北京市高等教育自学考试护理学专业 独立本科段 资格审核登记表（小编整理）

第一篇：北京市高等教育自学考试护理学专业 独立本科段 资格审核登记表

北京市高等教育自学考试

护理学专业新生注册信息

注册专业：01A0103专科【】01B0103独立本科段 【】 报考区县：（新生照相、领取准考证地点）

姓名：

证件类型：(身份证、军人证、其他证件)

证件号：

性别：

出生日期：年月日

民族：

政治面貌：

学历：

户口所在地：

户口类型：城镇【】 农村【】

联系电话：

准考证密码： 1 2 3 4 5 6

初次办理注册报考的新考生IC卡准考证密码统一设为123456，考生本人也可在网上注册完成后修改考生本人准考证的密码。

查询密码时的提示问题：如：考生本人的证件号码

查询密码时提示的答案：（与证件号码一致即可）

笔试课收费标准： 30元/科次。考生需使用指定的北京银行帐号(或卡号)及支付密码，用于支付现

场网上报考缴费。

新生照相时间为：2011年9月9日，地点为考生网上注册时所选择报考区县的自学考试办公室。新

生照相时必须携带本人有效身份证件。

新生领取准考证：2011年10月8日，地点为考生网上注册时所选择的报考区县的自学考试办公室。查询《考试通知单》的时间：2011年9月21日至考试结束。查询网址http://zkwsbm.bjeea.cn（“综

合信息查询”输入准考证号及密码）。

第二篇：高等教育自学考试(独立本科段)

高等教育自学考试（独立本科段）

毕业论文

论文题目：____________________________

____________________________

主考学校:中南财经政法大学

专业： 注册会计师方向

准考证号：____________________________

姓名：________________________________

专科就读学校: 中南财经政法大学武汉学院

指导老师:_____________________________

年月

第三篇：高等教育自学考试物流管理专业(专科独立本科段)

高等教育自学考试物流管理专业（专科·独立本科段）

物流管理专业（专科）课程设置及学分

专业代码： 020228主考院校：青岛大学

物流管理专业（独立本科段）课程设置及学分

专业代码：B 020229主考院校：青岛大学

一、专科培养目标和基本要求

1、培养目标：培养从事物流管理的应用型专门人才。

2、基本要求：应系统掌握现代物流管理的基本理论、基本知识和基本技能，并具有运用所学的理论和方法分析和解决实际问题的能力。

二、独立本科段专业培养目标和基本要求

1、培养目标：培养与国际接轨、获得物流职业资格认证，能从事物流管理、物流系统优化设计、物流管理决策的复合型人才。

2、基本要求：要求考生系统掌握管理、经济、法律等相关知识和能力，掌握现代物流管理理论与技术，熟悉国内外生产、流通活动中的物流业务。

三、中国物流职业经理人资格证书考试培养目标和基本要求

1、培养目标：培养适合我国物流行业发展需要和满足不同层次需求的物流管理初、中、高级职业经理人。

2、基本要求：通过有关课程的学习，培养理论知识够用、职业技能实用的、国际化的物流管理应用型的人才。

四、说明

1、开考时间：2006年4月开考物流管理专业专科和独立本科段；2006年5月实施中国物流职业经理人资格证书考试。

2、专业课程开发部门：中国交通运输协会

山东省委托开考部门：山东省交通运输协会（地址：济南山大南路27号山东大学新校区金谛园二楼东206/208室，,0531-***3 传真 ：88565036）

项目宗旨：市场开发、自主创新；突出特色、教学相彰；知识实用、提升素质

项目特点概要：

①物流管理专业设专科和独立本科段，全部课程考试合格后即可申请专科或本科毕业学历证书及中国物流职业经理资格证书（初级、中级）。

②本专业采用模式：1+ 1=3，即1（自考办的7门学历公共课学分，在1月、4月、7月、10月考试，各地自考办报名）+1（国家行业协会开发并进行培训辅导的7门专业课程或证书课程学分,专业课只在5月、11月的第三周周六、周日国家社会证书考试时间进行，发7门证书成绩合格单，可置换7门自考学分，行业协会授权辅导点报名。各地市名单与数据经中国交通运输协会职业教育考试中心确认并盖章后，由省管中心分别发至各地考办）=3（学历文凭+ 中国CPLM初/中级职业资格证书+ 英国ILT中级职业资格证书）。

③中国物流职业经理资格证书中级课程考满14学分，可顶其他自考本科专业的英语

（二），但该专业不能申请学士学位。物流本科英语

（二）可用中国采购与供应职业经理资格证书课程满14学分替代。

④“一考三证，三证衔接”是本专业的最大特点，即学历证书+中国物流职业经理资格证书（由教育部考试中心和中国交通运输协会颁发）+英国皇家物流与运输协会（ILT）国际物流经理资格证书。

⑤物流职业经理证书与其他物流证书相比的优势：1）在校学生可以直接考中级证书（毕业后考中级证书需2000元左右），免去初级费用，一毕业就持中级证书，提高了就业竞争力；如果专业课按自考收费约300元左右（没有免费辅导，及格率不定），在校单独考一个和学历不挂钩的国家级证书(在校生仅限初级证书)费用500元左右，专业课需要重复学习，这样算来证书费就不高了，况且还是中级证书，还节省了时间。2）证书和学历挂钩。3）该证书是全国最高级别，没有省、市地域的限制，全国通用 4）该证书是物流企业分类标准规定的国标证书，评比AAAAA级企业要用的人员持证比率证书。也是物流企业到工商局注册时法人代表持证证书。5）中国物流职业经理证书可与英国ILT国际物流证书互认。本项目的开发依据：

国务院关于大力发展职业教育的决定（摘选）国发﹝2005﹞35号

（二十二）行业主管部门和行业协会要在国家教育方针和政策指导下，开展本行业人才需求预测，制定教育培训规划，组织和指导行业职业教育与培训工作；参与制定本行业特有工种职业资格标准、职业技能鉴定和证书颁发工作；参与制定培训机构资质标准和从业人员资格标准；参与国家对职业院校的教育教学评估和相关管理工作。”“对职业技术学院和具备条件的职业技术学校毕业生，实行免试部分科目等政策，逐步实现职业学校学历证书与专业技术人员从业资格证书相衔接”。

七、严格实行就业准入制度，完善职业资格证书制度。（二十三）用人单位招录职工必须严格执行“先培训、后就业”、“先培训、后上岗”的规定，从取得职业学校学历证书、职业资格证书和职业培训合格证书的人员中优先录用。要进一步完善涉及人民生命财产安全的相关职业的准入办法。劳动保障、人事和工商等部门要加大对就业准入制度执行情况的监察力度。对违反规定、随意招录未经职业教育或培训人员的用人单位给予处罚，并责令其限期对相关人员进行培训。有关部门要抓紧制定完善就业准入的法规和政策。（二十四）全面推进和规范职业资格证书制度。加强对职业技能鉴定、专业技术人员职业资格评价、职业资格证书颁发工作的指导与管理，要尽快建立能够反映经济发展和劳动力市场需要的职业资格标准体系。

3、报考对象及报名办法：

A．专科：凡具有高中学历者，均可报考。

B．独立本科段：凡具有国家承认的国民教育系列大学专科及以上学历者，均可报考。独立本科段考生分为两类：

一类考生：管理类专业专科毕业生可直接报考本专业本科；

二类考生：其他专业专科毕业生报考，须加考《物流基础》（5学分）。

C．报名办法：

资格证书课程（即7门专业课程）由山东交通运输协会办理集体报名手续并负责助学审批、考前免划范

围辅导、学籍与考籍档案、成绩单和合格证的发放、申请资格证书、享有中国交通运输协会独家版权教材教辅模拟题的订购、项目助学管理费和考务费等的清算与汇缴。

其他课程（公共课程或专业基础课程）在各地自考办报名。请见山东教育考试院“招考服务”栏的中国物流职业经理资格证书与物流管理专业自学考试简介和每年5月11月的报考简章。参阅青岛考办 “自学考试“栏，济南考办 “证书考试”栏的职业资格证书考试。

为有扩大生源，建议助学院校招办分方向招生：

①国际物流方向----------按照国际分工协作的原则，依照国际惯例，利用国际化的物流网络、物流设施和物流技术，进行货物在国际间的流动和交换，以促进区域经济的发展和世界资源的优化配置。国际物流是国际贸易的一个必然组成部分，各国之间的相互贸易最终都通过国际物流来实现。

②物流企业管理方向----------以物流为主体功能，对其伴随的商流、资金流和信息流进行精密运筹管理。它包括仓储业、运输业，以及批发业、零售业和外贸等行业分流出来的物流业务组织。

③空港物流方向--------运用现代物流技术，对与航空、机场直接相关的货物，进行集中、疏散、中转、报关报检前的临时存储、分拣，运输、采购、仓储等，类似于空军地勤业务。

④港口物流方向-------与海运直接相关的货物，运用现代技术，对货物进行集中、疏散、中转，报关报验前的存储，陆陆、陆海联运等，作业对象主要是集装箱。

上课形式：

学生入学后不分专业，到课程都学完时由交通运输协会物流考试中心提供空港物流和港口物流方面的资料，助学院校讲授给学生，作为本专业的增殖部分。

教学模式与学制：

最好专本连读。一种是高中生入学，直接考自考专科2年，再上本科1年或2年；第二种是高中入学考 其他专业的成人专科后，在大学一年级直接上物流管理专业专科和本科合并教材的“

（一）”部分，即专科部分，助学院校自己考试。在大二时，上本科的“二”部分，即本科部分，上完后参加教育部考试中心和中国交通运输协会的全国统一命题考试。过关率在85%以上。

4、证书课程（即专业课程）只有参加每年5月、11月教育部考试中心统一组织的证书考试时间，其他课程每年1月、4月、7月、10月安排考试。

5、取得“物流基础”、“物流信息技术”、“物流案例与实践

（一）”三门证书课程合格单和“库存管理

（一）、采购与供应管理

（一）、运输管理

（一）、仓储管理

（一）”中任何一门证书课程合格单，可申请由中国交通运输协会和教育部考试中心（全国考办）联合颁发的中国物流职业经理人初级资格证书。初级证书课程合格单可顶物流管理专业专科相应课程学分。

6、取得“物流企业管理”、“物流案例与实践

（二）”两门证书课程合格单和“库存管理

（二）、采购与供应管理

（二）、运输管理

（二）、仓储管理

（二）”任何两门证书课程合格单，可申请由中国交通运输协会和教育部考试中心（全国考办）联合颁发的中国物流职业经理人中级资格证书。中级资格证书课程合格单可顶物流管理专业本科相应课程学分。

7、取得“物流企业管理”、“供应链管理”、“物流战略管理”三门证书课程合格单，“业务考评”合格，并且有五年以上的物流管理工作经验者，可申请由中国交通运输协会和教育部考试中心（全国考办）联合颁发的中国物流职业经理人高级资格证书。

8、关于中国物流职业经理资格证书（CPLM）与英国皇家物流与运输学会（ILT）国际证书互认问题(考委办函【2005】172号文)

A.凡取得中国物流职业经理资格初级证书者，加考ILT物流基层管理人员证书（以下简称ILT一级证书）“案例分析”课程并通过后，可获得ILT一级证书。

B、凡取得ILT一级证书者，加考“物流案例与实践

（一）”（5367）课程并通过后，可获得中国物流职业经理资格初级证书。

C、凡取得中国物流职业经理资格中级证书者，加考ILT物流部门经理证书（以下简称ILT二级证书）中一门专业选修课（“仓储管理”、“生产计划”、“库存管理”和“采购管理”）并通过，可获得ILT二级证书。但考生选考的加考课程不得与获得中国物流职业经理资格中级证书时选择的选考课程重复，例如：考生在中国物流职业经理资格中级证书考试中选考了“库存管理

（二）”（5376），则在申请ILT二级证书时不得选择加考“库存管理”课程。

D、凡取得ILT二级证书者，加考“物流案例与实践

（二）”（5375）课程和中国物流职业经理资格中级证书中一门专业选修课（“库存管理

（二）”（5376）、“采购与供应管理

（二）”（5377）、“运输管理

（二）”（5378）、“仓储管理

（二）”（5379））并通过，可获得中国物流职业经理资格中级证书。但考生选考的加考课不得与获得ILT二级证书时选择的选考课程重复，例如：考生在ILT

二级证书考试中选考了“库存管理”，则在申请中国物流职业经理资格中级证书时不得选择加考“库存管理

（二）”（5376）课程。

9.关于物流专业专科以上毕业生免考课程问题（考委办函【2005】172号文)

A.凡取得物流专业专科及以上学历考生，报考中国物流职业经理资格初级证书可以免考“物流基础”（5363）课程。

B.凡取得物流专业本科及以上学历考生，报考中国物流职业经理资格中级证书可以免考“物流企业管理”（5373）课程。

10、关于高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）中部分课程替代问题（考委办函【2006】87号）

A.专科中的物流英语（5362，7学分）课程可用英语

（一）（0012，7学分）课程替代；物流数学

（5361，6学分）课程可用高等数学

（一）（0020，6学分）课程替代；物流企业会计（5364，5学分）课程可用基础会计学（0041，5学分）课程替代。

B.独立本科中的物流企业财务管理（5374，5学分）课程可用财务管理学（0067，6学分）课程替代。

11、关于通过ILT考试获得中国物流职业经理资格证书的考生报考高等教育自学考试物流管理专业有关课程免考问题（考委【2007】3号文）

A．凡通过ILT考试获得CPLM初级证书的考生，报考高等教育自学考试物流管理专业（专科），可以免考《物流基础》、《物流信息技术》、《运输管理

（一）》三门课程。

B．凡通过ILT获得CPLM中级证书的考生，报考高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段），可以免考《物流企业管理》和《库存管理（二）》两门课程。

第四篇：河南科技大学关于高等教育自学考试主考专业本科段毕业设计DOC

河南科技大学关于高等教育自学考试主考专业本科段毕业设计（论文）与答辩考核实施方法

2010年----------------------毕业设计（论文）是高等教育自学考试本科段考试计划的重要组成部分，是培养应考者综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能以及分析和解决工程实际问题的能力，完成工程技术与科学研究基本训练的重要环节，也是综合鉴定应考者能否毕业和授予学位的最后考核。为做好毕业设计（论文）答辩工作，提出以下意见：

一、应考者的毕业设计（论文）与答辩工作由河南省自考办组织领导，我校负责毕业设计（论文）的指导答辩工作。

二、应考者必须在全部课程（包括实践环节）考试合格后方可申报参加毕业设计（论文）（符合此条件的考生名单，省自考办每半年公布一次）。

毕业设计（论文）在下达任务后六个月期限内原则上脱产十二周进行。确有困难者，经我校同意，亦可采取其他形式，在教师指导下，于规定时间内完成设计并参加答辩。

三、毕业设计（论文）选题应贯彻学以致用的原则。在选题时，一般应围绕与实际相结合的选题原则。应考者可结合本单位或本人从事工作选题，亦可在公布的课题中选题。应考者需在毕业设计（论文）开始前三个月交填写的《毕业设计（论文）申请表》报送我校审查。毕业设计（论文）题目一经确定，一般不予更改。

四、毕业设计（论文）按各专业的要求，在规定的时间内完成。说明书力求简明确切，书写要求端正整洁。

五、我校可根据条件聘请或指定具有中级以上专业技术职称的教师和企、事单位熟悉指导内容的工程技术人员担任毕业设计（论文）指导教师，并由我校颁发聘书。指导教师拟定毕业设计（论文）任务书，经我校批准，下达给应考者。任务书一式三份，考办、指导教师和应考者各执一份。

指导教师必须熟悉课题的内容和要求，掌握有关资料和文献，提出设计的具体内容、步骤、要求、进度，并进行方案论证（申题报告），对毕业设计（论文）中的重要部分作到心中有底，每位教师指导的应考者不得超过五人，且指导内容不得完全相同。

六、我校根据需要，可成立若干个答辩小组负责答辩工作，答辩小组成员不少于4人，由具有中级职称的教师和专业人员组成，参加答辩小组应考者的指导教师人数不少于三分之一，组长应由高级技术职称的人担任。但指导老师不得担任组长。

答辩小组要对每位应考者的毕业设计(论文)逐一审阅，填写评阅意见书并记录说明书及图纸中存在的问题。

答辩时除向应考者询问有关毕业设计（论文）的问题，还可考虑应考者掌握与课题有密切关系的基本理论、基础知识、基本设计及计算、实验、测试方法等方面的情况，以及考核应考者分析问题和解决问题的能力。答辩结束后，答辩小组根据指导教师意见、评阅人评语和答辩情况，对应考者的毕业设计（论文）定出评语、评出成绩。评分按百分制评分。

答辩考核不合格者，经我院校同意，应考者修正毕业设计（论文）后可再进行一次答辩。如再不合格，不予颁发毕业证书。

七、为保证毕业设计（论文）答辩质量，毕业设计（论文）申请书、毕业设计（论文）任务书及毕业设计（论文）格式，一律由我校统一编制，图纸由应考者自备。

九、严禁弄虚作假，由他人代做毕业设计（论文）。指导教师和答辩小组要负责审查，一经发现非本应考者所做毕业设计（论文），取消其答辩资格。

毕业设计说明书（论文）的格式规定

毕业设计说明书（论文）应采用汉语（外语专业用外语）撰写。要求内容层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻，推理严谨，立论正确。毕业设计说明书（论文）一般由11个主要部分组成，依次为：

1、封面；

2、中文摘要；

3、英文摘要；

4、目录；

5、符号说明；

6、前言；

7、正文；

8、结论；

9、参考文献；

10、致谢；

11、附录。毕业设计说明书（论文）内容一律采用计算机编辑，用A4规格纸输出，页面设置上、下页边距2.54厘米，左右页边距2.5厘米，装订线1厘米，文档网络设为小四号宋体，指定行网络和字符网络，每行33个字符，每页31行，栏数为1，页码至于页面的底部并居中放置，用统一封面装订成册。各部分的具体要求如下：

1、封面

采用统一封面，封页上填写毕业设计（论文）题目、作者姓名、指导教师姓名、专业班级等内容。题目不得超过36个汉字。2﹑中文摘要

毕业设计说明书(论文)中的中文摘要应该将说明书(论文)内容要点简短明了的表达出来。设计说明书的中文摘要内容包括题目来源、选题意义、主要设计思想、产品主要功能、应用前景预测。论文中的中文摘要内容包括本项科研工作的研究内容、研究方法、研究成果、结论。注意突出毕业论文中具有创造性的成果和新见解的部分。中文摘要字数为300---500字。（1）毕业设计（论文）题目为三号黑体字，可以分成1或2行居中打印。（2）题目下空一行居中打印“摘要”二字（三号黑体），字间空一格。（3）“摘要”二字下空一行打印摘要内容（小四号宋体）。每段开头空两格。（4）摘要内容下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体）。关键词数量为4---6个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。

3、英文摘要

英文摘要内容与中文摘要内容基本相对应，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。英文摘要题目采用三号大写字母，可分成1～3行居中打印。每行左右两边至少留2个字符空格。其中：

（1）题目下空两行居中打印“ABSTRACT”（大写三号），在下空两行打印英问摘要内容。

（2）摘要内容采用小四号小写字体，每段开头留四个字符空格。（3）摘要内容后下空两行打印“KEY

WORDS”（小四号大写），其后关键词用小四号小写，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。

4、目录

目录应将正文内的章节标题及其他主要部分按先后页码依次排列，标题应该简明扼要。“目录”二字用三号黑体居中打印，两字中间空一格，下空一行为章、节、小节及其开始页码。章、节、小节分别以第*章、§*.*、§*.*.*等形式依次标出，并与相应的内容之间空半格。第*章及标题以及参考文献、致谢等同一级别的目录均采用四号黑体，其他级别的目录内容采用四号黑体。

5、符号说明

论文中所有主要符号表示的意义及单位，此部分内容为可选项目。

6、前言

包括选题意义、文献综述、预解决的问题和采用的手段及方法。“前言”二字用三号黑体居中打印，两字中间空一格，下空一行用小四号宋体打印前言内容。

7、正文

正文是主体，一般由标题、文字叙述、图、表格和公式等部分构成。写作形式可因设计题目（科研项目）的性质不同而变化，设计说明书通常包括设计方案、主要零件的受力分析和强度纠核、经济技术分析等。理工科类论文通常可包括实验方案、实验装置和实验方法、经过整理加工的实验结果分析和讨论、与理论计算结果的比较以及本研究方法与已有研究方法的比较等。文科类论文由喜（院）自行制定内容要求。

标题：每章标题以三号黑体字居中打印（第*章与“标题”之间空一格）；“章”下空两行为“节”，以四号黑体左起打印；“节”下空一行为“小节”，以小四号黑体左起打印。换行后打印论文正文，其中章、节、小节与各自的标题之间空一格。正文：采用小四号宋体，每个部分的划分排序宜采用从“

一、二……”至“

1、2……”至“（1）、（2）……”再至“a、b……”的方式。

图：图中一律采用英文标注，五号字体。图题采用中文，字体为五号楷体。引出图应在图体右上角标出文献来源。

绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求；示意图应能清楚反映图示内容；照片应在右下角给出放大尺寸。

表格：表格按章顺序排号，如表5-4为第五章第四表。表应有标题，采用中文五号楷体，表内必须按规定的符号标注单位，表内汉字用五号宋体。

公式：公式书写应在中文中另起一行。后续内容需要引用的公式后应注明序号，按序号按章顺序排列，如公式5-4为第五章第四个公式。

8、结论

对设计和研究工作进行归纳和总结。包括与已有结果的比较，本课题尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。结论打印格式同前言。

9、参考文献

参考文献应按文中出现的先后顺序列出，放在正文之后单独成章，特别在引用别人的科研成果是，应加以说明，避免论文抄袭现象的发生。（1）“参考文献”四个字以三号黑体居中打印，下空一行按顺序列出参考文献的内容（用小四号宋体），每条参考文献的编号单独对齐，具体内容按行左对齐。

（2）在正文中按参考文献出现的顺序用阿拉伯数字连续编号，并将序号置于方括号内作为上角标，例如：“……建立了模拟加载实验台[5]”。

（3）参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“etc”；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前、名在后的著录法。

参考文献中著录格式示例： ① 期刊

序号

作者.题名.刊名，出版年份，卷号（期号），起止页码 ② 专著

序号

作者.书名.版本（第1版不标注）.出版地：出版者，出版年：起止页码 ③ 论文集

序号

作者.题名.论文集名.出版地，出版年：起止页码 ④ 毕业论文

序号

作者.题名：[毕业论文]（英文用[Dissertation]）.保存地点：保存单位，年份，起止页码 ⑤ 专利

序号

专利申请者.题名.国别，专利文献种类，专利号出版日期 ⑥ 技术标准

序号

起草责任者.标准代号.标准顺序号--发布年.标准名称.出版地：出版者，出版

10、致谢 对给予各类资助、指导和协助完成设计及研究工作以及提供各种对毕业设计（论文）工作有利条件的单位及个人表示感谢。

致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。致谢打印格式同前言。

11、附录

其中主要列入正文内过分冗长的公式推导，供查读方便所需的辅导性数学工具或表格、重复性数据图表、计算机软件的源程序等，此部分内容为可选项目。“附录”二字用三号黑体居中打印，两字中间空一格，下空一行是附录题目（四号黑体居中打印），下空一行是附录内容（用小四号宋体）。若有多项附录，可按顺序编号。

第五篇：高等教育自学考试北京市命题考试 普通心理学 试卷

北京2008年4月自考普通心理学试题

第一部分选择题(共20分)

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．心理学是一门

A．社会科学

B．自然科学

C．人文科学

D．界乎自然科学和社会科学之间的中间科学

2．对控制人的觉醒状态起主要作用的神经结构是

A．下丘脑

B．脑干网状结构

C．植物性神经系统

D．外周神经系统

3．从需要产生的根源来划分，可以把需要划分为

A．自然需要和社会需要

B．物质需要和精神需要

C．生理需要和安全需要

D．生理需要和自我实现的需要

4．在暗适应过程中，视觉感受性在不断地

A.降低

B．提高

C．先高后低的变化

D．先低后高的变化

5．有色觉缺陷的人常常不知道自己有色觉缺陷，别人也难于发现，主要是因为他们对物体的A．明度的分辨能力特别强

B.颜色名称记得非常清楚

C．饱和度分辨得非常清楚

D．色调名称记得非常清楚

6．表象的可操作性可以通过实验加以证明，如库珀和谢帕德所做的A．表象操作实验

B．心理操作实验

C．心理旋转实验

D．表象运动实验

7．遗忘最快的记忆材料是

A．无意义音节

B．诗歌

C．事物的形象

D．熟练的动作

8．闪光融合频率是人眼对光刺激

A．时间分辨能力的指标

B．空间分辨能力的指标

C．运动分辨能力的指标

D．对比度分辨能力的指标

9．具有片断性和简缩性，并具有较快速度的言语是

A．外部言语

B．对话言语

B．独白言语

D．内部言语

10．提出情绪三因素理论的心理学家是

A．詹姆斯和兰格

B．坎农和博德

C．沙赫特

D．伊扎德

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

11．威尔尼克中枢

A．又叫运动性言语中枢

B．受到损伤将导致表达性失语症

C．又叫听觉性言语中枢

D．受到损伤将导致接受性失语症

12．刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫

A．差别感觉阈限

B．差别阈限

C．最小可觉差

D．j．n．d

13．深度知觉发生的双眼线索有

A．双眼视轴的辐合B．双眼视差

C．结构级差

D．运动视差

14．言语和语言不同，在于它

A．是心理现象

B．是实际的过程

C．在个体身上会表现出缺陷

D．必须以字形或语言的声音来表现

15．快乐、愤怒、悲哀和恐惧是四种

A．原始情绪

B．基本情绪

C．复合情绪

D．表情

第二部分非选择题(共80分)

三、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

16．一般人的大脑两半球的功能是不对称的，他们的左半球__________功能占优势；右半球_____________功能占优势。

17．K=△I／I表示的定律是________；S=KlgR表示的定律是__________

18．意志行动可分为________的阶段和___________的阶段。

19．巴甫洛夫认为兴奋和抑制的三种基本特性特别显著的结合只有四种类型，即___________的兴奋型；___________的活泼型；强而平衡、不灵活的安静型；以及弱的抑制型。

20．人格类型学说的代表人物是____________；人格特质理论的创始人是___________

四、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

21．回忆和再认

22．表象

23．情绪和情感

24．智力和智商

25．性格

五、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

26．什么是注意?为什么说注意不是一个独立的心理过程?

27．简要说明瞬时记忆的特点。

28．简要说明气质类型的主要特征。

29．简要说明情绪情感的功能与作用。

30．简述人类的表情、表情的种类和表情的性质。

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

31．试从心理产生的自然历程和动物心理的发展说明人的心理是脑的机能。

32．试述思维及其特性。