第一篇：7.23讲话理解
一个
胡锦涛讲话强调“坚定不移”令人振奋
胡锦涛强调，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
中央的方针是明确的，中央的声音是一贯的。在十八大召开前夕，胡锦涛再次就推进中国特色社会主义，坚持改革开放，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的自身建设，做出系统的阐述和部署，让广大的党员干部和群众精神为之一振，信心为之大增。
众所周知，我们的成绩来之不易，是党团结和带领全国各族人民经过不懈的努力奋斗得来的。难以想象，没有党的领导，我们可以战胜那么多的艰难险阻，可以创造那么多的奇迹辉煌。每一个了解中华民族历史和现实的人，都要充分认识到只有共产党才能救中国，才能发展中国。然而，历史的脚步走到今天，中国俨然已经成为了一个超级大国，经济、政治、科技、文化等等方面都取得了长足的进步。在这样一种情况下，中国共产党能不能够保持一种持续的进取精神，不懈怠、不僵化、不停滞，带领全国各族人民继续奋斗。这是萦绕在很多人心中的问题，也是共产党人必须作答的问题。
显而易见，胡锦涛的讲话给出了响亮答案——坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。每一个关心民族命运、关心人民福祉的人，都应该为这样一种政治坚定感到欣慰；每一个在党为党、在党兴党的党员干部，都应该为这种理论清醒感到自豪。
坚持这样一条道路，我们的人民会更加幸福。正如胡锦涛在讲话中指出的那样，作为中国特色社会主义事业的重要组成部分，我们要继续加强民生和社会建设，多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题；要继续推进政治体制改革，保障社会公平正义，保证人民依法享有广泛权利和自由；要坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路，积极回应各族人民精神文化需求。
坚持这样一条道路，我们的国家会更加强大。一个没有找到适合自己道路的国家，必然是积贫积弱的国家。相反，我们找到了这样一条道路，因此经济实力、政治实力、科技实力不断增强，国家在世界民族之林的地位日益巩固和提升。胡锦涛在讲话中强调，我们要继续以经济建设为中心，以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线，推动发展的立足点转到提高质量和效益上来。有着这样的强大经济实力为后盾，我们必然会成为一个具有崇高民族自尊的强国。
坚持这样一条道路，我们的党会更具生机活力。党的建设是中国特色社会主义建设的题中应有之义，事关中国特色社会主义的领导核心是否坚强有力。胡锦涛在讲话中强调，全党要增强紧迫感和责任感，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的“五大建设”，并进一步明确了坚定理想信念等继续推进党的建设新的伟大工程的七个方面的重要任务。我们坚信，通过自觉加强这“五大建设”、落实这七个方面的任务，我们的党一定会更加先进、更加纯洁，更加具有生机活力。
坚持“三个毫不动摇”为社会主义现代化建设指明方向
总书记的重要讲话，科学分析了当前我国面临的新形势新任务，提出“三个毫不动摇”，这“三个毫不动摇”，掷地有声、铿锵坚定，充分表明中国共产党人对中国特色社会主义认识更加深化，信心更加坚定，实践更加自觉，这对于全党统一思想认识，动员和带领全国人民满怀信心地为全面建成小康社会而奋斗，具有十分重要的指导意义。
一、必须毫不动摇以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持和发展中国特色社会主义。
总结历史经验，我们党所以能够不断发展壮大，所以能够带领人民创造举世瞩目的伟业，一个根本原因，就在于始终坚持科学理论的指导，坚持把马克思主义基本原理同中国革命、建设、改革的具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化。在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。一大理论成果是毛泽东思想。在毛泽东思想的指导下，我们党带领全国人民完成了新民主主义革命和社会主义革命，实现了民族独立、人民解放，确立了社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。另一大理论成果是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。在中国特色社会主义理论体系的指引下，我们坚持改革开放，建立和完善社会主义市场经济体制，推动社会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就，使中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来伟大复兴的光明前景。
尤其需要深刻认识的是，党的十六大以来的10年，我们之所以能战胜一系列严峻挑战，奋力把中国特色社会主义事业推进到一个新的发展阶段，最重要的就是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，勇于推进实践基础上的理论创新，形成和贯彻了科学发展观，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供了有力的理论指导。
当前和今后一个时期，我们面临前所未有的机遇，也面对前所未有的挑战，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。深入贯彻落实科学发展观仍然是一项长期艰巨的任务，面临着一系列极具挑战性的矛盾和困难。我们必须毫不动摇以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，推动经济社会又好又快发展，为到2020年如期实现全面建成小康社会目标打下具有决定性意义的基础，进而到本世纪中叶基本实现社会主义现代化，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。
二、必须毫不动摇走党和人民在长期实践中开辟出来的正确道路，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑。
党和人民在长期实践中开辟出来的正确道路，就是中国特色社会主义道路。这条道路是近代以来中国人民经过艰辛探索最终选择的现代化道路，是中国共产党和中国人民在长期实践中逐步开辟出来的道路。
以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体团结带领全党全国各族人民取得了新
民主主义革命的胜利和社会主义革命的胜利，并对适合中国国情的社会主义建设道路进行了艰辛的探索，为中国的发展进步奠定了根本的政治前提和制度基础，也为后来开辟中国特色社会主义新道路奠定了重要基础。
以党的十一届三中全会为标志，中国共产党领导中国人民开始了开辟中国特色社会主义新道路的进程。30多年来，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体、以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央，研究新情况、解决新问题、总结新经验，集中全党全国各族人民智慧，形成了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，制定和作出了指导改革开放和社会主义现代化建设的一整套方针政策和工作部署，团结带领全党全国各族人民我们党团结带领全国各族人民成功开辟了中国特色社会主义道路，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗。
今天，中国特色社会主义道路在实践中已经显示出强大生命力和巨大优越性，有力地推进了中华民族的伟大复兴。事实表明，中国特色社会主义道路是引领中国发展进步的唯一正确道路，只有这条道路而不是别的什么道路能够指引中华民族实现伟大复兴。中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。
在我国正处于全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚阶段，我们保持清醒的头脑，坚持正确方向，保持坚定立场，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，不动摇、不懈怠、不折腾，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，坚定不移地把中国特色社会主义推向前进。
三、必须毫不动摇推进改革开放，永不僵化、永不停滞，调动一切可以调动的积极因素，信心百倍战胜前进道路上的一切困难和风险。
解放思想是推动党和人民事业发展的强大思想武器。我们要始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以科学态度对待马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践，坚持真理、修正错误，永不僵化、永不停滞，始终保持党开拓前进的精神动力。
改革开放是推动党和人民事业发展的强大动力。30多年实践雄辩地证明，改革开放是党在新的历史条件下领导人民进行的新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。全党都要始终保持昂扬的改革开放勇气和锐气，勇于变革、勇于创新，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，不断为推进中国特色社会主义事业注入强大动力；以坚定不移、百折不挠的意志，不动摇、不懈怠，努力克服面临的瓶颈制约和各种困难，奋力把改革开放推向前进，坚持不懈地走出一条依靠科学发展实现社会主义现代化的新路子。
胡锦涛总书记指出，全党同志必须牢记，我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。我们一定要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，坚持把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，更加自觉、更加坚定地推进改革开放，不断在制度建设和创新方面迈出新步伐，奋力把改革开放推向前进。
“三个毫不动摇”，归结起来就是胡锦涛总书记在讲话所指出的：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。我们要认真学习领会“三个毫不动摇”的重大意义，自觉把思想和行动统一到胡锦涛总书记的重要讲话精神上来，更加奋发有为、扎扎实实地做好各方面工作，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
胡总书记提“三个取决于”体现未来战略导向
胡锦涛总书记指出，综合分析当前国内外形势，我们面临前所未有的机遇，也面对前所未有的挑战，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。能否牢牢把握机遇、沉着应对挑战，关键取决于我们的思想认识，取决于我们的工作力度，取决于我们推进改革发展的步伐。“三个取决于”，既体现了历史经验准确的、精炼的总结，又体现了今后工作的战略导向；既是对现实问题的明确回答，又是着眼于未来的新的理论创新，具有极强的理论性、战略性、指导性，催人奋进，引人深思。
记得培根在《习惯论》中曾经写道：“思想决定行为；行为决定习惯；习惯决定性格；性格决定命运。”思想决定行动，是行动的先导和动力。人们无论做任何事情，都是先有思想、后有行动。有正确的思想才有正确的行动，有积极的思想才有积极的行动，有统一的思想才有统一的行动。
更为重要的是，领导班子、领导干部作为决策者，是一个地区、一个单位发展的主导因素，在事业发展中能否做到旗帜鲜明，很大程度上决定着其精神状态如何和工作质量的优劣，决定着一个地区、一个单位的发展方向和状况。只有做到旗帜鲜明，想干事、会干事、千方百计干成事，才能有很强的凝聚力和战斗力，才能充分调动各方面的积极性，形成齐心协力促发展的良好局面；反之，如果领导班子、领导干部在事业发展中没有鲜明的旗帜，就会不思进取，不想干事、不会干事，就会人心涣散、丧失斗志，形不成加快发展的强大合力。
如此说来，胡锦涛总书记的“三个取决于”是为未来导航，对于领导干部来说，细细研读，有利于解决好三个问题：
其一，解决好“宗旨”问题。我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民，这也是党的根本宗旨决定的。所以，用胡锦涛总书记的话说，我们要“更加奋发有为、兢兢业业地工作，继续推动科学发展、促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉，奋力完成时代赋予的光荣而艰巨的任务。”
其二，解决好“状态”问题。好的精神状态是好的思想、好的作风的体现。一个人也好，一个单位和部门也好，能否保持一种良好的精神状态，是个十分重要的问题。在同样的环境，同样的情况下，有了良好的积极向上的精神状态，就能做好各项工作，积极克服各种困难，遇险而不惊；如果没有良好的积极向上的精神状态，就只能是反面，既做不好工作，办不好事情，又有可能导致手忙脚乱，造成损失，犯严重的错误。
其三，解决好“作风”问题。作风决定作为。作风问题是贯彻党的路线、实现党的任务的关键所在，是关系国家民族振兴和人民群众根本利益的重大问题。为此，各级领导干部必须坚决克服各种不思进取、无所作为的消极心态，深入基层、深入实际、深入群众，察实情，办实事，求实效，把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。
总书记提“四个特色”点明“中国特色”内涵
新的历史条件下，我们继续推进中国特色社会主义，必须不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。
经过30多年的改革开放，中国特色社会主义已经深入人心，具有旺盛的生命力。但“中国特色”到底是什么特色，以往没有一个权威的明确的解答。胡锦涛总书记在这次省部级主要领导干部专题研讨班开班式上讲话指出，继续推进中国特色社会主义，必须不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。这“四个特色”恰巧回答了“中国特色”的具体含义。
丰富中国特色社会主义的“实践特色”，说明中国特色社会主义首先具有“实践特色”。“实践特色”伴随着中国特色社会主义从开始走到现在。改革开放之前，我们党就曾进行过真理标准的讨论。《实践是检验真理的唯一标准》为党的十一届三中全会的召开奠定了基础，而这次全会开启了我国改革开放的大门。并且，改革的总设计师邓小平“摸着石头过河”的理论，就是讲要在实践中循序渐进的改革。所以说中国特色社会主义离不开实践，中国特色社会主义最大的特色也是“实践特色”。
丰富中国特色社会主义的“理论特色”，说明“中国特色”中理论的重要地位。理论指导实践，这是唯物主义的世界观。搞改革开放，和推进改革开放向深层次不断发展，只有实践不行，还必须用科学的理论来指导实践。经过30多年的发展，我们中国特色社会主义理论体系——邓小平理论、三个代表重要思想、以及科学发展观，这是一个不断向前发展的有机整体。深化改革，必须要继续丰富这“理论特色”，继续用科学的理论来指导改革的实践，用实践来丰富这个“中国特色”的理论体系。
丰富中国特色社会主义的“民族特色”，说明“中国特色”具有鲜明的民族特征。中国特色社会主义是我们党在领导全国各族人民在进行改革开放中逐渐形成的，是我们党也是我们中国人民所独有的。民族的才是世界的，我们中国特色的社会主义为世界的发展做出了巨大贡献。但世界的并不一定就是民族的，所以我们的改革必须要仅仅围绕我们的“民族特色”，对外民族的优秀成果要吸收借鉴，但绝对不能照抄照搬。丰富“民族特色”，就是要在本民族的基础上发展，而不是照抄别人。
丰富中国特色社会主义的“时代特色”，说明“中国特色”必须要永远符合时代发展的要求。中国的改革开放是不断向前发展的，是与时俱进的。如果不跟紧时代的步伐，就会被时代所淘汰，如果不把握好时代的脉搏，就把握不住时代发展的需要，改革就会失去方向，失去动力。丰富中国特色社会主义的“时代特色”，就是要把握时代的脉搏，紧跟时代的节奏，赶超时代的脚步，在改革中引领时代。
第二篇：理解句子
概括文章中心
1巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福（本句既是本段的中心句，也是全文的中心句，点名文章主题：快乐应该和大家共同分享）《巨人的花园》
2、我很快乐，也很惧怕--这种窃读的滋味。（写出作者对读书的渴望以及快乐与惧怕并存的切实感受，是文章的中心所在）《窃读记》
3父亲的教导让我一生受用不尽--通往广场的路不止一条。（父亲的教导，帮助“我”战胜过许多困难，他让我建立了一种积极的人生态度，不向困难屈服，不把自己堵死在一条路上，结尾凸显文章中心）《通往广场的路不止一条》、概括段意
1、《猫》猫的性格实在有些古怪（前三自然段的概括，是对猫的性格的集中概括）
2、山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。（总写山的“野”，突出索溪峪的山没有人工雕饰，纯天然，具有野性美的特点）《索溪峪的野》
3、我们的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。（总起句，引出下面要描写的内容--“村民们”的劳动生活）《草虫的部落》
内涵丰富、耐人寻味的句子:
1、第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。（形象写出了小昆虫已经在海岛安居乐业，同时，含蓄地反映了海岛战士爱岛如家，扎根海岛的爱国情感）《彩色的翅膀》
2、可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子丽的桂花。”（这是母亲内心的感受，因家乡的桂花乃是母亲生活乃至生命的一部分，母亲与它有着深厚的感情，母亲在用自己的情感去体味它们）《桂花雨》
3、记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。（“吃饭长大”是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长，说明只有知识与智慧都不断增长的人，才是一个真正健康成长起来的人。）《窃读记》
对全文的内容和结构起重要作用的句子
1、一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要去看个究竟。（过渡句，起承上启下的作用。既承接了上文周恩来听到伯父说的话之后经常想问题，一心想弄明白，有很自然地引出下文）《为中华之崛起而读书》
2、舞台对我有神奇的吸引力。（总领全文，点明了舞台对“我”具有吸引力）《我的舞台》
3、我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。（总结全文，说明了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和毅力让人走向成功的道理）《我的舞台》
起画龙点睛作用的句子：
1、一排排搭石，任人走，任人踏，她们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感（文章的点睛之笔，赞扬了搭石无私奉献的精神和乡亲们一心为他人着想的美好品质）《搭石》
2、信赖往往创造出美好的境界（全文的画龙点睛之笔，说明了“我”的生活感悟和生活态度：人与人之间要互相信赖，这样才能建立起诚恳、友善的人际关系，我们的生活才会更加美好）《珍珠鸟》
3、鲁迅先生是同我们一起的。（与鲁迅先生的一次见面，给了我极大的鼓励，使我获得了生命的支柱，这是我在种种艰苦和险恶面前坚强不屈额力量源泉，通过这句话，将一次“小”的见面同鲁迅“大”的精神巧妙结合起来，画龙点睛，使文章的主题得到升华）《一面》
技巧1：浏览全篇，把握主旨。从整体上去把握文章中心，把对文章的理解作为理解句子的依托。通览全文，把握中心，整体领悟，是正确解答这类题目的基础。
1、这位普通的老人让我领悟到：青山是不会老的。（老人不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西--与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神。）《青山不老》
2、当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难。（点明主旨：一个人只有从小受到严格的教育，才会获得真知，才能在以后的实践中真正遵循道德规范）《钓鱼的启示》
3、那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（点明文章的主旨：要做一个对社会有贡献的人，不要做只讲究外表而对别人没有好处的人，它从正反两面说明了做人的道理）《落花生》
技巧2：抓关键词，以点带面。
1、一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界（“背”和“闯”这两个字充分体现周恩来一心想到租界看个究竟的好奇心和决心。“闯”字又带着豪壮之气）《为中华之崛起而读书》
2、士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈象，用象蹄踩象，一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。（“杀”“劈”“踩”“扑”几个动词的连用写出了象兵势不可当地气势，突出了战象在战斗中的作用）《最后一头象》
3、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。（“慢慢地”“依依不舍”表现了“我”的舍不得却又无可奈何的心情）《钓鱼的启示》
技法
3、从修辞的角度分析：
1、蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有（运用设问，既引起了下文，又激起了读者的兴趣）《蟋蟀的住宅》
2、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，死不全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。（运用比喻的修辞，描写了满山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵，叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林，为改造山沟所作出的巨大贡献）《青山不老》
3、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠尿的歌声才把我的心灵唤回来。（运用拟人的修辞，说明此时已是傍晚，也道出对奇异游历的痴迷，点明了心灵沉浸在奇异游历 中的欢快和惬意）《草虫的部落》
技巧4：需要注意的是，一要从何前后句中找准所能答题的句子，切不可来个全句照抄，认为只要多答，就能答到点子上。二是用自己的语言组织答案时，一定要语言简洁、扼要、连贯，切不可有语病。
1、她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月亮照耀下的波涛汹涌的大海。（“景象”是指什么？月亮照耀下的波涛汹涌的大海）《月光曲》
2、那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（“那段日子”指的是什么？指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光，同时也感受到作者对于乡村生活，对于安定生活的无限向往和眷恋）《小桥流水人家》
3、光明充满了整个北京城。（本句的“光明”指的是什么？不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且中华人民共和国的成立，使北京城、使全国永远摆脱河南通知，获得光明）《开国大典》
第三篇：【精品】理解父母作文
【精品】理解父母作文合集八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的理解父母作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
理解父母作文 篇1在星期五我听了专家的讲座后，对自己的爸爸和妈妈又有了新的认识。
在没有听讲座之前，我总认为我一生下来就是供爸爸和妈妈泄气的，每回只是做错了一点，可以说是微不足道的事，就会让妈妈气得火冒三丈，当时我真认为我是世界上最可怜的小孩。这学期妈妈又给我报了奥数，虽然我在当中得到了不少的快乐，但每当在家做题听见了楼下同学的呼喊声、嘻戏声，我真想一下子跑到楼下与大家玩耍，但想归想不能成为现实，在我眼里父母有时是天使，有时却是恶魔，天使常在高兴时给我一点物质上的鼓励，也有精神的，而恶魔却天天缠着我，叫我学习，学习，再学习，学习不好就生气。
听了专家的讲座后，我才知道其实父母不是恶魔，他们所做的一切的一切都是为了我们有个好学位，好工作，好家庭，好人生而着想，父母在我们犯错时严厉地批评我们，是为了让我们把这个错误铭记于心，下次犯错就能提醒自己这个错我不能再犯第二次了。报兴趣班也是为了提高这个科目的水平，怎么能有愿意和不愿意呢？现在想起来我真有一些内疚，我在这么好的条件下学习还有抱怨，真是不应该。
听了专家讲座后，我更爱我的爸爸妈妈了。
理解父母作文 篇2雨一滴一滴从屋檐上滴落下来，天边也出现了一道七彩亮丽的彩虹，小鸟也叽叽喳喳的飞了回来。这是一个夏日雨过天晴的午后，抱着两本书的我走向了咖啡书吧。
一进入咖啡书吧，屋里就飘来了浓郁的咖啡味，我找到了个靠窗的座位坐了下来，听着优美的音乐开始了我的午后读书之旅。在我看来心中的书香可以远远胜过咖啡浓重的香。阳光从窗户中照射进来，洒在了我桌子的一角，由于太阳缓缓滑落到海里，阳光也一点点离我远去。雨滴则不然，它从屋檐流淌到树枝再回归到大地。墙上的秒针在滴滴答答地走着，而时针也要慢吞吞地向前追赶。
再看看这里的其他人，发着呆什么也不做，仿佛在等时间流逝，等待晚上的到来。多数人看着手机说笑着，当然这是我看见的最多的情形，新一代的年轻人把童年和少年时光都送给了手机。虽然手机里也有好多读书app，但是对于书的感受也只能来自于实体的书，这种实实在在的摩挲的感觉久久不能忘记。对我而言手机终归是手机，只能用眼体会它，但是我读书不仅仅是学习其中的内容，更重要是领悟书香文墨的感觉和味道。秒针还是这样无所顾忌地飞快旋转着，而时针也渐渐追了上来。
这里的人慢慢变少了，留下来的几个人是和我一样来看书的，真的是寥寥无几。现在的我会用休息时间走进书店世界或去感受大自然的美。我迷恋纸质因为它给人一种亲切感。一书在手，如饮佳酿，书和我，物我两忘，浑然一体了。现在发展这么快，可能以后不会有书的存在，所以我更加珍惜书带给我的快乐。
时间还是那样转着，但是落下的雨已经换了一波又一波，雨后的彩虹也不是昨天的了，天空中飞来飞去的小鸟也不会是当时的小鸟了，一切都过去了。
这个安静的午后，以后也不将会有了……
理解父母作文 篇3爸爸妈妈对我的爱是在炎热的夏夜里，悄悄地给我扇扇子；是在我孤立无助的时候，无私地帮助我。
记得有一天早上，我在家吃早饭，吃的是我最喜欢的面条加鸡蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我还没来得及细细品味呢！我一眼就盯上了妈妈碗里那诱人的鸡蛋，可我又不好意思问妈妈要。就在我欲言又止的时候，刚坐到桌旁的妈妈好像一下就看出了我的心思，和蔼地对我说：“儿子，你是不是还想吃鸡蛋？妈妈的鸡蛋给你好了。妈妈今天不想吃鸡蛋。”我知道，妈妈不是不想吃，妈妈是爱我！还记得有一天晚上，我吵着要爸爸帮我下载“冒险岛”游戏，爸爸马上拒绝了。这个游戏很大，而且爸爸对我玩游戏是严格限制的。我失望地上床睡觉了。半夜我起来上厕所，突然发现爸爸正在帮我下载“冒险岛”！
我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的样子，忍不住流下了眼泪……要知道，那是感激的泪水啊！又记得那天下午，我从学校回家时，忘了把语文书带回来。到家里要做作业是我傻眼了，没敢跟爸爸妈妈讲。等到爸爸检查我的作业时，露馅了。爸爸噼里啪啦把我说了一通，对我一再犯这种错误很是恼火，而对我没有及早坦白这件事更不高兴。那时已是晚上八点多了，明天的作业怎么办？我有点后悔了！一转眼，爸爸不见了。等爸爸回来，已是一个多小时过去了，爸爸手里多了一本崭新的语文书。原来爸爸跑了3个书店去帮我买书去了。我是又后悔又感动，真是可怜天下父母心啊！
爸爸妈妈，我爱你们！
理解父母作文 篇4每当孩子在绝望时，点燃希望之灯的是父母;在山穷水复疑无路时，是父母打通了重重阻碍，为我们搭建起了通往彼岸的'桥;在寒冷孤寂时，是父母那双暖融融的手，让我们感受到无比的温暖;在我们犯错时，父母以海纳百川的胸襟包容我们的过失。
我记得在一个夏天的晚上，由于天气比较热，我房间的风扇还没有关，我就迷迷糊糊地睡着了。大概到了下半夜，我模糊地记得妈妈悄悄地走进了我的房间说道：“下半夜天气转凉了，这孩子，风扇都没关，太粗心了。”说完，妈妈悄悄地关掉风扇，替我盖好了被子才离开。
妈妈不仅关心我的生活，还关心我的身体健康。我记得在我读幼儿园的时候，坐校车去学校，下车时，我从车上跳了下来，摔了一跤，将膝盖摔破了还出了血。这时，我便“哇哇”大哭起来。到了教室后，幸亏老师帮我清洗了伤口，并且上了药。回到家后，妈妈看到我的膝盖，担心地问我：“你这膝盖怎么了?”我将事情原委告诉了妈妈，妈妈赶紧拿出药箱，再一次替我清理伤口，涂药、包扎伤口。
除此之外，爸爸也非常关心我。我记得有一次，我有一道数学难题不会做。这时爸爸走过来对我说：“女儿，做作业的时候你一定要静下心来。”爸爸边说边带着我审题，并且告诉我解题方法，我终于有点头绪了，很快这道数学题就被我攻破了。
父母是天，父母是树，我们是幼苗，我们是快乐的小鸟，是天和树为我们提供了宽松的成长氛围。在茫茫的蓝天中展翅翱翔，在诱人芬芳的林荫丛中享受其乐无穷的幸福。在父母精心呵护下茁壮成长，成为奥利挺拔的苍天大树，可为了这一天父母付出了很多。水言寸草心，报得三春晖。作为孩子的我们怎样才能报答父母的养育之恩呢?
理解父母作文 篇5我长大了，是个大孩子了。父母却还让外婆接送我上下学。
有一次，我觉得老接送不好，就对父母说：“爸爸妈妈，能不能不要让外婆在接送我了？我是大孩子了!”爸爸妈妈瞪了我一眼，说：“为了你的安全。”
我很不高兴，在房间里大发牢骚：“我都长大了嘛!人家王瑾音从一年级就自己上学……”妈妈走进来，严厉地说：“不许再说了!为了你好……”我伤心极了，头埋得很低，眼泪不争气地掉了下来。最后，我终于忍不住了，放声大哭起来，把头埋进了小熊玩具的裙子里。妈妈只好无奈地关上了门。
又一次，妈妈回家时对外婆、爸爸和我说：“天哪，我们同事住的府苑小区，发生了一件好可怕的事!”爸爸问：“怎么了？”妈妈就讲了起来。
原来，府苑里的一个小孩差点被人拐跑了，幸好在大门口被这家人的邻居给瞧见了，回去便对这家人说了。小孩的妈妈追到大门口，才把孩子硬生生得抢了回来。
我们听完，脸色都白了。妈妈舒了一口气，说：“快过年了，人贩子都没钱了，又要开始拐卖小孩了，所以我们都是为了你好呀!”我又掉下了泪水，但，这次是感动的泪水。
父母，请理解我。我没有理解你们，请原谅。但在真相大白后，我便会明白，父母的爱，才是世界上最纯洁、最真诚、没有任何一点瑕疵的爱。拥有这种爱，便是世界上最幸福的人。
理解父母作文 篇6篇一：我不理解父母
在我的人生里，已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我平静的脑海泛起一阵微波……
那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来：“练一下琴！做下作业！复习下功课去……”“别老是看着电视眼也不眨一下……”我心总是想：“我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢！练什么琴，烦到死，等看完电视再说……”
爸爸见我还是无动于踪，就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢！”我火了，连忙冲上去有把开关再按了一下，并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪，鼻涕说：“你根本不了解我！”，还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式……
大概是遗传和进化的原因吧，我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸，知道不可以制止我，什么也没说，回书房去了！“不理解”三个字，充盈了我的脑海。
我知道，父母不谁都要爱我，我就像他们的小宠儿。记得，爸爸为了帮我找一本学习资料，走遍了广州的书店，结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”，记得我考琴的升级试，爸爸怕我害怕，顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头，被我说道“无聊”……
回想起，爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视，他又何曾不知道在那小时候的我，是多么爱玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解过爸爸呢？
他是为我的考试，为我的前途着想着。理解是相互的。我不理解父母的作文3篇我不理解父母的作文3篇。
现在人长大了，特别是升上了初中，学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至深夜，爸爸总是细心地提醒着我小心身体，节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。
爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些！
篇二：我不理解父母的事
我渐渐的长大了，自己的事情有自己的做法，我们也常常不理解父母亲，但是常常因为这些和爸爸妈妈闹不愉快，所以常常爸爸妈妈闹不愉快。
记得这次第八单元测试，我语文考了89分，数学考了88分，爸爸妈妈就非常生气的骂我，平时考试都有90多分，为什么这次没有，你应该比他们考得更高分，肯定是你还不够努力，肯定是你最近贪玩了，你现在立刻去学习，去做练习题，快去。
我多么的想和他们解释啊，可是他们却不听，却总认为是我贪玩了，每次我想解释时，他们都不给我机会，我心里好难过，我真的不理解他们，不理解他们为什么不听我解释，不理解他们为什么要我整天学习，不理解他们为什么都不让我和小伙伴一起出去玩，所以在我的童年里，我除了学习还是学习，我很想出去玩，可是每次他们都不允许。
记得有一次，我练舞蹈时，不小心把脚扭伤了，你知道后，非常的心疼，问我，疼吗？哪里疼，还看了看我肿起来的脚。看到你那心疼的样子，我突然感觉到了你对我的爱。在我脚还未好的几天里，你每天早上，中午，晚上，都给我摸药水，在那几天里，每天早上你都很早起床弄早饭给我吃，每天都是爸爸送我去上学，都是爸爸接我回来，等我脚好了，我上台表演的早上，我的脚突然很痛，你叫我不要上台表演了，我坚持要，所以你来看我表演了，在后台，你还给我摸药水，在上台表演时，你看到我出色的表演的时候，开心的笑了，从那时起，我就知道了，原来你是那么的爱我，那么的疼我，而我去不理解，却常常误会你，常常伤你的心。
从现在起，我向你保证，我不会再像以前一样任性了，我会听你话的，我不会再伤你的心了，因为我感受到了你对我的爱。我不理解父母的作文3篇文章我不理解父母的作文3篇出自
理解父母作文 篇7以前我还小，不理解父母对我的爱。小时候，我非常喜欢吃冰棍。但是爸爸不让我多吃。因为我不理解爸爸为什么限制我吃冰棍，我就趁爸爸不注意的时候吃下很多冰棍。没过多久，我就感觉肚子疼得很，还拉稀。当时我就明白了爸爸那样说的道理。以后我再也没有一次吃太多冰棍了。
今年暑假在家，我从姥姥家抱回一只小喵咪。爸爸知道后告诉我说：“别离喵咪太近，太近容易被抓伤。”我并没在意爸爸的话，依然和喵咪很亲近。那只喵咪可不理解我的好心，上来就给我一爪子，鲜血立刻从我的手臂流淌下来，把我疼得大声哭了起来。爸爸听到哭声跑过来问我怎么回事。我边哭边把事情的经过告诉了爸爸。爸爸马上把我拉到卫生间，用水清洗伤口，然后带我去医院打针。过了一个月，我的伤才好。从此以后，我再也不敢玩喵咪了。还有一次，好动的我在沙发上乱蹦乱跳。爸爸看见后告诉我说：“不要在沙发上乱跳，不然沙发会被踩坏的。”我玩的正欢，才
不管爸爸说什么呢，继续在上面蹦跳。最后，沙发真的坏了，爸爸又花钱买了一个新沙发。从这几件事情中，我明白了父亲这样说我是对我好，是父亲爱我的表现。我从心里感谢爸爸。
理解父母作文 篇8我7岁时来到新西兰。身边尽是金色头发、碧蓝眼睛的人，说着我从没听过的语言。我陷入迷茫，天真地想：明天，当我重新睁开眼睛，一切就会回到从前。童年时的朋友，从前的学校，街道的味道……总之，熟悉的一切都会回来。但事实却不是这样！一切都变了，我所熟悉的一切再也回不来了。这巨大的变化需要我去适应。但我知道，我的家庭始终在身边守护着我。
在新西兰安顿下来以后，我进入了一所位于市中心的学校。一切烦恼都始于学英文。虽然只有26个字母，可是每一个都与中文不同，发音、书写、语法，就像一道道铜墙铁壁，把我和周围的人隔离开。我每天都得反反复复地读那本不到10页的英文书，伤心、沮丧的情绪包围着我。
我的父母没有什么文化，为了生活，他们每天繁忙地工作着，我几乎听不到他们的唠叨和抱怨。他们对我说的都是一些很朴实的话。他们常说：“你要努力学习，这时的付出是值得的。”虽然听进了父母的话，但小时候的我却常常抱怨他们把我带到了这个陌生的环境中，觉得他们只是说得容易，却不知道我做起来有多难。随着年龄的增加，我开始慢慢理解父母的苦衷，认识到自己那时的幼稚无知。
现在，我自觉地刻苦学习，希望走出一条不留遗憾的道路。我坚信，在我奋斗的路上，父母永远是我的坚强后盾，家永远是我的避风港。
第四篇：《讨债》 阅读理解
讨债
那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差10块。可是明天——我们就要开学，姐妹仨的学费便成为母亲的负担，尤其大姐那笔不小的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔也更令全家焦虑万千。
全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又上，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有办法吗？
爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的10块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在„„”
妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微，怯生生地嗫嚅着：”那10块钱早就该还了，可他她生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”
妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”
女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，她也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了„„”
不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的10块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。
日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。
一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出10块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。” “不，欠债还钱是天经地义的事，况且孩子他妈已经好了，家里好过多了。”
妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。
后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女双有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把10块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不安心的。”
那一瞬间，我不禁潸然泪下。
我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。
那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。
试题：
1.题目“讨债”的具体含义是什么？
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2.这篇文章的叙事线索是什么？
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3.“母亲那一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心”是通过哪几件具体的事体现出来的？
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4.母亲的性格特征是什么？
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5.“再穷不能穷孩子”中两个“穷”字的具体含义是什么？
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6.文中哪些语句可以看出母亲讨债时的无奈？
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7.“爸眉头紧锁，欲言又止”一句中爸欲言什么？
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8.写出“我”对母亲评价变化的四个词语。
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9.为文章最后一段写几句点评性的文字。
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参考答案：
1、母亲为给三个孩子上学交学费而到陈家讨还借给陈家的10元钱
2.10元钱
3、①年前借10元钱给极贫的陈家②因差学费年后到陈家讨还这10元钱③随后挣钱又给陈家送去10元钱④一年后陈家主动上门还这10元钱
4、心地善良、目光深远、处事果断
5、①贫穷 ②交不起学费
6、“呆愣了片刻”、“深深地埋下头”、“犹豫片刻”、“艰难地吐出”、“沉甸甸地叹了口气”
7、年前你不是借给了陈家10元钱吗？说好年后还的，能不能去把那10元钱要回来？
8、寒心 疑问 潸然泪下 敬畏
9、略（这是一个开放性试题，要求考生对文章的议论性语段进行评点，答案要求有个性）
第五篇：英语口语的理解
英语口语的理解
学口语就是学说话。学习英语口语就是学说英语。那么该怎么样去学活英语呢？英语口语的理解：
英语口语的学习不是教的，而是需要大量的练习的，就像我们小时候学说汉语一样，父母从爸爸妈妈开始，一个一个逐渐的教会了我们去说话。而我们现在学习英语同样也是这样，也是需要从爸爸妈妈开始，逐渐练习到开始用英语说话。这是需要一定的时间的，就像我们花了自己的年龄这么大的时间来学习汉一样。可即便如此，我们在说汉语的时候旺旺也补课避免的会犯一些错误，会写一些错字别字；而且有些人一到了写文章，写演讲稿的时候都会觉得自己文章写得不行一样。因为会出现领导讲话旺旺都会很慢，因为领导们的话旺旺都含有很大的责任，金口一言驷马难追。正式因为我们的母语都是这样，因此决定了我们在学习英语口语的时候也往往会犯一些错误。但就像我们在学习汉语时一样，我们也要学会从一个个的错误中慢慢锻炼出来，同过将一个个的错误进行纠正，最终学会真正的英语口语。因此学习英语口语，最主要的还是需要找到一个练习的平台，这个平台是由很多种的：英语老师，外教，口语角，等等，总之是有人可以帮你指正错误，并且可以给你练习机会的地方。如今的网络很发达，会有许许多多学习阴雨口语的方式，那么下期我再给大家分享一下英语口语练习有哪些好的去处？本期先为下期做个铺垫吧，推荐的是：波杰英语。下期将会对各个平台进行讲解。
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