专业综合课程设计实习大纲及实习要求（精选5篇）

第一篇：专业综合课程设计实习大纲及实习要求

专业基础综合课程设计大纲

一、本次设计为《专业基础综合课程设计》，其内容涉及到资源与环境概论、资源计算、会计学、技术经济、工程项目管理等多门课程的综合应用，具有综合性强，实用性高的特点。

二、本次课程设计的基本设想为：根据大四学生工作及社会实践的需要，以《建设项目评价》课程为基础，规划设计创业项目方案，并进行经济评价。

三、项目经济评价内容涉及：投资环境分析、市场条件与建设条件分析、投资估算、融资方案设计与融资成本计算、财务分析、经济分析、风险分析等内容。要求学生的方案有数据支持，有数据分析，有详细规划，各部分内容完整，数据详实可靠。数据分析时，应注明采用的分析方法，编制各种数据报表。

四、实习成绩评定根据最终提交的课程设计报告得出。分优秀、良好、合格、及格、不及格五个等级。优秀：方案设计合理，数据详实可靠，分析方法运用得当，报告撰写质量高；良好：方案设计较合理，数据较可靠，分析方法运用较得当，报告撰写质量较高；合格：进行了方案设计，内容较合理，提供了一定的数据，运用了数据分析方法，报告撰写质量尚可；及格：进行方案设计，有一定数据，简单运用数据方法，报告撰写基本达到要。

设计报告内容要求与大纲

XXXX项目经济评价

一、概述

（一）项目概况

项目的区位条件、投资环境分析。

（二）编制依据

本经济评价编制依据为项目《建设项目经济评价方法与参数》（第三版），及国家现行的财税政策、会计制度、相关法规。

（三）计算期

计算期包括建设期和生产运营期：

（四）目标市场及售价

在市场供应、需求、消费等、竞争者等调查的基础上（上网搜集数据），进行市场预测（采用移动平均、指数平滑中任意方法），确定目标市场及售价。

（五）产销计划

产品产销率按照100%计算，因此主要确定项目生产规模。（采用经验法或规模效益曲线法）

二、费用与效益估算

（一）投资估算（要有详实数据，并编制投资估算表）

1、建设投资。工程费用（包括建筑工程费、设备购置费、安装工程费，可用一定方法估算）、工程建设其他费用、预备费。

2、建设期利息。

3、流动资金。流动资金估算可采用扩大指标估算也可采用分项详细估算法。

4、总投资

（二）形成资产

1、固定资产；

2、无形资产；

3、其他资产；

4、工程预备费及建设期利息

（三）总成本费用（有数据，并制成报表）

1、材料费；

2、燃料动力费；

3、工资及薪酬；

4、修理费；

5、折旧费；

6、摊销费；

7、财务费用；

8、其他费用

（四）销售收入和税金

1、根据产品方案，建设规模，未来市场预测等确定的产品价格、产量，计算销售收入。

2、税金

（1）增值税；（2）城市建设税及附加；（3）资源税等

三、资金筹措

（一）资本金总额：；比例： ；

（二）债务资金总额：；资本金中比例；流动资金比例

（三）股权比例

（四）筹措计划

四、资金成本

包括资金占用费和资金筹措费，按照资金成本计算公式计算。

五、基准收益率的确定

确定方法有：

1、按照已有相关项目净资产收益率的平均值设定；

2、根据基准收益率是投资人对项目的期望收益率的含义，根据融资前投资财务现金流量表，计算项目资金成本。

六、财务分析

（一）盈利能力分析

做投资财务现金流量表，计算项目财务内部收益率，与基准收益率比较。

（二）偿债能力分析

做资产负债表和借款还本付息计划表，计算利息备付率和偿债备付率。

（三）生存能力分析

做财务计划现金流量表，若各年累计盈余资金不出现负值，表明财务上的可持续性。

七、经济分析

对财务报表中价格进行调整，计算材料费、燃料动力费、劳动工资等的影子价格，把折旧费和财务费用固定资产回收费和流动资金回收费替代，修理费、摊销费等不计算，转移支付调整为0。

用修改后的经济分析报表中数据以及社会折现值8%，计算项目经济净现值，若大于0，说明该项目具有经济合理性。

八、不确定性分析和风险分析

（一）盈亏平衡分析

建立销售收入与产量、产品成本与产量之间的线性关系式，进行线性盈亏平衡分析，确定盈亏平衡点，以及盈亏平衡点的生产能力利用率。

（二）敏感性分析

进行单因素敏感性分析，计算售价、主要可变成本、贷款利率、外汇汇率等因素变动时评价指标内部收益率的变化，计算各因素敏感度。

（三）风险分析

1、列出主要风险，进行风险识别。

2、风险概率估计。

3、用概率树分析法求出方案净现值非负的累计概率。

4、对概率分析结果作说明。

九、结论

第二篇：数控技术课程设计实习大纲

课程设计实习教学大纲

课程名称：数控技术课程设计实习

课程类别：实践性教学环节

实习要求：必修

应开学期：第7学期；学时： 2周；学分：2分

适用专业：机械设计制造与自动化专业

先修课程：数控技术

主撰人：审核人：

一、设计实习目的数控技术课程设计实习是高等本科机械专业中重要的一个实践环节。是在学生学完技术基础课和专业课，特别是在数控技术课程学习之后进行的。是培养学生理论联系实际、解决生产实际问题能力的重要步骤。

通过对数控机床加工程序的编制、数控系统设计总体方案的拟定，进给伺服系统机械部分设计、计算以及控制系统硬件电路的设计，控制软件设计等，使学生综合运用所学的机械、电子和计算机的知识，进行一次数控技术的实践性训练。从而培养学生具有加工编程能力，初步设计计算能力以及分析和处理生产中所遇到的数控技术方面技术问题的能力。

二、课程设计的内容、选题及要求

要求学生在全面了解数控设备的使用和设计过程的基础上，根据课程的特点和工作量要求，课程设计的选题分4种类型并完成以下不同的内容：

1、数控加工程序的编制及NC机床操作与加工仿真

（1）设计零件；

（2）零件工艺分析及确定工艺路线，选择数控机床设备；

（3）编制加工程序；

（4）使用仿真软件（如：宇龙数控仿真系统）进行加工仿真；

（5）撰写课程设计说明书，要求见后。

2、进给伺服系统机械部分设计计算

（1）确定脉冲当量；

（2）滚珠丝杠螺母副的计算和选型；

（3）滚动导轨的计算和选型；

（4）进给伺服系统传动计算；

（5）步进电机的计算和使用；

（6）设计绘制进给伺服系统一个坐标轴的机械装配图；

（7）撰写课程设计说明书，要求见后。

3、微机控制系统的设计

（1）控制系统方案的确定及框图绘制；

（2）8031单片微机及扩展芯片的选用；

（3）I/O接口电路及译码电路的设计；

（4）设计绘制一台数控机床单片微机应用系统电路原理图；

（5）撰写课程设计说明书，要求见后。

4、NC机床控制软件模块设计及仿真

（1）设计计算机数控的控制软件的某一个模块（插补、刀补、总控等）；

（2）在计算机上进行设计模块的仿真；

（3）撰写课程设计说明书，要求见后。

三、工作量

根据选题不同，有以下不同的要求：

1、设计应不少于3个零件，每个零件应不少于3种以上的几何元素；能在计算机仿真系统上熟练的操作数控机床，将设计的零件加工出来。有完整的设计说明书。

2、进给伺服系统一个坐标轴的机械装配图（A0或A1图纸一张）和完整的设计说明书。

3、单片微机应用系统电路原理图一张（A1图纸一张）和完整的设计说明书。

4、编写控制系统模块程序及仿真程序和完整的设计说明书。

四、说明书要求

说明书是课程设计整个设计计算过程的叙述说明，应包括以下内容：

（1）设计过程及说明；

（2）设计的零件、图纸或计算机程序；

（3）设计中各种参数的选择及说明；

（4）结果及分析；

（5）说明书应不少于6000字。

五、考核方式

学生完成数控设计实习的所有规定内容后，统一由指导教师组成的考核小组，对学生的数控设计实习进行答辨评定成绩。

第三篇：单片机课程设计(实习)大纲

单片机及应用

课程设计（实习）大纲

一、单片机课程设计（实习）目的和任务

 单片机课程设计（实习）主要达到以下目的：

（1）使学生增进对MCS51单片机电路的感性认识，加深对理论方面的理解。

（2）使学生掌握软硬件的有关知识等。

（3）使学生了解和掌握软硬件设计过程、方法及实现，为以后设计和实现应用系统打下良好基础。

（4）通过简单课题的设计练习，可使学生了解必须提交的各项工程文件，也达到巩固、充实和综合运用所学知识解决实际问题的目的。

 单片机课程设计（实习）应能加强学生如下能力的培养：

(1)独立工作能力和创造力；

(2)综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力。

(3)查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；

(4)工程绘图的能力；

(5)写技术报告和编制技术资料的能力。

二、单片机课程设计（实习）内容及要求

（1）初步了解电路图设计方法

（2）分析给定电路图

（3）电路焊接

（4）设计简单程序

三．单片机课程设计（实习）步骤

1、明确任务和查阅资料；

2．电路分析；

3、画出电路硬件原理图（用PROTEL）；

4、电路焊接；

5、编写源程序文件；

6、上机调试软件;

7、编写实习报告；

8、答辩；

四、成绩评定方法

根据完成文件的份量与质量，体现的水平及设计时教师通过检查、指导对学生独立能力的了解，结合答辩情况，综合后给每一位学生的课程设计（实习）评定一个成绩。

成绩分为优、良、中、及格、不及格。

第四篇：专业实习大纲

《专业实习》教学大纲

课程编号：40120236

课程类别：实践教学

学时：1周学分：1.0

适用专业：英语专业

先修课程：大学四年所学所有课程

一、专业实习性质、目的和任务

专业实习是英语专业教学计划的重要组成部分，是自考教学工作的重要环节，是一门理论联系实际、培养学生成为社会需要的合格专业人才的必修课程，是培养学生综合分析问题、解决问题能力的重要手段，是全面检查并进一步提高教学质量的必要措施。

专业实习旨在让学生将所学的基础理论、基础知识和专业技能综合运用于工作实践，培养其独立工作能力；加强学生与社会各界的联系，通过实习，使实习生深入了解社会、科技发展，及时获得反馈信息，不断推进教学改革，提高教育质量；使学生深入了解社会，培养学生融入社会、适应社会的能力

二、专业实习内容

包括外语教学、外事外贸、导游文秘、外事接待、商务谈判、法律外语等方面的理论与实务。

1.外语教学（集中实习）

外语教学实习内容分教学工作见习、实习和班主任工作见习、实习。通过见习、实习使学生能将所掌握的基础理论、基本知识和基本技能综合用于教书育人工作之中，培养独立从事教学所需的工作能力。

2.其他企事业单位实习（分散实习）

主要是在外经、外贸、外事、旅游以及与法律英语相关的司法系统等处实习。根据实习单位的需要和可能，争取多接触需要外语技能的具体工作，全面提高听、说、读、写、译方面的语言运用能力和经贸、旅游和法律英语等方面的实际工作技能。

三、专业实习的要求

1.比较深入地了解有关的实习单位，并结合本单位实际，了解实习单位所采取的具体措施。

2.在深入调查、刻苦锻炼的基础上，总结实习过程中在专业学习上所取得的进步，检验所学到的知识和技能，归纳所遇到的问题，写出能说明个人在实习中的表现、实践能力上的提高以及实习单位对英语人才素质需求等情况的实习报告。

3.收集、了解实习单位外语人才所必需的知识、资料（如口、笔译翻译资料、英文公文、工作规程等）。

4.在思想作风、工作态度上自觉地进行锻炼，了解和学习实习单位中的先进人物，把他们的先进思想、先进经验、优良作风学到手。

5.为毕业论文的写作积累资料和实践素材。

四、专业实习的考核

优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。

良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。

中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。

及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。

不及格：违纪或违法；或者无故缺勤累计超过总实习时间三分之一以上；或者因工作不负责任造成严重后果；或者不服从分配、不听从指挥；或者未完成实习报告。

五、专业实习大纲说明

本大纲依据国家教育部高等学校工科教学指导委员会相关会议内容和兰州理工大学技术工程学院2010年本科专业人才培养计划编写。

制定：英语教研室审核：吕丽生

第五篇：专业实习要求

根据教学计划任务安排，请11级专科1-6班同学在暑假做好如下工作：

一、补做2011-2012-2学期暑假的专业实习Ⅰ，共2学分，实习时间为：2012年7月-8月

专业实习记录表，学生用（电子版），自行打印填写。

二、2012-2013-2学期专业实习Ⅲ，共2学分，实习时间为：2013年7月-8月 要求：

1、按从辅导员处领回的《专业实习记录本上》上的表格填写实习日记的内容。

2、实习岗位与所学专业一致或相关。

具体实习内容按各单位需求有所不同，大致分为：

（1）出纳工作。审核单据；支票、汇票、发表、收据等票据的整理；登记现金、银行日记账；办理银行存款和现金领取。

（2）基本的会计工作。了解实习单位的会计核算流程，使用会计科目，填制会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表。调查了解实习单位成本管理情况。如成本预测、决策的内容及方法；成本费用计划的编制；成本费用的控制内容和方法；降低产品成本的主要途径等。

（3）审计工作。掌握审计工作的基本技术能力；编制审计计划；填制审计工作底稿；会计抽样方法的运用；实务盘点；掌握电算化系统审计的基本方法的运用。

（4）其他银行、金融等企事业单位的相关财会工作。

3、在实习鉴定及成绩考核表部分填写好自我鉴定并签名。

4、实习单位鉴定处需有书面意见及单位盖章。

5、2013年9月份开学之后以班为单位收齐交至辅导员。