麻尾镇中心校2014年教师节活动方案

第一篇：麻尾镇中心校2014年教师节活动方案

麻尾镇中心学校2014年庆祝教师节

活 动 方 案

为使第30个教师节庆祝活动得到顺利进行，根据上级文件精神，结合麻尾镇学校工作实际，制定本方案。

一、活动方式：因9月10日为上课期间，学校不能放假，因此以校为单位开展庆祝活动。

二、活动人数（小学）：331人(其中：退休69人)。

麻尾：145人（其中：退休37人）；董岭：46人（其中：退休10人）；尧棒：68人（其中：退休7人）；黄后：72人（其中：退休15人）。

三、活动内容

1、组织教职工重温《贵州教师誓词》、《教师自律歌》。

2、表彰优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者共33人，（其中：麻尾镇中心学校1人，麻尾片区12人，黄后片区10人，董岭片区3人，尧棒分校7人）。

优秀教师：（21人）

何小燕（泗亭分校）、吴与良（泗亭分校）、谭红燕（尧棒分校）

郭兴芬（尧棒分校）、邓德慧（尧棒分校）、莫春燕（尧棒分校）、覃佩佩（黄后分校）、吴与良（黄后分校）、胡积香（黄后分校）、郭秀姣（黄后分校）、潘承俊（黄后分校）、王小晗（董岭分校）

柏增珍（麻往小学）、王诗金（舒家坪小学）、杨永祥（董改小学）柏仕瑛（和平小学）、彭宗林（余家湾小学）、何涛（麻往小学）、柏品华（翁寨小学）、姚登霞（余家湾小学）、陆廷勇（尧拉小学）。

优秀班主任：（7人）

汪昌兰（黄后分校）、吴祖群（麻尾中心小学）、李学云（麻尾中心小学）、朱礼云（麻尾中心小学）、石洪兴（甘塘小学）、白其娟（尧棒分校）、郭治霞（南寨小学）

先进教育工作者：（5人）

卢先荣（黄后分校）、吴秀海（尧棒分校）、李万一（麻尾镇中心学校）、韦江（尧拉小学）、农群英（余家湾小学）

3、组织全体在职教师、离退休教师召开民主生活会。

4、慰问困难职工，困难退休教师，民办退养教师，生病教师。

5、举行拔河比赛，围棋，象棋，趣味游戏等各项文娱活动。

四、经费预算（17400.00元）

1、慰问离退休教师、遗属、生病教师等约5000.00元。

2、表彰优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者共21人，每人200元，合计：4200.00元。

3、民主生活会水果等：1200.00元。

4、拔河比赛奖金2000.00元，围棋，跳棋，象棋三项比赛奖金1500.00元，趣味游戏奖金1000.00元。

5、活动会务费：2500.00元。

以上活动经费预计：壹万柒仟四百元（17400.00 元）整。

麻尾镇中心学校

2014.9.4.

第二篇：靖安镇中心校教师节庆祝大会

靖安镇中心校教师节庆祝大会

1：金秋九月，天高气爽，稻米飘香；

2：金秋九月，双凤起舞，松江欢畅

1今天我们欢聚一堂，载歌载舞，共同欢庆第27个教师节的到来； 2：在镇党委，政府的亲切关怀下，我们感受着教师节来临的温馨与激情；

1：在镇党委，政府的正确领导下，我们满怀着对教育事业的喜悦与憧憬；

2：学习型党组织建设指引我们提高、进取，科学发展引领我们开拓、创新。

1：今天，我们庆贺昨日的成就和辉煌，2：今天，我们畅述明天的希望和理想。

1：老师，是您守着一方净土，勤耕三尺讲台；

2：老师，是您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；

1：亲爱的老师，请接受我们最衷心的祝福：祝您

（合）节日快乐！

1：百年大计，教育为本，县委县政府领导高度重视教育工作，今天也亲临大会现场，2：参加本次大会的领导有：

2、让我们以热烈的掌声为他们的到来表示欢迎和感谢。

大会第一项：领导讲话，师生代表发言

1下面请靖安中心校校长 赵昌友致辞。

2感谢赵校长的亲切致辞。下面请县领导讲话

1感谢------领导的精彩讲话，下面请靖安镇-------------领导讲话2“阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红”在今天这个特殊的日子里让我们再来聆听一下老师的心声。下面请教师代表------------发言

1感谢—老师的精彩发言，2一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.下面让我们来听听学生代表的发言

1让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导，老师，同学们的发言

2大会第二项：公布优秀教师名单并颁奖

在教育工作岗位上，各校涌现出了一批优秀教师。在他们身上，集中体现了我们教育工作者无私奉献、锐意进取、大胆创新的精神风貌。今天我们要对其中的优秀代表进行隆重表彰。下面请王金英校长宣布优秀教师名单并颁发获奖证书

1让我们以热烈的掌声向受表彰的个人表示热烈的祝贺。

2大会第三项：教师节联欢会

1请欣赏由陈各庄三村完全小学 刘长艳带来的现代舞《大家一起来》

2三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲塑造国家栋梁。你承载着历史的使命，您寄托着民众的希翼，从茹毛饮血到现代文明，从昏沌未开到绚丽多彩，是您用青春谱写，是您用生命延续。下面请欣赏靖安中学合唱《青

春舞曲》《每当走过老师的窗前》

1敬爱的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵，用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。下面请欣赏学生诗朗颂《教师颂》 2亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。您就像母亲一样伴随着我们的成长，下面请欣赏西庄完全小学独唱《母亲》。表演者赵凯老师

1当有人向你投来美好的目光时，你也赠一个亲切的眼神；每当有人帮助你时，你投去一个甜甜的微笑；每当有人鼓励你时，你说一声“我会更加努力”。落红不是无情物，化作春泥更护花”，“谁言寸草心，报得三春晖。”感恩，充实着我们的生活，感恩塑造着我们的心灵。下面请欣赏歌曲《感恩的心》表演者靖安中学

2期待着一个幸运和一个冲击，多么奇妙的际遇，翻越过前面山顶和层层白云，绿光在那里

接下来请欣赏由靖安完全小学带来的现代舞“绿光”表演者 张杨田秋燕

1在这样一个美好的日子里，当然少不了我们的主角老师，下面就有请靖安中学的老师为我们献上歌曲《团结就是力量》《歌唱祖国》 2感谢各位老师的演唱，下面由高静给我们带来歌曲《》大会第四项：闭会再次感谢各位领导和老师的到来

第三篇：麻镇学区扶贫日活动方案

麻镇学区2017年“全国扶贫日”活动实施方案

今年10月17日是第四个“全国扶贫日”，也是第二十五个国际消除贫困日。为切实组织开展好“扶贫日”系列活动，进一步强化脱贫攻坚的社会合力，努力营造全社会了解、关心、参与脱贫攻坚的浓厚舆论氛围，坚决打赢脱贫攻坚战，根据陕西省教育脱贫办公室《关于开展2017年扶贫日活动通知》（陕教脱贫办〔2017〕27号），现将我校开展2017年“全国扶贫日”活动实施方案制定如下：

一、活动主题 全国扶贫日·众筹扶贫

二、活动目的

号召全校教职工积极响应省委、省政府号召，积极参与扶贫济困日活动，用实际行动弘扬中华民族献爱心、济贫困的传统美德，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显教育系统干部职工的强烈责任感与同情心。

三、活动时间

2017 年10月13日--10月17日

四、活动流程

（一）宣传发动阶段(10月13日-10月16日)公募活动主要在全校全面开展，包括全校各类教职工，实现层层动员，人人参与。并广泛发动和组织学生家长开展形式多样的扶贫济困活动，营造全民参与的社会氛围，构建学校、社会协同推进扶贫开发的良好格局。

（二）集中募捐阶段(10月17日)1.学校指定少队部负责组织募捐活动，做好捐助物品的接收、登记和管理工作。

2.学校少队部负责将干部职工捐助情况汇总，通过公示栏、微信、QQ群等方式向本单位干部职工公示。

五、捐助财物使用途径

学校所有教师捐助的财物直接交于自己结对帮扶的学生手中，用于学生的日常生活、学习中，同时班主任负责把捐助情况告知学生家长。

六、相关说明及要求

（一）积极做好募捐的宣传动员工作。学校要利用各类会议等形式，加大“全国扶贫日”活动的宣传力度，营造募捐活动浓厚的氛围。

（二）学校要周密部署，广泛动员，精心组织，以高度的政治责任感，把“全国扶贫日”募捐活动作为一项重要工作来抓。

（三）发挥党员领导干部模范带头作用。党员领导干部和广大党员要带头捐助，发挥表率作用，体现党的全心全意为人民服务的宗旨，体现对广大困难学生的关心帮助，让他们切身感受到社会主义大家庭的温暖，增强他们战胜困难的信心和勇气。

（四）认真抓好募捐工作的落实，学校要加强对募捐活动的统一管理，要严格遵守募捐工作的有关规定，做到账物明细清楚，随时签字确认。

（五）摄影、照相由高宝负责。

（六）活动地点：多媒体教室

（七）受助学生花名详见麻镇学区三秦教师结对花名表。麻镇学区精准扶贫领导小组 2017年10月8日

2017年麻镇学区扶贫日活动总结

为大力弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的优良传统，积极倡导“团结、有爱、互助、进步”的志愿精神，按照府谷县教育局和学校有关要求，经研究，在全校范围内开展“扶贫济困日”捐助活动。通过深入扶贫活动，关爱弱势群体，爱心接力等活动，引导我校学生践行社会主义核心价值观，学会关心身边的人，向社会传递正能量，履行社会责任，提高学生们“团结、友爱、互助、进步”的志愿精神和良好精神面貌。

1、召开县、镇建档立卡贫困学生及学区认定的家庭经济困难及特殊家庭在校学生家长专题会议，详细传达了省市县落实教育精准扶贫、控辍保学会议、文件精神，并就我学区相关工作进行了说明。

2、利用校园网络QQ群、家校共育QQ群、家长学校维信群、短信以及打印发放有关文件、材料等多种途径和方式，学习、解读、宣传各级各类会议、文件、通知、及官方网站的有关信息。3、10月17日下午15:00时，麻镇学区举行“扶贫日”现场募捐活动，整个活动气氛热烈，全校教师积极参与，每个人都献出了自己的一份爱心后，心灵都得到了一次净化和洗礼。

在校长宣读了募捐活动的通知后，并解读了这次募捐活动的意义：扶贫济困，崇德向善的公益精神。付出爱心，收获真情；传递善良，收获感恩，让在场的师生都感动不已。

当校长宣布募捐活动开始后，第一个向结对帮扶的三年级贫困学生葛政东赠送了钢笔、学习笔记、衣服等学习、生活用品。榜样的力量是无穷的，随后老师们争先恐后涌向募捐台，为自己帮扶的贫困学生赠送了孩子们必须的、喜欢的学习、生活用品，献出了那份内心最纯真的爱心。

这次活动在全校教职工的支持下取得圆满成功，不管募捐了多少都是

对我校师生的一次考验，对我们师生爱心的测试。爱心行动折射出我校师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌，让所有人都充分懂得了奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得爱的人，才能真正关爱自己。相信在今后的学习生活中会把它发扬光大，为我校的美好明天添光加彩!

麻镇学区精准扶贫领导小组

2017年10月18日

第四篇：麻尾镇农村集体林权制度改革工作总结

麻尾镇集体林权制度改革

工作总结

麻尾镇集体林权制度改革（以下简称林改）至2008年1月29日召开林改动员大会开始，在县委、县政府的领导下、在县林业局的指导下、在上级各部门的关怀下、在镇干部的努力下，用了两年多的时间，终于顺利完成了林改的各项工作。

麻尾镇在集体林权制度改革中，宗地总数排名全县第二，全县第二个发放林权证，未调处的纠纷山面积占林改总面积的不足2%，林改各项指标在全县一直名列前茅。现将我镇林改的工作经历总结如下：

林改工作还未开始，我镇领导超前谋划，迅速成立了麻尾镇林改工作领导小组、驻村指导组、纠纷调处领导小组、林改工作督察组，并由镇党委政府主要领导担任工作组组长、村常务干部为成员，结合我镇实际制作了《麻尾镇集体林权制度改革工作实施方案》。

麻尾镇林改动员大会之后，林改工作领导小组要求各驻村工作组和林改技术人员开展工作，驻村指导组在各村召开村林改动员大会，指导各村成立了林改工作领导小组，制定了适合本村的林改实施方案，并成立各村民小组林改工作实施小组。

林改主要工作：

1、宣传发动阶段：发放木材价格公示信息、在人流量大的路口张贴林改标语、在各村粉刷林改长期的标语，广泛的宣传林改相关政策等，在群众中造就了发动林改的良好氛围。

2、村级林改实施方案的表决工作：为表决通过村级林

改实施方案，包村干部和村常务干部常常深夜还在各村民小组召开林改工作会，和村民代表商量讨论，终于在县政府规定的时间内完成了村级林改实施方案的村民表决工作。

3、林地使用权属现状和人口现状表的登记工作：驻村指导工作人员深入各家各户，对林地权属现状和人口现状进行仔细的摸底和统计，并认真填写相关表格上交林改办，经过林改办工作人员的努力下，在县政府规定的时间内完成了林改一榜公示资料的数据录入并进行了一榜公示。

4、林改勘界工作：林改办联系各驻村工作组协调勘界的时间和地点，驻村工作组负责组织村常务干部和各村民组林改工作实施小组，到实地进行勘界工作。在麻尾镇勘界的半年多时间里，林改技术员和林改包村干部一道踏遍了麻尾镇的每一座山，做好了林权证申请表的填写，统计了纠纷山的分布和面积情况，并对纠纷调处提出调处意见和方法。

5、重点公益林补偿款兑现工作：镇林改技术人员在确保群众得利益的前提下，花费了大量的精力，到实地校准，同时照顾群众的诉求，终于用最新的林改数据库校正了重点公益林数据库并将两者融合。为确保群众利益不受损失，把群众的身份信息和“一折通”信息录入数据库后，在各村组进行公示，校准后才予以兑现补偿款。

6、林地权属纠纷调处工作：我镇的林地权属纠纷调处工作从外业勘界后一直从未间断，许多的纠纷，就是林改技术人员勘界时当场调处的，余下的纠纷在2009年集中调处，各驻村工作组做了大量的调处工作。我镇林地权属纠纷多数由来已久，且双方均无权源依据，调处难度很大，镇林改办统计了全镇的林地权属纠纷后，在技术人员的协助下，将这

些纠纷分类，根据各类纠纷提出了相应的调处建议。在各个工作组成员的努力下，终于完成了纠纷调处工作任务。

7、二榜公示工作：在完成外业勘界工作后，镇常驻林改办工作人员一直进行数据的录入工作，经过多次校正和补录之后，进行了二榜公示。为了获取群众意见和第一手的资料，我镇常驻林改办干部、林改包村干部和林改技术人员一道深入各组，在显眼处张贴二榜公示资料，向群众解释二榜公示中的数据含义和各种信息，录入错误或群众要求更改的资料，当场作了标记，以便晚上进行修改，再照相存档，艰苦的二榜公示两月后方才结束。

8、二榜公示校正工作：二榜公示结束之后，陆续收到群众的反馈信息，林改干部和技术人员陆续到各村组去勘察和解释，修正二榜公示数据。尽管按二榜公示要求，群众七天之内必须到林改办反馈信息，否则便不再修改，但我镇干部为了群众利益，一直接受群众的意见，并按照群众的意见作了一些修正，直到三榜公示前才结束这项工作。

9、三榜公示工作：在二榜公示修正的基础上，加入了部分纠纷调处的数据后，各驻村工作组统一开展了三榜公示工作，并照相存档。

10、林权证的校正工作：经过三榜公示后，林地权属信息已相当准确，县林业局打印林权证后，为更进一步地提高其准确性，要求各镇到林业局校正林权证。我镇林改技术人员和镇干部到林业局进行了繁重的校正工作。经历十多天的仔细校对后，完成林权证的校正工作。

11、林权证的发放工作：麻尾镇林改工作领导小组在林改各项工作顺利完成的情况下，决定发放林权证，并于2010

年1月14日举行林权证首发仪式。自此，麻尾镇林改工作基本完成。

我镇的林改工作一直走在全县的前列，经验总结如下：

1、领导必须要高度重视：我镇党委政府高度重视林改工作，在林改办长期派驻干部，各村设立林改包村干部，只要有林改工作任务，林改包村干部要立即放下手中的工作去配合林改技术人员。正是有了领导的高度重视和强有力的组织领导，林改工作才能突破各个阶段的困难。

2、必须协调好各个工作组，工作进度才明显：各个小组的工作要协调，在工作开展前林改办必须准备几套工作方案，一套不行立即执行第二套方案，这要求林改办必须做好和各工作组的对接，对各个工作组的工作状态了如指掌，随时能够变更工作方案，但是又能够准确的安排人手，做到各个工作组工作协调开展。

3、必须有比较稳定的林改工作人员：林改工作是一项长期的工作，是一套庞大而复杂的系统工程，工作人员对它的熟悉程度一定程度上决定着工作开展的进度。我镇在林改人员的配臵上几乎没有发生变化，各包村干部和林改工作人员对镇、村的林改工作进度，纠纷调处情况等都是心中有数，和村民的联系等也较为密切，对林改工作有利的信息能够及时反馈到林改办，真林改办能根据建议作出相应的工作调整。

4、必须合理搭配林改工作人员：林改工作涉及到广大林农的利益，牵扯面较大，若是没有熟悉镇情、热情关心群众利益、能干事、会干事的林改工作干部，林改工作将难以开展。我镇林改工作人员基本都是多年在麻尾镇工作的老干

部，能够和群众打成一片，这些人员在纠纷调处工作中发挥不可替代的作用，他们和寨老的一两句话往往就能平息一处纠纷，但是他们接受新知识方面不够快，必须适当锻炼使用一些年轻人，做到老、中、轻搭配使用。

5、必须重视寨老的作用：由于他们在群众中的威望很高，在纠纷调处工作中，寨老往往是起决定作用的，他们的工作做好了，群众工作也就容易做通。

尽管我镇林改工作一直走在全县的前列，但是我们工作中也有许多不足之处，总结如下：

1、包村干部和村常务干部的培训问题：尽管我们一开始就对各工作组的包村干部和各村常务干部进行了相关业务培训，但是由于培训时间较短，培训内容较多较冗繁，导致包村干部和村常务干部对林改的业务不是很熟悉。比如说村级林改实施方案群众签名工作，由于对群众签名的要求比较严格，我们每个村都返了几遍工，但是许多干部依旧没有明白错在哪里。这浪费人力物力不说，还严重滞后了工作进度。

2、纠纷调处工作问题：我们在先期的纠纷工作调处工作，出现了一些反复，主要是因为我们的工作中存在一些瑕疵，比如缺少纠纷调处的申请和群众推举代表的会议签名等，这导致了工作的困难程度加大。

3、自身存在的问题：由于林改的材料太多太复杂，许多问题我们都是第一次接触，而现在的群众，文化水平已经上升了一个很大的台阶，我们的林改工作中的干部多数是老干部，接受新知识、新信息的能力不强，普遍存在不熟悉材料，不清楚办事程序等问题，在遇到新问题的时候解决问题 的能力不高，不能很好的帮助群众解释一些较为专业的问题等。

以上就是我镇开展集体林权制度改革工作以来的工作总结，我们将继续努力确定林木所有权、林地使用权，创新林业经营机制和管理体制，建立“产权归属明晰、经营主体到位、责权划分明确、利益保障严格、流转程序规范、监管服务有效”的现代林业产权制度，实现“山有其主、主有其权、权有其责、责有其利”和“生态受保护、农民得实惠”的目标。

第五篇：奇台县半截沟镇中心校教师节活动总结

奇台县半截沟镇中心校教师节活动总结

为进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激进广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。根据上级文件精神，学校研究决定在教师节前夕开展了一次庆祝活动，活动内容丰富，活动形式创新。

9月10日清晨，在队长张馨月的带领下，全体大队委员整齐的站在学校大门口两侧，戴着鲜艳的红领巾，等待着老师的到来。每当一位老师来到学校，他们就齐行队礼，并祝老师节日快乐。老师们的脸上都露出了欣慰的笑容。

学校黑板报上的“亲爱的老师，您辛苦了”几个鲜艳的大字，真情实意的表达了同学们对老师的尊敬和爱戴之情。

一份份凝聚着孩子们对老师感激之情的特殊礼物送到了每一位教师的手里，那是孩子们用自己稚嫩的小手亲自给老师制作的节日贺卡，教师们也都非常珍惜这份珍贵的礼物。

这次活动形式虽然非常简单，但通过这次活动激发了孩子们对老师的尊敬之情，也激励了广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新。

半截沟中心校2012年9月11日