2010学年第一学期中小学美术研训工作主要工作

第一篇：2010学年第一学期中小学美术研训工作主要工作

2010学年第一学期中小学美术研训工作主要工作

九月：

1．中小学美术教研组长会议布置新学期工作

2．网上教研活动：美术学科校本教研与两纲教育

3．组织部分教师市级听课与学习

4．新教师教学工作指导与培训

5．中小学美术课堂教学展示与研讨

十月：

1.市级美术中青年教师课堂教学评比

2．市级艺术同课异构课堂教学展示与交流

3．市级青年教师课堂结题

4．中小学美术课堂教学展示与研讨

十一月：

1．中小学美术课堂教学展示与研讨

2．组织部分教师市级听课与学习

3．中小学书法课堂教学展示与研讨

4．新教师教学工作指导与培训

十二月：

1．中小学美术课堂教学展示与研讨

2．美术（书法、艺术）专家专题讲座

3．组织部分教师市级听课与学习

4.骨干教师教学研讨

一月：

1．中小学美术教研组长总结学期结束工作

第二篇：2010学年第一学期初中英语研训工作主要工作

2010学年第一学期初中英语研训工作主要工作

9月份：

1）召开教研组长会议，布置新学年工作。

2）召开各年级备课组长会议。

3）集中一周蹲点式调研。（二集初中）

4）宣传并启动初中英语学科网上教研项目。

5）新教师随堂听课。

6）各年级主题教研活动。

7）各年级常规听课调研。

8）教研员蹲点工作。（车墩学校、五厍学校）

9）初中牛津教材9年级修订版解读。

10)组建学科中心组并开展各类活动。

11)名师指导团蹲点调研并开展各类活动。

12）参与团队支教活动。

13）启动初中英语教研组长高级研修班。

14）参与学校发展合作共同体。

15）启动中小学教研组长、备课组长课堂教学点评评选活动报名工作。

16）启动上海市初中英语青年教师教学展评活动。

17）部分教师参与初中英语阅读和写作教学研修班。

18）参与二期课改网站与资源库建设。

10月份：

1）参与市级网络教研。（作业的批改与讲评）

2）新教师随堂听课。

3）各年级主题教研活动。

4）各年级常规听课调研。

5）初中牛津教材9年级修订版解读。

6）教研员蹲点工作。（车墩学校、五厍学校）

7）学科中心组单科调研。

8)名师指导团蹲点调研并开展各类活动。

9）参与团队支教活动。

10）中小学教研组长、备课组长课堂教学点评评选活动准备工作。

11）上海市初中英语青年教师教学展评准备活动。（备课、上课）

12）初三英语月考。

13）初中英语教研组长高级研修班。

14）参与学校发展合作共同体。

15）全国中学生英语能力竞赛报名工作。

16）部分教师参与初中英语阅读和写作教学研修班。

17）参与二期课改网站与资源库建设。

11月份：

1）上海市初中英语青年教师教学展评活动。

2）中小学教研组长、备课组长课堂教学点评评选活动。

3）参与初中段集体调研。

4）教研员蹲点工作。（车墩学校、五厍学校）

5）新教师随堂听课。

6）各年级主题教研活动。

7）各年级常规听课调研。

8）初中牛津教材9年级修订版解读。

9）学科中心组单科调研。

10)名师指导团蹲点调研并开展各类活动。

11）参与团队支教活动。

12）初三英语月考。

13）初中英语教研组长高级研修班。

14）参与学校发展合作共同体。

15）参与优秀教研组展示活动。

16）全国中学生英语能力竞赛。

17）部分教师参与初中英语阅读和写作教学研修班。

18）参与二期课改网站与资源库建设。

12月份：

1）参与市教研室优质课展示活动。（12月23日）

2）参与初中段集体调研。

3）教研员蹲点工作。（车墩学校、五厍学校）

4）新教师随堂听课。

5）各年级主题教研活动。

6）各年级常规听课调研。

7）初中牛津教材9年级修订版解读。

8）学科中心组单科调研。

9)名师指导团蹲点调研并开展各类活动。

10）参与团队支教活动。

11）初三英语月考。

12）初中英语教研组长高级研修班。

13）参与学校发展合作共同体。

14）区域课堂教学交流活动。（师资培训中心）

15）部分教师参与初中英语阅读和写作教学研修班。

16）参与二期课改网站与资源库建设。2011/1月份

1）教研组长会议。（学期结束工作）

2）初

一、初三英语期末质量抽查。

第三篇：2010学年第一学期小学英语研训工作主要工作

2010学年第一学期小学英语研训工作主要工作

九月：

 新学期教研工作计划、中心组工作计划制定

 教研组长新学期工作会议、学科中心组成员工作会议

 各校区级研讨活动申报与推荐

 四年级教材修订本解读活动

 各年级教材备课活动

 集体蹲点调研（方塔小学）

 市新教材教学评比备课活动（实验小学）

 区支教教师支教与指导活动

 市“教育性的小学英语语篇教学课题研讨活动”（案例交流整理）十月：

 四年级教材单元备课、命题交流

 学科蹲点活动（五厍学校）

 农村片级研讨活动

 中心组单科调研

 小学段集体专题调研

 课堂教学专题研讨

（一）（实验小学）

十一月：

 市新教材教学评比活动（11月8日，汇师小学）

 教育性的小学英语语篇教学课题研讨活动

 专家专题讲座

 新教师教学汇报研讨活动

 小学段集体专题调研

 课堂教学专题研讨

（二）十二月：

 两校联动专题研讨活动

 各年段复习专题研讨

 小学段集体专题调研

 中心组、支教教师献教活动

 课堂教学专题研讨

（三）一月、二月：

 各年段期末命题交流  四年级质量抽测

 中心组工作总结

 区域学科教研资料汇总  各类资料积累、整理

第四篇：2010学年第一学期小学数学研训工作主要工作

2010学年第一学期小学数学研训工作主要工作

九月份：

1、制定、落实学科研训活动计划。

2、制定、落实学科名师指导团工作计划。

3、制定、落实和学科中心组计划。

4、参与对方塔小学的一周集体调研。

5、三年级修订教材的课堂教学研究与全员培训。

6、落实、指导参加市中青年教师教学评比的教学设计事宜。

7、筹办松江区数学教师高级研修班。

8、筹办松江区小学数学教师思维训练培训班

9、开展数学学科基地学校建设。

十月份：

1、区学科教师参加上海市中青年教师教学评比活动。

2、课堂教学研究与实践活动。

3、参与区教育资源库建设。

4、专题讲座：小学数学基本课型及其设计。（对象：09、10届新教师）

5、指导参加市中青年教师教学评比。（10月26日）

6、开办松江区数学教师高级研修班。

7、开办松江区小学数学教师思维训练培训班。

十一月份：

1、课堂教学研究与实践活动。

2、参与对华阳桥学校的集体调研活动。

3、参与区教育资源库建设。

4、落实区承担市级组织的网络教研活动的责任区工作。（第一次：11月4日—— 8日主题：小学数学习题研究）

5、落实基层教师参加“华东六省一市第十二届小学数学课堂教学观摩研讨会”事宜。（11月15日至20日）

6、落实有关教师参加“中国教育学会小学数学教学专业委员会第十三届年会”事宜。（11月8日至10日）

7、开展小学与初中联合研训活动。

十二月份：

1、课堂教学研究与实践活动。

2、参与对洞泾学校的集体调研。

3、落实区内教师参与市级组织网络教研活动。（第二次：12月20日——24日主题：小学数学命题研究）

4、教研组长（备课组长）“课堂教学点评”的评选工作。

5、参与区教育资源库建设。

一月份：

1、举办有关年级期末复习研讨活动。

2、收集、总结三年级第一学期修订后新教材的使用情况。

3、提供三、五年级期末测试样卷。

4、四年级数学学业质量抽测。（1月12日）

5、参与区教育资源库建设。

第五篇：2010学年第二学期初中语文研训工作主要工作

2010学年第二学期初中语文研训工作主要工作

二月份

1、召开初中语文教研组长、各年段备课组长会议。（完成新学期工作计划和确定本学期的区本研修专题、及时传达市课程改革新动向。）

2、做好2010学第一学期七年级语文期末质量抽查的分析、反馈工作；做好九年级语文期末质量抽查的分析、反馈和“关于2011年初中语文《基本要求》、《考试手册》” 的解读工作。

3、做好相关教师专业化考试质量分析和反馈工作。

4、做好研训员和对口学校的蹲点跟踪调研指导。

5、继续做好区内团队支教教师的指导工作。

6、参加上海市初中语文教师农村教师培训者培训。（2010.3----2011.5）

7、结合学科教研活动，做好新一轮新农村教师培训的后续培训工作。

8、做好部分教师参加华东师大骨干教师研修班的培训工作。

9、做好参与市级“农村优青项目”的本区初中语文青年教师的带教和指导工作。（青浦、闸北）

10、做好2010届初中语文新教师实习期内的带教和指导工作。

11、安排好“松江区初中作文学本使用的研究与探索”的课堂教学专题研讨活动计划。（六、七年级）。

12、组织好上海市第二届初中语文“大讲堂”的区级复赛的筹备工作。

13、做好2011年市青年教师课题立项的宣传和动员工作。

14、积极参与和组织好市级及区级网上教研活动，并组织开展区级网络教研优秀集体、个人及论文评选活动。

15、开展学科中心组活动，发挥学科中心组骨干引领作用，深入基层学校听课调研、交流指导。

16、继续做好初中语文学科课程资源库建设，发挥首席教师工作室、学科名师、教坛新秀的示范引领作用。

17、继续做好松江区资源库建设工作。

18、参与松江区二期课改专题网站建设工作。

三月份

1、特邀市教研员作“初中语文阅读教学”的专题讲座。（步根海）

2、参与“松江、徐汇”两区初三学业考专题研讨活动。（徐汇区）

3、做好研训员和对口学校的蹲点跟踪调研指导。

4、继续做好区内团队支教教师的指导工作。

5、开展学科中心组活动，发挥学科中心组骨干引领作用，深入基层学校听课调研、交流指导。（五厍学校）

6、参加上海市初中语文教师农村教师培训者培训（2010.3----2011.5）

7、结合学科教研活动，做好新一轮新农村教师培训的后续培训工作。

8、做好部分教师参加华东师大骨干教师研修班的培训工作。

9、做好参与市级“农村优青项目”的本区初中语文青年教师的带教和指导工作。（青浦、闸北）

10、做好2010届初中语文新教师实习期内的带教和指导工作。

11、组织好“松江区初中作文学本使用的研究与探索”的课堂教学专题研讨活动（六、七年级）。

12、继续开展常态教学调研工作，3月份随初中组集体调研华实初中（一周）。

13、积极参与和组织好市级及区级网上教研活动，并组织开展区级网络教研优秀集体、个人及论文评选活动。

14、做好2011年市青年教师课题立项的资料准备工作。

15、初三完成月考命题、质量分析、反馈等工作。

16、参加“语文教学内容确定与动态生成”市级主题研讨活动。（闵行区）

17、组织好上海市第二届初中语文“大讲堂”的区级评选和市级推荐活动。（3月3日）

18、继续做好初中语文学科课程资源库建设，发挥首席教师工作室、学科名师、教坛新秀的示范引领作用。

19、继续做好松江区资源库建设工作。

20、参与松江区二期课改专题网站建设工作

四月份

1、做好研训员和对口学校的蹲点跟踪调研指导。

2、继续做好区内团队支教教师的指导工作。

3、开展学科中心组活动，发挥学科中心组骨干引领作用，深入基层学校听课

调研、交流指导。（立达中学）

4、参加上海市初中语文教师农村教师培训者培训（2010.3----2011.5）

5、结合学科教研活动，做好新一轮新农村教师培训的后续培训工作。

6、做好部分教师参加华东师大骨干教师研修班的培训工作。

7、做好参与市级“农村优青项目”的本区初中语文青年教师的带教和指导工作。（青浦、闸北）

8、做好2010届初中语文新教师实习期内的带教和指导工作。

9、继续开展常态教学调研工作，4月份随初中组集体调研仓桥学校。

10、组织好“松江区初中作文学本使用的研究与探索”的课堂教学专题研讨活动（六、七年级）。

11、初三完成模拟考试命题、质量分析、反馈等工作。

12、积极参与和组织好市级及区级网上教研活动，并组织开展区级网络教研优秀集体、个人及论文评选活动。

13、继续做好初中语文学科课程资源库建设，发挥首席教师工作室、学科名师、教坛新秀的示范引领作用。

14、做好2011年市青年教师课题立项的资料准备工作。

15、继续做好松江区资源库建设工作。

16、参与松江区二期课改专题网站建设工作。

17、承办上海市九郊语文培训者研修班主题研讨活动：松江青浦专场。（4月6日）

五月份

1、做好研训员和对口学校的蹲点跟踪调研指导。

2、继续做好区内团队支教教师的指导工作。

3、开展学科中心组活动，发挥学科中心组骨干引领作用，深入基层学校听课调研、交流指导。

4、参加上海市初中语文教师农村教师培训者培训（2010.3----2011.5）

5、结合学科教研活动，做好新一轮新农村教师培训的后续培训工作。

6、做好部分教师参加华东师大骨干教师研修班的培训工作。

7、做好参与市级“农村优青项目”的本区初中语文青年教师的带教和指导工作。（青浦、闸北）

8、做好2010届初中语文新教师实习期内的带教和指导、考核工作。

9、组织好“松江区初中作文学本使用的研究与探索”的课堂教学专题研讨活动（六、七年级）。

10、积极参与和组织好市级及区级网上教研活动，并组织开展区级网络教研优秀集体、个人及论文评选活动。

11、做好本学期期末六年级和八年级抽样监测命题工作。

12、初三完成月考命题、质量分析、反馈等工作。

13、继续做好初中语文学科课程资源库建设，发挥首席教师工作室、学科名师、教坛新秀的示范引领作用。

14、做好2011年市青年教师课题立项的资料准备工作。

15、继续做好松江区资源库建设工作。

16、参与松江区二期课改专题网站建设工作。

六月份

1、做好研训员和对口学校的蹲点跟踪调研指导。

2、继续做好区内团队支教教师的指导工作。

3、开展学科中心组活动，发挥学科中心组骨干引领作用，深入基层学校听课调研、交流指导。

4、参加上海市初中语文教师农村教师培训者培训（2010.3----2011.5）

5、结合学科教研活动，做好新一轮新农村教师培训的后续培训工作。

6、做好部分教师参加华东师大骨干教师研修班的培训工作。

7、做好参与市级“农村优青项目”的本区初中语文青年教师的带教和指导工作。（青浦、闸北）

8、做好2010届初中语文新教师实习期内的带教和指导、考核工作。

9、组织好“松江区初中作文学本使用的研究与探索”的课堂教学专题研讨活动（六、七年级）。

10、积极参与和组织好市级及区级网上教研活动，并组织开展区级网络教研优秀集体、个人及论文评选活动。

11、做好本学期期末六年级和八年级抽样监测命题、复习指导工作。

12、初三完成样卷命题工作。

13、继续做好初中语文学科课程资源库建设，发挥首席教师工作室、学科名

师、教坛新秀的示范引领作用。

14、做好2011年市青年教师课题立项的资料准备工作。

15、继续做好松江区资源库建设工作。

16、参与松江区二期课改专题网站建设工作。