第一篇:关于印发关于加强农村卫生人才工作的若干措施
关于印发《关于加强农村卫生人才工作的若干措施》的通知各市、县卫生局、人事局、编办,省直医疗卫生单位:
为加强农村卫生人才工作,提高农村卫生人才队伍素质和医疗技术水平,从根本上解决农民看病难、看病贵等问题,根据省委、省政府《关于进一步加强农村卫生工作的意见》(赣发[2003]15号)和《关于贯彻〈中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定〉的实施意见》(赣发
[2004]14号),制定了《关于加强农村卫生人才工作的若干措施》(以下简称《若干措施》),现印发给你们,请认真贯彻执行。
《若干措施》针对我省农村卫生人才队伍的现状,就进一步加强农村卫生人才工作和人才队伍建设提出了具体的措施和明确的要求,是我省当前和今后一个时期农村卫生人才工作的指导性文件。各设区市卫生局和有关部门要根据本地实际,制定切实可行的贯彻意见。卫生行政部门对每一项措施,要有具体的实施方案,明确任务、确定抓手,狠抓落实。各设区市卫生局及有关部门要加强协调、密切配合、督促检查,确保农村卫生人才工作各项措施落到实处,努力使我省农村卫生人才工作有一个新的进展,农村卫生人才队伍建设有新的提高。
江西省卫生厅
江西省人事厅
江西省机构编制委员会办公室
附件:
关于加强农村卫生人才工作的若干措施
农村卫生工作关系到保护农村生产力、振兴农村经济、维护农村社会发展和稳定的大局。近年来,我省农村卫生工作取得了一定进展,农村卫生工作的硬件设施、农村居民的就医环境和缺医少药的状况得到了一定改善。但从总体看,我省农村卫生工作仍比较薄弱,特别是农民的就医服务水平还很低,农村卫生人才匮乏、总体素质不高、结构不合理、医疗技术水平不高等问题没有得到有效解决,人才问题已成为制约农村卫生事业发展的关键因素之一。为逐步改变农村卫生人才队伍现状,提高人才队伍素质和医疗技术水平,从根本上解决农民看病难、看病贵等问题,现就进一步加强农村卫生人才工作和人才队伍建设,提出以下措施。
一、抓培养,全面提高现有农村卫生人员素质
1、加强农村卫生人员学历教育。认真贯彻省卫生厅、省教育厅、省财政厅、省人事厅、省农业厅《关于进一步加强农村卫生人才培养和队伍建设的实施意见》(赣卫人发[2004]18号),鼓励农村在职卫生人员参加成人高等教育举办的医学类、相关医学类和药学类专业的学历教育;鼓励已取得执业资格的农村在职卫生人员按照专业对口原则参加自学考试和各类高等院校远程教育和相关医学类、药学类专业学历教育。鼓励具备条件的乡村医生接受医学学历教育,取得医学专业学历。要积极协调教育招生主管部门,在国家规定的招生政策范围内给予优惠政策,为乡村医生报考录取提供帮助。要积极协调各医学院校,为在岗乡村医生开设医学专业学历教育,并实行弹性学制。
2、加强农村卫生人员培训。要将终身接受教育培训,不断巩固和更新知识,提高实际工作能力,作为农村在职卫生人员和在岗乡村医生必须履行的义务。要把农村卫生人员参加教育培训合格作为年度考核、聘任和职(执)业资格注册的必要条件之一。各级卫生行政部门应制定培训规划和年度计划,认真组织落实。县级卫生机构要进一步强化培训职能,把承担乡、村两级卫生技术人员的培训任务作为应尽的职责,有计划地开展培训工作。确保所有注册的在岗乡村医生参训率达100%,年度集中培训时间不少于54学时。新进乡(镇)卫生院从事临床工作的医学院校毕业生,要到县级或以上医疗机构或具备条件的中心卫生院接受为期一年的临床能力培训。城市卫生机构要积极组织支援农村的各种培训项目,充分利用多种形式拓宽培训渠道,提供培训机会,提高培训水平。要积极发挥“双卫网”在农村卫生专业技术人员培训中的作用。农村在职卫生人员和在岗乡村医生的培训内容要紧密结合农村卫生工作实际,适应农村卫生人员的需要。
3、加强农村卫生技术人员定期进修学习,提高农村在职卫生人员的综合素质。市、县级卫生行政部门要制定切实可行的农村卫生技术人员定期进修学习规划,明确进修内容和考核办法,组织、安排农村卫生技术人员每5年至少到上级医疗卫生机构进修一次,时间不少于3个月,以提高临床能力、疾病预防控制和专业技术水平。省级医疗卫生单位每年要免费接收一定名额的农村卫生技术骨干进修学习,各市、县卫生局也应做出相应的安排。
4、加强农村卫生专业技术带头人队伍建设。采取基层推荐、逐级选拔的方式,将有大专以上学历、中级以上职称的农村卫生专业技术人才选拔出来进行重点培养,明确培养目标,加强管理与考核。县级卫生行政部门要对本辖区内的农村卫生专业技术人员进行普遍培养;设区市卫生行政部
门在县级卫生行政部门培养的基础上对部分拔尖的农村卫生专业技术人员进行重点培养,并制定有关措施,对县级卫生行政部门人才培养情况进行督促检查;省卫生厅对全省农村卫生专业人才培养进行宏观指导,在全省范围内重点掌握2000名农村卫生专业技术带头人培养对象。力争通过三至五年的努力,全省每个乡(镇)卫生院有1到2名业务拔尖的专业技术带头人。通过带头人的示范作用,带动农村卫生队伍整体素质和技术水平的提高。
5、加强农村卫生管理人员培训。实施乡(镇)卫生院院长管理能力培训,加强对卫生政策法规、卫生管理、卫生经济学等知识的学习,使乡(镇)卫生院院长掌握基本的卫生管理知识,提高卫生院的管理水平和服务能力。
二、抓输送,建立一支下得去、留得住、用得上的农村卫生人才队伍
6、鼓励和引导医学院校大学毕业生到农村基层工作。根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》(中办发[2005]18号)精神,对到乡(镇)卫生院就业的医学院校大学毕业生,实行有关优惠政策:需要人事代理服务的,由当地人事部门提供免费代理服务;按有关规定提前转正定级,高定1到2档工资标准;晋升职称同等条件下优先评定;对报考公务员的,通过适当增加分数以及其他优惠政策,优先录用。争取在三至五年内,每个乡(镇)卫生院有1名以上医学院校全日制大学专科以上毕业生。
7、选派医学院校毕业生到乡(镇)卫生院工作。要认真贯彻执行省委组织部、省卫生厅、省人事厅、省财政厅、省教育厅、省编办《关于选拔医学院校优秀毕业生到乡(镇)卫生院工作的实施意见》(赣卫人发[2004]5号)精神,做好医学院校优秀毕业生的选拔、接收和安置工作,落实有关工资、编制等优惠待遇,鼓励和吸引更多的大学毕业生到基层为农民服务。
第二篇:人才工作措施和办法
龙洞乡2008年人才工作措施和办法
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七大三中全会精神为气愤,全面落实科学发展观,认真贯彻落实上级精神,突出重点,加强领导,加大人才引进培养和使用的力度,着力开发人才资源,提升各类人才的能力素质,全面促进各类人才为经济建设服务。
二、具体措施
1、坚持党管人才。强化对人才工作的指导,成立乡人才工作领导小组,定期召开领导专人会议,明确工作职责和工作任务,整合力量,确保人才工作的顺利推进。
2、创新失才工作理念。一是转变用人观念,不拘一格选才,创造更多的就业岗位,发挥人才的最大资产。二是了解人才需求状况,指导人才工作。三是以科学发展规律为指导,编制本届人才规划,在编制中,注重规划的可操作性和实际相结合,避免规划编制与实践脱节。
3、创新人才引进方式。建立健全人才引进机制,通过政策引才、外出引才和就地引才等人才引进机制,不断拓宽人才引进渠道。一是完善已出台的人才奖励政策,对引进的人才在诸方面给予优惠,二是注重培养乡土人才,大胆起用年轻干部。特别是要按国家政策引进大学生村官,充实到基层。
三、创新方法,实现人才资源优化
1、找寻服务平台。创建为人才服务的“三个平台”。一是创建专业技术人才之间交流平台。二是创建促进宵业经济发展的研
讨平台,通过专家“请进来”与人才共同研讨农业经济发展管理和技术交流,组织一批优秀中青年人才“走出去”参观学习,更新理念,提高人才的创新能力。三是创建促进经济发展的沟通平台,邀请相关人才就我乡经济发展的现状进行交流,促进人才与政府之间的交流。
2、加强培训教育。进一步建立健全专业技术人才教育培训网络。组织乡土人才参加各类专业培训和继续教育,为人才再教育提供更多的机会。
3、完美人才信息库。摸清人才信息,按各类专业建立人才信息库,并及时充实完美人才信息库,使人才基本情况一目了然,方便查询和管理,扎实做好基础工作,推动人才工作的信息化进程,充分发挥人才库的作用。
四、营造环境,促使人才积极创业
加强宣传力度,大力营造良好的人才工作氛围。一是积极网络宣传,发挥网络优势,大力宣传先进典型。二是加强人才工作调研,总结经验,发现问题,加强指导。三是利用,宣传“人才工作”的做法,在全乡营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会环境。
五、创新载体,推进党员人才工程建设
积极开展“三培三带”活动,把农村基层骨干培养成党员,把党员培养成生产经营骨干,把党员和产经营骨干培养成经营管理人才,把党员秤经营骨干推荐为村组干部。
二OO八年三月十日
第三篇:卫生人才管理工作措施范文
为进一步加强我市基层卫生人才队伍建设,不断提高基层医疗卫生服务水平,更好地服务广大人民群众,促进全市卫生事业全面、协调、可持续发展。根据市政协 年工作安排,由市政协教科文卫体委牵头,组织部分市政协常委、委员和市卫生局、市编办等部门负责人,于 年6月对全市基层卫生人才队伍建设情况进行了调研。调研组深入到、、三县的县直医疗单位、乡(镇)卫生院和村卫生室进行实地查看,听取县人民政府有关工作情况汇报,并与部分市、县政协委员和县直有关部门、基层医疗单位负责人座谈,共同分析了我市基层卫生人才队伍建设中存在的困难和问题,形成了进一步加强基层卫生人才队伍建设的共识。现将调研情况报告如下:
一、全市基层卫生人才队伍建设基本情况
二、全市基层卫生人才队伍建设的主要措施
(一)加强领导,积极有序推进医疗卫生体制改革。各级党委、政府高度重视卫生工作,始终坚持把深化医药卫生体制改革作为关注和改善民生、构建和谐 的一项重要举措来抓,充分认识深化医药卫生体制改革的重要性、紧迫性和艰巨性,提高认识、坚定信心,切实加强组织领导,积极争取国家和省支持,科学制定具体实施方案和有效措施,明确任务,落实责任,精心组织,稳步有序推进医疗卫生各项改革,进一步加大医疗卫生公共设施建设、人才队伍建设,着力改善医疗卫生条件,不断提高医疗卫生服务水平,广大人民群众真正享受到了改革的成果。
(二)注重人才,不断充实基层医疗卫生人才队伍。各级党委、政府坚持把加强卫生人才队伍建设作为推动卫生事业发展、满足人民群众医疗卫生需求的一项重要工作来抓,超前谋划,积极推进,在卫生人才培养目标与规划、经费安排、编制增加、人员招录、待遇提高等方面为卫生人才队伍建设提供了坚强有力的支持和保障。特别注重用好用活卫生人员招录政策,积极做好招录和引进卫生技术人员工作,加大人才招聘、引进力度,不断充实全市基层卫生人才队伍。年以来,全市公开招聘县、乡卫生技术人员400余名,引进卫生特殊专业人才近100名。
(三)强化培训,积极培养技术骨干和学科带头人。依据国家和省的培训项目,通过开展住院医师规范化、全科医师、乡(镇)卫生院产科医师培训;选派县、乡卫生技术骨干到省内外医疗单位进修深造;建立和完善省内外卫生专家对口支援制度,由卫生专家到我市医疗单位临床带教、培训人员;建立和完善市、县级医疗单位挂钩乡(镇)卫生院临床带教、培训人员制度等多层次、多形式的培训方式,切实加大对基层医疗卫生技术人员的培训力度,初步形成了一批基层卫生技术骨干和学科带头人。年以来,全市共培训县、乡卫生技术人员2000余人次,其中到省外培训100余人次;培训村医1584人。
(四)深化管理,努力促进基层卫生人才成长。近年来,各级卫生行政部门和医疗单位遵循医学人才成长规律,兼顾当前需要与长远发展,为进一步激发基层医疗卫生人员的工作热情,积极探索,加强管理,全面推行全员聘用制和中、高级职称竞争上岗制,推行和完善业绩与报酬紧密挂钩的分配制度改革,极大地调动了卫生技术人员学习、钻研医疗技术、不断提高业务素质的自觉性和积极性,促进了基层卫生人才队伍的成长。同时重点用好现有卫生人才,适时引进高层次卫生人才和紧缺专业急需人才,进一步更新改善卫生人才结构,为基层卫生事业发展注入了新的生机和活力。
(五)增强服务意识,大力加强医德医风建设。各级卫生行政部门和医疗单位以加强医德医风建设、提高医务人员整体素质为目标,以改善医疗服务态度、规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、优化医疗服务环境为重点,完善制度,强化教育,高度重视医德医风建设,要求广大卫生技术人员牢固树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识,自觉遵守职业道德,乐于奉献,廉洁行医,热情服务,切实整治医疗服务中的不正之风,初步建立了健康和谐的医患关系。
三、存在的主要困难和问题
(三)基层卫生技术人员招录、使用、管理机制有待进一步改进和创新。目前,我市医疗卫生人员编制虽有较多空闲指标,但因财力困难、招录方法缺乏针对性、灵活性以及部分县医院、乡(镇)卫生院工作、生活条件较差等原因,存在招录不到卫生技术人员、浪费招录指标,少数新招录的卫生技术人员不安心基层医疗卫生工作,动手能力差,适应本职工作慢等现象。同时由于用人、管理、激励等方面的机制不健全,基层卫生人才成长缺少应有的活力和激励,部分卫生技术人员疏于学习和钻研,医疗技术和业务能力提高缓慢。
(五)医德医风建设仍存在薄弱环节。随着人民群众生活水平的日益提高,对包括医德医风在内的优质医疗卫生和保健服务提出了更多、更新、更高的需求,不但使各级医疗单位在医德医风建设方面不断面临着新情况、新问题,也暴露出一些薄弱环节:一是少数卫生技术人员缺乏爱岗敬业精神,事业心、责任心不强。二是少数卫生技术人员服务意识淡薄,缺乏与患者沟通。三是少数卫生技术人员在经济利益的驱使下,把单纯追求经济利益作为最高准则。四是村医的医德医风教育和管理也比较滞后。这些问题,往往导致少数病人得不到及时有效的治疗而延误病情,甚至造成医疗纠纷或事故,损害了医疗单位、医务人员的社会形象。
四、几点建议
(一)加大投入,进一步营造加快基层卫生人才成长的良好环境。各级党委、政府和卫生行政等部门要把加强基层卫生人才队伍建设作为发展卫生事业、推行卫生惠民工程的一项重要任务来抓,切实把基层卫生人才队伍建设摆上重要议事日程。要主动争取,加大投入,不断改善基层医疗卫生工作条件,积极鼓励卫生技术人才到基层、到最需要的地方去工作、去锻炼,为卫生技术人才的成长创造必要的条件,营造人才成长的良好环境。要强化医疗单位内部管理,努力为卫生人才健康成长营造一个风清气正、积极向上的成才环境。要关注村医,逐步提高村医的补助标准。要采取政府补助、单位自筹、社会捐助等方式,多渠道筹资建立基层卫生技术人才培养基金,重点支持培养中、青年骨干人才和学科带头人。积极引导全社会形成尊重知识、尊重医务工作者的良好风气,构建健康和谐的医患关系,进一步优化卫生工作者的执业环境。
(二)完善机制,进一步加强基层卫生人才队伍建设。一是各级政府党委、政府要把卫生人才队伍建设纳入当地人才工作总体规划和经济社会发展规划,紧紧抓住科学编制全市“十二五”卫生事业发展规划的有利时机,进一步完善在核定编制、招录人员、职称评聘、进修深造等方面有利于卫生技术人才队伍建设具体政策和措施,科学核定和使用卫生事业编制,加强对临时工、村医等编外人员的管理,严格控制县、乡医疗单位新招编外临时工,逐步减少聘用临时工数量。二是进一步深化医疗单位的人事制度和分配制度改革,着力推行和完善公开招聘、竞争上岗的用人机制,卫生、人事、编办等部门要加强合作,指导医疗单位认真研究和灵活应用招录政策,争取实施更有利于招录到综合素质高、安心基层工作的卫生技术人员的招录办法措施,构建起公开、平等、竞争、择优的平台,促进人才脱颖而出。三是进一步制定完善和落实好基层职称评聘相关优惠政策,对乡(镇)卫生院和村卫生室工作人员在职称评聘上给予政策倾斜,切实留住基层人才,壮大基层医疗机构高素质人才队伍。四是制定奖励优秀卫生技术人才的政策,由政府或卫生主管部门定期表彰优秀卫生技术人才,表彰在培养卫生技术人才工作中成绩优异的医疗单位。五是制定出台我市定向培养边远地区基层卫生技术人才的政策措施,重点培养当地懂少数民族语言的医生和全科医生,造就一支下得去、留得住、用得上的基层卫生人才队伍。
(三)强化素质,进一步提高基层卫生人员医疗服务水平。一是通过请进来、送出去和实施专家团队建设项目等方式,加快对业务骨干和学科带头人的培养,努力造就出一批有一定权威和影响力的专家型学科带头人。二是全面落实国家和省的人才培训规划,有针对性地制定医务人员培训计划,建立脱产培训与在职培养相结合、分类培训与重点培养相结合的培养教育体系,大力加强内部人员培训,重点培养卫生人才的学习能力、实践能力和科研创新能力,使培训从一般性的知识补缺转移到开发人才的潜能、激发创造力上来,不断提高培训实效。三是要建立人才培养激励约束机制,把教育培训作为上岗、任职、晋升的必备条件,促进在职基层卫生技术人员参加学历教育、技能培训、临床进修等学习培训,不断提高业务素质和医疗服务水平。四是加大市、县级医疗单位对乡(镇)卫生院的临床带教和业务指导力度,加强对村医的培训和管理,逐步辞退经培训后仍未取得村医证书和不能胜任工作的村医,切实保障广大人民群众的医疗安全。
(四)廉洁从医,进一步加强基层卫生人员医德医风建设。各级卫生行政部门和医疗单位要高度重视医德医风建设,进一步强化院长一手抓医院管理,一手抓医德医风建设的“一岗双责”制度,完善院长任期目标管理责任制。进一步加强基层卫生技术人员的政治理论、人生观和职业道德教育,牢固树立全心全意为人民服务的思想,积极引导和激励基层卫生技术人员爱岗敬业,乐于奉献,尊重患者,热情服务,精心诊疗,不断改进和提高医疗服务质量。进一步强化安全责任意识,加强行风建设和廉洁自律,坚决查禁医疗卫生行业中的不正之风,努力创建和谐的医患关系,促进全市卫生事业健康向前发展。
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第四篇:县卫生局农村卫生人才培训总结材料
县组织部:
县卫生局新农村人才培训在县委组织部的正确领导和州卫生局的大力支持下,认真贯彻落实、现有关农村卫生人才建设文化精神,加强农村卫生人才建设工作,切实解决农牧民群众看病难、看病贵的问题,成立了迭部县卫生人才培训领导小组‘制定了《迭部县卫生专业人才培训计划》、《迭部县卫生专业人才培训》,认真实施万名医师支援农村卫
生工程,建立完善卫生人才库,结合卫生系统实际,对人才培训工作作了周密安排部署,完成了卫生人才培训计划。现将卫生局新农村人才培训实施情况作下总结:
一、加大医务人员的培训力度
为了提高医务人员的业务素质,更好的为广大农牧民群众健康服务,卫生局加大县、乡、村医疗机构卫技人员培训力度。共举办全科医师、转岗医师培训乡村医生诊疗技术等12期培训班,参加培训的县级医务人员169人次、乡级158人、村级52人次。妇幼保健站举办“降消项目”培训班2期,参加培训的县级医务人员17人、乡级47人。选派52名村级医务人员参加州卫生局举办的《中西医药适宜技术培训班》为期7天;到省州医院参加培训班的有90人次。到省外进修的有11人。
二、以卫生项目为依托,加大农村人才培训力度。
今年,是我县实施“万名医师支援农村卫生工程项目”的第六年,省肿瘤医院4名优秀医师支援我县农村卫生工作。省肿瘤医院4名医务人员是5月初到我县人民医院开展支援工作。截至目前,举办培训班10期,参加培训人员为县医院全院医务人员共85人。到腊子、桑坝、旺藏、多儿、卡坝等乡巡回医疗6次,诊治病人4700人次,发放宣传单1800余份,培训乡镇卫生院医务人员97人次。
三、2012年实施“新农村建设人才保障工程”工作安排。
以来,通过县委县政府的积极争取,敦煌种业股份有限公司提供20万元资金,大力支持我县卫生人才培训工作。目前,村级52名乡村医生已11月中旬培训完毕;县、乡级医务人员正在省肿瘤医院、省军区总医院、州人民医院为期3个月培训。根据《敦煌种业股份有限公司支援迭部县卫生人才培养项目实施方案》,于---,利用2年时间对全县315余名医务人员进行培训;继续实施“万名医师支援农村卫生”工程,要求省肿瘤医院支援医师每年举办10次以上培训班,到各乡镇巡回医疗6次以上;建立健全农村卫生人才管理制度;进一步建立完善卫生人才库。
四、存在的问题
培训经费缺口较大,影响了培训工作的正常进行。由于到州级以上医院培训,每名学员每天的食宿及补助需要80元,每年培训100名以上的医务人员,培训时间为6—12个月,共需培训费65万元。
以上汇报若有不妥,请指正。
年十一月二十九日
第五篇:参加农村卫生人才远程教育培训的总结
参加农村卫生人才远程教育培训的总结
非常高兴参加本轮农村卫生人才远程教育培训,这轮培训的主要内容是公共卫生知识培训和国家基本药物临床运用。在这些培训的日子里,我们这些学员一边观看专家讲座的视频,一边就自己遇到的问题进行讨论,遇到都解决不了的问题,通过短信互动平台向专家请教,得到了他们在线的及时回复。这轮培训内容丰富多彩,生动有趣的案例很多,易于接受,从而也认同了培训的内容,学员们从内心愿意接受这样的培训,普遍感到实用,解决了问题。
在原来的工作中,我们大多数人都觉得要怎么进修学习临床技能,看好病才是我们的本份。通过对公共卫生知识培训的学习,知道了全科医学概念,知道如何做好一个全科医生,知道全科医生的“全”不是“万金油”医生,而是“服务一切人”、“服务于人的一切”、“一切服务于人”。对全科医疗“以人为本、以家庭为单位、以社区为范围、预防为导向”的原则有了更加理性的认识。
国家基本药物制度是为维护人民群众健康、保障公众基本用药权益而确立的一项重大国家医药卫生政策,是国家药品政策的核心和药品供应保障体系的基础,涉及基本药物遴选、生产、流通、使用、定价、报销、监测评价等多个环节。国家基本药物制度首先在政府举办的基层医疗卫生机构实施,主要内容包括国家基本药物目录的遴选调整、生产供应保障、集中招标采购和统一配送、零差率销售、全部配备使用、医保报销、财政补偿、质量安全监管以及绩效评估等相关政
策办法。2009年新医改方案对基本药物的含义进一步作了明确和界定,基本药物是指适应基本医疗卫生需求、剂型适宜、价格合理、能够保障供应、公众可公平获得的药品,基本特征是安全、必须、有效、价廉。政府举办的基层医疗卫生机构全部配备和使用基本药物,其他各类医疗机构也都必须按规定使用基本药物。《国家基本药物目录基层医疗卫生机构配备使用部分(2009版)》包括化学药品和生物制品、中成药,共307个品种,重庆市根据全市具体情况,增补药品目录205种,因此我市执行的基本药物目录共有512种;颁布国家药品标准的中药饮片纳入国家基本药物目录。
在培训过程中,与同仁们的研讨、交流,视频教程里老师的讲解丝丝入扣,细致入微,给我很大的启发,使我学到了很多知识,这对我来说是一个极大的提高。
专家的讲座学了之后确实获益匪浅,让我如沐春雨,使我明白了许多:健康是身体上、精神上和社会上的完好状态,而不仅是没有疾病或者虚弱。不能只强调生物体的健康而忽视病人的需要。尽量做到无病防病,实施各种特异性预防措施及非特异性健康促进。对于那些患病处于症状早期、临床前期的病人,强调早期治疗、防止疾病恶化蔓延、预防并发症;临床中后期、濒死期的病人,限制残障、减少后遗症、合并症,提供康复与善终服务,最大限度改善生命质量。
一份耕耘,一分收获,通过这次远程培训学习,不但使我们的生活变得更加充实,而且对于处在深化医药卫生体制改革时期的我们来说更有特殊意义。
总之,这次远程培训,每一专题中的各个观点及案例,很好地解决了我过去在工作中遇到的一些疑问和困惑,原来在工作中一些感到束手无策的问题,也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的审视自己的医疗行为,对自己以前的工作有了一次彻底的反思,并且给我带来了新的学习观念、学习方式和临床工作理念。
二〇一一年九月一日