学生“和谐校园”演讲比赛方案

第一篇：学生“和谐校园”演讲比赛方案

根据《xxx县中小学开展“和谐满校园”专题教育活动方案》，经县专题教育活动领导小组讨论研究，现制定全县各中小学校学生“和谐满校园”演讲比赛方案。具体方案如下：

一、组织机构：

（一）主办单位

中共xxx县委宣传部

xxx县教育局

共青团xxx县委员会

（二）演讲比赛组委会

组委会主任：戴 珍（县委常委、宣传部部长）

副 主 任：梁忠兴（县人民政府副县长）

舒家声（县教育局局长）

欧小松（共青团xxx县委书记）

委 员：陈光时（县委宣传部副部长）

林福明（县教育局副局长）

林伟洪（共青团xxx县委副书记）

蔡 贡（县教育局办公室主任）

林虾三（县教育局教育股股长）

蔡 活（县教育局教育股副股长）

卜永信（县少工委办公室主任）

二、演讲主题及内容

演讲以“友爱在班级”为主题，演讲内容侧重于如何积极参与“和谐满校园”专题教育活动，正确理解构建和谐校园的重要性，从自身做起、从身边的小事做起，为营造团结、友爱、互助的良好校风学风，创建文明、安全、和谐校园共同努力。

三、比赛方式

1、比赛分中学生组和小学生组进行，设初赛、复赛和决赛。初赛、复赛以镇为单位进行。小学组由各镇（片）教育管理组牵头组织初赛和复赛，复赛后定出一名学生选手，代表本镇（片）参加全县决赛（共20名）；中学组由各镇团委牵头组织镇所在地中学团委、政教处举行初赛和复赛。复赛后，每个镇中学组推选1名优秀选手参加全县总决赛（共18名，其中遂城镇所在地中学推选4名）。

2、决赛演讲时间为6分钟。

3、决赛评委由我县知名教育专家学者等人员组成，主要负责对决赛进行现场评判打分及点评。

4、决赛将进行全程电视录像，并在电视台实况播出。

5、决赛结束后，所有演讲稿将结集出版，公开发行。

四、演讲要求及评分标准

决赛演讲采用十分制评分办法（保留小数点后两位），去掉最高分与最低分，其余分数相加即为选手得分。如有平分，取有效分的最高分为胜者。

1、主题鲜明、重点突出。本次演讲比赛必须紧扣“友爱班级，和谐校园”这一主题。立意深刻，可从正反方面阐明和谐的重要性，号召我们人人争当文明学生，创建和谐校园。（3分）

2、内容丰富、条理清晰。事例典型，生动感人，尽可能结合本地本校实际，列举在开展“和谐满校园”教育活动中涌现出的大批好人好事，真实感受人。层次分明，条理清晰，事情理交融。（3分）

3、语言生动、普通话准确。演讲过程脱稿演讲，普通话准确、流利，口语清晰。语言生动、形象，抑扬顿挫，饱含感受情，富于感染力。演讲中能灵活运用语言、动作、表情、手势等演讲技巧。（2分）

4、仪表端庄、大方得体。（1分）

5、演讲时间不超过6分钟。选取手演讲超时以10秒为计时段，每超一时间段扣0.2分。直到扣完为止，不超10秒以10秒计算。（1分）

五、决赛赛程安排

1、组队及报名方式。本次演讲比赛以镇为单位组织报名。报名日期为12月15-18日。

2、预备会抽签时间、地点：12月19日（星期五）下午3：00，在县教育局第一会议室召开各领队、选手预备会，进一步明确比赛事宜。按组别抽签，以抽签结果安排各选手参赛顺序。

3、决赛时间：12月20日（星期六）全天进行。上午8： 30开始中学组决赛；下午2：30开始小学组决赛。

4、决赛地点：xxx县人民检察院二楼大会议室。

六、奖项设置

小学组：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干名、优秀组织奖5名，颁发证书和奖牌（优秀奖只颁发证书），并给予一定的物质奖励。

中学组：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干名。优秀组织奖5名，颁发证书和奖牌（优秀奖只颁发证书），并给予一定的物质奖励。

中共xxx县委宣传部 xxx县教育局 共青团xxx县委员会

二〇〇九年六月八日

第二篇：校园演讲比赛方案

刘老庄乡中心小学 校园演讲比赛方案

一：活动目的

为了进一步推进校园足球特色文化的建设，激励广大师生的对足球三热爱，丰富校园文化生活，提高学生综合素质。学校决定在全校范围内开展以“足球，我的梦”为主题的校园演讲大赛。

二：活动对象 全体在校学生 三：承办单位 德育处 四：活动时间

1：初赛：2015年9月23日 2：决赛：2015年12月24日 五：作品要求

1作品主题：以“足球，我的梦”为题 2作品方式：题材不限 3作品要求：原创3—5分钟 六：参赛要求

1、初赛：每班选派两人，通过初赛选拔一人进入下一轮决赛。

2、决赛：略 七：评分标准

分为演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选

手进行评分。满分为100分。评委为各班语文教师，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依次类推。

（一）、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

（二）、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。

（三）、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌：上下场致意，答谢。

（四）、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

八：奖项设置

初赛不设奖项，只宣读进入决赛选手名单。决赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。

刘老庄乡中心小学

2015年9月22日

刘老庄乡中心小学 校园演讲比赛获奖名单

一等奖（6个）：五（4）班 汪佳艺 五（2）班 刘子溦

四（4）班 张书瑜 四（4）班 宋海洋

三（3）班 王思懿 三（1）班 赵嘉琪 二等奖（8个）：五（4）班 杨紫薇 五（1）班 赵雨珊 四（4）班 张书瑜 四（4）班 宋海洋

四（2）班 黄俊钦三（3）班 王思懿

三（1）班 赵嘉琪 三（4）班 汤 凯 三等奖（12个）：三（3）班 李明尧 三（2）班 石睿芳

三（1）班 杨雅淇四（3）班 杨 璐 四（1）班 杨冬楠 四（1）班 董 斌

四（3）班 马安丽五（2）班 冯梓茜 五（5）班 袁羽彤 五（5）班 寇云玲 五（1）班 王 硕 五（3）班 孙茜羽

附部分演讲稿

我的足球梦

五（4）班 汪佳艺

在所有的体育运动中，我最喜欢足球。它陪伴着我一直从小学一年级到五年级。我热爱它，热爱它的那种在绿茵场上的刺激，热爱它给我带来的乐趣。正因为我热爱足球，所以我才会去踢足球。我相信，我将来一定会把足球踢地很好。因此我的心中隐藏着一个足球梦。

四年级的时候，我经过不懈努力，成功的进入了校一队。每天中午和晚上都要训练，虽然很累但我很开心，因为足球给了我很多快乐。我对足球的情感也随之越来越深，我和足球还有了不解之缘。我心中的那个足球梦正一步步向着现实走去。

自从加入了校一队后，我对足球的热爱达到了最高的程度。每天，我都高高兴兴地抱着足球，兴冲冲地跑下楼去练习。现在，国家都很重视足球这项体育项目，而我们国家现在非常重视足球。所以学校也提供了我们各种足球配备。目地就是从小培养我们的足球技能，让国家的足球水平得到全面的提升。

可是，后来这一切都消失了。因为我比较瘦小，在足球队里踢地不好，很差。张导也就不让我参加各项比赛了。有时，甚至连在学校的训练也不让我参加。这一切都大大的伤了我的心。后来，我决定退出了足球队。事后，我又有些后悔，觉得在足球队里，我还是能进步的。后来，我又转念一想，与其在训练干站着，还不如我自己在家练。想到这我的心又有了一丝希望。为了我心中的那个足球梦，我一定会努力的。

直到现在，我依然坚持着，我相信总有一天，我心中的那个足球梦会走向现实！

我的足球梦

五（2）班 刘子溦

放学回家，我快步走进书房，准备做作业！却意外的发现妈妈给我从网上订购的全套足球装备——足球、足球鞋、足球袜，顿时，我高兴得一蹦三尺高，心中的欣喜无法形容。但除了高兴之外，我的心中更多的是激动，捧着足球的双手在微微地颤抖，我仿佛看到了在绿茵场上驰骋的自己，仿佛看到了凌空一脚的自己，仿佛看到了头球射门的自己„„ 记得那是暑假期间我和伙伴们的一场足球赛。天气非常闷热，热得连一丝风也没有，太阳像一个大火炉。没有宽阔、平坦的绿茵场，只有一片坑坑洼洼的草地；没有坚固的球门，是爸爸用裹车布做成的一个简易球门„..可是我们却没有因为这些而失落，我们的心里被喜悦充盈着，因为这里是我们的一片乐土，这里承载着我们的梦想。

比赛开始了，我、龚佳昊、谢添为一对，我们的对方守门员是陈飚。你可不要小瞧他哦！他可是守门员高手。我和同伴一起上去了，开球的是我们。我把球传给同伴，忽然同伴前面出现了“敌人”，同伴把球传给我。我踢着球往球门的方向前进，这时陈飚就在前面了。我用力一踢，守门员判断球往右边飞。可是我却把球往左射，这就是我的招数——声东击西，球进了!我们高兴得跳起来，相互击掌祝贺；现在开球是对方，对方的两位队员一起上了，我们也一起上

去了。我们一个拦一个，谁也不让谁，忽然“敌人”假装要射门了。我们愣住了，可是他们却很快就闪过去了，我们上当了。不过，我们赶紧冲了上去，很快地把球抢过来了，终于把“敌人”打得落花流水。我们继续前进，谢添为把球传给我，我又传给他，他又传给我，速度像闪电一样快。搞得守门员不知如何是好,趁他防不慎防的时候，我又进了一球„..一轮明月悄悄升上天空，我们玩得大汗淋漓。最终这场足球赛在蝉鸣中，渐渐落下帷幕。

记得有这样一句话：“心有多大，舞台就有多大！”我相信，只要我们不懈努力，不久的将来，我们一定会怀揣着心中的足球梦，驰骋在真正的绿茵场上，代表着中国队，走向世界。

第三篇：争做文明学生 创建和谐校园 演讲比赛演讲稿

尊敬的各位老师、同学：大家好！我是来自09技师数控班的刘双今天我演讲的主题是： 文明缔造和谐

首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么 也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为.可事实上我们真的做到这些了吗？看看我们正在修建的校园吧,刚刚粉刷好的墙壁,转眼间,就印上了几个脚印;刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸;刚有点生机的小树苗,却被人拦腰折断;再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背影吧!

看到这一切的一切,不觉使人心头一震,新世纪的我们为什么会是这样呢？这样的学生能接下建设祖国的重担吗？

文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的高职生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;而作为现代的学生,我们更应该和不文明的行为决裂;因为我们的学校正面临着遴选,遴选后的学校正努力向着“和谐校园”这个远大的目标前进;因为和谐校园已在全国各大高校争先创建,这是一种趋势,也是一种必然.构建和谐校园也是我们义不容辞的社会责任.同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间

都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园.老师们.同学们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音.当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!

老师们,同学们,“天下大事,必行于细”,让我们高度重视“讲文明”,我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园！谢谢大家！

第四篇："争做文明学生,创建和谐校园"演讲比赛演讲稿

文明缔造和谐

有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;

有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;

有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美.和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点.实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题.那怎样才能更好的创建和谐校园呢

好,今天我演讲的题目是——文明缔造和谐

首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为.可事实上我们真的做到这些了吗看看我们正在修建的校园吧,刚粉刷好的墙壁,转眼间,就印上了几个脚印;刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸;刚有点生机的小树苗,被人拦腰折断;再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背影吧!

看到这一切的一切,不觉使人心头一震,新世纪的大学生为什么会是这样呢这样的学生能接下建设祖国的重担吗

文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的大学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;而作为黄河水院的学生,我们更应该和不文明的行为决裂;因为我们的学校正面临着遴选,遴选后的学校正努力向着“和谐校园”这个远大的目标前进;因为和谐校园已在全国各大高校争先创建,这是一种趋势,也是一种必然.构建和谐校园也是大学生义不容辞的社会责任.同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园.老师们.同学们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音.当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!

老师们,同学们,“天下大事,必行于细”,让我们高度重视“讲文明”,我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天,最后祝我黄河水院繁荣发展,祝院领导老师们身体健康,工作顺利,家庭幸福,祝学院所有的同学们学业有成,祝愿我院所有的毕业生前程似锦!

第五篇：“做文明学生,建和谐校园”演讲比赛演讲稿

精选范文:“做文明学生，建和谐校园”演讲比赛演讲稿(共2篇)自我约束与自我修养，自我价值与社会价值 《管子版法》里有这么一句话：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。意思是说：国家有要求的一定要做到，国家要禁止的一定要杜绝，国家颁布的法令一定要实行。这是大而言之，是在讲人与国家之间的从属关系。现在，我们小而言之，学生与学校之间，也应该具备一定的从属关系。学校有要求的一定要做到，学校要禁止的一定要杜绝，学校制定的各项规章制度一定要实行。做到了这些，我们才算是一个合格的学生。但我觉得，合格的学生与文明的学生是有一定的差距的。合格的学生对校园生活及各项机制的有效运行会起到一定的促进作用，可做合格的学生做久了，可能会陷于一种安逸的状态，可能也会墨守成规从而导致不思进取，这对我们学生个人的成长是不利的，因此文明的学生就成为对合格学生的进一步要求。诸如要尊敬师长、要有好的课堂纪律、要保持卫生清洁、乘车时要为老弱病残让座等学习生活中的基本文明常识大家已具备并能够做好了。因为大家都已具备自我约束的能力，而且我认为具有自我约束能力是成为文明学生的第一步。并且要成为文明的学生，还应该具备良好的自我修养、思想要达到一定的境界。孔老夫子曾说过这么一句话吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎？与友交而不信(诚实)乎？传(老师传授的道理)不习乎？这是圣人的修身之道，我们不一定能达到这样的高度，但我们能够把此作为健全自己的标榜，努力完善自己。王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境界也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境界也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境界也。我们不一定能有如此的广度，但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里呀，一步步朝着开阔的视野走去，一步步追求更高的层次。言而总之，总而言之，最后简言之，我认为要成为文明的学生首先应该懂得用心生活。顺理成章的，假如大家都能成为文明的学生或者说都努力争做文明的学生，那么和谐校园必然能被文明的学生营造出来。因为法国作家雨果曾说过亲善产生幸福，文明带来和谐 文明的学生营造出和谐的校园，作为学生这个角色而言，我们就此实现了学生自我价值的一部分。但作为社会大家庭中的一员人而言，我们要为实现自己的社会价值、人生价值去努力、去奋斗。我尊崇爱因斯坦所说的话人，只有献身于社会才能找出那短暂而又风险的生命的意义。人生的价值，应但看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

[“做文明学生，建和谐校园”演讲比赛演讲稿(共2篇)]篇一：争做文明学生创建和谐校园演讲比赛演讲稿

争做文明学生 创建和谐校园 演讲比赛演讲稿

文明缔造和谐

有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美.和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点.实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题.那怎样才能更好的创建和谐校园呢

好,今天我演讲的题目是 —— 文明缔造和谐

首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么 也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,„„文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为.可事实上我们真的做到这些了吗 看看我们正在修建的校园吧,刚粉刷好的墙壁,转眼间,就印上了几个脚印;刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸;刚有点生机的小树苗,被人拦腰折断;再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背影吧![“做文明学生，建和谐校园”演讲比赛演讲稿(共2篇)] 看到这一切的一切,不觉使人心头一震,新世纪的大学生为什么会是这样呢 这样

的学生能接下建设祖国的重担吗

文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的大学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;而作为黄河水院的学生,我们更应该和不文明的行为决裂;因为我们的学校正面临着遴选,遴选后的学校正努力向着和谐校园这个远大的目标前进;因为和谐校园已在全国各大高校争先创建,这是一种趋势,也是一种必然.构建和谐校园也是大学生义不容辞的社会责任.同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园.老师们.同学们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音.当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!老师们,同学们,天下大事,必行于细,让我们高度重视讲文明,我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天,最后祝我黄河水院繁荣发展,祝院领导老师们身体健康,工作顺利,家庭幸福,祝学院所有的同学们学业有成,祝愿我院所有的毕业生前程似锦!篇二：争做文明学生 创建和谐校园 演讲比赛演讲稿

尊敬的各位老师、同学：大家好！我是来自09技师数控班的刘双 今天我演讲的主题是： 文明缔造和谐

首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么 也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,„„文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为.可事实上我们真的做到这些了吗？看看我们正在修建的校园吧,刚刚粉刷好的墙壁,转眼间,就印上了几个脚印;刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸;刚有点生机的小树苗,却被人拦腰折断;再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背影吧!看到这一切的一切,不觉使人心头一震,新世纪的我们为什么会是这样呢？这样的学生能接下建设祖国的重担吗？

[“做文明学生，建和谐校园”演讲比赛演讲稿(共2篇)] 文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的高职生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;而作为现代的学生,我们更应该和不文明的行为决裂;因为我们的学校正面临着遴选,遴选后的学校正努力向着和谐校园这个远大的目标前进;因为和谐校园已在全国各大高校争先创建,这是一种趋势,也是一种必然.构建和谐校园也是我们义不容辞的社会责任.同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间

都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园.老师们.同学们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音.当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!老师们,同学们,天下大事,必行于细,让我们高度重视讲文明,我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园！谢谢大家！