安全教育-防灾减灾总结(5篇)

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第一篇:安全教育-防灾减灾总结

“防灾减灾知识宣传月”总结

今年“5.12”是我国第五个“防灾减灾日”。为认真开展 “防灾减灾宣传月”活动,按照市教育局关于转发《安徽省教育厅、地震局<关于在全省学校开展“防灾减灾”专题教育宣传月”活动的通知>》文件的指示精神,结合我校工作的实际,我校在今年“防灾减灾日”宣传月中开展了“识别灾害风险,掌握减灾技能"的系列主题宣传教育活动。

一、指导思想

以学习科学发展观为指导,树立“安全发展”理念,围绕“防灾减灾宣传月”活动的总体部署,重点普及避灾自救互救知识,全面增强广大师生的应急防范意识和安全自救能力,增强广大师生灾害风险防范意识,推进我校减灾能力建设。

二、活动主题

识别灾害风险,掌握减灾。

三、活动时间

2013年5月1日至5月31日。

四、组织机构

为加强对我校2011年“防灾减灾宣传月”活动工作的领导,学校成立“防灾减灾宣传月”活动领导小组。

组 长:

副组长:

下设办公室:

主 任:

成 员:中小学班主任

具体负责“防灾减灾宣传月”活动的实施。办公室设在总务处。

五、活动内容

为使我校“防灾减灾宣传月”活动搞得活泼生动,富有成效,学校“防灾减灾宣传月”活动安排的主要内容有:

1、“五个一”宣传教育活动。各班要根据我校实际,结合学生年龄特点,运用各种宣传形式,加强对学生应急知识的培训教育,并按照以下要求做好“五个

一”宣教活动:

一份宣传材料:各班在“防灾减灾宣传月”期间,给全校369位学生发放一份防震减灾教育宣传材料,专门用来宣传风雹雨灾、雷电、火灾、地震等各种安全知识,提高了学生们的安全意识。

一次培训:利用班会、校会时间让全体中小学生集中观看以防震为主的专题教育片。通过五次集中观看专题教育片,学生防震防灾知识意识有了普遍的提高。

一次展览:学校利用宣传橱窗及图片展示板宣传防震防灾知识和图片,教育结果明显。

一次演练:进一步完善了学校各项安全应急预案,并在“防灾减灾宣传月”期间,组织了三次防震应急预案的演练活动,提高了学校教职工、学生们应对突 发事件的能力。

一次活动:全校中小学十一个班分别进行一次“寻找安全避险位置”活动。通过学生与老师或家人一起教室、家庭等场所室内外最安全的避险位置的活动,增强了学生避险意识和能力。

2、开展了全面的学校安全工作检查。各班在“防灾减灾宣传月”期间认真开展安全工作自查,自查的重点部位是校舍、饮食和饮用水卫生、教育教学设施、门卫及值班制度的落实、用电用火和消防安全及学生的在校管理、化学药品的安全等,安全自查认真细致,每一项安全内容,每个部门的安全情况,各个位置的安全状况都要查到,对存在的安全隐患和管理漏洞要立即整改确保整改到位,确保不发生事故。

本月防灾减灾系列活动的开展,将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定,收效明显,在以后的学校工作中,还将一如既往地将安全放在第一位,加强生命教育,让学生安全健康快乐地成长!

第二篇:安全教育-防灾减灾总结

“防灾减灾知识宣传月”总结

为认真开展 “防灾减灾宣传月”活动,按照《涞源县教育局关于转发<保定市教育局关于开展“防灾减灾知识宣传月”活动的通知>的通知》文件的指示精神,结合我校工作的实际,我校在今年“防灾减灾日”宣传月中开展了“加强防灾减灾,创建和谐校园"的系列主题宣传教育活动。

一、指导思想

以学习科学发展观为指导,树立“安全发展”理念,围绕“防灾减灾宣传月”活动的总体部署,重点普及避灾自救互救知识,全面增强广大师生的应急防范意识和安全自救能力,增强广大师生灾害风险防范意识,推进我校减灾能力建设。

二、活动主题

“加强防灾减灾,构建和谐校园”

三、活动时间

2011年5月1日至5月31日。

四、组织机构

为加强对我校2011年“防灾减灾宣传月”活动工作的领导,学校成立“防灾减灾宣传月”活动领导小组。

组 长:

副组长:

下设办公室:

主 任:

成 员:

具体负责“防灾减灾宣传月”活动的实施。办公室设在政教处。

五、活动内容

为使我校“防灾减灾宣传月”活动搞得活泼生动,富有成效,教育系统“防灾减灾宣传月”活动安排的主要内容有:

1、“五个一”宣传教育活动。各班要根据我校实际,结合学生年龄特点,运用各种宣传形式,加强对学生应急知识的培训教育,并按照以下要求做好“五个一”宣教活动:

一期板报:各班在“防灾减灾宣传月”期间,我校设计、制作一期板报,专门用来宣传风雹雨灾、雷电、火灾、地震等各种安全知识,提高了学生们的安全意识。

一次班会:各班对学生进行了一次集中的安全班会教育。教育结果富有成效。一次活动:各班充分利用“防灾减灾宣传月”的有利时机,组织学生举办了一次针对学生的“消防安全教育四个一”活动、“家庭消防安全计划”主题实践活动。

一次培训:各班要在“防灾减灾宣传月”期间,观看了一次专题教育片。

一次演练:进一步完善了学校各项安全应急预案,并在“防灾减灾宣传月”期间,组织了一次防震应急预案的演练活动,提高了学校教职工、学生们应对突发事件的能力。

2、开展了全面的学校安全工作检查。各班在“防灾减灾宣传月”期间认真开展安全工作自查,自查的重点部位是校舍、饮食和饮用水卫生、教育教学设施、门卫及值班制度的落实、用电用火和消防安全、住宿生及学生的在校管理、化学药品的安全等,安全自查认真细致,每一项安全内容,每个部门的安全情况,各个位置的安全状况都要查到,对存在的安全隐患和管理漏洞要立即整改确保整改到位,确保不发生事故。

本月防灾减灾系列活动的开展,将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定,收效明显,在以后的学校工作中,还将一如既往地将安全放在第一位,加强生命教育,让学生安全健康快乐地成长!

第三篇:防灾减灾总结

潞城市职业高中

防灾减灾安全教育活动总结

今年5月12日是国家第五个防灾减灾日,为切实增强全体师生的安全防范意识,培养良好的安全行为习惯,掌握应急避险技能,提高自救互救能力,维护师生生命财产安全。依据上级文件精神,我校开展了“5〃12”防灾减灾安全教育活动。现总结如下:

一、进一步加强防灾减灾安全宣传教育工作。

我校依据宣传内容要务实的原则;坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则,开展了一次防灾减灾安全知识讲座。通过黑板报、大屏幕、班会、升旗等形式进行了宣传。要根据实际情况开展了形式多样的防灾减灾宣传教育。

二、进一步修订完善应急预案。根据我校可能发生的各类突发事件及其规律,结合地域情况和中学生的特点,从适用范围、工作原则、组织体系、职责分工、应急准备、预警手段、紧急疏散、善后处置和信息报告等各个方面,对应急预案进行了修订完善,做到分工明确、措施得当、责任到位,力求预案内容完整、简洁规范、通俗易懂、便于操作。

三、切实搞好应急疏散演练。制定了专门演练方案。在修订完善应急预案的基础上,要制定专门的应急演练方案,细化演练的各个步骤和环节,力求信号清晰、路线明确、处置措施得当、应急保障有力、善后处置妥善。在演练前,对全校师生进行了应

急演练培训,明确演练程序、演练信号、演练路线、演练顺序、疏散场地和时间要求等,使师生掌握撤离、逃生、自救、互救的方式方法,培养在紧急情况下的应急处置意识和能力。做好演练的组织工作。成立了专门的应急演练组织机构,分工明确,责任到人,确保了演练安全顺利进行。最后及时对演练活动进行总结。

四、开展防震减灾科普示范学校创建工作。

重点开展了多震灾的国情教育、防震减灾法律法规教育、地震基本知识教育以及应急避险和公共安全教育,逐步增强我校师生防震减灾意识和整体防震减灾能力。建立了学校防震减灾知识普及工作机制,争创防震减灾科普示范学校。

潞城职业高中

2013年5月25日

第四篇:2014防灾减灾总结材料

2014年防灾减灾知识宣传月活动总结

为进一步强化我校师生防灾减灾意识,提升师生应对各类灾害的应急能力,确保师生健康平安,维护校园稳定,结合XX市教育局《关于转发《四川省教育厅四川省民政厅四川省地震局关于切实做好学校“防灾减灾知识宣传教育月”活动的通知》的通知》(宜教函【2014】31号)精神及区教育局工作安排,我校结合实际扎实有序开展各项宣传教育活动,取得实效。现将宣传教育工作情况总结如下:

一、提高认识,加强领导管理

学校组织全体教师认真学习防灾减灾通知和相关要求,建立以校长蒋雨峰为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传月”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传月”活动方案。

二、广泛宣传,开展系列活动

1.5月13日班主任会议,宣传布置活动安排,确保了各项活动的正常开展。

2.5月14日前由安办牵头组织人员对校内、校区一切设施设备进行全面检查,对存在的安全隐患立即整治。

3.5月14日各班在班主任组织下,开展防灾减灾专题活动课,并组织学生观看反恐视频录像,重点加强学生的逃生意识和技能训练。

4.5月15初三年级组织召开家长会,就进一步强化学生防灾减灾教育对家长进行培训和讲解,强化家长防灾减灾意识,强化家庭教育力量。

5.5月22日组织召开象鼻中心学校5月安全工作例会。会上通报近期安全形势,对防恐防爆、防溺水安全、食品卫生、门卫管理等工作做详细安排。

会后各校区、幼儿园及时梳理学校安全应急预案的可行性、操作性,并上报中心校安办备案,各校区、幼儿园再次对校园隐患进行排查上报。

6.5月28日组织实施地震逃生应急演练。此次演练按照学校“三层次循环式演练”思路实施,组织全体学生在无意识状态下开展应急逃生演练,切实增强师生应急逃生能力。

7.5月30日中心校组织全体食堂从业人员召开食品安全知识培训会。会议转变方式,采用问答式培训模式,很好促进从业人员对相关食品卫生安全知识的掌握,较好的预防食品安全风险。

8.组织全体师生参加安全网络知识的竞赛,让大家在做题的过程中学会了许多日常生活中的安全常识。

9.还组织全体教职工进行《学生安全学校责任之辨》的专题学习。通过学习,让教职工进一步明确教师在学生安全管理中应当承担哪些职责,失职应承担哪些过错,进一步规范教师的安全教育和管理工作。

三、防灾减灾宣传取得实效

1.通过各种形式的宣传教育,师生防灾减灾安全知识面更广-2-

了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。

2.通过对各种灾害避险知识的学习,学生的自我保护能力和意识更高了。

3.通过宣传教育,学校防灾减灾应急管理机制更加完善,教育责任到人,落实到位了。

4.通过应急逃生,师生应急逃生能力进一步提高。

5.通过学习,教师安全管理法规意识增强。

6.通过排查整治,学校各类硬件隐患、软件隐患、人机隐患得到排除,进一步维护校园稳定。

总之,通过“防灾减灾宣传月”系列活动,特别是逃生演练这一契机,大大加强了对学生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境。在整个活动中,防灾减灾各项活动有序落实,师生能人人参与,参与后人人受益,基本实现“防灾减灾宣传工作人人参与,学会防灾减灾知识人人受益”的目标。

第五篇:2018防灾减灾总结

防灾减灾总结

今年5月12日是我国第十个防灾减灾日,5月7日至13日为全国防灾减灾宣传周,今年全国防灾减灾日的主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险”。为进一步增强广大师生的防震减灾意识,提高防震减灾和应急避险、疏散能力,和风小学四举措做实防灾减灾宣传周工作。总结如下:

一、是完善工作预案,严格落实防范措施。

校园是地震发生时最容易造成人员伤亡的公共场所之一,做好校园防震减灾宣传教育工作是提高师生防震减灾技能,保障师生安全的有效途径。学校要求大力营造氛围,落实好通知要求,共同做好防灾减灾宣传周的科普活动。切实加强防灾减灾工作组织领导,召开了专题会议,让大家明确活动的意义和重要性;认真修订、完善、细化工作预案,全面落实防范措施,扎实做好校园防灾减灾宣传教育工作,切实增强师生的避灾减灾意识和自救、互救能力,最大限度减轻灾害对师生造成的伤害,保护师生生命财产安全,确保本次活动取得显著成效。

二、是创新宣传形式 强化防震减灾意识。提高学生应急避险能力和防灾减灾意识是一项长期任务,学校坚持集中教育与日常教育相结合,创新宣传形式,强化全体师生防灾减灾意识。结合“5.12 防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的活动要求,根据不同年龄段学生特点,组织开展主题班会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座、图片展览和专题片等活动,充分利用黑板报、横幅标语、校园广播、校园网、校园微信群等媒介,广泛宣传防灾减灾有关法律法规和有关知识,营造防灾减灾活动的浓厚氛围,让全体师生认识到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣传周中,学校把防灾减灾日活动带进课堂、带进班级、带进校园、带进家庭,重点教育学生了解掌握地震灾害基本知识和应急避险救护基本技能,切实提高广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。

三、是精心组织演练,提升自救互救能力。实战型应急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全。在防灾减灾宣传周期间学校根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。积极组织开展面向所有师生的“体验式、参与式”防灾减灾基本技能普及活动,因地制宜,结合预案,开展一次防灾减灾演练活动。紧密结合学校自身实际,明确演练的主题,合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等;重视对演练效果及组织工作的评估和总结,及时整改存在的问题,帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃生、紧迫疏散、自救互救等知识信息,提升应急能力。

四、是坚持问题导向,扎实推进隐患排查。学校把工作重心放在“事前”,坚持问题导向,切实加强对学校的基础设施地震防范的日常管理和维护,实施动态排查安全隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面,集中开展安全大检查,主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面,摸清灾害风险底数,做好台帐记录;检查做到谁检查,谁签字,谁负责,对排查出的灾害风险隐患,能整改的立即采取有效措施整改,消除隐患;暂时难以整改的,制定整改计划、落实防范措施、限期整改;学校无力整改的,报告当地政府和上级主管部门协助整改,并做好记录,重点监控,确保不出问题。

今后,我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

防灾减灾总结

示范区和风小学 2018年5月

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