中学组研训工作日程安排.

第一篇：中学组研训工作日程安排.

中学组研训工作日程安排 八、九月份

总体工作

1．组织参加常州市高中教师新课程培训（8.14－19）2．教研员参加常州市教研工作会议（8.20－21）3．分管校长及主任培训暨开学工作会议（8月25日）4．开学工作检查（局，9月3－4日）5．高三集体调研（9月上旬）6.研训中心挂牌（9月中旬）7.成立市高三指导小组（9月上旬）8.儒林中学调研

9.各科开展新教材研训活动

10.全市高三教学与管理高中会议（9月中旬）11.确定“研训一体化”试点学校 语文

1.8月中旬 常州市高

一、高二新教材培训 武进教师进修学校 2.2．8月29日—30日 初中各年级进行教材教法网上培训 3．初高中学科基地听常态课 4．初、高中语文教研组长会议 教研室 5．高三语文教学研讨活动 一 中 6．参加各教学片的教研活动

7．七年级读书札记评比 教研室 8．“高中语文学科课改中心组”活动（高一）华 中 9．05、06年初、高中语文新教师教材教法培训 二中 一中 10．高中语文优质课评比 各校 数学

高中：（1）召开全市高中数学教研组长会议（研训中心）。（2）成立高中数学中心组。

（3）高中数学中心组第一次活动（四中）。

（4）高三数学学科调研，为金坛市高三数学教学研讨会作准备。

初中：（1）组织部分九年级老师进行苏科版新教材培训（按常州通知为准）。（2）9月初，全市初中数学教师会（以分析中考试卷为主）。（3）初中数学课改中心组在八年级、九年级各开一节研究课。

（4）组织部分初中数学老师参加常州市青年教师优秀课观摩和评比活动。英语

1．高一、二、三《牛津英语》教材研训（8月17－19日）2．各校教研组长会议，商讨全学期工作计划（9月7日）3．中心组工作会议，研究本学期教研重点工作 4．初中英语新教师培训； 5．高一教学研讨。物理

1.江苏省和常州市高中新课程标准和新教材物理教师培训工作(8.17-8.19).2.初中物理新课标教材修改的辅导讲座(待定)3.组建和调整高中一、二年级新课程中心组和高三教学指导小组.4.分别召开高中三个年级中心组指导小组会议 5.第24届（2007年）全国中学生（高中）物理竞赛.6.分别召开初中和高中物理组长会议

本室 7.发放有关初中和高中中青年教师优秀课评选实施通知.8.征集物理学科教学论文.9.初、高中物理教学情况调研.10.高三物理复习教学会议

金沙 11.物理课改网网站维护会议.化学 1、8月14日-16日常州市高一新课程培训（1）（常州教研室）

2、初中课改总结交流（9月中旬）

由学校发言，布置本学期工作

3、高三复习教学研讨（9月中旬

一中）

4、初中教学调研（指前片，由片安排，以下片活动均有片安排）

5、高一教材教法研讨（2）（9月下旬

华中）

6、选派教师参加常州市化学青年教师基本功比赛。

生物

1．初中优秀教案评比

2．组织教师参加常州市高中新课程新教材暑期培训班 3．完成新课题的申报工作 4．完成原课题的结题工作

5．高中教研组长及高三备课组长会（8月30日，本室）6．校级、片级初中生物评优课 7．课题组工作会议

8．高中新课程研究课（省华中）

9．成立金坛市中学生物青年教师专业发展促进委员会（生青会）10．征集常州市年会论文 11．高三指导小组活动（四中）政治

1、完成高

一、高

二、高三各学科新课程新教材暑期培训任务

2、教研组长培训，研讨如何加强教研组建设 3.各校高三教学计划的制订和交流

1、中考政治试卷分析，研讨中考政治评价改革对推进新课程改革的作用

5、高考政治试卷分析，总结、交流2007年高考复习经验，研讨2008年高考复习策略

6、组织初中教师优质课评比活动（初评）

7、高中新课程研究课

8、初高中课题组活动 历史、地理

1、历史教研组长培训、历史教研组长工作例会，安排新学期工作

2、高

一、高二历史教师新课程教材培训

3、高中历史研究课

4、课题组工作会议，安排本学期课题研究工作计划

5、高三历史、地理复习教学研讨会

6、启动初高中历史、地理评优课工作

7、九年级历史校本教研工作调研 信息技术

1、参加高中信息技术、通用技术新课程培训

2、初中信息技术课改中心组活动

3、初中信息技术课改中心组活动并各开研究课1节

4、高中信息技术课改中心组活动

5、高中通用技术学科教研活动 职业教育 职教工作调研

十月份

总体工作

1.各科开展优质课评比工作

2.各科组织教师参加常州市高三教学研讨会 3.水北中学集体调研 4.期中考试准备

5.初中部分年级部分学科教学质量调研检测 语文

1．“高中语文学科课改中心组”活动（高二）四 中 2．初三语文教学研讨活动 二 中 3．初、高中学科基地听课

4．“初中语文课改中心组”深入学校听课

5．初中语文优质课评比 各 片 6．常州市中学生作文大赛校级预选赛

7．组织教师参加省初中语文校本教研工作研讨会（湖塘实验初中、北环中学）8．组织教师参加常州市高三语文教学研讨会 9．优秀论文的发动、征集、初评 10．金坛市高中语文优质课评比 数学

初、高中数学青年老师评优课的准备工作

初中：（1）初中数学课改研究中心组在七、八两年级各一节研究课。（2）组织部份教师、修订《初中数学复习指导用书》。

（3）召集部分初中教师就苏科版教材和课程实施中的一些问题进行探讨。高中：（1）高一数学学科调研。

（2）高中数学中心组第二次活动（华中）。

（3）组织部分高三数学老师参加常州市高三数学教学研讨会。（4）全国高中数学联赛复赛。英语

1．高三年级全体英语教师会议。2．课题组活动； 3．初、高中新教师培训；

4．初中英语评优课初赛（各片组织）； 5．实施“春晖工程”：拍摄精品课； 6．组织送课活动，加强校际交流； 7．期中考试命题。物理

1.高二新课程中心组活动

直高中 2.初、高中新教师教学情况调研 3.高一物理教学情况交流会

四中 4.初中物理教学专题讲座

常州 5.高中学业水平测试备考策略的辅导讲座 6.初中新教师物理教学观摩活动

待定 化学

1、省高中化学竞赛

2、高二教学研讨（中旬、直溪中学）

3、初中教学调研（薛埠、三中片）

4、高中学校在10月15日前完成化学优秀课评比，推荐参加市级评比。

5、初中学校在10月底完成优秀课评比，并推荐参加片评比人员，名额由各片商定

6、教育教学论文征集（截止11月10日）

7、初中课题组、实验基地活动（河头 10月中旬）

8、常州市高三化学复习研讨活动 生物

1．金坛市级初中生物评优课；

2．组织参加常州市高三生物教学研讨会； 3．课题组活动。

4．高三指导小组活动（一中）政治

1、初高中政治优质课评比；

2、高三年级政治公开课

3、高三指导小组活动

4、组织初中、高中各层次的联校教研活动。历史、地理

1、初高中历史地理评优课

2、课题组工作会议，安排课题研究结题工作

3、历史、地理新教师课堂教学调研工作与总结

4、高中历史基地活动 信息技术

1、九年义务教育阶段信息技术课程开设情况调查

2、高中信息技术课改中心组活动并开研究课2节 职业教育 财会专业教研活动

十一月份

总体工作

1.组织参加常州高三教学研讨会 2.听课议课评比 3.西岗中学集体调研 4.征集年会论文 语文

1．“初中语文课改讲师团”送课下乡 2．“高中语文学科课改中心组”第三次活动 直溪 3．落实并组织各校选手参加常州市第八届作文比赛 4．参与修订《初中语文学业考试复习指导》 5．初、高中学科基地听课 6．初中语文优质课评比

7．组织我市选手参加常州市高中语文优质课评比 8．按计划开展05、06初高中语文新教师赛课活动 数学

征集常州市中学数学专业委员会年会论文。

初中：（1）初中数学课改研究中心组在七、九两年级各开一节研究课。（2）初中数学教师评优课。

（3）初中数学教研组长会，谋划教研组的建设和发展。（4）组织部分初中数学教师参加常州市的示范课观摩活动。高中：（1）高二数学学科调研。

（2）高中数学中心组第三次活动（直溪）。（3）金坛市高三数学教学研讨会（一中）。

（4）组织部分教师观摩江苏省高中青年教师评优课。（5）高中数学青年教师评优课。英语

1． 期中考试；做好质量分析、总结工作； 2． 各年级教学示范、研讨课； 3．高三指导小组活动； 4．市中英会论文评选工作 5．初中英语评优课决赛； 6．初、高中新教师培训。物理

1.各片物理教研活动 2.初、高中物理教学情况评估 3.高二物理教学研讨会议 4.高中物理青年教师研究课

5.常州市重点中学高三物理教学研讨会及精神传达 6.优秀课展示活动 7.科普知识讲座 8.跨片城乡教学交流活动 化学

1、高一新教材教学研讨（3）（金沙 上旬）

2、初中课改调研（四中片、直溪片）

3、高三复习研讨（中旬 教研室 华中）

4、高中市级优秀课评比（11月上旬）

5、初中各片优秀课评比（11月20日前上报参加市评比名单，每片参赛人员2员）生物

1．常州市级初中生物评优课； 2．高三生物教学研讨活动（直溪高中）3．课题组活动； 4.年会论文评比。政治

1、高二年级政治公开课。

2、高三教学研讨会

3、初三年级政治公开课

4、初三中心组活动

5、高中新课程研究课。历史、地理

1、高一历史教学研讨会

2、高三历史研究课

3、新课题组申报工作

4、高中历史基地活动 信息技术

1、初中信息技术新教材教学设计与教学案例评比活动

2、参加常州市初中信息技术学科优质课评比活动。

3、高中通用技术学科教研活动 职业教育

1、电子电工专业教研活动

2、机械专业教研活动

十二月份

总体工作

1.初中部分年级部分学科教学质量调研检测工作准备 2.期末考试准备 3.金坛市教科研成果统计 4.“研训一体化”交流活动 语文

1．初二年级 “古诗词创作比赛”活动 各校 2．初、高中学科基地听课 3．优秀论文送大市参评

4．参加常州市中语会理事会会议（年会优秀论文评比、年会预备会）5．征集七年级“美文阅读推荐”作品和八年级“中华传统诗词创作”学生作品 数学

初中：初中数学课改研究中心组在七、九两年级各开一节研究课。高中：高中数学中心组第四次活动（金沙）。英语

1． 期末考试命题工作 2．学科优秀教育教学论文评比 3．参加常州市外语教学委员会年会 4．组织送课下乡活动 物理

1.初高中年青教师《物理课堂教学建议》执行调研 2.初高中各校物理学科课题研究调研.3.举行初中和高中中青年教师优秀课评选活动.4.初中市2007年中学物理教学专业委员会论文和其他有关方面论文的征集和评选工作 5.跨片城乡教学交流活动.6.有关高中物理新课程中新增教学内容的研学研教活动.化学

1、初中课改调研（水北片）

2、市级初中化学优秀课评比（上旬）

3、高一教学研讨（4）（一中）

4、初中课题组、实验基地活动（实验学校）

5、研究成立新一轮课题研究 生物

1．初中生物教学研究课暨送课下乡活动（河头中学）； 2．高中新课程研究课（四中）； 3．组织参加常州市年会。

3． 高三指导小组活动（金沙高中）政治

1、初高中课题组活动；

2、青年教师“教学论文撰写”主题学术沙龙

3、高三指导小组活动 历史、地理

1、高中历史研究课

2、高中历史基地活动

3、学期总结及下学期工作安排 信息技术

1、初中信息技术课改中心组活动并各开研究课2节

2、高中信息技术课改中心组活动并开研究课2节 职业教育

1、技能训练教研活动

2、全市职校老师专业论文评选

元月份

总体工作 1.期末考试

2.学期工作总结及下学期工作计划 语文

1．认真分析各年级期末考试情况，尤其是高三考试结果 2．做好学期结束工作

3．七年级“美文阅读”评比活动（大市）4．八年级“中华传统诗词创作”比赛活动（大市）数学

初中：（1）召开数学备课组会议。（2）青年教师学术沙龙。英语

1． 期末考试，完成质量分析报告；

2．总结2007年秋学期工作；制定下学期工作计划。物理

1.参加常州物理年会和本市物理论文集编纂工作.2.有关期末测试调研和总结工作.化学

1、教学情况分析会，评价课改阶段工作（四中）

2、高二教学选修课教学研讨活动（直溪）

3、高三复习情况交流活动（金沙中学）生物

1．课题组学期小结会； 2． 青年教师座谈会。政治

1、初三中心组活动；

2、期末考试及考试情况分析 信息技术

1、信息技术课改中心组活动

2、高中通用技术学科教研活动

第二篇：中学政治研训工作小结

中学政治研训工作小结

李晓芳

本学期虽是我调入研训中心以来的第一学期,业务不是太熟悉,但在其他研训员的指导下,坚持以“服务、研究、指导、管理”为基本职责，圆满地完成了学期工作计划，主要做了如下方面工作。

一、培训工作1、2007年8月17日—19日利用暑期分别组织高一年级教师参加常州市组织的必修模块经济生活和政治生活教材的培训，组织高二年级教师接受必修模块文化生活和生活与哲学教材的培训，组织高三年级教师接受选修模块国家与国际组织常识的培训。

2、加强对初高中政治骨干教师的培训。9月21日召开了初中、高中政治教研组长会。12月20日在直溪中学高三政治指导小组第三次活动，对08高考考试说明进行了解读，2008年1月17日高二中心组活动对08学业水平测试考试说明进行了解读。

二、教研工作

1、进行了初中政治评优课工作

共分四个阶段举行。第一阶段：9月20日前各学校评选出一名选手参加教学片评比。第二阶段：9月30日前各教学片评选出选手二名参加金坛市级评比。第三阶段：10月18—19日金坛市级评比在三中举行。第四阶段：11月4—5日常州市级评比在常州新北实验初中举行，两名选手都获得了常州市二等奖。

2、常规调研

9月6日—13日参加了研训中心组织的高三教学常规调研，对全市五所高中政治教研组、备课组计划制定、高三教师的备课、教辅资料的运用、学生作业的批改等进行抽查，并对以后的教学提了一些有指导性的建议。还分别对儒林中学、西岗中学、社头中学、岸头中学、水北中学进行了调研。本学期共计听课58节,其中高中22节,初中36节, 每一节听后都能结合新课改进行点评、指导，在常规调研基础上，写出了一份有价值的调研报告，为今后调研明确方向。

3、以提升课堂教学效益为根本目标，立足课堂，与教师一起开展多

种形式的课堂教学研讨和观摩活动。

9月20日由金坛市第一中学南淑梅老师上一节观摩课，课题为

《我国的政党制度》。11月1日由金坛市第四中学王叶老师上一节

观摩课，课题为《公民的政治参与》。12月20日由金坛市直溪中学

罗莹老师上一节观摩课，课题为《生活与哲学》认识论复习。12月

18日金沙中学欧阳莉老师上综合探究课，课题为《坚定理想，铸就

辉煌》 肖明仙老师上研讨课，课题为《价值与价值观》。

4、加强对各种考试的研究。

本学期分别于9月20日、11月1日、12月20日在一中、四中、直溪高中举行了三次高三政治指导小组活动,主抓高三毕业班工作。

于12月18日在金坛市金沙中学举行高二研讨活动,抓高二学业水平

测试。

5、加强与兄弟学校的交流。

11月5—6日组织全体高三教师到常州一中参加高三教学研讨

会。10月23—24日在常州市教研室的组织下,带领部分骨干和课题组

成员到泰州姜堰中学学习交流。

三、课题研究

成立了两个课题组.一是于07年10月申报常州市级课题,名称为

《中学政治开放式课堂教学研究》。二是参与研训中心“研训一体化”

政治子课题《基于“研训一体化”的中学政治青年教师专业成长策略

研究》。每月进行一次课题组活动。

以上是我这一学期的工作总结,仔细想想,仍有很多不足之处,尤

其对初中政治的培训还太少，展望未来，我会更加努力工作，务实创

新，为提高中学政治教学质量贡献我的才智。

二00八年一月

第三篇：历史组研训工作总结

历史组研训总结

本学期我组顺利完成了学科教学工作，现总结如下：

1、学期初制定了各种计划：教研活动计划、听课计划、教学进

度、研训课题。

2、加强校本教研，落实爱生理念：结合本学科教研课题，有针

对性地开展教研活动，并及时将教研成果上传本校网站。

3、加大集体备课的力度，分工合作完成学案，达到三个统一：统一学案、进度、单元练习，发挥集体智慧备出高水平优质课。

4、推进学案导学——“小组合作学习”模式的探究与实践，探

索适合历史学科特点和教学实际的有效课堂。

5、加强听评课制度：坚持每周听课评课，打造精品课堂。发挥

教研组集体智慧帮助本组老师准备县评优课。

6、认真组织本学期两次教案、作业和听课本的检查。

7、组织好每次月考：出卷，阅卷，确实起到检测学生学习水平的作用；适时对学生的成绩进行分析、总结，及时调整授课方式和内容。

8、分工合作完成复习学案：精选单元习题、整理期末复习资料。在以后的工作中我们会扬长避短，再接再厉，争取新的进步。

2014年6月

第四篇：中学研训工作计划

中学研训工作计划

时间稍纵即逝，我们又有了新的工作，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的中学研训工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、研训组整休分析

数学组共有18位老师，其中高级3位，一级7位，二级8位。教师基本功较为踏实，教学上兢兢业业、有自己独特的教学方法和教学理念，对学生公平公正和正直。有耐心和责任感。较多组员在长期的教学中积累了一定的有效性教学经验，在自我教育和合作交流上有待提高。

二、具体措施

（一）“学本课堂”教学研究方面:

继续以构建数学“高效课堂”作为主题，探讨“学本课堂”的理论及教学评价。继续深入学习《数学课程标准》，以此为纲领定期组织教学研究活动，组织学课、观课、议课等形式，使本教研组人人受益。

继续探讨学生作业设计的有效性，力求设计出有效的作业，提升学生作业的含金量，从而完成对高效课堂的`后续追求。

注重全面有效提高学生成绩，充分利用课前与课后时间，着力关注后20%学生成绩，打造和谐课堂，把脉素质教育的精髓。

（二）学科竞赛方面:

学生：七年级4月25日数学会第一届学生素养大赛（第八周周六9：00-11：00）。

第11周生活中的数学市复赛。

教师：教师命题竞赛第4周区级，第7周市级

（三）科研训活动方面(校本主题化培训)：

1.结合“有效备课”与“一师一优课，一课一名师”制定计划，安排活动。

2.突出“学为中心”活动，优质课展示，课堂评价，作业改革。

3.集体备课展示，评价，反思。备课组协作完成。

4.“爱阅读，乐表达”活动策划与安排

（四）集体备课组方面:

每2周一次集体备课活动，同一年级段力争多拿出精品教学设计，并组织晒课；

结合校荣誉班的开展进行集体命题，力争高效。

第五篇：七年级政治组研训工作总结

七年级政治组研训工作总结

耿玉坤

张宁 郑晓云

实验学校

本学期虽是我调入实验学校以来的第一次组织研训工作，业务不是太熟悉,但在教研组长的指导下在其他研训组员的配合下,坚持以“服务、研究、指导、管理”为基本职责，圆满地完成了学期工作计划，通过这学期的研训，教研，使我们认识到，教师工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。所以我们只能在这种平凡的工作中创造奇迹，不能谈任何客观因素，只有默默的去干好自己应该干的事。本学期的工作，有成绩、有提高、也有不足之处。

研训工作的进行，让我们知道在日常生活和工作学习中，要以教师的职业道德严格要求自己，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽。要把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生。从小培养树立学生的正义感、责任感和自信心，起到表率作用。

教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线教师面临的新课题。新课改给我们广大教师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去发现一些新的东西来充实自我、完善自我。充分利用合理的使用一些教学手段去完成教学任务。同时，发展学生个性，让学生全面发展，从小养成终生学习意识，为孩子们一生的健康打下基础。整个思想品德教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生学到知识，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了学习的良好习惯。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课标，研究好学生，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。