第一篇：毛泽东思想概论实践
关于农村教育问题的调查报告
教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大 对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村 教育更应加强。为更好地了解农村教育现状，我在假期通过走访和询问，对广 东地区的农村教育情况进行调查，发现农村教育出现如教育经费不足和学校负 债严重等问题。这些问题不仅影响农村孩子接受教育，而且使农民对新知识的 吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危 机。
一、乡村学校负债累累
由于农村学生的学费难收齐，而教师的办公经费又不足，很多农村学校只 得向私人借款维持学校的正常运作。有的学校为达到“普九标准”向私人借贷修建设施，等到新学年开始就从学杂费中提取一部分支付债务。有些地方主管教育部门不顾农村的现状而要求一些小学、中学一定要达到“普九标准”，这无异是在让学校背负沉重的债务。更有些学校为应付上级的各种检查，花费巨额的招待费。导致农村教育的发展变得越来越艰难，有很多农村少年儿童无法得到公平的受教育机会，造成很多农村少年儿童“望学兴叹”，以致不得不离开学校。农村学校的负债累累将严重阻碍农村教育的发展。
二、杂费和书费让学生家长难以承受
在调查中了解到，农村经济发展较落后，农民相对较贫困。政府在财政支 出吃紧，教师工资难以发放的情况下，就通过增加学杂费，从中提取一部分发 放给教师，以弥补财政亏空。有的学校为拿到出版社的回扣，把出版社的一些 “辅导材料”强行要学生购买；一些九年义务教育的课程如美术、音乐、手工等 因没有师资和条件完成教学如同虚设，但这些书还得学生购买，这些书除了增 加他们的负担还有什么用？而农村还有一种怪现象就是摊派多，修路筑桥建戏 台等，都要他们出钱，农民靠种几亩地如何能应付这么沉重的负担？
三、师资力量严重不足，教师问题多多
乡村学校任教的老师大多是民办教师，他们的学历通常都是初中到高中水平，而且没有经过正规的师范教育。根据规定要转正参加培训考试得花一笔不 少的钱，由于地方财政支出有限，教师工资又难发齐，这给教师带来沉重的负 担。而很多乡村任教的教师还要承担一些摊派，如修建公路、地方报纸的征订，这些费用全都直接从教师工资中扣除，这些摊派根本就不同教师
商量，犹如强 盗拦路抢劫，这些做法直接损害了教师的利益。一方面当地专科师范毕业生回 乡任教，但政府由于教师工资、住房、福利待遇等支大而无力接收，另一方面 没有经过正规师范教育的民办教师又由于能力有限而对学生的引导及培养造成 阻碍。这就导致教育资源被浪费，而少年儿童接受知识的领域变得越来越狭窄。
四、资源分配不公平
在调查中，可以看到资源分配不公平的现象：各政府、电力、交通等机构 拥有资源支配的权力，它们利用部门所掌握的权力最大限度地实现部门利益，或从财政分配计划中优先得到所需资金，他们的办公室及职工住房等都是最好 的。而教育资源却少之又少，何况城市人口的教育需要被优先满足，农村人口 得到的教育资源就非常有限，远远无法满足农村人口接受教育的需要。在一所 农村中学中我看到一种现象：篮球场是黄泥地，足球场是一块荒田，实验室的 仪器陈旧的难以利用。如此的设施怎么进行有效的教学呢？相反在城镇的小学，教学活动多种多样，体育设施和其它教学设备可以说是完善，如此的差距是为 什么？是资源的分配不公平。教育资源分配不公平，使农村少年儿童处在教育 资源非常短缺的环境中，而无法接受良好的教育，这不仅严重阻碍农村少年的 发展而且使农村青年就业更难。
五、改变教育问题的策略：人身权、支配权、宅基地使用权、要约、意思表示
简答：
1、善意取得的要件
2、代理权履行的原则
论述：
1、物权的基本结构
2、违约损害赔偿的范围
刑法
名词：刑事责任年龄、属地管辖、重大立功、刑法溯及力、犯罪预备
简答：
1、间接故意的特征及其类型
2、犯罪未遂的特征
3、抢劫罪与敲诈勒索罪
据调查的情况，当地政府拿出的有限资金来办乡村教育，是不能满足广大农村青少年对教育的需求的。而且有的贫困地区由于财政吃紧还会挪用教育经费。为改变农村教育现状，我们要首先加大农村教育资源的投入，最大限度地改变农村教育资源不足的状况。首先要把教育经费的挪用作为重点抓，把有限的教育资源用到实处。迅速成立一个调查小组，查清乡村小学、中学的负债状况以及教师的工资问题，对因负债建校舍的，要通过财政拨款支付，使学校能较好地运转；其次加大对农村教育的投资。放宽私人投资办学，来补充政府投资教育的不足，建立一个机制对农村教育投资监督。再次，教育管理权限下放学校，增加学校的决策权，并向学校提供良好的办学环境；对农村教师问题要切实做好改变教师的素质，加大师资力量并进行良好的培训，提高师资水平，建立良好的师资队伍，对不合格的民办教师给予辞退，招收有大专学历的毕业生回乡任教，同时对教师的福利等问题要根据实际给予改善。后是加大农村 教育资源分配，当地政府应该把农村教育作为一项重要任务来抓，在分配资源时着重加大农村教育的经费，为农村教育提供土地资源和其它的设备。
农村“三农”问题调查报告
自从中共中央对关于“三农”问题的四个一号文件一一在三湘农村落实以来，农民的生活水平日益提高，三湘大地日新月异，全国上下都惊叹“三湘巨变”。在2005年“二会”中，“三农”问题再度成为人们关注的热点。为了亲身体验一下如今的农村生活，发现和了解如今农村存在的一些问题，并竭尽我们的薄力，呼吁人们的关注进而找出解决问题的出口，2005年4月18日，中南大学化学化工学院马列学习研究分会为切实地关注和了解“三湘巨变”和当中存在的一些问题，我们开展了题为“关注三湘巨变，感受和谐社会”的问卷调查活动。我们——中南大学化学化工学院的十六名同学，组成一个调查组，分为三个小组，随着春风，来到宁乡＊，开始了为期两天的农村调查访问
１． 土地，农民的命根子． ＜１＞．吃饭靠种地，致富得打工． 我们踏入这块土地时，农民伯伯正在地里抛着秧．放眼望去，一棵棵嫩绿的禾苗，一片欣欣向荣的景观．只是田地里种的，除了水稻，还是水稻，偶尔能见到一个水塘。经过两天的走访，我们了解到这的地并不多，每人的责任田约六分。水稻是一年两季，一年下来，亩地能收割谷子1000多公斤，化肥和农药等的开销100多块，粮食只能供自家吃。再者，田地里只单调地种水稻，几乎没有其它的经济作物。村子里的村民，能出去打工的几乎都出去打工了。村里的孩子，大多都是初中毕业就出去打工了。有一位家长说：“农忙时，也用不着回来，在外面打工要划得来得多。再说，田又不多，又是抛秧的，我们俩口子也能忙得过来。”稍年轻一点的中年男子也出去打工了。有个村民刚要出门，碰见了我们，热情地和我们说开了：“到了家忙的时候就回来忙农活，平时就外出打工，”（那一年能赚多少呢？）“其实也赚不了多少，人家是老板，我们只是打工的。” 吃饭靠种地，致富得打工，这已经成了农村的基本情况。现在农民的专业正一步步由种地向打工倾斜。术业有专攻，农民更擅长的是地里的活儿，为什么不能从土地里去寻求致富的道路呢？ ＜２＞．农民没了地，吃饭成问题。走在充满泥土芬芳的田埂上，我们眼前出现一片林子，种植着观赏树，令人赏心悦目。再往前走，在一房子前遇见一位退休教师模样的老爷爷，听了我们的介绍和问题，老爷爷很愤慨地指着眼前的这片树林说：“这个呀，是人家租了我们的地，有十几亩呢，种了这些树，说是十五年后归还，也不知道到时候能不能归还！就算归还了，这地还能种谷子吗！我家也有一亩多地在这儿呢，只剩下一亩多地种水稻。” 在附近我们又碰到另一位老伯，担到这些树，他很平淡地说：“这是人家大老板的，一棵买回来要好几千，能赚好几万呢，我们做不来。要是死了几棵，我们可赔不起啊。” 听着听着，我们原本欢喜的心，凉透了。一方面，农民阶级的地被这
样占用了，农民怎么吃饭呢，另一方面，这也是一个致富之路，为什么我们的农民朋友不能走呢？ ＜３＞．“三个代表”不能只在嘴上提，农民的利益要摆第一。那位老爷爷领着我们看了砌在田边的水泥堤，说：“这是记念刘少奇诞辰１００周年时修的。好看是好看，但这样砌了以后旁边田野的水就留不住了，肥也随着水流走了，这田就基本作废了。” “三个代表”中指出：中国共产党代表最广大的人民的利益。这不能是一句空话，而如今，农民的基本生活人口保障都受到了侵犯，我们还能说维护了最广大的人民的利益吗？ 至人类社会以来，土地一直是人们的命根子，生存的命根子。而农民担任着耕耘土地这一光荣使命。农民应该发挥自己的专长，充分利用土地，从而发展经济。而国家和政府也应该给予积极指导和全力支持，而不应该损害农民的利益。这儿离长沙市近，具有发展种植观赏树的天时与地利，缺少的是“人和”。政府应该提供农民技术，提供部分贷款，就算有风险，农民也可以买保险以减少风险。
２．农村的腐败不可忽视，体制有待改进。＜１＞．民主不民主，不能看表面。当我们提到选举时，老爷爷说：“票是我们投的，可是候选人就只有一个。”我们听了，真是哭笑不得。当今社会哪都讲民主，农村自然也不例外，而像这样，给每人一张选票，然后让他们参加只有一个候选人的选举，这是民主吗？ ＜２＞．领导干部，摆正作风；交接工作，理清账目。老爷爷还提到：“当年，修前面那条公路的时候占用了我们的耕地，说是补贴我们十几万，到后来发下来只剩一点零头。其它的呢，鬼才知道到哪去了！这十几亩树林也不知道到时候能不能退还回来？这都是上一届领导班子留下来的问题，现在又换届了，他们才不会理会这些事呢。新官不理旧账。前几年的腐败问题抓得紧，却没抓到农村来。在农村，无数农民的血汗钱无故流失，都被揣进了个人的腰包。父母官犯了错，农民到哪讨说法去啊？ 一届领导，草草离岗，另一届干部，匆匆一岗，未解决的问题不了了之。＜３＞．公有乡镇企业怎会成为私有？ “那个砖厂，早些年是我们村公有的。”老爷爷还提到这样一个问题，“这会儿，也不知道怎么弄的，搞什么股份制，我们农民又没有分到股票。股票就掌握在几个人的手里了，这不是私有了吗？而且原来砖厂每年给村里上缴十五万，而现在呢，只有七万多一点！另外的那七万呢？” 国企改革，农村也迈出了一小步，而在这个农村的小角落，这个改革并不完善，可能还有很多电冰箱操作，这些老师有损农民利益的啊，这种又怎能坐视不理呢。农村的腐败与农村的体制似乎总是容易被大家忽视，而恰恰这又对发展农村是至关重要的。现在提得最多的是法制，“以法治国”。首先，国家得制订出一套适于农村，针对腐败与乡镇企业体制的法规。再者，都进行大力宣传，像我们大学生，就应
该多下乡进行法制宣传，让农民建立起法制意识。农民的意识上去了，对腐败现象也是一种监督，起到一定的抵制作用。
３．贫富与教育。＜１＞．教师与农民． 在访问中，受害最深的农民并没有提出什么问题，倒是一名退休教师的老爷爷，在指出这些问题时忿忿不平，他说：“其实我是吃国家粮的，只是看到这些事情时看不过去而已。” 在访问中，当我们问到村里是否有公布栏时，有的村民说有，但很少去看，有的甚至说根本就没有什么公布栏。当问到村里的经费从何来，往何去时，他们说：“村干部让交钱就交呗，也不是很清楚这钱干什么去。” 农民伯伯，你们自己都不起来关心和维护你们的权益，岂不是给很多小人可乘之机。＜２＞．教育支出，农民的难题 当问到小孩的教育问题时，一个中年的父亲说：“我家的小孩五岁了，现在上幼儿园。”（那以后会不会让他上大学呢？）“以后啊，他要考上了，就贷款也要让他上了，要是没考的话就算了。” 说到教育费用，是很让农民头痛的问题，被访问的一位农民说：“如今农业税是免了，其实农业税免不免没多大关系，也就几十块钱嘛，主要是这小孩子上学，太贵了！”其中被访问的一位村民比较有意思，他说：“现在农村抓这个计划生育没有以前那么严了。
现在谁还敢多生啊，到时候小孩子上学就是一个大的问题了。” 被访问的村民中，很多人都说他们的小孩念完初中就出去打工了，而上高中的只占极少的一部分。读书一直被视为跳出农门的最好的途径．并且，每一个孩子，不论是穷人家的孩子，还是富人家的孩子，都享有同等的爱教育的权利。不能因为教育经费的过高，而剥夺了孩子受教育，特别是高等教育的权利。如上面所说的那样，加强农民的法制意识和保护自身权益意识。另外，国家应增加教育经费，扩大教育贷款面，让孩子们能通过贷款完成学业；另一方面，呼吁社会上有成就的人士，为祖国的未来投资吧。带着调查的使命，我们走进农村；带着更艰巨的使命，我们走出农村…… 调查统计： 一：农业及农村基本情况 根据问卷反映情况，该地农民均以水田为主，人均占有水田约0.86亩（局部统计数据，分布于0.5---1.25亩之间）。每亩可产出约800斤粮食，按粮价为1.2元每斤计算，再扣除农药、化肥、种子等成本因素外约收入800元，每年两季共1600元，即人均种水田收入为1600*0.86=1376元。若以前需交纳农业税，则人均收入减少近百元。另外在靠近花明楼景区的农村里情况显然好于其它村子，往往信息流通，副业发展，但人均占有水田偏少，生产成本偏高。总的来说，壹千三百多元的人均收入充分反映了农村生存环境之恶劣，进而说明了农民不玩出打工或发展传统农业以外的副业的话，不可能生存下来。况且这个数据还可能是一个较实际偏高的数据，也是一个平均数据。然而实际情况这一带的副业并不发达，基本上是很不发达，我们猜想是劳动力不足还是人为外出打工较划算的原因（或许这正是大批农民工涌入城市的原因）。另外，我们在手上的长沙市四县经济发展报表中发现，宁乡县第二产业（工业）产值居（湖南省）长沙市第三位，然而在我们走访的几个村庄里却没有一家工厂，不 知识城乡差别还是地域差别？ 长沙市所辖四个县市经济发展基本情况表（2000年） 长沙县浏阳市宁乡县望城县 总人口（万人）73.90132.72131.4271.74 GDP(亿元) 其中:第一产业 第二产业 第三产业87.17 17.03 47.98 22.1667.55 17.23 32.07 18.2561.72 19.41 21.67 20.6449.72 12.01 21.60 16.11 人均GDP(元)1***16941 农林渔业总产值(亿元)2735273231.6318.36 工业总产
值(亿元)4626129216.2913.38 社会消费品零售总额(亿元)1642228315.631275 财政收入(万元)30000272***5 财政支出(万元)402394***511 农民人均纯收入(元)3267.783052.842928.302513.08 二：生活水平农村的生活水平无论如何是不好多恭维的！虽然我们采访的村民均有电视机、电风扇，有的还有电话、但仍然鲜有电冰箱、洗衣机等，而且很多是有电视机但无线（这意味着他们了解外界的途径还不够宽）。农民们在吃穿住行上都停留在较低的水平。当然，在低保、残疾补助等方面实施还好！三：受教育情况 除个别情况外，这些村民的孩子都是初中毕业，这证明我国普及九年义务教育的工作是有成效的。然而，在这几个村子中却鲜有升上高中、大学的。并且据农民自己的观点是，读书显然是有用的，但孩子们读不起，不愿读（即孩子们认为没有用处）。我想这是值得关注的一个问题！同时很多农民认为读书是有用的，用处就在于挣钱，因为他们大多数表示如果能挣钱，不读书也可以。四：农村基层民主情况 一般来说，每个村都有村干部，这些人都是有村民自己选举产生的，但是据了解候选人一般6——7人，不知是否差不多为等额选举。村民认为村干部工作基本上满意，但是，他们并不知道村务（财务）公开这些事。对于村级以上的干部就简直什么也不知道！五：医疗卫生情况 现在的农民们大多数不再相信迷信，生病之后都想到吃药打针。但是较贵的医疗费用使他们不得不在生病时先拖一拖，或者弄一些土方子来治病，随便买药吃时普遍的现象，上医院检查那是万不得已的事。六：外出务工情况 这无疑是我们采访的值得高兴的事情，应为我们采访的人中没有被拖欠工资的，也没有在城里遇到麻烦的。在外打工的人平均每年可以省下几千至万元以上寄回家。这几乎成了农民生存的根本，因为比农业收入高的多。“三无人员”应保尽保对农村“三无人员”（无生活来源、无劳动能力、无法定赡养、扶养、抚养人），应切实做到应保尽保；对因残、因病或因天灾人祸导致家庭年人均收入低于当地农村居民最低生活保障标准的农村居民，应优先纳入保障范围。最高达１５００元／人一年长沙县、望城县、浏阳市、宁乡县农村居民最低生活保障标准为８４０元／人一年，散居农村“三无人员”全额享受，其他特困人员差额享受；由敬老院集中供养的农村“三无人员”则为１２００元／人一年。芙蓉区、天心区、岳麓区、开福区、雨花区农村居民最低生活保障标准为１２００元／人一年，散居农村“三无人员”全额享受，其他特困人员差额享受；由敬老院集中供养的农村“三无人员”为１５００元／人一年。
第二篇：毛泽东思想概论实践课论文
毛泽东思想概论实践课论文
摘要：
教育是民族振兴的基石。加强思想道德建设和教育科学文化建设是中华民族伟大复兴的一大关键，科学技术是第一生产力。而其中培养人才尤为重要。
关键字：人才堕落信心压力情绪就业经济
竞争生活态度
背景：
大学生，是我们国家人才的主要来源，对于这个社会里的特殊群体，因其特殊而倍受人们的关注。最近几年大学生因承受不了各种过多的压力而退学的，自杀的，堕落的，比比皆是。是什么使我们的大学生如此的脆弱？是什么使我们的大学生不堪重负？他们的身上承载了家长的希望，社会的希望，自己的期望，要面对的压力也就可想而知了。为此我进行了一系列的调查和分析。
一、调查分析：
我们对问卷调查进行分析了解到有17%的人觉得大学生活很快，24%觉得快，37%还行，15%慢，7%很慢。31%觉得现阶段谈论学习压力有非常必要，42%觉得有必要，9%觉得没有必要，18%无所谓。36%的人有明确的学习目标，45%目标正在酝酿中，15%没有，4%从没有想过。从以上数据可以理解到大部分学生学习还是积极的，开始确定自己的方向，并为之努力。
总之，压力并不可怕，关键在于如何辨识、转化和应对压力。在某些情况下，压力也能转化为人生的积极动力。只有勇敢面对压力，化压力为积极的人生动力，才是明智之举。
生活中的经验是多滋味的，酸甜苦辣俱全。对个人的身心健康而言，更需要积极、愉悦的情绪体验，可通过设置实际的情境来设法增加生活中的情趣。下面提出一些有益的建议：①安排较切实的工作和学习计划，改善自己的工作或学习环境，使自己能常常看到取得的进步和成果；②多和朋友特别是正直、善良的朋友交往，或多参加集体性的活动，使大家能体会到彼此支持和关怀的情谊；③适度的体育运动和闲暇活动，既有益于身心健康，又能陶冶 1
性情；④欣赏优美的音乐，使自己的情绪和它一起流动；⑤阅读文艺作品或观赏戏剧和电影，可以帮助人们通过对主人公的同情和认可而自由地表达感情。若能在以上方面妥作安排，可以使生活中充满积极而愉快的经验，并有助于形成乐观的生活态度。以下根据一系列调查的相关资料就问题具体分析。
（1）、就业压力
中国社会调查所进行的一项在校大学生心理健康状况调查显示，75％的大学生认为压力主要来源于社会就业。50％的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫，没有目标；41.7％的大学生表示目前没考虑太多；只有8．3％的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。很明显，就业已经是每个大学生一进校门就要考虑的事情了。中国是个人口大国，大学生毕业人数逐年上升，而社会需求的岗位数量却变化不大。根据对中国未来新增劳动力人口的测算，未来数年中国青年新增劳动力人口每年仍保持在1500—2200万之间的高位，供大于求，大学毕业生初次就业率逐年下降，直接导致就业压力大。
（2）、学业压力
学业压力是作为学生永远需要面对的主题，因就业压力而造成的新的学业压力也逐渐增大。大学生为了适应社会的需求，把自己变成全能型人才，这就需要学习很多功课，去拿到各种证书 来应对就业。可是人的精力是有限的，往往顾此失彼，结果是学什么都不专。大学教材更新的滞后也给学生带来更多的学习负担。学生一方面要学习学校规定的早已经不实用的课程，一方面要寻找将来能用上的课程去学习，还有各种硬性的考级科目，使学生应对无暇。因为就业压力还使更多的大学生选择了继续读硕士博士课程，为了考研，很多学生是在毕业前一两年就开始准备了，各种考研培训班到处都是，大学生既要付出时间还要付出金钱。再有，因为大学扩大招生，现在的许多大学生远不如以前的大学生的基础课程扎实过硬了，对新知识的接受能力有限，而教材却还是那么高深，基础差的学生坐在教室里如同听天书一般，让捧着旧教材教书的老师颇感无奈。
（3）、经济压力
对生活感觉有压力的主要是来自贫困家庭的学生，许多偏远山区农村的家庭往往因为供一个孩子上学而负债累累，这样的孩子上学时，更多的是考虑自己如何生存，如何筹集学费。所有的课余时间也都用在了打工挣钱上去了。虽然助学贷款能解决一些问题，可还贷的压力
又成了新的生活压力，刚出校门的学生能找到工作养活了自己就不错了，哪里还有剩余的钱去还贷款还外债呢？因教育致贫的家庭又成了现在社会扶贫的对象。
随着年级的增长，学生的各种开销也逐渐上涨，谈恋爱，上网吧，过生日，租房子，交际应酬„„这些费用的增加让很多学生非常发愁，和家人要？已经张不开嘴了。节衣缩食？毕竟有限，何况衣要体面，饭局得应对，也省不下来。自己去挣？财源不广，偶尔有些外快，也是应对一时而已。
二、主体
了解大学生的学习压力状况是引导大学生健康学习的重要条件。掌握大学生学习压力状况需要了解大学生学习压力的程度、学习压力的来源、学习压力的影响、学习压力的排解方式等问题。合理疏导大学生的学习压力,需要从引导大学生端正学习目的、树立新的学习理念,提高挫折承受力、塑造健全人格和心理品质等方面采取有效的应对策略。
大学已不再是与社会隔绝的象牙塔，青年大学生必须面向社会、面向未来，不断提高挫折承受能力，学会适应迅速变化的知识社会，应对纷繁复杂社会的种种挑战。目前，我们大学生正处于人生的黄金阶段，精力充沛，智力聪慧，没有过多的生活羁绊，创造力旺盛，正是学知识，出成果的大好时机。大学生已成为当代整个社会力量中最积极、最富创新精神和最有生气的力量。另外，大学阶段也是人生中极不寻常的时期，由于缺乏对自身成长的科学认识与正反经验，青年人内心交织着种种矛盾。为此，置身于社会剧变的青年大学生需要学会调整心态，以更加积极的姿态适应社会变革发展的趋势。
大学生常见压力源
在整个大学的每一阶段都会面临不同的压力，压力是始终存在的。在大一阶段，主要面临着适应新的校园生活的压力，大学的一切都是陌生的，面对新的学习方式、陌生的人际关系、相对宽松自由的校园环境，许多大学新生无所适从，过去的自信荡然无存。难以把握自我的压力容易使人丧失人生的方向感。大二大三阶段面临着情感、交往、学习等种种的新问题，让人难以应付。大四阶段面临着就业、考研等人生的大课题，感到书到用时方恨少，深深体会到社会竞争的残酷性。面对人生不同阶段的各种压力，一些大学生不断调整自己的心态和状态，对自己的人生作出科学规划，可以预测，他们的进步要大些；另一些大学生则把自己龟缩起来，不能面对社会现实，在感叹后悔之中打发时间。
一般来说，大学生常见的压力有：
1.竞争压力
随着社会竞争压力的加大，大学生承受的压力也在持续加大。大学生面对的竞争压力来自多方面，包括学习竞争，就业竞争等。大学生是处于青年晚期的特殊知识群体，一方面在智商方面处于较高水平，另一方面在情商方面的发展仍需加强。心理学家丹尼尔•戈尔曼（Daniel Goleman）认为人成功的因素中20%是智商，80%归功于其他因素，主要是情商EQ。在大学阶段，加强情绪的自控性，提高人际关系的处理能力、挫折的承受力，增进自我的了解程度以及对他人的理解与宽容，是每一个大学生都应该加强的学习内容。
在大学阶段，大学生们感触最深的压力就是学习压力。过多的学习头绪、过重的学习任务，都给大学生带来巨大的压力。由于学习压力持续时间很长，对人的影响之大不可低估。如何让学习压力转变为积极生活的动力仍然是大学生们必须面对的最基本的任务。
2.就业压力
面对严峻的就业形势，大学生们在人生的十字路口艰难决策。社会迅速发展带来的机会仍然很多，一些大学生只愿意选择生活条件相对优越的大城市和沿海地区，不愿意深入基层寻求发展，造成“千军万马过独木桥”的严峻局面。一些大学生不愿意放弃不切实际的就业期望值，又难以找到“理想”的工作，只好继续考研或攻博。大学生感受到就业压力是正常的，适当的压力还可以成为大学生就业的动力。关键的问题在于应该对职业发展做一个规划，应该学会以积极的心态面对问题并进行自我调整。
哈佛大学的爱德华•班菲德(Edwant•Barfield)博士对美国社会进步动力的研究发现，那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时，都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年，甚至二十年的未来计划。他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而定。这一研究成果，对于青年大学生的职业心理成长有着重要的启示作用。对于个体来说，职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。我们常常提到的成功与失败，不过是所设定目标的实现与否，目标是决定成败的关键。人生在每一个阶段都会有特定的任务和方向，除了思考在大学阶段自己的目标任务，更要延续思考将来自己的路要怎么走？这个目标的实现与否，直接引起成就与挫折、愉快与不愉快的不同感受，影响着生命的质量。关于职业生涯规划的问题，我们将会在后面的章节中进行详细论述。
3.人际交往压力
青年期是人一生中社会交往活动极其活跃的时期。青年人的交往与儿童有很大的差别，随着自我独立意识的增强，青年人的社会交往带有自主的特点。社会交互作用对青年的发展具有非常重要的作用。它是青年社会化发展的一项重要任务。青年大学生由于缺乏人生阅
历及交往的技巧，与人交往时难免会出现种种的误解与尴尬。因此，应该学会如何维护和改善与他人的关系，从而消除因人际交往障碍而带来的种种烦恼。
关于沟通，美国学者拉斯韦尔(H.D.Lasswell)提出了一个“五W”沟通模式，即谁
(•who)•、•说什么(says what)、通过什么渠道(through what channel)、向谁说(to whom)和产生什么效果(with what effect)。这一模式是很有启发性的，提示人们语言在沟通中扮演着非常重要的角色。语言是一个通讯系统，它总是与人们日常生活的实际活动相联系。正是由于语言的存在，人们才得以沟通与交流。
对于大学生心理压力问题的建议
1、大学生自己要正确面对压力，提高心理承受能力，应该认识到大学生活并不总是一帆风顺的，困难是不可避免客观存在的。因此，当遇到困难时，不应该退缩，要无畏地去正视它，解决它。应采取积极态度看待压力，把压力看成是生活的挑战，成长的机会。因此在压力面前要保持勇气和信心，有心理准备去勇敢迎接各种各样的任务和挑战。自信是成功的基石，有了自信才会有克服困难的勇气和力量。要树立正确的奋斗目标，目标确定后，要用自己的毅力和坚强的意志去实现，不能好高骛远，也不能半途而废。特别是在学习方面，不能用经济价值和立竿见影的效益去衡量。
2、学校应加强心理健康教育，作好心理咨询工作。学校心理健康教育应渗透在教育观、人才观和学生观中，成为学校教育的内在要求。在心理咨询工作中，老师就是治病救人的医生，通过和谐的内心交流，给以动之以情的分析，晓之以理，帮助解除大学生内心深处的困惑和痛苦。鼓励他们安心学习，奋发上进。心理咨询是艰苦细致的思想工作，必须持之以恒，才能水到渠成，迎刃而解，真正帮助大学生解决心理疾病。
3、加强校园文化建设加强大学生意志品质的培养，提高心理素质是解决心理疾病的根本途径。高尔基说：“社会就是人生最好的大学。”学校要提供大学生走向社会、深入社会、参与社会活动的机会，让他们从中接受锻炼、磨练意志。采用简单的说教或靠行政手段和处分来解决心理问题是不能奏效的。加强校园文化建设，为他们提供发泄内心的激情、展示天赋和爱好、满足了自身的精神需要无疑是很重要的。这不但可减轻大学生心理压力，还有助于形成积极向上的校园风气。我们要学着自己给自己减压，我们大学生是未来祖国的希望一定要学会自我调节，自我把握，减压的同时决不能松懈，培养自我良好的心理素质。调查心得：
此次的实践调查，我应该说受益匪浅，这不仅使我们更加了解自己是怎样的一个人，还更透彻的分析存在的问题，应该怎样去解决，我们试着在寻找，试着寻找一个完美的答案，能使我们积极的面对。学习中、生活中，社会中，会有众多的压力，我们需要的是面对，去寻找解决办法，而不是自暴自弃，怨天尤人。无论成功与否，至少我们去争取过，去面对过。不给自己留下太多的遗憾，人生就是一个逐渐完善的过程，我们需要不断的去解决矛盾。相信大学生能更深刻的去了解自己，走出低谷，迎接你的我想不仅是高峰，还是自己对自己的肯定，至少不让自己有太多的遗憾。
这门课程的拓展性，我个人觉得是非常广泛的。实践性的去分析我们所存在的问题，看清楚自己所要面对的种种。压力，一直都将跟随我们，矛盾性的问题一直都存在。我们需要的是辩证性的思维去看待问题，不是沮丧，不是抱怨。是去分析问题的症结，寻求那份解答，寻求内心深处的渴望，完善自己。
会记得这一次的调研的，我们的资料没有收集了多少，但我们知道了这些问题背后需要我们怎样去面对，怎样去解决，而不是逃避。
三、结束语
在此次调研中，我在寻找的不止是其他人学习压力的问题，我们是在试图去了解自己，了解内心深处的挣扎。从本身出发，去发现问题，探讨问题，提出相应的方案，寻求一种方法来解决我们当前大学生在面对学习压力时是怎样的场景，是怎样的心情，又是如何去解决的，让那些能正视解决问题的人再一次的反思，给那些不知道方向，茫然的同学一些意见，让他们正确的认识自己，认识压力，知道那不是不可以面对的。我们组员咨询，分发问卷，仔细的归纳所得的结果，认真地去了解。这不仅是做一次实践调查，更是一次心灵的交流，更是一次自我的反省，自我的挑战，最大的敌人是自己，了解自己，认识自己，挑战自己，从中学到更多的东西。这才是我们做这次调研想要的结果。
参考文献
丹尼尔·戈尔曼：《情商》（1995年出版）
哈罗德·拉斯韦尔：《传播在社会中的机构与功能》（1948年出版）
蔺美玲：《大学生心理压力的来源及缓解方法》
陕西人民教育出版社：《大学生心理健康教育》
中国三峡出版社：《感谢折磨你的人》（2009年出版）
第三篇：毛泽东思想概论
《毛泽东思想概论》
网院考试复习题
绪 论
一、基本理论问题
1、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用与发展。
2、毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。
3、毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
二、重点掌握的具体问题
1、中共七大
2、中共十一届六中全会
3、中共十二大
第一章
毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果
一、基本理论问题
1、社会矛盾学说及中国社会性质的演变。
2、中国社会主要矛盾及中国革命任务的确立。
3、试图改造中国社会的各种理论以及中国人民选择马克思主义的历史必然性。
4、毛泽东思想的形成发展历程。
二、重点掌握的具体问题
1、《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》。
2、近代中国没有完全沦为殖民地的主要原因。
3、近代中国沦为半殖民地半封建社会的根本原因。
4、半殖民地半封建社会的基本特点。
5、近代中国社会的主要矛盾。
6、近代中国因西方列强侵略而发生的两方面变化以及中华民族面临的两大历史任务。
7、太平天国运动。
8、辛亥革命。
9、旧民主主义革命失败的根本原因。
10、五四运动
11、中国共产党是马列主义与中国工人运动相结合的产物。
12、俄国十月社会主义革命
13、共产国际
14、新文化运动
15、《新青年》
16、五四运动后马克思主义广泛传播的表现。
17、三民主义理论
18、新民主主义革命的基本思想。
19、毛泽东思想萌芽的标志。20、“八七”会议
21、土地革命战争时期的三次“左”倾错误。
22、《反对本本主义》
23、毛泽东思想初步形成的标志。
24、遵义会议
25、国民革命、土地革命战争、抗日战争与解放战争的时间断限。
26、延安整风运动
27、毛泽东思想成熟的标志。
28、毛泽东思想继续发展的重要理论成果。
三、重要人物
1、林则徐
2、魏源
3、洪秀全
4、洪仁玕
5、康有为
6、梁启超
7、孙中山
8、李大钊
第二章 新民主主义革命总路线和基本纲领
一、基本理论问题
1、新民主主义革命总路线。
2、新民主主义革命的领导、动力、对象、性质与前途。
3、新民主主义革命的政治纲领、经济纲领与文化纲领。
二、重点掌握的具体问题
1、中共一大
2、中共二大
3、中共三大
4、中共四大
5、“新民主主义革命”概念的首次提出。
6、《中国革命和中国共产党》
7、《在晋绥干部会议上的讲话》
8、新、旧民主主义革命区别的根本标志。
9、中国无产阶级的特点。
10、无产阶级领导权与工农联盟思想的首次提出。
11、如何坚持无产阶级领导权？
12、新民主主义革命动力的阶级构成。
13、近代中国社会阶级结构的特点。
14、农民阶级是无产阶级最可靠的同盟军，是中国革命的主力军。
15、国民革命时期中国共产党内存在的两种错误倾向。
16、中华民族资产阶级的来源及两面性特点。
17、中共二大提出的民主革命纲领。
18、中国资产阶级两个组成部分的科学划分。
19、中国革命分“两步走”的思想。20、新民主主义革命与社会主义革命的区别及联系。
21、“二次革命论”
22、“一次革命论”
23、《论联合政府》
24、新民主主义共和国的国体与政体。
25、没收官僚资本的双重革命性质。
26、新民主主义社会的经济构成。
27、五四运动前后的新文化运动的性质。
三、重要人物
1、陈独秀
2、张国焘
3、王明
4、张闻天
第三章 新民主主义革命的实现途径与胜利保证
一、基本理论问题
1、中国革命新道路理论。
2、人民军队建设理论。
3、人民战争理论。
4、中国革命统一战线理论。
5、中国共产党建设的基本理论。
二、重点掌握的具体问题
1、暴力革命的基本原则。
2、“八七”会议
3、秋收起义、南昌起义、广州起义
4、土地革命战争时期中国共产党内执行“城市中心论”的三起三落。
5、中国革命为什么必须以长期的武装斗争为主要形式？
6、为什么说中国革命的武装斗争是无产阶级领导下的农民战争？
7、中国革命三大法宝。
8、人民军队建设的根本原则。
9、三湾改编。
10、古田会议。
11、中共六届六中全会
12、人民军队政治工作三大原则。
13、人民军队三大民主制度。
14、人民军队的宗旨
15、人民军队三大任务
16、人民战争的战略战术原则。
17、中国革命战争的三种基本作战形式。
18、洛川会议
19、十大军事原则20、《目前形势和我们的任务》
21、中国革命统一战线的历程和特点。
22、第一次国共合作
23、国民党一大
24、孙中山三大政策25、1931年中国共产党制定的土地革命路线
26、瓦窑堡会议
27、西安事变
28、抗日民族统一战线的正式形成。
29、抗日民族统一战线的阶级构成。30、抗战初期王明的右倾机会主义错误。
31、人民民主统一战线的主要内容。
32、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度形成的标志。
33、中国革命统一战线中的两个联盟。
34、又联合又斗争的策略。
35、抗日民族统一战线的策略总方针。
36、孤立顽固势力的策略原则。
37、三大法宝之间的关系。
38、为什么要把思想建设放在党的建设的首位？
39、从政治上建设党的含义。40、民主集中制
41、中国共产党三大优良作风。
三、重要人物
1、瞿秋白
2、李立三
3、王明
4、博古
5、张国焘
第四章 社会主义改造的理论与实践
一、基本理论问题
1、中国社会性质的转变。
2、过渡时期总路线。
3、社会主义制度的建立。
4、社会主义改造与社会主义改革的关系。
二、重点掌握的具体问题
1、新民主主义社会的基本特征。
2、中共七届二中全会
3、新民主主义向社会主义过渡的政治条件。
4、第一部《中华人民共和国宪法》
5、过渡时期总路线反映的历史必然性。
6、中国共产党关于农业合作化的理论。
7、马克思恩格斯列宁关于和平赎买资产阶级的设想。
8、新中国和平赎买民族工商业的可能性。
9、民族资产阶级在社会主义革命时期的两面性。
10、资本主义工商业社会主义改造中的国家资本主义形式。
11、“四马分肥”。
12、定息
第五章 中国社会主义的政治建设
一、基本理论问题
1、人民民主专政理论。
2、社会主义矛盾学说。
3、人民代表大会制度。
4、社会主义统一战线理论。
5、执政党建设理论。
二、重点掌握的具体问题
1、《论十大关系》
2、中共八大
3、人民民主专政理论的形成过程。
4、中华苏维埃政权
5、瓦窑堡会议
6、新民主主义共和国的建国方案。
7、“三三制”政权。
8、“人民民主专政”的概念。
9、《将革命进行到底》
10、《论人民民主专政》
11、人民民主专政理论的基本内容。
12、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
13、社会主义社会的基本矛盾。
14、社会主义社会的两类矛盾。
15、正确处理两类社会矛盾的方针和方法。
16、正确处理人民内部矛盾的方针。
17、社会主义制度建立后国家政治生活的主题。
18、第一届全国人民代表大会
19、“长期共存，互相监督”方针。20、中国特色三大基本政治制度。
21、“两个务必”思想。
第六章 中国社会主义经济和文化建设 第七章 新中国的外交和国防建设
一、基本理论问题
1、社会主义经济建设的理论探索。
2、社会主义文化建设的理论探索。
3、新中国的外交思想。
二、重点掌握的具体问题
1、中国工业化道路
2、“三个主体，三个补充”思想。
3、“两参一改三结合”。
4、“百花齐放，百家争鸣”方针。
5、“古为今用，洋为中用”方针。
6、开国外交三原则
7、新中国与非社会主义国家建立外交关系的原则。
8、“打扫干净屋子再请客”的含义。
9、实施“打扫干净屋子再请客”外交原则的具体措施。
10、建国初期新中国实行“一边倒”外交政策的原因。
11、《共同纲领》阐述新中国独立自主和平外交方针的有关条款。
12、和平共处五项原则
13、“三个世界”划分思想。
14、建国初期人民军队军事建设的“三大制度”。
15、中国第一颗原子弹成功爆炸的时间。
三、重要人物
1、陈云
2、周恩来
第八章
毛泽东思想的活的灵魂
一、基本理论问题
1、实事求是。
2、群众路线。
3、独立自主。
二、重点掌握的具体问题
1、毛泽东思想的精髓。
2、“思想路线”科学概念的首次提出。
3、《改造我们的学习》
4、实事求是是毛泽东思想精髓的根据。
5、《九月来信》
6、群众路线是党的根本工作路线和工作作风。
7、《反对本本主义》
8、遵义会议
9、实事求是、群众路线、独立自主三者间的关系。
10、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系。
第四篇：毛泽东思想概论
毛泽东思想概论试题
全国2007年10月高等教育自学考试
1.毛泽东思想开始萌芽是在（）
A.中国共产党创建和国民革命时期 B.土地革命战争前中期 C.土地革命战争后期和抗日战争时期 D.解放战争时期
2.毛泽东在《反对本本主义》一文中所反对的主要错误倾向是（）A.经验主义 B.教条主义 C.宗派主义 D.冒险主义 3.做到实事求是的基本前提是（）A.一切从理论出发 B.理论联系实际 C.一切从实际出发 D.主观联系客观 4.由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的标志是（）A.戊戌变法运动
B.新文化运动 C.五四运动
D.五卅运动 5.毛泽东指出，中国革命的首要问题是（）A.政权问题
B.军队问题
C.土地革命问题
D.分清敌友问题 6.中国共产党明确提出无产阶级领导权和工农联盟思想是在（）A.中共三大 B.中共四大 C.中共五大 D.中共六大 7.新民主主义经济的领导成分是（）A.个体经济
B.合作社经济 C.民族资本主义经济
D.国营经济 8.毛泽东在中共八七会议上提出的著名论断是（）
A.兵民是胜利之本
B.将革命进行到底
C.枪杆子里面出政权
D.一切反动派都是纸老虎 9.毛泽东提出的“工农武装割据”思想的中心内容是（）A.土地革命
B.武装斗争
C.政权建设
D.党的领导 10.人民军队的生命线是（）A.军事工作
B.政治工作
C.经济工作
D.文化工作 11.毛泽东关于人民战争战略战术思想的核心是（）A.积极防御的思想
B.战略决战的思想 C.集中优势兵力打歼灭战的思想
D.战略上藐视敌人，战术上重视敌人的思想 12.在土地革命战争时期建立的革命统一战线是（）
A.工农民主统一战线 B.国民革命统一战线 C.抗日民族统一战线 D.人民民主统一战线 13.无产阶级对革命统一战线的领导主要是（）A.政治领导
B.思想领导
C.组织领导
D.军事领导 14.新民主主义革命统一战线的政治基础是（）A.三民主义
B.新三民主义 C.抗日救国十大纲领
D.新民主主义革命纲领 15.在抗日民族统一战线中，中国共产党对顽固势力的策略方针是（）A.消灭顽固势力
B.孤立顽固势力
C.争取顽固势力
D.排斥顽固势力 16.毛泽东明确提出建立新民主主义共和国方案的著作是（）A.《中国社会各阶级的分析》
B.《中国的红色政权为什么能够存在?》 C.《论联合政府》
D.《新民主主义论》 17.我国人民民主专政政权的组织形式是（）A.参议会制度 B.人民代表大会制度
C.民主协商制度
D.民主集中制度 18.中国共产党领导建立的第一个民族自治区是（）
A.内蒙古自治区
B.新疆维吾尔自治区
C.广西壮族自治区
D.宁夏回族自治区 19.1949年中华人民共和国的成立，标志着中国进入了（）A.资本主义社会 B.共产主义社会
C.新民主主义社会 D.社会主义社会 20.我国对资本主义工商业进行社会主义改造的政策是（）A.保护民族工商业 B.限制民族工商业 C.无偿没收
D.和平赎买 21.用法律形式把党在过渡时期总路线确定为全国人民在过渡时期总任务的是（）A.第一届全国人民代表大会
B.第二届全国人民代表大会 C.中共七届二中全会
D.中共七届三中全会 22.党在过渡时期总路线的核心内容是“一化三改”，其中“一化”指的是（）
A.私营工业国有化
B.个体农业集体化
C.国家社会主义工业化 D.个体手工业合作化 23.我国大规模有计划的社会主义建设开始的标志是（）A.中华人民共和国的成立
B.土地改革的完成 C.第一个五年计划的制定与执行
D.社会主义改造的开始
24.中国共产党内率先提出探索中国社会主义建设道路的领导人是（）A.毛泽东 B.刘少奇 C.周恩来 D.邓小平
25.毛泽东提出的处理共产党和民主党派关系的方针是（）A.长期共存，同舟共济
B.长期共存，互相监督 C.肝胆相照，荣辱与共
D.同心同德，互惠互利
26.董必武在中共八大上指出，加强人民民主法制的中心环节是（）A.有法可依
B.依法办事 C.执法必严
D.违法必究
27.毛泽东在《论十大关系》中提出的中国社会主义建设的基本方针是（）A.不要四面出击
B.以农业为基础，以工业为主导 C.既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进
D.调动国内外一切积极因素，为社会主义事业服务
28.中国共产党在民主革命时期战胜敌人的三大法宝是（）
A.土地革命、统一战线、武装斗争 B.武装斗争、土地革命、党的建设 C.统一战线、武装斗争、党的建设 D.党的建设、武装斗争、独立自主 29.中国共产党内产生“左”、右倾机会主义错误的主要思想根源是（）A.小资产阶级思想 B.资产阶级思想 C.封建主义思想
D.修正主义思想 30.中国共产党的根本组织原则是（）A.集体领导制 B.民主选举制 C.民主集中制 D.民主协调制
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)31.毛泽东思想有多方面的丰富内容，除了关于新民主主义革命的理论之外，还包括 A.关于社会主义革命和社会主义建设的理论
B.关于革命军队建设和军事战略的理论 C.关于政策和策略的理论 D.关于思想政治工作和文化工作的理论
E.关于党的建设的理论 32.毛泽东指出，新民主主义革命的对象是（）
A.帝国主义 B.资本主义 C.封建主义 D.殖民主义 E.官僚资本主义 33.1936年12月至1939年12月，毛泽东进一步从理论上系统阐述农村包围城市、武装夺取政权道路理论的著作包括（）A.《中国革命战争的战略问题》 B.《论新阶段》 C.《战争和战略问题》 D.《中国革命和中国共产党》
E.《<共产党人>发刊词》
34.毛泽东指出，近代中国社会结构是“两头小中间大”，“中间”指的是（）A.农民阶级 B.城市小资产阶级 C.民族资产阶级 D.大资产阶级 E.地主阶级 35.我国人民民主专政的主要特点是（）A.衔接了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段 B.衔接了民主革命和社会主义革命两个阶段
C.扩大了对人民民主的范围 D.扩大了对敌人专政的范围
E.在概念表述上准确鲜明
36.毛泽东在七届三中全会上指出：土地改革完成后，新民主主义社会的国内主要矛盾是 A.工人阶级和资产阶级的矛盾
B.先进的生产关系和落后的生产力的矛盾 C.人民大众和封建主义的矛盾
D.经济基础和上层建筑的矛盾 E.社会主义道路和资本主义道路的矛盾
37.我国对个体农业进行社会主义改造采取的方针是（）A.自愿互利
B.典型示范
C.国家帮助
D.积极领导
E.稳步前进 38.我国对资本主义工商业的社会主义改造中，采取的初级形式国家资本主义有（）A.委托加工 B.计划订货
C.公私合营 D.统购包销
E.经销代销
39.毛泽东提出了关于我国人民政治生活中判断言论和行动是非的六条标准，最重要的是 A.有利于全国各族人民的团结
B.有利于坚持社会主义道路 C.有利于巩固人民民主专政 D.有利于巩固民主集中制
E.有利于巩固共产党的领导 40.周恩来在第三届全国人民代表大会上正式宣布我国的“现代化”目标是（）A.工业现代化 B.农业现代化 C.国防现代化 D.科学技术现代化
E.教育现代化
三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）41.鸦片战争后的中国社会性质发生了什么变化？
42.新民主主义革命土地改革中必须注意的基本原则是什么？ 43.新民主主义革命时期巩固和加强工农联盟的重要条件是什么？ 44.社会主义制度建立后，我国国内主要矛盾和主要任务是什么？
四、论述题（共3小题，任选2小题作答，全部作答只按前2小题评分。45.毛泽东思想科学体系的鲜明特点是什么？
46.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的优越性是什么？
47.以毛泽东为主要代表的党中央关于加强执政党建设的基本思想是什么？
全国2007年7月高等教育自学考试
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1．毛泽东思想的主要创立者是（）A．刘少奇 B．周恩来
C．毛泽东
D．朱德
2．毛泽东第一次明确提出“使马克思主义在中国具体化”科学命题的会议是（）A．古田会议 B．遵义会议 C．中共六届六中全会 D．中共六届七中全会 3．毛泽东思想产生和形成的时代特点是（）
A．战争与和平B．战争与革命 C．和平与发展 D．革命与发展 4．近代中国第一个资产阶级政党是（）
A．中国同盟会 B．中华革命党 C．中国国民党 D．中国青年党 5．近代中国第一次彻底反帝反封建的革命运动是（）A．新文化运动 B．辛亥革命 C．五四运动 D．北伐战争 6．新民主主义革命总路线的核心是（）
A．人民大众参加 B．无产阶级领导C．反对帝国主义、封建主义 D．反对官僚资本主义 7．人民军队建设的根本原则是（）A．党指挥枪 B．官兵一致 C．军民一致 D．民主建军
8．国民革命失败后，中国共产党建立的第一个农村革命根据地是（）
A．赣南革命根据地 B．湘鄂西革命根据地
C．闽西革命根据地 D．井冈山革命根据地 9．中国革命的基本问题是（）A．工人问题 B．农民问题 C．城市小资产阶级问题
D．民族资产阶级问题 10．“工农武装割据”的中心内容是（）A．武装斗争 B．土地革命 C．根据地建设 D．党的领导 11．中国共产党创建初期，将主要精力用于（）A．发展工人运动 B．建立党的组织 C．解决农民问题 D．开展军事斗争 12．毛泽东指出，人民军队的唯一宗旨是（）A．集中优势兵力打歼灭战
B．执行三大纪律八项注意 C．全心全意为人民服务
D．实行人民战争 13．解放战争时期，以推翻美帝国主义支持下的国民党反动政权为主要目标的统一战线是（）A．国民革命统一战线 B．工农民主统一战线C．抗日民族统一战线 D．人民民主统一战线 14．革命统一战线中最根本的问题是（）A．革命动力问题 B．革命对象问题 C．发展前途问题 D．领导权问题 15．中国共产党确定抗日民族统一战线策略总方针的会议是（）A．遵义会议 B．瓦窑堡会议 C．洛川会议 D．西柏坡会议
16．1956年正式提出共产党与民主党派“长期共存，互相监督”方针的是（）A．毛泽东
B．周恩来
C．朱德 D．董必武
17．标志着人民民主专政理论完全形成的毛泽东的著作是（）A．《将革命进行到底》
B．《论人民民主专政》 C．《新民主主义论》
D．《在扩大的中央工作会议上的讲话》 18．我国人民代表大会的组织原则是（）
A．集体领导制
B．三权分立制
C．民主协商制
D．民主集中制
19．民族区域自治首次以法律形式正式载入《陕甘宁边区施政纲领》是在（）A．1940年 B．1941年
C．1944年
D．1945年
20．1951年底，首先在党政机关工作人员中开展的“三反”运动是（）
A．反对贪污、反对浪费、反对官僚主义
B．反对行贿、反对偷税漏税、反对官僚主义 C．反对偷工减料、反对盗骗国家财产、反对官僚主义 D．反对贪污、反对浪费、反对盗骗国家经济情报
21．通过没收官僚资本，新中国建立了社会主义性质的（）A．集体经济 B．混合经济 C．国营经济 D．国家资本主义经济
22．在1953年开始实施的新中国第一个五年计划中，集中主要力量发展（）A．农业 B．轻工业 C．重工业 D．运输业
23．毛泽东提出，对待历史和传统文化的正确方针是（）A．古为今用 B．全盘否定 C．全面继承 D．厚古薄今 24．毛泽东《论十大关系》的中心思想是（）A．加强社会主义文化建设
B．突破苏联模式
C．正确处理人民内部矛盾
D．调动一切积极因素，为社会主义事业服务 25．1963年1月，周恩来指出，把我国建设成为一个社会主义强国，关键在于实现（）A．工业的现代化 B．农业的现代化 C．国防的现代化 D．科学技术的现代化 26．中共八大提出的我国经济建设的方针是（）A．既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进
B．大干快上，超英赶美 C．鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义
D．调整、巩固、充实、提高 27．毛泽东提出，在中国共产党自身建设中处于首位的是党的（）A．思想建设 B．组织建设C．作风建设 D．制度建设
28．毛泽东首次对党的三大优良作风作出简明概括，是在（）A．中共六大 B．遵义会议 C．洛川会议 D．中共七大 29．《甲申三百年祭》的作者是（）A．毛泽东 B．刘少奇
C．鲁迅 D．郭沫若 30．坚持民主集中制原则的核心是（）A．个人服从组织 B．少数服从多数 C．下级服从上级 D．全党服从中央
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）31．中国共产党群众路线的主要内容是（）
A．一切为了群众 B．一切依靠群众C．一切服从群众 D．从群众中来E．到群众中去 32．新民主主义的文化是（）A．以共产主义思想为指导的文化
B．以民主主义思想为指导的文化 C．民族的文化
D．科学的文化
E．大众的文化
33．在中国革命中，与武装斗争这个主要斗争形式相配合的其他必要的斗争形式有 A．政权的斗争
B．经济战线上的斗争
C．锄奸战线上的斗争 D．思想战线上的斗争 E．工人、农民、青年、妇女的斗争 34．中国红色政权发生、发展的主观条件是（）A．中国的政治经济发展不平衡 B．良好的群众基础
C．向前发展的革命形势D．相当力量的正式红军的存在 E．共产党的正确领导
35．毛泽东提出的在人民军队中实行的三大民主是（）A．教育民主 B．军事民主 C．经济民主 D．政治民主 E．制度民主 36．毛泽东指出，近代中国社会结构是“两头小中间大”，“两头”指的是（）A．农民阶级
B．城市小资产阶级
C．无产阶级 D．地主阶级、大资产阶级
E．民族资产阶级
37．中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的优越性主要表现为有利于（）A．加强和改善共产党的领导 B．建设和发展社会主义民主 C．维护社会主义长期稳定 D．调动各方面的积极因素，推进社会主义现代化建设 E．推进“一国两制”的进展，实现祖国的和平统一
38．我国对个体农业实行社会主义改造必须遵循的原则有（）A．自愿互利 B．典型示范 C．国家帮助 D．公私兼顾 E．重点突破 39．董必武在中共八大上提出的依法办事的意义是（）A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究 E．依法治国 40．中国共产党处理党内矛盾的正确方针是（）A．惩前毖后、治病救人
B．残酷斗争、无情打击 C．团结—批评—团结
D．有错必纠，有反必肃
E．宽大与惩办相结合
三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
41．近代中国社会的主要矛盾和中华民族面临的历史任务是什么？ 42．怎样正确处理劳动者联盟与非劳动者联盟的关系？ 43．毛泽东提出社会主义划分为两个阶段的内容是什么？ 44．中国共产党进行自身建设的有利条件是什么？
四、论述题（本大题共3小题，请任选2小题作答，全部作答只按前2小题评分。45．毛泽东思想产生的社会历史条件是什么？ 46．我国人民民主专政的主要特点是什么？
47．我国社会主义改造基本完成的历史意义是什么？
全国2007年4月高等教育自学考试
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1．毛泽东思想的精髓是（）A．实事求是 B．群众路线 C．独立自主 D．自力更生 2．毛泽东提出“使马克思主义在中国具体化”命题的会议是（）
A．遵义会议
B．瓦窑堡会议
C．中共六届六中全会 D．中共六届七中全会 3．中国共产党的根本工作路线是（）A．组织路线
B．解放思想
C．艰苦奋斗
D．群众路线 4．近代中国第一个资产阶级政党是（）A．中国同盟会
B．中华革命党
C．中国国民党
D．中国农工民主党 5．近代中国社会各种矛盾中最主要的矛盾是（）A．帝国主义和中华民族的矛盾
B．资产阶级和无产阶级的矛盾 C．封建主义和人民大众的矛盾
D．地主阶级和农民阶级的矛盾 6．中国新民主主义革命开端的标志是（）A．新文化运动 B．五卅运动 C．五四运动 D．国民革命运动 7．中国革命的基本问题是（）A．军队问题 B．农民问题 C．统一战线问题 D．党的建设问题 8．中国共产党独立领导革命战争始于（）A．南昌起义 B．秋收起义 C．广州起义 D．百色起义 9．人民军队建设的最根本原则是（）
A．党指挥枪的原则 B．官兵一致的原则
C．军民一致的原则 D．民主建军的原则 10．中国革命的主要形式是（）A．议会斗争 B．罢工斗争 C．地下斗争 D．武装斗争 11．中国共产党创建初期，主要精力放在（）
A．发展党的组织 B．领导工人运动C．进行土地革命 D．开展军事斗争 12．毛泽东提出的繁荣我国科学文化事业的方针是（）A．团结——批评——团结
B．大鸣大放，创作自由 C．百花齐放，百家争鸣
D．去粗取精，去伪存真 13．1923年6月，中共三大讨论的中心议题是（）
A．建立国共合作的统一战线 B．加强党的自身建设C．巩固工农联盟 D．开展武装斗争 14．我国社会主义制度建立后，民主党派的性质是（）
A．小资产阶级政党 B．各阶级的联盟 C．为社会主义服务的政治联盟 D．资产阶级政党 15．毛泽东明确而完整地提出建立新民主主义共和国方案的著作是（）A．《中国革命和中国共产党》
B．《<共产党人>发刊词》 C．《新民主主义论》
D．《论人民民主专政》 16．中国按民族区域自治原则建立的第一个自治区是（）A．内蒙古自治区
B．新疆维吾尔自治区
C．广西壮族自治区
D．宁夏回族自治区 17．1954年颁布的《中华人民共和国宪法》的性质是（）A．新民主主义性质
B．半社会主义性质
C．社会主义性质 D．共产主义性质 18．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本组织形式是（）A．全国人民代表大会
B．中国人民政治协商会议 C．最高国务会议
D．共产党与民主党派联席会议 19．毛泽东关于农业社会主义改造的理论来源是（）A．马克思的合作化理论
B．恩格斯的合作化理论 C．列宁的合作化理论
D．斯大林的合作化理论
20．新中国建立初期，我国国营经济建立的最主要途径和手段是（）A．没收帝国主义在华企业
B．没收官僚资本 C．没收民族资本
D．没收地主阶级的土地和财产 21．中华人民共和国成立初期，我国的社会性质是（）A．封建主义社会 B．新民主主义社会 C．资本主义社会 D．社会主义社会 22．1950年6月中共七届三中全会确定的策略方针是（）A．针锋相对寸土必争 B．不要发号施令 C．有理有利有节 D．不要四面出击 23．社会主义制度在中国确立的主要标志是（）A．中华人民共和国的成立
B．国民经济的恢复与调整 C．《中华人民共和国宪法》的颁布
D．社会主义改造的基本完成
24．在中共八大上提出社会主义经济制度实行“三个主体、三个补充”设想的是（）A．刘少奇
B．邓子恢
C．董必武
D．陈云
25．毛泽东在《论十大关系》一文中，提出我国社会主义建设的基本方针是（）A．加强社会主义政治经济文化建设 B．调动一切积极因素，为社会主义事业服务 C．发展经济，保障供给
D．突破苏联模式，走自己的路
26．1963年周恩来在一次会议上强调，把我国建设成为社会主义强国，关键在于实现 A．工业现代化 B．科学技术现代化
C．农业现代化 D．国防现代化 27．中国共产党内产生“左”、右倾错误的主要思想影响是（）A．小资产阶级思想 B．资产阶级思想 C．封建主义思想 D．修正主义思想 28．中国共产党的根本宗旨是（）A．解放思想，实事求是
B．全心全意为人民服务 C．从群众中来，到群众中去
D．实现社会主义现代化 29．通过《关于党的若干历史问题的决议》的会议是（）A．黎平会议 B．洛川会议 C．中共六届五中全会 D．中共六届七中全会 30．延安整风运动中列为干部必读文件的刘少奇的代表作是（）A．《论共产党员的修养》 B．《论党内斗争》
C．《论党》 D．《答宋亮同志》
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）31．毛泽东思想的科学涵义是（）A．马克思列宁主义在中国的运用和发展
B．被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 C．中国共产党的指导思想 D．中国共产党集体智慧的结晶
E．中华民族的精神支柱 32．新民主主义的文化是（）
A．以共产主义思想为指导的文化 B．以民主主义思想为指导的文化 C．民族的文化
D．科学的文化
E．大众的文化
33．国民革命失败后，中共八七会议确定的方针是（）A．组织工人运动
B．开展土地革命
C．建立统一战线 D．加强党的建设
E．武装反抗国民党反动派
34．我国首创并得到世界认同的处理国家之间关系的基本原则是（）
A．互相尊重主权和领土完整 B．互不侵犯C．互不干涉内政 D．平等互利E．和平共处 35．抗日民主根据地的“三三制”政权在人员构成上是（）A．共产党员占三分之一 B．非党进步分子占三分之一
C．中间派及其他分子占三分之一 D．知识分子占三分之一E．少数民族人士占三分之一 36．我国对个体农业实行社会主义改造必须遵循的原则是（）A．自愿互利 B．典型示范 C．国家帮助 D．公私兼顾 E．重点突破 37．党在过渡时期总路线的主要内容是逐步实现（）A．国家的社会主义工业化 B．对农业的社会主义改造
C．对手工业的社会主义改造 D．对资产主义工商业的社会主义改造
E．家庭联产承包责任制 38．新中国建立初期，新民主主义的经济成分主要有（）
A．国营经济 B．集体经济C．个体经济 D．私人资本主义经济E．国家资本主义经济 39．毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时将社会主义社会划分为（）A．社会主义初级阶段 B．社会主义高级阶段 C．不发达的社会主义阶段 D．比较发达的社会主义阶段
E．十分发达的社会主义阶段 40．1945年4月，毛泽东在中共七大论述的党的优良作风有（）A．理论和实践相结合的作风
B．谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风 C．和人民群众联系在一起的作风 D．自我批评的作风
E．艰苦奋斗的作风
三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
41．近代中国社会中国人民面临的两大历史任务及其关系是什么？ 42．新民主主义革命土地改革中必须注意的基本原则是什么？ 43．中国共产党与民主党派的关系是什么？
44．中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝及其相互关系是什么？
四、论述题
45．毛泽东思想形成和发展的鲜明特点是什么？
46．新民主主义革命统一战线中存在着哪两个联盟？怎样正确处理两个联盟的关系？ 47．毛泽东关于社会主义两类矛盾学说的主要内容和意义是什么？
全国2007年1月高等教育自学考试
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．毛泽东思想形成和发展的实践基础是（）A．中国工人运动的发展
B．马克思列宁主义在中国的传播 C．中国共产党领导的人民革命运动的发展
D．20世纪前中期中国政局的变动 2．毛泽东思想达到成熟的标志是（）A．人民战争思想的形成 B．中国革命基本问题的提出 C．农村包围城市、武装夺取政权道路理论的产生 D．新民主主义革命理论的完整论述 3．中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是毛泽东所写的（）A．《<共产党人>发刊词》
B．《星星之火，可以燎原》 C．《中国革命和中国共产党》
D．《反对本本主义》
4．中共十一届三中全会后，对毛泽东和毛泽东思想历史地位作出科学评价的历史文献是 A．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》B．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 C．《全面开创社会主义现代化建设的新局面》 D．《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》
5．中国半殖民地半封建社会正式形成的标志是（）
A．八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订
B．中日甲午战争和《马关条约》的签订 C．第一次鸦片战争和《南京条约》的签订
D．第二次鸦片战争和《北京条约》的签订 6．中国新民主主义革命的主力军是（）A．工人阶级 B．农民阶级 C．城市小资产阶级 D．民族资产阶级 7．新、旧民主主义革命的根本区别在于（）A．革命对象不同 B．革命动力不同 C．革命领导阶级不同 D．革命前途不同 8．新民主主义共和国的国体是（）A．各革命阶级联合专政 B．资产阶级专政 C．工农联合专政 D．无产阶级专政 9．中国共产党开始创建农村革命根据地是在（）
A．中国共产党创建时期 B．国民革命时期 C．土地革命战争时期 D．抗日战争时期 10．中国共产党颁布的第一个土地法是（）A．《兴国土地法》 B．《土地问题决议案》 C．《中国土地法大纲》 D．《井冈山土地法》 11．中国共产党领导的人民军队的唯一宗旨是（）A．全心全意为人民服务
B．打仗、筹款、做群众工作 C．坚持党对军队的绝对领导
D．军民一致、军政一致、官兵一致 12．人民民主统一战线的建立是在（）
A．国民革命时期 B．土地革命战争时期
C．抗日战争时期 D．解放战争时期 13．抗日战争初期，中国共产党内在统一战线问题上出现的主要错误倾向是（）A．王明右倾错误
B．王明“左”倾关门错误 C．陈独秀右倾机会主义
D．张国焘右倾分裂主义 14．新民主主义革命统一战线的主体是（）A．各革命阶级的联盟
B．劳动者的联盟 C．非劳动者的联盟
D．劳动者与非劳动者的联盟
15．在革命统一战线中，中国共产党处理同资产阶级关系的政策是（）A．一切联合、否认斗争
B．一切斗争、否认联合 C．又联合、又斗争
D．联合为主、斗争为辅 16．我国社会主义时期统一战线的最高组织形式是（）A．中国人民政治协商会议
B．全国人民代表大会 C．最高国务会议
D．共产党和党外人士座谈会 17．毛泽东第一次公开使用“人民民主专政”概念的文章是（）A．《新民主主义论》 B．《论联合政府》
C．《将革命进行到底》 D．《论人民民主专政》 18．我国人民民主专政是（）
A．民主和集中的统一 B．自由和纪律的统一C．个人和集体的统一 D．民主和专政的统一 19．在有中国特色的社会主义政党制度中，民主党派是（）A．在野党 B．参政党 C．反对党 D．执政党
20．新中国成立后，对资本主义工商业采取的方针是（）
A．利用、限制、改造 B．利用、限制、批评C．利用、团结、教育 D．利用、团结、改造 21．中国共产党提出的过渡时期总路线的主体是（）A．对农业的社会主义改造
B．对手工业的社会主义改造 C．对资本主义工商业的社会主义改造
D．实现社会主义工业化 22．中共七届三中全会确定的中心任务是（）A．消灭国民党蒋介石的残余势力
B．完成新解放区的土地改革 C．争取国家财政经济状况的基本好转 D．统一管理全国财政经济工作 23．社会主义制度在中国确立的主要标志是（）A．中华人民共和国的成立
B．社会主义改造的完成 C．国民经济的恢复与调整
D．《中华人民共和国宪法》的颁布 24．我国社会主义工业化建设最初主要是照搬了（）A．日本模式 B．德国模式 C．美国模式 D．苏联模式 25．中共八大提出的我国经济建设的方针是（）A．既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进
B．大干快上，超英赶美
C．鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义 D．调整、巩固、充实、提高 26．毛泽东认为，中国工业化道路中最重要的问题是（）
A．正确处理国家、集体和个人的关系问题B．正确处理经济建设和国防建设的关系问题 C．正确处理重工业、轻工业和农业的发展关系问题D．正确处理中央和地方的关系问题 27．毛泽东指出，对待传统历史文化的正确方针是（）A．洋为中用 B．推陈出新 C．百家争鸣 D．古为今用 28．毛泽东提出的正确处理党内矛盾的方针是（）A．有则改之，无则加勉
B．有错必纠，有反必肃 C．惩前毖后，治病救人
D．知无不言，言无不尽 29．中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是（）A．土地革命、武装斗争、党的建设 B．统一战线、武装斗争、党的建设 C．武装斗争、土地革命、统一战线 D．土地革命、党的建设、统一战线 30．中国共产党首次明确提出执政党建设问题的会议是（）A．中共七大 B．中共七届二中全会 C．中共七届三中全会 D．中共八大
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)31．毛泽东思想活的灵魂的基本方面是（）
A．实事求是 B．群众路线C．独立自主 D．谦虚谨慎E．艰苦奋斗 32．近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是（）A．地主阶级和农民阶级的矛盾 B．帝国主义和中华民族的矛盾 C．资本主义和封建主义的矛盾 D．封建主义和人民大众的矛盾 E．资产阶级和无产阶级的矛盾
33．中国红色政权能够存在和发展的主要条件是（）
A．半殖民地半封建社会政治经济发展不平衡B．全国革命形势继续向前发展
C．相当力量正式红军的存在D．良好的群众基础E．共产党组织的坚强有力和政策的正确 34．国民革命联合战线中包括的阶级主要有（）
A．工人阶级 B．农民阶级C．城市小资产阶级 D．大资产阶级E．民族资产阶级 35．中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针是（）
A．联合地方势力 B．打击反动势力C．发展进步势力 D．争取中间势力E．孤立顽固势力 36．毛泽东提出，中国共产党处理与民主党派关系的方针是（）A．长期共存 B．互相监督C．肝胆相照 D．荣辱与共E．团结合作 37．我国人民民主专政的两个联盟是（）A．工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟 B．一切爱国者的联盟 C．工人阶级同民族资产阶级的联盟
D．工人阶级同资产阶级的联盟 E．农民阶级同城市小资产阶级的联盟
38．我国农业合作化的步骤是（）A．建立农业生产互助组
B．建立人民公社 C．建立初级农业生产合作社 D．推行家庭联产承包责任制
E．建立高级农业生产合作社
39．毛泽东在《论十大关系》中提出的应当处理好的政治关系有（）A．汉族和少数民族的关系 B．革命和反革命的关系 C．党和非党的关系
D．是非关系
E．中国和外国的关系 40．中国共产党的民主集中制的基本原则是（）
A．个人服从组织 B．少数服从多数C．局部服从全局 D．下级服从上级E．全党服从中央
三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）41．毛泽东关于实事求是思想路线的主要内容是什么？ 42．中国革命分两步走的内容及其相互关系是什么？ 43．中国新民主主义社会的性质是什么？
44．陈云在中共八大上提出的“三个主体、三个补充”设想是什么？
四、论述题
45．农村包围城市、武装夺取政权道路理论的伟大意义是什么？ 46．我国民族区域自治制度的优越性是什么？
47．中国共产党进行自身建设的有利条件与特殊困难是什么？
第五篇：毛泽东思想概论
《毛泽东思想概论》题库
二、多项选择题
１．毛泽东思想是（）
Ａ．马克思列宁主义在中国的运用和发展
Ｂ．关于社会主义初级阶段的理论
Ｃ．是中国共产党集体智慧的结晶
Ｄ．是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 Ｅ.关于新民主主义的理论
２．毛泽东在《反对本本主义》中初步阐述了（）
Ａ．实事求是的思想
Ｂ．群众路线的思想 Ｃ．统一战线的思想
Ｄ．反对经验主义的思想 Ｅ．独立自主的思想
３．新民主主义革命的动力包括（）
Ａ．工人阶级
Ｂ．农民阶级
Ｃ．民族资产阶级
Ｄ．小资产阶级 Ｄ．大地主阶级 ４．新民主主义的经济构成是（）
Ａ．国营经济
Ｂ．合作社经济
Ｃ．个体经济
Ｄ．私人资本主义经济
Ｅ．国家资本主义经济 Ｆ．中外合作经济 ５．“工农武装割据”思想的主要内容是（）
Ａ．党的建设为中心 Ｂ．农村政权为根本 Ｃ．土地革命为中心内容 Ｄ．武装斗争为主要形式
Ｅ．革命根据地为战略阵地 ６．中国共产党在中国革命中形成战胜敌人的主要法宝是（）
Ａ．武装斗争
Ｂ．土地革命
Ｃ．党的建设
Ｅ．统一战线
Ｆ．独立自主
７．１９２４年以后，中国共产党领导的革命统一战线是（）
Ａ．民主主义的联合战线
Ｂ．国民革命的联合战线 Ｃ．工农民主统一战线
Ｄ．抗日民族统一战线
Ｅ．人民民主统一战线
８．抗日民主政权实行“三三制”，其政权中的成员是（）
Ａ．共产党员
Ｂ．非党进步分子
Ｃ．中间派
D.八路军
Ｅ．共青团员
９．我国对个体农业实行社会主义改造必须遵循的原则有（）
Ａ．积极领导
Ｂ．自愿互利
Ｃ．典型示范
Ｄ．国家帮助
Ｅ．公私兼顾 １０．延安整风运动的主要内容是（）
Ａ．整顿思想、反对腐败
Ｂ．整顿学风、反对主观主义 Ｃ．整顿党风、反对宗派主义 Ｄ．整顿文风、反对党八股 Ｅ．整顿组织、反对官僚主义
１１．毛泽东思想活的灵魂的基本方面包括（）
Ａ．实事求是 Ｂ．群众路线 Ｃ．独立自主
Ｄ．艰苦奋斗 Ｅ．解放思想 １２．新民主主义文化的基本特征是（）
Ａ．革命的 Ｂ．进步的 Ｃ．民族的Ｄ．科学的 Ｅ．大众的
１３．在新民主主义革命运动中处于中间地位的阶级和阶层有（）
Ａ．无产阶级 Ｂ． 农民阶级 Ｃ．城市小资产阶级
Ｄ．地主阶级 Ｅ．民族资产阶级
１４．建国初期，在全国解决土地问题以后，国内主要矛盾是（）
Ａ．社会主义道路和资本主义道路的矛盾 Ｂ．工人阶级和资产阶级的矛盾
Ｃ．生产力和生产关系的矛盾 Ｄ．经济基础和上层建筑的矛盾
Ｅ.人民对于经济文化生活的要求与社会不能满足人民经济文化生活的要求 １５．抗日战争时期“三三制”政权所代表的阶级和阶层有（）
Ａ．无产阶级 Ｂ．农民 Ｃ．小资产阶级
Ｄ．中等资产阶级 Ｅ．开明绅士 １６．近代中国社会的主要矛盾是()Ａ．帝国主义和中华民族的矛盾 Ｂ．人民大众和封建主义的矛盾 Ｃ．地主阶级和农民阶级的矛盾 D.工人阶级和资产阶级的矛盾
１７．我国对资本主义工商业社会主义改造采取的国家资本主义过渡形式有
（）
Ａ．加工订货 Ｂ．统购包销 Ｃ．经销代销 Ｄ．委托加工 Ｅ．公私合营
１８．毛泽东思想产生和形成的物质基础是（）
Ａ．新文化运动的兴起 Ｂ．新的社会生产力的增长
Ｃ．马克思列宁主义的传入与传播
Ｄ．十月革命的影响 Ｅ．中国工人运动的发展
１９．毛泽东在《论十大关系》中，提出应当处理好的政治关系有（）
Ａ．汉族和少数民族关系 Ｂ．党和非党关系 Ｃ．革命和反革命关系 Ｄ．中国和外国关系
Ｅ．是非关系
２０．新民主主义革命时期中国共产党自身建设的特殊困难是（）
Ａ．小资产阶级的思想比较严重 Ｂ．党的理论准备不足
Ｃ．封建主义的影响比较严重 Ｄ．改良主义思想的影响比较严重
Ｅ．修正主义思想的影响比较严重
２１．在中国共产党创建和国民革命时期,毛泽东思想开始萌芽,这主要表现为()Ａ．创建了中国共产党 Ｂ．领导国民会议运动 Ｃ．提出了“枪杆子里面出政权”的论断
Ｄ．提出了新民主主义革命的基本思想 Ｅ．制定了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 ２２．辛亥革命失败的原因是因为（）
Ａ．缺乏强有力的领导核心 Ｂ． 缺乏正确的指导思想和革命纲领 Ｃ．没有发动农民 Ｄ．资产阶级的软弱与妥协 Ｅ．中国无产阶级的产生 Ｆ．马克思主义的传播
２３．1928年至1930年间毛泽东撰写的有关中国革命道路理论的重要著作有（）
Ａ．《中国的红色政权为什么能够存在？》 Ｂ.《井冈山的斗争》
Ｃ.《星星之火，可以燎原》 Ｄ.《反对本本主义》
Ｅ.《战争和战略问题》
２４．毛泽东指出人民军队的基本任务是（）
Ａ.打仗消灭敌人 Ｂ．发展壮大革命队伍 Ｃ.建立健全民主制度
Ｄ.做群众工作 Ｅ.开展生产建设
２５．毛泽东在《晋绥干部会议上的讲话》提出的中国共产党的土地革命总路线是（）
Ａ.依靠贫农 Ｂ.限制富农 Ｃ.团结中农 Ｄ.发展农业生产
Ｅ.有步骤、有分别地消灭封建剥削制度
２６．在农业合作化过程中，党和政府领导农民创造的过渡形式有（）
Ａ.临时农业生产互助组 Ｂ.农业生产互助组
Ｃ.初级农业生产合作社 Ｄ.高级农业生产合作社 Ｅ.人民公社 ２７．我国人民民主专政的主要特点是（）
Ａ.民主与集中的相互对立 Ｂ.衔接民主革命和社会主义革命与建设两个时期
E.概念的表述准确又贴切
Ｃ.扩大对敌人专政的范围 Ｄ.扩大人民民主的范围
２８．建国初期人民政府将帝国主义和其他资本主义国家在中国的企业收归国有的主要形式有（）
Ａ.管制 Ｂ.征用 Ｃ.代管 Ｄ.转让 Ｅ.拍卖 ２９．毛泽东认为在社会主义社会中存在着两类不同性质的矛盾，即（）
Ａ.基本矛盾 Ｂ.敌我矛盾 Ｃ.人民内部矛盾
Ｄ.人与自然的矛盾 Ｅ.生产和需要的矛盾
３０．毛泽东把利用敌人内部矛盾的策略思想归纳为（）
Ａ.利用矛盾 Ｂ.争取多数
Ｃ.反对少数 Ｄ.各个击破
Ｅ.以斗争求团结
３１．民主与专政的辩证统一表现在（）
Ａ．民主与专政性质不同 Ｂ．民主与专政是相互割裂的 Ｃ．民主与专政有各自不同的对象与方法
Ｄ．民主与专政是可以互相代替的Ｅ．民主与专政是紧密结合相辅相成的
３２．毛泽东对中国特色革命道路作出全面、系统和完整阐述的著作有（Ａ． 《中国革命战争和战略问题》 Ｂ．《论新阶段》
Ｃ．《战争和战略问题》 Ｄ．《〈共产党人〉发刊词》
Ｅ．《中国革命和中国共产党》
３３．抗日民族统一战线包括的社会力量有（）
Ａ．工人阶级 Ｂ．农民阶级 Ｃ．城市小资产阶级
Ｄ．民族资产阶级 Ｅ．亲英美大地主大资产阶级 ３４．我国人民民主专政的主要内容是（）
Ａ．巩固资产阶级和农民阶级的联盟 Ｂ．在人民内部实行民主
Ｃ．进行社会主义改造 Ｄ．对人民的敌人实行专政
Ｅ．采取人民代表大会的组织形式
３５．中国共产党与各民主党派的关系是（）
Ａ．政治上的领导与被领导的关系 Ｂ．组织上的管理与被管理的关系
Ｃ．执政党与参政党的关系 Ｄ．执政党与反对党的关系
Ｅ．团结合作的友党关系
３６．我国社会主义民主政治建设的主要内容有（）
Ａ．加强人民军队的建设 Ｂ．坚持和完善人民代表大会制度
Ｃ．坚持民族区域自治制度 Ｄ．坚持和完善民族区域自治制度 ３７．中国共产党在过渡时期的总路线和总任务是逐步实现（）A ．国家的社会主义工业化 B ．对农业的社会主义改造
C．对手工业的社会主义改造 D．对资本主义工商业的社会主义改造 E．对资本家和帝国主义的改造）３８．毛泽东提出在我国人民政治生活中，判断言论和行动是非最重要的标准是
（）
A．是否有利于全国各族人民的团结 B．是否有利于社会主义改造和建设 C．是否有利于人民民主专政的巩固 D ．是否有利于民主集中制的实行 E．是否有利于共产党的领导
３９．中共七届二中全会提出的加强执政党作风建设的措施有（）A．不给党的领导人祝寿 B．不送礼 C．少敬酒、少拍掌 D．不用党的领导人的名字作地名、街名和企业的名字 E．不要把中国同志和马、恩、列、斯并列
４０．标志着中国共产党进入创造红军新时期的著名起义有（）
A.南昌起义 B.秋收起义 C.平江起义 D.左右江起义 E.广州起义 F.白色起义
４１．工农联盟在统一战线中具有重要地位,主要依据是（）
A.农民是无产阶级革命的同盟军 B.农民占全国人口的大多数 C.农民具有迫切的革命要求 D.农民是中国各命的主力军
４２．鸦片战争后，由于外国资本主义的入侵给中国带来的变化主要表现在
()A.出现了先进的生产方式 B.民族资本主义有了一定程度的发展 C.加速了中国自然经济的解体 D.中国资本主义走上了正常发展的轨道 E.中国由一个独立的国家变成为半殖民地半封建国家
４３．我国社会主义改造的对象是（）A．个体农业 B．官僚资本主义 C．个体手工业
D．资本主义工商业 E.小资产阶级
４４．毛泽东思想作为科学体系,它具有的鲜明特点是（）A．科学性 B.独创性 C．完整性 D．两面性 E．多重性
４５．中国共产党成为执政党前后,毛泽东多次提醒全党（）
A． 要继续保持谦虚、谨慎、不娇、不躁的作风
B． 要继续保持艰苦奋斗的作风 C．要警惕资产阶级糖衣炮弹进攻 D．要防止贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪 ４６．新民主主义的经济纲领是（）A.保护民族工商业 B．没收官僚资本归新民主主义国家所有 C．没收封建地主的土地归农民所有
D.没收帝国主义在华财产归新民主主义国家所有
４７．毛泽东关于人民战争的战略战术基本思想是（）A．战略上藐视敌人，战术上重视敌人 B．积极防御 C.集中优势兵力 D．战略进攻和决战的思想 E．政治上瓦解敌人 ４８．人民战争武装力量的体制指（）
A.主力兵团和地方兵团相结合 B.正规军和非正规军相结合 C.武装群众和非武装群众相结合 D.人民和军队相结合 ４９．过渡时期总路线的”两翼”是指（）
A．巩固人民民主专政 B．实现社会主义工业化
C． 实现对手工业的社会主义改造 D．实现对农业的社会主义改造 E．实现对资本主义工商业的社会主义改造 ５０．官僚资本主义具有（）
A.封建性 B.买办性 C.垄断性 D.崇外性 E./妥协性 ５１．群众路线的基本内容是（）A.一切为了群众 B.一切依靠群众 C.从群众中来 D.到群众中去 E.代表人民群众的根本利益
５２．近代中华民族面临的历史任务是（）
A.推翻军阀官僚的反动统治 B.求得民族独立和人民解放
C.建立无产阶级专政的政权 D.实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕 E.实现共产主义的社会制度
５３．新民主主义国民经济的指导方针是（）
A.发展生产 B.繁荣经济 C.公私兼顾 D.劳资两利 E.四马分肥 ５４．国民革命时期，组成国民革命联合战线政治联盟的阶级有（）A.工人阶级 B.农民阶级 C.城市小资产阶级 D.民族资产阶级 E.大资产阶级
５５．中国共产党领导的革命统一战线是（）A.民主主义的联合战线 B.国民革命的联合战线 C.工农民主统一战线 D.抗日民族统一战线 E.人民民主统一战线
５６．统一战线的两个联盟是（）
A.劳动者之间的联盟 B.劳动者与非劳动者之间的联盟 C.工人阶级和资产阶级之间的联盟 D.工人与农民的联盟 ５７．人民民主统一战线提出和继续巩固和扩大的时期是（）A.土地革命战争时期 B.抗日战争时期 C.解放战争时期 D.社会主义改造时期 E.国民革命时期
５８．集中体现毛泽东探索中国社会主义建设道路所取得的理论成果的著作有（）A.《论人民民主专政》 B.《论十大关系》 C.《关于正确处理人
民内部的矛盾》 D.《把我国建设成为社会主义的现代化强国》 E.《在扩大的中央工作会议上的讲话》
５９．毛泽东提出的我国对待古今中外一切文化成果的方针是（）A.去粗取精 B.全面继承 C.兼容并包 D.古为今用 E.洋为中用 ６０．中国共产党的三大优良作风表现为（）A.理论和实践相结合的作风
B.理论和实际相结合的作风
C.与人民群众密切地联系在一起的作风
D.批评与自我批评的作风
E.坚持民主集中制的作风
６１．20世纪20年代后期和三十年代前期，以毛泽东为代表的中国共产党人在 党内反对的主要错误倾向是（）
A．把马克思主义教条化 B．把共产国际决议神圣化 C．把苏联经验神圣化 D．把中国经验神圣化 E．把马克思主义庸俗化
６２．第一次国共合作的主要特点是（）A．党外合作 B．缺乏共同的政治纲领 C.具有共同的政治纲领 D．党内合作
６３．毛泽东思想有多方面的丰富内容，它除了关于新民主义革命理论之外,还包扩（）A．关于社会主义革命和社会主义建设的理论 B．关于革命军队建设和军事战略的理论 C．关于思想政治工作和文化工作的理论 D．关于政策和策略的理论 E．关于党的建设的学说
６４．中共二大制定的民主革命阶段的基本纲领是
A． 消除内乱，打倒军阀，建设国内和平B．统一中国为真正的民主共和国
C．推翻国际帝国主义的压迫，争取中华民族的完全独立 D．消灭资产阶级
E．渐次达到共产主义
６５．国民革命失败后，中共八七会议确定的方针是（）A．组织领导工农运动的方针
B．建立革命统一战线的方针 C．土地革命的方针
D．加强共产党自身建设的方针 E．武装反抗国民党反动派的方针
６６．土地革命战争时期，工农民主统一战线的主要目标是（）A．反对封建压迫
B．反对中间势力 C．反对北洋军阀
D．反对顽固势力 E．反对国民党新军阀
６７．中国共产党在过渡时期的总路线是（）
Ａ．逐步实现国家的社会主义工业化 Ｂ．逐步实现对农业的社会主义改造
Ｃ．逐步实现对手工业的社会主义改造Ｄ．逐步实现对资本主义工商业的社会主义改造
Ｅ．逐步实现对文教事业的社会主义改造
６８．1950年12月起，在全国范围内开展的镇压反革命运动集中打击了（）
Ａ．土匪(匪首、惯匪)Ｂ．恶霸
Ｃ．特务
Ｄ．反动会道门头子
Ｅ．反动党团骨干分子
６９．根据毛主席的提议，周恩来在第三届全国人民代表大会第一次会议上正式宣布了我国的现代化宏图，即实现社会主义的（）Ａ．工业现代化 Ｂ．农业现代化
Ｃ．国防现代化 Ｄ．科学技术现代化
Ｅ．交通现代化
７０．中国共产党的民主集中制的基本原则是（）
Ａ．个人服从组织 Ｂ．少数服从多数
Ｃ．局部服从全局 Ｄ．下级服从上级
Ｅ．全党服从中央
７１．中国人民政治协商会议是一个统一战线的组织，它所包含的阶级和阶层有
（）
Ａ．工人阶级
Ｂ．农民阶级
Ｃ．城市小资产阶级
Ｄ．民族资产阶级 Ｅ．一切爱国民主人士
７２．人民政协的主要特点是（）
Ａ．广泛的代表性
Ｂ．严肃性
Ｃ．灵活性
Ｄ．存在时间的长期性
７３。解放战争时期人民民主专政的对象是（）
Ａ．美帝国主义
Ｂ．蒋介石反动派 Ｃ．官僚资产阶级 Ｄ．地主阶级
Ｅ．民族资产阶级 ７４．建国初期，完成民主革命遗留的任务有（）
Ａ．没收了官僚资本
Ｂ．完成了土地改革
Ｃ．建立了各级地方人民政府
Ｄ．实现了大陆的解放和统一 Ｅ．消灭了蒋介石集团在大陆的残余势力
７５．＂四马分肥＂是指（）
Ａ．所得税
Ｂ．企业公积金
Ｃ．工人福利基金
Ｄ．资本家的利润（包括股息和红利）Ｅ．奖金
７６．我国第一个五年计划的主要任务是（）
Ａ．集中主要力量进行工业建设
Ｂ．发展农业生产合作社
Ｃ．发展手工业生产合作社
Ｄ．逐步提高人民的物质和文化生活水平保证国民经济中社会主义经济成分的稳步增长
７７．建国初期＂三反运动＂的内容是（）
Ａ．反行贿
Ｂ．反贪污
Ｃ．反浪费
Ｄ．反腐败
Ｅ．反官僚主义
７８．建国初期，我国开展的重大政治运动有（）
Ａ．抗美援朝运动
Ｂ．土地改革运动
Ｃ．三反五反运动 Ｄ．反右派运动
Ｅ．镇压反革命运动
７９．毛泽东指出，在一定意义上讲农业就是工业，因为农业为工业提供（）
Ａ．粮食
Ｂ．原料 Ｃ．市场
Ｄ．资金 Ｅ．劳动力
８０．毛泽东提出在科学文化领域内，实行的基本方针是（）
Ａ．百花齐放
Ｂ．百家争鸣
Ｃ．洋为中用
Ｄ．古为今用
８１．毛泽东多次提出中国社会主义大国的基本国情是（）
Ａ．人口多
Ｂ．底子薄
Ｃ．经济文化落后
Ｄ．科学技术水平低 E.具有悠久的文化传统
８２．＂三个主体，三个补充＂的内容是（）
Ａ．在工商业经营方面，国家和集体是主体，一定数量的个体经营是补充； Ｂ．在生产计划方面，计划生产是主体，在国家许可范围内的自由生产是补充； Ｃ．在社会主义统一市场里，国家市场是主体，一定范围内的自由市场是补充； Ｄ．在生产价格上，国家价格是主体，一定范围内自由价格是补充；
８３．中国共产党八十年中,共作出过俩个历史决议（）。
Ａ．关于党的若干历史问题的决议 Ｂ． 关于建国以来党的若干历史问题的决议 Ｃ．关于经济体制改革的决议 Ｄ．关于政治体制改革的决议
８４．抗日战争时期，王明在统一战线问题上的错误主张表现为（）
Ａ．一切经过统一战线
Ｂ．一切服从统一战线 Ｃ．一切服从蒋介石
Ｄ．一切服从国民党
８５．新中国成立后党所面临的两大问题是（）
Ａ．改变贫困落后的面貌以发展中国
Ｂ．中国向何处去 Ｃ．人口多
Ｄ．底子薄
８６．在中国实行人民代表大会制度，是具有中国特色和适合中国国情的（）
Ａ．政权组织形式 Ｂ．无产阶级专政 Ｃ．人民民主主专政 Ｄ．根本的政治制度 Ｅ．政党制度
８７．中国无产阶级的“特殊的优点”是（）
Ａ．不占有任何生产资料 Ｂ．富有组织性和纪律性
Ｃ．与农民有着天然的联系 Ｄ．人数虽少但比较集中
Ｅ．深受帝国主义、封建主义和资本主义的压迫 ８８．苏联社会主义模式的主要弊端是（）
A.国民经济比例严重失调 B.管理体制高度集中统一 C.农业轻工业协调发展 D.社会经济缺乏活力 ８９．毛泽东在战略和战术的关系上提出了（）
Ａ．树立必胜信心 Ｂ．在战略上藐视敌人 Ｃ． 敢于夺取胜利
Ｄ．在战术上重视敌人
９０．中国共产党建设的有利条件是（）
Ａ．良好的思想基础 Ｂ．良好的阶级基础 Ｃ．有一个完整的建党学说Ｄ．党的队伍的壮大
９１． 封建主义在党内生活中的表现有（）
Ａ．一言堂 Ｂ． 家长制 Ｃ．个人专断 Ｄ．人身依附关系 ９２．探索中国社会主义建设道路的理论依据有（）
Ａ．社会主义社会的基本矛盾学说 Ｂ． 社会主义社会的两类矛盾学说
Ｃ．实现共同富裕 Ｄ．发展社会生产力 ９３．毛泽东认为社会主义可能分两个阶段（）
Ａ．不发达的社会主义 Ｂ．比较发达的社会主义
Ｃ．社会主义初级阶段 Ｄ．社会主义高级阶段 ９４．“两个务必”指的是（）
Ａ．保持艰苦奋斗的作风 Ｂ．保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风
Ｃ．保持旺盛的革命斗志 Ｄ．保持共产主义信念 ９５．毛泽东认为民主集中制与群众路线的关系是（）
Ａ．先民主 Ｂ．后集中 Ｃ．从群众中来，到群众中去
Ｄ．领导同群众相结合 ９６．邓小平指出对党的监督来自（）
Ａ．党的监督 Ｂ．群众的监督 Ｃ．社会的监督
Ｄ．民主党派和无党派民主人士的监督
９７．在民主革命和社会主义革命的关系问题上，党内曾流行过的错误倾向有（）
Ａ．两次革命论 Ｂ．一次革命论 Ｃ．三个时期理论
Ｄ．毕其功于一役
９８．中国红色政权能够在的主观条件件有（）A.向前发展的革命形势 B.共产党领导的正确 C.良好的群众基础 D.相当力量正式红军的存在 ９９．新民主主义土地改革中必须注意的原则是（）A.满足贫雇农的要求 B.坚定的团结中农 C.照顾富农的利益 D.满足小资产阶级的要求 １００．三大决战是（）
A.济南战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.辽沈战役 答案：
！——10：acd abe abcd abcde cde ace cde abc bcd bcd 11——20： abc cde bce ab abcde ab abcde bcde abcde abc 21——30：cde abcd abcd ade acde bcd bde abcd bc abcd 31——40：ce abcde abcde abde ace bcd abcd abcde abcde abcdef 41——50：abcd ae acd abc abcde abc abcd abc cde abc 51——60：abcd bd abcd abcd cde ab cd bc de bcd 61——70：ab cd abcde abc ce ae abcd abcde abcd abde 71——80：abcde ad abcd abcde abcd abcd bce abce abcde ab 81——90：abcd abc ab ab ab ad cde ab bd abc 91——100：abcd ab ab ab abcd abd ab bd ab bcd
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