2012年广东省数控技能大赛数控铣工—学生组

第一篇：2012年广东省数控技能大赛数控铣工—学生组

2012年广东省职业技能大赛数控项目暨第五届全国数控技能大赛广东省选拔赛

数控铣工学生组（中级）决赛成绩

排名 参赛队 姓名 级别

9省人社厅直属驻穗院校 河源市 梅州市 韶关市 省人社厅直属驻穗院校 省人社厅直属驻穗院校 省人社厅直属驻穗院校 韶关市 江门市 广州市 张志坤 邹发平赖雄运 向 峰 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 中级 许嘉颖 魏海生 苏国云 易燕雄 吴浩亮 张旭鹏

第二篇：数控铣工——(选择题)

1.用于指令动作方式的准备功能的指令代码是（）

A)F代码B)G代码C)T代码D)M代码

2.辅助功能中表示无条件程序暂停的指令是（）

A)M00B)M01C)M02D)M30

3．数控编程时，首先设定（）

A)机床原点B)工件坐标系C)机床坐标系D)固定参考点

4．下列叙述中，（），不属于数控编程的基本步骤。

A)分析图样、确定加工工艺过程B)数值计算

C)编写零件加工程序单D)确定机床坐标系

5．数控立式铣床的工作台前后运动坐标轴是（）。

A)X轴B)Y轴C)Z轴

6.数控机床中，转速功能字S可指定（）。

A)mm/rB)mm/minC)r/min

7．下列指令属于准备功能字的是（）。

A)G01B)M08C)T01D)S500

8． 在数控铣床上，刀具从机床原点快速位移到编程原点上应选择（）指令。

A)G00B)G01C)G54D)G90

9．下列脉冲当量中，如果选用（）则数控机床的加工精度最高。

A)0.001mm/脉冲B)0.1mm/脉冲C)0.005mm/脉冲

D)0.01mm/脉冲

10.机床夹具，按（）分类，可分为手动夹具，气动夹具，液压夹具，电动夹具等。

（A）夹紧动力源（B）夹紧方式（C）使用机床类型（D）专业化程度。

11.定心夹紧机构具有定心同时将工件（）的特点。

（A）定位（B）校正（C）平行（D）夹紧

12.机床上的卡盘、中心架等属于（）夹具。

A、通用B、专用C、组合D、简单

13、选择加工表面的设计基准作为定位基准称为（）。

A 基准统一原则B 互为基准原则C基准重合原则D 自为基准原则

14、有些高速钢铣刀或硬质合金铣刀的表面涂敷一层钛化物或钽化物等物质，其目的是（）。

A 使刀具更美观B 提高刀具的耐磨性C切削时降低刀具的温度D 抗冲击

15、按一般情况，制作金属切削刀具时，硬质合金刀具的前角（）高速钢刀具的前角。

A 大于B 等于C小于D 以上三种可能都有

16、选择粗基准时，重点考虑如何保证各加工表面（）使不加工表面与加工表面间的尺寸，位置符合零件图要求。

A 对刀方便B 切削性能好C 进/退刀方便D 有足够的余量

17、周铣时用（）方式进行铣削，铣刀的耐用度较高，获得加工面的表面粗糙度值较小。

A 对称铣B 逆铣C 顺铣D 不对称铣

18、铣削加工时，为了减小工件表面粗糙度Ra的值，应该采用（）。

A 顺铣 B 逆铣C 顺铣和逆铣都一样D 依被加工表面材料决定

19、砂轮的硬度取决于（）。

A 磨粒的硬度B 结合剂的粘接强度C 磨粒粒度D 磨粒率

20、用高速钢铰刀铰削铸铁时，由于铸铁内部组织不均引起振动，容易出现（）现象。

A 孔径收缩B 孔径不变C 孔径扩张D 孔径轴线歪斜

21、在传统加工中，从刀具的耐用度方面考虑，在选择粗加工切削用量时，首先应尽可能大的选择（），从而提高切削效率

A 背吃刀量B 进给速度C 切削速度D 主轴转速

22、铣刀直径选得大些可（）。

A提高效率B 降低加工表面粗糙度C容易发生振动D

A B C均是

23.铣削是以（）的旋转运动为主运动的切削加工形式。

（A）工件（B）铣刀（C）Y轴（D）X轴

24.用一把铣刀铣削平面，刀具旋转的方向与工件的给进方向相反，这种铣削称为逆铣法，如图a。那么用同一把铣刀，改变刀具旋转方向和工件给进，如图b，此时是（）

（A）逆铣法（B）顺铣法

（C）不正确的方法（D）端铣法

图

a图b

25．Fanuc编程系统中，指定主轴以恒定转速运行的指令是（）。

(A）G96(B）G3(C）G68(D）G5126、高速精铣铸钢零件应选用的刀具材料为（）；

(A)、W6Mo5Cr4V2(B)、YG15(C)、YT30(D)、金刚石

第三篇：数控技能大赛经验分享

数控技能大赛经验分享

XXX，男，XXXX年XX月XX日出生，汉族，大专文化。工作单位，XXXXX。2008年毕业于XXXXXX学院，数控专业。2008年3月进入XXX公司，从事普通车床操作。2008年08月通过竞聘转为数控车加工操作，期间兼职导轨磨床操作。2011年4月申请转为数控龙门镗铣床操作工。2011年9月竞聘到公司项目部成本组担任成本核算员。因个人对机加工较感兴趣，2012年7月经提交申请转回数控班组。2012年7月在数控龙门镗铣床工作至今。自进入公司以后，做到了认真学习，刻苦钻研，以工作为中心，走全面发展的道路，积极参加我司的各项活动，并立志成为一名优秀的人才，虽明白这条道路的艰辛，但我深信，凭着扎实的基础知识和坚强的意志，一定能有所成就。

非常荣幸能够参加这次的株洲市第二届电视技能大赛，首先感谢这次技能大赛为我提供了一个展示自我实力的舞台。再次，感谢公司给予我这次参赛机会。能取得第一的好成绩，离不开公司多年来对我的教育和栽培。感谢公司领导、同事们长期以来对我的帮助与支持，是你们在我迷茫的时候，让我变得清醒;在我想要退缩、放弃的时候，让我有一直奋斗下去的决心和勇气。

这次大赛训练内容主要有：数控理论知识、“CAXA制造工程师”编程软件的熟练应用、数控机床的熟练操作、利用计算机软件与数控机床数据传输的应用。

初赛多以理论考试的形式进行，目的是为检测参赛人员的理论知识水平，筛选出理论过关的选手。理论知识主要是靠平时的累积，在这，我们常犯的错误是每到考试前一两天才临时突击下，这样的结果往往是过眼云烟，考完就全忘了，原因在于，临考突击看的都是答案不是知识要点。考试即是检测知识的过程也是一次学习的机会，带着学习的心态去复习、去理解试题中的各个知识要点，对以后的考前复习能起到事半功倍的效果。例如：数控中常考的一道题，根据材料中含碳量的多少判断是高碳钢还是低碳钢。我们只要记住两个分界点，含碳量0.021%~0.25%的为低碳钢，0.6%~2.11%的为高碳钢，它们之间的为中碳钢。这样不管题目怎么变，答题都不会错。在复习时同知识点的题目便可以忽略不看，减轻复习时的工作量。

从近几年的数控大赛来看，“CAXA制造工程师”编程软件也是每次大赛必考项目。这次大赛因平时编程软件练的太少，而“CAXA制造工程师”又是首次接触，训练过程大部分时间用在了对软件的学习中。可以说制图编程软件的应用是我们公司数控工种的一大弱项，在日常工作中受工作条件的影响我们多以手工编程为主，缺少对制图编程软件的学习利用以及技术交流。我在公司担任成本核算员时曾去过两家委外供应商车间，他们的数控设备旁边都连接了一台计算机。记得有一家我们去的时候，有几个员工正围着一台计算机前在相互探讨着，屏幕上显示的是加工工件复杂的刀路，给别人的第一映像是，他们的员工技能水平好、学习氛围强。在这次技能大赛中，我最大的收获就是学会了“CAXA制造工程师”编程软件的应用。我已将它代替了自己以往的手工编程，将它应用在了工作中。在应用过程中发现，用软件编程可大大提高工作效率，而且软件自带了刀路模拟功能，可提前验证刀路正确与否，这避免了以往手工编程试制时的担心受怕，同时降低了加工试制过程中的次品率。建议公司能给部分数控设备配备计算机，用以加强我们数控工种的制图编程技能，提升我们的学术交流。

在大赛中不仅要能熟练的操作编程软件及数控机床，如何利用计算机编程软件与数控设备连接完成相互之间的数据传输也是一门学问。经分析比赛中用在线加工功能的效率要比普通传输方式快10%。而我们公司数控工种除参加过大赛的几人外，会使用数控在线加工技术的人几乎为零。

经初步统计，机加二事业部数控工种在岗人员共63人。其中在校接受过专业教学能独立编写简单程序的33人；转岗或新招对数控只具简单操作知识的30人。在专业技能上，能自主学习且会编写简单宏程序的18人；对数控技术有所专研，会熟练应用宏程序且能独立完成新产品试制的4人；能熟练使用CAXA/CAD制图软件的16人；会使用CAXA/CAM编程软件且用于生产的5人。我们可以根据不同的技能层级，开设相应的技能培训班，以增强数控工种在职员工们的技能水平。

在我们的日常工作中总会遇到大大小小的难题，这些难题中有解决的有改进的，在这解决与改进的过程中，不断有先进的技术、先进的操作方法产生。曾有人说过：好的经验好的技术都是花了代价换来的。建议公司能建立一个技术经验交流平台或先进技术看板，让员工们可以把自己好的经验技术相互交流相互推广，有难题也可以发表出来，大家一同探讨。

我是第一次参加这样的市级大赛，通过这次比赛，让我看到了自己在数控技能上不足的地方，为今后的发展指明了方向。也拓展了自己对数控行业的了解，让我认识到数控不只是应用在了机加工上，外面还有四轴机床、五轴机床，数控还可以用于刻字、雕刻、饰品制作、3D打印等。在这科技不断发展的社会，我们应不断加强自己的技能水平，为公司今后发展一同努力！

第四篇：数控技能大赛工作汇报

数控技能大赛工作汇报

各位领导各位老师，大家下午好，今天由我代表一直为技能大赛工作辛苦努力的各位老师，把有关的工作向大家汇报一下。其实我的言语文字功夫不好，数控技能大赛到目前为止还没有取得一等奖的成绩。今天在这里还要占用大家的宝贵时间，我很惭愧，在接下来的汇报中，如有不当之处敬请各位领导和各位老师批评指正。

2008年各个方面都很苛求的情况下我们第一次报名参加了省里的数控技能大赛。当时首先设备严重不足，只有一台法那克加工中心和一台华中世纪星数控车床，三人轮流使用。没有自动编程软件，在网上下载盗版，杨朝全主任找来一台电脑放在车间给学生使用。李自国主任负责给学生辅导Pro/E自动编程软件的使用。李主任在Pro/E方面有着丰富的企业一线工作实践经验，是我们系宝贵的人才。从报名开始所有的课上课外时间，周末假日时间，张伟老师一直在车间负责学生全面加工技术指导。

第二个方面：当时没有任何经验可谈，杨主任晚上在办公室给学生播放有关技能大赛的视频光盘。但真实地有关这方面的经历和锻炼是很缺乏的，学生的心理素质和沉着应对大赛的能力是很重要的，韩主任在2010年举办的机械系威达杯数控技能大赛是并非常有意义和值得提倡的，对参加省大赛有很好的选拔和推动作用。

第三方面：在参赛人员的选拔上存在不足。当时报名参加比赛，学过《数控机床与编程》这门课的大部分学生已就业或正在准备就业。因此没能做到层层选拔出最优秀的人才组成强有力的团队。团队成员之间的配合也很重要。三个人中向功伟重点练习自动编程软件的使用，练得还可以，谢伟在比赛中耽误了他很多时间。在训练过程中发现谢伟的不足之处，但当时已经无法更换人选。

第四方面：训练的时间、强度还不够。学生参赛期间，我在考场外和青岛港湾职业学院的带队老师聊天，他说他的学生有时候为了完成一个任务在车间加工到夜里一点多，为了大赛，他们天天训练已有一年多了，而我们在以上种种条件下才练了两三个月左右。

综合这一次参赛我们的经验教训，我们采取各种措施。08年下半年，韩主任和杨主任对专业教学计划作出调整，数控专业的学生提前开设《数控机床与编程》这门课，这样在报名参赛前对学生进行初选，通过一段时间操作训练和自动编程软件的使用训练。魏老师再次通过软件使用测试对学生再次选拔。魏老师对工作有着十二分的热情和专注。在训练开始，魏老师辅导学生联系Pro/E软件方面做了很多工作。结合我和张老师对学生的实际操作的考核，确定了最终人选：

薛峰、闫桂毅、李健三人。数控机床每人一台，电脑杨主任通过协调把Pro/E机房的两台电脑加上系里一台笔记本搬到车间给学生使用。一直到09年5月份参赛前所有的上课时间、课外活动、周末、节假日期间学生一直在车间练习，有时假日张老师有事，我们就轮流辅导学生，大部分时间由张伟老师负责辅导，张老师专业技能优秀，非常敬业，我们学院师德高尚的优秀人才，非常令人敬佩，为了学生参赛牺牲了不知多少假日周末的休息时间，五一假期也只给学生放了一个下午的假使。杨主任只要忙完手里的工作也会到车间。训练过程中，因为学生所用毛坯规格不一，张老师在给学生备料时想了各种办法，克服了重重困难。三人中闫桂毅和薛峰表现尤为突出，薛峰数控车床操作和自动编程很好，闫桂毅数控加工中心操作和自动编程很熟练09年五月份他们去参赛。参赛过程中，选手还有些紧张，闫桂毅因为在绘图生成程序前有一个细节问题没注意到，耽误了时间，薛峰因为当时有裁判对他不停询问、对话也对他的能力发挥有一定影响，最后三人获得了优秀奖，赛后能感觉到他们因为水平没有充分发挥的悔恨和压抑，能看到他们升上憋着一股劲，当时，我和张老师、杨主任都鼓励他们吸取教训，下次再参加这次大赛的经历和锻炼对他们来说很宝贵。

接下来是2010年省里选拔大赛，先在枣庄选拔后再去省里比赛，很遗憾的是闫桂毅和李健因为工作原因未能参加，毕竟工作多他们来说很重要，闫桂毅家中早已安排了工作，虽然杨主任给他们做了很多工作告诉他们2008年第一次参加大赛的向功伟赛后因此非常受欢迎，最后只有薛峰继续留下来比赛，从上一次比赛结束到2010年五月份去济南参赛，薛峰一直在车间跟着张伟老师锻炼，在2010年的比赛（单人赛）中薛峰在数控车的比赛中，提前一个小时就做完了零件，获得了全省第八名的好成绩，仅次于大赛考点——山东技师学院的学生，虽然不是很好的成绩，可是对于这条路上刚刚起步的我们来说是很不容易的。

以上成绩的取得凝聚了张伟老师、杨朝全主任的很多汗水和努力，杨主任工作热情饱满，工作效率高，沟通协调能力强，肯吃苦，负责组织协调，做了大量的不可替代的工作，张伟老师是数控专业的研究生，治学严谨，一丝不苟，乐于奉献，多年来，一直工作在数控实习、技能培训、技能大赛工作的第一线，多次作为裁判参加数控技能大赛，有着丰富的经验，我因为能力有限，只是一路踏踏实实将《数控机床与编程》这门课的教学与实习工作做好为学生参加大赛打好良好的基础，而所有的这一切更是源自于王主任、刘主任、韩主任等各位领导的大力支持和充分信任。在机械系教师团结、领导有方，工作中的辛苦因快乐显得微不足道。以上将有关大赛的组织、准备、比赛、过程和成绩向大家简单汇报一下。

下面有关大赛将我个人的一些想法说一下，首先数控技能大赛需全体老师的共同努力，在各门课的教学过程中不断从思想认识上掀起学生技能比武的热潮，是优秀学生得到强化训练，使全体学生都有机会都得到锻炼。

其次，参赛选手不仅要层层选拔，还需要领导和老师们克服种种困难，能让学生放下心去连续三次参加大赛。只有这样，才有拿奖的希望，否则希望很小08级数控三班薛峰本来还可以参加2011年五月份的第三次比赛，现在还可以在车间继续训练，还可以带新生，张老师也努力了，但是由于种种原因，想法没能落实，薛峰已于前天去鹰普上班了，真的很遗憾。

最后在硬件方面，我们需要再建一个宇龙仿真的实训室，我们是宇航仿真，大赛都用宇龙仿真，两个仿真软件有一定的差别，还需要针对大赛用的软件建CAXA软件的机房。我们实训车间如果能有专人24小时值班看守，教师学生进出做好登记即可。这样，在训练时间的自由度上将会加大，在2010年赛前，晚上生在车间训练，张老师一步也不敢离开，若车间有人看守就好了。

当然这些我只是单纯站在一个方便大家的角度的一些想法，现在可能做不到，说的有点多，也没有条理，让领导和老师们见笑了。

谢谢大家！

汇报人：陈树艳

第五篇：2011年全国中职技能大赛数控铣工个人项目组获奖名单

2011年全国中职技能大赛数控铣工个人项目组获奖名单

序号 代表队 1 深圳市 2 湖北省 3 天津市 4 江苏省 5 上海市 6 山东省 7

大连市

序号 代表队 1 深圳市 2 广东省 3 浙江省 4 辽宁省 5 江苏省 6 山东省 7 大连市 8 上海市 9 重庆市 10

黑龙江省

一等奖

学校

深圳市宝安职业技术学校 武汉市第二轻工业学校 天津市机电工艺学院 江苏省无锡职业教育中心校

上海市工业技术学校 枣庄市薛城区职业中专 大连市轻工业学校

二等奖

学校

深圳市宝安职业技术学校 佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校长兴县职业技术教育中心学校

辽宁省机电工程学校 江苏省无锡职业教育中心校 枣庄市薛城区职业中专 大连市轻工业学校 上海市大众工业学校 重庆市立信职业教育中心 黑龙江省水利水电学校

姓名 梁洁 谢猛 刘晶 钱亮 张磊 宋宜振孙振昌姓名 谭飞鹏吴杰威盛梁斌秦雨 宣峰 张滕州郑浩男陈洪 张朝飞董喜达厦门市 12 广东省 13 重庆市 14

青岛市

序号 代表队 1 河南省 2 青岛市 3 宁波市 4 黑龙江省 5 福建省 6 安徽省 7 河南省 8 宁波市 9 新疆生产建设兵团山西省 11 吉林省 12 厦门市 13 四川省 14 福建省 15 四川省 16

湖南省

集美轻工业学校

佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校

重庆市立信职业教育中心 青岛胶南市职业中等专业学校

三等奖

学校 河南省工业学校 山东省轻工工程学校 宁波市鄞州职业高级中学 黑龙江省水利水电学校 福建省南安职业中专学校

蚌埠职业教育中心 河南省工业学校

宁波市镇海区职业教育中心学校 新疆生产建设兵团工贸学校

太原市交通学校 吉林航空工程学校 集美轻工业学校 成都市技师学院 福建省南安职业中专学校

成都市技师学院 长沙航天工业学校

魏周弟 黎嘉俊 雷扬旭 李云杰

姓名 于志鹏 于永飞 陈天波 董广锋 林文鑫 张兆宝 唐兵洋 付飞鹰 吴鑫 刘朋朋 谷占斌 潘罗福 朱文 李明贤 余朝荣 邹俊伟湖南省 18 安徽省 19 浙江省 20 新疆维吾尔自治区北京市 22

山西省

湘潭市工业贸易中等专业学校

马鞍山工业学校

嘉善中专

新疆机电职业技术学院 北京金隅科技学校 太原铁路机械学校

汤宇亮 杨思胜 沈利超 高强 刘博 索站国