‛意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习啊!)
2、主持人引出‚历来中国在世界上的地位‛及‚为何如今在国外仍有华人受歧视‛等话题,让台下的同学们讨论发言。(A:‚中国姑娘赵燕在美国无故遭到殴打……‛ B:‚美国对中国的纺织品实施‘反倾销’……‛
小结:事实证明‚落后就要挨打‛,中华民族一向崇尚‚国家兴旺,匹夫有责‛,这是我们国家历经磨难而不断奋斗崛起的最可贵的精神财富。我们不可能要求每个队员做到心系天下,但我们尽可能努力增强责任感、责任意识和责任心来提高全民族的整体素质,这样我们的社会就会不断进步,我们国家就会更快发展。
3、诗朗诵《我爱中华》
4、主持人由小结引申到责任感,让台下学生讨论‚目前,我们学生的主要责任是什么‛。(经讨论得出主要责任是读书学习)
5、欣赏小品《一张考试卷》(小明没有好好读书,考试得了11分,他用红笔把分数描成了99分,回家受到表扬,从此一发不可收拾……)
6、学生围绕‚怎样认真读书‛的话题展开讨论。(C:‚上课仔细听讲,课后及时复习。‛ D:‚要有明确的目标。‛
E:‚面对知识不要单从兴趣出发,要磨练自己学习的意志。在学习中能吃苦,要有恒心和毅力。‛……)
7、齐唱《我爱中华》
六、辅导员讲话:
热爱祖国,热爱中华民族绝不是一句空洞苍白的口号,而需要我们每个少先队员的实际行动。对我们来说,负起祖国昌盛和民族复兴的重任,就是义无返顾地投入到学习知识和本领中去,勤奋扎实地学习、工作。那么,长大就能把祖国建设地更加繁荣富强!
七、呼号
八、退旗
淮安市新民路小学五(7)班
二0 一二年十月
第四篇:学习恩来精神心得体会
学习恩来精神心得体会
作为周恩来总理故乡的一份子,提起周恩来,我们的心中便充满了无比的敬意和骄傲之情,他是受世人爱戴的开国总理,他是我们学习的目标和榜样。恩来精神,值得我们穷其一生去学习和研究,作为一名基层公务员,学习的道路还很漫长,但是我会一直走下去,努力成为一名“有担当、有能力、有爱心”的好干部。
学习周恩来的积极进取精神,不断提高自身综合素质。前端时间央视热播的电视剧《海棠依旧》,高度还原了周总理的伟大一生,不论是工作还是生活上,他都严格要求自己,保守党的秘密,从不计较个人利益得失,无论身处何方都竭尽全力工作,把自己的精力充分挥洒到祖国的建设事业上。从不搞特殊化,当家乡淮安的官员准备将总理祖屋进行大修的时候,总理第一时间制止,低调的处理故居,并且积极响应国家号召,主动带头平祖坟,增加耕地面积;从不追求享受,衣服坏了,实在不能穿了,便把衣服改成里子穿在里面,作为一国总理,每次工作的时候,都带着护袖,俄罗斯大使看见总理这样十分惊讶,并当时表态要向总理学习;从不放松自己,一生严于律己,对别人要求比较宽,用行动感染身边人,勇于自我约束,为自己修定《我的修养要则》,不仅如此,总理对自己的妻子、弟弟、侄辈等要求均很严格,“十条家规”的制定也是闻名于众。这些都无不体现了总理艰苦朴素,追求崇高,遵守原则的高尚品质,这种品质是我们民族的宝贵财富,我们要继续传承下去。
作为一名基层公务员,学习恩来精神,需要我们做的很多。我觉得最重要的便是学会如何做人,身不正,则影子歪,只有具备良好的人格,才能立于不败之地。周总理一生追求真理、崇尚理想,年仅13岁的他就庄重地树立了“为中华之崛起而读书”的坚定信念。为了追求真理,虽历经失败,但屡败屡战。周恩来一生酷爱学习,且善于学习,通过学习来改造社会。作为一名年轻人,对于政治的理解还有很多不足,这就要求我们要始终有一颗清醒的头脑,通过学习提升政治素质、道德修养,优化知识结构,强化组织观念,在学习中提高能力。在平时的工作中,要做到从群众中来,到群众中去,要了解基层,这样在开展工作的时候,才会心中有“货”,处理问题有理有据,老百姓才会服你、相信你、拥戴你;实实在在做人,不打诳语,不随便许愿,老老实实做事,不偷工减料,群众才会信你。
学习周恩来公仆精神,服务一方百姓。周总理终身践行为人民服务的宗旨,把自己看成人民的“总服务员”。只要是关系群众的事,他总是十分关心,工作上无论大事小事都极端负责,充分展现了共产党人一切从实际出发的求实精神。周恩来的一生是为人民服务的一生,他视自己为人民的公仆,将为人民服务视为自己工作的出发点,一生节俭,高风亮节。
作为一名基层党员干部,学习周恩来精神,要把维护人民群众的根本利益作为我们做好一切工作的出发点,始终保持同人民群众的紧密联系。具体到工作实践中,就是要时刻牢记群众是土地,我们是种子,种子只有种在土地里才会生根发芽。我们要把全心全意为人民服务的宗旨牢牢扎根在心里,全力为群众谋利造福,忽以恶小而为之,勿以善小而不为,群众的事再小,也要当成大事来办,再难,也要全力以赴去办,脚踏实地、真抓实干。周恩来一心为公,淡泊名利,像牛一样努力奋斗,团结一致,为人民服务而死。
学习周恩来无私奉献精神,舍身忘已创事业。周总理为党的事业付出毕生心血、殚精竭虑,用行动践行了共产党人应有的责任担当。面对工作中出现的差错,总是首先揽下责任,即使在“文化大革命”那样极端复杂的特殊环境下,他仍然抱病工作、苦撑危局,为维护国家机关的正常运转、维护党的团结统一,付出了常人无法想象的努力,赢得了社会各界的高度赞誉和衷心拥戴。周恩来死后,联合国降半旗,其中有一些国家的领导人不高兴了,说:“为什么不给我们国家死去的领袖降半旗?”当时的联合国秘书长在发表讲话说:“如果你们国家的领袖可以掌管世界上五分之一的人口却无儿无女,如果你们国家的领袖可以在海外没有一分钱的存款,谁做的到的,我也给降半旗。”所有人都鸦雀无声!他投身革命的大半个世纪里,倾心血于人民,尽赤胆于祖国,唯独没有为自己。
作为一名年轻党员,学习周恩来精神,要做到勤勉工作,科学谋划自身工作,不只停留在水面上,要沉的下去。在平时工作中,要增强责任担当意识,时刻把应尽的责任牢记在心;面对全面深化改革和经济社会发展中的难题,要有克服一切困难的勇气,积极寻求解决问题的办法和举措;要坚决纠正“为官不为、为官乱为”等现象,说干就干、干就一定干好,努力创造出经得起历史、实践和群众检验的工作业绩。
不忘初心,继续前进。周恩来精神是中华民族最优秀的文化精神和崇高共产主义精神的完美统一,是我们前进道路上指明方向的灯,带领着我们不断的前进,让我们再次向伟大的周总理致敬。
第五篇:恩来精神
恩来精神
年少时就立下远大志向,“为中华之崛起而读书”;青年时代,赴日留学,开启民智;回国后投身了革命事业,黄埔军校、南昌起义、红军长征以及最后的三大战役,他身先国难,夜寐难安。新中国成立之后,身为共和国的总理,为了祖国的建设,他,日理万机、走偏神舟、和平共处,外交成果硕果累累;经济建设,为政清廉,率先垂范,他是祖国建设的好指挥官。这就是周总理,将自己的一生无悔地奉献了祖国,鞠躬尽瘁,死而后已。在他的身上,处处闪烁着一名优秀共产党员的优秀品质,闪烁着伟大的人格形象。
他,是勇敢的,一次次投身革命,永不后退,勇于和一切反对势力作斗争;他,是智慧的,在外交上纵横捭阖,用智慧化解了外国讽刺与刁难,树立了中国的国际形象;他,是任劳任怨的,日理万机不辞辛苦地忙于国家事务,即使患病也时刻挂念着工作;他,是节俭的,身上的衣服修了又修,补了又补,一切的生活用品都是那样朴实。他,树立了共产党员的光辉形象,他用自己的行动向世人诠释着优秀的共产党员是什么样,诠释着什么是“人民总理爱人民”。他,是伟大的!他死后没有留下一子一孙,没有留下遗产,唯一留下的就是让无数后人称赞、敬仰的恩来精神!他得大爱、大仁让联合国为他降半旗默哀,让无数人十里长街送行。
也许,没有办法用几个词来概括诠释“恩来精神”,但是,每当看到听到这个词,人们便会联想到许多与之相关的总理的感人事迹。岁月流逝,但是,很多东西,不会随着岁月一同流逝,反而随着时间巨浪的磨打而愈发清晰、愈发牢固。“恩来精神”这几个字,已植根于人民心中,植根于这个伟大民族之中,鼓舞着一代又一代人为了民族伟大复兴而奋斗。周恩来总理一生无私奉献,为祖国、为人民创造出了伟大业绩。“恩来精神”,是人民群众文化心理的追求,是对总理的深深缅怀,更是对社会主义精神文化建设的呼唤。“恩来精神”应该成为无数无产阶级人建设祖国的不竭动力,永远为人民服务的精神支柱,而且更应该值得更多的国人学习和发扬。只有这样,才能让“恩来精神”永远植根于中华人民的心中,永远发扬光大。