初中寒假学习与生活八年级数学

第一篇：初中寒假学习与生活八年级数学

初中寒假学习与生活八年级数学

1、选择题（本题共有10个小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的.请将正确选项的代号填入提后括号内.）

1、下面有4个汽车标致图案，其中是轴对称图形的是()

A、②③④B、①②③C、①②④D、①②④

2、下列运算正确的是（）．

A．a 3•a4=a12B．a3+a3=2a6C．（a+b）-1=a-1+b-1D．3x2•5x3=15x53、用科学计数法表示的树-3.6×10-4写成小数是（）

A 0.00036B-0.0036C-0.00036D-360004、下列各数中，是无理数的有（），，，，0.54321，．

A．2个B．3个C．4个D．5个

5、点P1（x1，y1），点P2（x2，y2）是一次函数y ＝－2x + 5图象上的两个点，且 x1＜x2，则y1与y2的大小关系是（）

A．y1＞y2B．y1＞y2 ＞0C．y1＜y2D．y1＝y26、下列多项式中，不能进行因式分解的是（）

A.–a2+b2B.–a2-b2

C.a3-3a2+2aD.a2-2ab+b2-

17、若把分式：中的x和y都扩大2倍，那么分式的值（）

A 不变B 扩大2倍C缩小2倍D扩大4倍

8、如图，△ABC中边AB的垂直平分线分别交BC、AB于点D、E，AE=3cm，△ADC•的周长为9cm，则△ABC的周长是（）

A．10cmB．12cmC．15cmD．1 7cm9、若关于X的方程无解则m的值为（）

A 4B3C—3D110、图象（折线ABCDE）描述了一汽车在某一直线上的行驶过程中，汽车离出发地的距离s（千米）和行驶时间t（小时）之

间的函数关系，根据图中提供的信息，给出下列

说法：①汽车共行驶了120千米；②汽车在行驶

途中停留了0.5小时；③汽车自出发后3小时至

4.5小时之间行驶的速度在逐渐减少；④汽车在整

个行驶过程中的平均速度为 千米/时.其中正确说法共有（）

A.4个B.3个C.2个D.1个

二．填空题（本题共有8个小题，每小题2分，共16分，不需要写出解题过程，请把最后结果填在题中的横线上．）

11、已知点（2，x）和点（y,3）关于y轴对称，则（x+y）2011=_______

12、写出同时具备下列两个条件的一次函数表达式（写出一个即可）.（1）y随着 x的增大而减小；（2）图象经过点（1，-3）.13、使 有意义的 的取值范围是．

14、若二次三项式 是完全平方式，则常数k＝_________．

15、将直线y=2x－1向上平移2个单位所得的直线的解析式是____________.16、若等腰三角形的一边长为10，另一边长为7，则它的周长为

17、实数，在数轴上的位置如图所示，化简 =

18、观察下列式子：设n表示正整数（）用含n的等式表示这个规律是_________________

三．解答题(本大题共小题，共64分.解答时应写出文字说明、证明过程或

演算步骤)

（19～20题，第19题8分，第20题4分，共12分）

19.计算：

（1）（2）（x－y+9）（x+y－9）

（3）÷（－4y）（4）

20．分解因式：

（1）x2－4(x－1)（2）

2（21～22题,第21题9分.第22题4分,共13分）

21．解方程：

（1）2（x—3）2—1=

3122.化简求值：选择一个自己喜欢的数代入.（23～24题,第23题4分.第24题4分,共8分）

23．有两个班的学生分别在M、N两处参加植树活动，现要在AB、AC交叉区域内设一个茶水供应点P，使P到两条道路的距离相等，且使PM=PN。请在图中作出符合条件的点P，不写作法，但要保留作图痕迹。

24．如图，△ABC是等边三角形，AE=CD，BQ⊥AD于Q，BE交AD于P．

①求∠PBQ的度数．

②判断PQ与BP的数量关系,并说明理由.（25～26题,第25题6分.第26题7分,共13分）

25.在假期内对教室内的黑板进行整修，需在规定日期内完成．如果由甲工程小组做，恰好按期完成；如果由乙工程小组做，则要超过规定日期4天．结果两队合作了5天，余下部分由乙组独做，正好在规定日期内完成，问规定日期是几天？

26.一次函数的图象经过点（－3，－2）和（1，6），则

（1）求 与 之间的函数关系式，并画出此函数的图像；

（2）若函数的图象过点（m,3m）,试求m的 值

（3）如果 的取值为-1≤y≤2，求 的取值范围.(第27题9分)

元旦期间，甲、乙两个家庭到300 km外的风景区“自 驾游”，乙家庭由于要携带一些旅游用品，比甲家庭迟出发0.5 h（从甲家庭出发时开始计时），甲家庭开始出发时以60 km/h的速度行驶．途中的折线、线段分别表示甲、乙两个家庭所走的路程y甲（km）、y乙（km）与时间x（h）之间的函数关系对应图象，请根据图象所提供的信息解决下列问题：

（1）由于汽车发生故障，甲家庭在途中停留了h；

（2）甲家庭到达风景区共花了多少时间；

（3）为了能互相照顾，甲、乙两个家庭在第一次相遇后约定两车的距离不超过15 km，请通过计算说明，按图所表示的走法是否符合约定．

28(9分).如图，在平面直角坐标系 中，已知直线 的解析式为，直线 交 轴于点，交 轴于点 ．

（1）若一个等腰直角三角形OBD的顶点D与点C重合，直角顶点B在第一象限内，请直接写出点B的坐标；

（2）过点B作x轴的垂线l，在l上是否存在一点P，使得△AOP的周长最小？若存在，请求出点P的坐标；若不存在，请说明理由；

（3）试在直线AC上求出到两坐标轴距离相等的所有点的坐标.

第二篇：寒假学习与生活答案_八年级_含作文

八年级语文寒假作业部分参考答案（仅代表个人意见，提供参考，不保证准确）【P2】

不正确，题目没有正确突出新闻的主要内容，表述不全面。

《文房四宝》

1、A

2、合理，理由（这样写更能突出文章的主要内容，更好的对文章进行表述）

望月怀远

1、表达诗人对远方之人殷切怀念的情思。/

2、灭烛怜光满,披衣觉露滋。

【P3】智力快车

1、水浒传 红楼梦 儒林外史

2、王国维

3、苏轼 欧阳修 李清照 李白

4、获得高级学位的学术性高级人才。

5、十八 十五 百分之一 六十六 十二

【P4】

1、色盲 有色的感觉 具有辨色能力 比哺乳动物高明的辨色能力

2、不一样，第一个如是例如的意思，表示列举；第二个如是“像，相似，同什么一样”的意思

3、灰色生活在文中指猿猴因为是色盲，所以他眼中所看的所有物体都是灰色。这样写能够突出猿猴与人类的区别。

4、作比较的句子是“除了某些过惯了„„有色的感觉”这样写能够突出表明由于生活时间的不同，所以虽然都是鸟类，但是因为生活时间的不同，过夜生活的鸟类所看到的世界与其他的是不同的。

5、人,能感可见光(即七色光)；夜行鸟类能感红外线.；某些鸟类能感紫外线.【P5】《爱有时很简单》

1、一家人互相让菜，尊老爱幼，亲情洋溢； 丈夫烧面片汤给勤劳的妻子吃 父母教育帮助考试失利的孩子 大家帮助残疾人

2、题目中说简单，一方面是指如果生活中要有爱其实很简单，只要我们有想爱，有爱；另一方面也告诉我们有的时候看似简单的事情，却很少能有人做到，发人深省。

3、本文的结构是并列式的。

漫画天地

1、说明性文字

这副漫画表明了环境污染对人类所造成的危害，表现了人类对森林的乱砍滥伐所造成的最终结果。如果人类继续这样做下去，那地球上的植物或许就只剩最后一片叶子了。

2、画意

表现了作者对环境污染的痛恨，以及对环境保护的迫切性的需求。号召我们大家能一齐来保护环境，保护地球。

3、写文章

题目可以为《最后一片叶子》、《最后的植物》„„ 内容自拟

参考：

森林，是我们地球不可缺少的一部分，可是因为人类的乱砍乱伐，导致森林面积急剧下降，造成了很多自然灾害。就说北京前几年的一次沙尘暴吧，到现在我还记忆犹新。

记得在几年前，我目睹了北京突如其来的沙尘暴。那天早晨，我一醒来，就觉得屋子里的沙子很多很多，几乎喘不过气来。所以我就想开窗通通风，认为那样空气会好一些，于是我迷迷糊糊地把窗户打开，一阵黄沙迎面而来，我的脸上就被蒙上了一层厚厚的黄沙，呛得我直咳嗽，我用一只手赶快把脸捂上，另一只手连忙关上了窗户。“咳，咳，咳！”我大声地咳嗽起来，这才清醒了过来。我往窗外一看：我看不清白鸽的身影，昏黄的天空笼罩着影影绰绰的楼群。“哇，太可怕了，这是怎么回事？”我惊讶地叫着。我穿上衣服，打开电视，正巧，电视上正在播新闻：“观众朋友们，大家好，欢迎收看新闻。今天，北京遭遇了很强的沙尘暴„„”我恍然大悟，关上电视，顶着风沙，跑到了阳台上，往楼下一看：简直是“平沙莽莽黄入天”，一场沙尘暴正袭击北京城，漫天黄沙把天空染成了橙红色，浓重的土腥味让人们的呼吸都变得困难；看不清前方的路程，公交车亮起了车灯；行人蒙上了沙巾，抵挡扑面的沙尘。那天，妈妈本来说要带我去公园玩的，没想到因为一场突如其来的沙尘暴而去不了。

后来，我查了百科全书，从而了解到：沙尘暴是一种风与沙相互作用的灾害性天气现象,它的形成与森林锐减、物种灭绝、气候异常等因素有着不可分割的关系。其中，人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是沙尘暴频发的主要原因。沙尘暴作为一种高强度风沙灾害，并不是在所有有风的的地方都能发生，只有那些气候干旱、植被稀疏的地区，才有可能发生沙尘暴。在我国西北地区，森林覆盖率本来就不高，贫穷的西北人民还想靠挖甘草、搂发菜、开矿发财，这些掠夺性的破坏行为更加剧了这一地区的沙尘暴灾害。裸露的土地很容易被大风卷起形成沙尘暴甚至强沙尘暴。

这些资料都显示出：我们北京遭遇的沙尘暴其实就是因为人类过度的砍伐森林而造成的。而乱砍树木也不只会造成沙尘暴，还可能造成泥石流、全球变暖、动物灭绝„„要用树木的地方也实在是太多了，比如：一次性筷子、报纸、家具„„我们砍伐一棵大树只要用几秒钟，但是这棵如果要长成苍天大树，又要用多少年的时间呢？

风和日丽时，我们心里往往只有诗兴，绝没有环境；到沙尘窒息着我们时，我们才觉得环境重要。纵使生态在人们的抢救下发生逆转，大自然的创伤弥合也需要几年乃至几十年的时间。因为保护森林非常急迫，所以，只有全社会重视起来，行动起来，从我做起，从现在做起，精心呵护气候环境，才能减少和减轻天气气候灾害，地球也才能变得更加清新怡人，我们才

能在这块土地上舒畅自如地呼吸。

【P7】飘香人生

1、高三那年,门卫大爷每天都多等我一个小时才关门。

2、对门卫大爷守侯我的感激之情

3、因为没能在大爷有生之年亲口对他说谢谢。假如我是你，会想到老大爷在儿孙的陪伴下走完了他的岁月也是幸福的，老大爷对我的帮助我无法报答，但可以学着老大爷的那种质朴

精神帮助其他人。

心理活动：有些惋惜不能对老大爷说声谢谢。

4、像桂花般质朴，能够无私帮助他人的人才有人生的意义。

【P8】小小辩论台

要读名家名篇，这样会让自己有较高的起点，也能对自己进行基础价值观培养，形成一定的文学素质。

语言运用天地

第二句

启示：当困难在我们面前时,我们不应该躲避,而应该勇敢地去面对,寻找解决问题的方法。

如果使用得好，书是最好的东西；如果滥用了，书就是最坏的东西——爱默生

启示：

我们要想获得成功，要不断的去付出，不断的去探索，一分耕耘，一分收获。

名著阅读 水浒传 武松 武松打虎 光明磊落，敢作敢为

写作天地

参考作文 《难忘的教训》

有一件事发生在我二年级放暑假的时候，至今我仍记忆忧新。那年，放暑假了，妈妈把我关在屋子里，让我预习下学期要学的生字，我看到别的小朋友都在院子里玩，就我在佳丽学习，我越想越来气，便拿上皮筋到院子和小伙伴们玩。到了中午，我回到家里假装看起书来。妈妈回来第一眼就看见我在学习。便开玩笑说：呀、今儿个太阳从西边出来了。我听了心理美滋滋的，心理在说：少壮不努力，老大徒伤悲嘛，啊！弄虚作假也不错，不但玩个痛快，还能得到表扬，真是一举两得。于是，我整个下午都在看电视，妈妈下午快下班了，我马上把电视机关了，装着一本正经的样子看起书来。

吃过晚饭，妈妈说：“洋洋，生字预习的扎样了？”我回答说：“还不错。”妈妈接着说：“那就考考吧”什么什么、、、？我下了一跳，心理想这回可糟糕了。这时我灵机一动，想了一个好主意。便跟妈妈东拉一句，西扯一句。可妈妈硬是不吃这一套。又催促着说：楞着干吗！取本子和书。啊！我一边走一边想，乍办？乍办？对了练习本上不是已经抄了一边生字吗，有办法了。我把课本提递给了妈妈，把练习本偷偷藏在底下。妈妈坐在沙发上考，我坐在写字台前写。前两个字我都会，可是接着一连五六个我都不会，便把练习本拿出来抄，我心理乍都不安宁，提心吊胆，这回，我可知道做贼心虚的滋味了。

不知什么时候，妈妈已离开沙发站在我的身后了，我却全然不知，还在起劲的抄着。你、、、、、、，我回头一看，妈妈已气得满脸通红。心理想，不知到这回妈妈又该乍样体罚我呀，只见妈妈顺手拿了扫帚，照着我的屁股很很地打，一边打一边说，让你不听话，让你说谎，我倒是不觉得疼，只是感到羞愧，心里真不好受。自从哪次挨揍以后，我再也不做那种投机取巧的事了，再也不说谎了，我开始努力学习，逐渐有了进步。这件事给了我一个深刻的教训，所以，我至今记忆忧新

【P10】阅读长廊

1、代词，代替人或事物，本文代老虎 介词，在 向来

助词，把行为对象提前表示只这样做 代词，代替人或事物，这里代猫

把

全，都 没有

2、一日步行进山,遇见老虎就赤手将它打死，扛着老虎回来，而且常常是这样。

焦没有办法了 只好望着墙发呆了。

3、尺有所短，寸有所长。

【P10】语言运用天地

1、小溪超越岩石，为大海添加了一份激人永恒的力量 超越了严冬，鲜艳的花朵定会覆盖生机勃勃的春天

超越了自我，烦人的苦恼定会被抛弃遗忘

2、天展三春景 地舒四冬色。吉祥如意九州乐，恭喜发财万民笑。爆竹千声除旧岁 烟花万朵迎新年。

欲知千古事，还看万年史。山好水好风光好好景永驻，国好家好社会好好世长兴。日丽风和到处春花皆烂漫，月朦雨柔人间夜色皆迷醉。

绿水青山风景这边独好，银装素裹大地如此妖娆。三强韩赵魏，七国争天下。

【P11】生活表达

参考作文

小时候，我还不知道什么是牵挂，只觉得那是家人之间因长时间不见面而产生的一种情感。但随着自己不断的长大，才知道牵挂就是思念，是对亲人最真切的亲情表达。

我读懂牵挂是在每次去爷爷家的时候。每次去爷爷都会笑呵呵地对我说：“想爷爷了没有？”“想了。”我好像在应付差事似的说着，说完便去玩了。那时，我觉得很奇怪，爷爷为什么总要问我想他了没有，不是才一个星期没见面吗？但我哪里知道，在这一星期我玩的时候，爷爷却在家里牵挂着我。

我了解牵挂的时候，是在每次奶奶给我打电话时。奶奶每次给我打电话时，都会问我饭吃了没有、身体好着没有、每天早上喝牛奶没有、学习怎么样„„每次我都会想，我上个星期不是都说过了吗？怎么还要问。每次我总会迫不及待地说：“噢，好，奶奶再见。”而奶奶听完后，先是迟疑一下，然后说一声：“好。”最后放下电话。后来我才明白，奶奶是想通过电话传达她对我的牵挂、对我的思念，而我却总以为她很唆，总想挂断电话。

我学会牵挂是在一次爷爷生病的时候。那天我去看爷爷，进门后却看见爷爷躺在床上，我问奶奶，爷爷怎么了？奶奶说爷爷这两天不舒服。我问爷爷想吃点什么，爷爷说他只想吃点面包。听到这，我便向门口走去，奶奶问我干什么去？我说去买面包，奶奶说买点普通的就行了。在车上我想，如果买普通面包就可以省下钱去买书看，但最后我还是停留在一家很好的面包房前，走进去挑选了一些爷爷最爱吃的面包和点心。虽然很贵，但我却很高兴。

回到家，我把面包和点心拿给爷爷吃，爷爷开心地笑了。从那以后，奶奶逢人就说这件事，说我懂事了。

原来牵挂就在我们身边，只要用心去体会，就会发现它的真正含义。

【P12】

1、永远面对着太阳,象征着人永远朝向自己的信仰不管世界怎样变化永远要找到自己的方

向。

2、寄托了作者追求光明，追求自由，勇敢的与坎坷与苦难作斗争。

3、或许有坎坷，或许有灾难，但是只要我们有勇敢做斗争的精神，只要我们追求光明，向

往自由，最终我们将会获得成功。

【P13】摆渡自己

1、真谛：最后一句话

2、渡口:困难 河岸:成功的彼岸 船:努力的方式 摆渡:努力去成功

3、写作之船胜死亡

思想之船探宇宙

通过举例告诉我们只要勇于面对困难，勇敢的与其作斗争，一切苦难终将灭亡。海伦•凯勒先天高度残疾，她为自己折了一只写作号，走向了光明世界。

4、无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠簸，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自

己手里。

【P14】古诗苑 对答如流 源远流长 不同凡响

一衣带水

夏： 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

秋： 红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星

冬： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

【P15】

句号：人生应该是个句号，圆满又充实„„

逗号：人生应该是个逗号，总有未完的续，总有未完的机会，希望。当面对往事的失败时，要努力让逗号下文绚丽夺目。冒号：人生应该是冒号，给人提示，给人启迪，引人思索。在冒号后面写上人生的感悟，人生的启迪。

引号：人生应该是引号，要把人生最有意义的才能引来。努力让人生有意义。省略号：人生应该是省略号，省略号里的点不是最重要的，省略号前面的幸福、健康、正直、诚信才是最重要的。人生就应该省略些，不要拿起财富、金钱就失去最宝贵的！

生活表达 风景这边独好 参考

中山陵位于南京城东北方向的紫金山上，是革命先行者孙中山先生的陵墓。

8月4日早上我们来到了中山陵的大门。最先映入我眼帘的是一个重30多吨的大鼎，在大鼎的后面是一个大牌坊，牌坊上面刻着由孙中山先生题写的“博爱”两个大字，所以又称作博爱坊。走过博爱坊，就是长达800米，宽30米的墓道，墓道两旁植满了高大挺拔的松树。我们走了好半天，花了好多力气才走完了墓道，来到了后面的山门。穿过山门到达碑亭，中间是中国国民党给总理孙中山先生立的一块碑，碑亭的顶上是国民党的党旗“青天白日旗”。我在这休息了一下，看到了长达800米的墓道十分平坦，而到了山门这里变得非常陡直，以及中山陵后面的山峰，终于知道了中山陵为什么修建在这里的原因，那就是因为这里的地形如同一把椅子，中山陵就修在椅子之上，表明孙中山先生希望国民党要稳坐江山。碑亭的后方就是陡直的台阶了，妈妈叫我数一数有多少级台阶，于是我一边上台阶一边数，由于我上得太快，数掉了许多级台阶，所以直到后来才知道一共有392级台阶。爬完了392级台阶，我们又来到了灵堂。灵堂的三个门上面刻着“民生”、“民权”、“民主”，妈妈告诉我这是孙中山倡导的“三民主义”。灵堂里面立着12根大理石的柱子，正中是一位意大利雕刻家用汉白玉雕的孙中山先生的坐像，此时的孙中山先生手中正拿着民国政府的建国大纲，目视着前方，好像正在想着什么。这尊雕像，雕的栩栩如生，甚至衣服上的花纹的清晰可变真像电视里看的孙中山先生。灵堂两边是总理孙中山先生与民国十三年四月二十四日题写民国政府建国大纲，抬头向上望去，灵堂顶上也是“青天白日旗”。接着我们有走进了灵堂后面的圆球形的墓室。墓室的顶上贴着蓝色的琉璃瓦，琉璃瓦上面照样映着“青天白日旗”。墓室正中间的地下是一副铜棺，里面躺的就是孙中山先生的遗体，铜棺上面有一个大理石雕的孙中山先生的卧像，雕的也十分精制，丝毫不亚于灵堂里摆放的那尊坐像。我又绕过灵堂和墓室，来到后花园，这里有有关于中山陵的展览。从展览里我知道了中山陵是由毕业于清华大学建筑系的设计师吕直彦设计的，为了设计这个吕直彦花了3年时间，用尽毕生心血而完成的。他这个中山陵的设计也有一定寓意：整个中山陵的样子就好像一个警钟，以警示后人。据资料介绍中山陵位置的选定，是孙中山先生在一次打猎中大致圈定的，孙中山先生去世后，宋庆龄、孙科以及国民党的一部分人员来到紫金山，选定了具体位置。

看完了中山陵，我有去了明孝陵，明孝陵是明朝的开国皇帝朱元璋的陵墓，虽然是皇帝陵，但和中山陵相比之下，显得并不气派，甚至有些破旧不堪。我现在不得不承认，中山陵是多

么的雄伟壮观，真不愧为世界文化遗产。

政治 【P56】

1、自己听 自己记 不提供答案

自己的收获 不提供答案

【P57】奔跑的母亲

读后感 参考

为爱奔跑

————读《奔跑的母亲》有感

“有一个贫穷的农村家庭，母亲为了让6个孩子能上学，日日夜夜地练跑步，希望能参加马拉松大赛，得到奖金。由于努力被一名教练选去专业训练，不久母亲的努力终于让她的愿望如愿已偿，她赢得了胜利得到了那笔奖金。当记者问她为了什么奔跑时，她回答说：我必须赢，我需要这奖金。这能让我的孩子们上学。”这篇文章叫《奔跑的母亲》。我一口气读完这篇文章，整个心被浓浓的母爱感动。多么淳朴的语言啊！“为了我的孩子能上学。”

啊！世间最伟大最无私的爱是母爱。奉献和牺牲是母亲一生的写照。母亲，是上帝赐与我们的天使。

自从我们在她的身体里孕育的时候，就开始了对我们一生的呵护和关爱。当我们叫第一声“妈妈”的时候，迷人的微笑在她的脸上荡漾；当我们伸着小手扑蹒跚着脚步扑向她的怀抱时，那宽阔的胸怀毫不吝啬的邀请我们来；当我们用蜡笔画出第一个灿烂的太阳时，圣洁的光辉闪耀在她慈爱的双眼„„„

我看了很多称颂母亲的诗歌、文章，听了很多赞美母亲的歌曲，可我仍被“奔跑的母亲”感动。对这浓浓的母爱，我们应该以什么来回报？鲜花？贺卡？还是„„不，我们就用我们灿烂的一生，用我们多姿的生命来回赠吧！我不知道那“奔跑的母亲”的孩子回带着怎样的心情走进课堂，但我相信，他们一定会努力学习，在学习的跑道上“奔跑”，去感谢母亲，去追随母亲，用美丽的人生回报母亲，回报母亲对他们的呵护与爱！

这位母亲是坚强的，她选择了人们最薄弱的一面——缺少毅力来考验自己，她不仅仅是跑马拉松，她也是在完成她人生的马拉松——决不放弃。

我的妈妈并没有做这位母亲做的“大事”，但我仍从很微小的地方感受到她给我的爱：夜晚看电视时为我披上一件衣服，冬天为我送上的热果珍，餐桌上为我夹上一片肉，睡前的一个吻„„这一切构成我幸福的童年，对妈妈无近的依恋。不久的将来，我也要接过爱的接力棒，继续为爱奔跑！

父母为自己做的事情的简单记录 不提供答案

亲子沟通 不提供答案

〖母爱无价〗

1、回家的真正原因是她感受到了母亲对她的爱，知道了自己的不对，想到了对母亲的感激，以及母亲对自己无私的付出。

2、如何处理 答案不提供

【合作共赢】

1、①针对小华认为分工不公平，自己承担的任务太重的想法，可告诉小华公平是相对的，没有绝对的公平；完成实践活动需要小组成员的分工与合作，完成各自任务，发扬团队精神。

②针对小华认为小组内有自己不喜欢的同学而不想参与活动的想法，可告诉小华每个人都有优点和缺点，应学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，学会与不同的人合作；应学会团结协作，相互配合，团结的集体才有凝聚力和战斗力。

③针对小华认为保护历史文化是大人的事，参与活动会耽误学习的想法，可告诉小华保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。我们应该成为民族文化的传播者、弘扬者和建设者；同时积极参与班集体活动能促进个人不断成长。

2、①你知道明孝陵是哪年成功申报世界文化遗产的? ②你知道明孝陵是我国历史上哪个皇帝的陵墓?

〖亲历奥运〗（1）自信

（2）智力成果（或知识产权）

（3）①奉献爱心，承担责任 ②参加实践，完善自我 ③开阔视野，扩大交往

（4)①文化具有多样性和丰富性 ②感受到中华文化的博大精深 ③各种文化应平等交流相互尊重④应提高文化的认同感 ⑤中华文化应在继承中创新

第三篇：初中寒假学习与生活七年级答案

一、解释加点词

1、明察秋毫：

2、故时有物外之趣：、3、昂首观之：

4、则或千或百，果然鹤：、5、项为之强：、6、徐喷以烟、7、素帐：

8、果如鹤唳云端：、9、余常于土墙：

10、私拟作：

11、兴正浓：

12、方出神：

13、盖一癞虾蟆：

14、鞭数十：

15、驱之别院：

16、以丛草为林、二、翻译句子

1、见渺小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

2、昂首观之，项为之强。

3、果如鹤唳云端，为之怡然称快。

4、神游其中，怡然自得。

三、问答题

1、《童趣》的三件趣事是什么？

2、文中鹤、青云、林、兽、丘、壑、庞然大物各指什么？

（二）《<论语>十则》

一、解释加点词

1、时习（）

2、不亦说乎（）

3、人不知而不愠（4、吾（）日（）三省吾身（）

5、交而不信（）

6、传不习乎（）

7、温故而知新（8、学而不思则罔（）

9、思而不学则殆（）

10、是（知（）也

11、后凋（）、12、诲（）女知之乎（13、弘毅（）

14、其（）恕乎

二、翻译句子

1、学而不思则罔，思而不学则殆。

2、己所不欲，勿施于人。

3、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

4、择其善者而从之，其不善者而改之。））））

三、本文中沿用至今的成语如：、、等。

四、理解性默写

1、《<论语>十则》中揭示学习与思考关系的句子：

。

2、《<论语>十则》中强调要实事求是治学的句子是： “，”。

3、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的态度是： “，”。

4、可引用孔子的诗句来欢迎远道而来的客人： “，”。

5、孔子提倡推己及人，仁爱待人的处世之道的句子是： “，”。

6、孔子认为经过恶劣环境考验才能看出君子品格的比喻句是： “。”

（三）《山市》

一、解释加点词

1、邑八景之一

2、恒不一见

3、高插青冥

4、相顾惊疑

5、飞甍

6、始悟

7、高垣

8、睥睨

9、连亘

10、居然

11、城郭

12、堂若者

13、坊若者

14、历历在目

15、尘气莽莽

16、依稀而已

17、一切乌有

18、危楼

19、窗扉皆洞开 20、裁如星点

21、黯然缥缈

22、或凭

23、人烟市肆

24、无何： 未几： 既而： 逾时： 倏忽：

二、翻译句子

1、未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

2、而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

3、既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。

三、问答题

1、用简洁的语言概括课文的主要内容。

2、课文是按什么顺序写的？找出表示这一顺序的词语。

3、文中山市蜃景的特点是什么？变化可分为哪几个阶段？

4、课文最后一句在文中起什么作用？

（四）《世说新语》之《咏雪》

一、解释加点的字。

1、俄而（）

2、撒盐空中差（）可拟（）

3、未若（）柳絮因风起（）

4、内集（）

5、欣然（）

二、句子翻译。

1、白雪纷纷何所似？

2、撒盐空中差可拟。

3、未若柳絮因风起。

三、问答题

1、寒雪、内集、欣然、大笑等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？

2、兄子、兄女对雪的比喻谁的更好，为什么？

3、“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”这句话能否删去？为什么？ 《陈太丘与友期》

一、解释加点的字

1、期行：

2、日中：

3、舍去：

4、乃至：

5、门外戏：

6、相委而去： ；

7、下车引之：

8、入门不顾：

9、尊君在不：

二、句子翻译

1、与人期行，相委而去。

2、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

3、友人惭，下车引之，元方入门不顾。

三、问答题：

1、元方反驳父亲朋友的两个理据是什么？

2、元方是一个怎样的人？元方入门不顾，是否失礼？

（五）《智子疑邻》《塞翁失马》

一、解释加点词 ⑴智子疑邻（）⑵天雨墙坏（）（）⑶不筑，必将有盗（）⑷大亡其财（）⑸暮而果（）（（）（7）有善术者（）（）

（6）亦云）（8）马无故亡而入胡（）（9）人皆吊之（）

（10）此何遽不为福乎（）（11）居数月（）（12）其马将胡骏马而归（）（13）折其髀（）（14）引弦而战（）（15）死者十九（）（16）父子相保（）（17）近塞上之人（）

（18）丁壮者（）（19）以（）跛之故（）（20）家富良马（）

二、翻译句子：

1、暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

2、此何遽不为祸乎？

3、近塞上之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

三、问答题：

1、富人之子与“其邻人之父”提出了相同的建议，为什么富人要“智其子”而“疑邻人之父”？

2、为什么塞翁“马无故亡而入胡”而不忧，“其马将胡骏马而归”而不喜，“其子好骑，堕而折其髀”而不愁？

第四篇：初中寒假 学习与生活 九年级 答案 英语

初中寒假学习与生活九年级答案英语 Exercise Ⅰ 基础知识练习Ⅰ.1.energetic lively 2.confident 3.satisfied 4.fatter 5.realized affect Ⅱ

1.having 2.easily 3.saving cooking 4.to drink 5.staying going 6.Eating unhealthy 7.to leave 8.playing 9.staying to play 10.relaxed colourful Ⅲ.1.is divided into 2.is suitable for 3.plenty for 4.gave up 5.to learn more about Ⅳ.1.C 2.C 3.C 4.D 5.D 6.D 7.A 8.B Ⅴ.1.buy nice gifts for 2.thoughtful of to become so that become 3.preferred sleeping to going to sleep better than going 4.isn`t anything wrong 5.to get to 6.How cold is 7.is laughed at by 8.What does represent Ⅵ.1.practical

pay attention to 2.silly

not to forgive

mistakes 3.patient enough to

getting 4.celebrations 5.Wearing

to take action 6.in a bad mood

anyone 7.painted

into blue to bring

peace 8.to study hard

hand in

on time 9.when to study

when to play

how to achieve a balance 10.gets terrible

relax and go on a holiday Ⅶ.1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.C 9.B 10.D Ⅷ.1.P.E.teacher 2.Nora Norton 3.22 4.15 Franklyn Road in Chesterton 5.speak Japanese and English very vell.good soccer player.be good at volleyball and tennis Ⅸ.略

Exercise Ⅱ Ⅰ.1.tight 2.famous 3.admire 4.realize 5.needed Ⅱ.1.amazing 2.will be held

coming 3.going 4.cleverer

the cleverest 5.cheaper 6.better 7.interested

hearing

unusual 8.highly 9.living 10.had been Ⅲ.1.highest 2.coldest 3.small 4.same 5.useful Ⅳ.1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C Ⅴ.1.shorter than 2.than the other 3.was chosen to play the lead role in this film 4.if he would come back the next day 5.where I parked the car yesterday Ⅵ.1.too short to tall enough to so short that

can`t 2.didn`t go

until

came back 3.favourite TV programmes Like best 4.from

to 5.cooking

while

watching TV 6.insisted

played the role actress of this film 7.had learnt 5 English songs 8.spend some time together 9.should pay more attentions to 10.Why not go Ⅶ.1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D 7.B 8.B 9.D 10.A Ⅷ.1.Beijing Foreign studies university 2.Overseans tour guide 3.Yes.Because he is able to speak English and French fluently.And has related work experience 4.send E-mails to him 5.He should helpful Ⅸ.1.A 2.D 3.C 4.E 5.B Ⅹ.略

Exercise Ⅲ Ⅰ.1.won 2.detective 3.colourful 4.drawing 5.replied Ⅱ.1.replied 2.free 3.value 4.devotes 5.spare 6.prove 7.hardly 8.directed 9.whether 10.heavily 11.accept 12.beyond 13.allow 14.divided 15.sleepy Ⅲ.1.full of 2.such as 3.up-to-date 4.get scared 5.passed away 6.put her effort into 7.not only

but also 8.played the role of 9.took place 10.get along with Ⅳ.1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.A 7.D 8.D Ⅴ.1.for us to hand in our homework on time 2.choice but to do it 3.how to achieve a balance between my study and hobbies 4.arrived out of breath 5.was charged with breaking into Ⅵ.1.and 2.are proud of 3.weighs 4.is made of 5.to research 6.safe 7.burn 8.walk 9.enough 10.scientists Ⅶ.1.C H 2.E G 3.B D 4.A F 5.You must listen carefully in class Ⅷ.1.passport 2.hotel rooms 3.weather 4.ID card 5.not carry a lot of cash Ⅸ.1.E 2.C 3.A 4.B 5.D

第五篇：初中寒假学习与生活(初三上)语文

语文

成语天地

1.（1）粉碎（2）旁侧（3）鲜寡

（4）高远（5）牙齿（6）言语

2.（1）有无（2）凶吉（3）色芮

（4）暗明（5）出入（6）异同

字词检查

1.釜

2.钻

3.摧

4.厉

成语园地

1.五彩缤纷2.一五一十3.十全九美

4.望眼欲穿5.百年大计6.南腔北调

7.一吐为快8.形同陌路9自作聪明

10.殊途同归 11.得陇望蜀12.舍本逐末

13.登高望远

名著阅读

略

名师赏读

1.美丽软弱，恬静 表达了诗人对秋天的喜爱和对未来的憧憬

2.诗句：没有体验过„„抚摸赏析：运用比喻，生动形象的写出秋天的轻柔，温暖。

写作园地

略

古文阅读吧

1.（1）喜欢（2）虚伪（3）虽然（4）舍弃

2.C

3.（1）为什么这样说呢？

（2）有的人为了利益用尽手段，所以朋友非常的少。

4.形成一个鲜明的对比，能更好的突出主题，能更好的证明“小人无朋”这一观点。

阅读长廊

1.生机勃勃 特点 胡杨树生活环境 作用

2.站在它的面前，你的心灵会接受庄严与神圣的锻打。

3.不会腐烂，永远保存流传百世

4.引申法

5.我觉的无论是顺境还是逆境都能出人才，只要你有好的品质，能够把握机会，就有成功的可能。

语林趣话

1.A

心灵鸡汤

1.我们须学会以平常心态，对待生活的种种意外。

2.运用举例论证，生动形象的写出了人应该不要轻视自己，应该要有自信，这

样的人生才会是美好的。

3.运用排比的修辞手法，写出了心灵的花园应该播种自信、宁静、让自己不胆

怯，勇敢面对。

4.略

古文苑

1.（1）喜欢（2）这样（3）带（4）侮辱

2.C

3.（1）王翦，是频阳东乡人。（2）我想攻取（攻打）楚国，在将军看来打算用多少士兵才够(足够)？

4.王翦的托病是因为秦王轻信李信的话疏远自己，自己是迫不得已告老还乡。当荆兵每天向西进军时，国难当头，王翦义无反顾，重新带领军队攻打荆军，表现了王翦不计个人恩怨，以国家利益为重的品格

写作园地

略

漫话漫画亭

略

阅读长廊“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”是为了引出下文有关某些人对于互联网能代替书本的作用的解释。

“诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。”互联网上的东西繁杂且有很多不适宜的内容，人们对于其选择的自由度非常大，但总的来说，网上的很多东西比较浮躁，错误很多，会给人们带来误解。因此，还要以书本为主，网络为辅。论点即是，“善读之可以医愚”。

文章首先提出读书的问题，第二段接着讲了“善读之可以医愚”。

下面又以“开卷有益”为例，论述了善读的重要性和必要性。

最后的结论也是“善读之可以医愚”。“医愚”与“善读”，作者主要论述“善读”。

主要采用的论证方法是，引用名言，结合事实，恰当的比喻等等。从以下两个方面论述了“善读”的必要性：

一是，每个人的能力和需要不同，所以读书应该有自己的选择。

二是，“图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响”。有的图书有益，而有的图书则会给人以坏的影响。书是解药——我说：“书籍是一切痛苦的解药。

默写天地

1.（1）零落成泥碾作尘，只有香如故

（2）幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。

2.（1）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮．

（2）曾经沧海难为水，除却巫山不是云.3.（1）但愿人长久，千里共婵娟

（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

4.（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（2）零落成泥碾作尘，只有香如故。

5.（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

6.（1）柴门闻犬吠，风雪夜归人。

（2）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

词语卡片

闭幕终场收兵告吹

单项练兵场

1.C

2.BDC

综合实践

一、1.径 涯

2.A

3.诸葛亮文天祥

二、1.对文学感兴趣的人较多。

2.在语文课本中多穿插一些文学作品

成长感悟

略

阅读长廊

1.以让铺为线索贯穿全文

2.老人给哭闹的孩子让出下铺，残疾军人又把自己的下铺让给了老人； 3.从“我”一个人的想法折射出大家的想法，以一个点来写一个面，是文章更充实

4.残疾军人坐在走道等人帮忙的情节；残疾军人自己不方便却为他人着想，文章生动的刻画出 一个当代先进军人的形象，非常令人感动

5.已经残疾的军人还在为这个社会奉献，还在为他人着想，我们这些健全人却不能为他人着想，真的是自愧不如啊。

佳作赏析

略

”