迤那镇麻窝小学“控辍保学”情况报告（五篇）

第一篇：迤那镇麻窝小学“控辍保学”情况报告

迤那镇麻窝小学“控辍保学”情况报告

根据23日县电视电话会议的精神，我校进行了彻底的摸排，现将摸排情况报告如下：

一、学校基本情况

迤那镇麻窝小学建于1958年9月，三迁校址，坐落于102省道威宁至昭通段86千米处，距镇政府10千米，占地面积15400平方米，建筑总面积2310平方米（其中360平方米正在建设中）。现有9个教学班，学生675人，教职工26人。大专学历17人，本科学历7人，高中学历2人（其中特岗教师11人）。

二、麻窝小学服务区内学生辍学的原因分析

麻窝小学的教育教学服务区主要为迤那镇大山村和双营村，牛棚镇的邓家营、响水以及中水镇的部分学生也在我校接受九年义务教育，是三个镇结合部的农村小学，当地老百姓的经济来源，主要是农作物种植，人均土地面积较周边区域的面积要大得多，许多人都选择了在家务农，外出务工不是主要的经济来源方式，从此次摸排中就可以看出，留守儿童相对其他学校要少得多，无因家庭致贫无法上学的现象，在摸排出来的11位留守儿童中，部分还属于孤儿，我们庆幸的是，未发现一例流浪儿童。

学生出现变动（辍学）都是转学，转到城市上学和父母务工地上学是主要的形式，还有部分学生是因生病病休在家，鲜见无故不来上学者，这与基础教育的普及提高了人口素质不无关系，教育受到了普遍的重视的结果。

三、学校采取的措施

在本学期开始的9月份，我们就结合学校实际，制定了学校的控辍保学方案，在教师会议上进行宣讲，旨在引起全体教职员工的重视，弄清控辍保学的目的和意义，明白各自的责任，尽我们的绵薄之力，搞好控辍保学工作。

学校与班主任老师、科任教师签订了“控辍保学”目标责任书，将“控辍保学”事宜提到学校的议事日程上来，真正的实现对学生的关心关爱，不使一个学生辍学。

值周教师每天早读课时认真清查学生到校情况，将学生出席情况及时告知各班班主任，班主任在第一时间与家长取得联系，弄清学生的去向，降低学生离家出走的安全风险，把“控辍保学”工作落到了实处。

我校还于开学时，与家长签订了安全目标责任书，召集所有学生家长开会，动员了社会力量参与学校的管理，在一定程度上也推动了“控辍保学”工作的顺利开展。

四、此次排查结果

通过排查，我校本学期六年级流失学生一名（马强柱），系转入中水镇仙水小学就读。五年级未有流失学生。

四年级学生虎藏因患病在家休养。三年级未有流失学生。

二年级学生虎贵虎患绝症，未到校，已报告中心校和政府分管领导；蒋雪敏在家休养。

一年级未有流失学生，10月份动员复学学生一名。学前班未有学生流失。

特此报告

迤那镇麻窝小学 2012年11月23日

第二篇：迤那镇麻窝小学控辍保学工作自查报告

迤那镇麻窝小学控辍保学工作自查报告

为了全面贯彻落实省、市、县有关控辍保学文件和会议精神，切实做好控辍保学工作，现将我校2013年春季学期开展控辍保学工作的情况报告如下：

一、基本情况：

学校建于1958年9月，三迁校址，坐落于102省道威宁至昭通段86千米处，距镇政府10千米，占地面积15400平方米，建筑总面积2310平方米。现有8个教学班，学生607人，教职工26人。大专学历17人，本科学历7人，高中学历2人（其中特岗教师11人）。

全校学年初在读数为616人，本学期开学时转出4人，辍学11人，辍学率1.78%，具体情况为：

1、一年级转出1人(张韩，男，回族，家住中水镇龙塘村龙滩组，家长联系电话：***，已转入中水镇仙水小学一年级就读)。

2、二年级辍学2人（一为王海兵，男，苗族，系大山村山脚组人，因年纪较大，有自卑心理，加之父母均为文盲，教育方法失当，辍学在家，通过做思想工作，家长以答应尽快送其入学；一为大山村胜利组人李会，父母到云南景洪打工，带其外出做饭，已让其爷爷、奶奶、叔叔通知其尽快回校读书）；

3、三年级转出2人（均为三年级2班学生，一为安思远，女，彝族，系斗古乡，原寄住在外婆家读书，户口为迤那镇大山村山脚组，现因父母在外务工已回家，转学回斗古乡关口小学三年级就读；一为王海洋，男，苗族，系迤那镇大山村胜利组人，因父母到浙江打工（具体地址不详），随父母外迁就读，家访中得知，到浙江后未能入学，已动员尽早回校读书）；

4、四年级辍学1人（徐磊，女，汉族，系大山村木营组人，父母双亡，由爷爷徐富明监护，于农历正月十七离家出走，下落不明，已建议监护人报警）；

5、五年级转出1人（王喜，女，汉族，系迤那镇大山村木营组人，因父母外出务工，已转入贵州省平坝县平庄中心小学五年级就读）；

6、六年级转出1人（马祥柱，男，回族，系迤那镇双营村人，因得不到留级，转入中水镇仙水小学三年级就读；）；辍学8人（六年级1班有4人，一为赵婷，女，汉族，系大山村拉嘎组人，由母亲带到广州市一家电子厂打工；一为马兴建，男，回族，系迤那镇双营村人，因父亲再婚，继母不管，由爷爷照管，到浙江温州打工；一为张邦词，女，回族，系迤那镇双营村人，父母苦劝不听，到福建省打工；一为郑伟，男，汉族，系迤那镇双营村水塘组人，随哥哥到云南省昆明市打工。六年级2班有4人，一为马永燕，女，回族，系迤那镇双营村人，不愿读书而辍学在家；一为马永莲，女，回族，系迤那镇双营村人，不愿读书而辍学在家；一为李正江，女，回族，系迤那镇双营村双龙组人，不愿读书而辍学在家；一为李云仙，女，彝族，系迤那镇双营村一组人，因父亲去世，母亲改嫁到盘县，在其母亲于春节期间回家看望的过程中，随母外出）。

二、辍学原因分析：

1、学生厌学，失去学习兴趣。由于受到打工潮的影响，学生对学习不感兴趣，崇拜金钱，家长的小农意识作祟，家长不但不劝学，反而主张子女早日有收入，每年的春季学期，学生流失特别严重。

2、学生自我学习抑制力较差、信心不强就自然失去了读书的积极性而辍学。

3、传统的观念和现实利益的影响，也使一部分学生走上了辍学之路。

二、主要工作措施及效果：

（一）坚持依法控辍：

1、从2013年春季学期开始，学校将加大对《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教育法》的宣传力度，做到有法可依，增强教师的控辍保学意识和自觉性。

2、召开家长会，向家长宣讲有关的法律法规，让家长明白自己的权利和义务，积极送子女入学，进的来，留得住。

(二)坚持管理控辍：

1、继续建立健全控辍保学领导机构，明确目标及职责，坚持学生出勤报告制度，发现学生未到校，及时与家长联系，加强家校联系，及时家访，避免流失。

2、层层签订控辍保学工作责任状，实行控辍保学工作“一岗双责”。

3、加强学籍管理，严把学额流动关。对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转、降手续关。

三、存在问题及努力方向：

（一）受主观和客观因素影响，高年级学生极不稳定，学习力不高，积极性不强，外出打工的欲望强烈，极易造成流失，产生现象。

（二）教师控辍保学意识偏低。

本学期将利用每周例会、大课间等载体，加大对教育法律法规的学习力度，改变教师意识淡薄的现状，为控辍保学创造条件，铺平道路。

（三）转出转入学生手续不完全。

总之，控辍保学工作任重而道远，困难重重，我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足，力争将辍学率控制在2％以内。

特此报告

迤那镇麻窝小学

2013年3月8日

第三篇：迤那镇麻窝小学控辍保学目标责任书

管理理念：做好每一件小事—迤那镇麻窝小学

迤那镇麻窝小学控辍保学目标责任书

（2012-2013学）

为了进一步贯彻落实教育法、义务教育法，实现教育均衡发展，促进教育公平，根据我校目前学生状况，特制定我校控辍保学目标责任书。

一、学校积极采取措施，不断改善办学条件，优化育人环境，使广大适龄儿童进得来，留得住。

二、切实加强领导，落实控辍保学目标责任制，责任到人，提高学额巩固成效与班主任、教师工作业绩挂钩，确保控辍保学目标责任落到实处。

三、加强师资队伍建设，务求实效，牢固树立“为人师表，教书育人”的观念，坚持“为学生的幸福人生奠基”的办学理念。关心爱护每一个学生，认真改进教法，不断提高自身业务水平，搞好教研教改，采取多种教学方法，帮助转化后进生，使学生乐学留得住。

四、若在教育教学上采取的方法不当，体罚或变相体罚学生造成学生流失辍学将追究当事教师的责任。

五、按照开学各班学生人数为准，随班就读率达不到98％以上的将取消该班评选优秀班集体的资格，责令班主任写出书面说明，并限期让学生返校。

校长签字 ：班主任及科任老师签字：

2012年9月2日

育人理念：为学生的幸福人生奠基—迤那镇麻窝小学

第四篇：迤那镇麻窝小学汇报材料

迤那镇麻窝小学汇报材料

一、学校基本情况

学校建于1958年9月，三迁校址，坐落于102省道威宁至昭通段86千米处，距镇政府10千米，占地面积15400平方米，建筑总面积2380平方米（其中200平方米正在建设中）。现有9个教学班，学生676人，平均班额75.1人，教职工25人。大专学历16人，本科学历7人，高中学历2人（其中特岗教师9人）。

二、基础建设

我校今年启动的建设项目较多，其中教师周转房和教学楼已于近期竣工投入使用，在建项目有围墙、学生食堂、厕所、校门，预计于今年12月份可以投入使用。

在本次“班班通”建设中，上级部门在我校投入11套，在今年国庆节前即可投入使用。

三学校管理

在班子队伍建设方面，不断增强责任意识、质量意识，牢固树立为教师服务，为学生服务的思想，现在我校形成了一个 “开拓进取，团结向上”的领导集体。

在教师队伍建设方面，学校注重加强对广大教师的政治思想、职业道德和业务理论学习培训提高，通过学习，不断增强了广大教师的政治理论水平和专业理论水平。另外，从学历层次方面，学校鼓励教师参加高一级的学历进修。

四、营养餐

今年4月，我校如期启动营养改善计划工程，上期受益学生709人，本期受益学生616人，在营养餐管理中，我们根据学校实际情况，制定了切实可行的规章制度，坚决执行上级的有关规定，把该项工作落到了实处。

五、存在不足和努力方向

（一）存在问题

1、由于我校不通网络，教学资源有限，成为制约学校发展的瓶颈问题，严重影响到我校的师资队伍建设和教育教学质量的提高。

2、安全问题形势严峻。农村的交通也越来越发达，道路建设越来越好，农村的车子多了，车子的速度快了，同时也给学校交通安全带来严重隐患。

3、学校无操场，急需硬化绿化的面积很大，资金缺口严重。

（二）今后打算

1、进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源，为教育教学服务。

2、多方呼吁，争取投入、完善学校硬件和软件建设。

3、进一步加强学校安全工作，坚持不懈进行安全教育，落实安全防卫措施，为师生营造一个安全的环境。

麻窝小学

2012年9月24日

第五篇：迤那镇麻窝小学教导处工作计划

迤那镇麻窝小学

教务处2013年春季学期工作计划

本学期，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作。立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。我们不能保证最好，但能保证更好！

一、抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略

（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处

理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流

和合作的能力。

（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展

成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有 工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季

度工作计划参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变

观念，适应新课程改革的需要。

二、抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上

课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变

相体罚学生。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工

作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定

期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相

结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结

一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深

入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情

况。

2、做好教学质量检测，强化质量意识。

充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各

学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试

情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中

存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进

行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学

生的操行评语。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期

继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识

竞赛。

4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，并配合好台江县中小学生运动会的开展，体

育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创

佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美

术相互渗透的融合点；二要加强艺术教师自修，实现一专多能；三要

努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育

课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并

对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生

个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过

重负担。

5、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。

6、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。

7、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生

进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护

能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一

是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学

生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工

作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是

安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖

手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。

8、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。

9、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。

三、搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强

师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。

发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到：①自学与集体学习相结合。②学习与观

看录像相结 合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导

相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县

级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体

会，使一人学习，大家受益。

4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技

术与学科教学整合的步伐。

四、抓好教科研工作，充分挖掘校内资源“以研促教，以研兴校”

是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理

论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开

展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定

一份小课题研究计划和一份研究方案，然后课题实验教师按研究方案

在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验教师撰写课题实验总

结。

五、其它工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。