当前中小城市更有利于青年人建功立业一辩

第一篇：当前中小城市更有利于青年人建功立业一辩

谢谢主席，尊敬的各位评委，各位同学，对方辩友大家好：我方认为，现阶段中小城市更有利于青年人建功立业。

第一，就个人发展而言，一个大城市虽然机会多，但人才过剩，竞争激烈，大多数普通青年人在竞争中处于劣势，被迫从事相对低端的职业，事实上这样的工作发展空间小因此根本不利于青年人建功立业。但在中小城市同样的人却拥有相对更大的竞争力，更能得到与自身契合的工作，从而更有利于人尽其才，建功立业。

第二，众所周知，大城市人口膨胀，人均资源占有量少，发展进入瓶颈。事实上，有些大城市已经不堪重负，以至于造成严重的交通拥挤、生活成本奇高，住房紧张、等等“大城市病”，连基本生存条件都难以满足，在这种现实下怎么能有利于青年人建功立业呢。而与此同时，中小城市却在繁荣发展，我国政府已经实施了一系列围绕中小城市发展的土地、生产、贸易和税收等优惠政策措施。为青年人提供了良好的条件，自然也就更有利于青年在中小城市建功立业。

第三，个人的长远发展要和社会的需要相结合，我国在城市化进程中提出了优先发展中小城市的政策方针，这是国家的战略。中小城市的发展建设，需要更多青年人投身其中。在政策引导下，毋庸置疑中小城市发展前景广阔，这为青年人建功立业提供了巨大的平台和机会，所以更有利于青年人去建功立业。

建功立业是每个青年人的梦想，是选择在大城市中默默无闻，干着相对低端的工作却还要承受着巨大生活压力，还是选择在中小城市中抓住机遇，从事自己适合的事业，我方认同后者。同时，青年人更容易充分融入到中小城市的发展中，也能使青年人更有归属感和成就感，可以生活得更有尊严的。因此，我方坚持认为当前中小城市更有利于青年人建功立业。

谢谢大家！

第二篇：中小城市更有利于青年人建功立业(立论初稿)

今天讨论大城市与中小城市何者更有利于青年人建功立业，就是看二者谁能为青年人的建功立业提供更有力的条件。

首先，要能够建功立业，好的机遇必不可少。如今的大城市门槛日益提高，对外来者也有了越来越多的限制。就拿北京来说，10年北京市人口普查结果显示，其新增流动人口近百万（查的资料是09年的，是70万，后面说的逐年增长，所以就说的近百万。BOSS那个写的是北京新增人口，肯定还有出生的什么的，不会全是外来的吧），而据国家企事业单位用人需求的调查报告显示，同年北京机关企事业单位新增就业人数仅31万，就业比不足二分之一。而且20%的企业用人要求本市户口，机关事业单位则是有50%多有此要求。这些事实都在告诉我们，它不再是像当年一样只要你有梦想去打拼，就会有未来的地方了。而反观现在的中小城市，正处在快速崛起的时期，这些城市的工业化程度不断提高，吸引了很多企业的头次投资，因而对人才的需求量业大大上升，同时还有政策的大力支持，昆山市吸引人才就业解决配偶随迁问题，营口市31个高新技术园区引资数亿吸引人才，这都使得这些城市有了充足的发展空间与成长潜力，而这样的机遇正是青年人要建功立业最应该把握的。

其次，建功立业的同时，我们需要有一个适宜的环境。现在的大城市有什么？本就高昂仍一路上涨的房价，紧张的生活节奏以及还在每年不断增加的流动人口。据世界卫生组织2012年调查显示，中国一线城市的白领亚健康率为91%，而重度亚健康人群中则有64.2%是在26岁—30岁之间，这说明一线城市竞争环境已经超过了绝大多数人的承受范围，而当我们不得不面对如此巨大的压力之时，我们付出的是健康的代价。相比于大城市，中小城市无论是房价还是生活成本都要更低，压力当然也更小。而生活压力过大，正是人们选择离开大城市的重要理由之一。

大城市繁华兴盛，中小城市方兴未艾，更有其发展的后发优势，加上更大的发展空间，正是为青年人提供了一个更好的平台，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

第三篇：逆境更有利于青少年成才 一辩稿

一辩稿

感谢主持人，首先请允许我阐述我方观点：顺境更有利于青少年成长

第一，顺利的外在环境即顺境能为青少年的健康成长提供经济、文化等方面的条件，从而促进他更好的成长。如果一个人出生于穷乡僻壤，家里人都食不果腹，他不得不在贫困线上挣扎，连受教育的可能性都没有，他如何成长？对目不识丁的人而言，他只能复制祖辈父辈的生活轨道这种原地踏步式的代而复始的生活怎么能叫成长？

第二，与逆境相比，顺境更能给人们带来正面的积极的心理影响，从而促进个人更好地成长。顺利的环境让人轻松、愉悦，而逆境则容易让人紧张，沮丧，相比之下，当然人在心情好的情况成长得更好。

第三，顺境中，提供的是鼓励性的教育氛围，更有利于认知的系统发展。逆境中可以认识到人生的艰辛，但也容易产生焦虑和痛苦，甚至产生对他人的疏离感和不信任。综上，我认为顺境更有利于青少年成长。

第四篇：挫折教育更有利于中学生成长一辩稿

挫折教育更有利于中学生成长

谢谢主席，各位评委，大家晚上好。很高兴与对方辩友探讨赏识教育和挫折教育哪个更有利于中学生成长这个问题。我方认为，挫折教育更有利于中学生成长。首先明确几个概念，赏识教育是指，通过表扬赞赏等手段，对教育者进行引导，以培养其兴趣、提高其能力的一种方式。挫折教育是指利用或设置挫折，在受教育者经受磨练后，加以引导，以激发起潜能提高其综合素质的教育方式。而成长是指，中学生综合素质的提高和自身不断变得更好、更强、更成熟。下面我方将从个人现状、社会两个方面进行论述。

第一，从个人现状来说，挫折教育更有利于中学生心智的成熟和综合素质的提高。首相中学生处于青春期，心里正处于一个又由不成熟到成熟的过程。在此期间，中学生的心理特点我方总结如下，例如：不成熟的“成人感”、认知发展不完善、自主性封闭性强等，进而产生叛逆代沟等一系列问题。从成长环境来说，父母可能会对孩子过度关爱，学校中紧张的学习又会给中学生带来心理压力。面对此现状，我方并不否认，赏识教育会有一定作为。如缓和家庭关系、一定程度上增强自信心等。但是这种偏柔和的方式并不能一针见血的指出错误并让其真正信服。而此时的挫折教育，才能从根本上解决这些问题。譬如中学生心理发展不成熟，教育者针对中学生这种问题，让其按自己思路行事并一定程度上碰壁之后，进行进一步的引导，才能让他们真正认识到自己的错误，反省总结缺点与不足，从而使其心志更为成熟，进而更有利于其成长。同时，挫折教育能使在父母宠爱中长大的中学生，经历困难与挑战，变得更加坚强。

第二从社会方面来看，挫折教育能使中学生更深刻的认识当今社会，并为以后融入其中做好准备。众所周知，当今社会并不像我们想象中那么美好。他竞争激烈且残酷、就业压力大，对人才的要求高。因此只有挫折教育才能让中学生尽早的去认清当今社会。懂得今后步入其中需要付出多大的艰辛；同时，我们以后进去社会还会遇到许多无法预料的挫折。我方承认，赏识教育会使其在短期内得到心理满足，但是在中学时代如果以赏识教育为主，那么就会使其失去许多锻炼的机会。反观挫折教育，中学生能在面对挫折的过程中正视困难、提高其抗挫能力。这样就为其今后的工作生活打好基础。

我方从未否认赏识教育在中学生成长中发挥了一定作用，但相对挫折教育而言，赏识教育仅是一种辅助手段。今天我们讨论这个辩题的意义在于，让教育者看到在中学生这个特定范围内，找到运用范围更广、影响更为深远的方式，来使中学生更为成熟、更好地成长！

综上所述，我方坚持认为，挫折教育更有利于中学生成长！谢谢大家！

第五篇：顺境更有利于高中生的成长(一辩稿)

顺境更有利于高中生的成长(一辩稿)（稿一）

谢谢主席!尊敬的各位评委,对方辩友,在场观众,大家晚上好!很高兴在这里和对方辩友讨论顺境还是逆境更有利于高中生的成长这个辩题!我们知道,无论顺逆境,都有利于高中生的成长.而我方观点则是顺境更有利于高中生的成长!顺境,顾名思义,是指顺利的境遇,而逆境则是代表不顺利的境遇,人的成长则是指一个人在知识,经验,能力以及人格等方面获得增进.虽说顺境逆境都是我们人生的必经之路,但相较而言,顺境更有利于人的成长!理由有二:

其一,在物质条件上,顺境相比逆境更有利于高中生的成长.清政府闭关锁国,锁住了中国的经济与科技的发展步伐,战争爆发,民不聊生,百姓生活在水生火热之中!在这样的逆境重,中国是如此的贫穷落后.然而新中国成立之后,邓小平采取改革开放,中国迅猛发展,紧跟时代的步伐.如今,国家大力投入对希望工程的建设,教育机构大力改善条件,父母千方百计为我们营造良好的学习环境,这一切难道不是为了我们更好地成长么?就个人而言,为了更好更全面的发展,努力为自己选择更好地环境,这无可厚非.并且, 高中生的成长与外界的境遇有着一定的联系,没有一定的环境条件,我们怎么可能更好的成长?

其二,精神方面,顺境能让人感到轻松愉悦,而逆境容易让人感到紧张,沮丧,并且人当然是在心情好的情况下更容易成长起来!看过<玻璃樽>的人,或许都记住了这样一句广告语:笑一笑,生活更美好.在顺境中,有周围人给我们在精神上的鼓励,有着对我们的肯定以及支持,能让我们更好的渡过难关,攻克难题.顺境能带给人正面的心理影响,从而促进人更好的成长,张海迪,大多数人会认为他是在逆境中磨砺出来的.其实不然,倘若没有同志们的鼓励与帮助,给他在逆境中提供顺境,她能有勇气继续面对生活么?如果没有组织上提供的顺境,她或许没有如此卓越的成就吧!

综上所述,我方认为,逆境有利于高中生的成长,但顺境更有利于高中生的成长.好风凭借力,助我上青云!顺境之中,我们能开阔更广阔的天地,我们能更好的成长,谢谢!顺境更有利于高中生的成长(一辩稿)（稿二）

尊敬的主席评委对方辩友各位观众大家好。很高兴在这里和对方辩友进行辩论，顺境和逆境都是人生的一种历练，相比之下，我方认为顺境更利于高中生的成长。

成长是指向成熟的阶段发展，是人们掌握才干，形成能力的过程及结果。顺境是指顺利的环境，有利于个体生理健康成长，心理顺利发展，甚至全人类共同进步的都是顺境。顺境能给人更多的表现机会和发展机会，顺境更有利于人自由的充分的成长。

首先，顺境为高中生的身心健康提供有力保障，橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。良好的外部环境提供了适当的物质基础、精神鼓励和心理协助。人生就像一幢三层的房子，第一层是物质，第二层是精神，第三层是灵魂，顺境所提供的条件就像楼房的根基，高中生要向更高方向发展需要顺境。孟母三迁，择邻育子为的不就是找个好环境让孟子健康成长吗?父母努力赚钱为孩子创造更好的条件,不就是为孩子的发展提供顺境让孩子更好的成长吗?

其次顺境更有利于高中生的成才，顺境中人的压力会比逆境小很多，能够有效减少客观因素对个体成长的不利影响，使得人能够保证集中精力，全身心投入有利于其成长的努力之中。逆境的确磨练了一些人，同时也毁灭了大部分人，逆境成才更倾向于人的主观能动性，逆境不是成长的保证，对一般人来说，逆境的影响是负面的，甚至会消磨才华，扼杀人才。逆境成功的故事之所以流行，是因为他们是个例。因此，相比逆境而言，顺境更适合大多数人的现状，更有利于人的成长。欲使人健康快速的成长，更需要和谐的自然，社会，心理环境。将门出虎子，儒门出书生，不就是因为这些虎子书生从小成长在良好和谐的顺境中么？

任何人发展都需要一个平台，事实告诉我们，一帆风顺，并不是成长的最有利环境，但我们必须承认：在顺境中，我们能够得到更多的机会。所谓站在巨人的肩膀上，站得更高才能看的更远。当今社会贫富差距不断加大，贫者更贫，富者更富。既然逆境才有利于成长，那么，国家为什么要花大力气建设高质量的学校？学校为什么必须师资力量雄厚？老师们为什么要兢兢业业，诲人不倦？优质的教育资源，政策上的照顾，家庭的支持，老师的帮助，让我们安心学习，不断进步。一个优秀的辩手是在辩论的平台上成长起来的，我们称呼彼此对方辩友，就是因为我们共同搭建的平台是顺境，我们都在辩论中得到成长。

顺境时人们通向成功的坦途，逆境时人们通向成功的火海，走在坦途的幸运儿不一定车毁人亡，火海中摸爬滚打的勇士也未必能够创造奇迹，我风凭借力，送我上青云，凭借顺境好风，我们可以展开成长双翼，在人生天际飞得更高！

逆境，我们不怕！

但是，给我们更良好的环境，我们将会有更长远的进步！