第一篇：升高三演讲稿
升高三演讲稿
两年前，我们满怀理想与荣耀，走进xx中学，成为xx中学的一名新生。寒来暑往，转眼我们就要高三了，即将成为xx中学老校址的最后一届毕业生。
两年前，我们都渴望能成为xx中学的学生。通过努力，通过中考，我们如愿以偿。直到现在，我还是以我是一名xx中学的学生倍感骄傲与自豪。xx中学教育培养了我们，给我们带来了荣誉。今天，现在已经到了我们该为母校做点什么的时候了。我想，献给母校最好的礼物就是我们能在明年的高考中取得好成绩，捍卫母校的荣誉，给母校添光增彩。
两年的高中学习生、活过程中我们遇到过很多的挫折和困难。这些挫折和困难消尽了部分同学的信心和勇气。即将升入高三，我们会面临更多的挑战，更严峻的考验。当务之急就是要重拾信心，鼓起勇气，树立战胜一切困难挫折的信念。
篮球巨人姚明说过：“努力不一定成功，放弃一定失败。”失去了信心就等于放弃了自己。战斗还没有开始，自己就败下阵来，非英雄所为也。在挫折与困难面前，我们要像一个勇敢的斗士，“宁可被打死，也不能被吓死。”
从个人角度来说，高三是人生一个非常关键的转折。著名作家柳青说过：“人生的道路是漫长的，但紧要处往往只有那么几步。”高三就是“紧要处的几步”中的一步。人生能有几回搏？我们已经到了放手一搏的时候了。
有了这一搏，我们就不会因为虚度年华而懊悔；不会因为碌碌无为而羞愧；有了这一搏，我们的人生将会更加丰富精彩。挑战即将来临，暴风雨即将来临，勇敢地斗士暗自对自己说：让暴风雨来得更猛烈些吧！
同学们，今天我们是桃李芬芳，明天我们将是社会的栋梁。面对挑战与压力，我们要共同努力，团结一致，用我们火红的青春，奏响时的的强音！
第二篇：升高三家长会发言稿
2014升高三家长会发言稿
广州市第三中学2014年高考再创辉煌，重本有92人，达到17%，本科有474人，达到85%，高分600分以上有18人，其中杨同学658分高于理科重本线近100分，名列前茅。第二届精英班上重本线37人，重点上线率达80%。
您好！感谢您的光临。
因为孩子，我们有缘相识；因为孩子，我们将从陌生到日渐熟悉；因为孩子，我们将一起携手共同陪伴孩子度过十几年学习生涯中的最关键的一年----高三。相信有我们共同的呵护、引导、关爱、支持、配合与帮助，有孩子高三一年的全力以赴，破釜沉舟，明年的高考，您的孩子，我们大家共同的9班都不会让您失望。
高考不是学生一个人的事，一个孩子高考背后，就是一个家庭、一个家族、甚至是一个孩子及其家庭所有社会关系的总和。可以肯定，在座的各位今年与朋友、亲友、同事的交流中，一定有一个永恒的话题----那就是孩子的学习、孩子的高考。我知道，说到孩子高三学习、高考情况时，成绩优秀、金榜题名孩子父母的那份骄傲与自豪，绝不输于买了一栋豪宅，绝不输于投资一批生意大赚了一把，甚至绝不输于中了几百万彩票那样的喜悦。当然，我也能深刻体会到成绩不好、落榜孩子家长的落寞，甚至是痛楚。尽管我们嘴上说着儿孙自有儿孙福，尽管我们嘴上说着不在意，但哪个家长真的不在意！所以，我知道9班班主任担子的沉重，我也知道大家对我、对科任老师、对学校的期望。但我要告诉大家，请不要将创造奇迹的重担全部寄托在某个人的身上，高考的成功与奇迹只能靠我们与之相关的每一个人共同努力、共同创造。
所以，这次家长会是我们统一思想的大会，是我们大家齐心协力走进高三的动员大会，准备大会。接下来，我们讲些实在的东西。
为了让大家更加了解我，了解我们科任老师，了解我们班，了解我的工作思路；为了更好地教育好您的孩子，更好地带好这个班；也为了您能更好的当好孩子高三的家长，我就这几个方面跟大家交流交流，说说心里话。
1、关于我，我的为人、我的工作态度、我的工作理念。
2、关于我的搭档，我们团队----我们班的科任老师。
3、关于我的学生，您的孩子。
4、关于我的班——一个普通却追求不普通，平凡而又追求不平凡的班集体。
5、您需做什么、您能做什么、您可以怎么做。
一、关于我自己，我的为人、我的工作态度、我的工作理念。我肯定不是最好的老师，最好的班主任，但要我自己给个评价的话，我认为我是一位有良心的老师，也是一位负责任的班主任，也是一位对待学生公平、公正的老师，还是一位有一定经验和方法的班主任。有时会有同事劝我别太认真，有时爱人劝我别太拼命，但在我心里，我只是单纯地想：作为一个老师，不能误了孩子，不能辜负家长。
请放心，我会尽力带好班，全力帮助您的孩子！我的教育观念
我始终认为：教育要面对全体学生，教育不是只培养少数优生，教育不能有遗忘的角落，在我的眼中，54位孩子都是平等的，我是这样想的也是这样做的。
我始终认为：要全面地看待学生，全面地认识学生、评价学生。在带班过程中，成绩最好的学生我也有严厉的批评；对成绩相对落后的学生也有充分的肯定与表扬；对最调皮的学生有严厉的处罚也有情感的宽容，对最听话的学生也有指点与激励。因为，我知道，世上没有一个一无是处的学生，也不会有一个完美无缺的学生。
我对后进同学有特别的耐心，我深知，家长老师一两个月的疏忽，一个孩子完全可以变坏，但改变一个后进孩子用两三年也不一定能完成，因为，后进孩子的教育需要等待、需要耐心、需要更多的关爱。我信奉观念改变----行为改变----习惯改变----命运改变的成功法则，在教育过程中，我准备在班上再次强调这些：”“学最好的别人，做最好的自己。”“珍惜珍惜更珍惜，简单简单再简单”，“我们和他们不一样！”“高三了，对自己狠一点。”等行为理念，并时时提醒同学们在行动中具体的落实、实施。我信奉精神的力量，主张精神带班。提出“肯定自我，改变自我，超越自我，成就自我。”的口号，也希望家长能亲手书写，张贴在家里醒目的位置！
二、关于我的搭档、我们团队----我们班的科任老师。语文： 数学： 外语： 物理： 化学：陈幸 生物：
我不敢说我们团队是最好的，好不好，我只讲一个理由：学校绝对不会选一些教学能力不过关的老师来砸自己的牌子，所以，这样一个团队，大家可以充分相信，这可是我们班明年高考取胜的重要保证。
精英班重点班的学生自觉、接受能力强，课堂效果好，老师教起来会得心应手，感觉会十分的舒服。我们作为普通班，学生基础相对差，接受能力也一些，纪律观念也相对差一些，这样就容易形成对比，如果我们不能保证良好的课堂纪律，保证与老师的积极配合，课后不能尊重老师，处好与老师的关系，老师容易在我们班生气、抱怨也不一定。这样一来，好事也有可能成为坏事。就像您有两个儿女，一个优秀、一个不听话，您越说优秀的越优秀，不听话的越来越不听话，越来越糟糕。作为9班班主任，9班的全体学生、还有在座的各位家长，我们一定要充分利用教师这一资源，让科任老师爱上优班的同时，也爱上我们班，愿意为我们班鞠躬尽瘁。这需要我的努力、需要学生的配合，还有大家的支持。
我们班，纪律一定要好，学生一定要乖巧，学习一定要配合，我们要将科任老师弄得高兴为我们班团团转，那样，我们班明年就有希望了。
三、关于我的班----一个普通却追求不普通，平凡而又追求不平凡的班集体。
对于高三学生，班级意味着什么，可能家长也不是那么清楚，大河涨水小河满，水涨船高，一个班级和学生的关系也是这样，好的班级学生成绩普遍要高一个档次。反映在高考结果上也非常明显。比如重本有92人，达到17%，本科有474人，达到85%，高分600分以上有18人，其中杨同学658分高于理科重本线近100分，名列前茅。第二届精英班上重本线37人，重点上线率达80%。班级升学率高的肯定是学风好的，升学率低的肯定存在一些问题。所以我会狠抓学风，努力打造一个优秀的班级，希望各位支持。
所以，我会狠抓常规，也希望家长能让孩子每天早晨保持好的心情上学；学生心情好一天，学习效果就好了；卫生我要求大家打扫的干净，因为在干净的地方人的修养都自然会提高，纪律都会好很多；我对穿校服、理发要求也很严，因为这关系到班级评比，班级获得的荣誉越多，班级越向上，成绩越好，所以带班无小事。其他小事做好了受表扬，受表扬心情好，心情好学习效果更好，就这么简单。
所以，我认为：普通班一定要却追求不普通，平凡的班集体一定要追求不平凡的班集体。
四、关于我的学生，您的孩子----一批充满希望的孩子 各位家长，不管孩子现在成绩如何，基础怎么样，只要坚持不断努力，谁都有机会，谁都有希望。
但是，从高二整个学年来看，我们的孩子普遍存在着拖延症。所以树立时间观念是很重要的。对高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够休息和必要体育锻炼时间的情况下，督促他们抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重学习效率，力争时时有收获，天天有进步，避免耗时而无效的劳动。
目前还存在的问题有：
1、时间利用不够充分。做任何事情都必须有时间的保证，没有足够的时间投入，学习、工作等都无从谈起。但现在还有一些学生不珍惜时间，仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊之事中，把宝贵而有限的学习时光白白浪费掉。
2、学习专注程度不够。不少学生表面上学习很用功，平时也看不出有什么不良习惯，在家长、老师面前表现的都很乖，但就是不见进步。究其原因，往往是专注程度不够，有的是学习没有目标，毫无动力，做一天和尚撞一天钟；有的是结交朋友太多、太滥，造成思想复杂；有的是跟家长、老师“捉迷藏”，暗地里谈情说爱、纠纠缠缠而影响学习。
3、学习方法不科学。有不少学生平时学习非常用功，所花的时间、精力往往比其他同学都多，但就是成绩不见长，心里的确很郁闷。观察这些学生会发现，他们缺乏科学、合理的学习方法，对时间的分配、学科的侧重、知识的把握等方面，没有进行科学、合理的分析和计划，以致无从实现高效学习。
4、学习心态不端正。还有不少同学在平时的学习中情绪不稳定，尤其是在考试前夕，心理压力很大，睡眠不好，考试紧张，特别是过分关注各科分数的高低。这些学生通常表现为学习比较情绪化，时而激进，时而颓废，时而上升，时而下降，导致成绩不稳。
针对以上这些问题，我们愿意和广大家长共同关注、关心孩子们的习惯、养成、心态的形成，为了孩子们的健康成长而一起努力。
五、您需做什么、您能做什么、您可以怎么做。
高三的学生难做，班主任难当，高三的学生家长也很难做、难当，而在座的各位，已经荣升难做难当的高三家长了，希望我接下来的讲话能对大家做高三家长有所帮助，让您的心里有所准备。
首先，这些您得有所准备
十二年都过去了，投资孩子身上的钱少说也有十几万，甚至几十万，多的都花了，期望您在孩子高三的这一年里，该花的一定舍得花，多配合学校工作。
其次，有些工作您得支持。
刚才，我讲了班级与学生的关系，我希望您能配合我的一些工作。学生思想工作
学生学习激情的调动非常重要，我会有一些主题班会，月考总结，我希望您能用各种方式参加。比如：
如果您能说会道，口才不错、您可以走上讲台为学生演讲、作报告、为孩子鼓劲。你在家里对孩子一人讲与在班上对着全班讲，效果是不同的；如果您会写，那您也可以写，我打算每月月考后办一张家校班级通讯，及时通报班级学生学习状况，思想动态，成绩优秀的介绍经验，进步大的介绍方法，每个家长您都可以写些您的心里话，如果看在班级通讯上，那对他的鼓励肯定更大，更持久。
还有些工作，您得配合。
我们班是普通班，学生人数多，学习层次参差不齐，纪律观念也很不一致，有些同学的违纪行为对班级学风造成了不好的影响，如果有些工作要您配合，我希望您不要逃避，说实话，如果是高二，我对学生纪律会宽松一些，对违纪学生也会宽容一些，但高三不行，因为一两个人，影响班级，影响50几个人明年的高考，相信其他同学、家长都不会答应。比如补课举报行为，就因为几个同学举报，600多学生只好自己回家复习，或单独请人辅导，人力、物力、财力都花了，效果还很难保障，就是说这几位学生是800同学的罪人也不为过。
所以，我希望家长做好孩子的工作，一定不要影响别人，知子莫若父，您的孩子平常纪律怎么样，您清楚，高三了，谁都不能拿别人的前途开玩笑。平常孩子回家，您除了叮嘱孩子努力学习外，一定还要特别交代孩子纪律观念，这是我对您最重要的拜托。
特别是，如果您孩子有违纪行为，需要回家反思，也希望您能理解。您只有一个孩子，但我却要面对54个家庭54个孩子，我得负起我的责任，否则，我无法向信任我的其他50多位家长交差。
最后，我再次感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我们这次家长会的真正意义有两个，一是促进家长、学校相互交流，二是给学生鼓鼓劲，学生可能并不在乎家长会讲什么内容，但只要自己的家长来参加了会议，就会感到骄傲和幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。愿孩子做最好的学生、班主任做最好的班主任，科任老师做最好的科任老师，家长做最好的家长，一切形成合力，孩子明年的高考，一切皆有可能。
第三篇：高二学生 升高三誓师大会发言稿
高二升高三誓师大会教师代表发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家下午好！
能够代表高三级全体老师发言我感到非常的荣幸！今年是我参加工作的第六个年头，也是我第二次陪伴着我的学生步入高三。今天，我将和大家分享我的前两次高三经历，既希望给大家一定的鼓励和启发，也希望你们能够明白所有老师对大家的殷切期盼和无限祝福。
十年前的今天，我和大家一样，是一位准高三学生。我是一名文科生，我所在的班级班额65人。这个班级给我留下最深刻的映像就是：班里的同学虽个性迥异，学习水平参差不齐，但是努力学习的信念却出乎意料的同样坚定。一步入高三，全班同学都立刻进入了一种疯狂模式，互相之间的竞争到了白热化的阶段，上课比谁问题回答的多，下课比谁作业做得好。早上比谁来得早，晚上比谁睡的迟。不光是学习好的同学这样，连一向只热衷于专业特长发展的体育生和艺术生也是这样。用“脱胎换骨”来形容我的那些同学们一点也不为过。在班里同学的影响和督促下，我也开始非常努力地学习并且享受这样紧张而充实的生活。每天早上五点四十起床，晚上十二点半左右睡觉。虽然最终高考的结果并不能令人满意，但我知道自己尽力了，我不会埋怨我自己在最可以拼实力的时候放弃努力。今天，大家正式成了高三学生，也许有很多同学会很快在微信、微博上充满说：我即将成为一名高三党。在我的字典里，所谓“高三党”，是一群有理想、有信念、能吃苦、肯奋斗的人。能考上一所理想的大学，在更高的学府里接受教育，成为更优秀的人固然是可喜的，但是有了这整整一年为了理想而不懈奋斗的经历更重要，这将是你一生中最宝贵的财富，它会在你遇到挫折和挑战的时候告诉你，你一定可以！所以，同学们，无论如何，请珍惜这一年短暂而美好的时光，让你的青春因为你的付出而变得有意义、有光彩！
三年前，作为教师的我再次步入高三。这一次不是自己上战场，而是带领着自己辛苦培育了三年的学生们上战场。我的心里充满了紧张感和兴奋感。我想今天参加会议的所有老师也一定有过同样的感受。学生有压力，班主任和科任老师更有压力。整天都想着如何把复习落到实处，如何提高每一位同学的成绩。有些同学平时很少和老师有交集，也有些同学总觉得老师高高在上。其实，三年的朝夕相处之下，老师对每一个同学都有感情，希望每一个同学都有进步，都能努力，都能最终实现自己的理想。三年前，我就是抱着这样的感情和希望带领我的第一届学生度过了辛苦而又充实的高三阶段，当他们的成绩一次次提高的时候，我心里比谁都要高兴，因为我知道，哪怕只是一科的成绩有进步，你们也能距离大学的门槛更近一步。今天，我们聚集在这里，庄严宣告自己的高三生活马上开始。在这里，我要告诉大家的是：作为你们的老师，我们定当忠于职守，刻苦钻研，努力完善教学方法，随时关注高考动态，竭尽全力，帮助每一位同学实现自己的大学梦！
同学们，时间不等人，岁月不留情。号角已经吹响，容不得我们再迟疑、再徘徊。唯有坚定信念、刻苦努力，才有可能为自己拼一个美好未来，灿烂前程。让我们共同努力吧！
谢谢大家！
第四篇：高二年级升高三工作设想
高二年级升高三工作设想
陈秋波
1、高二年级现状：
我们年级在常规管理一直是抓得比较紧的，始终都没有放松过，各项工作都做的非常好。各种活动积极参与，并取得了较好的成绩。
教学上：联考成绩在巩固的基础上有所提高。各科的平均分每次都可以超区的平均分。
2、教学进度：
高二这一学期与区教育局的规定相统一。很好的完成了教育教学任务。高三时大致安排：（条件成熟的前提下）各科第一学期所有科目都要尽快地完成所有教材教学任务（包括暑期补课的时间）；在第一学期完成第一轮基础知识的全面复习；3月底前后要完成第二轮知识专题与解法专题复习。5月分完成第三轮查漏补缺专题复习。
授课原则：精讲多练纠错，夯实基础（注重系统性），突出能力（思维能力、实践能力等）。
教学手段：充分调动学生的脑手口眼等感官参与教学，避免“满堂灌”！练习测试难度、区分度、信度、效度：基础题和中档题占绝大多数（包括题目数和分值）。基础题不少于60%，中档题不少于20%。避免出难题、怪题、错题。合理设置基础与能力，充分发挥测试的导向作用和反拨作用。
加强备课组建设，营造浓厚的研讨和人文氛围。每周各备课组必须开展研讨活动，有专题（重点、难点、方法等）、针对性强（紧扣新教材目标及高考改革动向）。备课组教师必须团结协作、和睦相处，互相尊重，彼此关心。辅优补差，针对性强，讲求实效。
继续加强教学的常规监督与管理。让学生用行动遵守校常规二十条；班主任早读、晚自习的管理，自习课堂管理、宿舍管理等等。高三阶段每个班主任要对每次的班会课设计成有自己特色的主题班会，系列主题班会，在内容上必须是和年级组的阶段工作和高考目标保持一致。尽可能少地使学生变为放弃学习的“后进生”；用各种方式方法转化“后进生”的思想观念；让每一个学生都有积极向上的学习动力。让学生用行动实现理想。8月份带领学生进行短期的暑期军训，让每位学生尽快地进入高三的学习状态。全体师生排除一切干扰，全力以赴投身到高三的紧张氛围中来，增强合作意识，大局意识、形成团结、奋发向上的群体。春节后，以最短的时间稳定学生情绪，与学生一道制定高考目标。在学期中期召开家长会，就学校新的办学理念及改革方案、年级现状及举措、考试情况及对策向家长做了介绍，并就需要家长配合的问题提出了建议。加强了与家长的沟通，使家长参与管理，学会管理，形成管理的合力。本学期年级要求教师的备课和讲
课起点适中，立足现状，降低起点，坚持循序渐进原则，实施有效教学，全面提高教学效率。针对我校的现状，要在中等生上狠下功夫，让尖子生更加稳定，同时更不忘学习困难的学生，为每个学生的前途考虑。念加强对体育、艺术特长生的管理，使他们明确自身的优点和不足，严格要求自己，踏实搞好学习和训练，争取文、理综合考试顺利通过。
4、人员安排：（暂定）
四位班主任也基本保持不变。大部分教师能随学生升高三，尽可能保持班主任和科任教师工作的稳定。
数学：范书娟（1）毛六明（2）陈秋波（3）吴陈华（4）
语文：林可奇（1）董丹（2）（3）乔长虹（4）
英语：朱雅琴（1）（2）张玉静（3）（4）
三加一科目：
政治：陈春辉、地理：杨中秀、生物：孙音、物理：殷国平
化学：金晓春、历史：钱慧青
5、班主任职责：（重视与家长及时性电话沟通）
1.住宿生周日没有回校；
2.学生有无故不到校现象；
3.住宿生非周末日回家；
4.学生在突发事件（如生病、受伤）；
5.家长会后对不参加家长会又没有请假的家长；
6.住宿生无请假但晚上没有在宿舍住宿的学生（可能在网吧上网等）；
7.学生请假半天以上，确定真实原因；
6前景展望：
回顾过去高二工作的一年，在各位教师勤勤恳恳的共同努力下，我们取得了不少的成绩。展望高三这一年，我们充满希望。相信在余校长的正确领导和大力支持下，我们将在新的一年里，开拓创新，再接再厉，锐意进取，为闵行二中的明天再创辉煌。
第五篇：初升高自我介绍
大家好：
我叫XX，毕业于XX中学。我很荣幸可以进入（X）班这个班集体。
我性格开朗，爱好广泛，在课余时间我喜欢弹钢琴、看书以及动漫。在课余时间中我积极参加社会实践活动，团结同学，热爱班集体，尊敬老师，乐于助人。
我知道从我踏入高中校门旅程开始，就会经历各种挫折。但是，无论是酸甜苦辣，我都会坚持品尝下去。因为正是这些味道，构成了我们多姿多彩的人生，充实了我们的阅历。而也因为它的未知，使未来变得神秘。我希望可以收获更多的友谊，可以与老师、同学一起探索，一起经历，一起进步，一起成长！让我们携手共建精彩的高中生活！
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