2013---2014学年度第一学期期末考试小学三年级品德与社会试题

第一篇：2013---2014学年度第一学期期末考试小学三年级品德与社会试题

小学三年级品德与社会试题

一、连线题（10分，连对1个得2分）：

春节农历正月十五

元宵节农历正月初一

重阳节农历五月初五

端午节农历八月十五

中秋节农历九月初九

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。共10分，每题1分）

1、我们要学会欣赏自己，看重自己。（）

2、爸爸总拿别人的长处跟我比。（）

3、家庭成员之间应该互相勉励，共同进步。（）

4、学校设施是是大家共用的，我们应当爱护。（）

5、不管我们习不习惯，都要尊重别人的风俗。（）

6、小明只有在妇女节和母亲节才帮妈妈做家务。（）

7、我们要爱护校园环境，做校园绿色小卫士。（）

8、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。（）

9、听到同学指出你的缺点，不接受，马上走开。（）

10、在生活中，要学会合理安排时间，才能提高效率。（）

小学三年级品德与社会试题答案

一、连线题（10分，连对1个得2分）：

春节农历正月十五

元宵节农历正月初一

重阳节农历五月初五

端午节农历八月十五

中秋节农历九月初九

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。共10分，每题1分）

1、我们要学会欣赏自己，看重自己。（√）

2、爸爸总拿别人的长处跟我比。（×）

3、家庭成员之间应该互相勉励，共同进步。（√）

4、学校设施是是大家共用的，我们应当爱护。（√）

5、不管我们习不习惯，都要尊重别人的风俗。（√）

6、小明只有在妇女节和母亲节才帮妈妈做家务。（×）

7、我们要爱护校园环境，做校园绿色小卫士。（√）

8、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。（×）

9、听到同学指出你的缺点，不接受，马上走开。（×）

10、在生活中，要学会合理安排时间，才能提高效率。（√）

第二篇：2013---2014学第一学期期末考试小学六年级品德与社会试题范文

小学六年级品德与社会试题

一、填空题（10分，每空1分）

1．发明了蒸汽机。

2．被称为“杂交水稻之父”。

3．流浪汉创造出了米老鼠的经典形象。

4．四大文明古国分别是古埃及、、、。

5．《清明上河图》是12世纪中国画家的作品。

6．《蒙娜丽莎》是15世纪意大利的著名画家的作品。

7．地球分为七大洲大洋。

8．0到9这10个数字是古人发明的。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。共10分）

1．我们对任何事情都要有好奇心，但不能盲目好奇。（）

2．写信太麻烦了，完全可以用电子邮件来代替。（）

3．私拆他人信件和偷看他人信息只是一种不礼貌行为，没有什么了不起的。（）

4．创造只是那些聪明绝顶的人物才能做到的事，和我们这样的普通小学生没什么关系。（）

5．现在生活水平提高了，没必要从一粒米上去节约了。（）

6．在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不受限制，任所欲为。（）

7．今天我们使用的公历是中国人创造的。（）

8．邮驿是我国古代传递信息的主要方式。（）

9．世界遗产分为三类：文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产。（）

10．埃及的卢浮宫是世界上最大的美术博物馆。（）

小学六年级品德与社会试题答案：

一、填空（10分，每空1分）

1．瓦特2.袁隆平3.迪斯尼4.古代中国、古罗马、古印度5.张择端6.达·芬奇7.四8.印度

二、判断题：（6分，每题1分）

1.我们对任何事情都要有好奇心，但不能盲目好奇。（√）

2.写信太麻烦了，完全可以用电子邮件来代替。（×）

3.私拆他人信件和偷看他人信息只是一种不礼貌行为，没有什么了不起的。（×）

4.创造只是那些聪明绝顶的人物才能做到的事，和我们这样的普通小学生没什么关系。（×）

5.现在生活水平提高了，没必要从一粒米上去节约了。（×）

6.在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不受限制，任所欲为。（×）

7.今天我们使用的公历是中国人创造的。（×）

8.邮驿是我国古代传递信息的主要方式。（√）

9.世界遗产分为三类：文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产。（√）

10.埃及的卢浮宫是世界上最大的美术博物馆。（×）

第三篇：三年级第一学期品德与社会教学计划

三年级第一学期品德与生活教学计划

域城中心小学 刘志明

一、学生基本情况分析：

三年级绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，参加了少先队组织，班上班风好，学风好.在去年的期末考查中，合格率97%.但也有个别学生，组织纪律涣散，上课时能勉强遵守课堂纪律，课余时间就不能自觉了，本学期得对他们进行自律教育。

二、教材分析：

品德与社会课程是在中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程根据中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情历史和文化教育，地理和环境教育等有机地融合。

三、教学要求：

总要求：促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

（一）情感、态度、价值观

1、珍爱生命，热爱生活，养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。

2、在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。

3、初步形成民主、法制观念和规则意识。

4、热爱祖国、珍视祖国的历史、文化传统。尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。

（二）能力

1、能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。养成良好的生活和行为习惯。

2、能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主参与集体生活。

3、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和评价。

（三）知识

1、初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。

2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。

3、了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。

四、具体措施：

1、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。

2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。

3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。

4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。

域城中心小学

2013/8/24

第四篇：小学三年级品德与社会第二学期期末试题

小学三年级品德与社会第二学期期末试题

一、我会填（16分）

1.我们的班集体由（）和（）组成，老师关心我们的（），指导我们的（），同学们（）、（），就像兄弟姐妹一样，大家共同维护集体的荣誉。

2.健康快乐的（）能给我们的学习、生活增添乐趣，还能够开阔视野，陶冶情操，增长知识，培养创造能力和集体主义精神。

3.每个人都有优点和（），只要不断（），补己之短，才能更快的进步。

4.地图上一般用（）来确定方向，也有的用（）来确定方向。地图上的各种符号和说明叫做（）。

5.比例尺的三种表示方式是（）、（）、（）。

6.（）是解决我国农业干旱缺水的根本性措施，是缓解水资源不足的有效途径。

二、我会判断（10分）

1.班级活动与我没关系，我只要好好学习就行了。（）

2.我喜欢集体活动，比如体操比赛，它可以锻炼我们的一致性。（）

3.我应该好好学习，将来为建设家乡做贡献。（）

4.不要和生活有困难的同学交朋友，免得受拖累。（）

5.我的家乡并不美丽，没什么可介绍的。（）

6.集体的力量是无穷的，所以缺少我一个，对集体没什么影响。（）

7.保护环境与我们小学生无关。（）

8.水是生命之源，没有水，就没有生命。（）

9.我国人均水资源十分丰富，是一个不缺水的国家。（）

10.填埋是农村常见的垃圾处理方法。（）

三、我会选（5分）

1.同学之间相处应该（）

A、互相学习，互相帮助B、互不干涉

2.同学之间相处时，如果发生了矛盾，我们应该（）

A、再也不理解对方B、及时沟通，相互宽容

3.同桌有道数学题不会做，想照抄你的作业，你会（）

A、告诉他抄袭是不对的，并给他讲解直到他弄懂为止B、让他照抄就是了

4.你的好朋友被人欺负了，你应该（）

A、为朋友两肋插刀，帮朋友打别人B、耐心劝导，请老师帮忙处理

5.给同学起外号，这种行为是（）

A、错误的B、正确的四、我会答（9分）

1.怎样对待生活中的垃圾？（4分）

2.同学之间该怎样相处？（5分）

第五篇：闻喜县2013-2014学年第一学期期中考试三年级品德与社会试题

2013-2014学年第一学期期中闻喜县学业水平测试

三年级品德与社会试题

试题分值：50分；测试时间：30分钟

温馨提示：请同学们工整书写，保持卷面整洁，卷面分3分。

一、填空题（10分）

1、每个人都有自己的（）。

2、（）是你前进的动力。

3、我们成年后将建立自己的家庭，养育（），赡养（）。

4、这世上，（）是我的最爱。

5、21世纪是充满（）的世纪。

6、竞争有规则，主要是要做到（）、（）、（）。

7、我们生活在同一片蓝天下，人与人之间应当（）。

二、选择题（10分）

1、如果家里的客人要走了，你应该怎样做？（）

A、送送客人，欢迎下次再来B、不理不睬

2、在家庭里最应注重的是（）

A、金钱B、家具C、亲情

3、班级要竞选班长，我应该（）

A、让妈妈去给老师说一说B、让好朋友投我一票C、多为班级做好事，做好竞选演说

4、老师给你布置一项任务，你会（）

A、心中忐忑，不知道该怎么好B、充满信心的接受，认真完成C、害怕自己做不好，推辞掉

5、下列不值得我们学习的行为是（）

A、互相帮助B、取长补短C、相互利用

三、判断题（10分）

（）

1、老虎虽然勇猛，跑得快，是兽中之王，但也有它的不足之处。

（）

2、我们应该多发现别人的优点，这样就会有更多的朋友，更多的快乐。（）

3、竞争与合作同等重要。

（）

4、家中的喜事、乐事、烦心事都和我们小孩子无关，我们不用去理会这些事。（）

5、去别人家做客时，要对房内的每个人主动打招呼。

四、连线题（10分）

爸爸的爸爸我会说：“我能行。”

谁言寸草心舅舅

妈妈的弟弟报得三春晖

奶奶生病了爷爷

遇到难题时给奶奶倒开水，让奶奶吃药

五、问答题（7分）

1、什么样的家庭才是幸福美满的家庭？（4分）

2、如果你到小伙伴家中做客，应该注意哪些事项？列举三点。（3分）