申论文章写作语言方面需要注意的几个问题

第一篇：申论文章写作语言方面需要注意的几个问题

申论文章写作语言方面需要注意的几个问题

申论文章写作语言需要注意的第三个方面就是语言之间的逻辑。很多人认为，我的文章在形式呈现上很有逻辑性，其实也有很多人在文章写作中并没有真正理解的逻辑的真谛。如果问学生你的文章段落之间呈现什么逻辑，很多人会回答，很明显啊，在文章中很容易就就会发现啊，是第一、第二、第三或者首先、其次、最后等关系，乍一听很有道理，但仔细一想，其实这种理解大有人在，但并没有真正弄懂什么事逻辑，遵照上面方法安排文章，可以使你的文章有一定的条理性，但并不是逻辑，真正的逻辑是内容之间的环环相扣，衔接的缜密、对接的无缝隙，因此，河北华图（http://he.huatu.com/）提醒诸位考生在申论文章写作中可以摒弃掉传统的形式表达方式，注重内容内在之间的实质衔接，即注重段落内容间的逻辑关系。

示例

文章一：进一步加强农民工工作

经济初步复苏时，企业难招人，难留人的现象屡见不鲜，一些企业高薪高福利留人，体现了新时期我国部分经济发达地区农民工工作中的问题。

沉思反省，造成农民工短缺原因何在，有企业城乡户籍制度的限制，农民工住房、医疗、子女上学都得不到保证；也有企业近利，重使用轻培训，农民工在城市中的发展也得不到延续；再有新时代，80后的新生代农民工代涌入市场，就业观念的新转变，吃苦耐劳的精神逐渐退去；还有城市的高房价，看病难等种种原因，让农民工呆在城市的机会成本越来越来，最终逼迫离城归乡。

问题的出现并不可怕，政府、企业各位方面已经意识到了问题的严重性，针对出现的种种原因，建设可以采取以下措施来加强农民工工作：

第一、推进户籍制度改革，促进新型城乡关系的建立。加快取消对农民工的不合理限制，引导农民工在城乡、地区间有序流动。

第二、监督企业提高农民工工作待遇，保障农民工合法权益。一是监督企业改善工作环境，制定合理工作时间，及时发放工资；二是提高农民工工资待遇。第三、完善农民工社会保障体系。一是创造条件解决农民工子女上学问题；二是推进农工医疗、工伤、失业、养老等保障制度；三是积极改善农民工居住条

件。

第四、政府引导，完善农民工就业环境，取消限制农民进城的不合理政策。建立城乡统一的劳动力市场，降低农民进城门槛，推动农民进城就业。

第五、提高农民工就业能力。一是加大企业对农民工技能的培训，多渠道促进农民工就业；二是创建以职业能力为导向的技能人才评价体系。

第六、建立覆盖城乡的公共就业服务体系。一是整合资源，加强培训；二是提高新型农村合作医疗筹资水平、政府补助标准和保障水平；三是建立全国信息查询服务系统，发行全国通用的社会保障卡。

农民工是统筹城乡发展的桥梁，是社会主义新农村建设的重要力量。“农民兄弟、同城待遇”是我国中央及各级地方政府应该坚持的方向。相信，在党的领导领导下，农民工问题会得到圆满的解决。

文章二：进一步加强农民工工作

一直以来，政府在各个方面都非常重视农民工问题，从温总理为农民工讨薪到工伤保险条例的修订，从生活中的住宿条件到劳动技能的提高，从农民工自身的保障到子女的利益。成绩永远都只能意味着过去，我们要面向的是未来，要看到农民工作还存在很多不足的地方，要再接再厉做好农民工作。

导致农民工作不足的原因是多方面的：第一，投入不足；第二，政策落实不到位；第三，农民工技能不足；第四，保障体系不完善。

我们要继续推动农民工各项保障工作的开展。第一，进一步扩大工伤保险覆盖面，对发生工伤的农民工，要做好工伤认定和工伤待遇支付的工作。第二，抓紧解决农民工医疗保障问题。进一步完善农民工医疗保障。研究制定更加适合农民工参加的基本医疗保险制度，进一步扩大基本医疗保险覆盖面，逐步提高农民工基本医疗保障水平。第三，继续抓好农民工参加职工基本养老保险工作。逐步扩大农民工参加职工基本养老保险的覆盖面。做好农民工养老保险关系的转移、接续工作，保障农民工的养老保险权益。

要大力改善农民工的待遇。第一是要提高工资待遇。要大力提高工资水平，同时通过股权分配和福利水平的提高增加农民工的收入。企业要通过打造自主品牌，积极开拓市场，改变生产方式来为工资待遇提高提供良好的空间。第二要大力改善农民工的工作条件。一方面是硬件条件。要对生产环境进行改造，做好劳

动保障措施，避免因工作对工人的身体健康构成损害。要改善工厂的住宿条件，尽可能的为工人的生活提供便利。另一方面是软件条件。要避免大量长时间的加班现象，要推行人性化的管理、完善娱乐设施。

要为农民工提供良好的发展空间。良好的素质是发展的先决条件。要加大对农民工的教育培训，通过学校教育、培训机构短期专业培训、企业内部培训等多种方式提高农民工的劳动技能。企业自身的发展是农民工发展的基础。要推动鼓励扶持企业积极进行改造，推动企业的产业升级。此外还要帮助农民工做好自己的职业规划，尤其要引导一些好高骛远的80、90后的新生代农民工在有长远规划的同时脚踏实地的工作。

只要我们社会为农民工提供了可靠的保障，良好的工作环境和对未来美好生活的可预见的希望，我们就一定能够做好农民工工作，为社会经济的全面发展提供良好的人才基础。

通过比较上面两篇文章，你会发现，第二篇文章在第一篇的基础上做了简单的修改，比较好的地方有以下几个方面：一是文章开头加进了排比修辞，语言节奏感加强，而且，三个排比句式，有内在的递进逻辑体现；二是对策整合成三条，并且去掉传统的“一、二、三„„”等，采取统一式的表达方式，并且三条对策以“保障—待遇---发展空间”递进逻辑关系表达呈现；三是，在论证每一条对策时，仍采取递进逻辑拓展展开。因此，第二篇文章比第一篇在逻辑表达上更胜一筹，也是文章创新之处，这一点需要广大考生予以关注与重视。紧接着，要反思的问题是逻辑在表达形式上如何做才能引起阅卷老师的关注，在评分中作为加分内容项，让你的文章脱颖而出。可以做以下几方面处理：第一、分论点单独成段，变到时采取差异式表达方式，及时用上关系词进行衔接；第二、段落与段落之间加上过渡段，再次，过渡段不但起到承上启下的作用，更重要的是把上下彼此之间的内容强调衔接，再次论证总论点。修改后的文章如下：

文章三 进一步加强农民工工作

一直以来，政府在各个方面都非常重视农民工问题，从温总理为农民工讨薪到工伤保险条例的修订，从生活中的住宿条件到劳动技能的提高，从农民工自身的保障到子女的利益。成绩永远都只能意味着过去，我们要面向的是未来，要看到农民工作还存在很多不足的地方，要再接再厉做好农民工作。

农民工的问题很多，既有农民工自身的原因，也有社会和体制的原因，还有历史遗留问题。要解决好问题，我们不能一把抓，必须做好规划，合理布局，有条不紊，循序渐进的进行。就当前来说，我们需要从保障，待遇，发展空间等多方面来做好农民工工作。

——完善保障是基础。

第一，进一步扩大工伤保险覆盖面，对发生工伤的农民工，要做好工伤认定和工伤待遇支付的工作。第二，抓紧解决农民工医疗保障问题。进一步完善农民工医疗保障。研究制定更加适合农民工参加的基本医疗保险制度，进一步扩大基本医疗保险覆盖面，逐步提高农民工基本医疗保障水平。第三，继续抓好农民工参加职工基本养老保险工作。逐步扩大农民工参加职工基本养老保险的覆盖面。做好农民工养老保险关系的转移、接续工作，保障农民工的养老保险权益。

保障问题的解决只是第一步，我们不能仅仅停留在保障说事，还要努力延伸农民工的发展空间，在更高层次满足他们的要求。

——改善、提高待遇是农民工更加核心诉求。

第一是要提高工资待遇。要大力提高工资水平，同时通过股权分配和福利水平的提高增加农民工的收入。企业要通过打造自主品牌，积极开拓市场，改变生产方式来为工资待遇提高提供良好的空间。第二要大力改善农民工的工作条件。一方面是硬件条件。要对生产环境进行改造，做好劳动保障措施，避免因工作对工人的身体健康构成损害。要改善工厂的住宿条件，尽可能的为工人的生活提供便利。另一方面是软件条件。要避免大量长时间的加班现象，要推行人性化的管理、完善娱乐设施。

解决好农民工问题我们还应该有长远的眼光，站在历史的高度看待问题，不仅要对他们的现在负责，还要对他们未来负责。

——搭建平台，提升素质，为农民工提供良好的发展空间是长远之计。良好的素质是发展的先决条件。要加大对农民工的教育培训，通过学校教育、培训机构短期专业培训、企业内部培训等多种方式提高农民工的劳动技能。企业自身的发展是农民工发展的基础。要推动鼓励扶持企业积极进行改造，推动企业的产业升级。此外还要帮助农民工做好自己的职业规划，尤其要引导一些好高骛远的80、90后的新生代农民工在有长远规划的同时脚踏实地的工作。

只要我们社会为农民工提供了可靠的保障，良好的工作环境和对未来美好生活的可预见的希望，我们就一定能够做好农民工工作，为社会经济的全面发展提供良好的人才基础。

第二篇：托福写作需要注意哪些问题

谷天田外语给大家分享一下托福写作需要注意的问题。

问题一：语言过于简单

新托福写作部分要求考生的语言使用恰当，不过即便考生的词汇使用时有一些小错误，他的文章也可以得到高分。但是如果同时还有一些语法错误的话，那么就很难让阅卷者准确理解句子的意图，这个时候文章的得分就会比较低。

另外，经谷天田外语分析发现，若考生只是使用一些简单句和简单的词汇，那么他是无法来阐述较为复杂的问题的，而当文章的句子和单词过于简单时，得分往往不会超过3分。

问题二：字数不够

对于独立写作的字数要求，官方的说法是：“An effective response is typically about 300 words long.If you write fewer than 300 words,you may still receive a top score,but experience has shown that shorter responses typically do not demonstrate the development of ideas needed to earn a score of 5.”.可见，若想得到高分，考生最好能将文章写到300字以上，虽然有些文章字数不足但仍可得到满分，但是毕竟这种情况比较罕见，要充分对于考题展开论述，从而有利地支持文章观点，充足的字数是必须的。

问题三：托福作文模式化

文章的发展指的是运用例子，细节和理由来支持你在文章中所阐述的观点。阅卷者不希望看到考生为了凑字数而过多使用一些 “模式化”的单词或句子来发展文章，也不愿意看到考生过多抄袭或者沿用题目中的句子。他们会考察考生在用自己的话论述观点上的能力。

问题四：文章逻辑不清

如果考生的文章是组织有序的，那么阅卷者从头看到尾也不会感到糊涂。文章结构的有序，并不是单纯地使用了诸如 first,second之类的连词就可以达成。文章中所有的句子必须服务于你的论述主题，一旦脱离了主题，那么再精辟的连词也是徒劳的。

以上就是谷天田外语提供的关于托福写作应该避免的四大问题，希望大家在托福写作备考中能够有意识去避免，在写作练习过程中，能够不断总结，在考试中顺利取得高分，最后祝大家考试顺利。

第三篇：简讯写作时需要注意的问题

简讯写作时需要注意的问题

第一，真实。简讯写作其实就是传递简讯信息，而简讯的生命在于真实，因此真实是简讯写作的第一位的要求。我们大家既然要向供电报供稿，就一定要承担起真实的责任，确保笔下所写的一切事实都是真实，绝对不能虚构。

第二，准确。简讯写作伴随着真实而来的是准确。这要求我们在写作中一定要注意准确，注意核实数字、时间、地点、人物的姓名。切不可大笔一挥，用“差不多”的思想写作。在数字上，我们尤其要有一个敬畏之心，防止以偏盖全，以少数而代替多数，在数字的引用上一定要慎之又慎。

第三，及时。简讯写作的最大特点是时效性。有时我们写完一篇稿子传给供电局的时候，往往会听到“时效性不大强”的评价。这就要求我们在简讯写作时一定要注意时效性。今天发生的简讯必须今天写，在简讯发生后的第一时间内向办公室提供。如果做不到时效性的要求，那么简讯写作也就失去了它的生命和特色。

第四，客观。简讯是客观的，是中立的，不能带有主观感情和色彩，更不能有所偏向，有着过于鲜明的主观立场。简讯写作中必须要做到客观、中肯，不偏不倚，全面到位。

第五，不能合理想象。我们许多新闻工作小组成员在写

作时非常喜欢合理想像，甚至喜欢描写心理状态。但这对于简讯写作来讲也是一个大忌。简讯写作要求必须写他眼中看到的、耳朵里听到的，每一个简讯事实都要引证出消息来源，据某某人说，据某某介绍，据了解等等。

第四篇：法律文书写作需要注意的问题

法律文书写作需要注意的问题

提高检察人员法律文书写作能力是检察机关强化法律监督能力建设的最基本途径。今年6月至7月，成都市检察院分别对近年来该市两级检察机关（共计21个检察院）公诉、民行检察部门撰写的法律文书开展评查活动。从评查结果看，多数法律文书能够以静态的形式全面反映诉讼的动态过程，客观地表达出案件的焦点和证据的对抗，阐述了检察机关认定案件事实和适用法律的正确性、合法性；但仍有相当一部分法律文书存在质量不高、制作粗糙、内容不全面、说理不充分等现象。常见问题主要有以下几方面：

1．法律文书格式不够规范。公诉、民行检察部门对外叙述性法律文书的首部对于人民检察院名称的表述应在本院名称前标注所在省的名称，而一些法律文书却忽视了这一要求；部分法律文书编号存在问题，如将“检刑诉  号”误为“检公诉  号”；一些法律文书字体、字号、间距与法律文书格式规范要求相异，使人阅读起来格外吃力，形式不够完美；有的法律文书在数字、符号等书写上不规范，本应用大写却为小写，或本应用小写却为大写；起诉书中只标明对被告人适用的强制措施，而未标注具体的地点；对涉案主体基本情况的叙

写不够准确，有的缺少关键内容，有的则啰唆庞杂。

2．个别文书未反映案件基本概况。法律文书是对整个案件诉讼的归纳和总结，不管是当事人或是案外人看了法律文书，应该对整个案件有一个清晰的思路。然而，部分法律文书却没有对案件受理时间、案件来源、证据补查等问题进行详尽表述，而这些叙述涉及到对事

实、证据的审核与认定，是法律文书反映程序公正的重要体现。

3．存在方言、土语、口语等非规范性语言。一些承办人撰写法律文书时未对当事人的诉辩高度概括，而是直接引用当事人在讯（询）问过程中的一些方言、土语乃至黑话，使法律文书谐而不庄，失去了严肃性。个别法律文书中存在非规范性语言，如直接书写当事人的绰号、把“连襟”表述为“老挑”、把“妻弟”表述为“舅子”等等。

4．叙事不够简练和清晰，缺乏内在逻辑性。法律文书认定案件事实要按一定的逻辑进行，或者按照事情发展的经过认定，或者按时间顺序叙述。如故意伤害案件，由于案件涉及到定罪量刑，应先把伤害的原因、经过、后果叙述清楚。又如对嫌疑人所犯重罪的叙述要占

主要篇幅，而轻罪应占次要篇幅，不能不分轻重，两者几乎同等叙述。

5．认定案件事实的证据未罗列完整。案件认定的事实要有证据来证明，如没有证据证明，事实也就不存在，其正确性显然要受到质疑。个别法律文书对证据的罗列不是很完整，主要表现为对不是很重要的次要证据没有完全罗列出来，客观上影响了证据之间的衔接和印

证作用。

6．论理部分不够充分，个别文书存在“不讲理”的现象。论理部分是法律文书的精髓，也是检察人员工作水平、技巧及职业素养高低的最集中体现。一份好的法律文书不但能使当事人看到检察人员辨法析理的过程，而且能够使当事人达到胜败皆服的息诉效果。但有相当部分法律文书在论理部分阐述理由时，要么寥寥几笔，草草收尾；要么虽有阐述，但很不充

分，也不完整，难以达到以理服人的效果。

7．引用法律条款有不妥之处。法律条款往往是法律文书中最具说服力的依据，在撰写过程中加以引用，可以增强法律文书的权威性。评查中发现，部分检察人员在引用法律条款上存在不妥之处：一是引用法律条款发生错误；二是过多地反复引用同一条款，显得重复、啰唆；三是引用条款不具体，只引用条文而未具体到项或款。

针对上述问题，笔者认为要提高检察人员法律文书写作能力，必须从三方面着手：一是明确制作优秀法律文书的重要意义，强化检察人员责任。二是要加强学习和培训，提高撰写法律文书的各种基本能力。如检察人员要熟悉法律文书格式，按格式规范制作，同时熟知法律条文、熟悉法理，才能在文书中针对诉讼理由、查明的案件事实及证据，以及法律规定把理说深说透，否则，就会使文书内容显得苍白和单薄。另外，检察人员还要具备较高的文字写作能力、综合分析能力和逻辑思维能力。三是加强职业道德教育，不断提高检察人员的敬

业精神和责任感

第五篇：2015考研英语写作需要注意的问题

2015考研英语写作需要注意的问题

通过对考生试卷所作的抽样分析，我们总结出考生主要存在下列问题：不会审题，偏离主题

。很多考生在着手做写作题时并无审题和构思的概念，有的担心时间不够，有的则是无从下笔，结果不是文不对题就是时间已过半，只好草草收场。用汉语思维，逐字翻译

。有的考生对英语遣词造句无把握，便用汉语构思文章，时不时将汉语句子硬译成英文，结果是非驴非马，无法理解。用词搭配不当

。英语语言的一大特点是其丰富的习惯用语和固定搭配，包括动词短语，介词短语，形容词短语，例如(花费很多时间做某事)“ spend much time in...”不能改成“ take much time in...”。词与词之间的固定搭配是由历史形成的，有的看起来不符合逻辑，但却是地道用法。词汇量小，表达困难，拼写错误

。部分学生能在写作中运用的词汇量太少，有的知道用法但又拼写不出来，结果只能用中文取而代之，成绩自然不会理想。句子逻辑关系混乱

。部分考生因受汉语结构的影响，对句子中主谓语及状语之间的位置安排不妥，造成逻辑混乱。例如： Our English class often told stories.应改为： We often told stories in our English class。不会运用关联词转承上下句子和段

落。关联词即过渡词使上下句子和段落合理衔接，承上启下，使表达合乎逻辑，同时结构严谨，文章紧凑。例：

People learn English to use it.Some learn it to study or work abroad.Others learn it to read books and magazines in English or have something to do with English-speaking foreigners.采用适当关联词，改进为： People learn English for practical purposes: some learn to study or work abroad while others learn to read or communicate in English.语法错误。语法错误主要表现为

(1)分不清及物与不及物动词，例如： rise 和 raise;hear 和 listen 等;

(2)被动语态与主动语态的误用，例如： interesting 和 interested;speaking 和 spoken 等;

(3)词类混淆，将动词或形容词误作名词用，将名词或动词误作形容词用等。例如： benefit 和 beneficial;difficult 和 difficulty;pleasure 和 pleased 等。

(4)混淆可数名词与不可数名词，例如： family, practice 等。

(5)冠词，情态动词，介词，代词等方面的错误，例如： a English book, should did, must done 等。