农村大学生家庭经济及生活负担状况调查

第一篇：农村大学生家庭经济及生活负担状况调查

农村大学生家庭经济及生活负担状况调查

摘要：接受高等教育本应是公民的一项基本权利，但是各种问题的出现使得这项权利与农民渐行渐远。通过对各种资料和数据中农村居民的收入情况以及农村教育问题的分析，揭示出教育与农民家庭之间的矛盾。

关键词：农民收入；教育费用；农村教育；

近年来全国农民人均纯收入增长缓慢, 城乡居民收入差距不断增大。另一方面，教育的费用成倍增长，令多数农民家庭不堪重负。从统计来看，一，二本院校的学费相近，普通专业每年的学费均不超过5000元，三本及专科院校每年学费基本为15000元。除学费外，几乎所有学校，每年都会产生一定的杂费，如书本费，水电费，保险费等，从几百到上千元不等。高校住宿费基本一致，平均在1000元左右。

一、农村家庭的收入来源

在农民生产性纯收入中，第一产业的收入结构比重约占60%；第二产业约占8 %；第三产业约占32%。目前农村家庭的收入来源主要有以下几个方面：1 粮食作物

由于我国还是传统的农业大国，粮食作物在我国农村种植比例仍然比较大。但是，目前粮食作物的价格水平不是很高，粮食作物的种植尽管比例很大但是对农民的增收贡献却不是很大。

2经济作物

经济作物在我国农民收入结构中占着半壁江山，农民的收入有很大一部分纯收入均来于此。经济作物在单位面积上纯收入比粮食作物高很多，现在越来越多的农民选择种植经济作物。畜牧养殖

随着我国居民生活水平的提高人们对肉禽类、及蛋类、乳品以及其他养殖类食品需求量在增加。畜牧和养殖业已越来越受到广大农民的青睐。同时，各地政府保护并支持特种养殖和规模养殖的发展，各地的畜牧养殖呈现较好的发展势头。主要畜产品产量稳定增加、畜产品市场价格基本稳定并有上涨空间，而饲料价格涨幅不是很高，农户养殖效益进一步提高，养殖户农民家庭收入是在农村收入相对较高的行业。

4乡镇企业

乡镇企业作为我国经济的重要组成部分之一，对国民经济尤其是在农村经济起着不可低估的贡献作用。近几年来，乡镇企业不断创新体制，结构产业结构，提高生产技术，效益在逐步提高； 与此同时，一些新兴行业的崛起给乡镇企业带来新的生机。一些企业逐渐做大做强，这样就保证了农民工人工资性收入的增加。这些农民的工资性收入和其他农民相比则收入水平好一些。

5外出打工

在我国工业化、城镇化加快推进的过程中，涌现出来了一支新型的劳动大军，这就是农民工。他们是工业化、城镇化和农村小康建设进程中出现的新事物，具有鲜明的中国特色和阶段性特征。劳务输出成为农民家庭收入的重要途径，使农民收入结构发生了重要变化。

但是现在，农民收入增加存在着许多问题。主要的问题如下：

第一，农民的收入来源仍然较少。目前，农村经济的产业结构还过于单纯。需

要投入大量的人力物力。

第二，农村人均收入偏低。人均收入是衡量家庭收入和社会经济发展的重要指标。在农村，特别是一些偏远省份的贫困小山村，交通不便，人均收入还很低，农民的生活非常艰难。

二、农村大学生艰难的初等教育和高等教育之路

农村教育存在的问题主要有：

义务教育：

一、经费不足目前农村教育投资中，就国内来讲，在经济较发达的东部地区，农村基层资金充足，一点点教育投入当然不算是问题。但在广大的中西部地区，教育投入却往往捉襟见肘。对于一些地方来说，困难确实存在。

二、教师资源流失市场经济时代，随着一所所民办中小学的开办，不少经验丰富的教师离开了农村，从而就导致农村优秀教师奇缺。教师也是凡人，我们不应该苛求他们放弃更好的工资更好的生活条件而一味地无私奉献，只是农村教师的待遇有待于提高。”

三、教学质量悬殊由于教育投入不公平，在同一地区，城镇学校与乡村学校，城镇普通学校与城镇重点学校之间的教学条件可谓判若霄壤。

高中教育：

一、读书回报率低 一个学生成绩的好坏在读完初中以后就基本可以看出，但是许多农村家长仍旧让子女进一步接受高中教育，但是一个高中生三年供养下来至少也要一万元。此外，由于现在的高中还是在实行严酷的应试教育，能考上大学的毕竟是少数，这一投资的期望回报并不大。而考不上就要面对各种尴尬地位,没有一技之长。

二 学校的差异 各种重点高中与昂贵的择校费让农村来的学生面对更加艰难的抉择。普通高中和重点高中的教学质量是存在巨大差距，而如果想在重点高中就读各种收费也接踵而来.我个人感觉高中阶段是农村家庭培养农村大学生最心酸的时期。各种贫困生的补助在高中基本是不存在。

三、高等教育

一、学费昂贵 据统计，10年间，我国大学学费从每年几百元一路飚升至每年5000元—8000元不等，学费猛涨。而国民人均收入增长不高。一个大学生本科四年，相当于城镇居民4.2年纯收入，普通农民家庭13.6年纯收入。

二、心理上的压力 对农村贫困学生们来说，能够在比较艰苦的条件下考取大学已经是很不易了。然而在进入大学以后，他们还不得不面对和承受心理上的压力。这些压力主要来自于：曾经可以引以为自豪的成绩优势开始不复存在；面对丰富多样的课余活动，自己却没有什么文体特长。而课余活动多少也是要花钱的。

三、生活费 大学一般都是依附城市建立，而越是发达的城市生活费与农村的差距越大，一般农村家庭并不是支付不起上大学的学费而是支付不起一个大学生的在校生活费。孩子读大学不仅要支付起一切费用还要丧失一个成年劳动力,这对于农村家庭来说无疑是一种巨大的负担。

四、高等教育的回报率 这个问题不仅仅是农村家庭所面对而是面向全社会的，如今的大学生状况是多而滥，大学文凭不再是精英的象征，而是以后找工作的敲门砖，如果 你有其他的敲门砖还在乎大学文凭?所以大学文凭不再是以后找工作的唯一条件，这也表明大学出来不一定就能找打工作。

四、高等教育中的援助

我把它与高等教育单独的分开，并不是我想讲很多，只是想说明在大学中的各种奖学金，贫困生补助，助学贷款，以及一系列的勤工俭学的岗位对农村大学生提供了非常大的帮助。在国家种种政策和补助下要完成大学学业还是农村家庭所能承担的。

五、总结

这里我所讲的情况是由我所了解的而得来的，我所讲的只是我身边大多数农村家庭所面对的问题。我个人认为农村家庭为了培养出一名大学生在初等教育以及高中阶段所面临的负担远大于大学阶段。国家更应该加大初等教育和高中阶段对农村家庭的帮助。

第二篇：大学生消费状况与农村家庭承受力调查

大学生消费状况与农村家庭承受力调查

学院：信息与工程学院

专业：计算机科学与技术

班级：B1201

学号：122241

姓名：兰泽民

指导教师：赵亚萍

日期2013年6月

大学生消费状况与农村家庭承受力调查

摘要：消费，是生活方式研究的重要组成部分。大学生，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。同时，他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。随着高等教育在的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念对教育进行投资，也让大学生的消费能力高出了一般水平。如何正确面对这一消费市场，如何协调消费与家庭经济承受力？

关键词：消费特点；消费的结构和层次；家庭承载力

一、大学生消费的特点

大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。大学生的消费特点主要表现在下面两个方面：

（一）消费观念复杂

大学生消费观念的具体体现是理性消费和感性消费相互影响：

大学生是一个特殊的社会群体,他们来自不同阶层的家庭,绝大多数是纯消费者，理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。在购买商品时，大学生考虑较多的是价格因素，这是因为大学生的经济来源主要是父母的资助，他们每月可支配的钱是固定的。由于消费能力有限，大学生们花钱十分谨慎，很多同学有着勤俭节约的好习惯,能够根据各自家庭的经济条件合理、适度地消费。

但也存在一些问题,也就是所谓的感性消费。具体表现为: 1.消费的盲目性。大学生没有经历过社会的锻炼,进入大学时基本上是第一次离开父母,首次自己拥有支配各种费用的权利,开始独立生活。因此,往往表现为不会理财,不能根

据自己的实际情况合理安排消费。2.消费上赶潮流。如今大学生思想和观念很少再受束缚,他们会毫不掩饰其个性与想法。个性的张扬使得他们紧跟潮流，同时出现了不少同学片面追求物质享受,把钱花在吃喝玩乐上。

（二）消费倾向多元化

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、PDA，MP3，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

二、大学生消费的结构和层次分析

大学生的钱“从哪里来，到哪里去？”我们对大学生消费进行了一次市场调查，此次调查主要涉及大学生的生活费来源以及消费的去向问题。此次调查总样卷100份，样卷发放至我校的各个学院的同学们。

通过调查发现，在生活费来源方面, 有62%的同学依靠父母，15%的同学依靠贷款，9%的同学获得了奖学金，13%的同学通过打工补贴日常开销，另有1%的同学还需减免学费。由此可见, 同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个“大头”加上去，来自父母的比例将更高，可以这么说，大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。

对于大学生的消费去向问题，调查表明大学生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并不含在其中。而手机、电脑已成为大学生主要消费品，这从下面分析中可以看出。

手机已经成为现代人必不可少的交流工具，高校学生是手机使用普及率最高的人群之一。调查表明，我校96％的大学生拥有手机，虽然手机的主要功能是通话，但大学生们使用最多的是上网、聊天、短消息功能。在选择手机时，他们认为价格在800元至1000元之间的手机最受青睐。

电脑作为现代推动社会发展的强大动力，已经渗透到社会的各个角落，作为高校学生，掌握计算机使用更是未来发展的必要条件。调查发现，超过42%的家庭为上大学的子女购买了电脑，电脑价格一般在3000～8000元。

因此，大学生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富裕的同学位于锥形的上端，他们拥有电脑、名牌手机等贵重物品；家庭贫寒的同学则处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活；其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活水平居中。同时，以上的分析还告诉我们，大学生消费层次按马斯洛需求理论划分，从锥形的上端到锥形的下端依次降低，这也鲜明的体现了大学生消费的层次性。

三、大学生消费与家庭承载力

大学生消费直接关系着家庭经济承载力。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说，可谓是重中之重了。就拿普通家庭三个人来说，满足一个大学生一年的消费将花去家庭收入的大部分，特别对于农村的家庭而言。虽然由于经济的发展，农村和城市居民的收入都的到了相应的提高，生活水平得到改善，家庭用于大学生消费的比重普遍得到下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。一个大学生的消费占到城市家庭收入的百分之四五十，特别是农村，占到百分之八九十。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特别一些贫困家庭。据统计，各高校有20%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的费用了。

四、有关大学生消费的几点建议

以上只是对大学生消费市场的比较的保守估计，此外，如旅游，培训的消费也是很多的。如今旅游对大学生来说也是家常便饭，近年来随着大学生数量的增多，就业压力的加大，证书往往会成为自己找到工作的砝码，因而价格昂贵的各种培训也大摇大摆地走进了学生的生活，这些费用加上去影响会更大。

大学生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个自己家庭的经济状况。现从个人、学校、家庭三方面对大学生消费提出几点建议。

（一）对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近许多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，大学生也要具有消费者的维权意识，进入大学，已经开始慢慢地融入社会，社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁复杂的社会，大学生要学会维护自己的合法权利。

（二）学校应加强对学生消费观念培养。事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足 “两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

（三）对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。

大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们

大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生消费才会一路走好。

第三篇：最新关于大学生家庭经济情况调查报告书

大学生家庭经济负担状况调研

报告书

学 生 姓 名及学号 王腊雪 20110513934

学 生 姓 名及学号 陈春娟 20110512069

学 生 姓 名及学号 刘云亭 20110513965

学 生 姓 名及学号 王倩 20110514050

所 在 学 院 外国语学院

年级专业班级 2011级英语（师范）8班

指 导 教 师 李洪淑

大学生家庭经济负担状况调研

报告书

摘要：

随着国家经济的不断发展，国家对于教育和人才的投入逐渐增多，然而我国仍然处于社会主义初级阶段，针对大学生的各项补助政策还不够完善。大学教育是一个家庭总支出的一个重要的部分，因此，为了更好地了解大学生家庭情况从而完善我国的补助机制，我们进行了这项调查工作。在此调查期间我们组员积极配合，尽力弥补一些客观上的不足，相互理解与支持，共同完成了这份问卷。我们设计了包含11个问题的问卷，发放并回收统计，用我们实践得出的结果进行分析。就问卷结果分析表明，城市的家庭经济情况也只限于一般，但是中国学生自立自强的意识正逐渐增强，绝大多数大学生选择走理性消费路线。就此我们提出了4条对于引导大学生科学消费的建议，即加强大学生思想政治教育，加强理财教育，充分发挥家庭教育的作用以及把校风建设与大学生良好消费风气相结合。

关键词：大学生，家庭情况，经济负担

国家采取的措施使家庭贫困的孩子实现了求学梦,但是现在大学里能享受到助学贷款的人并不多，政府政策有待完善，同时助学金申请的有些是胡乱挂名，评判草率，依据单一，使得需要得到帮助的人得不到应有的帮助。针对这一现状，我们进行了这一项关于大学生家庭经济负担状况的调查，发现并总结了一些结论，希望可以让公众对于该话题有一定的了解，同时有助于政府相关政策的完善。

一、调研的基本情况

（一）调研目的

1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共 和国义务教育法》规定，国家实行九年制义务教育。该法于同年7月1日起真正开始实行。距今已有28年，国家采取的措施使家庭贫困的孩子实现了求学梦。但是，随着时代的发展，各行各业也飞速发展，所需要人才的文化水平越来越高，仅仅有初中或者高中文凭已经适应不了社会的需要，大学人才的培养理所当然成为发展的当务之急。国家也在采取积极的措施来解决这一问题，例如各大高校都在进行着扩招，扩招圆了广大学子的大学梦，也对青年学生的学习成长有着及其深刻的影响，对我们国家的长足的发展也有深刻的影响。但是，有的学生因为学费问题而错失了进入大学的机会，国家为了更好地培养人才，不让人才流失，最近几年我国政府在教育事业这块加大了投资力度，诸如生源地贷款、国家励志奖学金、国家助学金等各种各样的政策。但是政策总是有指标限制的，使得现在大学里能享受到助学贷款的人并不多，大多数家庭还是面临着教育、医疗、住房“三座大山”，而大学教育是家庭消费中一笔不菲的开支。再有因为信用机制不健全，导致还款率差，所以很多银行不愿意开展这项业务。又由于我国贷款机制还不完善，助学金申请的有些是胡乱挂名，评判草率，依据单一，使得需要得到帮助的人得不到应有的帮助。因此，为了了解大学生的家庭经济状况，我们组决定着手做一份调研问卷，通过调查了解大学生家庭经济负担状况，从而引导大学生对自身有更明确的定位，树立正确的理财目标以及合理的消费观念，学会使用正确的理财手段，避免因为经济负担而耽误学习与生活，且更好地为家庭减轻负担。

（二）调查内容：大学生家庭经济负担状况

（三）调研的地点和方法：

为了让此次调查取得相对理想的成效，并在一定程度上客观真实的反映出在校大学生的家庭经济负担状况及消费状况。我们社会实践队于2013年9月10到27号分别在重庆师范大学，重庆大学校图书馆，自习室，校园休息区等不同地点共计发出180份调查问卷，并尽量收回，作为调查的主要数据分析来源。另外我们还在网上发布了问卷调查，再将调查数据进行整理后并查阅相关资料，为了让调查结果更有说服性，我们还进行了一对一的面对面访谈调查，完成本次调查报告。

（四）调研过程：

2013.6.14确定实践主题和内容，初步安排实践日程 2013.9.9设计调查问卷并打印

2013.9.10在重庆师范大学发放并回收调查问卷 2013.9.11在重庆大学发放并回收调查问卷 2013.9.12-14网上发布调查问卷 2012.9.15整理调查问卷，做数据统计 2012.9.20分析数据，写总结报告

（五）调研时间：2013.9.9——2013.9.20

（六）调研结果

注释：问卷调查共发放330份，回收330份，网上调查收到回复150份，纸质问卷180份

1.您的性别：（）A.男

B.女

表3-1 2.目前您每月的生活费为：（）A.1000以内

B.1000-1500

C.1500以上

表3-2

3.您的生活费主要来源于：（）（可多选）

A.父母

B.自己兼职

C.其他

表3-3 4.请问您的家庭所在地为（）A.城市

B.乡

镇

C

农

村

5.您父母人均月收入为：（）

A.5000以内

B.5000-8000

C.8000以上

表3-4

6.您有几个兄弟姐妹（包括你）：（）

A.一个

B.两个

C.两个以上

表3-5

7.您的家庭是否是有抚养老人的负担：（）

A.较轻

C.一般

C.较重

表3-6

8.您家庭经济总体情况：（）

A.贫困

B.一般

C.富足

表3-7 9.目前您家庭是否有外债等其他经济负担：（）没有

B.较轻

C.较重

表3-8

10.您有没有申请助学贷款（）

A.有

B.没有

表3-9

11.您有过在大学期间自己兼职挣钱以减轻家庭经济负担的想法吗？（）

A.有并实践了

B.有过但没有实践

C.没有，认为不必要

D.没有，认为挣钱是以后的事，现在的重心是学习

1.从问卷调研掌握的情况看，目前大学生家庭经济状况主要体现在以下几个方面：

1.家庭人口规模，组成 47%的人是独生子女，39%的人有两个孩子，两个孩子以上的家庭只占14%，一半左右的家庭都是独生子女，从数据分析中可以看出，大学生家庭基本以中小型规模为主，人口数目不是太多，相对于人口密集的家庭来说，生活宽裕点，经济压力要小些。究其原因是因为计划生育的开展，每个家庭抚养的孩子很少了，从各方面来说孩子上学的机会和条件都是非常成熟的，从而使得现在大学生家庭压力不像以前那么的大，小规模的家庭模式在一定程度上起到了有力作用。

2.家庭类型，基本经济情况

调查的330份问卷中，其中37%的是农村家庭，10%的人来自乡镇，多数的53%是城市家庭。城市家庭的调查中占绝大多数，调查结果显示家庭经济一般的占70%，富足的家庭很少，而贫困的家庭也是挺多的，占调查中的26%。说明了处于农村的大学生，家庭情况比较贫困，处于城市的大学生，家庭经济情况小康，也没有达到富足的程度。农村的父母所从事的工作多事体力活，工资很低，省吃俭用，为孩子上学一点点积攒费用。城市的家庭也多是工薪阶层，城市的工资高于农村，但相应地开销也比农村高，例如水电费、小区管理费，食物、衣服等等，付过孩子的教育费用，所剩也已无多，因此城市的家庭经济情况也只限于一般。

3.父母收入、学生每月生活费

在父母人均月收入的统计中，收入在5000以下的家庭为76%，5000-8000的为21%，8000以上的为3%，高于8000的高收入家庭很少，大多数家庭处于5000以下，不是特别富足，只能维持家庭基本开支，但是一般家庭没有外债或外债较轻，没有外债占42%，外债较轻39%。在学生生活费来源的调查中，83%学生主要靠父母解决，也有少部分学生有帮助家庭减轻负担的意识，通过兼职和父母的支助相结合的方式解决大学的生活，体现了当代大学生自立自强的优秀品质。完全是兼职来供给自己的非常之少，这说明大部分大学生的家庭经济状况一般，能付得起学生在学校的开销。大约65%学生每月的生活费在1000以内，30%的学生在1000-1500，只有5%的学生生活费在1500以上。

4.学生帮助父母减轻家庭经济负担的意识

从调查结果显示，72%的学生没有申请助学金，28%的学生申请了助学金。在助学金名额 有指标限制的情况下，还有28%的学生申请助学金，虽然大多数学生的家庭情况一般，但是学生都想通过这一方式减轻父母的负担。有93%的学生有过通过自己兼职挣钱减轻家庭负担的想法，61%把它付诸实践，32%因为各种主客观原因没有付诸实践，但是他们都有过这一想法就是值得赞赏的。在调查结果中，有一个令人欣慰的结果，就是认为兼职没必要的学生没有一个，这说明中国学生自立自强的意识正逐渐增强。

2.从这些数据里我们可以看出以下几点：

1.绝大多数大学生选择走理性消费路线

大学生现在还是消费者，还没有足够能力脱离父母的支助，独自在社会生活，所以大多数学生选择走理性消费，这样既可以培养自己正确的消费观，也节省了开支，为父母减轻了负担。在与大学生面对面交谈时，大部分的学生主张先计划后消费。绝大数学生多在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱，追求物美价廉。

2.大多数大学生已经养成独立自强的意识

作为大学生，我们都有了一定的生活能力，接受了高等教育后，大部分同学形成了良好的世界观，人生观，价值观。调出结果显示：虽然大多数学生的生活费用主要从父母得来，但是也渐渐有一部分同学的生活费不是全向家里要，自己做兼职以补贴零用。而且，在调查中没有一个学生觉得兼职是没有必要的，大部分同学有兼职的意识，并很多学生已付诸实践，这充分反映了当代大学生独立自主的意识，不完全依靠父母的意识，这也是我们成长的表现，不同于高中时代。

二、调查中发现的问题

在本次调查过程以及调查结果分析中，我小组发现诸多问题和需改善的地方，其中对调查结果和意义影响较大的有以下几点。

（一）调查范围的局限性。由于该项调查任务的紧迫性，又因为作为学生无法去全国各地高校区进行调查，因此调查人员仅仅只是在本校和邻校发放了问卷，虽然选择了教学楼，图书馆学生密集的地方，范围显然不够全面。对于现场采访部分，受可利用资源不足因素的影响，调查人员仅仅在学生宿舍，图书馆随 机采访同学，同样存在局限性。

（二）调查对象的不协调性。虽然调查问卷的设计是针对所有在校大学生的，但由于我们调查人员所在的是师范大学，女生居多，于这一客观因素，首先在调查性别上便存在不协调性，这在最初研究这个时我组已预料过这项不可避免的干扰因素。此外，受调查范围的影响，调查对象响应的不够全面，如选择师范院校的学生，有一定原因是由于家庭经济情况决定的，因此会对结果产生一定影响。

（三）问卷设计的片面性。出现这一不足的原因是由于最初考虑问卷调查的特点，即简洁，明了。以此做为出发点，小组人员在设计问题时。思维受到一定限制，导致问题设计的不够鲜明，有代表性。如问题三大学生生活费来源与大学生家庭情况无直接联系。问题七大学生家庭是否有抚养老人负担并不具有代表性。因此这一问题是由我小组主观因素引起的。

（四）小组成员缺乏协调性。我小组总共四位成员，在最初四位成员通过讨论确立了研究主题，并安排了调查过程和步骤，分配了个成员的任务。但在调查实施过程中，小组成员之间单独完成任务，缺乏相互讨论和交流，以至于问卷分析花费了较长时间，导致后期写调查报告时整体思路不够清晰。小组立即发现问题，再次进行讨论，表达意见，提出建议，并对本次调查目的过程进行再梳理，为此问题得到解决。该问题的出现是由成员缺乏团队合作精神引起的。

三、解决问题的建议

基于在调查中和数据分析中发现的问题，小组成员做了深刻的思考，对于可解救的问题，成员在后期做了改正。但有的问题在后期阶段只能尽力弥补，因此，对以上出现的四点问题和不足，我小组提出以下几点解决建议。

（一）避免以偏概全。由于调查范围的局限性和调查对象的不平衡性，导致调查得到的数据与常规结果有差入。因此后期小组在写报告时，所用语言应实事求是，避免为达到论文预期效果而对过于果断下结论，并且用准确得体的语言来解释得到的数据，这样的调研报告才是真实可信的。

（二）准备工作应充分。本次调研出现的一个问题是问卷设计的不够全面，问题散乱，缺乏逻辑学，导致在结果分析中没有一个清晰的分析思路。对于这点失误，归根结底是前期的准备工作不够充分彻底。要想后期工作高效顺利，在前期就必须有整体思路和清晰的框架。准备做得了好就等于成功一半，由此可见做一件事情开头的重要性。

（三）团队合作占优势。小组的工作在后期出现脱节问题是由于成员之间的协调性不够。本次调查活动是一项团队合作活动，所以团队精神至关重要。好在组长及时发现问题，成员立即进行沟通协调，并对各项工作一一核对。保证了后期工作的高校顺利。所以这此的经验对我们以后做事也是一次经验的吸取。

四、结语

经过我组组员共同合作，努力调研，历时半个月终于完成了社会实践之大学生经济负担状况调研报告书。在我国日渐富强，教育事业蒸蒸日上的社会经济条件下，我国大学生的升学比例日渐攀升，作为社会一大群体和祖国建设事业的接班人，大学生的教育问题更加值得仔细探讨。因而我组抓住“分析事物，从源头着手”的理论以及运用“内外因相结合”的手段从大学生家庭经济负担状况方面着手调研，正确引导大学生树立正确的自我定位和消费观。

我组利用纸质问卷，网络调查和面谈调查对重庆大学城周边大学生进行了一系列调查。统计数据，了解到以下现象：现代家庭结构日益精简，经济状况日渐提升；70%的大学生家庭情况一般，除此以外情况困难者占少数，家庭富裕者最少；超过80%学生经济主要依靠父母，少部分学生有帮助家庭减轻负担的意识，通过兼职和父母的支助相结合的方式解决大学的生活，体现了当代大学生自立自强的优秀品质。

由以上数据得到结论：绝大多数大学生选择走理性消费路线，且已经养成独立自强的意识，但是理财能力弱，理财观念薄弱的现象在大学生中仍然存在，导致原因来自于家庭和学校方面。针对这种现象，我组提出的建议主要从学校和家庭两个方面深入：在家庭里，家长应正确提供金钱，舍弃溺爱；在学校里，老师应该加强大学生思想政治教育以及引导学生树立正确理财观念，从主观和客观上培养学生的正确金钱观和担当能力。由于调查对象，调查地区和调查方式的局限性，我组的调研报告并不能做到精确无误，绝对正确。但所收集的数据大致上能够具有代表性，继而完成我组的调研报告书。

参考文献

[1] 陈现威.冯建波.郭金花 对高校现行家庭经济困难学生评定的若干思考[J]-中国科教创新导刊2011（36）；1-4 [2] 王艳春.董莉萍.杜瑞红 高校特困生心理健康状况分析与对策[J ]2005（2）：1-5 [3] 刘尧 我国教育公平的反思与展望[J]商场现代化-2009（6）：1-5 [5] 赵东坡 我国居民消费观念的进化轨迹与成长趋向[J]-商场现代化-2009（19）：9-10

附录一:

大学生家庭经济状况调查问卷

同学您好，我们正在进行一个关于大学生家庭经济状况的调查，现需要了解一下的您的相关信息。本调查不会作为任何商业用途，您的隐私将受到保护，请放心填写。

1.您的性别：（）A.男 B.女 2.目前您每月的生活费为：（）

A.1000以内 B.1000-1500 C.1500以上 3.您的生活费主要来源于：（）（可多选）A.父母 B.自己兼职 C.其他 4.请问您的家庭所在地为（）A.城市

B.乡镇

C 农村 5.您父母人均月收入为：（）

A.5000以内 B.5000-8000 C.8000以上 6.您有几个兄弟姐妹（包括你）：（）

A.一个 B.两个 C.两个以上 7.您的家庭是否是有抚养老人的负担：（）A.较轻 C.一般 C.较重 8.您家庭经济情况总体情况：（）

A.贫困 B.一般 C.富足 9.目前您家庭是否有外债等其他经济负担：（）A.没有 B.较轻 C.较重 10.您有没有申请助学贷款（）

A.有

B.没有

11.您有过在大学期间自己兼职挣钱以减轻家庭经济负担的想法吗？（15）A.有并实践了 B.有过但没有实践 C.没有，认为不必要 D.没有，认为挣钱是以后的事，现在的重心是学习

非常感谢您的参与！祝您学习进步，生活愉快！

第四篇：村农民生活、经济、教育状况调查

村农民生活、经济、教育状况调查

摘要：自2005年以来，“三农”问题被党和政府摆在了突出位置。因此各级地方政府对农业、农村、农民问题也给予了高度关注。本文作者调查了荆门市张常台村人民生活、经济、教育发展状况。在调查过程中发现，虽然该地农村有了较快发展，但仍存在不少问题，突出表现在受教育方面，上学仍是老大难问题。针对该地农村发展过程中存在的问题，作者提出了以下建议：发展农业社会化服务、推广农业产业化经营与扩大开放。关键词：生活水平；经济 ；教育 ；发展

“农民”，这个特殊的称谓，从它的诞生之日起就注定与土地结下了深厚的情谊。1949年伟大的中华人民共和国的成立，使农民一改千百年来受剥削，受压迫的地位，彻底地做了主人。在历史的年轮驶入改革开放的今天，农民的政治地位和生活状况已经得到了极大的改善。然而，作为中国这个发展中国家的最大组成部分，当代农民的生活状况、教育状况及经济发展形势方面到底是一个什么样的现状呢？基于此点，我利用暑假时间来到荆门市张常台村及其周边一些乡村，进行了为期一个月的实地调查，收获不少，也对农民有了一个更新的认识。

一、张常台村农民生活、教育、经济现状

（一）农民的生活状况

张台村地理位置特殊，处于江汉平原北部与丘岭地区的交界点，因此它的农业形式比较有特色。一方面它有以种植棉花、小麦、大豆为主的生活方式，另一方面它也有以依赖种植水稻，养鱼为生的生活方式。同时它的特色产业是沙梨产业，凭借其水土优势，这里的沙梨畅销省内外。在农业发展较好的基础上，张常台村也有几家乡镇企业，比较好的是一家面粉厂和一家棉油厂。

可是这里的农民其生活状况到底怎么样呢？下面是我所做的调查情况列表，从中可以看到农民的生活状况：其中支出项目中除了生活必需外，85%以上的家庭将大部分的收入用于子女的教育经费，这也是造成大部分家庭负债的原因之一。

综合起来看，农民的人均收入非常低，入不敷出现象严重。这里的农民家庭一般都有1-2人外出打工或经商，也就形成了以工养农和以商养农的格局。究其原因，大致有两点：

1.“靠天收”观念并未改变。这里的人固有一种靠天吃饭的观念，天道好，就会丰收，天道不好，也不知道怎么去解决湿涝问题或干旱问题或虫害问题，要么干脆瞎忙活，要么干脆不怎么管，没有专业的农业知识指导。比如棉花有个什么虫子，就胡乱弄点杀虫药去打。其实什么时候，用什么药，怎么去配都有一个比较有效的做法的，不得其法往往导致事半功倍。

另外这里的人有一个“盲从”心理。比如说看到一家种梨发了大财，于是一家一家的都跟着种起梨来了，结果种梨一多，梨价就降了，这样好多人都亏过本。从另一个方面讲，也就是说这里的农民没有瞻前意识，只顾眼前，缺乏创新。

2.领导者的决策失误及目光短浅不能够实事求是。这里的领导没有自己独特的发展想法，往往只是学着别村的发展之路来尝试，却忽略了自己村里的实际问题，这样造成的损失不少。比如说有一个村种香菇赚了钱，于是别的村的领导就都鼓励大伙种香菇，这样家家户户种起了香菇。可香菇根本不适合这里种植，由于原料短缺等原因，很多家都宣告失败。更有甚者，为了种香菇而没了耕作农田的事情，造成了很多不必要的损失。领导者的目光短浅阻碍了农业的发展。像有一个自动剥花机正准备往农村里推广，而在我采访的近二十个村中却无一个村领导愿意宣传和推广的，他们认为摘花剥花，天经地义，这么多年都是一样，没有必要用剥花机。可大部分的农民却认为剥花机很有用，有了剥花机他们可以省下不少时间去干其他的事情了，也就意味着失去了更多创收的机会。

不过我也看到了很多可喜的方面，像农民对文化水平重视程度的提高，对农业科技投入的逐渐加大等等，相信在党的英明政策的鼓励下，农民们的日子会一天天好起来的。

（二）农村的教育状况

在张常台村，我深深体会到农村教育的匮乏及农民对学习科学技术的渴望。这里的人对孩子上学是这样一种态度：一般情况，这里的人都会让孩子读完九年书，一旦孩子中考后，孩子与孩子差距就会拉开——中考成绩好，考上了重点高中的，家里再苦再累，拼死拼活也会让孩子读完高中读大学。中考成绩一般或比较差的，一般家里比较富裕的会继续支持他们读书，而比较贫困的家庭一般会让孩子外出打工。其中有一个现象就是家里子女多的，一般

大的容易辍学，而女孩辍学率几乎为男的2倍。

从上可以看到，这里的人很现实，他们认为孩子有出息，成绩还可以的话，便全力支持，可如果他们认为孩子读大学没指望了，他们便不想花这点“冤枉钱”了，认为孩子早点去打工便是了。正是由于家长的这种心态，造成了这里的孩子外出打工的很多，而真正读高中读大学的只有半成左右了。

家长的错误观点造成了部分孩子无法继续接受高等教育，而我国城乡的巨大差异也造成了教育观念上一个及其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去考大学，以此来摆脱落后的条件，实现自己美好生活的梦想。但这些村里的骄傲成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡投身其中的建设呢？人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。

纵观全国，人才的流动不止只存在于农村和城市之间，也存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间，国内和国外之间。

因此解决农村人才匮乏问题的真正途径不仅仅是鼓励孩子读书上大学，还更当支持他们回到家乡进行建设，这才是解决问题的关键。

现在国家正在建设新农村，对农业人才的需求也越来越大，鼓励知青下乡也是当前新时代的号召，相信以后大学生会对农村有更多的了解，也更愿意来到农村建设。

因此我觉得可以把农村的教育概括成以下几点：上学难，难在经济，完学难，难在观念，献学难，难在意识。

（三）农村的经济发展问题。

这次在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们大学生第一次如此热衷于农村问题，并且如此深入地思索农村问题。其中大家关心最多，也是讨论最多的，就是农村经济的发展问题。

进入二十一世纪，我国将开始实施第三步战略部署，全面建设小康社会，加速推进现代化进程，对农业将提出更高的要求。我国的经济结构能否顺利调整，国民经济能否发展的更快一些，更好一些。在很大程度上取决于农业基础是否稳固。只有加强农业基础，确保农产品供给才能顺利推进工业化和城镇化，只有加强农业基础，开拓农业市场，才能支持国民经济的快速增长。

农业效益和农民收入问题不仅关系到农村的改革，发展和稳定，而且关系到国民经济和社会发展的全局。“十五”计划纲要提出：“必须高度重视农民收入问题，把千方百计增加农民收入作为作好新阶段农业和农村工作，推进农业和农村经济结构调整的基本目标”。

二、如何解决农村发展过程中的若干问题

如今社会，显然“靠天吃饭”这种农业生产方式已经不能满足时代的需要了。农业发展进入新阶段后，农业生产受到资源和市场的双重约束，市场风险增加。在经济全球化的大背景下，我国农业将面临更大的竞争压力。因此我们应当在调整农业和农村经济结构，拓宽农业增效，农民增收上作文章，吸引外资和引进先进技术必不可少。可以在以下三点上想办法：

（一）发展农业社会化服务

鼓励农民服务组织创新，培养经纪人队伍，完善农业质量标准体系，农产品质量检测体系和市场信息体系建设，加快制订和修改农业行业标准体系和重要农产品质量标准体系，推广采用国际标准，创建一批农产品标准化生产示范基地。加强农村市场体系建设，有计划地兴建或扩建一批农副产品批发市场和科技劳务等要素市场。搞好农业服务，大力推广优良品种，引导农民发展优质高效经济作物，搞好对农民的科技教育和培训，组织技术人员深入到农村，及时为农民提供技术指导和服务。

（二）大力推进农业产业化经营

农业产业化经营，是在坚持家庭联产承包经营体制基础上推进规模经营和农业现代化的有效途径，也是加快农业结构战略性调整的重要带动力量。

1.鼓励采取公司加农产订单农业等多种形式。要采取财政，税收，信贷等方面的优惠政策，扶持重点龙头企业发展。从信息、技术资金等方面为龙头企业搞好服务，支持龙头企业建设农产品生产，加工和出口基地，引进、开发和推广新品种新技术，支持农产品加工企业，销售企业和科研单位，带动农产品进入市场，与农户形成利益共享，风险同担的经营机制。合理调整农业生产区域布局，发展特色农业，形成规模化，专业化的生产格局。推进农业机械化，提高劳动生产率，降低农产品生产成本。

2.提高农产品加工水平和效益。农产品的转变主要是发展畜牧业和水产养殖业。目前，我们农产品加工业水平还很低，通过运用高新技术，实行对初级产品的深加工还可以为农产品的增长提供极为广阔的市场空间。要加快农产品的加工技术和设备的引进开发，发展农产品销售，储运，保鲜等产业，积极促进初级农产品的转化和加工，不断开发名、优、特、新品种，搞好优良品种的繁育。

3.扩大对外开发，发展创汇农业。如今我国已加入WTO，新农村建设也如火如荼，我们应以此为契机，引进国外资金，先进技术和管理经验，促进农产品结构调整优化和升级。建设农产品出口创汇基地，重点扶持和扩大禽、水产品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等劳动密集型产业，加大特色产业和有机食品的出口。有计划地组织劳务输出，参与国外农业开发，水利工程承

包等。

（三）重视教育，引进专门农业人才。“人才是第一生产力”，只有重视科技，尊重人才，拥有人才，这才是农村经济发展的源泉和动力。

这次农村生活虽说也有一个月，但我觉得时间真的好短，还有很多很多需要学习的地方。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践调查让我认识了很多书本上不可能认识的东西，以后我依然会积极参

第五篇：我国农村家庭经济收入状况调查问卷

我国农村家庭经济收入状况调查问卷

您好：

我们是某学校大学生暑假“我国农村社会经济收入状况的调查”调研组。为了了解当前我国农村社会经济基本状况，特做一下调查。本次调查不涉及个人利益，对您的答卷我们将严格保密。谢谢您的配合！被调查者所在地

1.您家人口数（）

A.3人B.4人C.5人D.5人以上

2.您家劳动人口数（）

A.1人B.2人C.3人D.3人以上

3.您家共耕种（）亩地

A.3B.4C.5D.6亩以上

4.您家土地经营主要方式（）

A.自己经营B.土地转让C.土地出租D.土地入股E.土地转包

5.主要从事农业劳动的人数（）

A.1人B.2人C.3人D.3人以上

6.您家主要农业劳动力的年龄（）

A.20-30B.30-45C.45-55D.55岁以上

7.您家主要农业劳动力的性别（）

A.男B.女C.男女都有

8.您家农业劳动力文化程度（）

A.小学B.初中C.高中D.小学以下

9.您家种植了哪些作物？

A.小麦B.玉米C.大豆D.红薯E.花生F.苹果G.西瓜

10.您家种植的农作物主要用于：

A.卖B.自己食用C.其他

11.村里土地耕种的主要手段（可多选）（）

A.人力B.畜力C.雇用农业机械

12.农业机械化程度（）

A.人力、畜力B.部分机械化C.半机械化D.基本机械化E.高度机械化

13.您家的人均年纯收入大约为（）

A.4000元以下B.4000-6000C.6000-8000D.8000以上

14.家庭收入的主要来源是（）

A.农作物收入B.外出务工C.副业收入D.其他

15.您家外出务工人员的文化程度（）

A.小学B.初中C.高中D.小学以下

16.您家外出务工劳力年纯收入（）

A.20000元以下B.20000-30000元C.30000元以上

17.您家乡的企业发展如何？

A.很少B.一般C.较多D.很多

18.您家是否有稳定的存款或长时间的贷款、债务欠款？

A.有比较满意的存款B.小部分存款C.无存款无债务D.有小部分债务E.有一定贷款、债务

19.您家每年支出最大的两项是：

A.老人赡养费 B.生活费用C.生产费用D.医疗费用E.教育费用F.造房修房G.其他

20.您认为影响您家庭增加收入的主要原因是：

A.资金少 B.技术落后 C.劳动力少D.农产品销售困难E.外出打工等增加收入的机会少

21.乡干部处于农村的最基层，在农村经济发展中起到很重要的作用，您对村干部的看法：

A.满意B.基本满意C.不满意

22.您对乡（镇）政府落实减轻农民负担政策的工作是否感到满意？

A.满意B.比较满意C.不满意D.无所谓E.不知道

23.您是否了解政府的富民政策？

A.了解B.不了解

24.您最盼望解决的问题是（）

A.改善农民、农民工待遇和社会保障B.农民劳动力就业出路问题

C.社会治安问题D.农村教育问题E.留守儿童问题

25.您希望农业结构调整、发展经济、增加农民收入的途径是：

A.发展大棚蔬菜 B.招商引资办工厂C.扩大农产品销售渠道

感谢您的合作，祝您家农业丰收，阖家平安！！！