2013-2014-2《经济统计与分析软件应用基础》期末考试要点

第一篇：2013-2014-2《经济统计与分析软件应用基础》期末考试要点

2013-2014-2《经济统计与分析软件应用基础》期末考试要点

第1题（Excel基本操作）：

1.考核设置数据清单表格样式，取消数据筛选，将表转换为普通单元格区域。

2.取消行列隐藏，冻结行列，设置单元格格式。

3.利用公式和函数填写计算字段、查找内容。

4.使用高级筛选(构造筛选条件)、分类汇总、排序，设置数据的有效性、条件格式。

5.本题常用函数：MIN、MAX、INDEX、MATCH、SUM、AVERAGE、IF、RANK、SUMPRODUCT、DSUM函数。

第2题（数据透视表）：

1.考核以外部数据为数据源建立数据透视表，设置行字段、列字段和筛选字段。

2.数值字段的计算、汇总依据、显示方式。

3.行总计、列总计的显示。

4.字段数据的分组、符合条件的字段数据的组合。

第3题（动态图表）：

1.考核表单控件（数值调节钮、组合框、列表框、选项按钮、复选框）的设置，图表能够根据控件动态变化。

2.利用模拟运算表计算数据区，根据数据区创建图表，并对图表进行格式设置。

3.添加数据标签，隐藏数据为0的数据标签。

4.设置“水平（分类）轴标签”，在“设置数据系列格式”对话框中设置系列选项重叠显示。

5.本题常用函数：SUM、AVERAGE、IF、YEAR、MID、MAX、MIN、TODAY函数以及数组公式。

第4题（经济订货量模型）：

1.考核计算年订货成本、年储存成本、年采购成本、年订储成本、年总成本、经济订货量的公式。

2.考核基本的经济订货量模型、折扣阈值和非连续价格优惠的经济订货量模型的求解。

3.有些试题图形中垂直参考线的高度要求随着曲线的高度的变化自动动态变化，可以从数据源表用MAX（）函数求出最大值作为参考线的最高点坐标的Y值即可。

4.利用模拟运算表计算数据区。

5.基于数据区建立图表，添加水平或垂直参考线及数据点,设置图表和参考线的相关图表格式。

6.添加控件和文本框，使图表能够随控件的变化而动态变化。

7.本题常用函数：MAX、MIN、IF、AND、INDEX、MATCH、VLOOKUP、SQRT 函数。

第5题（投资决策模型）：

1.考核计算现值、未来值、各期收付款项、贴现率、净现值、内部报酬率、净现值相等时的贴现率。

2.利用微调框控件控制贴现率的范围，根据题目要求写出各个项目各期的现金流，比较两个项目中最优的结果。

3.本题常用函数：PV、FV、PMT、RATE、NPV、IRR、IF、MAX、INDEX、MATCH函数。

第6题（最优化模型）：

1.考核问题类型：运输、选址、指派、生产规划。

2.规划求解方法和规划求解参数的保存。

3.本题常用函数：SUM、SUMPRODUCT函数和数组公式。

第7题（时间序列预测）：

1.考核基本的移动平均模型和指数平滑模型。不考图表和控件。

2.要求会使用IF函数、AVERAGE函数、OFFSET函数等构建的公式求出各期的移动平均预测值，会使用查表法找出最优平滑常数或最优移动平均跨度。

3.本题常用函数：IF、AVERAGE、OFFSET、SUMXMY2、COUNT、MAX、MIN函数和数组公式。

第8题（回归分析预测）：

1.考核用图表加趋势线法、规划求解法、回归分析法求方程参数的最优值和均方误差。

2.根据数据区创建XY散点图，显示回归方程和R。

3.回归方程包括：一元线性方程、指数函数、幂函数、对数函数、Y=a+b/X。

4.本题常用函数：SUMXMY2、COUNT、AVERAGE、EXP、LN函数和数组公式。

注：期末考题的知识点基本上在各章课件例题或上机练习题中都体现出来了，要反复练习各章课件例题和上机练习题。

第二篇：计算机硬件基础与软件应用学习体会

就《计算机硬件基础与软件应用》课程谈谈我的一些收获 这学期伊始，抱着窃喜的心情选了《计算机硬件基础与软件应用》这门课程，我对计算机这方面情有独钟，所以老师的讲解，给了我莫大的知识源泉。

人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。计算机知识，给了我们一把启蒙学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，作为一个医学生，不仅要在专业方面取得优秀的成绩，在计算机方面也要知道甚多。

计算机软硬件知识学习不是让我们机械地记忆，而是有乐趣于其中，记得第一节课蔡老师抱着个电脑机箱进来，我也上去很仔细的看了看，也是第一次亲手将电脑机箱拆下来，又安上去„„

之后的学习也是很开心，尽管每周仅有一节课，但是在我们一周学完专业课外能知道一些计算机相关知识，别提有多开心了。老师讲得很好，和平日里的课程一样。而且蔡老师还有独特的教学方法，他创建了QQ群，这不仅拉近了老师和我们学生的距离，而且课后很多不懂的地方我们大家可以相互讨论，真的很佩服蔡老师。

尽管只有几节课而已，但我学会了很多关于计算机的基础知识，比如计算机的性能，如何装电脑系统，做电子相册„„我个人也很喜欢电脑方面的知识，说真的，很感谢蔡老师带给我们知识。

对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：“认识到我们知识上的不足，便向成功走了一大步。”当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。今后闲暇之时我会努力学习电脑网络相关的知识，当今的医学事业离不开计算机了，比如做心电图，CT，核磁共振等，只有学好计算机知识，才能在我的专业方面得心应手，还有在生活中多姿多彩，我也热衷于摄影，我相信，自己今后的生活会多姿多彩。在这里，真诚地感谢带给我知识的蔡老师！祝老师身体健康，生活愉快。

景三丁

2012,06,09

第三篇：数据分析与软件应用心得.

数据分析与软件应用心得

贾学昌

3118425 我很高兴选修了《数据分析与软件》这门课程，通过本课程的学习，让我学会应用数据分析和多元统计中的诸多方法进行数据分析，通过和不同的学科知识相结合，对所考虑具体问题能给出合理的推断，还学会了利用SPSS软件进行一些简单的操作，能够与EXCEL结合应用。总之，受益匪浅。

现实生活中的数据多不胜数，但要得到有用的数据并不容易，这就要应用数据分析的方法确定数据的属性，再用清理工具（清洗、集成、转换、消减）进行筛选转化为有用的信息，再用SPSS深入分析，得出规律。

对数据的分析是以统计学为基础的，统计学提供了一套完整的科学方法论，统计软件则是实现的手段，统计分析软件具有很多有点。它功能全面，系统地集成了多种成熟的统计分析方法；有完善的数据定义、操作和管理功能；方便地生成各种统计图形和统计表格；使用方式简单，有完备的联机帮助功能；软件开放性好，能方便地和其他软件进行数据交换。我们接触最多的统计软件是EXCEL 和SPSS。在统计学中应用EXCEL,在数据分析中则主要是SPSS，它具有很好的人机界面和完善的输出结果。

因此，要学好SPSS，必须掌握理论知识和对数据具有良好的分析处理能力。弄清楚数据分析的目的与对应的分析方法。掌握基本的统计方法是基础。我掌握的基本统计量有频数分布分析、描述性统计分析、多选项分析等等。利用这些方法可以得出计算数据和统计图形，看出数据的离散程度、集中趋势和分散程度，单变量的比重，还有对数据进行标准化处理，不过，我对这个不是太熟悉；利用多选项分析把每个变量设为1/0变量，一般应用于多选项的问卷调查处理。

在这门课程中我们学习了一个重要分析方法就是假设检验，它是用样本推断总体有用工具。尽管在统计学和概率论中学过，但学起来并轻松一些。假设检验分为参数假设检验和非参数假设检验以及方差分析。基本原理就是“小概率事件实际不可能发生”。其中参数检验是对总体分布作出某种假设，然后利用样本信息来判断关于总体的参数的原假设是否成立。方差分析实际上是通过多个总体均值相等的假设检验，来推断变量间因果联系的统计方法。在这里，我们主要要掌握原假设H0与被则假设H1的设置，看懂SPSS分析结果的数据，其中最为关注的一般是P-Value值，如果大则原假设成立，否则选择被则假设，还有F检验值和T检验值以及卡方检验值。与参数检验相比，在非参数检验中不需要对总体分布的具体形式作出严格假设，或者只需要很弱的假设。大部分非参数检验都是针对总体的分布进行的检验，但也可以对总体的某些参数进行检验。在这可学习中，最大的问题就是如何区分各种检验和合理应用。到现在我还很难理解，感觉很惭愧。

这门课程中我们学了另外一种数据分析方法就是聚类分析。它与“物以类聚，人以群分”是同样的道理。多元统计分析方法就是对样品或指标进行量化分类的问题，它们讨论的对象是大量的样品，要求能合理地按各自的特性也就是相似性来进行合理的分类，没有任何模式可供参考或依循，即是在没有先验知识的情况下进行的。我们学习了Q型聚类法、R型聚类法以及系统聚类法。Q型聚类分析样品间的聚类，用距离来测度亲疏程度。R型聚类分析变量间的聚类，用相似系数来测度亲疏程度。常用的Q聚类法有闵氏距离和马氏距离，只是我们必须掌握的。具体的计算方法有最短距离法、最长距离法、重心法、离差平方和连接法等等。在最后一节课老师讲了贝叶斯理论，根据先验概率和实验事件得出后验概率，从而得出更为可信的概率。最后，这门课程就学完了，学到了很，还有很多不懂。本课程需要很好的统计和概率论的基础，要不，很难听懂或者简直听不懂。同时，老师很少强求我们及时做作业，以至于我们知识掌握不牢固，前学后忘现象严重。有时候觉得老师讲得过深，我们根本无法接受。希望老师以后讲授本课程时把难度降低一点，多给学生练习的机会。我希望在考试之前把学懂的知识巩固，把不懂得尽量弄懂，但愿以后在工作中能轻松运用。

2010年11月

第四篇：大学生思想道德与法律基础期末考试重点及讲解要点

考试方式：闭卷

考试重点：

社会主义核心价值体系的内容；理想与实现理想的途径；爱国主义的时代价值；道德建设的重要意义；人生态度与科学对待人生环境；

维护公共秩序的基本手段（第五章第一节 三）公共生活与法律规范（第五章第三节 一）

我国公民的基本权利和义务（第八章第一节 三）民事法律行为（p220）犯罪构成理论排除犯罪的事由（p233）

考查重点：除书本上的基础知识外，注重考查学生分析社会现象的能力和思考的深度。考试题型：

一、法律案例分析题（40分）其中一题30分，一题10分；

二、修养材料分析题（60分）其中一题30分，一题30分；

所涉及的材料将结合今年的时事热点中与伦理道德法律紧密相关的事件，时间跨度从1月1日到11月30日。

答题要求：

注重分析和论证，不提倡长篇大论、言语空洞、堆砌词句。

第五篇：经济政治与社会期末考试（推荐）

湖州市现代农业技术学校2013学年第一学期期末考试高二经济政治与社会试卷

第I卷

一、填空题（每空1分，共12分）

1、商品的价值量由生产该商品的决定，商品交换以为基础实行等价交换。

2、市场经济的规则主要包括：自愿交易、、、等价有偿。

3、在我国，人民当家作主的主要内容和形式是民主选举、_________、民主管理、__________。

4、我国宪法规定的公民政治权利，主要有_______________、_____________、_____________。

5、人民政协围绕团结和民主两大主题，履行___________、民主监督和___________的职能。

二、单项选答案，每小题2分，共24分）

6、下列物品中，属于商品的是()。

A、自然状态的空气、阳光B、商场里过了保质期的饮料

C、农贸市场中代售的蔬菜D、朋友送的钢笔

7、台湾是世界计算机芯片等电子元器件的主要产地之一，台湾只要发生地震，这些元器件的供应量就会下降，世界范围内计算机产量的价格上扬，这说明()。

A、商品的价值是由其生产的数量决定的B、商品的价格和价值总是不符合的C、商品的价值是由其销售的价格决定的D、商品的价格受供求关系的影响

8、企业发展最重要的资源是()。

A、人力资源B、规章制度C、资金D、技术和设备

9、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立是由()。

A、我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的B、党的基本路线决定的C、邓小平理论决定的D、价值规律决定的10、下列对当前经济全球化的影响，表述不正确的是()。

A、经济全球化扩大了世界各国的贫富差距B、经济全球化推动着生产力的发展

C、经济全球化加大全球经济发展的不稳定性D、经济全球化一定会使世界各国普遍受益

11、全国人大常委会决定免去***兼任的公安部长职务，任命孟建柱为公安部长。这体现了全国人大常委会在行使()。

A、最高立法权B、最高决定权C、最高任免权D、最高监督权

12、在下列组织中，属于基层群众自治组织的是()。

A、职工代表大会和行业协会B、村民委员会和居民委员会

C、妇女代表大会和妇联D、乡政府和镇政府13、2007年7月，国务院启动城镇居民基本医疗保险试点，并将在3年内全面推开。这表明政府在履行()。

A、保障人民民主和维护国家长治久安的职能B、组织社会主义经济建设的职能

C、组织社会主义文化建设的职能D、提供社会公共服务的职能

14、三水区政府开通热线电话，听取市民对西南中心城区限摩方案的意见。这体现了市民()。

A、参与民主管理B、履行了政治性义务C、参与了民主监督D、参与了民主决策

15、“你对国家的热爱更高于你对职业和薪水的追求。”这是某媒体对易建联回国参加男篮亚锦赛的高度评价。易建联的行为体现了我国公民()。

A、积极履行公民义务，维护国家荣誉和利益B、坚持个人利益与国家利益相一致的原则

C、坚持享受权利与履行义务对等的原则D、把个人命运与国家荣誉紧密联系在一起

16、作为中国独具特色的宗教圣地，安徽九华山倾力打造“宗教名山”品牌，积极将宗教文化与旅游经济结合起来，开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明()。

A、国家保护正常的宗教活动B、国家鼓励宗教事业的发展

C、宗教可以与社会主义相适应D、宗教的本质发生了变化

17、“和平是世界人民的第一需要，没有和平，任何建设都无从说起。”这句话说明的道理是()。

A、维护和平是发展经济的前提和基础B、发展经济是维护和平的根本保证

C、和平与发展是当今时代的两大主题D、制止战争归根到底取决于和平力量的经济发展程度

三、多项选择题（每小题有两个或两个以上正确答案，多选少选不给分，每小题3分，共24分）

18、关于投资理财下列说法正确的是()。

A、高收益一般意味着高风险B、储蓄是投资理财中安全性高，收益稳定的理财方法

C、证券中的国债收益低、风险也低D、企业债券的风险高，收益一般

19、社会主义市场经济的正常发挥，既要充分发挥市场的调节作用，又要加强政府宏观调控，我国宏观调控的主要目标是()。

A、促进经济增长B、增加就业C、稳定物价D、保持国际收支平衡

20、常见的消费心理包括（）。

A、求同心理B、求异心理C、求名心理D、求实心理

21、下列有关我国对外开放政策说法正确的有（）。

A、对外开放要适应经济全球化的需要B、发展和完善社会主义市场经济体制要求对外开放

C、对外开放是我国经济又好又快发展的需要D、对外开放是我国必须长期坚持的基本国

22、我国社会主义政治制度主要包括()。

A、人民代表大会制度B、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度

C、民族区域自治制度D、基层群众自治制度

23、受低温雨雪冰冻灾害的影响，广州火车站2011年春运期间每天滞留旅客15万人以上。广东省和广州市两级政府十分关注滞留旅客的安全，采取了一系列积极措施为滞留旅客提供保暖、医疗等服务。这表明我国政府()。

A、坚持科学发展观B、是人民的政府

C、践行对人民负责的原则D、具有履行管理和服务的职能

24、有序的与无序的政治参与，其区别在于()。

A、是否认同现有的政治制度

B、是否坚持中国共产党的领导

C、是否遵守宪法和法律

D、是否遵循一定的规则、程序和要求

25、胡锦涛主席指出，中国政府将在关税、减免债务、优惠贷款、公共卫生、人力资源开发等方面采取措施帮助非洲国家，这表明()。

A、中国在国际社会中是一个负责任的国家

B、中国以维护世界和平、促进各国共同发展为外交政策的首要目标

C、在国际关系上，中国坚持他国利益高于本国利益

D、中国致力于建设持久和平、共同繁荣的和谐世界

四、判断题（判断下列说法是否正确，在括号内分别画“√”和“×”，每题1分，共10分）

26、消费方式可分为钱货两清的消费和信贷消费。（）

27、企业既是市场产品和服务的提供者，也是购买者。（）

28、个体劳动者的劳动成果收人属于按劳分配。（）

29、在社会主义市场经济条件下，对经济活动起调控作用的是市场机制，政府无需对经济指手画脚。（）

30、在我国现代化进程中，农业在经济总量中的份额逐步下降，农业的基础地位也将随之改变。（）

31、民主管理是政治文明的体现，是民主政治的基石。（）

32、“共同团结奋斗、共同繁荣发展”是新世纪我国民族工作的主题。（）

33、建设社会主义核心价值体系，是构建社会主义和谐社会的重要任务。（）

34、构建社会主义和谐社会关键在党，关键在党组织的执政能力。（）

35、坚持民主法治是实现社会公平正义的客观要求，也是促进社会和谐的重要保障。（）

五、问答题（每小题5分，共20分）

36、提高企业经济效益的主要途径有哪些？

37、社会主义市场经济的基本特征包括哪几方面？

38、我国宪法规定的公民政治性义务主要包括哪四个方面？

39、简述我国政府的经济职能包括哪些内容。

六、材料分析题（共10分）

国家发改委关于推进2004年经济体制改革的意见指出，要加快完善社会保障体系。稳步推进国有企业下岗职工基本生活保障向失业保险并轨。重点抓好非公有制企业职工和灵活就业人员的参保工作。认真落实企业及职工参加基本养老保险的政策。继续完善城镇职工基本保险制度，建立健全社会医疗救助和多层次的医疗保险体系。阅读上述材料，回答下列问题：

（1）我国的社会保障制度包括哪些内容?（4分）

（2）国家为什么要加快建立和完善社会保障制度?（6分）