农业标准化概论模拟试题

第一篇：农业标准化概论模拟试题

农业标准化概论模拟试题

一、名词解释

1.农业标准化

2.质量管理

3.生态农业

4.有机食品

5.贸易壁垒

二、简答题

1.世界的标准按层级分类可分为哪几类？

2.质量特征包括哪些？

3.产品认证和质量体系认证的区别？

4.农业标准化和农业质量认证的关系？

5.无公害食品、绿色食品和有机食品的区别？

6.绿色壁垒的特定？

三、论述题

1.农业标准制定、修订的原则及程序？

2.农产品质量安全监督存在的问题及解决措施？

农业标准化概论模拟试题答案

一、名词解释

1.农业标准化：农业标准化是指种植业、林业、畜牧业、渔业、农用微生物业的标准化，即以农业科学技术和实践经验为基础，运用简化、统一、协调、选优原理，把科技成果和先进技术转化成标准，加以实施，并取得最佳经济、社会和生态效益的可持续过程。

2.质量管理：确定质量方针、目标和职责，并在质量体系中通过诸如质量策划、质量控制、质量保证和质量改进，使其实施的全部管理职能活动。

3.生态农业：生态农业是指以农业生态学原理与方法为依据，不断优化农业生产结构、功能与配套技术，使发展生产与合理高效利用资源、保护生态环境相结合的整体、协调、良性循环的农业生态体系。

4.有机食品：有机食品是指来自于有机农业生产体系，根据有机农业生产要求和相应的标准生产加工的，并通过独立的有机食品认证机构认证的一切农副产品。

5.贸易壁垒：一个国家为限制外国商品进口而设置的贸易障碍，是对国际间商品和服务交换活动加以限制的各种措施的总称。

二、简答题

1.世界的标准按层级分类可分为哪几类？

答：可分为六类。国际标准、区域标准、国家标准、行业标准、地方标准和公司（企业）标准。

2.质量特征包括哪些？

答：性能、寿命、可靠性、安全性、经济性

3.产品认证和质量体系认证的区别？

答：产品认证的对象是特定产品，而质量体系认证的对象是供方组织的质量体系，两者的共同点是都要求对供方组织的质量体系进行体系审核。

4.农业标准化和农业质量认证的关系？

答：(1)农业标准化是现代农业发展的标志与动力，是农业产业化的重要基础性工作，是质量农业的根本要求。

(2)认证是产品质量的证明，是产品进入国际市场的通行证。

(3)标准化是认证的重要依据，而认证是实现标准化的有力保障。

5.无公害食品、绿色食品和有机食品的区别？

答：(1)出发点不同；(2)标准规范不同；(3)土壤肥力来源不同；(4)病虫草害防治手段不同；(5)标识不同；(6)认证机构不同；(7)认证方法不同。

6.绿色壁垒的特定？

答：(1)合理性、合法性和隐蔽性错综交织；(2)复杂性、灵活性和广泛性并存；

(3)坚固性和利弊双重性。

三、论述题

1.农业标准制定、修订的原则及程序？

答：原则：

(1)技术进步原则;(2)效益最佳原则;(3)科学先进原则;

(4)因地制宜原则;(5)利益兼顾原则;(6)合作提高原则;(7)和谐一致原则 程序：

(1)确定农业标准制定、修订计划；(2)建立农业标准制定、修订工作组；(3)认真调研，编制工作方案；(4)在试验验证的基础上，编写好农业标准草案；(5)广泛征求意见，集思广益，确定农业标准草案及其《编制说明书》；(6)审查、审定农业标准，编写农业标准与有关报批附件；(7)农业标准的批准与发布；(8)农业标准文件的修改、勘误和复审；(9)农业标准文件的修订、复印、新版

2.农产品质量安全监督存在的问题及解决措施？

答：农产品质量安全监督存在的问题

(1)农产品质量安全监督管理体系建设薄弱；

(2)农产品市场准入尚未完全启动；

(3)农业标准体系与认证体系尚不完善；

(4)农产品质量安全信息体系和大众的食品安全意识有待加强。

发展措施：

(1)建立检验检测体系;

(2)建立健全农产品质量安全监督与管理认证、认定体系;

(3)建立农产品质量追溯体系;

(4)建立市场准入、准出体系;

(5)建立标准化生产体系。

第二篇：农业标准化概论复习题及答案

《农业标准化概论》复习题及答案

一、名词解释题

1、标准：是对一定范围内的重复性事物和概念所做的统一规定。

2、标准化：为在一定范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。

3.质量管理：确定质量方针、目标和职责，并在质量体系中通过诸如质量策划、质量控制（对内）、质量保证（对外）和质量改进，使其实施的全部管理职能活动。

4、质量认证：又称为合格认证，是由产、销以外的第三方公正机构依据法律、法规和标准对产品、服务或过程、环境等进行检测、评价、审核、判断、验证的活动。

5、质量方针：是指由某组织的最高管理者正式颁布的该组织总质量宗旨和方向。6.清洁生产：清洁生产是将整体预防污染的环境战略持续地应用到生产过程和产品中，以期减少对人类和环境的风险。

7、无公害食品：是指产地环境、生产过程、产品质量符合国家有关标准和规范的要求，经认证合格获得认证证书并允许使用无公害农产品标志的优质农产品或初加工的食用农产品。

8、绿色食品：是指遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品。

9、有机食品：是指来自于有机农业生产体系，根据有机农业生产要求和相应的标准生产加工的，并通过独立的有机食品认证机构认证的一切农副产品。

10、绿色壁垒：绿色壁垒是国际贸易中的一种非关税壁垒，是商品进口国在实施贸易管制时，以保护生态、环境、资源以及人和动植物健康为由，通过颁布法律、法令、条例、规定，建立技术标准、认证制度、卫生检验检疫制度、检验程序以及包装规格和标签标准等提高对进口产品的要求，增加进口难度，对进口产品设置贸易障碍。

11.贸易技术壁垒：是现代国际贸易中商品进口国在实施贸易进口管制时，通过颁布法律、法令、条例、规章、规定，建立技术标准、认证认可制度、检验制度等方式，对外国进口产品制定过分严格的技术标准、卫生检疫标准、商品包装和标签标准，从而提高进口产品的技术要求，增加进口难度，最终达到限制进口目的的一种非关税壁垒措施。12 关税壁垒：是指一国对进口商品以较高的商品税率征收保护性关税，使其市场销售价格上升，竞争能力削弱，从而保护国内市场免受冲击，保持稳定。

13、非关税壁垒：是指除关税以外的一切限制进口的措施。

14、农业标准化效果：就是运用农业标准化原理与方法，以制定和贯彻农业标准为手段，有组织地进行农业生产活动所产生的经济、社会和生态效果的总和。

15、标准化劳动耗费：制定与贯彻标准所付出的活劳动与物化劳动耗费的总和 16.标准化经济效果：就是制定与贯彻标准所获得的有用效果与所付出的劳动耗费之比。

二、单选题

1.危害分析与关键控制点简称【A】

A.HACCP B.HACPC C.HAPPC D.HAPCP

2.美国食品与药物管理局简称【D】 A.FAA B.FBA C.FCA D.FDA

3.OFDC和COFCC是以下哪种食品的标志？【D】 A 普通食品 B无公害食品

C绿色食品

D有机食品 4.食品法典委员会简称【A】

A．CAC B.CBC C.CDC D.CEC

5.等同采用简称 【A】

A.IDT B.EQV C.NEQ D.IEN

6.不等效采用简称

【C】

A.IDT B.EQV C.NEQ D.IEN

7.国际标准化组织简称【A】

A.ISO

B.HACCP C.CAC D.WHO

8.我国国家标准的代号【A】 A．GB

B.ANSI C.BS D.NF

9.PDCA循环中的D代表【B】 A 计划 B实施

C检查

D处理

10.PDCA循环中的P代表【A】 A 计划 B实施

C检查

D处理 11.GMP是以下哪一名词的简称？【C】

A.中国强制认证

B.危害分析与关键控制点

C.良好操作规范

D.全面质量管理 12.GAP是以下哪一名词的简称？【C】

A.中国强制认证

B.危害分析与关键控制点

C.良好农业规范

D.良好操作规范 13.GVP是以下哪一名词的简称？【B】

A.良好兽医规范

B.良好卫生规范

C.良好农业规范

D.良好操作规范 14.贸易技术壁垒简称【B】

A.TAT B.TBT C.TCT D.TDT

15.CCC是以下哪一名词的简称？【A】

A.中国强制认证

B.危害分析与关键控制点

C.良好操作规范

D.全面质量管理 16.企业采用国际标准，降低成本，生产适销对路产品，反映的是国际标准的哪项功能？【B】 A.技术价值

B.经济效果C.贸易依据D.法规属性 17.标准的技术水平也称为标准的【 B 】

A.技术创新性

B.技术先进性

C.技术级别

D.技术层级 18.国际标准是一种技术文献，能反映世界农业生产和管理水平，该功能反映的是国际标准的【A】

A.技术价值

B.经济效果C.贸易依据D.法规属性 19.标准化原理的核心和本质【A】

A简化原理

B统一原理

C协调原理

D选优原理

20.统一化和简化有密切联系，但也有区别，统一化着眼于【A】 A取得一致性B精炼

C合理 D必要

21.农业标准化要限制农业标准化对象的盲目发展，因此它的基本形式是【C】 A简化

B统一

C简化和统一

D选优

22.统一化和简化有密切联系，但也有区别，简化着眼于【B】 A取得一致性B精炼和合理

C统一

D必要

23.贯穿标准化过程始终的事【D】

A简化原理

B统一原理

C协调原理

D选优原理

24.把同类事物两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围内的标准化方法为【A】 A简化

B统一

C协调

D选优

25.农业标准化范畴的三维空间组合中，X维表示（A）A.对象或领域

B.内容

C.级别

D.层级 26.农业标准化范畴的三维空间组合中，Z维表示（C）A.对象

B.内容

C.级别

D.领域

27.农业标准化范畴的三维空间组合中，Y维表示（B）A.对象

B.内容

C.级别

D.领域

28.生产技术操作规程、食品检验规程属于农业标准化对象中的【C】 A成果对象

B过程对象

C行为对象

D条件因素对象

29.农作物种子生产技术规程、农作物种子检验规程属于农业标准化对象中的【B】 A成果对象

B过程对象

C行为对象

D条件因素对象 30.ISO 7218:2007确保食品安全的检测方法属于【A】 A.国际标准

B.国家标准

C.行业标准

D.企业标准

31.按对象分类法，SC/T 3016-2004《水产品抽样方法》是一项【D】 A.安全标准

B.卫生标准

C.质量标准

D.方法标准

32.按对象分类法，NY 5072-2002《无公害食品

渔用配合饲料安全限量》是一项【A】 A.安全标准

B.卫生标准

C.质量标准

D.方法标准 33.农产品、种子等属于农业标准化对象中的【A】 A成果对象

B过程对象

C行为对象

D条件因素对象 34.CAC/RCP 53-2003 新鲜果蔬卫生操作规范是一项【A】 A.国际标准

B.国家标准

C.行业标准

D.企业标准

35.按对象分类法，GB/T 17890-1999《饲料用玉米》 是一项【C】 A.品种标准

B.产品标准

C.质量标准

D.包装标准 36.四川省推荐性地方标准代号为【D】

A.DB11/T

B.DB32/T

C.DB50/

D.DB51/T 37.推荐性国家标准的代号为【D】 A.NY B.NY/T C.GB D.GB/T 38.TQM是以下哪一名词的简称？【D】

A.中国强制认证

B.危害分析与关键控制点

C.良好操作规范

D.全面质量管理 39.PDCA循环中的D代表【D】 A 计划 B实施

C检查

D处理

选取农业标准中部分内容实施，这种实施方式叫【C】 A 采用

B应用

C选用

D引用

41.引用农业标准是指法规中引用一个或多个农业标准，以代替详细的条文, 这种实施方式叫【D】

A 采用

B应用

C选用

D引用

42.直接采用农业标准，全文如实贯彻实施，这种实施方式叫【D】 A 采用

B应用

C选用

D引用

43.“质量是企业生存之本”说的是企业的【B】

A.质量目标

B.质量方针

C.质量控制

D.质量保证

44.现代质量管理阶段的特点是【B】

A.工长的质量管理

B.事前预防

C.操作者的质量管理

D.全面质量管理 45.“质量就是生命” 说的是企业的【B】

A.质量目标

B.质量方针

C.质量控制

D.质量保证

46.强制性国家标准的复审结果一般有【D】

A.继续有效

B.修改或修订

C.废止

D.全部正确 47.统计质量管理阶段的特点是【B】

A.工长的质量管理

B.事前预防

C.操作者的质量管理

D.三权分立 48.蔬菜中的农药残留量属于农产品标准中的哪一个质量特性？【C】 A性能

B可靠性

C安全性

D适应性

49.稻米的糊化温度、胶稠度属于农产品标准中的哪一个质量特性？【A】 A性能

B可靠性

C安全性

D适应性 50质量检验管理阶段也称为【B】

A.操作者的质量管理

B.检验员的质量管理

C.统计质量管理

D.现代质量管理

51.稻米的理化性能要求不包括【B】

A.直链淀粉

B.整精米率

C.蛋白质含量

D.糊化温度

52.质量目标中，“不良品减半”、“废品率由25%下降至5%”、“零缺陷”等属于【A】 A、突破性目标

B、控制性目标

C、优化目标

D、零缺陷目标

53．“以质量求生存，以产品求发展” 说的是企业的【B】 A.质量目标

B.质量方针

C.质量控制

D.质量保证

53.ISO 9001 质量体系是以下哪一阶段的质量保证模式？【D 】

A.设计到生产 B.设计到安装

C.生产到安装 D.从开发设计、生产、安装直到售后服务全过程

55.ISO 9002 质量体系是以下哪一阶段的质量保证模式？【C 】

A.设计到生产

B.设计到安装

C.生产到安装

D.设计到售后服务

56.以下环境系列标准中，具有更强的操作性，侧重解决如何做的问题，是用于指导企业建立环境管理体系的指南，指的是【D】

A.ISO 14000

B.ISO 14001

C.ISO 14002

D.ISO 14004 57.对进出口货物按计量单位征收定量的税收为【B】 A.从价税

B.从量税

C.混合税

D.复合税 58.农业清洁生产的分析方法为【D】

A一元分析法

B二元分析法

C机会分析法

D产品周期分析法 59．歧视性政府采购政策和歧视性国内税政策均属于【D】

A进口配额制

B进口许可证制

C“自动”出口配额制

D歧视性国内政策 60.GHP是以下哪一名词的简称？【B】

A.中国强制认证

B.良好卫生规范

C.良好农业规范

D.良好操作规范

61.一国政府通过对国际结算和外汇买卖的控制来限制贸易，以平衡国际收支和维护本国货币汇价，属于【D】

A进口配额制

B进口许可证制

C“自动”出口配额制

D外汇管制 62.以下惟一可供认证的标准是【B】

A.ISO 14000

B.ISO 14001

C.ISO 14002

D.ISO 14004 63.ISO 9003是以下哪一阶段的质量保证模式？【D 】

A.设计到生产

B.设计到安装

C.生产到安装

D.最终检验和试验 64.以下级别最高的是【A】

A、ISO9001 B、ISO9002 C、ISO9003 D、ISO9004 65.农业清洁生产与生态农业的区别，以下说法错误的是【B】 ．．A.生态农业在思维方式上属于单一的逆向思维

B.农业清洁生产在思维方式上属于单一的正向思维 C.生态农业对污染物的控制是对症下药、末端治理

D.农业清洁生产则是在不产生污染的前提下，不排斥使用一切具有先进科技特征的人工合成化学品。

66.按对象分类法，GB/T 17892-1999《优质小麦

强筋小麦》是一项【C】 A.品种标准

B.产品标准

C.质量标准

D.包装标准 67.传统质量管理阶段的特点是【C】

A.工长的质量管理

B.事前预防

C.操作者的质量管理

D.三权分立 68.绝对禁止使用化学物质的食品为【D】

A 普通食品 B无公害食品

C绿色食品

D有机食品

69.限制进口的关税的主要形式是【A】

A.正税

B.差价税

C.进口附加税

D.反补贴税或反倾销税 70.按进出口货物的价值征收一定百分比的税收为【A】 A.从价税

B.从量税

C.混合税

D.复合税 71.以下不属于农业标准草案的是【D】 ．．．A、意见稿

B、送审稿

C、报批稿

D、标准 72.以下食品级别安全性最高的是【D】

A 普通食品 B无公害食品

C绿色食品

D有机食品

73.甘蔗的成熟度、水果的保鲜期属于农产品标准中的哪一个质量特性？【B】 A性能

B可靠性

C安全性

D适应性

74.某果品公司每年发运水果600吨，贯彻标准后，采用合理包装，避免水果挤压，使水果的损伤率从标准化前15%降到5%，包装成本从标准化前每吨50元提高到70元，质量合格的水果平均价格600元/吨，受损水果平均价格为200元/吨，则改进包装后减少水果损耗的年节约为【A】

A.12 000元/年

B.6 000元/年

C.18 000元/年

D.30 0000元/年 75.某榨油厂年耗油料800吨，贯彻标准后，使油料利用率从标准化前的15%提高到20%。油料价格为500元/吨，下脚料价格为100元/吨，原料费的年节约为【C】 A.40000元/年

B.8000元/年

C.16000元/年

D.32000元/年

三、多选题

1.贸易技术壁垒的形式有【ABCDE】

A技术法规

B技术标准

C认证制度 D日益复杂的合格评定

E对商品标签、包装、售前售后服务等方面的特殊要求 2.统一化的一般原则有【ABCD】

A适时原则

B适度原则

C等效原则

D先进性原则

E等同原则 3.有形产品的质量特性主要包括【A B C D E】）A性能

B寿命

C可靠性

D安全性

E经济性

4.农业标准化效果评价的内容包括【ABC】

A经济效果评价

B社会效果评价

C生态效果评价

D投入

E产出 5.农业标准制定、修订的原则有【ABCDE】

A技术进步原则 B效益最佳原则

C科学先进原则

D因地制宜原则和利益兼顾原则

E合作提高原则和和谐一致原则 6.GB 1350-1999《稻谷》、GB 1351-1999《小麦》等属于【ABC】

A 农业国家标准 B产品标准

C强制性农业标准

D推荐性农业标准 E旗叶标准

7.按效力分类法，农业标准可分为【BC】

A.国家标准

B.强制性农业标准

C.推荐性农业标准 D.行业标准

E.卫生标准

8.农业标准化对象主要围绕哪些方面展开？【ABCD】 A成果 B过程

C行为

D条件因素 D其他

9.农业质量管理的发展包括以下哪些阶段？【ABCD】

A传统质量管理阶段 B质量检验管理阶段

C统计质量管理阶段

D现代质量管理阶段 E 其他

10.绿色食品的认证标准包括【ABCDE】

A绿色食品产地环境质量标准

B绿色食品生产技术标准

C绿色食品产品质量标准 D绿色食品包装储运标准

E绿色食品其他相关标准 11.农业综合标准化涵盖【ABC】

A 产前 B产中

C产后

D系统性

E目标性 12.农业标准制定对象的特点有【ABCD】

A广泛性 B多样性 C关联性

D重复性

E先进性

四、简答题

1.农业标准化的范围包括哪些领域？

答：1.种植业

2.林业

3.畜牧业 4.渔业

5.农用微生物业。2.农业标准化的基本原理包括哪些？

答：1.简化；2.统一；3.协调；4选优。3.农业国际标准的功能有哪些？

答：1.技术价值；2.经济效果；3.贸易依据；4.法规属性。4.全面质量管理的“全面”的含义包括哪些内容？

答：1.全面质量的管理；2.全员参加的质量管理；3.全过程质量的管理；4.全社会推动的质量管理。

5.现代企业进行的质量管理属于全面质量管理范畴，它的特点包括哪些？

答：1.质量管理的全面性；2.质量管理的服务性；3.质量管理的预防性；4.质量管理的科学性。

6.企业实施质量管理的状况可分为哪几个层次？

答：1.质量检查；2.质量保证；3.预防次品；4.完美无缺。7.农业清洁生产的内容包括哪些？

答：1.清洁的基地生态环境；2.清洁的投入品；3.清洁的农业生产与加工物流过程；4.清洁的农产品（食品）。8.简述实施农业标准的一般程序。

答：1.计划；2.准备；3.实施；4.检查；5.总结。9.农业标准在现代农业国际贸易中的作用是什么？

答：1.推动作用；2.协调作用；3.保护作用；4.仲裁作用。10.贸易技术壁垒有何特点？

答：1.灵活多变性；2.复杂性；3.坚固性；4.隐蔽性；5.利弊双重性。11.非关税壁垒的主要措施有哪些？

答：1.进口配额制；2.进口许可证制；3.“自动”出口配额制；4.外汇管制；5.歧视性国内政策；6.贸易技术壁垒

12.农业标准化效果评价的方法有哪些？

答：1.调查研究法；2.预测评价法；3.对比实验法；4.平行指标比较法；5.综合评分法 13.简述农业质量认证体系建设的重要性。

答：（1）有利于确保农产品质量安全。（2）有利于对农产品生产实行全程质量控制。（3）有利于强化农业质量管理。（4）有利于提高产品质量竞争力。（5）有利于获得国际贸易“通行证”，消除贸易技术壁垒（TBT）。（6）有利于国际间的经济合作和技术交流。

第三篇：语言学概论模拟试题

语言学概论模拟试题

一、单项选择题（本大题共26小题，每题1分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1、关于语言符号的任意性，下列说法不正确的一项是()A、复合符号原则上不是任意的，是有理据的 B、正是由于语言符号的任意性，语言是可变的 C、最基本的单纯初始符号都是任意的

D、任意性是指一个符号先由某一个群体约定，继而向周围扩散推广

1、D 任何符号，包括语言符号的任意性，只是就其单纯的初始符号而言的。复合符号、拟声词语都是有一定的理据性的。既然语言符号具有任意性，能指和所指之间没有必然的联系。因此，语言符号是可以改变的。语言符号的任意性，是全社会约定俗成的，不是那一个群体的约定。

2、关于书面语，下列表述不正确的一项是()

A、书面语是在口语的基础上产生的，经过加工和提炼，比较规范，所以，语言研究应该首先研究书面语

B、书面具有相对的独立性

C、任何语言总是先有口语，后有书面语

D、书面语和口语的差异主要是风格上差异

2、A 由于口语是第一性的，书面语是第二性的，所以，语言研究应该首先研究口语，而不是书面语。

3、产生与18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为()A、结构主义语言学

B、历史比较语言学

C、社会语言学

D、功能语言学

3、B 结构主义语言学、社会语言学、功能语言学都是19世纪末或20世纪产生的。

4、组合关系现在一般称为()

A、联想关系

B、类聚关系

C、句法功能 D、语义组合

4、C 联想关系和类聚关系都是聚合关系。组合关系是句法概念，不是语义组合。

5、语音的四个物理要素中，区别不同的意义起着最为重要的作用的是()

A、音高

B、音强

C、音长

D、音色

5、D 音色又叫音质，音素和音素之间的区别主要是音色不同，和其它几个没有关系。

6、元音和辅音本质区别是()

A、元音的发音可以延长，辅音不可以

B、元音发音响亮，辅音不响亮

C、元音发音时气流不受阻，辅音一定受阻

D、发元音时，发音器官的各个部分均衡紧张；辅音则不然

6、C m、n等辅音可以延长，发音响亮，所有的元音发音时不受阻，所有的辅音发音时都受阻。

7、[ε]的发音特征是()A、舌面前高不圆唇

B、舌面后高不圆唇

C、舌面前半高不圆唇

D、舌面前半低不圆唇

7、D [ε]实际上就是现代汉语中的ê，如ie、üe中的字母e代表的就是这个[ε]。

8、下面各项中，都是浊辅音的一组是()A、[t§ ½] B、[d §] C、[b z] D、[p k]

8、C [t§]、[§]、[p ]、[k]都是清辅音。

9、“升帐”的“帐”和“热胀冷缩”的“胀”，其理据性体现在()A、初始性

B、同源性

C、拟声性 D、复合性

9、B “帐、胀”和“改弦更张”的“张”是同源关系，读音近似，意义之间有引伸关系。

10、构成“语言、身体”这两个词的语素的类型是()A、都是成词语素

B、都是不成词语素

C、“语”和“言”是成词语素，“身”和“体”是不成词语素

D、“语”和“言”是不成词语素，“身”和“体”是成词语素

10、B “语”“言”“身”“体”都是实语素，不能单独回答问题，也不能单独充当句法成分，所以是不成词语素。

11、“伟大、美好、性急、霜降”等词的构造方式是()A、都是陈述式

B、都是并列式

C、前两个是陈述式，后两个是并列式

D、前两个是并列式，后两个是陈述式

11、D “伟”与“大”、“美”与“好”都是近义并列。“性急”的意思是性格急躁，“霜降”的意思是霜降落下来的意思，因此，它们都是陈述式。

12、结构形式大多相当于句子的“语”是()A、谚语

B、成语

C、惯用语

D、格言

12、A 成语大多是四字格的，惯用语大多是三字格的，“格言”不是“语”，从语义上讲，含有劝诫和教育意义的话是格言。

13、正是因为什么样的特性，才是语法规则是一种简明的规则，只需重复使用有限的几条规则就能管住大量的现象()A、抽象性

B、递归性

C、系统性

D、稳定性

14、下列关于“组合规则、聚合规则”的表述不正确的是()

A、组合规则关注的是线性搭配问题，聚合规则研究同功能的替换问题

B、组合规则是现实的，聚合规则是潜在的 C、组合规则和聚合规则是结构主义语法学提出的 D、组合规则、聚合规则各自独立

15、英语的man—→men采用的语法手段是()

A、屈折变化

B、变换重音的位置

C、变化中缀

D、异根

15、A 屈折是指词的内部发生的语音的交替变化。-

16、把现代汉语第三人称代词写成“他”、“她”()

A、表示性范畴

B、表示格范畴

C、表示人称范畴

D、什么语法范畴都不表示

17、下面关于语义模糊性的表述不正确的一项是()A、词义反映的对象只有一个大致的范围

B、词义的中心是明确的 C、有不少词的词义是精确的

D、模糊性影响了人们的交际，所以要多造一些专有名词

18、“阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的“圆圆地”语义指向()A、阿Q B、画

C、圈儿

D、没有指向

19、“连老王都打了”是一个歧义结构，歧义的原因是()A、词汇意义不同造成歧义

B、句法结构关系不同造成歧义

C、句法结构层次不同造成歧义

D、语义结构不同造成歧义

20、关于自源文字，下列表述不正确的一项是()A、都是意音文字

B、都是词语文字

C、都是语素文字

D、都采用了假借字直接表音

21、人类几种古老文字的原始字形，都是()A、象形的 B、会意的 C、表音的 D、假借的

22、语言的发展演变是不平衡的，变化最慢的是()A、语音

B、词汇

C、语法

D、修辞

23、洋泾浜语和克里奥耳语属于语言的()A、语言的借用和吸收

B、语言的转用

C、语言的混合 D、双语现象

24、关于语言能力，下列表述正确的一项是()A、语言能力指语言表达能力

B、语言能力指利用语言进行思考的能力

C、语言能力指不同年龄段获得语言的能力

D、语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础

25、普遍语法的提出者是()A、洪堡特

B、索绪尔

C、乔姆斯基

D、布洛卡

26、下面对中介语的表述正确的是()A、中介语只属于个人的语言系统

B、中介语是儿童学习母语过程中的过渡语

C、中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言

D、中介语是科技语言系统

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1、一个元音的发音特征取决于()A、起主要作用的部位

B、声带是否振动

C、唇形的圆展

D、舌位的前后

E、舌位的高低

2、基本词汇的特点是()A、数量最多

B、使用范围广

C、理据性强

D、产生历史长

E、构词能力强

3、根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准可以将文字分为()A、音节文字

B、音位文字

C、表意文字

D、意音文字

E、表音文字

4、来自原始印欧语的亲属语言有()A、拉丁语

B、日耳曼语

C、古斯拉夫语 D、苗语

E、阿尔泰语

5、下面提到的研究内容，属于广义的应用语言学范畴的是()A、外语教学的规律

B、母语教学规律

C、社交称谓语的演变规律

D、语言规范化问题

E、语言信息处理

三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。

1、发音方法

2、语法单位的构成关系

3、预设

4、字符

四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

1、简述索绪尔对语言学的主要贡献。

2、“修路”、“老人可以接待”都是歧义结构，试从语义角色的角度加以说明。

3、什么是语言的规范化？规范花的原则是什么？

五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

1、分析下列语言事实，从词汇对语法的影响的角度说明其中的规律。

a、差点考上了、差点没考上

b、差点摔倒了、差点没摔倒

c、差点中奖了、差点没中奖

d、差点淹死了、差点没淹死

2、试从词语的构造方式的角度对下列合成词进行分类，分别填入相应的各项中：

修辞 阿姨 瓜子 燕子 女儿 马儿 作者 司仪 刚刚 第三 作为 忘记 窗户 木头 开头 后现代 后年

词根和词根组合的合成词

词根和词缀组合的合成词

前加式派生词

后加式派生词

六、论述题（本大题共2小题，第1小题10分，第2小题8分，共18分）

1、举例说明几种主要的语法手段。

2、举例说明归纳音位的原则。

第四篇：语言学概论模拟试题

语言学概论模拟试题

一、单项选择题（本大题共26小题，每题1分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1、关于语言符号的任意性，下列说法不正确的一项是()A、复合符号原则上不是任意的，是有理据的 B、正是由于语言符号的任意性，语言是可变的 C、最基本的单纯初始符号都是任意的

D、任意性是指一个符号先由某一个群体约定，继而向周围扩散推广

2、关于书面语，下列表述不正确的一项是()A、书面语是在口语的基础上产生的，经过加工和提炼，比较规范，所以，语言研究应该首先研究书面语

B、书面具有相对的独立性

C、任何语言总是先有口语，后有书面语 D、书面语和口语的差异主要是风格上差异

3、产生与18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为()A、结构主义语言学 B、历史比较语言学 C、社会语言学 D、功能语言学

4、组合关系现在一般称为()A、联想关系 B、类聚关系 C、句法功能 D、语义组合

5、语音的四个物理要素中，区别不同的意义起着最为重要的作用的是()A、音高 B、音强 C、音长 D、音色

6、元音和辅音本质区别是()A、元音的发音可以延长，辅音不可以 B、元音发音响亮，辅音不响亮

C、元音发音时气流不受阻，辅音一定受阻

D、发元音时，发音器官的各个部分均衡紧张；辅音则不然

7、[ε]的发音特征是()A、舌面前高不圆唇 B、舌面后高不圆唇 C、舌面前半高不圆唇 D、舌面前半低不圆唇

8、下面各项中，都是浊辅音的一组是()A、[t§ ½] B、[d §] C、[b z] D、[p k]

9、“升帐”的“帐”和“热胀冷缩”的“胀”，其理据性体现在()A、初始性 B、同源性 C、拟声性 D、复合性

10、构成“语言、身体”这两个词的语素的类型是()A、都是成词语素 B、都是不成词语素

C、“语”和“言”是成词语素，“身”和“体”是不成词语素 D、“语”和“言”是不成词语素，“身”和“体”是成词语素

11、“伟大、美好、性急、霜降”等词的构造方式是()A、都是陈述式 B、都是并列式

C、前两个是陈述式，后两个是并列式 D、前两个是并列式，后两个是陈述式

12、结构形式大多相当于句子的“语”是()A、谚语 B、成语 C、惯用语 D、格言

13、正是因为什么样的特性，才是语法规则是一种简明的规则，只需重复使用有限的几条规则就能管住大量的现象()A、抽象性 B、递归性 C、系统性 D、稳定性

14、下列关于“组合规则、聚合规则”的表述不正确的是()A、组合规则关注的是线性搭配问题，聚合规则研究同功能的替换问题 B、组合规则是现实的，聚合规则是潜在的 C、组合规则和聚合规则是结构主义语法学提出的 D、组合规则、聚合规则各自独立

15、英语的man—→men采用的语法手段是()

A、屈折变化

B、变换重音的位置

C、变化中缀

D、异根

16、把现代汉语第三人称代词写成“他”、“她”()

A、表示性范畴

B、表示格范畴

C、表示人称范畴

D、什么语法范畴都不表示

17、下面关于语义模糊性的表述不正确的一项是()A、词义反映的对象只有一个大致的范围 B、词义的中心是明确的 C、有不少词的词义是精确的

D、模糊性影响了人们的交际，所以要多造一些专有名词

18、“阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的“圆圆地”语义指向()A、阿Q B、画 C、圈儿 D、没有指向

19、“连老王都打了”是一个歧义结构，歧义的原因是()A、词汇意义不同造成歧义 B、句法结构关系不同造成歧义 C、句法结构层次不同造成歧义 D、语义结构不同造成歧义

20、关于自源文字，下列表述不正确的一项是()A、都是意音文字 B、都是词语文字 C、都是语素文字

D、都采用了假借字直接表音

21、人类几种古老文字的原始字形，都是()A、象形的 B、会意的 C、表音的 D、假借的

22、语言的发展演变是不平衡的，变化最慢的是()A、语音 B、词汇 C、语法 D、修辞

23、洋泾浜语和克里奥耳语属于语言的()A、语言的借用和吸收 B、语言的转用 C、语言的混合 D、双语现象

24、关于语言能力，下列表述正确的一项是()A、语言能力指语言表达能力

B、语言能力指利用语言进行思考的能力 C、语言能力指不同年龄段获得语言的能力

D、语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础

25、普遍语法的提出者是()A、洪堡特 B、索绪尔 C、乔姆斯基 D、布洛卡

26、下面对中介语的表述正确的是()A、中介语只属于个人的语言系统 B、中介语是儿童学习母语过程中的过渡语

C、中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言 D、中介语是科技语言系统

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1、一个元音的发音特征取决于()A、起主要作用的部位 B、声带是否振动 C、唇形的圆展 D、舌位的前后 E、舌位的高低

2、基本词汇的特点是()A、数量最多 B、使用范围广 C、理据性强 D、产生历史长 E、构词能力强

3、根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准可以将文字分为()A、音节文字 B、音位文字 C、表意文字 D、意音文字 E、表音文字

4、来自原始印欧语的亲属语言有()A、拉丁语 B、日耳曼语 C、古斯拉夫语 D、苗语 E、阿尔泰语

5、下面提到的研究内容，属于广义的应用语言学范畴的是()A、外语教学的规律 B、母语教学规律 C、社交称谓语的演变规律 D、语言规范化问题 E、语言信息处理

三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。

1、发音方法

2、语法单位的构成关系

3、预设

4、字符

四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

1、简述索绪尔对语言学的主要贡献。

2、“修路”、“老人可以接待”都是歧义结构，试从语义角色的角度加以说明。

3、什么是语言的规范化？规范花的原则是什么？

五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

1、分析下列语言事实，从词汇对语法的影响的角度说明其中的规律。a、差点考上了、差点没考上

b、差点摔倒了、差点没摔倒

c、差点中奖了、差点没中奖 d、差点淹死了、差点没淹死

2、试从词语的构造方式的角度对下列合成词进行分类，分别填入相应的各项中：

修辞 阿姨 瓜子 燕子 女儿 马儿 作者 司仪 刚刚 第三 作为 忘记 窗户 木头 开头 后现代 后年

词根和词根组合的合成词

词根和词缀组合的合成词

前加式派生词

后加式派生词

六、论述题（本大题共2小题，第1小题10分，第2小题8分，共18分）

1、举例说明几种主要的语法手段。

2、举例说明归纳音位的原则。

参考答案及分析

一、单项选择题

1、D 任何符号，包括语言符号的任意性，只是就其单纯的初始符号而言的。复合符号、拟声词语都是有一定的理据性的。既然语言符号具有任意性，能指和所指之间没有必然的联系。因此，语言符号是可以改变的。语言符号的任意性，是全社会约定俗成的，不是那一个群体的约定。

2、A 由于口语是第一性的，书面语是第二性的，所以，语言研究应该首先研究口语，而不是书面语。

3、B 结构主义语言学、社会语言学、功能语言学都是19世纪末或20世纪产生的。

4、C 联想关系和类聚关系都是聚合关系。组合关系是句法概念，不是语义组合。

5、D 音色又叫音质，音素和音素之间的区别主要是音色不同，和其它几个没有关系。

6、C m、n等辅音可以延长，发音响亮，所有的元音发音时不受阻，所有的辅音发音时都受阻。

7、D [ε]实际上就是现代汉语中的ê，如ie、üe中的字母e代表的就是这个[ε]。

8、C [t§]、[§]、[p ]、[k]都是清辅音。

9、B “帐、胀”和“改弦更张”的“张”是同源关系，读音近似，意义之间有引伸关系。

10、B “语”“言”“身”“体”都是实语素，不能单独回答问题，也不能单独充当句法成分，所以是不成词语素。

11、D “伟”与“大”、“美”与“好”都是近义并列。“性急”的意思是性格急躁，“霜降”的意思是霜降落下来的意思，因此，它们都是陈述式。

12、A 成语大多是四字格的，惯用语大多是三字格的，“格言”不是“语”，从语义上讲，含有劝诫和教育意义的话是格言。

13、B “递归性”是借用数学上的概念，强调的同一个运算规则反复使用。语法的抽象性，使一个语法规则处理一类一类的句子；语法规则的系统性，使语法规则具有推导性和解释力；语法规则的稳定性使语法规则成为一种有效的规则。

14、D 组合规则和聚合规则是相互依存的，可以说每个语法成分都处在既可能跟别的成分替换（聚合），又可能跟别的成分连接（组合）的关系之中。组合关系的双方都出现在语言的线序列之中，而聚合是一种同功能的关系，是潜在的。这两个概念是结构主义语法提出来的。

15、A 屈折是指词的内部发生的语音的交替变化。

16、D “他”和“她”只是书面上的一种区别，口语中读音相同，所以不属于语法形式变化的范围，自然就不表示语法范畴。

17、D 语义的模糊性是交际活动的需要，对所有的词义都作出科学严格的界定，不仅是不可能的，也是不必要的，如果对所有的语义都有严格的界定的话，交际活动是无法开展的。

18、C 语义关系和语法关系是两个不同的概念，本例中“圆圆地”语法上修饰“画”，语义上和“圈儿”发生联系。

19、D 这个结构有两个意思，一个是“连老王都被人家打了”，另一个是“连老王都参与打人了”。前一个意思中“老王”是受事，后一个意思中“老王”是施事。所以是语义结构不同造成的歧义。

20、C 所谓语素文字是全部字符都只跟语素相联系，已知的自源文字都有假借字直接表音的，不表示语素。

21、A 文字起源于图画，所以原始字形常常是象形的。

22、C 语言中的词汇和社会的联系最密切，社会的变化首先体现在词汇的变化上。语音的变化速度仅次于词汇，语法是最慢的、最稳定的。修辞不是语言的要素。

23、C 在不同语言频繁接触的地区，来源于不同语言的成分可能混合在一起，产生了洋泾浜语和克里奥耳语。母语化了的洋泾浜语就成了克里奥耳语。

24、D 语言能力是一个专业术语，研究大脑和语言的关系问题，就是语言能力问题，和平时说的语言表达能力等等，内涵不同。语言能力和语言获得能力内涵也不同。

25、C 洪堡特更强调语言和和人类精神活动之间的关系问题，索绪尔区分了“语言”和“言语”，布洛卡是一位医生，他发现大脑左半球的某个区域因外伤会出现语言障碍，语言学上称之为“布洛卡失语症”。乔姆斯基认为人的大脑储存的语言知识应该分为两类，一类靠遗传和生物进化得来的“普遍语法”，另一类是后天学习的“个别语法”。

26、A “中介语”是一个专门术语，特指外语学习过程形成的既不同于母语，也不同于目标语的个人的语言系统。

二、多项选择题

1、ACDE 所有的元音发音时声带都是振动的，这是元音、辅音的区别之一。

2、BDE 基本词汇远远没有一般词汇的数量大，基本词汇中初始符号占的比例很大，所以，任意性强，理据性不强。

3、CDE 音节文字和音位文字都是从字符和哪一种语言单位相联系这个标准分出的类别。

4、ABC 拉丁语、日尔曼语和古斯拉夫语都是从原始印欧语中分化而来的。苗语属于汉藏语系，阿尔泰语本身就是一个语系。

5、ABDE 社交称谓语的演变规律属于社会语言学的范畴。

三、名词解释

1、①狭义的发音方法只指发辅音时形成阻碍和克服阻碍的方式，广义的发音方法还包括声带振动不振动，送气不送气等。（2分）②形成阻碍和克服阻碍的方式有塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音五种，声带振动的是浊音，不振动的是清音。（1分）③如[p]发音方法是：塞音、不送气音、清音。（1分）

说明：回答语言学问题，举例很重要，通过举例可以考察出考生语言学知识的运用能力和理解程度。下同。

名词解释的分值并不低，考生不要仅仅回答出概念，要将原理说清楚。下同。

举例正确即可得分，不必限于参考答案上的例子。下同。

2、①语法单位共有三级，语素和语素组是一级，词和词组是一级，句子和句组是一级，同级之间是量变关系，功能相同；不同级之间是质变关系，功能不同。（2分）②同级语法单位之间的量变关系叫做构成关系。（1分）③如“花”都是词，“红花”是词组，“花”和“红花”功能相同。（1分）

3、①就话语本身的意义而言，如果有句义甲就必然有句义乙，且句义乙是句子的背景信息，那么甲以乙为预设。（2分）②预设是不能否定的，否定了甲，乙依然成立。（1分）③如“他哥哥来了”（甲）的预设是“他有个哥哥”（乙），否定了甲，“他哥哥没来”，预设仍是“他有个哥哥”。（1分）

4、①“字符”也就是文字符号，是文字的基本单位，也就是直接跟某种语言单位相联系的符号。（2分）②如汉字的“字”，拼音文字的字母都是字符。（2分）。

四、简答题

1、①开创了结构主义语言学。（1分）②区分了言语活动中的“语言”和“言语”，语言是社会的、抽象的、匀质的，言语是个人的、现实的、异质的。（2分）③给语言符号的物质实体和意义内容创制了专门术语----能指和所指（1分）④明确地限定了语言学的研究对象、范围和重点，使语言逐步形成了特有的理论体系和方法论体系。20世纪的语言学对其它学科产生了重大的影响。（2分）

说明：索绪尔对语言学的贡献很大，要想真正理解和掌握语言学的理论和方法，不能不对索绪尔的学说给予较多的关注。教材对索绪尔的学说的介绍分散在不同的地方，考生应该对此加以总结，认真领会。

2、①“修路”有两个意思，一个是通过“修”这个动作，使之有了“路”，另一个是原本就有“路”，但“路”有问题，通过“修”使之好。“老人可以接待”也有两个意思，一个是“可以接待老人”，另一个是“老人可以接待别人”。（2分）②根据谓词和变元之间的语义关系可以把变元分为不同的类型，这些类型就叫语义角色。常见的语义角色有施事、受事、与事、结果、工具、处所等等。语义角色不同，常常造成歧义。（2分）③“修路”的第一个意思中，变元“路”的语义角色是结果。第二个意思中，变元“路”的语义角色是受事。“老人可以接待”的两个意思中，变元“老人”的语义角色分别是受事和施事。（2分）

说明：本题主要考查考生对与句子语义结构有关的述谓结构的掌握情况，其它的诸如“语义指向”等都是学习的重点和难点。

3、①语言规范化就是要把那些符合语言发展规律的新成分、新用法肯定下来并加以推广，对那些不符合语言的发展规律、且又难以被社会公众接受的成分和用法，则根据规范化的要求加以剔除，从而为共同语确定语音、语汇、语法方面的标准，并用这些标准引导人们的语言使用。（3分）②原则和标准是：语言规范化应该在认识了解语言发展规律的基础上进行，应该从语言的社会功能的角度去分析各种语言变化的利弊得失，即使是语言学家认为不符合语言发展规律的现象，只要社会上普遍承认，也应该按照约定俗成的原则予以承认。语言规范化必须跟上语言发展的步伐，保证规范化能够有效地发挥作用。（3分）

说明：原则和标准有两项，答对第一个给2分，答对第二个给1分。只要意思对即可得分。

五、分析题

1、①这四组例子，a、c是一类，b、d是一类。a、c组的“考上、中奖”是积极意义的，b、d组的“摔倒、淹死”是消极意义的。（2分）②词汇对语法有影响，针对这些例子来说，当谓词的词汇意义是积极意义的时候，进入“差点儿----”句式后，肯定形式表达的是否定意义，“差点儿考上了”的意思是“没有考上”，“差点儿中奖了”的意思是“没有中奖”，否定形式表达的是肯定意义，“差点没考上”的意思是“考上了”，“差点儿没中奖”的意思是“中奖了”；当谓词的词汇意义是消极意义的时候，进入“差点儿----”句式后，不论是肯定形式和否定形式，表达的意义都是否定的。“差点儿没摔倒”和“差点儿摔倒了”的意思都是“没有摔倒”，“差点儿淹死了”和“差点儿没淹死”都是“没有淹死”的意思。（4分）

说明：学习语言理论的目的是分析语言事实，每年的考试中，分析题的分值都比较高，做这一类题目时，考生要注意结合实例，利用语言学的基本原理详细分析。下同。

2、词根和词根组合的合成词 修辞 女儿 司仪 刚刚 作为 忘记 窗户 开头 后年 瓜子

词根和词缀组合的合成词 阿姨 马儿 燕子 作者 第三 木头 后现代

前加式派生词 阿姨 第三 后现代

后加式派生词 燕子 作者 马儿 木头

评分标准：每错两个扣1分，扣完为止，不倒扣分。

说明：本题主要考查考生对词根语素和词缀、词尾语素掌握的情况。词根语素的意义比较实在，是词汇意义的承担者，词缀和词尾语素的意义不实在，主要起构词和语法作用。还可以通过轻声来辅助判断。比如“瓜子”的“子”不能读轻声，“燕子”的“子”只能读轻声。“木头、开头、女儿、马儿”都是这样。

六、论述题（本大题共2小题，第1小题10分，第2小题8分，共18分）

1、①语法形式就是能体现语法意义的形式，语法形式的类叫语法手段。（1分）②语法手段又可以分词法手段和句法手段两大类。（1分）③词法手段包括词形变化、词的轻重音、词的重叠三个小类。词形变化如：book—books是附加形式，foot-feet是内部屈折形式，go----went是异根形式，fish(单数)----fish（复数）是零形式。（2分）词的轻重音如：东西/东•西的意思不同，买卖/买•卖的意思也不同。（1分）词的重叠如：人人、年年、天天等都有逐个的意思，看看、说说都有尝试的意思。（1分）④句法手段包括虚词、语类选择、语序和语调四个小类。虚词手段如：a boy和the boy 的区别就是靠冠词来表达的，“看书”和“看了书”的区别就是靠时态助词来表达的。（1分）语类选择如：“读书”之所以是动宾结构，“好书”之所以是偏正结构，这和词类是有关系的。（1分）语序手段如：“客人来了”和“来客人了”的意义不同，是由于语序的不同，前者的“客人”是有定的，后者的“客人”是无定的。（1分）语调的手段如：“你去吧？”和“你去吧！”，前者是疑问，后者是祈使，语调的作用明显。（1分）

说明：语法学实际上就是研究语法形式和语法意义之间的关系的学问，因此理解语法手段和语法意义的内涵是非常重要的。语法手段的表现非常复杂，不可能在一个简单的论述题中说的很清楚，这里的关键是考查学生是否对语法手段有一个整体的认识，只要没有明显的错漏，举例和说明正确就可以得分。其中词形变化有四个方面，漏掉两个扣1分，不够两个的不扣分，不出现0.5分的情况。

2、①音位就是从社会功能的角度划分出来的语音单位，它可以包含若干个音色不同的音素。（2分）②归纳音位的原则有三个，第一个是对立性原则。如果几个音素处于对立关系之中，都具有辨义功能，那么它们属于不同的音位，这就是归纳音位的对立性原则。（1分）如汉语普通话中，bǔ（补）和pǔ（普）中“b[p]”和p[p>]出现的语音环境相同，音节的对立实际上是“b[p]”和p[p>]的对立，区别了不同的意义，根据对立性原则，“b[p]”和p[p>]是汉语的两个音位。（1分）③第二个是互补性原则。如果几个音素各有自己的出现环境，不在相同的环境中出现，不能区别意义，那么我们可以把它们归为一个音位，这就是归纳音位的互补性原则。（1分）如：普通话的[Q] [a] [A] [A]四个音素出现的语音环境不同，[Q]出现于[i-]、[y-]与[-n]之间，[a]出现于[-i]、[-n]之前，[A]出现于无韵尾的韵母中，[A]出现于[-u]、[-N] 之前。它们不区别意义，根据互补性原则，这四个音素在现代汉语普通话中是一个音位。（1分）④第三个原则是相似性原则，如果几个音素处于互补关系之中，而且，它们音质之间的差异不能从各自出现的环境之中得到解释，音质之间的差异较大，那么我们把它们也归为不同的音位。这就是归纳音位的相似性原则。（1分）“[p]”和[N]普通话中是互补的，出现的语音环境不同，但这两个音素的音质差别太大，所以我们仍将它们看作不同的音位。（1分）

说明：音位是语音这一章的难点，也是重点，每次考试都有音位的相关内容，考生要高度重视。音位系统是相对于一定的语言而言的，全面分析音位系统才能认清一个语言的语音面貌，所以，音位归纳的原则是重点中的重点，希望大家能认真学习领会。同学们可以通过自己的方言与普通话的对照来学习音位系统的相关内容。

名师点拨：

整个试卷的说明：分数分布的情况，绪论10分，语音18分，语汇12分，语法24分，语义13分，文字8分，其余三章15分。这个分布基本上反映了重点章节。其中客观题34分，带有分析和举例性的主观题66分。这就要求考生不仅要学会理论知识，更重要的是学会利用这些理论知识分析和说明语言事实。这也是语言学和其它学科最大的不同之处。

第五篇：艺术概论 模拟试题 03

艺术概论 模拟试题 03

一、单项选择题(每小题1分，共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。

1、艺术这种创造物的主要价值是供人们欣赏，以满足人的（），而不是其它实际功利的用途。A．生存需求 B．生活需求 C．审美需求 D．好奇需求

2、英国美学家（）认为表现情感是艺术最主要的功能，因而也是艺术发生的主要动因。A．列·托尔斯泰 B．维隆

C．苏珊·朗格 D．乔治·科林伍德

3、三国时期的（）在《周易略例》中说“言者所以明象，得象而忘言；象者所以存意，得意而忘象。” A．曹植 B．嵇康 C．王弼 D．诸葛亮

4、哲学进入艺术并不以抽象的理论形式，而必须（），并且渗透着情感。A．简单化 B．形象化 C．物化 D．概括化

5、把艺术分为表现艺术和再现艺术的划分标准是（）A．以艺术作品反映客观现实和表现主观情感的关系为依据 B．以艺术形态的感知方式为依据 C．以艺术形态的创造方式为依据 D．以艺术作品的功能为依据

6、我们在纵观艺术的发展史时，最突出的印象应该是（）A．每个时代的艺术都是一样的 B．艺术保持着固有的风貌 C．不同时代有不同的艺术 D．艺术分离于时代

7、专业技能是艺术家表达情感、创造艺术作品的（）A．首要条件 B．必要手段 C．唯一要求 D．次要条件

8、（）之所以被称为“世界上最年青的艺术家”，就在于他从不肯重复别人，也不肯重复自己。他的艺术生命始终是旺盛的，是永恒的。A．米勒 B．毕加索 C．安格尔 D．罗丹

9、（）重视主体意识、重视创造个性、重视有意味的形式，在本世纪人类审美领域的开拓方面有它的积极作用和贡献。A．再现性艺术 B．表现性艺术 C．写实性艺术 D．抽象性艺术

10、艺术创作是一种高层次的、复杂的审美心理活动及其（）A、观念的更新 B、技法的革命 C、材料的创造 D、实现的过程

11、南朝画家（）在《画山水序》中相信审美主体精神映照自然的创造力：“今张绡素以远映，则昆阆之形可围于方寸之内”。A．王微 B．谢赫 C．卫协 D．宗炳

12、（）在他的画语录中说：“山川脱胎于予也，予脱胎于山川也，山川与予神遇而迹化也”，辩证地论述了艺术家主体和自然客体的关系，心与物迹化浑一的关系。A．八大山人 B．弘仁 C．石涛 D．髠残

13、绘画给人以正面观的空间性幻觉，雕塑给人以面面观的空间性幻觉，故此给以美学上的定性，称为（）。A．“幻觉艺术” B．“空间艺术” C．“正面艺术” D．“绘画艺术”

14、因为事物的本质是通过人们的认识和理解显现出来的，艺术作品的审美物质是艺术家主体精神与（）相交融的结果。A．客观美的本质 B．艺术家的能力 C．艺术特质 D．艺术客体

15、按照题材范围的不同区分，莎士比亚的《哈姆雷特》属于 悲剧（）A．英雄 B．性格 C．命运 D．社会

二、多项选择题（每小题2分，共16分）

在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。多选、少选、不选或错选者，该题无分。

1、以下构成艺术传播的要素是（）A．艺术传播主体 B．艺术传播内容 C．传播效果 D．传播媒介 E．受传者

2、尽管理论界在艺术的定义上存在种种差异，但在以下哪些基本点上有着共同的认识（）

A．认为艺术与人类同时出现

B．承认艺术是人的创造物而非自然存在物 C．承认艺术的出现并非人为的结果 D．认为艺术的价值首先并非认人欣赏

E．认为艺术的价值主要是供人欣赏，以满足人的审美需求，而不是其它实际功利性的用途

3、艺术作品成为审美对象的 是它审美属性的鲜明性；艺术作品成为审美对象的 就是直接被欣赏者欣赏。（）A．原理 B．结果 C．原因 D．条件 E．途径

4、艺术的审美教育作用，具有哪些特点。（）A．以情感人 B．潜移默化 C．成教化 D．寓教于乐 E．助人伦

5、文和质的关系是指艺术 和 的关系，也是我们通常所说的 和 的关系。（）A．意蕴美 B．形式美 C．内容 D．题材 E．形式

6、关于现代科学技术对艺术影响的表现，表述得不正确的是（）A艺术、美学观念的更新发展引领了科学领域的重大新发现

B艺术与技术、美学与科学相互渗透、结合，对人类的生活产生了深刻影响

C现代科学技术为艺术创造了前所未有的文化环境和传播手段，提供更广阔的天地 D现代科学技术为艺术提供了新的物质技术手段，促进新的艺术种类和形式的产生 E学科之间的交叉整合在当代已是必然的趋势了

7、世界园林体系包括哪些（）A．英国式园林 B．中国式园林 C．阿拉伯式园林 D．日本式园林 E．法国式园林

8、灵感具有哪些特征（）A．不实际性 B．易逝性 C．突发性 D．模糊性 E．超常性

三、判断改错题(每小题1分，共10分)指出划线部分的表述是否正确，如不正确，请改正。

1.审美直觉是审美与艺术活动的一个重要特征，是整个鉴赏活动的开始。（）2．任何建筑都应当是物质功能与审美功能、实用性与审美性、技术性与艺术性的统一（）3.“曹衣出水，吴带当风”，曹是指曹不兴，而吴则是指吴道子（）4.中国的宫廷画院在五代南唐开始设立（）

5.舞蹈是从原始社会时的巫傩文化发展而来的，我国的舞蹈起源于商代（）6艺术作品的格调没有高下雅俗之分（）7.对艺术遗产应该批判地继承（）

8.古希腊的美学思想认为：美在于比例和谐（）9.商品属性是艺术作品的主要属性和本质属性（）10．“扬州八怪”是指清朝乾隆年间，活跃在扬州的八个画家的总称，他们是中国清代学院派画家的领军人物（）

四、名词解释（每小题5分，共15分）1.摹仿说： 2.艺术语言 3.审美期待

五、简答题（每小题8分，共24分）1.简述艺术形象是感性与理性的统一。2.简述艺术家应该具备的修养。3.简述艺术与政治的关系

六、论述题（20分）

论述哲学对艺术发展的影响

参考答案

一、单项选择题(每小题1分，共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。1.C 2.D 3.C 4.B 5.A 6．C 7.B 8.B 9.D 10.D 11.D 12.C 13.B 14．A 15.B

二、多项选择题（每小题2分，共16分）

在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。多选、少选、不选或错选者，该题无分。1．ABCDE 2.BE 3.DE 4.ABD 5.ABCE 6．A 7.BCE 8.BCDE

三、判断改错题(每小题1分，共10分)指出划线部分的表述是否正确，如不正确，请改正。1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.×

四、名词解释（每小题5分，共15分）

1．认为美术是对现实的摹仿。这种观点认为艺术是对现实的模仿，进一步认为艺术是“社会生活的再现”。肯定了现实世界的真实性，也就肯定了艺术的真实性。模仿说肯定了艺术来源于社会生活，美离不开人类的理想和追求，但是仍然带有机械唯物主义的色彩。

2.艺术语言是创造主体在特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。简言之，艺术语言即艺术作品的物质表现手段，是作品的外部程现方式。艺术语言是各门类艺术创造的媒介和表现方式的总称，它是在艺术活动中使用的构成形象、交流思想、表达情感的工具。

3.审美期待是指接受主体在欣赏之前或欣赏过程中，出于个人和社会的原因，心理上往往存在的一个既成结构图式，它使接受者具有期待视野，并希望在欣赏艺术作品过程中得以满足。期待视野可分为文体期待、意象期待和意蕴期待三种。

五、简答题（每小题8分，共24分）1.(1)艺术的形象都是具体的、可感知的，而不是抽象的、凭感官无法直接把握的。艺术形象不仅指作品中的人物形象，物态化的情感的抒发同样是艺术形象。艺术形象的第一层含义，就是它的可以作用于欣赏者感官的感性因素，是它的形式；（3分）

(2)另一方面，艺术形象又不能仅仅是它的感性形式或感性因素，它还必须以具体的感性形式表现深刻的理性内容，以可感的现象形态表现深层的审美情感和审美理想，是感性与理性的统一；（3分）

(3)认为形象只关系感性而与理性无关以及认为形象只关系理性而与感性无关的看法都是片面的，极端的。（1分）

2.艺术家修养的五个方面：

（1）进步的世界观和审美理想（2分）（2）深厚的文化素养（1分）（3）丰富的生活积累（1分）

（4）超常的艺术思维活动能力（2分）（5）精湛的艺术技巧和表现能力（1分）

3.1 从国家政权来说，它必然对艺术进行管理，制定文化政策，规范社会文化——干预艺术（1分）从艺术家来说，社会生活中的政治内容是艺术关注的一个重要领域，艺术家从中取材创作，在作品中表现出自己的政治倾向性（1分）3 并非所有艺术作品都具有政治性（1分）是否具有政治性，不是衡量一部作品价值高低的标准（1分）政治内容只有审美的进入作品才有艺术价值，否则只是政治说教（1分）

六、论述题（20分）

（1）哲学通过美学的中介影响艺术的发展；（3分）（2）哲学通过创作方法的中介影响艺术的发展；（3分）（3）哲学思想决定艺术创作方法的选择和改变；（3分）（4）哲学思想的矛盾决定艺术创作方法的矛盾。（3分）