企业军事拓展活动方案

第一篇：企业军事拓展活动方案

企业军事拓展活动方案

第一天：

一、全体受训人员在指定地点准时集合。10分钟后整队，发放《“战场”必读》、拓展手册，发放部分拓展用品、食品。20分钟后整装上车，向场区开拔。过时不候。

二、车途中（约100分钟），我方助训人员会宣讲并强调《拓展手册》中的部分细节，讲解

本次活动的“游戏规则”、注意事项，并与贵司主队人员商定后将全体受训人员等分为红黄两队，构成“对抗竞争”双方，按工作级别或随机设定拓展角色（班、排、连长；人数较少时，只设班、组长），并简述本次活动的双方的战术目标。

三、到达拓展场地后，3-5分钟整装时间（两天活动须30至40分钟）。按商定后的建制（排、班组）整队集合，换“军装”，发放袖标、拓展装备、枪械。我司主训人员简短讲话，明确拓展活动要领、装具的使用事项、双方任务。升国旗、司旗，唱国歌。（约30分钟）

四、我司主训人员召集拓展“对抗”双方排、班、组长（游戏中临时或即兴选拔出的拓展角

色）简短会晤。分派层级任务，进一步阐明、讲解双方任务目标。其余人员由我司若干助训带领进一步熟悉装备使用、技战术动作、战术对抗中的手语、协调配合等。（约30分钟）

五、集体合影留念后（不超过5分钟），双方由我方主训人员带领进入“战区”，“守方”（红

方）一队由助训快速带入“防区”，迅速布防，以逸待劳。“攻方”（黄方）一队在主训师的率领下向红方“防区”搜索，包抄前进。

六、项目一——攻防演练。双方在目视范围内接触后由我方拓训人员和贵司“班组长角色扮

演者”率领进行“战队机动对抗”，进入装备射程后可以“开火”射击。

◇ 首次“战斗”结束后（约40分钟），整队。主训人员统计战果，讲评贯彻、协同、执行意

愿和执行力对本次拓展的决定性意义。（约20分钟）。

午餐、午休。（约60——90分钟）

七、攻防转换。黄方布防，红方撤出场地，双方进行攻防转换。第二次“战役”结束后（约

40分钟），主训人员整队进行总结点评、技战术宣导。

八、项目二——搜救人质。由红方扮演“劫持”方，由我司员工扮演“人质角色”。双方在山地

展开游击作战，规则是“人质”不能阵亡，且黄方必须在规定时间内（90分钟）将2名人质全部遣返到指定地点。

九、角色转换。“拯救行动”结束后（约90分钟），整队休息，主训人员统计战果，讲评本

回合战况。约30分钟后，双方角色互换。本回合结束后，如时间允许可以再进行一次游击分组对抗。

◇ 全天活动结束，合影留念。整队清点人数、装备，整理回收装备。全员退出“战区”，整休。

晚餐。

自由活动。

第二篇：企业军事拓展进阶活动方案

企业军事拓展进阶活动方案

第一阶段：胜兵先胜而后求战

1．明确建制（30分钟）

一至两天的内训结束后，或者内训间隙，指定双方团队长、排、班长（按贵司现岗级别指定分派即可）。将参训全体人员等分为红、黄两团队。（每队人员可打乱现有部门编制，抽签决定归建。）

2．中高级领导（6—10人）技战术、步兵方略特训（90分钟）

实际上，考虑到贵司时间安排，该项应在分组归建前完成。

特训内容包含：

A．步兵攻防阵形、攻防火力布控规律、现代步兵攻防通用战术。

B．现代军事管理主要条例和规则、特性。

C．战术口语、手语、个人技战术。

D．小团队（班组）协同技战术。

E．典型战术体系的比较与分析，由受训领导做出因地制宜的甄选。

F．现代步兵武器装备使用技术讲解。

特别说明：

为什么只培训双方高级领导，而不做双方全员的特训呢？目的就是要激发双方领导人的贯彻力。由他们事后（战前）就象平时工作中遇到紧急情况一样，将信息和意图迅速贯彻传达，然后由下属逐层传达至基层“战士”。语言表述简洁的一方速度快，语言表述清晰的一方沟通得更到位。两强相争，如同争夺一个市场的两家企业，信息传递快的一方、信息沟通精准的一方往往胜出。这就是“贯彻力”强的表现之一。通过该项目，还可以检验两组领导的学习和感悟能力，一群丧失了再学习能力的领导人是很难带领团队迎接新环境中的挑战的。“大战”在即，相信贵司的高级领导定能认真对待，在压力下激发潜能，贯彻好决定“存亡”的信息。（注：有甄选的贯彻，只给双方临战前两天的一个晚上的时间，信息自选，办法自筹。扁平化贯彻对双方都是违规行为，一旦某方违背将被视为不诚信和不自信的表现。）

3．与“2”同时进行的中、基层代表（10人）战场沙盘及攻防双方态势讲解。

（90分

钟）

前线地形地貌、双方战区位置、可能的攻击方向、火力配置情况等。此时双方“身份”可能并未明确（在分队以前）概率为5：5。代表们作为“一线人员”，一旦分组归建，必须要发挥平时工作中的最佳状态，在双方领导贯彻“特训信息”的同时（或之后），向领导层及时汇报“市场信息”。沟通能力强的一方会具备优势。

4．内训结束后，双方临战前一晚的紧急战前决策会议。分组同时召开，双方领导主持。（120分钟）

A．抽签决定的攻、防双方明确战略目标、战略意图。（攻方必须在规定时间占领守方司

令部）

B．双方团队高级主官，依据特训心得制订“作战”方案、战略战术，由双方最高主官做

最终决策。

C．双方最高主官颁布、贯彻“战时”奖惩条例和“军规”。

D．双方逐级贯彻“作战”方案、奖惩条例和规则。按战略战术意图，明确每个人的岗位、分工、责权。

5．双方基层“战士”发言，提出合理化建议，集体完善战役方案，君臣一体，上下同心。（30—45分钟）

群众的意见不可小视，基层里往往蕴涵着“大智慧”。同样，执行不利的根源往往是基层没有感悟到领导的“大智慧”。沟通不足、贯彻不利，永远都是强势执行力的羁绊。最终决策还是要最高领导来拿，独裁与集中不等于压制个性，民主与自由不等于否定权威。

6．双方最高主官对己方“励志”宣言，建立团队信念，鼓舞己方斗志，战前部署结束。（2分钟）

第二阶段：上兵若水，奇正相生

7．在规定地点准时集合（过时不侯），双方按编制同时整队，各级主官带队，集体整装后上车，向“战区”开拔。（7：30——8：00）

各级领导的作用至关重要。

8．抵达战区后，双方按编制再次整队。各级主官带队，按序配发装备和给养。我司总教官简短讲话（2分钟）；红队最高主官战前“励志”讲演（1分钟）；黄队最高主官战前“励志”讲演（1分钟）。升国旗、司旗，唱国歌。

（9：30——10：00）

讲话要烘托“大战在即”的紧张气氛，同时给双方团队做“终极”的鼓舞。

9． 双方急行军进入各自战区，攻防双方按事先“计划”布控火力点及攻击阵

形，各级主管、我司参谋进行巡视、督导，做最后的战前检查与战前动员。攻击一方会在一个小时内发动进攻。（10：15—11：00）

各级主官管理、管控力强，注重战术布控细节，完全按战略意图执行到位、精准度高的一方会占据优势。另外：守方每人要在半小时之内置单兵掩体、设计伪装点（与攻方体力平衡，且是实战所必须。）

10．第三方奇袭（10：50——11：00）

攻击守方的不是对方团队，而是来自第三方的一个武装加强班，从守方的薄弱方向发起突袭，冲击守方火力完备的连队。为什么要这么做呢？一般来说，在设防严密的战区，攻防双方的兵力对比应为2：1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，红、黄双方等分人马，且守方是“以逸待劳”，攻方首次作战大有“飞蛾扑火”之势。为了公允和平衡战局，我司会私下与“攻方”串通，率先从另一个方向发动攻势。但是，我司之专业人士决不会“射杀”首次作战的守方员工，恰恰相反，我司整整一个班以专业效率迅猛出击，是专供贵司守方“射杀”的。目的有三：对守军精神上施加压力、磨砺其志；让守军在“射杀”中练习技战术，并获得成就

感；让守军的隐蔽火力点完全暴露给接下来要上阵的攻方，以达成“攻守平衡”，就看守军能不能临阵决策变数，并将决策迅速转为执行了。

11． 攻守双方接战（11：00———12：00左右）

在步兵实战中，蛮勇和“个人英雄主义”总会让一个人“消失”得更快，让己方团队损失“生员”。实战和电影是不一样的。在我司专业参谋的指导下，贵司双方都会“小心翼翼”地作战，不仅仅是为自己，也为了己方不无谓地减员，每个人，无论他什么级别、什么背景——战场上，子弹面前人人平等，每个人都只有一次生命！每个人都会这样想：我不能“死”，我“死”了，这块阵地就丢了，我要依靠我的团队才能活得更长久，我的团队要靠“活下来”的“我”才能最终取得胜利。这一仗，会打得艰苦而漫长。

附1：《诚信红布阵亡制》

“诚信宣导”会在我司的战前培训中贯彻、强调。“诚信”涉及一个人的人品，相信贵司人员能经受考验。具体规则是：被“子弹”击中四肢以外、头盔以下的任何部位，即表示你已经“阵亡”了！你的装备里有“一块红布”，请拿出来盖在头上，那么您会被所有的人（包括射击你的“敌人”）尊重，说明您一个可贵的诚信自律的职业人士。因为“子弹”很小，只有被击中的人才会清楚地知道，如果你忍着痛说谎，那么你亵渎了战场和你的团队。一经查证，“督战队”定会将您“就地除名”。

附2：《伤损人员救援制》

附3：《两分钟/重生点往返复活制》

附4：《自律记亡制》

附5：《违规督战制》

12． 双方在参谋指导下变换作战方案，各依地势之利出“奇兵”以打破僵局。

（12：00左右——12：30左右）

战场如商场，商场如战场。唯一不变的就是“图变”、“变”与“应变”。对方“变”招了，实战可不是拼“蛮勇”，再强壮的人也经不起一颗子弹，打仗拼的是“头脑”，拼的是“应变”、“决策”与“执行”。谁更快，谁更准，谁更有执行力，他就会掌握战场的主动。“兵无常势，水无常形。上兵若水，奇正相生。”贵司的骨干们一定会在“应变”中爆发出超常的决策力和瞬间执行力，领袖的号召力会让每个人相信“胜利正在召唤着我们”。观望、等待、怀疑、跟风、慢办拍的人会在瞬间被消灭，不负责任、拍脑门的决策也会被凌厉的“转守为攻”或者“变线突击”砸得粉碎。攻守双方究竟谁能胜出？“战役”的结果真的很难预料，但战败一方的主官却肯定会对失败“负责”。

第三篇：企业军事拓展

企业军事拓展

企业军事拓展是什么：企业军事拓展是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。

企业军事拓展是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练，这是当今欧、美及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式；动，寓意深刻，以体验启发作为教育手段，的经历，从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念，军事拓展培训能增强员工对企业的归属感和主人翁责任感。

企业向心力和凝聚力，塑造优秀的企业文化。

企业军事拓展培训能提高员工综合素质，树立企业良好形象，增强企业盈利能力。

企业军事拓展训练的目的12、增强员工之间的信任和团队协作；

3、提高团队的执行意识；

4、强化员工的责任意识；

第四篇：拓展心得体会——企业军事拓展

企业军事拓展

企业军事拓展是什么？明阳天下拓展公司的王维明教练告诉我们，企业军事拓展是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。

企业军事拓展是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练，这是当今欧、美及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式；训练内容丰富生动，寓意深刻，以体验启发作为教育手段，学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历，从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念，能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中，并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。

军事拓展培训能增强员工对企业的归属感和主人翁责任感。企业军事拓展培训能促进企业与员工、管理层与员工层的双向沟通，增强企业向心力和凝聚力，塑造优秀的企业文化。

企业军事拓展培训能提高员工综合素质,提高生产效率和服务水平,树立企业良好形象，增强企业盈利能力。企业军事拓展训练的目的：

1、开拓员工的思维，发挥创造力和创新力；

2、增强员工之间的信任和团队协作；

3、提高团队的执行意识；

4、强化员工的责任意识；

5、细节决定成败，锤炼员工的执行细节；

6、建立绝对信任的高绩效团队。

本文转自明阳天下拓展官网，转载请注明出处。

第五篇：关于开展国防教育军事拓展活动方案

关于开展国防教育军事拓展活动方案

一、活动主题

走进绿色军营

放飞青春梦想

二、活动目的

通过国防教育军事拓展活动的开展，提高学生思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神；掌握必要的国防知识与技能；树立正确世界观、人生观和价值观。

三、参加人员

天等县高级中学师生、天等县教育局领导、天等县武警中队领导、随班军事教官、新闻媒体记者、县教育局体卫艺科人员共560人。

四、领导机构

组

长：闭伟文

县教育局局长

高

明

县武警中队队长

副组长：农祥堂

县教育局副局长

龙化强

县教育局副局长

丁洪鹏

县教育局纪委书记

成 员：零

雄 县教育局行政办副主任

张存国 县教育局体卫艺股股长

冯建华 县高级中学校长 黄

彬 县高级中学副校长 黄绍道 县教育局体卫艺股干部 刘德安

县教育局体卫艺股干部

五、主办单位、承办单位

主办单位: 天等县教育局、天等县武警中队

承办单位: 天等县高级中学

配合单位：县武警中队、县交警天等大队、县人民医院、县新闻中心、县广电局（电视台）

六、活动时间：2015年12月17日

七、活动地点

白弄靶场（从天等县高级中学至白弄靶场约4.5公里，徒步约1个半小时）、天等县武装警察中队驻地。

八、活动流程

1.8:00-9:00 启动仪式

⑴

学生唱军歌（两首），活跃气氛 ⑵

天等县教育局领导讲话 ⑶

天等县武警中队领导讲话 ⑷

天等县高级中学校长致辞 ⑸

学生代表发言

2.9:00-10:30 师生徒步白弄赴靶场（路线顺序：天高-县政府-民小-东方假日酒店-县公安局-县民族医院-县武警中队（参观内务）-新西洋商贸城-民小-丽川桥-白弄赴靶场；沿途交警队维护道路交通安全；天等高中校医随队、县人民医院救护车随队）

3.10:30-12:00 教官对打靶应注意事项做讲解且做军事国防教育报告（由武警中队同志负责组织）

4.12:00-13:30 午餐，休息(由天高食堂供应并运送，教育局财会股负责督促)5.13:30-14:00 分班分组进行拓展练习（由各班班主任负责组织）6.14:00-16:00 观看教官武器分解、结合表演；学生进行体验真枪拆分组合（无子弹不打靶）；与武警中队官兵进行拔河友谊赛（10-15人）

7.16:00-17:30

徒步返回学校，晚餐

8.17:30-18:30

内务整理（由天等高中进行组织）9.18:30-19:30

内务评比（由天等高中进行组织）

10.19:30-20:00 在天等高中球场进行活动小结，给获得内务评比优秀的宿舍颁发奖品（洗衣液等日用品）（由天等高中进行组织）

11.活动过后由天等高中组织参加活动的学生写活动感受并组织老师按照一、二、三等奖分别为20、30、50名的比例进行评比，给学生发放相应的荣誉证书。

八、工作安排

（一）启动仪式教育局领导讲话稿、天高校长致辞、学生代表发言由天等高中负责，送教育局体卫艺股审定；武警中队领导讲话稿（由武警中队负责）。

（二）天等县高中、县武警中队做好活动的相关准备工作。

（三）启动仪式和国防教育报告会的会场布置、会务工作由天等高中负责。

（四）通知相关单位参加活动由教育局邀请：当天交通安全维护工作由县交警大队协助；医疗应急救护工作由县人民医院协助；媒体宣传报道工作由县新闻中心、天等电视台负责。

（五）学生活动全过程的安全监管工作由天等高中负责，县教育局体卫艺股督办。

（六）服装等采购工作由县教育局负责，天等高中配合工作。参加活动人员的午餐及运送工作天等高中负责。

天等县教育局

天等县人民武装部

天等县高级中学

2015年12月9日