求真务实 创建

第一篇：求真务实 创建

求真务实 创建“星级基层站所”

———朱林镇农经站创建工作总结

朱林镇农经站负责全镇农村经济服务以及党和政府在农村的各项方针、政策和法律法规的贯彻落实等职能。今年以来，按照金坛市优化经济发展软环境领导小组关于创建“星级基层站所”的实施方案要求，通过改进工作作风，提高工作效能，提升服务形象，指导和规范农经工作人员从业行为，履行农经站服务职能，有力地促进了全站各项工作顺利开展。我们主要做了以下几方面的工作：

一、提高思想认识

为了确保创建活动取得实效，不走过场，我们首先从思想认识入手，通过学习相关文件，并深刻领会精神实质，使我们充分认识到开展此项活动的重要性和必要性。能以胡锦涛总书记提出的八个方面良好风气为主要内容开展对照检查。通过学习讨论，近一步提高了农经干部的思想政治素质和自身道德修养，增强了“农民维权我帮助、农民致富我服务”的意识。由于思想认识的提高为创建星级基层站所、群众满意的服务窗口奠定了良好的基础。

二、制定创建方案

按照上级安排，三月份。我站制定出了符合本站实际的创建活动工作计划，对创建活动实施阶段的任务和时间安排进行了细化和量化。明确了各个环节的责任人，并提出具体的目标要求。即2011年“保三创四争五”。也就是在保持已获“人民满意好站所”荣誉的基础上，创建星级基层站所，确保三星级，力创四星级，争取五星级。1

在今年农经工作运行中，认真履行农村经济管理职能，落实好“公开透明、依法办事、服务质量、廉洁自律、制度建设、开拓创新”等创建工作重点内容，服务于农村、农业、农民，让农民满意，让基层满意，让领导满意。

三、扎实开展创建活动

1、认真自查自纠，落实整改措施。在创建活动开展后，我站四月份对照创建标准，依照“自查自纠，查找存在问题与不足；对照创建要求，提出整改方案；完善机制，落实整改措施”三个步骤。通过召开专题会议、意见箱、座谈会等多种形式认真组织开展自查自纠活动，活动中力戒了搞形式，按照要求，实实在在解决突出问题，分析查找自身工作中存在的缺点和不足，并下大力气解决工作中存在的为民服务意识不强，深入基层较少，工作热情不高等问题。

2、完善规章制定，推行制度管理。五月份，我站进一步制订完善了各项规章制度；制作了农经工作行为工作准则等各种规章制度以及服务工作流程和服务承诺标牌上墙对外公示，主动接受广大人民群众监督，受到广大群众的一致好评。

3、对照创建标准，整改落实到位。六月份，农经站通过调查问卷、走访群众等形式，了解农经站在政风行风建设方面存在的问题和不足，并及时做好自查自纠、整改等情况的落实，确保整改到位。同时结合镇党委、政府和市委农工办督促检查指出的问题，进一步加强农经站内部制度建设，完善内部管理，规范工作流程，建立长效的管理机制。

4、强化考核督查，确保目标实现。为努力确保创建星级基层站所工作真正落到实处，取得实效，使全站工作人员积极参与到创建工作中来，以星级基层站所的标准，来规范服务言行，提高服务水平，农经站制定了创建目标“日考月评”制度，即对每位工作人员所负责的工作与创建目标进行“日考勤月考评”，采取定期自查与不定期排查相结合的方法，加强对创建工作落实情况的检查对照，认真查找自身存在的的问题和不足，围绕服务“三农”，完善服务功能，创新服务举措，制定切实可行的纠正方案，完善内部管理，规范工作流程，建立长效管理机制，努力推进创建星级站所工作的开展，确保创建目标实现。

四、努力做好农经服务工作

创建活动最终的目的是为了更好的为农民服务，达到人民群众满意。今年，我站农经工作在创建中发展态势好，表现为常规工作有条不紊，特色服务创新突破。一是完善镇村两级土地流转服务体系，促进土地流转有序的推进。为确保市下达我镇的农村土地流转1800亩任务的完成，在镇党委、政府按排下，针对全镇土地利用现状，以推进“三个三百工程”为主线,即今年每村土地流转300亩、种植水芹300亩、发展畜牧业养殖3万平米，从通过完善镇村两级组织体系入手，坚持多措并举，推进农村土地流转规范化运转。目前，我镇农村土地流转服务中心和15个村土地流转服务站普遍从业务上进行了规范，镇村两级土地流转服务网络基本上做到了人员、办公场所、电脑设备等硬件设施到位，规章制度上墙。通过对镇村两级农村土地流转

信息化服务网络的规范化建设，全面提升了我镇农村土地流转服务水平。今年，全镇已流转土地2900余亩，占任务的193.3%。为维护农民合法权益，为民维权，积极化解土地承包纠纷。今年,共接待农民涉土来访63人/次，调解土地矛盾18起。二是继续推进“三大合作”改革。以发展展壮大村级集体经济为出发点，建立农村集体股份合作社。以发展适度农业规模经营为切入点，促进农村土地股份合作社的创建。指导已创办的6家村土地股份合作社规范运行。目前，全镇村组及农民要求加入农村土地股份合作社的积极性得到了充分调动，如黄金村2009年组建的金土地农地股份合作社，现有736户农户参加，占总农户的93%，流转农户承包土地2000余亩，占全村总耕地面积的54%；以贯彻落实《农民专业合作法》为主线，促进农民专业合作社健康发展。在全镇进行了《农民专业合作社法》学习宣传活动的基础上，本着“民办、民管、民受益”的原则，以促进农业增效，农民增收为目的，积极引导多主体、多类型组建农民专业合作社。在边发展边规范，以规范促发展的思路下，新老互助，逐步规范农民专业合作社。在去年27家的基础上，今年又新成立了8家，总计35家，拥有社员3237多人，带动农户5400余户，占全镇总农户的 41 %。

在集中抓好创建工作的同时，对其他各项常规性工作也不放松。积极响应镇党委、镇政府号召，用实际行动帮基层调处各种在经济发民中出现的矛盾，帮农民群众致富献策。我站的真诚服务和不懈努力，工作得到了广大群众的一致肯定，受到上级的好评和群众的认可。2011-12-15

第二篇：求真务实创建基层党建工作(2012、10、)

求真务实创新基层党建工作

化工幼儿园党支部庞晓宁

2012年在上级党组织的领导和关怀下，在幼儿园班子集体的大力配合下，在全体党员的努力下，化工幼儿园党支部不折不扣地执行物业管理有限公司党委的各项任务和决定，不断引深和扎实推进创先争优活动，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，结合物业公司“强管理、要效益、抓服务、促和谐”的工作主线开展各项工作，2011年化工幼儿园党支部获得了太化集团公司先进党支部称号，2012年党支部更是获得了阳煤集团先进基层党组织的光荣称号。作为支部书记，在化工幼儿园党支部党建工作中，我时刻树立责任意识，充分发挥表率作用，以下就工作情况作简要汇报：

一、抓好理论学习，提高党员、干部和教职工思想素质。我支部坚持开展“三会一课”活动，坚持每月一次的党员学习，两周一次的教职工政治学习，学习做到有计划、有目的、有准备。在“开展保持党的纯洁性学习教育活动中”，要求支部全体党员做到了每日书写一篇学习心得体会。把学习的内容与当前形势相结合，与党的政策法规宣传相结合，与师德教育相结合，与幼儿园的发展实际相结合，注重内容和形式的统一。通过学习、宣传，统一了思想，更新了观念，畅通了政令，振奋了精神，大家都表示，要以积极的姿态，投身于幼教事业。

在支部工作中，我在抓好教工政治学习的同时，又重视抓好党员的组织生活和学习，特别是在开展“讲党性、重品 1

行、作表率”的主题活动中，我和全体党员充分发挥先锋模范作用。在工作中，开展“一个党员一面旗”活动，增强了党员对待是非的原则性，自警自律性和责任意识。党员们用自己的实际行动，牢记宗旨意识、服务意识、大局意识，在各自的岗位上发挥着先锋模范带头作用。

同时，用组织党员参加义务劳动等途径，培养和继承我党艰苦奋斗的优良传统，在教职工中起示范带头作用。并要求党员有较强的组织意识，正确对待和处理个人与集体的矛盾，在思想上、作风上、行动上体现“三个代表”思想，构筑思想防线，永葆共产党员的本色。

二、抓好组织建设，进一步优化队伍结构。

我注意在支部工作中大力开展党的组织建设，提高党员的整体素质，发挥党员的先锋模范作用。以主题教育“讲党性、重品行、作表率”为抓手做到了三个结合：把主题教育与党员的日常教育相结合；与狠抓教育教学工作相结合；与干部队伍建设、班子建设、党员队伍建设相结合。要求每位党员用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。并根据物业管理有限公司党委的统一安排部署,为进一步加强对党员的教育管理和监督，切实解决党员队伍在理想信念、思想作风、工作作风等方面存在的问题，促进党员队伍整体素质不断提高，结合“创先争优”活动的深入开展，幼儿园党支部开展了党员民主评议活动。整个民主评议党员活动中，始终抓住民主评议这个中心环节。一是认真做好自查。每名党员都根据思想

工作实际，重点查找自身在学习发展、理想信念、理论学习、宗旨信念、组织生活上及履行岗位职责等方面存在的突出问题，并写出自查材料；二是认真开展批评与自我批评。民主评议过程中，全体党员畅所欲言，大胆开展批评与自我批评，每位党员都深刻剖析了自身党性观念、工作作风、思想作风及影响和制约发展等方面存在的问题，做到了自我评议只讲缺点和不足，不讲优点和成绩，评议同志实事求是，客观公正，坦诚相见。使每一位党员看到了自身存在的问题和不足，受到了深刻教育和启发，融洽了党员与党员、领导干部与普通党员、党员与群众之间的关系，增进了同志之间、上下级之间的了解，激发了党员奋发向上的工作热情，增强了党支部的凝聚力和战斗力；三是认真进行评优工作。全体党员本着实事求是、认真负责的态度，对每一位党员进行认真评价投票。经民主评议，投票表决，12名党员均为合格党员。

三、坚持标准，着力抓好党员组织发展工作。

我支部现有正式党员12名，预备党员2名，积极分子3名。在党员组织发展工作中，我做到：

一是主动关心培养一线青年骨干教师，扩大积极分子队伍。开展党团结对子活动，吸引青年骨干教工在党组织周围，使他们尽快成长。

二是积极做好入党积极分子的培养工作，有计划地做好入党积极分子的教育，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与她们沟通交流。

三是重视党员发展工作，对拟发展对象加强考察、教育、培养，广泛听取了党内外群众的意见，严把党员入口关。在严格发展制度的条件下，适时为支部增添新鲜血液，充实支部的力量。

四、抓作风建设，进一步深化党员和干部的爱岗意识。党员的作风是群众面前的一面旗帜，也是我们党性党风党纪教育的根本。作为基层党支部书记，我首先要求自己做到严于律己、率先垂范、以身作则。在作风建设中，我们支部始终坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大优良作风，坚持树立一个典型，带动一个群体，最终促进党员作风的整体提高。

（一）加强党风廉政建设。

我们支部狠抓干部和党员的自律，突出党员的模范带头作用。“坚持标准、追求卓越、奋发有为、求实务新”是我们党支部集体的四个作风；“合作意识、服务意识、质量意识、奉献意识、主人翁意识”是我们党支部集体的五个意识；我们经常组织领导干部认真学习《党政领导干部党风廉政建设的若干规定》、《廉政准则》等文件精神，开展警示教育，通过制度约束领导班子成员，提倡干部廉政、勤政，提倡从严治党。在党内生活中开展了批评与自我批评教育，支部要求党员同志联系实际，反思自身，在思想、行动上不断取得进步。

（二）以师德建设为抓手，形成良好的师风。

根据幼儿园的工作特点，我们坚持以教师职业道德教育为抓手，促进教师的专业发展，全面提高教职工整体素质。党支部年初确立了师德系列活动方案，开展师德系列活动。除了组织集中学习，每月还向全体教职工推荐印发相关的学习材料，围绕 “教师职业道德”开展学习不断提升道德素养。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。回顾过去，我为支部全体党员共同取得的成绩骄傲和自豪，作为带头人我更看到支部还有存在的问题和差距。在下一步的工作中，我将带领支部全体党员，以求真务实的精神和出色的工作实绩迎接党的十八大胜利召开。今后，我支部必然继续着眼于幼儿园的发展，创造性地开展党建工作，为党的建设构筑一个坚实的堡垒。

第三篇：立足扶贫新起点 求真务实抓创建

立足扶贫新起点 求真务实抓创建

——官守华同志争先创优活动典型材料

官守华，男，汉族，十堰人，1971年6月出生，1991年7月参加工作。1998年3月加入中国共产党，2008年10月由西沟乡副书记调任区扶贫办主任。

争先创优活动开展以来，他在指导确立“创先争优树标杆，服务基层显才干”活动主题，以此不断加强自身修养、尽心履职、廉洁自律，努力树立务实、进取、廉洁、高效的干部形象，围绕市委提出的“一统三分”战略和区委提出的区域性中心城市示范区建设，扎实开展了各项工作。以创建推进扶贫工作，以扶贫工作展示创建。在他的努力下，全区扶贫开发工作和系统建设均取得了显著成效，干部队伍团结奋进，各级领导充分肯定。单位先后被授予“省扶贫开发先进单位”（扶贫办成立以来首次获此殊荣，也是城区县级扶贫办建立以来唯一一个）、市“机关建设先进单位”、市“爱国卫生先进单位”；区“八型机关建设优秀单位”、“最佳文明单位”、基础设施建设先进单位“综合治理先进单位”等荣誉称号。在推进工作的基础上，也引导培植了各类优秀标杆。如一专多能、勤于实践的标杆——袁剑飞；克难奋进、自我加压的标杆——王文娟；坚守岗位、勤学苦练的标杆——徐琴；善于思考、沟通协调的标杆——黄鹂等。正是这些标杆的作用，机关干部自觉履职践诺，展现了扶贫队伍的良好形象。

一、突出学习主线，全面提升了创先争优的能力。

（一）、从我做起，带头学习，推进创建。作为一个新的

服务岗位，必须有过硬的服务的本领。调入扶贫办面对新的环境、工作要求，为尽快进入角色，该同志更加注重学习提高：一是向书本学。工作之余,总要利用一切可利用的时间向书本学习,除了认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及国家法律法规外,还经常自己购买一些工作需要的书籍，坚持每天阅读2小时。二是向实践学。在实践学习中，时刻注重自己的观察问题、发现问题、分析问题、解决问题能力的提高的。三是向同事学。通过向同事学习做人风范和工作艺术，受益匪浅,收获甚丰。四是积极参与机关开展的“八个带头”和“四个一” 活动、党员“先进性承诺活动”和干部“述学”活动等，把自己的学习心得与同事们交流分享，做到在学习中交流、在分享中提高。

（二）加强指导，亲自督办，保障创建。官守华同志亲自负责，从制定创建活动实施方案、明确工作思路、创新机关创建工作机制等方面亲自组织研究，亲自部署、亲自督办，并做到争先创优于扶贫业务工作一起抓、一起落实、一起考核，使机关创建工作与扶贫业务工作协调开展，相互促进，着力把机关建设成为领导班子好、队伍素质好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好的学习型组织、实干型集体、服务型队伍。

（三）推行“三化三促”，学以致用，深化创建。他在带头学习的同时，提出了“三化三促”的学习目标。一是推进学习制度化、促工作。要围绕科学发展观等重要思想以及党的方针政策，加强政治理论学习；要吃透政策、把握政策、用活政策。继续巩固集中学习制度，提高学习的实效性和针对性。二

是推进工作学习化、促创新。紧扣扶贫开发工作的热点、难点问题，开展调查研究，动笔撰写调查报告，全年班子成员撰写调研文章不得少于2篇。三是推进学习信息化、促成长。办公室班子成员要加强电脑操作培训和自学，能熟练地上网查阅各种信息，基本掌握电脑操作技能。通过着力营造良好的学习环境，形成“不学则退”的学习激励机制。着力营造干事业的环境，使办公室成为每个干部充分展示才华、释放潜能、发挥特长的平台。

（四）、借助数字化学习活动，提升水平，推进创建。为推进此项工作，他组织干部认真学习了开展干部教育数字化自主选学工作的文件精神，并做了具体的安排部署，制定了《干部数字化教育督学管理制度》，进一步细化了相关的学习制度和学分考核办法，严明了学习纪律和工作纪律，并把自学情况作为干部考核的重要依据。为了保证学习，在办公经费异常紧张的情况下，配臵了四台电脑，进一步激发了干部干事敬业的热情。为了督促学习，他定期或不定期上网查看个人学习记录和学分信息，调阅学习笔记等，及时掌握干部选学的动态情况，对未完成学习任务的，及时督促自学，确保数字化自主选学工作扎实有效开展。

（五）丰富形式，学创互促，展示创建。一是丰富学习形式，激发学习热情。通过辅导学、自主学、交流学（开通空间、述学）、外出学、调研学等多种形式不断拓展学习的平台，号召全体干部将学习推向纵深，从政治、政策、业务、修身养性等方面加强学习，坚持周五学习制度和自学笔记制度，如今学习

已成为我办全体干部的自觉行为，通过全方位学习，干部综合素质整体提高，无纸化、自动化、网络化办公在我办已成常规，人人网上办公、上网学习在我办已不是新鲜事，全办已形成“争做标杆、争创典范”的良好学习氛围。二是以工作创新检验学习成效。通过调研学、交流学等多种形式的学习，提出了全区规划的新思路、片区开发的思路、产业发展的新思路、环境整治的新思路等。特别是创造性的落实了“一统三分”的战略思想，得到了是业务部门的充分肯定。起草的《新一轮扶贫开发规划》也得到了区委区政府的认可。三是扶贫宣传为平台深化学习主题。我办年初制定了信息宣传奖惩意见，去年下半年至今，我办在人员不足、任务增加困难下，信息工作实现新突破。在强化干部自身学习素养基础上，形成了人人动手，全员参与的良好局面，在各级简报、督办信息、网站等刊发信息（调研文章）120余篇，较往年翻了几翻，为我区扶贫开发营造了良好的舆论氛围，同时受到上级主管部门一致好评。

二、坚持载体推动，提升创先争优的水平

（一）建立长效管理制度，突出重点规范创建。一是从制度建设入手，狠抓工作作风转变，我们先后对文明办公、廉政建设、机关学习、信访接待、民主决策等制度进行了修改完善，建立了科学的工作制度、督办制度、考评制度、奖励制度、问责制度等。二是制定目标考核责任制，本着以事设岗、因人定岗的原则，进一步明确了每名干部各自的任务和责任，健全了事事有人做、人人有事做、个个有目标的工作机制。三是将“二三工作法”落到实处，是深化创建的具体体现，在推行过程中，他带领全办干部积极主动，克服各种困难，千方百

计的完成任务，扶贫办干部精神面貌焕然一心，机关整体形象不断提升，扶贫工作一年一个新亮点。

（二）开展“五个专项治理”，突出活动载体强化创建。以“五个专项治理”活动把创先争优活动推向深入，为此他组织成立了“五个专项治理”活动领导小组，把开展“五个专项治理”活动摆上重要日程，制订了具体工作方案，采取了座谈会、发放征求意见函等形式，广泛征求意见，并根据收集的意见建议，制订了切实可行的整改措施，规定整改时限，确保整改内容、整改措施、完成时限三落实。对于反映强烈的问题，集中整改，确保活动取得成效。

（三）开展党风廉政教育活动，提高创建水平。一是认真做好第十一个党风廉政建设宣传月活动，采取“学、听、看、赛、查”等形式，召集全体党员干部学《廉政准则》;开展了自学活动；听《廉政准则》解读；收看王瑛同志先进事迹；进行闭卷测试题竞赛；对照《廉政准则》逐条检查；从而把学习《廉政准则》活动引向深入，增强了党员干部廉洁自律，廉洁从政的意识。二是强力推进腐败风险预警防控工作，让党员干部知风险、防风险、化风险、担风险，筑牢拒腐防变思想道德防线。突出教育，让党员干部“拒风险”。用典型案例来来示和教育党员干部，引导党员干部做勤政廉政的表率；突出风险排查，让党员干部“知风险”。结合重点岗位、重点人员、重点环节全面排查思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险等三类风险；突出预警处理，让党员干部“化风险”。构筑预警监督员、预警信息报送点、预警信息采集点、预警信息员等管理网络，实行帐台式规范化管理；突出考核问责，让党员干

部“担风险”。始终坚持实事求是、有错必究、惩处与责任相当、教育与惩处相结合的原则，按照“工作问责制”实施问责。

（四）开展“四要承诺”活动，主动对外公开创建。即一要“管手”：严禁收送礼金、有价证券、支付凭证；二要“管口”：厉行节俭，严禁奢侈浪费、大吃大喝、大操大办、“吃拿卡要”。反对自由主义，传播小道消息，搬弄是非制造矛盾；三要“管钱”：严格扶贫项目资金管理，项目选择做到“三优先”、项目内容做到“三贴近”，资金管理坚持“三专三制”，封闭运行、专款专用；严格财经纪律，严禁滥发钱物；四要“管脑”：深入学习，与时俱进，与区委政府保持高度一致，坚决执行上级决定；严禁参与赌博和搞封建迷信等活动。

（五）围绕区委区政府重点工作，突出实践展示创建。一是围绕区域性中心城市示范区建设，争当城乡一体化的先锋。他紧紧围绕缩小城乡收入差别，缩小城乡居住水平，争取并投入资金近600万元，重点投入致富产业和农户环境改造，启动了西沟片区，扎扎实实做好城乡一体化的基础工作。二是围绕二三工作法，本着跳起来摘桃子的自我加压，自定目标，并积极实施，目前三件实事基本完成。三是紧盯招商引资促经济增长，缓解我区经济增长的瓶颈问题。目前，完成4000万招商项目，服务一个去年的招商项目，跟踪三个项目。四是积极组织全员参加“三城”连创，参与 “三城联创”示范岗活动的义务宣传，争当“三成联创”志愿者，按照全市的部署，组织上街劳动，多次带队深入谢家村，帮助指导该村治理环境卫生，实地解决环境治理的困难问题。五是是积极组织参加区委区政府组织的各类大型活动。我办人员不多，任务很重，但

在区委区政府组织的各类活动中，我们都是踊跃参加，坚持始终。六是积极开展扶贫帮困活动，帮助茅坪村出点子、想办法，竭尽全力为该村办实事、办好事，帮建工作取得了成效。

三、抓好创先争优促工作，着力提升扶贫开发水平。创先争优活动开展的的主要目的是转变作风，树立形象，提高效能，适应发展。他提出以“五个好”党支部和“五带头”共产党员为重点，把贯彻好、实施好《张湾区2010-2012年农村扶贫规划》作为本单位核心要务，推动新一轮扶贫开发工作。

（一）积极争取，创新工作机制，全面促进扶贫开发工作。

一是争取领导，上下联动。为推进全区扶贫开发规划，他及时汇报，组织召开启动会，及时调整充实了张湾区新一轮扶贫开发领导小组。推进过程中，区委书记刘书记、区长朱芳及区分管领导率先垂范，经常深入扶贫重点村现场调研，谋划部署，同乡村两级共谋发展出路，深入全区扶贫开发各重点项目建设一线，检查督办项目建设。区长朱芳在《湖北农村扶贫开发条例》颁布实施后，亲自撰写理论文章在区政务网发表，并号召全区深入学习《条例》，深刻领会《条例》精髓，为做好我区扶贫工作指明了方向。

二是争取政策，加大投入。上一轮城区五年扶贫规划已经实施结束，今年是新一轮扶贫规划的启动年，为此，他先后多次争取省市各级领导到我区调研农村扶贫工作，更进一步加深了各级领导对我区贫困现状的认识，为我区争取上级支持奠定了一定基础。2010年市政府在资金政策上较往年给予我区支持力度更大，当年下达我区市级财政扶贫资金587.5万元，比

2009年净增175.5万元。

三是争取主动，衔接得力。在创新机制上，省市扶贫开发会议召开后，他在认真总结和深刻领会省市会议精神基础上，结合我区实际，提出了“三转三不转”的工作思路落实好新一轮扶贫开发工作。（“三转”即：扶贫政策由普惠制<广泛受益>向特惠制<扶贫到户>的转移；扶贫资金的投向重点由基础设施向产业的转移；扶贫方式由项目推进与整村推进相结合向整村推进与片区开发相结合的转移。“三不转”即：坚持开发式扶贫的方针不变；坚持政府主导与农民主体的扶贫开发的原则不变；坚持力量的整合与资金捆绑的扶贫开发的手段不变。）与各乡镇街办签订了扶贫开发目标责任书，形成了一级抓一级，层层抓落实的良好工作机制。在方法措施上，他坚持开发式、参与式扶贫方针，按照“三优先三贴近”原则，以“一统三分”战略和新一轮城区扶贫政策为指导，以六大产业片区功能定位为思路，突出产业开发和环境整治为重点，兼顾部分民生工程，着力启动一个片区开发西沟片区突出体现开发式扶贫，打造以白马山、凤凰山为核心的万亩茶叶基地充分体现贫困群体参与式扶贫。

（二）理清工作思路，瞄准工作重点，全面推进扶贫开发项目实施。

理清思路，抓主线。新一轮扶贫政策出台后，他观实际出发，统筹谋划全区扶贫开发，理清全年扶贫开发工作思路：以科学发展观为统领，以“一统三分”为指导，抢抓新一轮扶贫开发机遇，坚持“进村入户、整村推进、片区开发”相结合方针，以产业开发，环境整治为重点，兼顾基础建设和社会事业

发展，积极整合资源，集中投入，启动一个片区扶贫开发，打造一个产业快板，深入推进扶贫开发，提升扶贫开发水平。

瞄准重点，抓落实。一是统筹规划，突出产业抓扶贫。以贯彻《湖北扶贫开发条例》为契机，引导全区抢抓机遇，大力推动产业扶贫。做好区域规划并组织启动一个片区的扶贫开发。在新一轮扶贫开发中，以产业培植和发展为主线，将农村71个村划分为6个片区。紧扣规划，做好分类指导。形成“山下蔬菜山腰果，山上经济林满坡，特色养殖成规模，沟岔旅游线路多”产业布局。通过产业开发，专业合作社带动，努力形成一批蔬菜专业村、林果专业村、花卉专业村、生态旅游村、茶叶专业村、特色养殖村等。二是集中投入，启动片区树典范。今年率先启动以西沟为主的生态旅游片区开发，该片区着重发展生态旅游业，营造旅游环境、打造旅游乡镇。主要以南环公路为主线，扎实开展环境整治、房屋改造等活动培植景点；积极引导发展武当有机道茶、无公害蔬菜和猕猴桃等产业，走“协会+基地+农户”的经营模式，把产业做大做强，丰富旅游产品。三是扎实推进，整村推进见成效。2010年整村推进启动2个村、完成3个村、验收3个村。指导堰石、东沟2个村精心编制好整村推进规划，科学选择确定扶贫项目。全力推进沉潭河、文武沟、花园3个村整村推进工作，根据规划项目，查漏补缺、精心组织项目实施，确保基本完成规划任务。

求真务实，抓推进。一是规划方案编制上，他指导编制完成了《张湾区2010-2012年农村扶贫开发规划》、《西沟片区扶贫开发规划》、《张湾区茶叶产业发展规划》、《张湾区2010市级财政扶贫项目实施方案》，为项目实施提供了依据和保

障。二是在选定项目时，他注重吸纳乡镇领导、村干部、群众代表意见的基础上，多次深入田间地头、高山陡梁、树扒刺架，论证调研项目可行性，并邀请市区有关领导现场指导，依据政策，层层申报、层层把关、层层筛选，确保每个项目切实可行，保障每一笔资金都充分发挥效益。三是在项目实施时，他严把质量关、数量关，在抓项目落实的过程中做到“三个确保”、实现“三个一致”：即确保工程质量、确保完成时限、确保档案建全，实现项目实施与项目实施方案相一致，项目实施方案与市扶贫办、市财政局联合下发的项目文件相一致。在工程质量上严格按照行业标准执行，做到质量不达标不验收、不报账、不划款。四是在资金管理上，切实做到“三专三制”管理。在坚持《区扶贫资金管理暂行规定》的基础上，资金的划拨严把三关：即严把工程进度关、严把工程质量关、严把资金使用关。凡工程进度缓慢、工程质量不高、套取扶贫资金的一律不予拨付。

自开展创先争优活动开展以来，扶贫办在官守华的带领下求真务实，开拓创新，为我区统筹城乡、城乡通开，加快城乡一体化进程，打造区域性中心城市示范区奠定了坚实的基础。

中共张湾区人民政府扶贫开发办公室支部委员会 二0一0年十一月二十六日

第四篇：以人为本,求真务实,努力创建和谐校园

以人为本，求真务实，努力创建和谐校园

——创建和谐校园汇报材料

我校创办于1988年9月，学校占地面积37400平方米，建筑面积18651平方米，校园绿化面积8451平方米。现有15个教学班，学生792人。在编教师79人，其中高级教师9人，一级教师46人。校长李秀文同志系中学数学高级教师，市优秀工作者。学校曾获“莒南县文明先进单位”、“莒南县平安教育先进单位”、“莒南县教学先进单位” “莒南县综合督导先进单位”等荣誉称号。

学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，全面贯彻落实党的十六届六中全会精神，遵循国家有关法律法规，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动广大学校师生、家长和社区的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。我校建设“和谐校园”主要抓好以下几个方面 :

一、从领导班子抓起。

要求班子成员牢固树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的意识，恪尽职守，率先垂范，身体力行。加强工作作风建设，建立完善的制度，全方位改进工作作风，提高工作效率。我们学校有一支团结和谐的领导班子，注重处理好关系，合种一块田，配合默契，精诚合作，努力寻找最佳结合点，实现工作效率和人际融洽的最大化，保证领导班子的团结和谐，为学校的和谐提供坚实的基础。

二、倾听师生呼声，做深、做细、做实师生工作，理顺情绪，化解矛盾，凝聚人心，爱校建校。

坚持民主决策、民主管理、民主监督，加强与不同层面教职工沟通与交流，最大程度地兼顾各层面教职工的利益。重视听取各方面的意见，解

决问题、化解矛盾。并且要充分发挥教师代表大会作用，组织教职工参政议政。学校内的重大问题，都应反复征求教职工的意见，集思广益，增加透明度，不搞暗箱操作，尽可能兼顾到各个层面教职工的利益，保证公平公正。

三、增强“师德”意识，建立“师行”规范，加强学术道德建设，以师德建设为核心，推进班风、校风、教风、学风建设。

作为一个教师应该视学生为自己的儿女，把教育人、引导人与关心人、帮助人紧密结合起来，把教育学生与服务学生紧密结合起来，把党和政府对广大大学生的关怀落到实处。做好兼顾各方和凝聚人心的工作，正确处理教学与科研、教学科研与管理。不能够偏爱积极好学的学生，疏忽学习上有困难的学生。在整个工作的过程中都要带着满腔热情和无微不至，让学生感觉到老师和领导的公平公正，以防学生产生偏激的思想以至做出一些破坏校园宁静和谐的局面。

四、应该针对加强对广大师生特别是学生的思想道德教育，教育的内容包括爱国守法、诚信知礼、团结友善、勤俭节约、自强自立、勤学好问、敬业奉献、公平正义、安定有序等等。

从领导班子到教师到学生都应该做到文明礼貌，营造积极向上、人心思进、团结稳定和谐的校园氛围。认真做好深入细致的思想政治工作，营造和谐的人文环境和校园文化环境，使师生焕发积极向上、朝气蓬勃的凝聚力和向心力；要以满腔热情和高尚的情怀关爱师生员工，切实为师生办实事、办好事，为他们排忧解难；广泛开展以爱国主义教育为核心的民族精神教育，大力提倡勤俭节约，形成“长大是我家，建设靠大家”的爱校建校的良好风尚； 让学生感觉到家的温暖和父母般的关爱，从而信赖学校，把全部的精力都放在学习和如何提高自身的综合素质上，做到事半功倍。让学生和家长社会人士都能够信赖学校。

五、加强学生的第二课堂教育，充实学生的校园生活，有效地引导并

组织学生开展一些有益的校园内、校外活动。

开展师生的球类比赛、田径运动会、举行板报小抄报、完善广播的系统并要及时报道国内外的动态和校园的典型的先进事迹，以增强学生的集体意识和竞争的意识和提高学生的思维能力和创造能力。

六、逐级落实责任制，确保学校稳定安全。

安全稳定的校园环境是和谐校园的重要组成，没有稳定安全的局面，学校就难以发展。必须牢固树立“安全第一，健康第一”“稳定压倒一切”“责任重于泰山”的思想，按照稳定安全工作责任制的要求，高度重视、切实抓好稳定安全工作。

一是落实《预防突发事件紧急处置方案》，提高应对和处置突发事件的能力，一旦发现问题，行动要迅速，措施要得力，坚决果断地消除在萌芽状态。

二是定期分析形势，发现问题及时研究。应认真充分的分析学校面临的各种安全形势，查找安全工作中存在的问题，真正认识建设平安校园的重要性、必要性和迫切性。

三是要改进校园管理，加强校园安全工作，狠抓校园安全工作各项指标的落实；严厉打击校园暴力，加强对食堂、宿舍、学校的消防、治安、校舍、火、电、水、财务室等重点部位排查； 防火、防盗、防事故、防中毒，确保广大师生的安全，营造学生健康发展的环境。

四是加强崇尚科学教育，防止邪教侵蚀，加强 网络 管理，认真做好网上舆论宣传的监督引导。

五是加强信息收集和报送工作，确保信息畅通，及时为领导提供有效的决策依据。

六是 明确职责，加强协作。校领导、班主任、、安全保卫人员、食堂管理员、舍务管理员齐抓共建。要层层、人人落实责任，加强督促检查，严格考评，兑现奖惩。

此外我们还应该充分认识到，学校的和谐，从根本上说依赖于学校的水平与效益，因此必须集中精力把学校的水平和效益搞上去，这就要求学校应该拥有一批高学历且能力较强的教师队伍。

和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。唯有二中全校师生齐心协力方能实现！以人为本，创建和谐校园是时代发展的必然。相信这一理念必定会成为二中师生的共同追求，一定会内化为大家的自觉行动。让我们同心同德、开拓进取，求真务实、奋发有为，努力使自己成为创建和谐校园的实践者和生力军，努力促进二中事业的新发展。

板泉镇第二中学

2011年12月6日

第五篇：以人为本，求真务实，努力创建和谐校园

老师们、同学们：

大家上午好！今天我讲话的题目是《以人为本，求真务实，努力创建和谐校园》。在党的十六届三中和四中全会上，中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。科学发展观把“以人为本”作为其本质和核心，将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为

培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，从教育的作用来看，学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。因此，学校教育理应担负起构建和谐社会的重任，创建和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。基于这样的认识，我们应致力于和谐校园的创建。

根据社会主义和谐社会的内涵要求，我认为和谐校园应该是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐发展的文明校园。民主法治，就是民主办学得到充分发挥，依法治校得到真正落实。公平正义，就是学校各方面的利益关系得到妥善协调，各种矛盾得到正确处理，学校公平与正义得到切实维护和实现。诚信友爱，就是师生员工互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处。安定有序，就是学校组织机制健全、管理完善、秩序良好，学校保持安定团结。和谐发展，就是办学水平教育质量提高、教职员工生活富裕、工作生活环境良好。对照这样的要求，我认为我校还有一定的差距，需要大家不懈努力，孜孜以求。借此机会，我想向大家提四点希望和要求：

一、建立和谐的新型人际关系。

教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。师生之间应该是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，实现教学相长和共同发展。教师在与学生的交流中，要做到理解学生、尊重学生，宽容、平等地对待学生。

同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。一个学生在校度过的时间是比较长的，他只有与同学建立良好的关系，保持一个融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、归宿感，才有利于自己的进步与成长。

教职工之间建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对个人，要做到公正处事、公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从；个人与个人之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心；个人对自己，要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。

二、科学民主，切实提高办学水平。

校行政班子要坚持依法治校和以德治校相结合，科学治校、民主治校，鼓励教职工为学校建设和发展建言献策。要充分尊重民意，善于广集民智，使学校的政策更加科学合理，管理更加规范高效。要引导教职工相互理解、相互支持、积极工作、追求卓越，切实提高教育质量。

三、深化改革，紧跟时代发展步伐。

现代社会充满着竞争，竞争是现代生活的常态，我们要在竞争中生存，在竞争中发展，在竞争中壮大，就必须深化改革。要勇敢地革除一切不合时宜的影响学校进步的旧思想、旧观念、旧机制，用科学发展观和现代教育理念武装自己的头脑，建立有利于学校发展的管理体制和运行机制，促使学校早日迈上快速、健康、可持续发展的轨道。

四、真抓实干，大兴求真务实之风。

构建社会主义和谐社会正逐渐成为全社会的共识，相信构建和谐校园也将迅速成为全体师生的共识。解决了思想认识问题以后，关键的是行动，光有高谈阔论而没有真抓实干，和谐校园只能是空中楼阁。为此，学校干部、党员要率先垂范、身先士卒；教师要爱生乐教、严谨治学；职工要敬业爱岗、服务育人；学生要好学上进、刻苦砥砺。全体教职员工要确立“工作为重、质量第一”的工作观念，工作中大力弘扬“艰苦创业、勇于创新、争先创优”的昆山精神，淡化议论、强化感觉；淡化复杂、弘扬简单；守土有责，尽心尽力。自觉做到思想上同心，目标上同向，行为上同步，事业上同干，心往一处想，劲往一处使，全心全意，群策群力。

老师们、同学们，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。以人为本，创建和谐校园是时代发展的必然。相信这一理念必定会成为全校师生的共同追求，一定会内化为大家的自觉行动。希望大家同心同德、开拓进取，求真务实、奋发有为，努力使自己成为创建和谐校园的实践者和生力军，努力促进学校事业的新发展。