工程管理处学习《廉政准则》征文体会

第一篇：工程管理处学习《廉政准则》征文体会

工程管理处学习《廉政准则》征文体会

《领导干部廉洁从政若干准则》既是在新形势下改进和加强党的建设的现实需要，又体现了我们党制度管党、从严治党的坚定决心。《廉政准则》中的“8个方面禁止”和“52个不准”，涵盖了权力行使过程中极易滋生腐败的各个方面和具体环节，是领导干部廉洁从政的行为规范。作为党政“一把手”，手中都掌有一

定的权力，如何规范行使好这些权力，增强自身的感召力，关键要认真学习、严格遵守《廉政准则》，做到：“铭记在心，知行合一，自觉维护，接受监督。”

一、学习对照，及时整改。作为“一把手”必须在带头学习、全面掌握的基础上，组织领导班子成员、全体党员干部深入开展学习《廉政准则》活动，努力使“8个方面禁止”和“52个不准”熟稔于脑、铭记在心，时刻绷紧廉洁从政这根弦。一是领导重视带头学。“一把手”要发挥带头表率作用，在深刻理解《廉政准则》出台的背景、主要内容和精神实质、时代特征的基础上,带头精读细学《廉政准则》，并结合岗位实际，撰写学习心得，切实增强学习的自觉性和责任感。二是强化检查督促学。成立学习《廉政准则》督促检查组，采取检查学习笔记、交流心得体会、组织学习考试等形式，开展对学习《廉政准则》和内容掌握情况的检查，并将检查结果作为落实党风廉政建设责任制和干部考察考核的重要依据。三是查摆问题抓整改。召开以“学《准则》、明规范、塑形象”为主题的领导班子专题民主生活会，对照“8个方面禁止”、“52个不准”，领导班子成员逐一查摆自身廉洁从政方面存在的问题，分析党员干部廉洁从政方面存在的薄弱环节和(来源：公务员在线 http://www.xiexiebang.com）存在问题，有针对性地制定整改措施、落实整改责任、及时整改到位。

二、贵在坚持，用好权力。学习掌握《廉政准则》是前提和基础，贯彻执行《廉政准则》、规范权力运行、促进科学发展是目的和根本。一是做到令行禁止。党员领导干部、特别是“一把手”要严格执行“8个方面禁止”,“52个不准”，切实做到令行禁止，时刻牢记“两个务必”,始终保持清醒的头脑,管好管住工作圈、生活圈、社交圈。二是慎重用好权力。作为“一把手”必须时刻牢记“权力就是责任，权力就是义务”，严格贯彻执行民主集中制原则，用《廉政准则》规范自己的从政行为,决不“开口子”、“留空子”,决不放松要求,时时处处以自己的模范行为带动和影响其他干部，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。三是提升引领能力。在严格执行《廉政准则》，的同时，还须深入学习实践科学发展观，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会和市委五届六次全会精神，与时俱进地学习市场经济、管理科学、领导科学理论和岗位业务知识，并理论联系实际，学以致用，用以促学，知行合一，努力增强政治敏锐力、鉴别力，不断提升引领科学发展和驾驭全局的能力。

三、自觉维护，管好队伍。“一把手”在加强自身建设、管好自己亲属、率先垂范执行的同时，还必须坚持原则、敢抓敢管，带好班子、管好队伍，坚决维护《廉政准则》的严肃性和权威性。一是培育良好学风。以党委中心组理论学习、干部职工教育培训工作为载体，以培养学习型党员干部、建设学习型党组织为抓手，切实提高党员干部的学习能力、履职能力和破解难题、促进发展的能力，着力培育良好学风，进一步增强全体党员干部防微杜渐的自觉性。二是加强制度管理。要把执行《廉政准则》与深入推进党务公开、政务公开结合起来,与推进制度创新、完善配套制度结合起来，用行之有效的制度来规范和约束党员干部的从政行为，变“人治”为“法治”，形成依制度管人、以制度管权、按制度办事的氛围，切实增强廉洁自律的坚定性。三是自觉接受监督。党员干部的一言一行、一举一动是否符合“8个方面禁止”、“52个不准”的要求，群众最有发言权。全体党员干部、特别是“一把手”要自觉接受群众和组织的监督，采取设立举报电话、投诉信箱和开展专项督查、召开民主生活会等多种形式，实行党内监督和党外监督相结合，切实加强对党员领导干部《廉政准则》执行和党风廉政建设责任制落实情况的监督。对部分领导干部不执行《廉政准则》规定、不正确履行职责的，必须加强教育管理，按照情节轻重，对照相应规定，予以严肃问责。通过切实加强《廉政准则》的学习贯彻和坚定执行，促进党风廉政建设的全面加强。

第二篇：渔业局学习《廉政准则》征文体会

渔业局学习《廉政准则》征文体会

《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（简称《廉政准则》）颁布以后，本人仔细研读，感悟颇深，《廉政准则》从1997年试行到推行，历经十余载，实践证明了它无论是形式上还是内容上，堪称规范党员干部从政行为的重要基础法规，它的正式颁行，是我党适应新形势、新任务、新要求的一次自我完善，再一

次向党内外、国内外昭示：靠制度反腐是中国共产党开展党风廉政建设和反腐败斗争的既定方针。《廉政准则》从试行的“30个不准”到正式颁布的“52个不准”，条条不准都明确细致，针砭时弊，它涉及党员干部日常工作中的行为规范，涵盖了党员干部思想、生活、家庭和社会人际交往等方方面面。我认为《廉政准则》为领导干部勤政廉政赢得民心树立了鲜明的标杆。通过比对标杆，对与错，是与非，答案得出清楚明确，真正是党员干部尤其是领导干部积极履职、廉洁从政的行动指南。

众所周知，端正党风，首先要从党员干部做起，特别是县处级以上党员领导干部。纠正行风，首先从领导部门做起。领导部门也好，党员领导干部也罢，与众不同的就是拥有一定的权力，而权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益。市海洋与渔业局作为市政府的职能部门，主管全市海洋与渔业工作，将如何按(来源：公务员在线 http://www.xiexiebang.com）照《廉政准则》要求，促进部门领导干部廉洁从政，清清白白做事，提升全系统党员干部的为官之德，堂堂正正做人。作为“一把手”如何承担起第一责任人的责任，我认为，当务之急就是从现在做起，身体力行，狠抓落实，真正使《廉政准则》的8个方面“禁止”和52个“不准”成为党员干部廉洁从政的防洪堤。打算着重抓好三方面工作：

一、改进工作作风，营造风清气顺的氛围

2010年，是全面贯彻落实《**沿海地区发展规划》的重要之年，也是加快沿海开发步伐，建设海洋经济大市、实施渔业双百亿产业规划的关键之年，这将是对我们组织领导海洋与渔业工作的能力和水平的一次考验。我们必须适应形势发展需要，切实转变职能，改进工作作风，推进依法行政，不断提高驾驭全局的能力。一要深入调查研究。要围绕促进海洋与渔业科学发展，以创新的思维、超前的意识，深入研究和思考海洋与渔业发展中带有全局性、关键性、前瞻性的问题。二要推进依法行政。对行政许可和年审项目，要尽量简便手续，明确申报内容，承诺办结时限，限时公布审批审核结果。完善权力运行监控，建立健全部门内控机制。特别是要强化对渔业行政和海监执法的管理，确保行政权力正确行使。三要纠正存在问题。要以服务沿海开发为重点，加大对沿海县市工作指导力度，主动为沿海开发提供政治保障。加大对全局系统作风建设方面突出问题的整治力度，坚决纠正办事拖拉、效率不高、脱离群众等不良风气。对作风飘浮、敷衍塞责造成严重影响的，要严肃追究责任。

二、加强监督检查，确保政令畅通

反腐倡廉，监督是关键。要继续认真执行和不断完善各项监督制度，拓宽监督渠道，创新监督方式，紧扣关键环节，加强重点防范，严格规范人财物管理行为、海域使用管理行为、农业三项更新工程项目管理行为、渔业行政执法行为。加大监督检查力度，重点加强对《海域使用管理法》、《海洋环境保护法》、《渔业法》和《海岛保护法》执行情况的监督检查，加强海洋、渔业重大专项实施情况的监督检查，加强对海洋与渔业执法情况的监督检查，加强对党员干部遵纪守法情况监督检查，严明党的纪律特别是政治纪律，维护纪律的严肃性。

三、加大惩治力度，切实解决突出问题

必须始终保持惩治腐败的高压态势，坚决遏制腐败现象易发势头，严厉惩处利用行政执法权和行政审批权谋取非法利益的行为。严肃查处工程建设、海域使用管理、资源环境保护、海洋与渔业专项实施等腐败现象易发领域的案件，深入开展商业贿赂专项治理，重点解决渔业柴油补贴发放工作中的违纪违规问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风，认真解决群众反映强烈的突出问题，重点解决海域使用管理、资源环境保护、海洋与渔业专项实施、项目评审管理等方面的薄弱环节和问题，剖析和通报典型案例，以求从根本上解决问题。

第三篇：纪委学习《廉政准则》征文体会

纪委学习《廉政准则》征文体会

《廉政准则》是党中央推进反腐倡廉制度建设的又一重大成果，是规范党员领导干部从政行为的重要基础性法规，对于保证党员领导干部廉洁从政，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制具有重要的促进作用。纪检监察机关和纪检监察干部肩负着协助党委、政府贯彻落实《廉政准则》，对《廉政准则》

实施情况进行监督检查的神圣职责，必须从自身做起，从现在做起，率先垂范，不辱使命。

一、纪检监察干部要带头学习贯彻《廉政准则》

纪检监察机关是党和政府的专门监督机关，要把学习贯彻《廉政准则》作为加强反腐倡廉建设和自身建设的一项重要任务。为此，要在全市开展学习贯彻《廉政准则》的专题活动，把学习贯彻《廉政准则》与贯彻党的十七届四中全会精神和中央、省市纪委全会精神紧密结合起来，与深入开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动和“模范履职、文明执纪”集中学习教育活动紧密结合起来。要按照市委的统一部署，把学习贯彻《廉政准则》作为党员领导干部党性党风党纪和廉政教育的重点，纳入主题教育、公职人员岗位廉政教育、干部专题培训的重要内容。要充分认识学习贯彻《廉政准则》的重要意义，准确把握、全面领会《廉政准则》的指导思想、基本精神和主要内容，原原本本、逐句逐条地学习，切实提高学习贯彻《廉政准则》的自觉性和坚定性。要通过组织宣讲、中心组理论学习、支部学习会、干部读书会以及举办研讨班、理论征文活动等形式，深化全市纪检监察系统的学习培训。同时充分发挥各种媒体刊物的作用，广泛开展宣传教育，积极营造学习贯彻《廉政准则》的浓厚氛围。

二、纪检监察干部要做廉洁从政的表率

纪检监察干部身处反腐败斗争第一线，使命光荣，责任重大，只有自身过得硬，才有资格要求、约束和检查别人。因此，必须带头做到廉洁自律，坚守思想道德防线、廉洁从政底线、党纪国法红线。必须正确对待组织监督、群众监(来源：公务员在线 http://www.xiexiebang.com）督和舆论监督，实现自律和他律的有机结合，切实把接受监督作为自己工作和生活的常态，习惯在监督下行使权力、开展工作。要自觉加强党性修养，弘扬优良作风，树立正确的权力观、地位观、利益观，做到利益上淡泊而自重，生活上积极而健康；要不断提升思想境界，培养高尚情操，约束自己的言行，珍惜自己的名誉，在复杂的环境中保持清醒的头脑，守住心、守住神、守住志；要从近年查处的违纪违法案件中吸取教训，从小处防起，从小节抓起，做到防微杜渐、警钟长鸣；要带头做到令行禁止，旗帜鲜明、态度坚决地维护党纪国法的严肃性。要做坚定信念、践行宗旨的表率，做遵纪守法、清正廉洁的表率，做坚持原则、秉公用权的表率，做求真务实、艰苦奋斗的表率。还要切实增强纪检监察干部规范履行职责、严格执行制度的意识和能力，着力解决执纪办案工作中存在的突出问题，促进纪检监察机关内控机制建设，切实提高纪检监察干部文明接访、文明办案、文明执纪的自觉性，切实提高纪检监察工作科学化、规范化、制度化水平。

三、纪检监察干部要在提高制度执行力上下功夫

贯彻实施《廉政准则》，关键要健全和完善一批促进党员领导干部廉洁从政的配套制度，并不断加强制度的执行力。要认真分析本地区、本部门党员领导干部廉洁从政方面存在的薄弱环节，采取切实可行的措施，使《廉政准则》规定具体化。要将执行《廉政准则》情况作为民主生活会、述职述廉、个人重大事项报告和党员领导干部考察考核、民主评议的重要标准，作为党员领导干部任用、奖惩的重要条件，通过考评、廉政谈话和信访监督等方式，推动《廉政准则》的落实。要对照《廉政准则》的具体要求，进一步梳理、细化和完善现有的规范党员领导干部从政行为、防止党员领导干部滥用职权、促进党员领导干部廉洁自律的规章制度。重点是：建立健全廉政宣传教育机制，加强对党员领导干部廉洁从政的宣传教育；全面推行岗位权力行使风险防控机制，加强对党员领导干部行使权力的监督；健全公共资源交易新机制，加快公共资源交易市场建设，遏制党员领导干部干预和插手市场经济活动谋取私利等问题；进一步建立健全公务费用支出预警、财务联签会审等制度，遏制党员领导干部奢靡之风。要认真总结和推广在实践中创造的好的做法和经验，建立健全一整套相关的制度和措施，不断加大制度的执行力，为《廉政准则》的实施提供制度保障。

四、纪检监察干部要认真履行监督检查的职责

要把遵守《廉政准则》要求作为党风廉政建设责任制和

目标责任考核的重要内容，加强监督检查，督促本地区、本

部门党员领导干部认真查找自身在廉洁从政方面的突出问题，采取有针对性的整改措施，并切实抓好整改。要适时组织开展专项监督检查活动，及时掌握各地各单位贯彻落实工作的进展情况，及时发现和解决问题。同时，要充分发挥重要情况通报和报告、巡视、谈话和诫勉、述职述廉、询问和质询、报告个人有关事项等党内监督制度的作用，使监督检查工作逐步走上规范化、制度化轨道。要加大查办案件力度，严肃查处违反《廉政准则》的行为。对党员领导干部违反《廉政准则》规定的苗头性问题，要早发现、早提醒、早纠正，做到关口前移。要在开展工程建设领域突出问题专项治理、“小金库”专项治理、治理商业贿赂专项工作中，及时发现党员领导干部违反《廉政准则》的问题。要加强对各地各单位贯彻实施《廉政准则》情况的检查考核，对责任不落实、措施不得力、不抓不管、敷衍应付，以致造成工作落空、屡出问题的地区`和单位，要严肃追究有关领导的责任。

第四篇：县委书记学习《廉政准则》征文体会

县委书记学习《廉政准则》征文体会

《廉政准则》充分体现了党中央反腐倡廉毫不动摇与坚强坚决的信心，也成为各级干部积极履职、廉洁从政的行动指引，成为领导干部勤政廉政、赢得民心的标杆。作为主政一方的领导，学习好、贯彻好、落实好《廉政准则》，不仅是一项重要的政治任务，也是对自身能力素质、品行道德的重要考验。

一、深刻学习领会，力求入心入脑。深刻学习《廉政准则》，核心就是要坚守“52种‘不准’、八方面‘禁止’”。这是显微镜，集中透视出行政权力使用中极易滋生腐败的各个领域，涵盖了领导干部从政行为各个方面。通过这架显微镜，群众可以清楚地看出各级领导干部的作为是否符合规定要求，纪检监察部门可以快捷地对各种违规行为对号入座，既便于操作，也便于约束，产生威慑力。这是高压线，它警示人们，胆敢以身试“线”的人，必然受到党纪国法的严厉惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂，甚至可能会家破人亡。《廉政准则》是悬在每位领导干部头上的达摩克利斯之剑，使人产生敬畏之心。这是隔离墙，它清晰地在“是”与“非”、廉洁与腐败之间划出了分界岭，树起了隔离墙。线外墙内两重天。望向墙内，我们分明可以见(来源：公务员在线 http://www.xiexiebang.com）一面面沮丧后悔的神情；置身墙外，只有警钟长鸣，才可以心无旁骛的激情干事、豪迈创业。

二、自觉从我做起，致力率先垂范。作为主要负责同志要模范遵守《廉政准则》，自觉做到标准高于一般干部、行动先于一般干部、要求严于一般干部。一是做领头雁。坚持“四个带头”，即坚持带头学习、坚持带头宣传、坚持带头执行、坚持带头整改，全面造浓学习、贯彻、落实《廉政准则》的氛围，用自己的实际行动推进《廉政准则》的贯彻落实。二是做指南针。坚持从我做起、从现在做起，从具体事情做起，全面喊响“四个看齐”，即“基层向机关看齐，机关向班子看齐，班子向班长看齐，全县向县委书记看齐”，以良好的作风、规范的行为为全县作出示范、树好标杆。三是做透明人。坚持“四项承诺”，即坚决拒收钱财，坚决抵制“跑官要官”，严格管好亲属和身边工作人员，带头遵纪守法。严格规范自己的从政行为，决不“开口子”、“留空子”，让自己随时接受各方的监督，践行“为民、务实、清廉”的人生准则。

三、规范从政行为，强化严管重抓。自觉履行党风廉政建设第一责任人的职责，深入推进《廉政准则》的贯彻落实。一是有效防范。进一步完善县级勤廉点述问责、党风廉政巡查、重大项目督查制度和“政风热线”“政风访谈”“政风点答”机制，出台公务用车使用、公务接待、因公出国出境、楼堂馆所建设、婚丧喜庆操办和主要负责人“四不直接分管”等一系列相应的配套措施和操作细则，建立健全规范和约束领导干部从政行为的各项制度。二是定期扫描。切实加强工程建设、征地拆迁、食口药口安全、安全生产、环境保护等领域的监督检查，开展服务“110”、评议“面对面”、走访企业“家家到”等工作，切实做到预防在先、关口前移。三是及时杀毒。切实防止和纠正“带病上岗”“带病提拔”等问题，不断净化政治生态。对发现的问题绝不因“迫不得已”讲理由、绝不因“劳苦功高”讲保护、绝不因“治病救人”讲特殊，切实做到制度面前没有例外，制度执行一视同仁，为经济社会又好又快发展提供坚强有力的政治保证。

第五篇：教师学习《廉政准则》征文体会

教师学习《廉政准则》征文体会

全面加强新形势下教风建设，特别是加强领导干部廉政建设，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是积极落实区政府“治腐”“治散”“治庸”活动的具体实践。作为一名系科负责人，整天与人打交道，与社会相接触，只有更加严格要求自己，严格执行廉政建设的各项规定，坚持做到秉公用权，廉洁从

教，才能确保工作平稳、健康、顺利进行。

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。《焦裕禄》、《孔繁森》等电影中的这些光辉的党员形象无不体现着共产党人“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的精神风貌和政治本色。作为一名教师，在社会主义市场经济的大浪潮中，应该如何保持“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，忠于职守、实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，成了我经常思考的问题。

作为一名教师，我深知“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意。满腔热血尽洒三尺讲台，两袖清风书写踏实人生。”也正是这样的人身信条，一直激励着我指引着我在教师的道路上默默奉献，甘于寂寞。

作为一名党员，共产党人把全心全意为人民服务作为唯一的宗旨，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，清贫和清白这正是我们能战胜各种困难的关键地方。

作为一名干部，我们要把学生满不满意，教师满不满意，社会满不满意，作为我们一切工作的出发点和落脚点，办人民满意的教育，办人民满意的学校。身教重于言教，我们更要以自身的廉洁形象来教育、影响、感化周围的成员，大倡廉洁之风，构建和谐校园。要做到心为生所系，权为生所用。

一、廉洁从教是为师之本

廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。教师的劳动是一种示范性的劳动，它对学生的为人、处事、学习和生活等诸多方面都具有熏陶作用，会潜移默化地影响学生的方方面面。这就要求教师不仅要能用广博的(来源：公务员在线 http://www.xiexiebang.com）学识、优秀的教学方法，授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要能用高尚的人格魅力传道，影响学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，成为学生求智、做人的楷模。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。正如苏霍姆林斯基所说，智慧要靠智慧来培植，良心要用良心来熏陶。

二、廉洁从教要自尊自爱

廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。

廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

1．树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

2．公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

3．廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值