迤那镇麻窝小学2013年秋季学期总务计划

第一篇：迤那镇麻窝小学2013年秋季学期总务计划

迤那镇麻窝小学 2013年秋季学期总务处工作计划

一、指导思想

本学期总务后勤工作继续坚持以学校总体工作为指导，以学校教育教学工作为中心，服务教育教学工作，为师生服务的宗旨，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量，为全体师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

二、具体要求、措施

1、抓好后勤队伍建设。

要做好学校后勤工作，建设一支强有力的后勤队伍十分必要。首先要稳定后勤队伍，做好一人一事的思想工作。通过学习、思想工作，让他们安心于后勤工作，爱岗敬业，提高服务意识，提高服务质量；其次，要有积极肯干、脚踏实地的工作作风，要自觉、勤奋；要积极学习本岗位业务，后勤人员工作要求和个人技术业务都必须随之更新，才能适应新情况的需要，做到在行、在岗、在状态中；要团结协作、互相配合，做到一篷风、一股劲，完成中心工作不打折扣；要增强集体荣誉感，校兴我荣，校衰我耻，增强内部团结，有利于团结的话多说，不利于团结的话不说。

2、加强财务管理工作。

财会人员严格遵守财经纪律，依法做好财务工作，认真组织各项政策性的收费工作，决不乱收一分钱。平时及时结报费用，票据上一定要有验收人、经办人、证明人、校长签批，四人签字方可报销。认

真做到账目清楚，学校经费状况按月向教师公示，努力做到增收节支，把有限的经费用到教学最需要的地方。

3、加强校产管理。

一、要教育全体后勤人员要管好、用好学校财产；

二、要努力做到增收节支，大力提倡勤俭节约，反对铺张浪费。维修上做到能修的则修，决不调换新的，做到少花钱多办事，花小钱办大事，不花钱也办事。本学期一开始就下大力气，对学校各场所配备的设备进行财产登记工作，通过登记造册，对学校财产做到胸中有数，通过管理进一步使学校财产不流失，进一步降低学校财产的损坏率。

4、努力办好食堂。

从本学期开始，我校食堂正式投入使用，主要提供全校500多名学生的营养餐。伙食工作是学校后勤工作的重要内容，伙食工作的好坏直接影响师生的工作和学习，为此，我们努力做到：(1)把握采购环节，以新鲜、价廉物美为原则。(2)严格货物采购入库制度，未经验收人签字登记进入食堂，概不认帐。(3)对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的常规检查。加大督查力度，坚持做到食堂厨具、餐具每天定时消毒，工作人员必须经常保持地面、桌面、灶台和餐具的清洁。检查中如有卫生不合格者，一次警告要求整改，如整改不到位，罚款100元。(4)食堂要确保师生吃好、吃饱，要采取各种办法调配花式，冬季特别要在保暖上下功夫，要控制出菜时间，坚决制止炒菜、汤菜冷冰冰。(5)严格贯彻落实食品卫生法，确保不发生任何大小食品安全事故。(6)财务要努力做好营养餐国

家补助和学校自收资金两份帐，做到帐目清楚。通过各方面的齐心努力，提高食堂的管理水平和服务质量，让师生高兴到食堂用餐。

5、继续做好优质服务工作。

尽管学校后勤人员数量少，想方设法为教师办实事，千方百计为师生提供各种方便。

6、做好基建和维修工作⑴抓紧校安工程的学生宿舍的建设进度，保证工程质量。⑵平日维修原则上做到随报随修，并经常巡查校园及时发现问题，及时采取措施解决。我们总务处决心在新的学期中，把握机遇，努力奋进，为全校师生作出我们应有的贡献。

第二篇：迤那镇麻窝小学汇报材料

迤那镇麻窝小学汇报材料

一、学校基本情况

学校建于1958年9月，三迁校址，坐落于102省道威宁至昭通段86千米处，距镇政府10千米，占地面积15400平方米，建筑总面积2380平方米（其中200平方米正在建设中）。现有9个教学班，学生676人，平均班额75.1人，教职工25人。大专学历16人，本科学历7人，高中学历2人（其中特岗教师9人）。

二、基础建设

我校今年启动的建设项目较多，其中教师周转房和教学楼已于近期竣工投入使用，在建项目有围墙、学生食堂、厕所、校门，预计于今年12月份可以投入使用。

在本次“班班通”建设中，上级部门在我校投入11套，在今年国庆节前即可投入使用。

三学校管理

在班子队伍建设方面，不断增强责任意识、质量意识，牢固树立为教师服务，为学生服务的思想，现在我校形成了一个 “开拓进取，团结向上”的领导集体。

在教师队伍建设方面，学校注重加强对广大教师的政治思想、职业道德和业务理论学习培训提高，通过学习，不断增强了广大教师的政治理论水平和专业理论水平。另外，从学历层次方面，学校鼓励教师参加高一级的学历进修。

四、营养餐

今年4月，我校如期启动营养改善计划工程，上期受益学生709人，本期受益学生616人，在营养餐管理中，我们根据学校实际情况，制定了切实可行的规章制度，坚决执行上级的有关规定，把该项工作落到了实处。

五、存在不足和努力方向

（一）存在问题

1、由于我校不通网络，教学资源有限，成为制约学校发展的瓶颈问题，严重影响到我校的师资队伍建设和教育教学质量的提高。

2、安全问题形势严峻。农村的交通也越来越发达，道路建设越来越好，农村的车子多了，车子的速度快了，同时也给学校交通安全带来严重隐患。

3、学校无操场，急需硬化绿化的面积很大，资金缺口严重。

（二）今后打算

1、进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源，为教育教学服务。

2、多方呼吁，争取投入、完善学校硬件和软件建设。

3、进一步加强学校安全工作，坚持不懈进行安全教育，落实安全防卫措施，为师生营造一个安全的环境。

麻窝小学

2012年9月24日

第三篇：迤那镇麻窝小学2013年秋季德育工作计划

迤那镇麻窝小学2013年秋季学期德育工作方案

一、指导思想

以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作跃上一个台阶。

二、工作目标

强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力，通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、板报宣传等不同形式，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，开好每期的家长会，形成教育的合力。

四、主要工作措施

1、加强师德建设

结合学校工作重点，从领导到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

2、度重视养成教育

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的评价制度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行

为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3、加强心理健康教育

（1）提高教学水平。

抓好家长会的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理。

（2）营造良好环境

认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节健康教育课，加强心理健康教育。第一，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第一，充分利用家长会，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问

题，才能促进少年儿童和谐发展。第二，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境，要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

4、抓好学生安全教育

大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，积极做好事前的防范工作。

五、具体工作安排

九月份

1、制定德育工作计划。

2、召开期初家长会。

3、庆祝教师节。

十月份

1、开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活动。

2、开展好读书活动。

十一月

开展爱国主义读书活动。

十二月份

学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。2014年一月份

总结2013年秋季德育工作，制定2014年春季工作思路。

第四篇：迤那镇麻窝小学教导处工作计划

迤那镇麻窝小学

教务处2013年春季学期工作计划

本学期，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作。立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。我们不能保证最好，但能保证更好！

一、抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略

（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处

理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流

和合作的能力。

（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展

成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有 工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季

度工作计划参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变

观念，适应新课程改革的需要。

二、抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上

课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变

相体罚学生。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工

作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定

期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相

结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结

一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深

入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情

况。

2、做好教学质量检测，强化质量意识。

充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各

学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试

情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中

存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进

行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学

生的操行评语。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期

继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识

竞赛。

4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，并配合好台江县中小学生运动会的开展，体

育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创

佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美

术相互渗透的融合点；二要加强艺术教师自修，实现一专多能；三要

努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育

课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并

对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生

个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过

重负担。

5、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。

6、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。

7、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生

进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护

能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一

是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学

生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工

作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是

安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖

手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。

8、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。

9、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。

三、搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强

师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。

发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到：①自学与集体学习相结合。②学习与观

看录像相结 合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导

相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县

级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体

会，使一人学习，大家受益。

4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技

术与学科教学整合的步伐。

四、抓好教科研工作，充分挖掘校内资源“以研促教，以研兴校”

是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理

论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开

展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定

一份小课题研究计划和一份研究方案，然后课题实验教师按研究方案

在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验教师撰写课题实验总

结。

五、其它工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

第五篇：迤那镇麻窝小学2014年秋季学期营养餐自查报告

迤那镇麻窝小学

二0一四年秋季学期营养改善计划自查报告

光阴荏苒，营养改善计划工程已组织实施三年。俗话说：“民以食为天，食以安为先”，食品安全无小事，在这三年中，可以说是每天都战战兢兢，如履薄冰，生怕有一丝一毫的疏忽，出现食品安全事故，师生的生命安全，变成督促我们兢兢业业努力的源泉，我们秉着立足实际，着眼长远的工作思路，不贪大求全，一步一个脚印，谨慎的迈出每一个步子。

根据贵州省教育厅、贵州省食品药品监督管理局联合下发的黔教助（2014）274号文件的要求，现将2014年秋季学期开学以来的工作开展情况自查报告如下：

一、学校基本情况

学校建于1958年9月，三迁校址，坐落于102省道威宁至昭通段86千米处，距镇政府10千米，占地面积15400平方米，建筑总面积2990平方米（其中680平方米学生宿舍正在建设中）。现有10个教学班（含1个学前班），学生607人（营养餐对象学生539人）。教职工24人（女教师9人，少数民族教师8人），大专学历14人，本科学历7人，中专学历1人，高中学历2人（其中特岗教师8人）。

二、营养餐准备工作

我校2014年秋季学期营养餐工作于9月1日正式启动，9月3日准时供餐。我校2014年秋季学期于8月31日正式开学，所有工作同时全面展开。在全校范围的安全隐患排查中，我们重点检查了食堂设施，供电线路、炊具、供水设施、消毒器具、冰箱柜等，均性能良好，可以正常开餐。

为了营养餐的正常开展，学校营养餐供餐领导小组及时与迤那放心粮油店沟通，到迤那拉回了大米、食用油，总务处及时添置差欠的食堂用具、所要用的水。食堂工人将水烧开，全面清洗食堂用具，营养餐供餐小组及时造出所需食材购买计划，交付值周教师组织实施，确保整个供餐工作能够顺利进行。

为了不影响营养餐的开展，学校要求4名食堂工人于9月2日到迤那卫生院办理健康证，凭健康证上岗。

三、营养餐专项资金落实情况

大米和食用油、食用盐统一由教育局配送，学生食用的牛肉，蔬菜等食材由学校供餐领导小组造出计划，交付值周教师组织购买（值周教师在上周五到出纳处领取资金），通过将管理与具体组织实施分开，发动老师参与管理，加大监督力度，增加透明度，确保资金安全，保证学生吃饱吃好。

需要特别说明的是，我校的食材采购由值周领导和值周教师共同组成，总务处负责预算、协调、确认、值周教师管理资金、开票、称量，阳光操作，增加资金使用的透明度，这样做的好处，除了在动员所有教师积极参与管理的同时，让每一个教师知道每一笔经费的流向，激发教职员工责任感和使命感，3元钱不是一个小事，要用好用对，确保营养餐资金的安全，采买过程中产生的费用，由生均公用经费解决。

四、营养餐供餐情况

在领导和老师的陪餐问题上，采用付费陪餐的方式，师生同吃一锅饭，领导提前试餐，确认安全后，再由最后一节课的上课老师组织实施。此种做法，规避了太多潜在的风险，到现在为止，我校食堂未出现一例食品安全方面的问题。

食堂工人从学生用的汤桶和饭盆中，随机取出样品，再由专人贴上取样标签，放入留样柜，留样柜采用双锁，分管领导一把，食堂工人一把，留样柜随时通电，满72小时后再销毁留样食物。营养餐领导小组随时跟踪食堂工人的加工过程，把卫生安全保障放在首位来抓，从源头上消灭因疏忽大意造成的风险。

四、存在的问题

1、食堂管理各环节需要进一步细化，责任要进一步明确。

2、食堂“三防”（防蝇、防尘、防鼠）工作需要进一步加强。

3、食堂卫生状况需要进一步提高。

4、由于学校的经费不足，无法添置新的炊具，汉族食堂和回族食堂在近期还无法分开。

5、学校无水源，只能用水塔装水，给食堂的管理造成一些困难。特此报告。

迤那镇麻窝小学 2014年10月9日