第一篇:马克思公益实践活动总结[最终版]
马克思公益实践活动总结
——走进小白兔农场
作为当代大学生我们有责任有义务奉献出自己闲暇的时间去做志愿者活动,因为只有真正奉献过才能真切体会到作为志愿者帮助他人带给自己的快乐与感悟。为此,5月18日,我们报名参加了教育学院青协部组织的“走进小白兔农场”志愿者活动。
上午8点我们准时集合,由农场工作人员开车接我们到农场。在路上随着车渐渐走出市区,抬头望天发现天空蔚蓝,而此时的空气更加清新,高楼建筑逐渐淡出了我们的视野。我们心情也愈加愉悦,对即将来到的小白兔农场充满了期待。半个小时后我们到达了目的地。下车后,首先是农场的工作人员带领我们参观了他们山下面的种植农园。这里的农田有一部分租给了礼仁幼儿园供小朋友们进行实践活动;还有一部分租给了当地的市民,大家亲自耕种,浇水,拔草,打理直到秋天收获无公害的蔬菜和粮食。并且在这里我们还见到了葡萄架,以及刚刚种植的西兰花,大棚里面还种植着一株株黄瓜,西红柿。参观之后,开始了我们本次去的目的,九点半左右我们开始了捡垃圾工作,四人一组,由农场工作人员给我们每人发两根尖的木棍和一个塑料袋。大家分别沿着马路两边开始捡垃圾,虽然有些累,但我们没有抱怨,都积极活跃的捡垃圾。在途中我们第一次见到了给路旁的小树输营养液,增长了经验,开拓了视野,这一上午我们沿着马路捡垃圾同时向山上的农场前进。当我们在切身体验劳动时,才更进一步地领会了劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。我们体会到了劳动的感受,劳累到大汗淋漓时的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。
中午将近12点,我们到达了山上的农场,一进门就是一个温馨,整洁的农家小院,还挂着一串串灯笼,我们洗了洗手就开始采摘西葫芦,西红柿,油菜等蔬菜来筹备我们的午饭,有的同学帮忙择菜,洗菜,甚至有的还帮忙切菜,炒菜。大家动作虽然不熟练,但是工作热情却很是高涨。很快我们品尝到了有我们劳动成果的午餐,虽然都只是简简单单的炒菜和馒头,我们却吃得津津有味,我们和农场工作人员一起吃饭,很是享受这种氛围之中。饭后我们也帮忙收拾碗筷还一边和农场的工作人员们聊天,了解了许多关于农场的各种信息。时间过得飞快,收拾完之后我们就准备回学校了,对农场的工作人员表达了感谢。不仅亲自接送我们还让我们有机会来这纯天然的小白兔农场。登上车的那一刻还有稍许的留恋之情。在车上我们交谈了许多其中突出的一点则是实践中我们共同的感触就是有许多收获,同时也发现了许多自身的不足。我们会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己!我们也会把这次活动的体会告诉我们周围的其他同学,让他们在学习烦的时候,学习累的时候,也像我们捡垃圾累到不行而且还继续上山的时候一样,像我们通过付出劳动而尝到可口的的饭菜一样,那种经历和那种享受是难用言语表达的。在学习上想必也是这样,每当累的时候,每当心里烦躁的时候,再坚持一下,等尝到学习的乐趣后,就会爱学习了。
通过这次去小白兔农场的观光,我们有许多体会和感悟。首先是和大多数去过小白兔农场的学生一样,深感到了农民的艰辛,烈日炎炎下的辛苦劳作。也真切的体会了粒粒皆辛苦的由来。所以说比起农民的辛苦我们平时遇到的困难那根本不叫事儿,更没有什么放弃可言。另外则就是如今经济快速发展的同时我们曾
希望的闲适淡雅的心没有了,贴近自然的时间没有了,而当我们再次面对小白兔农场天然美时却突然激发了我们想回归大自然的心,心想有机会一定要亲自品尝一下作“隐士”的淡雅与世隔绝的心境,以及“采菊东篱下,悠然见南山”的生活。这次参加活动的时间虽短,但是感触颇深,期待着下次如果有机会的话我们和小白兔农场的再次相遇。
第二篇:马克思实践活动
工作即是挑战
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我的产学合作是在位于上海市宝山区陆翔路的Miss Cream Happy Baking进行,Miss Cream Happy Baking是一家私人小店,主要接受的业务有私人烘培定制、DIY烘焙体验和烘焙模具原料零售三种。店内的隔间就是烘焙教室,一个大方桌,上面放着蛋糕的装饰物品和一些小工具,旁边的架子上陈列着各式各样的烘焙工具,另外还有两个大烤箱和转盘,从形式上来说Miss Cream Happy Baking的烘焙教室设施非常的完善。
我的工作比较杂,大体上的流程是早上八点半到达本店,然后开门进行清理和打扫,一切就绪以后负责在柜台内接电话填预订单,和网上的预定活动,偶尔还会去街上发个传单,每天店长会在十点左右拿着新鲜的蛋糕饼干放入蛋糕柜中进行售卖,蛋糕的售卖分为三种,一种是卖给来烘焙的客人,一种是客人提前预定来店里领取,还有一种是外卖服务。
因为店里的出售的蛋糕都是以健康好奶油为主打品牌的,并不会加防腐剂,所以蛋糕做好后三个小时内必须食用,我是负责跑中午外卖的。店长看店,我去送外卖。作为一名路痴来说,送外卖对我难度实在很大,可以说是一个挑战了。起初我送外卖十分的辛苦,一是人生地不熟,二是没有方向感,可以说这个工作十分锻炼我的地理认知能力,所以每次送外卖我都会提前查找好路线再出门,好在预定的大多在店的周围,并没有很远,路上遇到困惑也可以不耻下问地问下路人,虽然并不是每次问路都能顺利地得到他人的帮助,但送外卖让我连我待人交际的能力都有所提高,对着陌生人也不会再紧张羞涩,可以说让我十分欣慰。如今我已经从路痴毕业,虽然还没到百路通的地步,但是周围方向简单点的辨认已经没有问题了。
然而,在所有的工作内容中,最让我印象深刻的就是发传单。每次面带微笑递出去的传单,百分之六十我可能遭到冷脸、无视、拒绝、不耐烦等情绪,有时候我会特别的失落,觉得在大太阳底下工作那么辛苦,而且我的态度也非常好,为什么路过的人们就不收下我的传单呢?随着我发传单次数的增加和经验的累积,我发现了一个很有趣的现象:凡是穿着较为普通甚至粗劣的比起打扮光鲜亮丽的人收下我传单的可能性高很多,年龄大的比年龄小的收下传单的可能性高,男人比女人收下传单的可能性高。起初我并没有相同这个现象的原因是什么,后来我顿悟了,是对工作的理解,因为那些穿着普通甚至粗劣的人更能理解底层工作人员的辛苦,所以他们会选择收下传单,而不是冷漠地路过和无视,年龄大的人阅历多,所以他们对工作艰辛的理解更甚于年轻人,所以,每次的笑脸相迎,他们八成都会收下传单。我以前也觉得收下传单很麻烦,会选择拒绝,但是有了这次工作经历以后,我再面对递传单的工作者就会多一份尊敬与理解,会选择收下他们的传单而不是蹙眉拒绝。除此之外,我也学会了高效工作,灵活运用脑筋,既然我可以知道哪类人群更容易收下我的传单,我便会偏向于对那方面人群的宣传来提升我工作的速度,而不是死板地对着每个路过的人发传单。
没有什么工作是简单的,一份工作能让你体验到辛苦和快乐、收获与满足,我很珍惜在Miss Cream Happy Baking工作的日子,它对我的性格和能力都有一定的磨练作用,虽不至于脱胎换骨,也能让我拥有一个更棒的自己!
第三篇:综合实践活动总结 公益扫雪活动总结
综合实践活动总结 公益扫雪活动总结
活动人员:晋中学院至善公益总队及各院成员 活动时间:11月21日中午1:00 活动地点:黄金海岸
活动目的:将积雪清除,方便同学和市民的出行,减少安全隐患。
活动意义:为全校师生提供方便,保证道路畅通,保证行人不再摔倒。体现现代大学生的服务社会、服务同学的高尚道德情操。且通过这次活动让成员体会到服务同学的快乐。
活动过程进入冬天之时,我地降下了2019年春天的第一场大雪。皑皑白雪将我们学校的校园装点成了白色的世界。为尽快消除大雪给师生市民工作生活造成的影响,学校至善公益总队组织各学院学生开始了扫雪铲冰行动。
然后全体同学怀着奉献精神来到黄金海岸附近的校园小区开始进行扫雪活动,我们分成两部分,首先清理街道上的积雪,由于雪积得比较厚,踩的人太多了,很多地方都已经结成冰,牢牢的贴在地面上。很难清理,我们就用手中的几个简单的工具,甚至有的还同学还找来旧木版刮地面的兵块,有的同学干脆把扫帚倒来用把儿捣,有的同学从院办公室、团总支办公室拿来塑料的垃圾铲去刮地面上扫不起来的冰渣子,总之,我们一个目的就是把地面整理干净了。大家干的都很起劲,虽然天气寒冷,但大家都
出汗了。经过一个多小时的努力我们将路上的积雪终于清理干净了。同学们的头上也都渗出了汗珠,我们虽然感觉有点累但看到广大市民走在我们清扫干净的道路上行走却感到心里很温暖。同学们脸上再没有行走在积雪之上的小心翼翼的表情就是我们的回报。
活动总结:对本次活动我总结如下: 优点:
1: 通过这次扫雪,大家都感到了为他人服务的快乐。听到过老师、同学的赞许,我们都感到无比的高兴!
2:让同学们知道奉献的快乐!有利于培养同学的团结能力!3:有利于培养同学们再次参加类似的活动的信心。当然本次活动还存在一定的问题:
1:工具不是够,有的同学只能眼看不能做!
2:没有御寒保护措施,有的同学的手有明显的冻伤!看着心寒啊!
3:小组的负责人不能充分调动、发挥本组人力资源优势; 根据以上存在的问题,我总结出以下经验教训:
一、同种性质的活动要提供足够的工具,以给于同学们足够的工具,来完成扫雪的目的。
二、培养班级内的管理人员,以备班级内活动之需; 三:以后有着样的活动要分工明确,保证完成活动的质量!以上是我对本次活动的总结!
通过这次扫雪,大家都感到了为他人服务的快乐。听到过往老师、同学的赞许,我们都感到无比的欣慰。大家都表示,以后有类似的活动一定会积极的参加。
第四篇:公益实践活动报告
爱心与公益活动报告
姓名、;郭凯
所属院系、;美视电影学院活动摘要:
绵阳市四川文化艺术学院爱心社团组织了以“预防艾滋病,我们在行动”宣讲会,对当前艾滋病的严峻形势进行宣讲,并鼓励大家树立对艾滋病的正确看法,尊重与关心艾滋病患者,以此来付出我们对公益的绵薄之力。
活动目的:
在我国,艾滋病预防形势依然非常严峻,在生活中,人们的预防艾滋病的意识非常淡薄,并且,艾滋病患者仍然遭受着诸多的不平等待遇。未改变这种局面,提升人们对艾滋病的关注,加深人们对艾滋病的了解,去除人们心中的对艾滋病的恐惧,改变人们对艾滋病患者的不平等的待遇,我们小组特组织了本次“预防艾滋病知识宣讲会”,以期为艾滋病的预防做出我们的一份小小的贡献。
活动过程:
① 活动分工:由郭凯老师负责宣讲会的活动任务的布置;社团负责人负责宣讲会内容资料的搜集、资料的现场讲解及标志“红丝带”的制作;13级编导班学生负责为现场参与者佩戴预防艾滋病标志“红丝带”;12级播音班学生负责调动活动现场气氛及现场突发事件的情况处理;12级编导班学生负责活动现场拍照记录。② 活动进行:1)主持人上台宣布活动开始,并介绍活动开展原因、目的及流程 2)主持人介绍主讲人 3)主讲人上台宣讲(适时注意现场动向提一些相关的问题)4)活动记录者同时拍照记录过程 5)组员注意适时调动现场的气氛,提升人们的兴趣
活动结果:
本次活动收到积极效果,很多学生表示了解到许多以前所不知道的一些有关艾滋病的知识,并对艾滋病患者所遭受到的一些不平等待遇表示震惊,也表示以后一定会改正自己的看法,更会向周围的人主动介绍预防艾滋病的有关知识。
个人感受及收获:
作为本次活动的策划者和组织者,我深切感觉到自身的能力得到了非常好的锻炼。我们为把此次活动办好,前前后后为之做了很多事情,从活动计划、活动准备、活动进行到活动善后处理,我们都力争尽善尽美,做到最好,到最后,活动收到非常好的效果时,我们也由衷的感到高兴和欣慰,也感到我们的付出和努力有了结果,收到积极的反响。并且,从活动本身我们也受到了一次很好的教育从那些我们搜集到的资料中,我们也学到了很多,我们的有关艾滋病预防的知识也得到拓宽,也改正了许多以前的一些不正确的想法。
同时我很高兴能够组织与参与这次主题为“预防艾滋病,我们在行动”的宣讲会,我们举办这次宣讲会应该算是比较成功,我感触很多。我发现同学们对于预防艾滋病方面的知识掌握的并不是很多,内心人对其充满抵触与害怕,通过我们对此类知识的讲诉他们似乎明白很多。我们的宣讲会在轻松的氛围中进行,并非压抑,所以我们在轻松愉悦中接受知识的。但此次会议中我们也存在不足,准备不是非常充分,现场过程有些混乱,并且社团成员对防治知识的掌握也不多,所以一些问题仍存在着无法解决。不管怎样,我付出过,也实践过,成为我们组织活动的一次经历,也对公益有了相应了解。我会汲取教训,总结经验,以便以后取得一定成绩。
预防艾滋病,需要你我携手共进。如何预防这一病毒的传播和传染?洁身自爱是预防艾滋病的根本措施;不与他人共用剃须刀、牙刷等;不用未消毒的器械穿耳、纹眉;有毒瘾暂未戒除前切勿与他人共用注射器;医疗时要使用严格消毒的注射器进行检查、治疗;有必要输血时要使用经艾滋病毒抗体检验合格的血液和血液制剂;预防艾滋病,需要从自身做起,同时对于那些艾滋病患者,我们也不能带着歧视的眼光看待他们。因为艾滋病除了通过血液、母婴和性行为三种方式传播之外,在日常生活中,如交谈、握手,一起吃饭等行为都是不会传播的。让我们携手共进,为我们的健康而努力.
第五篇:马克思实践
一、读一篇马列经典原著
要求:
1、在网上找到原文电子版
2、了解文章的历史背景
3、制定学习计划、方案、进行小组分工
4、论述研究背景、研究主要内容、研究目的、研究意义等方面
5、记录学习研究过程、做好笔记和记录(包括照片、视频等)
6、制作汇报ppt7、展示汇报学习成果
目录:
《1844年经济学哲学手稿》
《关于费尔巴哈的提纲》
《德意志意识形态》
《共产党宣言》
《<政治经济学批判>序言》
《资本论》第一卷
《哥达纲领批判》
《反杜林论》
《社会主义从空想到科学的发展》
《家庭、私有制和国家和起源》
《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
《唯物主义和经验批判主义》
《谈谈辩证法问题》
《论粮食税》
《实践论》
《矛盾论》
《论十大关系》
《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》
二、读一本关于哲学、文学、政治学、社会学、经济学、管理学、历史学等人文科学的著作
要求:
1、在图书馆借书或者购书
2、了解著作的历史背景
3、制定学习计划、方案、进行小组分工
4、抓住书中感兴趣的主要观点进行研究,不要面面俱到,集中研究1-2个主要问题。论述研究背景、研究主要内容、研究目的、研究意义、研究心得体会等
5、记录学习研究过程、做好笔记和记录(包括照片、视频等)
6、制作汇报ppt7、展示汇报学习成果
三、观看一部有关马克思主义的经典纪录片
要求:
1、比如《大国崛起》《复兴之路》《正道沧桑——社会主义500年》《思想的历程》《卡尔.马克思》《世界历史》《寻访马克思》《信仰》《创新——与时俱进的马克思主义》《旗帜》等
2、了解纪录片的创作历史背景
3、制定观看、学习、研究计划、方案、进行小组分工
4、基本上要求观看纪录片全集,并抓住纪录片中感兴趣的主要问题进行研究,不要面面俱到,集中研究1-2个主要问题。论述研究背景、研究主要内容、研究目的、研究意义、研究心得体会等
5、记录学习研究过程、做好笔记和记录(包括照片、视频等)
6、制作汇报ppt7、展示汇报学习成果