三山小学关于减轻学生过重负担的措施

第一篇：三山小学关于减轻学生过重负担的措施

三山小学关于减轻学生过重负担的措施和要求

2008——2009学年度

减轻学生过重课业负担是实施素质教育的重要保障。我校响应上级提出的减负要求，制定切实减轻学生过重课业负担的措施，并做好检查督促总结工作。为了全面推进素质教育，进一步把我校减轻学生过重负担的工作做得更好，我校的减负措施如下：

一、成立我校减负领导小组

我校“减负”领导小组共10人。组长：陈裕坤校长；副组长：冼杏诗主任；组员：何炎祥、陆新志、陈文清、周燕、郭妙清、崔敏红、黄学新、林呈艳。根据现阶段情况制订计划和切实可行的“减负”措施，并加强管理，做好检查督促工作，使减负工作得以落实。

二、加强学习，提高教师的思想素质。

针对有少数教师对减负工作理解不足，思想认识有所放松，因此要加强学习，提高教师的思想素质。

1、继续组织教师学习教育部《关于小学减轻学生过重负担的紧急通知》等有关文件，提高认识，端正教育思想，明确教育方向。

2、开展师德教育和师风大检查，组织教师讨论，谈体会，进一步加强教师队伍师德建设，提高教师的思想素质。

三、学校减负的有关措施和要求。

1、我校是义务教育阶段学校，实行就近免试入学制度，凡辖区内或居住在我校附近的适龄儿童均采取就近免试入学。对入学的学生，不组织任何形式的入学或升学考试。

2、规定学生的在校时间每周不超过5天。早上到校时间不早于7时30分，下午到校时间不早于1时30分。学校对学生每天的教育活动时间不超过6小时，每天至少有1小时的体育活动时间。保证小学生每天有10小时的睡眠时间。严格按照部颁课程计划。在课程按排上，下午以活动课和自修课为主。课程表上的自修课由学生支配，学校不设晚自修。任何老师不得利用节假日给学生补课。

3、按照规定的课程计划设置课程，并按教学常规的要求，备好每一节课，把握好课堂的40分钟，上好每一节课，切实提高课堂效 1

益。深入钻研教材、教法，转变课内不足课外补的观念。学校进一步加强管理，不定期深入课堂听课，检查教案。要求任课老师专课专用，不得提早结束课程教学，也不得敷衍非考试课程。

4、减轻学生的作业量。提倡布置活动性、实践性的家庭作业。1——2年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业总量要控制在1小时内。班主任要负责控制和调节学生每晚课外作业的总量。严禁用增加作业量的方式来惩罚学生。学校不定期地组织检查和随时向学生了解有关情况。

5、按照上级的要求征订教材。不统一组织学生购买和使用教材以外的教辅资料、图书、报刊和学习用品，更不以此作为考核、评奖的依据。

6、学校不设重点班、快慢班，不以任何理由让学生留级。

7、取消期中考试，每学期只进行一次学期或学年考试。

8、义务教育阶段学生考试情况。不组织区域性学科统考或各种形式的学科竞赛，学校每学期组织一次统一考试。任何教师不得以测验、考试成绩给学生公开排队。学生的学业成绩评定实行等级制，取消百分制，统一使用《南海市小学生素质综合评价手册》。

9、减负工作的落实情况作为教师学年度考核的参考。

10、让家长和社会共同监督管理“减负”落实情况。发现确有违规现象，轻则提醒、教育，屡教不改，纪律处分。行政领导科组长定期、不定期听课，检查学生作业，找学生谈话、召开学生代表会等。把减负工作的执行情况与教师的职称评定、学期末的评奖挂钩，对屡劝不改的，年度考核要适当扣分。

第二篇：减轻学生过重负担制度

减轻学生过重负担制度

1、认真贯彻落实国家、省、市关于“减负”的指示精神，切实减轻学生家长经济负担、学生过重课业负担和心理负担，规范办学行为，全面推进素质教育，促进学生全面、自主发展。

2、严格使用国家法定教材，任何人不得订购和帮助推销法定教材外的教学参考书、复习资料、学习用品及其他用品。

3、严禁任何部门、单位或个人通过学校学生搭车收费或向学生摊派课外读物、报刊等。

4、严格执行国家课程计划，开齐学科、开足课时，加强校本课程的开发与建设，科学配置课程结构，加强非考试科目的管理，提高其教学质量，促进学生全面发展。

5、深入开展教师练功活动，努力提高教师整体素质，提高课堂教学质量和效率。

6、认真执行学校关于作业留、批有关要求，严格控制作业次数和作业量，并不断改革作业内容，由留书面作业向留口头作业、实践性作业开放性作业转变。

7、严格控制学生在校时间（6小时之内），不准任何教师用放学后、节假日时间对学生进行有偿补课或大面积补课。

8、丰富校园文化生活，建立各种兴趣活动小组，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的爱好，发展学生特长，张扬学生个性，提高学生的文化生活品位和综合素质。

9、严格控制考试次数，考试后不排名次、不张榜公布，并对学生实行多方面内容的等级制评价，决不单纯用考试成绩去衡量学生的优劣。

10、全体教师要严格遵守职业道德规范，使用文明语言，不体罚或变相体罚学生，建立平等和谐的师生关系，尊重学生合法权利

第三篇：减轻学生负担措施

减轻学生负担及控辍保学措施

针对当前学生负担过重的现象，我校在经过深入细致的调查研究，听到各方面意见的基础上，制定了减轻学生负担措施如下：

一、减轻学生过重的课业负担

实行“四控制”“五加强”的方法，保证学生课业负担减下来。“四控制”：控制学生在校活动时间，控制课外作业总量、控制考试竞赛次数、控制教辅资料数量。

“五加强”：加强教师基本功训练，加强教材教法研究，加强学法指导，加强活动教学，加强教育科研。这样标本兼治，既减轻了学生的课业负担，以提高了教学质量。

二、按标准收费，减轻学生家长负担

严格按照上级收费标准进行收费，设立校务公开栏，公布学校收费标准，让广大群众监督。

严格禁止教师乱收费、乱摊派、乱推销，发现违反的教师，坚决查处，决不手软。对家庭经济困难的学生进行摸底调查，视情况减免减缓杂费。

三、关爱学生，减轻学生心理负担

要求教师关爱每一个学生，禁止体罚或变相体罚学生，要及时了解学生的想法，与学生交朋友，关心学生的学习生

活，帮助他们解决一些实际困难，减轻学生心理负担，课堂教学中，培养师生的感情，营造宽松和谐的学习环境。

四、在严格控制学生作业量和校内活动时间的基础上，加

大对学生活动课和课外活动的组织管理，扎实开展兴趣小组和第二课堂的活动，培养学生的动手能力。

控辍保学措施：

一、各班班主任和任课教师要及时了解学生情况，按时进

行家访，对家庭困难的学生给予照顾，帮助他们解决实际困难，避免家庭贫困学生辍学。

二、做好学生学籍工作，并对各班学生的巩固情况进行评

比，每流失一名学生，罚班主任和任课教师各二十元，教师每动员一名学生奖励十元，对班级巩固率较差的班级教师不得评选晋级。

第四篇：减轻学生过重负担工作具体做法

减轻学生过重负担工作具体做法

为了确保学生在健康快乐的氛围中获得知识。让学生在校学的好，我们学校在减轻学生负担工作中，做到以下几点：

1、学生在校时间不超过6小时。

2、禁止学生乱定课外资料。

3、减少不必要课程及课时。

4、减少学生考试次数。

5、提高课堂效率，确保学生学得好。

6、一、二年级学生不留作业，三、四年级学生书面作业不超过15分钟，五、六年级学生书面作业不超过20分钟。

7、禁止学生参加校外辅导班。

8、每周对班级检查一次。

9、学校成立减负领导小组。

组长：孟凡军

组员：徐静伟战科新张洪全肖海东

孟庆军匙全吕志远尹爱东

道字乡中心校

2013.3

第五篇：双流县实验小学减轻学生过重负担制度

双流县实验小学减轻学生过重负担制度

1、认真贯彻落实国家、省、市关于“减负”的指示精神，切实减轻学生家长经济负担、学生过重课业负担和心理负担，规范办学行为，全面推进素质教育，促进学生全面、自主发展。

2、严格使用国家法定教材，任何人不得订购和帮助推销法定教材外的教学参考书、复习资料、学习用品及其他教辅资料。

3、严禁任何部门、单位或个人通过学校学生搭车收费。

4、严格执行国家课程计划，开齐课程、开足课时，加强校本课程的开发与建设，科学配置课程结构，加强非考试科目的管理，提高其教学质量，促进学生全面发展。

5、深入开展教师教学基本功训练活动，努力提高教师整体素质，提高课堂教学质量和效率。

6、认真执行学校关于作业留、批有关要求，严格控制作业次数和作业量，并不断改革作业内容，由留书面作业向留口头作业、实践性作业开放性作业转变。

7、严格控制学生在校时间（6小时之内），不准任何教师用放学后、节假日时间对学生进行有偿补课或大面积补课。

8、丰富校园文化生活，每天保证让学生体育锻炼1小时，建立各种兴趣活动小组，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的爱好，发展学生特长，张扬学生个性，提高学生的文化生活品位和综合素质。

9、严格控制考试次数，学校只组织期末考试，考试后不排名次、不张榜公布，并对学生实行多方面内容的等级制评价，决不单纯用考试成绩去衡量学生的优劣。

10、全体教师要严格遵守职业道德规范，使用文明语言，不体罚或变相体罚学生，建立平等和谐的师生关系，尊重学生合法权利。