镇三三一活动中强化培训教育情况汇报

第一篇：镇三三一活动中强化培训教育情况汇报

xiexiebang.com镇在学习落实“三三一”活动中，深化、细化、硬化各项措施，认真开展“三查三比三看”，将活动推入到实质化阶段，在三项教育中，＊＊镇党委克服以往教育培训片面、零散、不系统、随意性大的缺点，着重解决了影响教育效果的四个问题：

一是解决“教材问题”。＊＊镇党委制定了系统的农村干部学习大纲，用大纲作为指挥棒，指挥广大农村干部有条不紊、有针对性、有规律、有范围地去学习。大纲分为党的政治理论、基层组织建设、村务规范化管理、农村科技、先进典型事迹等方面。重要书目《一制三化管理办法》、《河北省宅基地管理条例》、《计划生育法》、《村民委员会自治章程》、《民事诉讼法》、《经济法》等等都成为农村干部的必修书目。该镇将大纲辑印成册，全镇党员干部人手一本，相关书籍资料配套到村，完善了学习教材。拿到大纲和教材，农村干部感觉到路线和目标更加明确了。针对必修篇目和参考篇目，镇、村均制订了详细、可行的培训计划，有步骤、有顺序地对党员干部开展教育培训，每年分四个阶段进行考试验收，对不合格的农村干部还要补课。另外，该镇还把全市的几个“三三一”活动示范村列为农村干部学习的活教材，多次组织农村干部到市级示范村学习经验作法，参观活动成效，收到了较好的借鉴作用。农村干部在学习中增长了知识，丰富了经验，锻炼了能力。

二是解决“教师问题”。乡镇干部经常与农村党员干部打交道，交流接触多，是最好的培训教育候选人。但是乡镇干部下村实践多，理论研究少，又是不合格的教师候选人。聘请市里专家经常下村教育指导，也很不现实。该镇经过多方考虑，采取了由点到面成片的方法，每个月都用一周时间聘请市委理论研究室、党建办、司法局的领导和同志对镇干部进行轮训，把包村领导和干部培训成合格的“三三一”活动教员、辅导员和指导员，解决了师源问题。“三员”队伍每人包2个村，以点带面，循序渐进，步步为营地向农村阵地渗透。教员负责讲解大纲重要篇目，辅导员负责组织农村干部有效开展自我教育，迅速提高自身能力。在工作和生活中，每做一件事，每进行一项决策，指导员都要提醒农村干部需注意事项。西石门村准备向外承包两处矿井和一处选厂，指导员当即要求村干部一定要符合法律程序，消除矛盾隐患。于是，该村先召开群众会议，再公开拍卖，请公证处进行公证，程序合法，群众清楚，没有后遗症。北山底是一个多年瘫痪的老大难村，多年来，村工作没人管，宅基地乱批，政府交办的工作如殡改、农业税征收等在北山底都是空白点，群众怨声载道，意见很大。换届后，辅导员对新班子重点开展群众观、权力观、法制观教育，指导他们彻底改变工作格局。使他们下定决心，不管多大困难，都要解决事关群众的切身利益问题。在群众反映较大的南三村教学楼的重建过程中，指导员和村干部一块儿带头集资，多方筹资，吃住都在工地，对于农村干部在工程发包、建设、进度、质量、花销问题上随时随地进行指导、提醒，确保公平公正，群众满意。“三员”队伍通过潜移默化的言传身教，提高了农村干部正确的群众观、权力观、法制观意识。

三是解决“课堂问题”。目前的培训教育，多是开几个会，办几次班，课堂就是会议室和教室。这种培训，理论多于实践，逻辑性强，不容易理解和接受。矿山镇注重理论联系实际，把学习班办到了党员干部家中、田间地头和疑难杂事的处理现场，每一个适当场合，都可以成为教育培训的课堂。南山底村支部书记处事不公，自己岳父长期占用村内闲散地，影响村民走路，群众意见很大，镇党委就组织该村党员干部到这片闲散地，集体讨论解决办法，支部书记当场作出检讨，并主动带人拆除了自己岳父在闲散地上的厕所。去年支村两委换届选举以来，我们先后组织部分村支部书记，一起剖析出现的问题，共同“会诊”，大家在一块分析原因，查找症结，提出解决问题的具体方案。这些支部书记不仅为解决几个老大难村出了好多主意，而且在共同处理问题时，受到深刻教育和启示，得到了宝贵的经验教训。为紧跟信息化发展的要求，矿山镇紧紧利用现代化手段在全镇30个村实施支部书记上网工程，每个村都配备了电脑，安装了宽带。该镇把基层组织党建、农村法制等网站网址列出表印发给各村，要求各村贴在墙上，方便经常浏览。电脑又成为农村干部自我教育的“课堂”，农村干部在实践中得到锻炼和提高。

通过教育培训，农村干部的群众观、权力观、法制观得到飞跃和升华，收到了意想不到的效果。

1、农村干部明白了当干部就要为群众办实事。“三三一”活动以来，农村干部把群众放在工作的第一位，干啥事都要考虑群众是怎么想的，群众需要咱干什么。对于群众关心的衣食住行和公益事业建设问题，农村干部总是想尽办法解决。如北山底村是一个多年瘫痪的老大难村，多年来，村上工作没人管，宅基地乱批，政府交办的工作如殡改、农业税征收等在北山底村都是空白点，群众怨声载道，意见很大。长期以来群众的呼声使新一届班子认识到，要彻底改变以往的工作格局，才能受到群众的支持和拥护。“三三一”活动后，他们更是认识到，新一届班子必须做到亲民、爱民、为民，才能站稳脚跟谋发展。他们决心不管多大困难，都要解决事关群众切身利益的问题。今年以来，他们先后修复了村上3个水池，铺设了饮水管道，解决了群众饮水问题。同时，把群众反映较大的南三村中小学教学楼重建工程作为一项重点工作来抓。为了盖成学校教学楼，在集体没有一分钱的情况下，他们走街串户做工作，带头集资，仅党员干部就集资5万元，又多方筹资30多万元，终于盖起三层教学楼。此外，他们还把4000亩荒山承包绿化

第二篇：镇三三一活动中强化培训教育情况汇报（精选）

xiexiebang.com镇在学习落实“三三一”活动中，深化、细化、硬化各项措施，认真开展“三查三比三看”，将活动推入到实质化阶段，在三项教育中，＊＊镇党委克服以往教育培训片面、零散、不系统、随意性大的缺点，着重解决了影响教育效果的四个问题：一是解决“教材问题”。＊＊镇党委制定了系统的农村干部学习大纲，用大纲作为指挥棒，指挥广大农村干部有条

不紊、有针对性、有规律、有范围地去学习。大纲分为党的政治理论、基层组织建设、村务规范化管理、农村科技、先进典型事迹等方面。重要书目《一制三化管理办法》、《河北省宅基地管理条例》、《计划生育法》、《村民委员会自治章程》、《民事诉讼法》、《经济法》等等都成为农村干部的必修书目。该镇将大纲辑印成册，全镇党员干部人手一本，相关书籍资料配套到村，完善了学习教材。拿到大纲和教材，农村干部感觉到路线和目标更加明确了。针对必修篇目和参考篇目，镇、村均制订了详细、可行的培训计划，有步骤、有顺序地对党员干部开展教育培训，每年分四个阶段进行考试验收，对不合格的农村干部还要补课。另外，该镇还把全市的几个“三三一”活动示范村列为农村干部学习的活教材，多次组织农村干部到市级示范村学习经验作法，参观活动成效，收到了较好的借鉴作用。农村干部在学习中增长了知识，丰富了经验，锻炼了能力。

二是解决“教师问题”。乡镇干部经常与农村党员干部打交道，交流接触多，是最好的培训教育候选人。但是乡镇干部下村实践多，理论研究少，又是不合格的教师候选人。聘请市里专家经常下村教育指导，也很不现实。该镇经过多方考虑，采取了由点到面成片的方法，每个月都用一周时间聘请市委理论研究室、党建办、司法局的领导和同志对镇干部进行轮训，把包村领导和干部培训成合格的“三三一”活动教员、辅导员和指导员，解决了师源问题。“三员”队伍每人包2个村，以点带面，循序渐进，步步为营地向农村阵地渗透。教员负责讲解大纲重要篇目，辅导员负责组织农村干部有效开展自我教育，迅速提高自身能力。在工作和生活中，每做一件事，每进行一项决策，指导员都要提醒农村干部需注意事项。西石门村准备向外承包两处矿井和一处选厂，指导员当即要求村干部一定要符合法律程序，消除矛盾隐患。于是，该村先召开群众会议，再公开拍卖，请公证处进行公证，程序合法，群众清楚，没有后遗症。北山底是一个多年瘫痪的老大难村，多年来，村工作没人管，宅基地乱批，政府交办的工作如殡改、农业税征收等在北山底都是空白点，群众怨声载道，意见很大。换届后，辅导员对新班子重点开展群众观、权力观、法制观教育，指导他们彻底改变工作格局。使他们下定决心，不管多大困难，都要解决事关群众的切身利益问题。在群众反映较大的南三村教学楼的重建过程中，指导员和村干部一块儿带头集资，多方筹资，吃住都在工地，对于农村干部在工程发包、建设、进度、质量、花销问题上随时随地进行指导、提醒，确保公平公正，群众满意。“三员”队伍通过潜移默化的言传身教，提高了农村干部正确的群众观、权力观、法制观意识。

三是解决“课堂问题”。目前的培训教育，多是开几个会，办几次班，课堂就是会议室和教室。这种培训，理论多于实践，逻辑性强，不容易理解和接受。矿山镇注重理论联系实际，把学习班办到了党员干部家中、田间地头和疑难杂事的处理现场，每一个适当场合，都可以成为教育培训的课堂。南山底村支部书记处事不公，自己岳父长期占用村内闲散地，影响村民走路，群众意见很大，镇党委就组织该村党员干部到这片闲散地，集体讨论解决办法，支部书记当场作出检讨，并主动带人拆除了自己岳父在闲散地上的厕所。去年支村两委换届选举以来，我们先后组织部分村支部书记，一起剖析出现的问题，共同“会诊”，大家在一块分析原因，查找症结，提出解决问题的具体方案。这些支部书记不仅为解决几个老大难村出了好多主意，而且在共同处理问题时，受到深刻教育和启示，得到了宝贵的经验教训。为紧跟信息化发展的要求，矿山镇紧紧利用现代化手段在全镇30个村实施支部书记上网工程，每个村都配备了电脑，安装了宽带。该镇把基层组织党建、农村法制等网站网址列出表印发给各村，要求各村贴在墙上，方便经常浏览。电脑又成为农村干部自我教育的“课堂”，农村干部在实践中得到锻炼和提高。

通过教育培训，农村干部的群众观、权力观、法制观得到飞跃和升华，收到了意想不到的效果。

1、农村干部明白了当干部就要为群众办实事。“三三一”活动以来，农村干部把群众放在工作的第一位，干啥事都要考虑群众是怎么想的，群众需要咱干什么。对于群众关心的衣食住行和公益事业建设问题，农村干部总是想尽办法解决。如北山底村是一个多年瘫痪的老大难村，多年来，村上工作没人管，宅基地乱批，政府交办的工作如殡改、农业税征收等在北山底村都是空白点，群众怨声载道，意见很大。长期以来群众的呼声使新一届班子认识到，

第三篇：镇三三一活动中强化培训教育工作汇报

镇在学习落实“三三一”活动中，深化、细化、硬化各项措施，认真开展“三查三比三看”，将活动推入到实质化阶段，在三项教育中，＊＊镇党委克服以往教育培训片面、零散、不系统、随意性大的缺点，着重解决了影响教育效果的四个问题：

一是解决“教材问题”。＊＊镇党委制定了系统的农村干部学习大纲，用大纲作为指挥棒，指挥广大农村干部有条不紊、有针对性、有规律、有范围地去学习。大纲分为党的政治理论、基层组织建设、村务规范化管理、农村科技、先进典型事迹等方面。重要书目《一制三化管理办法》、《河北省宅基地管理条例》、《计划生育法》、《村民委员会自治章程》、《民事诉讼法》、《经济法》等等都成为农村干部的必修书目。该镇将大纲辑印成册，全镇党员干部人手一本，相关书籍资料配套到村，完善了学习教材。拿到大纲和教材，农村干部感觉到路线和目标更加明确了。针对必修篇目和参考篇目，镇、村均制订了详细、可行的培训计划，有步骤、有顺序地对党员干部开展教育培训，每年分四个阶段进行考试验收，对不合格的农村干部还要补课。另外，该镇还把全市的几个“三三一”活动示范村列为农村干部学习的活教材，多次组织农村干部到市级示范村学习经验作法，参观活动成效，收到了较好的借鉴作用。农村干部在学习中增长了知识，丰富了经验，锻炼了能力。

二是解决“教师问题”。乡镇干部经常与农村党员干部打交道，交流接触多，是最好的培训教育候选人。但是乡镇干部下村实践多，理论研究少，又是不合格的教师候选人。聘请市里专家经常下村教育指导，也很不现实。该镇经过多方考虑，采取了由点到面成片的方法，每个月都用一周时间聘请市委理论研究室、党建办、司法局的领导和同志对镇干部进行轮训，把包村领导和干部培训成合格的“三三一”活动教员、辅导员和指导员，解决了师源问题。“三员”队伍每人包2个村，以点带面，循序渐进，步步为营地向农村阵地渗透。教员负责讲解大纲重要篇目，辅导员负责组织农村干部有效开展自我教育，迅速提高自身能力。在工作和生活中，每做一件事，每进行一项决策，指导员都要提醒农村干部需注意事项。西石门村准备向外承包两处矿井和一处选厂，指导员当即要求村干部一定要符合法律程序，消除矛盾隐患。于是，该村先召开群众会议，再公开拍卖，请公证处进行公证，程序合法，群众清楚，没有后遗症。北山底是一个多年瘫痪的老大难村，多年来，村工作没人管，宅基地乱批，政府交办的工作如殡改、农业税征收等在北山底都是空白点，群众怨声载道，意见很大。换届后，辅导员对新班子重点开展群众观、权力观、法制观教育，指导他们彻底改变工作格局。使他们 下定决心，不管多大困难，都要解决事关群众的切身利益问题。在群众反映较大的南三村教学楼的重建过程中，指导员和村干部一块儿带头集资，多方筹资，吃住都在工地，对于农村干部在工程发包、建设、进度、质量、花销问题上随时随地进行指导、提醒，确保公平公正，群众满意。“三员”队伍通过潜移默化的言传身教，提高了农村干部正确的群众观、权力观、法制观意识。

三是解决“课堂问题”。目前的培训教育，多是开几个会，办几次班，课堂就是会议室和教室。这种培训，理论多于实践，逻辑性强，不容易理解和接受。矿山镇注重理论联系实际，把学习班办到了党员干部家中、田间地头和疑难杂事的处理现场，每一个适当场合，都可以成为教育培训的课堂。南山底村支部书记处事不公，自己岳父长期占用村内闲散地，影响村民走路，群众意见很大，镇党委就组织该村党员干部到这片闲散地，集体讨论解决办法，支部书记当场作出检讨，并主动带人拆除了自己岳父在闲散地上的厕所。去年支村两委换届选举以来，我们先后组织部分村支部书记，一起剖析出现的问题，共同“会诊”，大家在一块分析原因，查找症结，提出解决问题的具体方案。这些支部书记不仅为解决几个老大难村出了好多主意，而且在共同处理问题时，受到深刻教育和启示，得到了宝贵的经验教训。为紧跟信息化发展的要求，矿山镇紧紧利用现代化手段在全镇30个村实施支部书记上网工程，每个村都配备了电脑，安装了宽带。该镇把基层组织党建、农村法制等网站网址列出表印发给各村，要求各村贴在墙上，方便经常浏览。电脑又成为农村干部自我教育的“课堂”，农村干部在实践中得到锻炼和提高。

通过教育培训，农村干部的群众观、权力观、法制观得到飞跃和升华，收到了意想不到的效果。

1、农村干部明白了当干部就要为群众办实事。“三三一”活动以来，农村干部把群众放在工作的第一位，干啥事都要考虑群众是怎么想的，群众需要咱干什么。对于群众关心的衣食住行和公益事业建设问题，农村干部总是想尽办法解决。如北山底村是一个多年瘫痪的老大难村，多年来，村上工作没人管，宅基地乱批，政府交办的工作如殡改、农业税征收等在北山底村都是空白点，群众怨声载道，意见很大。长期以来群众的呼声使新一届班子认识到，要彻底改变以往的工作格局，才能受到群众的支持和拥护。“三三一”活动后，他们更是认识到，新一届班子必须做到亲民、爱民、为民，才能站稳脚跟谋发展。他们决心不管多大困难，都要解决事关群众切身利益的问题。今年以来，他们先后修复了村上3个水池，铺设了饮水管道，解决了群众饮水问题。同时，把群众反映较大的南三村中小学教学楼重建工程作为一项重点工作来抓。为了盖成学校教学楼，在集体没有一分钱的情况下，他们走街串户做工作，带头集资，仅党员干部就集资5万元，又多方筹资30多万元，终于盖起三层教学楼。此外，他们还把4000亩荒山承包绿化、道路硬

化、空心村治理、骨灰堂建设、新上建材企业等作为明年工作的重点，争取使昔日一穷二白的北山底村旧貌变新颜。

2、农村干部明白了当干部必须用民主手段管理事务。换届后，很多支部书记思想境界得到升华和提高，掏出多年积攒的钱垫付到解决群众走路难、吃水难的实事工程上，全镇垫付资金总额达到30余万元。农村干部积极开展党务、政务、村务、财务公开，接受群众监督，并注意多方面听取群众的意见和建议。每产生一项与群众利益相关的决策，特别是动用集体资产的决策，都要根据事项大小召开党员会议、村民代表会议或村民大会通过，真正做到了还权于民，群众的事群众当家作主。西石门村年初召开村民大会议定村上年内发展计划时，当议到村上计划投资200多万元新上一个矿井时，部分村民提出反对意见，认为村上目前饮水有污染，水质较差，不如先投资上一个水厂，对水进行净化处理。最后村委会按照大多数村民的要求，停办矿井建水厂，村民非常拥护，都说道：“现在许多重要事，群众说了能算数，这是我们以往从来没有看见过的。”淮河沟村不仅按要求建立了理财小组和监督小组，而且聘请几名有资历、有威望的老党员组成监管会，村里的大小工程采取什么方式干，由谁干，该花多少钱，一切开支报销是否合理，最后都由他们把关，像筛箩一样过滤，群众非常满意。民主管理的实行，使群众的参与权、管理权、决策权、监督权得到保障。

3、农村干部明白了当干部必须用法律手段化解农村矛盾。在学习中，农村干部逐渐提高认识，主动学习与农村相关的法律法规，自觉依法办事，正确运用法律法规解决农村存在的问题和矛盾。西石门村还聘请了常年法律顾问，在承包两处集体矿井和一处选厂时，该村先召开群众会议，再公开拍卖，请公证处进行公证，程序合法，群众清楚，自然没有了意见。通过法律手段，一些多年的难点和矛盾迎刃而解，干群关系得到融洽。

＊＊镇党委

第四篇：xx镇教育实践活动汇报材料

xx镇党的群众路线教育实践活动

情 况 汇 报

在县委第三督导组的悉心指导下，xx镇党的群众路线教育实践活动，自2014年3月上旬启动以来，严格按照中央、自治区党委、市委、县委要求的方法和步骤，相继完成了“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”两个环节工作, 取得了显著成效。现在进入“整改落实、建章立制”环节的工作。

一、开展党的群众路线教育实践活动的进展情况

我镇参加党的群众路线教育实践活动的组织31个,其中村级党支部（总支）20个,镇直机关单位支部6个,涉及党员1062人。在全镇干部群众的共同努力下，我镇党的群众路线教育实践活动工作进展顺利。进展情况如下：

（一）学习教育、听取意见 1.党委高度重视，主动及时部署

3月6日,我镇召开了由全体镇干部、村书记和村主任参加的党的群众路线教育实践活动学习会,做到了提前“预热”，及早部署动员的目的。会上镇党委书记xxx同志学习传达了2月24日全县党的群众路线教育实践活动动员大会精神,对全镇开展党的群众路线教育实践活动奠定了基础。

继县委党的群众路线教育实践活动动员大会后,镇党委召开会议，专题研究教育实践活动相关工作。成立镇教育实践活动领导小组、领导小组办公室和督导组，确定镇党委成员联系点。认真制定了符合我镇实际的教育实践活动实施方案。3月11日，召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，镇党委书记xxx同志做动员报告，对教育实践活动进行全面部署。抽调人员组建13个督导组指导全镇各支部开展活动，有力地推动了各党支部、广大党员干部深入开展教育实践活动。随后各支部也相继召开了动员大会。2.认真组织学习，提高思想认识

采取集中学习、专题辅导、个人自学等方式开展学习活动,制定了专门学习计划。镇党委书记带头登台讲党课,抓学习;其他党委成员也认真备教案讲党课。深入学习习总书记系列重要讲话特别是在内蒙古考察时的讲话精神；深入学习党的十八大、十八届三中全会精神；深入学习自治区党委书记xx、市委书记xxx和县委书记xxx关于党的群众路线教育实践活动有关指示精神;学习研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》等学习材料;组织观看了《苏联亡党亡国二十周年祭》、《四风之害》和《践行群众路线的好榜样-100部优秀党员教育电视片》节选四个典型事例；认真开展了“为了谁、依靠谁、我是谁”、“勇于负责、敢于担当”大讨论活动，凝聚了党员干部的思想共识。在学习过程中，党员干部都认真做了读书笔记，撰写了心得体会；同时在全镇刷写宣传标语40多条，编写信息22期，为活动顺利开展营造了良好氛围。

各党支部也组织党员进行了学习，开展了大讨论，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习教育实践活动书目，学习党章和党的十八大报告，深入学习习近平等中央领导相关的重要讲话精神，深刻领会中央、自治区党委对教育实践活动的部署要求，统一思想，明确任务。3.开门搞活动，广泛征求意见

采取“面对面”与“背靠背”相结合、“个别听”与“集体议”相结合、“走进群众听”与“组织群众评”相结合的办法，多方位，多层次，广角度听取党员群众意见建议。

一是走出去虚心听取意见。镇主要领导带头，分别深入联系点，进村入户和群众交流，虚心听取意见。

二是请进来诚恳听取意见。召开座谈会，邀请“两代表一委员”、镇村干部、镇直单位负责人、部分党员代表、部分村民代表、种养大户，直面听取意见。

三是敞开门广泛征求意见。镇活动办设置了征求意见箱，专人负责接待来人来信来访，畅通群众的诉求渠道，广泛征求意见。

通过召开座谈会（13次）、发放征求意见表（3000余份）、设立意见箱等方式征集到各类意见与建议经过归纳梳理为66条，其中对“四风”方面的意见建议26条，关于民生、基础设施建设及其他40条。

（二）查摆问题，开展批评 1.认真查摆问题，深挖根源

针对在听取意见方面征求到的意见建议，镇党委摆正心态、端正态度，从自身找起，认真查摆问题，深挖根源。按照教育实践活动要求深刻查找镇党委、党委成员在“四风”方面存在的问题，深刻分析问题产生的根源。

2.深入开展谈心活动，统一思想形成共识

在广泛听取民意的基础上，党委书记xxx带头与党委成员一对一谈心谈话，党委成员相互之间也面对面进行谈心谈话，大家敞开心扉，自我剖析，互相提醒，相互间理解加深了，共识在会前形成了，创造了健康开展批评与自我批评的良好条件。共开展谈心交心100人次，把话讲在当面，把事情谈开谈透，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前，为专题民主生活会顺利的召开打下坚实的基础。

3.认真撰写对照检查材料

镇党委和党委成员围绕民主生活会主题，根据学习心得和群众所提意见，按照查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真开展自我剖析，撰写对照检查材料。从7月初开始，就着手撰写对照检查材料，反复修改。党委书记xxx同志多次主持修改班子对照检查材料，党委成员都亲自动手撰写个人的对照检查材料。班子和个人的对照检查材料都经市县活动办、督导组多次把关。党委书记xxx同志的对照检查材料先后反复修改了10次才最终定稿。班子及其他党委成员个人的对照检查材料也都修改了8稿以上，才完成最终稿。

4.召开了高质量的专题民主生活会。

8月5日，镇党委党的群众路线教育实践活动专题民主生活会召开。市人大主任xxx、秘书长xxx、县人大主任xxx出席了会议，市委第三督导组副组长xxx、成员xxx、县委第三督导组组长xxx、副组长xxx、成员xx到会指导，县纪委副书记xxx参加了会议。镇党委书记xxx主持了会议，党委成员分别作对照检查、开展了互相批评。会上认真查找领导班子及个人在“四风”方面存在的突出问题，通过对照检查、批评与自我批评，找出存在问题根源，提出具体改进措施，共查摆突出问题131个，平均每人15个以上，相互之间提出批评意见140多条，平均每人20条。专题民主生活会动真碰硬，体现了整风精神，既红脸出汗，又加油鼓劲，达到了“团结——批评——团结”的目的

8月11日，镇党委召开了专题民主生活会情况通报会，对教育实践活动查摆出的问题、问题产生的原因、整改落实措施等进行了通报。

5.镇领导班子成员全程指导各党支部专题组织生活会 镇党委高度重视各党支部教育实践活动的开展，镇主要领导多次深入各支部进行调研，并与各支部负责同志谈心谈话；镇活动办、各督导组认真审阅各支部征求意见情况和支部班子及成员对照检查材料。镇领导及督导组成员自8月22日至29日，分别全程参加并指导所联系的支部专题组织生活会，并对支部的活动给予点评，指出存在的问题，提出了今后的工作要求。在镇领导班子成员的精心指导和严格把关下，各支部以整风精神开展了批评和自我批评，召开了一次高质量的专题组织生活会。随后召开了专题组织生活会通报会，进行了民主测评和民主评议党员工作

（三）整改落实、建章立制 1.根据本镇实际，制定整改方案

镇党委紧扣为民务实清廉主题，党委书记亲自主持制定整改方案，针对查摆剖析出来的问题，尤其是在专题民主生活会上查找出来的问题进行再梳理归类，理清整改思路，明确指导思想、基本原则和整改方向，以“严”字当头，抓好领导班子的整改。将归纳出“四风”方面存在的16条主要问题，制定了相应整改措施。所有的整改由班子成员按分管工作认领、主要领导牵头整改的原则，明确整改任务和时限，同时督促班子成员搞好分管领域的整改，明确领导干部个人整改任务个人承担，承诺整改时限，不断提高领导班子及成员发现和解决自身问题的能力。

2.制定专项整治方案，整治“四风”突出问题 联系我镇实际，针对查摆出“四风”方面存在问题的梳理分析，确定了针对文山会海、“门难进、脸难看、事难办”等9项专项整治任务，制定了《xx镇党的群众路线教育实践活动专项整治方案》，提出了专项整治措施，明确了责任人、整治时限，确保了专项整治工作的有序开展。

3.加强建章立制工作、制定制度建设计划

一是认真清理已有制度，从2004年以来镇里下发的规范性制度性文件进行集中清理，认真审核，逐一甄别哪些应长期坚持，哪些需修改完善，哪些应取消废止，列出梳理任务清单，做好“废改立”工作。二是建立健全相关制度，结合四风突出问题专项整治任务，从反对形式主义、反对官僚主义、反对享乐主义、反对奢靡之风、解决关系群众切身利益问题和解决联系服务群众“最后一公里”问题等方面加强制度建设。三是抓好制度的严格执行和监督检查。要采取常规监督检查与重点内容专项督促指导相结合的方式，加强对有关制度落实情况进行督促检查，发现问题及时整改，切实提高制度的执行力。同时严格考核奖惩，把贯彻党的群众路线制度执行情况纳入领导班子和领导干部考核和党风廉政建设制考核的重要内容，作为干部提拔重用和奖惩依据。

二、存在的问题及下一步安排部署

（一）存在的问题

我镇党的群众路线教育实践活动现正进入整改落实和建章立制工作的环节。在不断巩固和扩大活动成果过程中，经过扎实开展“回头看”，查找出工作中存在的不足，主要有：

第一，思想认识有松懈的迹象，极少数支部还是不同程度存在着专题组织生活会开过了，过关了，可以松下来了的闯关思想，对落实整改方案和做好活动总结等工作存在拖拉、不推不动、工作抓得不紧的现象，还要“加把火”。

第二，整改落实已经进入关键阶段，有的支部出现畏难情绪，缺乏敢抓敢管的勇气和魄力。在教育实践活动中，一些群众反映强烈的能够立查立改的问题已经得到整改落实，但还有部分涉及面广、利益关系复杂、政策法规不明朗的问题，整改的措施还不够完善，还需要镇村干部进一步弘扬“认真”精神，敢于担当，下大力气去调研、论证和解决。第三，建章立制工作存在等待和观望现象，“等靠要”思想还不同程度存在。部分支部不是本着解决本单位本村实际问题出发，主动去探索解决问题的制度机制，而是等着上级出台新规定新办法，然后再照抄照转，美其名曰要与上级同步。这同样是不切实际、不敢担当的体现，需要加以克服。

第四，对教育实践活动的好做法好经验的总结、宣传还不够，树立教育实践活动典型形象、释放活动的正能量方面还做得不够。

（二）下一步安排部署

1.继续深化学习，进一步提高对党的群众路线的认识 群众路线是党的生命线和根本工作路线，贯穿于党的一切工作中。党的群众路线教育实践活动有始有终，但是坚持贯彻落实党的群众路线必须长期坚持。在今后，我们还要进一步加强学习，提高和深化认识，既要在整改落实、建立长效机制的过程中深入学习，也要在第二批教育实践活动完成后经常加强学习；既要在今后的各项学习中注重对党的群众路线的新理论、新思想学习，也要在今后各项工作中积极践行党的群众路线，才能把贯彻落实群众路线变成我们生命必须、与生俱来的需要，才能确保事业健康发展。

2.狠抓整改落实，提高和扩大教育实践活动成果 整改落实是教育实践活动见成效、出成果的关键环节。要明确整改责任，制定实事求是、切实可行的措施，一抓到底，兑现承诺，让群众实实在在看到成效。要坚持领导示范带整改，上下联动促整改，把整改工作抓实、抓细、抓具体，真正解决问题。要采取有针对性的措施，进一步加强作风建设制度机制创新，完善反对“四风”、改进作风的长效机制，扎紧制度的笼子，确保制定的制度行得通、指导力强、长期管用。

第五篇：如何强化安全生产培训教育

如何强化安全生产培训教育

安全生产工作历来强调“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，确保安全生产的关键之一是强化施工作业人员安全教育培训。对施工作业人员进行必要的安全教育培训，是让施工作业人员了解和掌握安全法律法规，提高施工作业人员安全技术素质，增强施工作业人员安全意识的主要途径，是保证安全生产，做好安全工作的基础。

一、制定切实可行的教育培训计划

首先，制定全年的安全教育培训计划，明确工作思路，提出工作目标，它将总揽全局，指导全年的安全教育培训工作。然后，结合安全生产形势，制定季度培训计划，明确季度工作重点，工作内容及季度总体安排。最后，根据培训对象、内容、重点的不同，制定每月的培训计划。真正做到，有计划、季度计划、月计划；有特种作业人员培训计划、新工培训计划，全员轮训计划。有了计划，培训工作才能正常、有序地开展。

二、紧紧围绕“以人为本”的安全教育

根据历年伤亡事故分析，90%以上的事故，都是人的不安全行为造成的。安全工作的好坏取决于每一位施工作业人员的安全意识和技能水平。为此，安全教育培训工作重点应做到“以人为本”。我项目部结合实际，精心计划，具体从施工作业人员的安全意识、职责范围和安全技术操作上下功夫。对每位技术工人，特别是特殊工种人员，从技术所应具备的专业知识和实际技能水平，职业道德和政治思想行为规范等进行教育培训，提高其安全防范意识和操作技能水平。深入作业班组进行安全生产教育，让培训深入基层，把知识与技能带到施工作业人员身边，提高了施工作业人员的安全防范意识，让他们在生产过程中对各种可能造成人身伤害的外在环境条件、不安全行为处于一种高度戒备和警觉的心理状态，从而防止事故的发生。这种走出会议室讲安全，送知识、技能的培训方法，施工作业人员不但易于接受，而且乐于接受。一方面，通过教育，使“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针深入人心，从而提高施工作业人员的安全防范意识；另一方面，通过操作技能的培训，提高施工作业人员的操作技能，以提高劳动者素质确保安全。

三、加强对班组长的安全教育

班组长作为安全生产管理人员，在安全生产中发挥着极其重要的作用。因此，加强班组长的安全教育培训，提高他们的安全防范意识和操作技能水平，是非常有意义的。鉴于此，项目部明确各班班长为兼职安全员，即班组的安全生产管理人员，每年集中对班组长进行两天安全教育培训，主要讲授有关班组长安全生产管理、安全技术操作、事故案例分析、《安全生产法》等法律、法规，以提高班组长的安全素质，同时班组长把班组安全教育融入日常的工作中，有意识地向施工作业人员灌输各种安全思想，潜移默化地提高他们的安全意识和安全知识水平，实现班组安全教育经常化。并利用每月一次的安全生产检查，对一线施工作业人员进行安全教育。

四、全面提高施工人员的安全意识

目前在施工中机械化程度越高，同时伤亡事故率越大，如何控制或减少伤亡事故的发生，是我们当务之急需要解决的一项重要课题。

施工单位项目负责人是工程项目安全生产的第一责任人。只有项目负责人的安全意识增强了，思想重视了，才能真正重视安全教育培训工作，才能使现场的管理人员和操作工人增强安全生产的意识，掌握必备的安全知识和安全操作技能，在施工过程中遵章守纪，不出现违章指挥和违章操作行为，达到预防安全事故的效果。

强调施工单位在施工中严格贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和安全生产的政策，严格执行操作规程，遵守劳动纪律，杜绝违章指挥、违章操作的行为，利用过去发生的重大安全事故案例及给社会、给家庭造成的损失，进行安全意识教育。使他们经常绷紧安全生产这根弦，在施工中时时刻刻注意安全生产，预防事故的发生。

五、组织对各项安全预案演练培训

为切实保护广大施工作业人员在工作和生产经营活动中的身体健康和生命安全，有效预防、及时控制和消除突发安全生产事故的危害,最大限度地降低生产事故给单位和施工作业人员所造成的损失，各单位要积极制订安全生产事故应急救援预案，并组织施工作业人员进行演练。项目部结合工程实际，每年都要及时制订修改安全生产事故应急救援预案，为确保学习培训效果，应聘请当地消防协会教官讲课。针对应急救援预案，进行消防演习。通过培训，既普及了消防安全知识，又提升了施工作业人员的消防意识，增强了施工作业人员抵御火灾的能力，为有效地预防和遏止火灾事故的发生产生了积极作用。

为确保安全教育扎实有效，结合实际，我认为安全教育应坚持以下“四要”：

一要扎实。要使安全工作扎实开展，必须符合实际，联系实际，教育内容要实实在在，切忌空话连篇，言之无物，以达到入耳、入脑、入心的目的和事半功倍的效果。

二要全面。即实行全过程、全方位、全员安全教育。从施工开始到结束，都要严格进行安全教育和引导，并坚持不懈。对单位每个岗位上的施工作业人员都要进行经常性安全教育，包括临时用工。

三要多样。即采取多种途径，多种渠道进行教育，避免单一性。传授安全知识，讲授安全技能，增强知识性、趣味性、实用性，可采取现身说法，召开反思会、安全知识竞赛等形式，以吸引施工作业人员，暗示施工作业人员，感染施工作业人员，形成“我要安全”的良好氛围。

四要效能。在安全教育中，要充分发挥领导干部表率、典型示范、经济杠杆的作用。首先，领导干部要以身作则，率先垂范。其次，要发挥先进安全典型的导向作用。要善于总结安全生产上的先进经验，使职工学有榜样，赶有方向，超有目标。再次，要发挥经济杠杆的作用，在安全管理中实行奖惩制度，做到奖能激励，惩则警戒。

总之，安全生产工作是一项长期而艰巨的工作。只有通过不断的安全教育培训，采取形式多样的教育方式，认真计划，精心安排，提高施工作业人员的安全防范意识和操作技能，才能确保安全，预防和避免各类事故的发生。

余杭区320国道至104国道连接线工程第一合同段

2011年10月19日