九月下旬教育信息5篇

第一篇：九月下旬教育信息

上板城中心校教育信息

———————— 【2011】第（012）号—————————

九月下旬教育信息

一、中心校信息

·培训奠基·

9月26日——28日，中心校利用为期三天的时间，对新入职的13位教师进行了岗前培训。此次培训活动由研训室统一组织安排，主要从三个方面对新教师进行了培训指导。一是教学理论培训。主要针对学生的管理方法和“小组合作学习”的操作流程进行专题讲座；二是教学方法指导。由学科研训员对各学科的备课方法、把握教材的策略以及教学的一般流程进行指导；三是现场学习观摩。组织新教师在集体备课的基础上，到上板城小学实地听课学习，同时，观摩了学校的班级文化建设和阳光体育大课间活动等。

由于准备充分、谋划科学、安排细致，此次培训活动达到了预期效果，全体新教师统一了思想，坚定了信心，明确了方法，迈出了入职以来的坚实一步。

·创造特色·

9月28日，中心校下发了《幼儿园关于特色间操和学唱《三字经》活动安排》，统一部署了各园（班）特色间操的推行和《三字经》学唱活动开展的具体要求、方法及其目标，为全面推行、扎实开展、创造特色、推动幼教健康发展奠定了基础。

·细心关照·

各校从学校现实条件出发，积极采取办法细心安排了新教师的生活起居。分配到上台子小学2名教师和上板城小学的1名教师集中安排在了中心校住宿，中午与中心校人员一起用餐，中心校并为她们提供了早晚炊具及暖壶、脸盆等生活用品；西大庙小学为2名新教师购置了包厢床，宿舍安装了防护栏；第二小学在教学楼内腾出一间办公室，安装了新床，购置了炊具，并专门为她们雇佣了做饭师傅等。中心校及各校对新教师在生活上的特殊关照，不仅稳定了她们初次独立生活的情绪，解除了生活上的后顾之忧，而且更激发了她们安心工作、尽快进入角色、努力向上的工作积极性。

·迎检动员·

中心校着眼于2013年省第二轮教育综合督导评估的艰巨任务，从现实起，将提前准备工作纳入了重要的行事日程，并于九月二十九日下午，召开了中心校全体人员及各校（园）长参加的“迎省督导评估动员会”。会上，聘请了承德县教育局督导室主任张志泉作了迎省督导评估工作培训；中心校李仕东副校长传达了学区中心校关于《迎省第二轮教育工作综合督导评估实施意见》；中心校修志爽校长做了“科学谋划、积极行动，全面做好迎省检准备工作”的动员报告。同时，下发了“迎省评估细则”以及“省督导评估的各种标准”等材料。会议统一了思想，1

提高了认识，明确了具体迎检任务、方法及其措施，打响了全面准备、确保届时达标的第一枪。

二、基层学校信息

·上板城小学1、9月8日，组织召开了“感恩教师”主题诗会，学生们通过深情的朗诵，既表达了对教师的无限热爱之情，同时，让全体教师从中体验到了教师的职业幸福感。

2、9月16——9月20日，举行了学校班级文化拉练活动。通过活动，各位教师相互学习，取长补短，促使班级文化建设日趋完善，逐步成为促进教学的有效手段。

3、9月30日，组织全校师生召开了“庆国庆”红歌演唱会。通过师生的深情演唱，表达了对祖**亲的无限热爱，凝聚了立志学习、报效祖国的远大志向。

·上板城中心园

9月16日，组织教师们利用废旧报纸在课余时间为幼儿制作了间操的棍棒器械，既有利于幼儿间操活动，又提高了间操的质量，而且形成了特色。

·西大庙小学1、9月6日，组织召开了学生表彰主题校会，隆重地表彰了17名“优秀之星”和6名“进步之星”，丰富了学校文化建设内涵，激发了学生积极进取精神。

2、为欢庆中华人民共和国第62个华诞，9月30日组织学生开展了“颂祖国、感恩党”的征文活动，讴歌了伟大祖国丰功伟绩，培养了学生热爱祖国、热爱党的深厚感情。

·上台子小学1、9月15日，组织全校学生开展了“古诗韵律操表演”竞赛活动，既弘扬了古代文化优秀传统，又促进了学生身心健康，丰富了学校文化建设内涵。

2、9月30日，组织召开了“校园歌手赛活动”，丰富了学校文化生活，陶冶了学生高尚情操，推进了学校素质教育开展。

·漫子沟小学1、9月27日下午，组织全校学生举行了以“感恩父母”和“感恩老师”为主题的演讲比赛。学生从容不迫、慷慨激昂、挥洒自如的演讲，引起了大家心灵的共鸣，唤起了大家的感恩之心，并从中受到了深刻教育。

2、9月21日组织了典型教师培树活动。首先，针对五年级数学《除数是整数的小数除法》一课进行了集体备课；然后由典型教师进行了讲课；最后，全体教师点评、反思、总结。这次培树活动中心校数学研训员参与了全过程，并从中进行了点评，提升了教师专业素质。

2011年9月30日

第二篇：关于企宣部8月下旬及九月工作计划

关于企宣部8月下旬及九月工作计划

目录：一.企业公众号推广

二.唐人街社区英语角及社区活动

一．企业公众号推广

（1）增加公众号宣传推文内容的丰富性，每两日需发送一篇教育相关推文，每周至少一篇唐人街活动相关或服务特色相关推文，即用推文内容的丰富性增加公众号用户粘性同时用唐人街活动报道及服务特色增强唐人街文化品牌宣传。

（2）建议公众号上的每篇宣传文章唐人街教育的工作人员都能积极转发，因为公众号上每一篇文章的价值是需要点击量来实现的，现如今微信传播早已被证实其巨大的商业宣传效果，只有通过大家共同的转发才能让更多的人了解唐人街教育，同时接收转发资讯的人们又能继续转发，进而使宣传几何倍的裂变，达到最佳效果。

（3）建立一个唐人街官方微信，各唐人街工作人员将各学员家长微信号都添加官方微信号，以便于宣传文章及唐人街相关讯息能够通过朋友圈及时的让各学员家长接收到，同时请各工作人员将南沙的一些微信群将此官方微信号拉进群，这样官方微信就能将宣传文章及唐人街相关讯息也能在这些微信群中宣传，增加唐人街在南沙的曝光率及让更多的人了解认识唐人街教育，从而起到积极的宣传效果。（此条需申请一个单独的手机及手机卡，作为官方微信的设备）

（4）每周在各学科老师授课时拍摄一些图片及视频，整理并撰写成一篇文章，旨在让各学生家长了解到唐人街教育的授课情况，起到家校互动的效果的同时更能促使家长转发文章，达到更佳的宣传效果。

（5）公众号上增加一篇教师风采的文章，重点介绍各学科老师的教学成果及相关信息，方便公众平台关注人群了解唐人街强大的师资力量。

（5）在公众号建立每周之星栏目，每周各学科老师推荐一位每周之星，企宣部从中选取一位学生作为每周之星进行采访并撰写文章于公众号上宣传表彰，这样既鼓励了学生积极的学习，同时让家长更多的了解到我们唐人街教育对于学生学习效果的重视，进而起到良好的家校互动的效果。

二．唐人街社区英语角及社区活动

（1）为了增强唐人街教育在社区的宣传及互动，建议在社区定期开展互动英语角及少儿英语互动小游戏等，唐人街英语老师商议活动内容并联系小区开展相关活动，同时活动现场可扫公众号填写手机信息领取唐人街免费试听券及小礼物。

（2）可定期开展小区课程帮帮帮活动，跟物业联系定期在小区指定地点开展各学科问题解答，此活动可与（1）同时进行

（3）整个活动由企宣部全程记录拍摄并整理制作活动宣传文案并在公众号及官方微信朋友圈实时转发。

2016年8月16日

第三篇：九月教育主题：

九月教育主题：

培养尊师美德

严守《规范》要求

工作思路：

送别缤纷灿烂的暑期，热情的九月已向我们款款走来，带着憧憬，带着渴望，我们携手迈进充满挑战，充满机遇、充满希望的新学年。我们要以开学为契机，要进一步加强学生良好行为规范和卫生习惯的养成教育，同时要结合各纪念日创造性地开展各项活动，引导学生感同身受，理解他人，关心帮助他人，注重培养队员尊敬师长的传统美德。纪念日扫描：

9月8日：国际扫盲日

9月10日：教师节

9月16日：全民国防教育日

9月18日：“九一八”事变纪念日 9月20日：全国爱牙日 9月21日：国际和平日 9月27日：世界旅游日

活动安排：

一、各班开展各显神通树形象活动。

1、制定班级创优目标，规范班级各类值日，检查、监督制度，师生共同制定班级公约（见《少先队工作手册》）。

2、做好教室环境布置工作，包括学习园地，黑板报等。

3、积极组建好各中队委，通过自荐、他推荐相结合的方式进行公开的民主竞选，落实好岗位，明确各岗位职责。

4、9月7日，组织行政，学校领导小于对各班进行环境布置的检查，评比。

二、结合“九一八事变”“国际和平日”等，开展“牢固历史，勿望国耻”教育，大力弘扬民族，爱国主义教育，各班通过班会课以讲故事，收集资料，交流体会等形式来了解历史，引导学生树立为国争光的远大理想。

三、以开学为契机加强学生行为规范教育。

1、利用晨会、班会组织学生学习“十查十比”。

2、班主任要加强对学生课间活动指导，做好路队训练工作。

3、结合教师节开展好“尊师礼仪”教育，主动对教师打招呼“老师早，老师好，老师再见”。开展“和老师说句心里话”，“请老师赠言”、“做一天班主任”等体验教育活动，让队员感受老师工作的辛苦，培养尊师的美德。

四、开展好节假日庆祝活动，如“庆祝第28个教师节”，结合“九一八事变纪念日”“国际和平日”等举行朗诵、讲故事比赛等，具体方案另定。

五、围绕月教育主题开展好一次中队主题队会，出好一期黑板报。

附各周行为规范教育训练重点：

第一周：课间活动“安全，有序”。

第二周：尊训礼仪：“老师早，老师好，第三周：教室“洁、齐，美”。

第四周：路队训练“快、静，齐”。第五周：爱护公物教育。

第四篇：司法所九月普法信息3

人民调解促和谐“百姓说事”分民忧

“百姓说事点”是在群众经常聚集的场所，通过聘请的信息员和法律服务人员，将了解、掌握的社情民意、矛盾纠纷信息，及时向人民调解委员会、司法所或相关部门反馈，利用法律的、行政的手段，从源头上有针对性地主动解决涉及群众利益的突出问题，减少矛盾，维护群众合法权益，促进社会公平正义。

前进司法所为做好“百姓说事点”工作，使人民调解组织向基层群众中延伸，扩大排查化解矛盾纠纷的覆盖面，九月二十七日，在辖区建立了“华宇社区百姓说事点”、“宇光社区百姓说事点”。说事点的建立，创新了人民调解工作载体，充分发挥了人民调解维护社会和谐稳定的“第一道防线”作用，最大限度地把矛盾纠纷解决在基层、化解在萌芽状态。通过规范“百姓说事点”工作的五个环节，落实三项制度，工作取得了良好成效，及时化解了各类矛盾纠纷。形成各社区齐抓共管、社区居民广泛参与的工作格局，并突破了传统人民调解的受案范围，延伸了司法调解的范围，拓展了人民调解工作领域。前进司法所建立“百姓说事点”，是人民调解工作实践中的新尝试，从源头上有针对性的主动解决涉及群众利益的突出问题，减少矛盾，维护社区居民的合法权益，促进社区公平正义，推进了全街人民调解工作的创新发展。

第五篇：九月教育笔记

第一次的感受

我是第一次来幼儿园教书，刚好慢城是新开的幼儿园，对这里一切都是那么陌生，那么好奇。刚进幼儿园时，我被分到小一班当配班老师，心里特别开心，因为从今天起我就是一名老师了，可以和孩子们一起学习、生活了。可以看到孩子们一张张天真的笑脸，真开心。

由于中班缺老师，我就被调到了中一班，刚进教室就被那一双双好奇的眼睛给盯上了，我不自觉地直了直腰。与此同时，我也仔细的打量着每一个孩子，想把他们都马上印到自己的脑子里，因为以后我将和他们朝夕相处了，想到这里，我不由得感到兴奋不已。

正在我兴奋不已的时候，班主任老师就让孩子们安静了下来，告诉他们班上又来了一位新老师，孩子们齐刷刷的把目光投向了我，让我这个一般不害羞的人，脸马上胀得通红，心里一阵发慌，竟然不知说什么了，直到班主任老师说：“让我们用热烈的掌声来欢迎新老师”。在孩子们的掌声中我才缓过神来，这才感到自己的失态，马上尴尬的笑了一下说：“小朋友们好！”孩子们用那悦耳的声音回答道：“老师好！”这简单的三个字就像是一股清泉流到了我的心里，冲走了所有的尴尬。我脸上的笑容恢复自然，这时眼里的孩子就像是久别的朋友，感觉是那么熟悉，那么亲切。接下来我就和刘老师一起组织班上的孩子们活动，活动时，看到了老师们和孩子们玩得这么开心，孩子们的脸上都洋溢着一张张可爱的笑脸，我也笑了。

经过第一次与孩子们的接触，我深有感受。觉得：作为一个新的老师来说，首先最重要的就是要有责任感，无论是对待工作还是孩子，都要有责任感。有些小孩子喜欢哭，但并不是因为娇气，也不是因为胆小，而是一种幼儿特有的责任感的体现，作为老师我觉得幼儿的责任感要一点一滴慢慢地培养起来。而老师的责任感应体现在：坚定的教育信念，坚信自己所从事的教育工作是光荣而崇高的事业。正确的职业观念、职业态度和远大的职业理想，把培养和教育好下一代当作自己的天职。以高度的责任感，为祖国的明天培养更多的优秀人才。加油，相信自己一定能做得很好。