迤那镇麻窝小学开学典礼活动方案[推荐]

第一篇：迤那镇麻窝小学开学典礼活动方案[推荐]

迤那镇麻窝小学开学典礼活动方案

一、主题：养成良好习惯，文明伴我成长

二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

三、时间：2012年9月3日上午8：00

四地点：学校操场

五、主持：陈泽练

六、议程：

主持人：

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！沐浴晨光，充满了新学期的希望。迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，我们共享这难得的时光！看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。看，我们的教室又换上了新的衣服，校园的花草也显得格外精神。新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布麻窝小学2012年秋季学期开学典礼现在开始。

1、升旗仪式（升旗音乐）

新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。

2、校长讲话

让我们再一次以热烈的掌声感谢孙校长给老师和同学们提出了殷

切的希望和要求。老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。

人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们麻窝小学这学期迎来了五位新老师，在以后的日子中他们将和同学们共学习，同成长，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗？

3、吴燃发言。

4、朱忠起发言。

七、宣布仪式结束

同学们，秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是希望，收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为麻窝小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧！

下面我宣布麻窝小学2012秋学期开学典礼到此结束。最后祝老师们在本学期中身心健康，工作顺利！祝同学们学习进步，快乐成长！祝我们本斋小学这个大家庭蒸蒸日上！

八、师生退场

第二篇：迤那镇麻窝小学汇报材料

迤那镇麻窝小学汇报材料

一、学校基本情况

学校建于1958年9月，三迁校址，坐落于102省道威宁至昭通段86千米处，距镇政府10千米，占地面积15400平方米，建筑总面积2380平方米（其中200平方米正在建设中）。现有9个教学班，学生676人，平均班额75.1人，教职工25人。大专学历16人，本科学历7人，高中学历2人（其中特岗教师9人）。

二、基础建设

我校今年启动的建设项目较多，其中教师周转房和教学楼已于近期竣工投入使用，在建项目有围墙、学生食堂、厕所、校门，预计于今年12月份可以投入使用。

在本次“班班通”建设中，上级部门在我校投入11套，在今年国庆节前即可投入使用。

三学校管理

在班子队伍建设方面，不断增强责任意识、质量意识，牢固树立为教师服务，为学生服务的思想，现在我校形成了一个 “开拓进取，团结向上”的领导集体。

在教师队伍建设方面，学校注重加强对广大教师的政治思想、职业道德和业务理论学习培训提高，通过学习，不断增强了广大教师的政治理论水平和专业理论水平。另外，从学历层次方面，学校鼓励教师参加高一级的学历进修。

四、营养餐

今年4月，我校如期启动营养改善计划工程，上期受益学生709人，本期受益学生616人，在营养餐管理中，我们根据学校实际情况，制定了切实可行的规章制度，坚决执行上级的有关规定，把该项工作落到了实处。

五、存在不足和努力方向

（一）存在问题

1、由于我校不通网络，教学资源有限，成为制约学校发展的瓶颈问题，严重影响到我校的师资队伍建设和教育教学质量的提高。

2、安全问题形势严峻。农村的交通也越来越发达，道路建设越来越好，农村的车子多了，车子的速度快了，同时也给学校交通安全带来严重隐患。

3、学校无操场，急需硬化绿化的面积很大，资金缺口严重。

（二）今后打算

1、进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源，为教育教学服务。

2、多方呼吁，争取投入、完善学校硬件和软件建设。

3、进一步加强学校安全工作，坚持不懈进行安全教育，落实安全防卫措施，为师生营造一个安全的环境。

麻窝小学

2012年9月24日

第三篇：迤那镇麻窝小学毕业班备考方案

迤那镇麻窝小学毕业班备考方案

为全面提高我校小学毕业班工作质量，提高教学质量，根据迤那镇教管中心工作会议精神，结合我校实际，特拟定2014届毕业班备考工作方案：

一、基本情况

本学期我校六年级班只有1个班，现有学生87人，女生41人，男生46人。现班上有留守儿童3名，这些留守儿童父母不在身边，缺乏关爱，作为班级教师须加强对留守儿童的关爱。

二、指导思想

为了做好六年级毕业备考工作，提高六年级的教学质量，使六年级备考工作做到科学性、针对性和有效性，学校以新课程理念为指导，抓教风学风，调动师生的积极性，强化教学管理，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，积极调动一切有利因素。班主任及任课教师高度重视，进一步统一思想、提高认识，清晰认识到毕业水平统测的重要性。各任课老师都要仔细分析现状，针对本班学生情况进行详细、客观的分析，根据分析，互相探讨，提出合理有效的措施和建议，坚持面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，培养学生的科学精神和创新实践能力。进一步加强对毕业班的教育教学质量管理，努力提高毕业班育教学质量，切实培养合格的毕业生。

三、成立领导小组

组长：孙忠燕

副组长：朱忠起吴燃

组员：管彦茹李艳罗清旭姜世鹏

四、工作目标

通过采取各种备考措施，既全面而又有所侧重，提高六年级学生的综合素质，使我校教育教学质量不断提高，逐步缩小与其他小学的差距。

五、主要工作措施与方法

1、加强领导，强化管理

学校校长要深入班级了解教师和学生的情况，特别是学困生，帮助他们树立信心，帮助他们探究有效的学习方法，帮助弱势学科。

2、把教学常规工作抓实抓细

教学是学校的中心工作，教学管理是学校管理的核心，切实加强学校教学常规管理，以“备课、上课、作业、辅导”等诸环节严格要求;提高班级管理水平，转变学生学习态度，解决后进生的心理障碍，“抓两头促中间”即：抓优等生的优秀率和学困生的及格率，促进中等生的“争优”。并创造机会采用“走出去，请进来”的方法，使毕业班教师多学习，多交流

3、强化管理，加强辅导，抓紧教学进度

（1）、制定毕业班管理办法，抓毕业班教师出勤，保证毕业班老师以校为家，保证毕业班老师早读、课外辅导按时到位;抓毕业班具体工作的考核，课堂教学要有所创新，毕业班老师要排除外因，克服

2困难按时、按量、按质完成教学辅导、训练，测试及成绩分析反馈等工作。

（2）、语文老师针对阅读和作文教学要花大力气，下狠功夫。对于如何让学生从文本中找到答案以及如何写好记叙文要大胆改革，勇于探索，找到适合本校本班学生的方法。各任课老师加强理论学习，及时把握努力的方向和方法，避免走弯路或做无用功。

（3）、准确定位，巧妙复习。复习不是机械重复过去的练习，而是要教方法、抓规律，引导学生放在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识（4）、复习期间一月组织一次模拟测试，做好测试分析，查找存在的问题，及时调整复习策略，努力提高教学成绩。

（5）、晨读、早自习：六年级各科任老师根据学校的安排轮流进教室辅导学生，加强督促和盯背

（6)、要高度重视课堂教学，充分利用学校优质教学资源，提高课堂教学的有效性，做到四有：有计划、有目的、有措施、有恒心。

（7）、各任课教师要在认真分析学情，研究教材的基础上，写出具体的复习备考计划，计划要具有可操作性强，措施具体有力。

5、定期召开三会，解决实际问题

（1）、定期召开毕业班教师会议，及时了解教师工作、生活中存在的问题，帮助教师解决问题，排除教师后顾之忧，安心抓好教学。

（2）、定期召开家长会议，了解学生在家学习情况，积极配合家长做好学生在家的学习辅导和管理工作。

（3）、定期召开学生会议，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，解决学生毕业前期的思想动荡现象，注重侧面及时疏导。在这特殊时期更应该注意学生的安全问题，尤其是学生的心理安全问题；针对学生毕业前易出现的问题进行教育和心理疏导。毕业班后期备考工作，教师应根据本班情况在统一复习原则下，灵活掌握，适度强化。通过全体师生的不懈努力，谦虚谨慎，戒骄戒躁，科学合理地安排毕业班工作，落实好毕业班各项制度，增强责任感和紧迫感，团结一心，励精图治，不负重托，促进学生健康发展。

总之，我们会想尽一切办法，尽自己所能，确保毕业生质量再度提升，为本毕业班工作画上一个圆满的句号，为我校的教育教学工作添上浓墨重彩的一笔。

第四篇：迤那镇麻窝小学教导处工作计划

迤那镇麻窝小学

教务处2013年春季学期工作计划

本学期，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作。立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。我们不能保证最好，但能保证更好！

一、抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略

（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处

理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流

和合作的能力。

（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展

成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有 工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季

度工作计划参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变

观念，适应新课程改革的需要。

二、抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上

课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变

相体罚学生。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工

作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定

期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相

结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结

一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深

入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情

况。

2、做好教学质量检测，强化质量意识。

充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各

学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试

情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中

存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进

行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学

生的操行评语。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期

继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识

竞赛。

4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，并配合好台江县中小学生运动会的开展，体

育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创

佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美

术相互渗透的融合点；二要加强艺术教师自修，实现一专多能；三要

努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育

课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并

对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生

个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过

重负担。

5、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。

6、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。

7、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生

进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护

能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一

是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学

生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工

作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是

安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖

手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。

8、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。

9、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。

三、搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强

师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。

发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到：①自学与集体学习相结合。②学习与观

看录像相结 合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导

相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县

级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体

会，使一人学习，大家受益。

4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技

术与学科教学整合的步伐。

四、抓好教科研工作，充分挖掘校内资源“以研促教，以研兴校”

是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理

论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开

展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定

一份小课题研究计划和一份研究方案，然后课题实验教师按研究方案

在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验教师撰写课题实验总

结。

五、其它工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

第五篇：迤那镇麻窝小学《反间谍法》活动总结

迤那镇麻窝小学

2015开展《反间谍法》宣传活动总结

为贯彻上级文件精神，加强对学生进行国家安全教育，我校积极开展了反间谍主题宣传教育活动，组织全体学生学习有关反间谍常识。活动期间，通过主题班队会、讨论、网络搜集等形式，组织学生认真学习《反间谍法》，具体总结如下：

1、加大宣传力度，营造浓厚氛围。

学校充分利用校会、班队会作为宣传阵地，对学生进行宣传教育，使全体同学对反间谍相关知识有了比较全面和正确的认识。

2、组织讨论。

以班级为单位，组织讨论交流。讨论中，注意引导学生结合有关反间谍法知识，进一步深入剖析一些境外间谍组织的本质及特征。同时，发动学生今后要注意向自己周围的人进行宣传，争当反间谍知识的义务宣传员。

3、发动学生收集有关历史上间谍资料。

由学校统一安排，各班具体提出要求，根据学生年龄、了解的知识进行收集。同学们收集到的资料有：近百年来，日本军国主义给中国人民造成了极其深重的灾难，日本针对中国的间谍情报活动，时间早、规模大、祸害深。1868年明治维新后，日本推行所谓“大陆政策”，其核心就是向中国侵略扩张。1872年，日本派遣外务省官员池上四郎等3人来华搜集情报，任务是调查中国东北地区的地理、政治、兵备、财政、风俗等；1984年，台湾国民党间谍情报机关派遣间谍吴某潜入大陆，指示其在上海宝钢放置定时炸弹，声称成功后给予重奖。但我国家安全机关张开法网，将危害国家安全的犯罪分子全部抓获；1982年破获的美国间谍罗某案，是一起潜藏在我内部多年的重大内奸案件。11以来，罗某当时是香港被美国中英情报局间谍策反收买后，在长达7年的时间里，将他所接触和了解到的我党和国家的大量重要机密全部提供给美国间谍，美国间谍机关给了他巨额金钱。罗某的间谍犯罪行为，给我国的国家安全和利益造成了重大危害，因而受到了法律的惩处。

通过触目惊心的事例，我们可以看出，如果放松警惕，国际反华势力的阴谋就有可能得逞，国家安全就得不到保障，国家利益就可能受到损害，人民就不可能安居乐业。

活动开展以来，学生积极性较高，有效地增进了我校学生的国家安全知识，大大激发了学生的爱国热情，进一步树立了学生安全意识。