2014年上海中考状元-徐瑜卿(华育中学)

第一篇：2014年上海中考状元-徐瑜卿(华育中学)

上海中考状元徐瑜卿：我不是尖子生 但我很自信

考生姓名:徐瑜卿

考试成绩:语文144分，数学150分，英语147分，物理86分，化学59分，体育30分，总分616分

零志愿填报:复旦附中

“这次中考是我初中以来考过的最好成绩。”当得知成绩的那一刻，华育中学初三学生徐瑜卿有点不敢相信自己的耳朵。在这样一所“学霸”遍地的中学，一直位列中游的徐瑜卿显得很不起眼，尤其是经历了自主招生的失败后，她一度情绪低落，甚至想过放弃努力。这次中考，这样一位裸考生上演了成功的逆袭战，她是如何做到的?

身边有一半的学生获得了预录取的资格，自己却在自招中失利;班级强手如云，更有甚者已提前学完了高中三年的数学课„„徐瑜卿坦言，由于身边“学霸”太多，在初三上学期，她一度被消极情绪包围。“我不是同学眼中的‘学霸’，平时成绩也很一般，属于勉强能考上600分就很好的那种。”徐瑜卿很坦率，“高手太多了，觉得自己无论多努力，上课多认真，作业再仔细，都无法赶超他们。这种感觉让我觉得不知道为了什么而学习。”

一次偶然的机会，让徐瑜卿的状态开始发生转变。那是一节普通的数学课，老师布置了一道附加题。“这种题目可以做不出，但一定要去想”，这是数学老师对他们一直以来的要求，但以前的徐瑜卿总是没有勇气尝试，因为做难题一向不是她的长项。

但是这一次，徐瑜卿想试一试。“‘学霸’们能解的题，为什么我不能去尝试?”抱着试试看的想法，徐瑜卿花了1小时20分钟，终于解出了这道题。

“我突然喜欢上了这种感觉，追求、探寻和自我挑战，感觉很满足。”说起来难以相信，但就是这次经历，这道题目，让徐瑜卿找回了自信。

“你现在的状态越来越好了!”老师们也发现了徐瑜卿的变化，不断鼓励她，她的试卷上出现了越来越多的“进步”字样。“没有那次长达1小时20分钟的解题经历，就没有我后面的状态，也没有今天的我。”在学习方法上，徐瑜卿介绍，她非常注重课堂效率，要求自己能完整复述出老师讲述的每节课的知识点，经过归纳形成一张知识网。

徐瑜卿的兴趣爱好是画画，作为班级的宣传委员，她出的板报总是被点赞。至于未来规划，徐瑜卿的想法也很简单，进入高中后，好好读书，继续画画。

第二篇：华育中学工程概况

工程概况

本工程为鞍山市华育中学分校工程，位于鞍山市铁东区明达小区Ⅱ区，生活交通便利。本次施工范围为教学楼和水泵房（及相关配套设施）。

新建教学楼呈“工”字型，地上五层，总建筑面积：8896.32㎡，建筑物总高度21.5m。水泵房分为地下一层，地上一层，建筑面积：186.87㎡，建筑物高度：3.3m。

主体建筑外墙采用高级外墙涂料，局部采用不锈钢钢管装饰；室内墙面：卫生间、盥洗室、配电室、副食加工间、消毒洗涤间为釉石砖，其余为刮大白；棚顶：卫生间、盥洗室饮水处为9mm厚PVC面层，其余为喷大白浆；地面：微机室、语音室为防静电地板，合班教室为复合木地板，其余为地砖。门主要采用玻璃弹簧门、木门、防火门等。窗全部采用塑钢玻璃4mm中空、内平开窗。坡屋面采用灰色瓦，平屋面为SBS卷材，防水等级为Ⅱ级。

本工程的主楼基础为人工挖孔灌注桩及承台，单桩极限端阻力标准值：4000KPa，单桩极限侧阻力标准值第②层粉质粘土60KPa；桩径分为Φ800、Φ1200两种。主体结构为钢筋砼框架结构，每层层高：3.7m，砼标号：C30。墙体采用粉煤灰烧结空心砖，外墙宽300mm，内墙宽240mm。本工程开工时间为2009年4月28日，竣工时间2010年12月30日。

建设单位：鞍山市铁东区教育局 设计单位：鞍山市建筑设计研究院 勘察单位：鞍山市建筑设计研究院 监理单位：鞍山实立工程监理有限公司 施工单位：中国三冶集团有限公司

鞍山市华育中学分校工程 主体结构竣工验收会议纪要

工程名称：鞍山市华育中学分校工程 时

间：2010年6月30日 地

点：华育中学现场会议室 参加单位：鞍山市铁东区教育局

鞍山市建筑设计研究院

中冶东北建设有限公司

鞍山市实力工程监理有限公司

鞍山市建设工程质量检测中心

与会人员：李帮凯

刘

琦

朱学军

徐世江

薛兆存等 内

容：

今天业主、检测公司、设计院、监理公司、施工单位、勘察单位共同对主体结构进行结构验收工作，先对主体结构实体等进行实物检测，确认主体结构工程符合设计要求及规范要求，并审查了工程资料，资料合格。施工单位：

我公司于2009年11月进场，正式开工建设，2010年6月主体封顶。在建设单位的大力支持和配合、监理单位的协调与监督、鞍山市建设工程质量监督站的帮助和指导、设计、勘察单位的通力协助下，工程施工顺利、有序。于今日进行主体工程竣工结构验收。

同时施工单位汇报了施工过程及质量情况，包括模板分项工程、钢筋分项工程、砼分项工程、测量放线以及施工现场原材料进场检测工作等现场施工工序有序控制。

主体工程质量保证资料经检查基本齐全，工程质量等级自评合格。监理单位：

按照专业配置合理高效的要求，成立了工程项目监理部，实行总监理工程师负责制。在施工阶段感谢各单位对工程的大力配合，并给予了大力支持帮助，项目部实行三控制、二管、一协调工作，本着“公正、独立、自主”的原则，严格按照监理程序开展监理工作，及时协调施工过程中碰到的问题，以事前、事中控制为主，事后控制为辅，对工程质量、进度、投资和安全进行监控。监理部严格对每一道施工工序、每一个检验批、每一分项工程进行质量控制，坚持推行施工班组自检、专职质量检查员专检、监理人员检验的制度，上一道工序不合格不得进行下一道工序的施工，强化过程控制。

按照质量评定依据，通过对各项技术数据的分析，项目监理部对相应工程的检验批、分项工程、分部（子分部）工程的逐级审核评定，鞍山市双台子安置住宅小区工程主体结构施工质量符合施工质量验收规范和设计要求，工程资料齐全。设计院：

主体结构工程经过现场验收符合设计要求，同意验收合格。勘察公司：

勘察公司介绍该工程项目基础地质情况，沉降符合要求，经检查同意该工程项目验收合格。业主单位：

感谢有关单位到现场验收，我们同意工程项目验收合格。检测公司：

工程主体结构质量验收的相关责任主体均按规定到位符合要求，通过对结构实体等进行实物检查，确认主体结构分部符合设计要求及规范要求，并审查了工程资料，资料合格。同意评定该工程项目的主体结构分部为合格。验收结论：

鞍山市华育中学分校工程主体工程评定为合格。

建设单位：

设计单位：

勘察单位：

监理单位：

施工单位：

检测单位：

2010年6月30日

第三篇：育华中学初一14班班规

育华中学初一（14）班班规

纪律细则

1）上课接话茬，班委点名扣1分，老师点名批评扣3分，老师点名罚站扣5分。

2）上课睡觉扣20分。

3）上课随意喊叫扣10分，和老师顶撞扣20分，并到办公室反思。

4）上课打闹影响其他同学并被老师点名扣10分。

5）上课趴着同学举报扣2分，老师点名批评扣3分。

6）上课玩东西，同学举报扣2分，老师点名批评扣5分，并且把玩具扔掉。

7）吃零食，同学举报扣2分，老师发现扣10分，被领导发现扣15分。

8）考试作弊不论大小直接扣30分。

9）给班级扣分的扣20—25分。

10）带手机影响课堂扣20分（通知家长，手机毕业后由家长领走）。

11）上课玩手机扣60分。

12）串班或串楼层扣10分。

13）下课打闹、玩玩具扣20分。

14）上课看闲书扣10分并叫家长。

15）打架扣50分，（与外班打架或打群架扣70分），家长领回家反省三天，全班面前做检查。

16）举报上课说话同学加2分。

17）举报上课睡觉同学加4分。

18）举报上课说笑同学加2分。

19）举报考试作弊同学加10分。

20）不穿校服扣3分，私自改校服扣10分。

21）仪容仪表经过老师提醒后一星期内不做调整扣5分。

22）上课不带书或练习册或老师指定的东西扣3分。

23）老师讲话时写作业如被点名，把作业撕掉，罚写当科作业2遍扣2分。

24）上课老师点名表扬加1—3分。

学习细则

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6)作业没写完扣5分。没带作业的（家长送来的不算），下午带来并且有家长签字者扣3分。抄作业扣5分，提供作业者扣10分。强行抄他人作业扣10分。补作业扣5分。作业过时不交扣5分。作业不合格，不及时消名按天累计扣分。徇私包庇同学的组长、课代表、班

委扣10分，直接撤职。

7)举手回答问题者加1分，回答对加2分，老师表扬加3分，未举手回答问题，老师提问扣扣2分，不会扣3分，被老师批评扣5分。

出勤细则

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5)上学迟到扣3分 早退扣3分 旷课扣（迟到十五分钟以上算为旷课）扣10分。上课迟到扣2分 进教室（有老师的情况下）或办公室不喊报告扣1分。

卫生细则

1)上午7:15前值日生必须到，违者扣5分。上午7:20前值日必须做完，没做

完自己任务的再罚三天。

2)中午2:00之前值日生必须到，违者扣5分，2:10之前必须做完值日。

3)下午值日生15分钟内必须打扫完成，没完成全组罚扫一天，在不完成继续

罚扫，两次罚扫时间改为一周。

4)下午值日生值日完后垃圾箱必须是空的，如果没倒（记得带盖子）该同学扣

1分。

5)下午放学后，所以同学放凳子，没放的扣1分，并为全班同学放凳子一天，如果多人没放，平均分配。

6)下午值日生必须在值完日，倒了垃圾，经老师审查，肯定后才可以离开。逃

走扣3分，并适量加以惩罚。

7)负责窗台擦拭的同学，除正常值日外，每节大课间擦窗台。

8)如果有同学换值日，必须通报组长，组长再通报各个卫生委员。

9)如果同学扔垃圾被同学举报，查证后，举报者加2分，扔垃圾者扣3分。累

计5次罚做值日一天。

10)每天擦黑板的同学要在打预备铃以前擦完，而且要认真擦。每天下午放学后，改变学号，以上几项，如有1项未按要求完成，再罚一天，如多项未完成，累计罚。负责擦多媒体的同学，在值日后吧工具摆放整齐，如果不整齐扣2分。

11)任何同学必须服从组长和卫生委员的安排，违者扣3分。

12)值日生在打扫卫生时，不得嬉戏打闹，违者扣3分。

13)任何同学不得打扰值日生值日，违者扣1—3分。

14)工具由相应同学负责，丢失照价赔偿。

15)卫生委员必须认真负责，如有同学举报，证实后加倍扣分并撤职。

16)早上和中午卫生委员必须在值日时间前到校，记录迟到值日生。

17)最后离开教室的同学负责关灯，关电扇，关窗户，锁门，忘记扣3—5分。

18)值日组被批评后，该组组长、班委扣1—3分，卫生委员扣3分。

19)没有及时擦黑板影响老师上课者扣5分，擦不干净或一次不擦扣者扣3分，罚擦一天。

体育课细则

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穿牛仔裤扣3分。逃体育课扣10分。不听体委、老师管教扣5分。站队拥挤、捣乱、说话、做小动作扣5分（老师、体委监看）。被老师罚跑扣4分。上课铃声响未归队扣2分。

7)上课吃零食、玩玩具罚跑5圈并扣5分。

8)体育课上受表扬加5分。

9)迟到的扣3分（除非班主任找）。

10)上体育课打架扣30分。

11)体委带队不合格者，落后于其他同学者扣3分。

12)体育课被老师批评者扣5分。

13)说笑者，被当天值日班长记下扣3分。

生活细则

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9)如损坏或丢失班级物品照价赔偿并扣3—5分。如丢失班费补回并扣5分。如随意破坏板报，帮着板报组重做并扣5—10分。积极参加班级活动加3—5分。板报做一次加3分。如损坏他人物品，照价赔偿并扣5—10分。偷窃他人物品扣10—20分并归还。扒窗台者、乱动多媒体者扣5分。被小记者拍下并记录下好的方面加3—5分，反之则扣5—10分（按情节轻

重为准）。

10)故意阻碍小记者拍照的同学扣3—5分。

11)说脏话一次扣5分，情节严重扣5—10分。

12)破坏班级文化（壁纸、贴纸、标记、外墙装饰等）扣10分。

（备注：任何一项违背，累计3次叫家长，5次停课、家长领回家反省三天、写保证书、检查，经老师同意，再看表现是否准予复课）。

第四篇：状元中学2013年中考安全应急预案

状元中学2013年中考安全应急预案

为确保2013年中考工作顺利进行，预防突发安全事件的发生，结合我校实际，特制定本预案。

一、加强中考安全工作领导

（一）成立2013年中考安全工作领导小组

组长： 葛三明

副组长： 唐向阳、陈善葵

成员： 田楚然 苏卫南 陈光荣 胡名华 杨敏芳

胡峰峰 蒋海容初三年级班主任

（二）工作职责

1．负责对考试安全工作进行监察，做好现场应急处理工作。

2．负责对学生进行安全教育，出现突发事件时统一协调人员，安排应急车辆。

3．负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。

（三）安全工作领导小组，职责和分工如下：

1、组长、副组长：全面负责学生考试的组织实施工作，做好安全防范，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作，确保安全。

2、班主任：早上、中午、下午在规定的地点按时收发保管好学生准考证及身份证，负责检查学生休息，不得使学生有一人掉队，及时处理学生间存在的可能影响考试的安全隐患，发生意

1外事故或伤害，要在第一时间通知学校领导，作好善后工作，不得影响中考。要各负其职，以身作则，以大局为重，克服困难，顺利完成中考任务。

3、后勤人员：负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。

二、具体分工

二中考点组长：葛三明

成员：田楚然陈光荣杨敏芳石晓娟王丽 四中考点组长：陈善葵

成员：唐向阳苏卫南 胡名华 胡峰峰

蒋海容 唐巧云 夏英忠 佘巨华 肖赛兰

三、考试前，做好考试安全防范措施的落实工作

（一）召开会议

1．考前召开考试工作会，学习《2013年状元中学中考安全应急预案》

2．召开全体带队教师会，传达区教育局对中考的工作要求，对考生进行安全教育。

3、掌握学生有效的通讯方式，规定时间末到位必须及时联系，确保无一人误考。

（二）考前做好考生思想工作，充分了解学生思想、动机，坚决杜绝麻痹思想。凡不听从学校安排的考生，要及时与家长取得联系，通知家长到校进行监管。

四、交通、饮食、卫生防疫安全

（一）饮食卫生安全、卫生防疫安全

1．考生应注意食品卫生安全，组织学生在考点学校食堂就餐。

2．教育学生不吃无卫生保障的小食品。

3．班主任要密切注意和观察考生的身体状况，发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的，要立即到医务室检查治疗，并报告考场安全领导小组。当发现学生有痢疾、流感、食物中毒、传染病等突发公共卫生事件发生时，及时报告疾病预防控制中心，在疾病预防控制中心指导下，采取相应防治措施控制疾病扩散，并尽快转送医院诊治，防止疫情进一步蔓延或危害进一步加大。

四、考试期间预防和处理突发事件应急工作措施

考试期间一旦发生突发性事件，学校安全工作领导小组成员必须立即做出反应，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

五、切实增强安全防范意识和责任意识

把安全工作贯穿在中考工作之中。对中考期间因教师安全意识差和管理措施不到位而造成重大责任事故的人，要追究其相关的责任。

状元中学

2013年6月15日

第五篇：第一师第二中学2013——2014学年第一学期工作总结(徐琴华)

第一师第二中学2013——2014学年

第一学期工作总结

临近岁末，回顾一学期来我们师二中走过的艰辛路程，作为校长的我，心中更多的是欣喜、感动和骄傲。本学期，学校迎接上级部门各类检查次数最多；基础设施规范化建设力度最强、步子最大；师生各类竞赛获奖数量最多，我们经受住了来自各方面的严峻考验。这一切离不开师市党委、师市教育局的正确领导和鼎力相助；离不开我校新一届领导班子及各部门管理人员的团结协作和求真务实；更离不开广大教职员工的敬忠职守和无私奉献。在这里我深深地向大家道一声谢谢！下面我从亮点、不足和今后努力的方向三个部分将本学期学校的各项工作总结如下：

学校工作亮点

一、以人为本，夯实德育

本学期，学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，不断加强师德建设，强化学生的养成教育。

（一）以“师德为先”，强化师德师风建设。加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。本学期，学校专门建立师德师风建设领导小组，以及校党委、处室、年级组、班级四级师德师风责任捆绑式工作制度和督查网络；设臵师德失范举报箱，公布举报电话；设臵义务监督岗，邀请家长、学生、社会人士动态监督；学校逢会便讲师德师风，并将其与绩效考核挂钩，强化教师的师德意识；与每位教师签订师德师风责任书，督导教师自觉形成良好的师德责任感。九月，小学政教处开展了“学生最喜爱的好老师"评选活动，首次在学生中间，通过民主选举，推选出了孩子们心目中的好老师，收到了良好的效果，达到了以评促教、以评促学的目的，值得进一步推广。

（二）以四大主题教育实践活动为抓手，创新德育工作。一是开展“爱国情结”主题教育实践。学校各政教处坚持把升旗仪式、国旗下演讲、唱国歌、唱红歌作为爱国主义教育的重要形式，并以重大历史事件、纪念日、节假日，以及未成年学生的入学、入队、入团、成人宣誓等为依托相机教育，树立教职工和未成年学生民族自尊心和民族自豪感。二是开展“高尚情操”主题教育实践。本学期，4个基层党支部每月一次“轮流坐庄”，在教职工和学生两个层次中开展“道德讲堂”活动。其中，高中支部开展的“我要上大学”、小学支部开展的“爱要大声说出来”感恩励志教育活动深入人心，影响深远。三是开展“社会责任”主题教育实践。学校组建“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务大队、中队和小队三级志愿服务机构，尝试在志愿服务组织体系上先行一步、搭建平台。今年，校团委、少先队、政教处等职能处室组织学生针对校园内卫生死角认真清扫；校领导亲自参与，带领各支部党员干部搬迁、整理、安装硬件教学设施，平整运动场地，此外还对校园周边环境进行了清扫、治理。今年12月中旬，校团委还组织适龄学生深入儿童福利院开展公益服务，进行关爱教育。四是开展“遵纪守法”主题教育实践。学校定期为全体师生上法制课；适时开展交通法规、消防法规、治安法规宣传教育；广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育。通过这些主题实践活动开展，很好的引导广大师生崇尚道德、遵守公德、内化品德，把社会主义核心价值体系的要求转化为个人的价值取向、愿望要求和自觉行为，构建了“尊重、谦让、文明、和谐”的校园环境，凝聚了正能量。

（三）家校融合，齐抓共管。

家庭是未成年人的第一课堂。本学期，学校继续积极探索家庭、学校互补、共建的德育教育形式。第一，坚持先教会家长再教学生。开学初，学校组织小学一年级、初中一年级新生家长培训，与家长共同研究探讨学生的德育问题。第二，建立与家长、孩子联系沟通的常态机制。学校以各年级段为单位分批召开家长会，及时通报孩子在校的共性和个性问题，共同分析研究家庭德育的方法及途径；坚持对问题学生做行为追踪记录，建立违纪问题档案，引导家长和问题学生签定《家庭公约》，与学生家庭共同开展心理辅导、行为矫正活动；逐步建立和完善未成年学生心理健康“预防”机制、“预警”机制、“干预”机制。第三，拓宽家校联系渠道，实现未成年人思想道德建设工作不断延伸。一是统一印发“家校联系卡”，方便学生家长和老师间交流情况，获取信息。二是积极开展各类家庭德育专题教育实践活动。如以“送法回家”“致家长们的一封信”等，对家长，学生宣传交通法规、安全法规、食品卫生法规等应知应会内容，引导家庭配合学校做好对孩子的德育工作。三是组织学生每月自查互评，请家长就学生在家的劳动态度、生活习惯、行为礼貌、思想品德方面的表现，签写鉴定，敦促学生形成良好的学习、生活及劳动习惯。

本学期，高中政教处结合“学情日记”活动为问题生、学困生建立跟踪档案，进行全方位的关注、转化教育，一切从关怀出发，对其多一些理解和引导，取得了良好的教育效果，值得继续深入和推广。

一学期来，学校的德育工作扎实高效，开创了良好的局面。这一切离不开广大班主任老师的爱心浇灌和无私奉献。本学期表现突出的班主任有：小学部—— ；初中部——张秀芬、林丽、郑秀娟、蒋雁军、张玉丫、郝丽、尹燕青、陈秀秀、鲍辉、张吉、王倩、何芳、吉凤梅、蔡晓霞、孙继辉、周俊英、蒋丽君；高中部——。

二、着眼发展，做实教科研

学校牢固树立“一切为了学生的全面发展，一切为了教师的专业发展，一切为了学校的和谐发展”的办学理念，创造性地开展教学和教研工作,在原有的基础上稳步前进。

（一）层层推进，深化教师队伍建设。

事实证明：教师是学校发展过程中最为活跃也是最为关键的因素。为此，学校教研室在加强教师队伍建设方面作了大量工作。一是继续坚持抓教学常规、先进教法的推广，开展“听、评、研、讲、思、写”系列活动尤其是进一步加强了随堂、跟踪听课力度，促使优质课常态化；二是抓教师素质的提高，采取专家讲授、外派取经、名师示范、校本培训等各种方式，引导教师从工作型向职业型转变、职业型向事业型转变、经验型向科研型转变、教书型向专业型转变、专业型向创新型转变。据统计今年学校外派脱产学习教师达52人次，其中参加国家级培训23人次。三是以“竞赛助推”，促使教师专业成长。学校想方设法搭建教师岗位练兵平台，有效提升了教师专业技能。今年10月，围绕“小班化”教育改革，搭师市劳动竞赛平台，学校教研室与师市工会联手共同在我校组织教师教学技能大赛。前后历时两个多月，按10分钟说课、40分钟课堂教学、10分钟课后反思三个环节，分小学、初中、高中三个学段，组织17个教研组207名教师开展“小班化”课堂教学技能竞赛，评选出示范课44节、优秀教师44名，起到了示范推广的良好成效。此外，学校积极组织教师、学生参加师市、兵团、国家级各项论文、优质课及学科技能大赛，各学科的任课教师们在自己的学科领域大展拳脚，捷报频传。其中获得国家级奖项的有7人次，获得兵团级奖项的有20人次，获得师市级奖项的有30人次。四是以“优势辐射”回馈社会，深化学校影响力。今年，我校数十名教学骨干、学科带头人屡次承担了师市教育局举办的各类专业培训任务，赢得了大家的好评。学校还积极开展 “送课下乡”活动，今年选派了10名教师为团场、民族学校“送课下乡”将学校的优质教学资源回馈社会。

（二）抓实常规管理，提升特色活动，追求内涵发展 本学期，紧紧围绕“高效课堂的生成”、“常态课优质化”和“活力小班的创设”、“减负提质”等目标，学校教务处从细处着手，抓实常规管理工作，提升特色活动，推动办学内涵发展。一是各教务处继续做好教学常规检查和反馈工作，做实巡岗工作，加强课堂教学的巡查，不断规范教师的教学行为。二是各教务处与教研室协同作战，不断深化随堂、跟踪听课工作，细化对常态课的过程管理。对备课敷衍了事、上课随心所欲、无教案的教师实行跟踪听课，并及时和上课老师交换意见，帮助其端正态度，提高常态课的驾驭能力。三是严格作业制度，确保减负提质。为了切实减轻学生课业负担，本学期小学、初中教务处组织人员每月对各班作业进行不定期调查摸底，更加全面的了解各年级学生作业总量情况，并发放“各科作业量学生及家长问卷调查表”，调查内容包括各科家庭作业所需时间、家长评议、学生自我评议以及家长意见等内容。将调查结果与该月30%绩效工资及考核挂钩。四是学校小学、初中教务处大胆开设“选修课社团”特色活动。本学期，由学校教务处负责以校园生活类、艺术表现类、体育健康类、科技实践类、文化语言类、数理信息类为主的选修课程和社团活动积极开展起来。仅小学共开设选修课65门、12个社团活动对全体学生开放，有86名教师参与选修课、社团活动的教学活动，参加学生近1900名，参与率达100%。

三、人文关怀，做好服务保障

（一）抓基本建设，改善校园环境，优化办学条件 一是完善新建的综合教学楼管网、博士帽、周边地坪的硬化。二是及时整修高层住宅及校区、二小点地下水管网、暖气管道。三是争取并安装了44套现代化电子白板教学设备，保证了全校90%的教师可以同时使用。四是将原二小教学点教学设施搬运安装到位，保证二小教学点全体师生8月27日正常开学。五是争取178.3万的教学设施，完成了7间机房235台电脑的安装；配臵了1间化学实验室、2间物理实验室、3间科学实验室、2间生物实验室；组建了3间音乐教室、3间美术教室、1间数学地理教室、1间体育器材超市、4间图书室；安装了3副篮球架、5副羽毛球架、20副乒乓球台、2幅排球架、15副单双杠、肋木等设施。六是将全校60间地下室物品全部清出来，将所有物资归类整理使用，杜绝浪费。这一切的成果源自总务处、信息办、高中教务处、校工会及全体体育教师的无私奉献，在他们的汗水和智慧里，本学期我校基础设施规范化建设步入正轨，为学校的发展提供了有力的保障。

（二）恪尽职守，打造平安校园

本学期，学校与社区、街道、公安派出所建立了重要情况和治安动态通报制度、校园周边治安环境协查联防制度。今年的“两节”“两会”“七五”“亚欧博览会”“十一”“三中全会”等维稳敏感期，学校综治办配合街道、社区和辖区公安派出所清查校园周边治安死角。长年坚持领导带班、全员24小时值班制度。中止了门面房租赁，投资十余万元建校园警务室，并将综治办迁至校门口；主动与辖区公安、交警部门联系，将他们请进“校园警务室（区）”联合办公，全面加强校园东大门的守护。本学期综治办人员在学生上下学重点时段常年站岗值勤，为师生的安全保驾护航，为创建平安校园恪尽职守，默默奉献。

（三）细处着手，服务育人

本学期，学校要求后勤管理精细化。保证设施、设备的完好使用，由宋副校长主抓，建立了巡查制度，设备维修的交旧领新制度，食堂管理的定时检查等制度，加强了对固定资产的管理工作，保证物资设备的完善和利用，杜绝浪费。一学期来，学校的上下水、电、暖能正常运行；各教室的电器维修能得到及时的维修、护理和更换，这一切归功于总务处人员的无私奉献。

本学期，校医务室以高度的责任心坚守工作岗位，履行岗位职责，师生患病随到随处理，一切以病人为中心，一切为病人的医疗服务为宗旨。加强对药品的正确管理和使用。认真做好全校老师的医保药费工作和爱国卫生以及计划生育的指导服务工作。在学校举行大型运动会比赛中都能做好医疗跟踪服务工作。此外，还参与了每日校园卫生检查评比工作，真正做到服务育人。

不足之处

一、德育工作

1.德育工作缺乏创新精神，各政教处很多时候只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，而德育工作特色的东西太少，内容、形式、活动等方面缺乏主动创新。

2.学生行为规范的养成教育有待进一步加强，学生的自主管理教育不够升入。

3.班主任队伍建设有待强化，班主任培训缺乏系统的理论指导，因而不少班主任工作方法单

一、陈旧，缺少艺术性。

二、教育教学工作

1、小班化教育的落实还不到位，教师对课堂的驾驭能力不足，对学生的关注度不够，课堂教学存在两种极端，一种是教大于学的满堂灌，一种是程序式的学占主导的放任自流。

2.教研活动形式单一，缺乏针对性和系统性，没有调动起广大教师参与教研的热情。大部分教研组的活动仍停留在听评课、集体备课等基础上，质量不高，效果不突出。还有一些教研组的活动虽是由教师们轮流准备，负责开展，但很多都是机械式的读记，形式主义依然严重。

3.课题研究工作，没有扎实开展，很多研究都是毫无价值的堆材料，不能真正化教学所难，解教师之急。

三、后勤服务保障

1.物资的管理、设施的维护不够精细。2.食堂的管理不够严格、规范。

3.服务的热情、效率和质量有待于进一步提高。

今后努力的方向

1.将各项制度落到实处，为学校的发展保驾护航。2.着眼“小班化教育”的深入研究，将日常的教学、教研活动与“活力小班”的创设紧密结合起来，使学校的“小班化教育”从形似走向神和。

3.进一步加强教师专业化成长，加大教师基本功修炼的力度，激发教师科研的热情，是学校教师的整体素质得到进一步提升。

4、进一步规范后勤服务的管理，调动服务的热情。时至今日，二中人励精图治，开创了学校稳步发展的良好局面。已先后荣获“全国青少年五好小公民主题教育读书征文活动示范学校”、“全国五一巾帼文明标兵岗”、“兵团妇联基层组织建设示范机关、示范事业单位”、“师市教育教学先进集体”、“师市妇联基层组织建设示范机关、示范事业单位”等众多荣誉。展望未来，面对教育发展的新形势，面对广大人民群众对教育发展的新期待，面对广大教职员工建设学校的新愿望，我们将以改革的勇气、创新的精神、发展的谋略为动力，为创建“校园文明、文化浓郁、校风厚重、特色鲜明、质量上乘”的现代化学校而努力奋斗，让二中成为师生幸福的栖息地，成为社会和家长的第一选择。