学习型党组织推荐学习书目[推荐]

第一篇：学习型党组织推荐学习书目[推荐]

推荐学习书目

第一批推荐学习书目：

主要是围绕深化党员干部特别是县（处）级以上领导干部对党的基本理论的学习和理解来推出的，具体包括《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》、《毛泽东著作专题摘编》、《邓小平文选》、《江泽民文选》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等7种经典著作。第二批推荐学习书目：

《转变经济发展方式研究》国家发展和改革委员会学术委员会办公室编 ；

《社会主义法治理念读本》中共中央政法委员会编；《国情备忘录》中央电视台《国情备忘录》项目组著 ；《苦难辉煌》金一南著《解放战争》王树增著。第三批推荐学习书目：

《中国共产党历史（第一卷）》、《中国共产党简史》、《中国共产党历史二十八讲》、《中国共产党新时期简史》、《党的历史知识简明读本》、《复兴之路》、《二十世纪中国史纲》、《毛泽东传》。

第四批推荐学习书目：

《论党的群众工作——重要论述摘编》、《中国共产党历史（第二卷）》、《山高水长——回忆父亲聂荣臻》、《钱学森故事》、《遵义！遵义！》。

第五批推荐学习书目：

《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》、《马列主义经典著作选编学习导读》、《从怎么看到怎么办——理论热点面对面·2011》、《孙中山传》、《星火燎原全集精选本》、《日出东方——中国共产党创建纪实》、《中国共产党历史大事记（1921年7月—2011年6月）》。

第六批推荐学习书目：

《论文化建设——重要论述摘编》、《科学发展主题案例》、《历史的轨迹：中国共产党为什么能（修订版）》、《雷锋》、《幸福就这么简单》。

第二篇：建设学习型党组织推荐书目

工商局建设学习型党组织党员干部推荐

阅览书目

1、《最新党的组织工作规程方法与案例启示》

2、《最新党的宣传工作规程方法与案例启示》

3、《最新党支部书记及委员工作规程方法与案例启示》

4、《最新党务规范文本写作规程方法与案例启示》

5、《最新基层党务工作规程方法与案例启示》

6、《最新党员教育管理工作规程方法与案例启示》

7、《最新党小组工作规程方法与案例启示》

8、《最新党支部工作规程方法与案例启示》

9、《最新发展党员工作规程方法与案例启示》

10、《党员干部不可不知的365个问题》

11、《党员干部不可不知的党章常识》

12、《党员干部不可不知的党史常识》

13、《党员干部不可不知的党建常识》

14、《中央党校学员关注的党建问题》

15、《中央党校学员关注的社会问题》

16、《中央党校学员关注的经济问题》

17、《中央党校学员关注的文化问题》

18、《中国特色社会主义理论体系》

19、《干部法律知识读本》 20、《干部能力的提高与修炼》

21、《干部作风建设读本》

22、《中国公共财政知识读本》

23、《民族宗教与人权知识》

24、《社会保障制度学习读本》

25、《社会主义道德学习读本》

26、《社会主义市场经济理论》

27、《公共危机管理与突发事件应对》

第三篇：建设学习型党组织推荐书目

蚌宁路政大队建设学习型单位推荐阅览书目

必读书目：

1.《十七届四中全会精神学习辅导读本》（人民日报出版社）

2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》

3.《中国共产党党章》（2007年10月21日）

4.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（2010年2月24日）

5.《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》（中共中央文献研究室编 中共中央文献出版社）

6.《科学发展观重要论述专题摘编》（中共中央文献研究室编 中共中央文献出版社）

7.《社会主义法治理念读本》（中共中央政法委员会编 中国长安出版社）

8.《中华人民共和国公路法》

9.《安徽省高速公路管理条例》

10.《安徽省公路路政管理条例》

11.《超限运输车辆行驶公路管理规定》

12.《公路安全保护条例》

23.《中华人民共和国行政强制法》

24.《中华人民共和国行政处罚法》

25.《中华人民共和国行政许可法》

26.《中华人民共和国行政诉讼法》

推荐书目：

1.《毛泽东传》（中共中央文献研究室编 中央文献出版社）

2.《周恩来传》（中共中央文献研究室编 中央文献出版社）

3.《陈云传》（中共中央文献研究室编 中央文献出版社）

4.《务实求理》（李瑞环著 中国人民大学出版社）

5.《论学习――重要论述摘编》

6.《工作重在到位》（吴甘霖、邓小兰著 新华出版社）

7.《细节决定成败》（汪中求著 新华出版社）

8.《超限战》（乔良、王湘穗著 中国社会出版社）

9.《货币战争》（宋鸿兵著 中信出版社）

10.《解放战争》（王树增著 人民文学出版社）

11.《苦难辉煌》（金一南著 华艺出版社）

12.《国情备忘录》（北方联合出版传媒(集团)股份有限公司、万卷出版公司）

13.《机关的机关》（张传禄著 金城出版社）

14.《沉思录》（马可.奥勒留 中央编译出版社）

安徽省蚌宁高速公路路政大队二〇一二年五月八日

第四篇：学习型党组织学习简报

不断学习提高素质

创干净和谐市场摊区

自全局学习型党组织创建活动开展以来，香坊区市场管理所按照按照•中共香坊区城管局委员会印发†关于建设学习型党组织实施方案‡的通知‣(哈香城管党委发„2010‟11号)要求,制定了香坊市场所建设学习型党组织实施方案，.以“抓学习，提素质，转作风，促发展”为载体，积极开展工作，丰富学习形式，开展调查研究，强化学习监督，扎实推进了学习型党支部和学习型党员创建工作。

一是丰富学习形式，注重学习效果。香坊区市场管理所第一时间成立了党员学习小组，该小组共有9人，其中组长为刘凤云书记，副组长由郝茹担任，每周三上午设为党员学习日，每月学习不少于4次。由组长和副组长亲自组织党员干部开展党性学习教育；并制定了党支部“1+2+2”学习任务，即，每月制定一份党性学习的计划和主要学习主题内容，开展读书月活动，因市场所办公环境有限，每月每位市场所监察员以资源共享的形式，把自己认为好的书在学习日上带到单位，与其他学习小组成员共享，大家都充满了学习热情，确保了每月选读2本自学书目。同时，市场所办公室也积极配合市场所党领导小组的学习氛围，每月在网上下载2段党性学习视频，供学习小组学习观看。在开展建设学习型党组

织工作以来，市场所党员学习小组要求每名党员针对自身的知识需求，科学安排学习计划，自觉抓好个人学习，并记好读书笔记、写好学习心得，做到学有所获。

市场管理所在8月2日开展了研讨性学习会议。将学习型党组织创建活动与学习实践科学发展观活动、作风建设活动相结合。通过专题研讨和座谈会交流市场所每位党员的内心想法，每位监察员都对市场所提出对党性学习的合理化建议，通过此次研讨会，进一步的解放了思想，促进党员干部自觉、自醒，认清差距、完善自我、提升境界，树立正确的政绩观，以良好的精神状态投身市场摊区管理工作的实践中去。

二是开展调查研究，突出学以致用。遵循“学习促进调研，调研促进学习”的学习工作思路，坚持理论联系实际，香坊市场所报着不断学习，不断进步的学习态度，经常到其他区市场摊区进行走访调研，学习其他区市场摊区好的管理模式和方法，同时组织香坊区市场摊区开办单位的负责人到本区较好的市场摊区进行学习，不断提高管理人员素质，改进市场摊区容貌。

同时，要求市场所党员和监察员要善于带着问题学习，运用科学发展理论解决教育工作中的实际问题，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。

三是强化学习监督，落实活动要求。香坊市场管理所建立健全了学习计划、学习记录、学习笔记、学习考勤、学习

档案、学习通报等各项制度，努力使党员、干部的学习形成长效机制。严格执行督促检查制度，对党员干部的个人自学情况进行抽查，重点检查验收读书笔记和心得体会。定期组织党员干部汇报学习情况，测评学习效果，确保学习质量。

香坊区市场管理所将不断加大学习力度，不断武装自己，创建干净和谐占道市场摊区。

2010

香坊市场管理所 年8月3日

第五篇：学习型党组织学习管理制度

XXX党支部

学习型党组织建设学习管理制度

为加强党员学习，不断提高党员队伍的政治素质、着力创新学习机制，建立健全并严格推行八项制度，扎实推进学习型党组织建设，根据局党委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》精神，特制定以下学习管理制度：

主题教育制度。根据国家新出台的相关法律、法规、政策和上级领导的讲话等内容，选定教育主题，制定主题教育系列活动计划，逐项开展主题教育实践活动。坚持用党的创新理论武装头脑，用国内优秀党员干部的先进事迹熏陶培育党员干部。继续引深“创建旗帜示范党支部”活动、“一个支部就是一个堡垒”“一个党员就是一面旗帜”等主题实践活动。

集中学习制度。按照“学习理论、解决问题、推动发展”的思路，制定理论学习计划，坚持班子成员每周集中学习一次，XXX全体党员每周集中学习一次，规范提高集中学习成效，全面培养机关党员的政治理论素养和综合业务能力。

个人自学制度。积极鼓励、引导和规范全体党员干部个人自学，做到个人学习具备“四个有”：相关学习书籍有圈记、有学习笔记、有理论学习心得体会、有工作调研报告。以支部为单位建立党员学习室，配备相应配套的个人学习资料和设施，积极营造良好的个人学习氛围。

学习考勤制度。学习小组要建立学习签到册，各项学习教育活动

1以及集中学习、讨论交流等活动要严格落实考勤制度，不能缺席；每次学习要对学习人员出勤情况按“出席、事假、病假、迟到、早退、缺席”分类进行登记，对未参加活动的人员注明缺席原因；严禁党员无故不参加学习，对因工作需要确实不能参加学习的，必须提前向学习小组请假，并及时补课。

责任督导制度。成立督导小组，通过定期检查、定期通报、评学等方式，督促有关支部搞好学习活动，并把创建学习型党组织，作为工作的一项考核内容，把抓本单位学习与中心工作同部署、同落实，互相促进、相得益彰；学习成果年终要对党员干部进行考核，实行奖惩兑现；与每个党员年终评模相结合，实行一票否决制。

成果转化制度。首先是深入学习调研，科学谋划工作。运用所学的创新理论和专业知识，借鉴先进的工作经验做法，结合或阶段性任务，研究制定出科学管用的工作方案、计划、措施。针对工作中存在的突出问题，深入服务农村一线，了解掌握实情，把握工作规律，形成落实工作的整改措施。其次是注重岗位实践，活学活用理论。积极践行党的创新理论，指导工作，把所学理论转化工作成果，并用于实践。

考核通报制度。XXX党支部将通过检查考核、理论测试等形式，检验学习成效。单位和个人考核结果将作为评先选优、干部提拔、使用、交流的重要依据；支持和鼓励个人撰写理论学习文章和研讨文章，凡是在市级以上党建刊物发表文章的单位和个人，将给予通报表扬。

学习档案制度。以党支部为单位建立党员个人学习档案，录入个人学习考勤、转化学习成果解决问题等情况，结合工作人员的考

评，记入个人档案，以此激发学习热情和动力，持续推动学习型党组织建设再上新水平。

二O一二年一月五日