高等教育自学考试物流管理专业

第一篇：高等教育自学考试物流管理专业

中国物流职业经理资格证书、高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）合作项目是中国交通运输协会与全国高等教育自学考试指导委员会推出的物流人才培养新模式（学历证书+中外职业资格证书），以满足行业对人才培养的多方面的需求。它具有的优势

1、“四证衔接”——专业学历证书+中国物流职业经理资格证书+英国ILT职业经理资格证书+物流经理岗位能力证书。即在取得物流职业经理资格证书的同时可在自学考试物流管理专业中获得相应课程的学分，获得该证书（物流职业经理资格证书）的考生可按照有关规定申请获得英国皇家物流与运输学会（ILT）以及物流经理岗位能力所相对应级别的证书，这是证书走向世界的开端、是证书做成品牌的基础。

2、“七个结合“——中国学历教育与中、外职业经理资格证书培训结合；学历教学内容与中外职业资格标准相结合；课堂教学与到企业实习相结合、案例教学与模拟训练相结合，产、学、研相结合；企业需求、学校培养、人才咨询部门的推荐相结合的灵活多样的育人、用人新模式。

3、“五体一链”——整个项目是教育主管部门、中外行业协会、大学、助学单位和企业组成的物流教育的“供应链”、“教育链”。

证书更为权威

全国高等教育物流管理自学考试是国家考试，不仅国家承认毕业者学历，在欧美国家和外资企业也得到广泛认可。中国物流职业经理资格证书（CPLM）是全国考委与中国交通运输协会联合颁发的，是目前我国唯一能与ILT证书互换、得到国际权威组织承认的、实现了与国际接轨的物流职业经理资格证书。可以说，该项目是我国目前最为权威的物流职业经理资格认证体系。

考生可根据自己的条件和需要、灵活决定考试的证书种类、层次，课程、门数、进度、方式和时间。

时间和费用更为经济

一考多证，节省时间与费用。

应用更为广泛

适用于物流众多行业与岗位。也适用于与物流相关或相近行业与岗位。适用于不同年龄、性别、水平的需求。

第二篇：高等教育自学考试物流管理专业(专科独立本科段)

高等教育自学考试物流管理专业（专科·独立本科段）

物流管理专业（专科）课程设置及学分

专业代码： 020228主考院校：青岛大学

物流管理专业（独立本科段）课程设置及学分

专业代码：B 020229主考院校：青岛大学

一、专科培养目标和基本要求

1、培养目标：培养从事物流管理的应用型专门人才。

2、基本要求：应系统掌握现代物流管理的基本理论、基本知识和基本技能，并具有运用所学的理论和方法分析和解决实际问题的能力。

二、独立本科段专业培养目标和基本要求

1、培养目标：培养与国际接轨、获得物流职业资格认证，能从事物流管理、物流系统优化设计、物流管理决策的复合型人才。

2、基本要求：要求考生系统掌握管理、经济、法律等相关知识和能力，掌握现代物流管理理论与技术，熟悉国内外生产、流通活动中的物流业务。

三、中国物流职业经理人资格证书考试培养目标和基本要求

1、培养目标：培养适合我国物流行业发展需要和满足不同层次需求的物流管理初、中、高级职业经理人。

2、基本要求：通过有关课程的学习，培养理论知识够用、职业技能实用的、国际化的物流管理应用型的人才。

四、说明

1、开考时间：2006年4月开考物流管理专业专科和独立本科段；2006年5月实施中国物流职业经理人资格证书考试。

2、专业课程开发部门：中国交通运输协会

山东省委托开考部门：山东省交通运输协会（地址：济南山大南路27号山东大学新校区金谛园二楼东206/208室，,0531-***3 传真 ：88565036）

项目宗旨：市场开发、自主创新；突出特色、教学相彰；知识实用、提升素质

项目特点概要：

①物流管理专业设专科和独立本科段，全部课程考试合格后即可申请专科或本科毕业学历证书及中国物流职业经理资格证书（初级、中级）。

②本专业采用模式：1+ 1=3，即1（自考办的7门学历公共课学分，在1月、4月、7月、10月考试，各地自考办报名）+1（国家行业协会开发并进行培训辅导的7门专业课程或证书课程学分,专业课只在5月、11月的第三周周六、周日国家社会证书考试时间进行，发7门证书成绩合格单，可置换7门自考学分，行业协会授权辅导点报名。各地市名单与数据经中国交通运输协会职业教育考试中心确认并盖章后，由省管中心分别发至各地考办）=3（学历文凭+ 中国CPLM初/中级职业资格证书+ 英国ILT中级职业资格证书）。

③中国物流职业经理资格证书中级课程考满14学分，可顶其他自考本科专业的英语

（二），但该专业不能申请学士学位。物流本科英语

（二）可用中国采购与供应职业经理资格证书课程满14学分替代。

④“一考三证，三证衔接”是本专业的最大特点，即学历证书+中国物流职业经理资格证书（由教育部考试中心和中国交通运输协会颁发）+英国皇家物流与运输协会（ILT）国际物流经理资格证书。

⑤物流职业经理证书与其他物流证书相比的优势：1）在校学生可以直接考中级证书（毕业后考中级证书需2000元左右），免去初级费用，一毕业就持中级证书，提高了就业竞争力；如果专业课按自考收费约300元左右（没有免费辅导，及格率不定），在校单独考一个和学历不挂钩的国家级证书(在校生仅限初级证书)费用500元左右，专业课需要重复学习，这样算来证书费就不高了，况且还是中级证书，还节省了时间。2）证书和学历挂钩。3）该证书是全国最高级别，没有省、市地域的限制，全国通用 4）该证书是物流企业分类标准规定的国标证书，评比AAAAA级企业要用的人员持证比率证书。也是物流企业到工商局注册时法人代表持证证书。5）中国物流职业经理证书可与英国ILT国际物流证书互认。本项目的开发依据：

国务院关于大力发展职业教育的决定（摘选）国发﹝2005﹞35号

（二十二）行业主管部门和行业协会要在国家教育方针和政策指导下，开展本行业人才需求预测，制定教育培训规划，组织和指导行业职业教育与培训工作；参与制定本行业特有工种职业资格标准、职业技能鉴定和证书颁发工作；参与制定培训机构资质标准和从业人员资格标准；参与国家对职业院校的教育教学评估和相关管理工作。”“对职业技术学院和具备条件的职业技术学校毕业生，实行免试部分科目等政策，逐步实现职业学校学历证书与专业技术人员从业资格证书相衔接”。

七、严格实行就业准入制度，完善职业资格证书制度。（二十三）用人单位招录职工必须严格执行“先培训、后就业”、“先培训、后上岗”的规定，从取得职业学校学历证书、职业资格证书和职业培训合格证书的人员中优先录用。要进一步完善涉及人民生命财产安全的相关职业的准入办法。劳动保障、人事和工商等部门要加大对就业准入制度执行情况的监察力度。对违反规定、随意招录未经职业教育或培训人员的用人单位给予处罚，并责令其限期对相关人员进行培训。有关部门要抓紧制定完善就业准入的法规和政策。（二十四）全面推进和规范职业资格证书制度。加强对职业技能鉴定、专业技术人员职业资格评价、职业资格证书颁发工作的指导与管理，要尽快建立能够反映经济发展和劳动力市场需要的职业资格标准体系。

3、报考对象及报名办法：

A．专科：凡具有高中学历者，均可报考。

B．独立本科段：凡具有国家承认的国民教育系列大学专科及以上学历者，均可报考。独立本科段考生分为两类：

一类考生：管理类专业专科毕业生可直接报考本专业本科；

二类考生：其他专业专科毕业生报考，须加考《物流基础》（5学分）。

C．报名办法：

资格证书课程（即7门专业课程）由山东交通运输协会办理集体报名手续并负责助学审批、考前免划范

围辅导、学籍与考籍档案、成绩单和合格证的发放、申请资格证书、享有中国交通运输协会独家版权教材教辅模拟题的订购、项目助学管理费和考务费等的清算与汇缴。

其他课程（公共课程或专业基础课程）在各地自考办报名。请见山东教育考试院“招考服务”栏的中国物流职业经理资格证书与物流管理专业自学考试简介和每年5月11月的报考简章。参阅青岛考办 “自学考试“栏，济南考办 “证书考试”栏的职业资格证书考试。

为有扩大生源，建议助学院校招办分方向招生：

①国际物流方向----------按照国际分工协作的原则，依照国际惯例，利用国际化的物流网络、物流设施和物流技术，进行货物在国际间的流动和交换，以促进区域经济的发展和世界资源的优化配置。国际物流是国际贸易的一个必然组成部分，各国之间的相互贸易最终都通过国际物流来实现。

②物流企业管理方向----------以物流为主体功能，对其伴随的商流、资金流和信息流进行精密运筹管理。它包括仓储业、运输业，以及批发业、零售业和外贸等行业分流出来的物流业务组织。

③空港物流方向--------运用现代物流技术，对与航空、机场直接相关的货物，进行集中、疏散、中转、报关报检前的临时存储、分拣，运输、采购、仓储等，类似于空军地勤业务。

④港口物流方向-------与海运直接相关的货物，运用现代技术，对货物进行集中、疏散、中转，报关报验前的存储，陆陆、陆海联运等，作业对象主要是集装箱。

上课形式：

学生入学后不分专业，到课程都学完时由交通运输协会物流考试中心提供空港物流和港口物流方面的资料，助学院校讲授给学生，作为本专业的增殖部分。

教学模式与学制：

最好专本连读。一种是高中生入学，直接考自考专科2年，再上本科1年或2年；第二种是高中入学考 其他专业的成人专科后，在大学一年级直接上物流管理专业专科和本科合并教材的“

（一）”部分，即专科部分，助学院校自己考试。在大二时，上本科的“二”部分，即本科部分，上完后参加教育部考试中心和中国交通运输协会的全国统一命题考试。过关率在85%以上。

4、证书课程（即专业课程）只有参加每年5月、11月教育部考试中心统一组织的证书考试时间，其他课程每年1月、4月、7月、10月安排考试。

5、取得“物流基础”、“物流信息技术”、“物流案例与实践

（一）”三门证书课程合格单和“库存管理

（一）、采购与供应管理

（一）、运输管理

（一）、仓储管理

（一）”中任何一门证书课程合格单，可申请由中国交通运输协会和教育部考试中心（全国考办）联合颁发的中国物流职业经理人初级资格证书。初级证书课程合格单可顶物流管理专业专科相应课程学分。

6、取得“物流企业管理”、“物流案例与实践

（二）”两门证书课程合格单和“库存管理

（二）、采购与供应管理

（二）、运输管理

（二）、仓储管理

（二）”任何两门证书课程合格单，可申请由中国交通运输协会和教育部考试中心（全国考办）联合颁发的中国物流职业经理人中级资格证书。中级资格证书课程合格单可顶物流管理专业本科相应课程学分。

7、取得“物流企业管理”、“供应链管理”、“物流战略管理”三门证书课程合格单，“业务考评”合格，并且有五年以上的物流管理工作经验者，可申请由中国交通运输协会和教育部考试中心（全国考办）联合颁发的中国物流职业经理人高级资格证书。

8、关于中国物流职业经理资格证书（CPLM）与英国皇家物流与运输学会（ILT）国际证书互认问题(考委办函【2005】172号文)

A.凡取得中国物流职业经理资格初级证书者，加考ILT物流基层管理人员证书（以下简称ILT一级证书）“案例分析”课程并通过后，可获得ILT一级证书。

B、凡取得ILT一级证书者，加考“物流案例与实践

（一）”（5367）课程并通过后，可获得中国物流职业经理资格初级证书。

C、凡取得中国物流职业经理资格中级证书者，加考ILT物流部门经理证书（以下简称ILT二级证书）中一门专业选修课（“仓储管理”、“生产计划”、“库存管理”和“采购管理”）并通过，可获得ILT二级证书。但考生选考的加考课程不得与获得中国物流职业经理资格中级证书时选择的选考课程重复，例如：考生在中国物流职业经理资格中级证书考试中选考了“库存管理

（二）”（5376），则在申请ILT二级证书时不得选择加考“库存管理”课程。

D、凡取得ILT二级证书者，加考“物流案例与实践

（二）”（5375）课程和中国物流职业经理资格中级证书中一门专业选修课（“库存管理

（二）”（5376）、“采购与供应管理

（二）”（5377）、“运输管理

（二）”（5378）、“仓储管理

（二）”（5379））并通过，可获得中国物流职业经理资格中级证书。但考生选考的加考课不得与获得ILT二级证书时选择的选考课程重复，例如：考生在ILT

二级证书考试中选考了“库存管理”，则在申请中国物流职业经理资格中级证书时不得选择加考“库存管理

（二）”（5376）课程。

9.关于物流专业专科以上毕业生免考课程问题（考委办函【2005】172号文)

A.凡取得物流专业专科及以上学历考生，报考中国物流职业经理资格初级证书可以免考“物流基础”（5363）课程。

B.凡取得物流专业本科及以上学历考生，报考中国物流职业经理资格中级证书可以免考“物流企业管理”（5373）课程。

10、关于高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）中部分课程替代问题（考委办函【2006】87号）

A.专科中的物流英语（5362，7学分）课程可用英语

（一）（0012，7学分）课程替代；物流数学

（5361，6学分）课程可用高等数学

（一）（0020，6学分）课程替代；物流企业会计（5364，5学分）课程可用基础会计学（0041，5学分）课程替代。

B.独立本科中的物流企业财务管理（5374，5学分）课程可用财务管理学（0067，6学分）课程替代。

11、关于通过ILT考试获得中国物流职业经理资格证书的考生报考高等教育自学考试物流管理专业有关课程免考问题（考委【2007】3号文）

A．凡通过ILT考试获得CPLM初级证书的考生，报考高等教育自学考试物流管理专业（专科），可以免考《物流基础》、《物流信息技术》、《运输管理

（一）》三门课程。

B．凡通过ILT获得CPLM中级证书的考生，报考高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段），可以免考《物流企业管理》和《库存管理（二）》两门课程。

第三篇：高等教育自学考试

题目：鲁迅小说中的农民形象

成绩：

高等教育自学考试 白城师范学院本科二学历 毕业设计（论文）准考证号：251412100012 学生姓名：王秋实 二学历专业：汉语言文学 院系：数学系 专业：数学与应用数学 年级：09级2班 联系电话：***2013年 3 月 5 日

第四篇：浙江省2012年10月高等教育自学考试农产品物流管理试题

浙江省2012年10月高等教育自学考试农产品物流管理试题

课程代码：11949 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。1.农产品产出时间较为集中，但是人们的消费却是一年365天，天天都有所需求，而农产品物流可以通过系统、科学的方法解决这一矛盾，这是农产品物流 A.弥补时间差创造价值 C.实现加工增值

B.创造的场所价值 D.缩短时间创造价值

2.从______角度来看，农产品物流可以分为农产品包装、农产品装卸、农产品运输、农产品储藏、农产品加工。A.农产品供应链

C.“农林牧副渔”大农业概念

B.农产品物理特性 D.农产品物流功能

3.______生理变化缓慢，自然属性稳定，所以储藏时间相对较长，物流的重点在储藏上。A.流体农产品 C.耐储农产品

B.纤维农产品 D.串味农产品

4.蔬菜、水果、鱼肉、奶蛋等农产品对物流的要求是 A.季节采购，常年销售，物流的重点在包装 B.减少物流层级，减少物流时间，减少物流损耗 C.控湿防潮，控温防火

D.讲包装防散落，讲质量防掺假，讲卫生防污染，讲技术防混杂，讲保管防质变

5.在进行物品包装时，为了降低成本，采用了轻薄的包装材料，但在运输过程中，可能会因此出现很多运输过程中的物品破损，这些破损的成本支出可能会大大高于在包装上所节省下来的成本。这种现象属于______现象。A.物流冰山 C.收益递减

B.效益背反 D.物流延迟

6.______具有运输量大、通达性好、运费低廉、运输速度慢、对货物适应性强、风险较大等特点。A.水上运输 C.公路运输

B.铁路运输 D.航空运输

7.______具有运送速度快，安全准确，手续简便，节省包装、保险、利息和储存等费用，运载量小、运输成本高等特点。A.水上运输 C.公路运输

8.______是一种去氧最彻底的包装技术。A.真空包装技术 C.脱氧包装技术

B.气调包装技术 D.辐射储藏保鲜技术 B.铁路运输 D.航空运输

9.“农户+运销企业”模式、“农户+加工企业”模式、“公司+农户+保险”模式和“公司+合作社”模式都属于 A.直销型配送模式 C.联盟型配送模式 10.配送中心的基本流程是 A.收货→配货→出货→储存→配送 C.收货→储存→出货→配货→配送

B.收货→储存→配货→出货→配送 D.储存→配货→出货→收货→配送 B.契约型配送模式 D.第三方物流配送模式

11.______在物流领域中最大的应用是在物流分析方面，主要是利用其强大的地理数据功能来完善物流分析技术，可以集成车辆路线模型、最短路径模型、网络物流模型等。A.GIS C.POS 12.条形码是一种

A.利用无线电波对记录媒体进行读写的技术，识别的距离可以达到几米 B.从计算机到计算机的电子传输方式

C.为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统

D.由不同宽度的亮暗条纹组合而成的图像，用来表示物品的各种信息

13.电子商务下的物流充分发挥了技术的优势，在运输、装卸、配送、保管和包装等物流功能中，利用信息技术和机电设施最大限度地减少人工参与，不仅有利于节约劳力，减少差错，还能扩大物流作业能力，提高运作效率。这说明电子商务环境下的物流具备______特征。A.物流自动化 C.物流智能化

14.农产品物流成本的黏着性是指 A.农产品物流成本短期内很少变动 B.农产品物流成本短期内变动很大

C.从长期来看农产品物流成本必然呈上升趋势

B.物流网络化 D.物流柔性化 B.EDI D.GPS D.从长期来看农产品物流成本必然呈下降趋势 15.水产品冷链流程是

A.捕捞→预冷→包装→冷藏→运输→销售 B.捕捞→冷藏→包装→预冷→运输→销售 C.捕捞→包装→预冷→冷藏→运输→销售 D.捕捞→预冷→冷藏→包装→运输→销售

二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。16.农产品物流不仅服务于农产品消费者，而且还服务于农产品生产者。

17.农产品物流过程呈现收敛性，运输程序先支线运输，后干线运输，物流批量越来越大。18.存放棉花的场所应尽量干燥，温度不超过40℃。19.农产品直销模式是以日本为代表的农产品物流系统模式。

20.沟藏的保温保湿性能比堆藏好，广泛运用于我国北方地区，多用来储藏根菜，如北京萝卜储藏，山东、江苏、浙江等地姜的储存。

21.一般而言，为方便农产品流通，加工环节应设在产出地。

22.直销型配送模式能够更好地满足农户或农产品基地在物流业务上的时间、空间要求，保持农产品的保鲜度，提高了配送服务效率，但是这种形式适用于流通范围大、流通数量较多的状况。

23.无线射频技术识别的距离范围在1米以内。

24.农产品第三方物流企业与农产品生产经营者之间是战略合作伙伴的关系。25.现代化物流体系是电子商务活动中不可缺少的组成部分。

26.相对于等级复杂的农产品，易于标准化的农产品在运输、储藏、抵押及销售等各方面的费用较高。

27.供应链成员应共享以下信息：关于产品设计和包装的信息；关于市场需求和顾客偏爱的信息；关于产品实现过程、配送过程及其集成的信息。

28.农产品的包装要轻量化，可回收，可重复使用，可循环再生，低能耗，低成本，这是农产品绿色包装的要求。

29.物流业是一个大量消耗能源、燃料，也以噪声、废气严重破坏环境的产业。30.冷链物流的商品质量较容易控制。

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)31.农产品物流信息系统的特征有哪些？构建农产品物流信息管理系统应遵循的基本原则有哪些？

32.分析我国农产品绿色物流的问题。

四、案例分析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

阅读案例，并回答问题。

农会超市e化

台湾省有八十多家农会超市，各自独立经营。由于规模有限，业务难有突破性发展。在行政院农委会的策划下，建立了农会超市电子商务联合采购体系，将这些农会超市整合成具备快速营销和物流e化的队伍。

在农会超市e化之前，农产品从采购到出货，因无法预测各店铺的销售量，影响产地送货时效，常有缺货现象发生。建立了电子联合采购系统后，各店可以精确地指导供需状况，降低采购成本，节省时间和人力。同时，这套体系还能提供商圈分析，让不同地点的农会超市根据不同的竞争环境，制定销售策略。如今，农会超市的工作人员能够熟练地用电子盘点机清点货品，再通过内部网络，实时查询货物的库存数量、销售情况和需要补货的数量。

目前台湾省有7个农会系统区域中心，80多家农会超市中已有20余家采用了这套电子商务系统，估计一家超市一年可节省的经费高达400万元，而供货厂商一年可节省2400万元，成效显著。台湾省农委会未来将努力促使更多的农会超市加入电子商务联合采购系统，加强农产品的直接运销，保证农产品的鲜活性。

台北县农会为达到农委会推广联合采购的目标，委托开发了一套超市卖场前后台POS系统，将全县农会超市的资讯系统进行全面更新，以便与联合采购体系同步作业。POS系统特色如下：

1.与联合采购中心完美整合

（1）通过与联合采购中心联网，提供产品给农会超市，强化产品开发能力，节省开发时间。

（2）分享销售和物流信息，创造超市、联合采购中心、供应商三赢局面。2.信息收集自动化

（1）自动收集进货、入库、销售到盘点机清点补货等信息，并实时传递给联合采购中心，实现作业的无缝链接。

（2）信息处理自动化，避免人工下单、抄单的差错和时效问题，提升产业竞争力。3.线上即时分析功能强大

（1）实时进行各时段的来客数量汇总和客户层次的分析，以便决策层有效地调度人员。（2）实时进行商品类别分析，发现最佳的商品组合，创造最佳的生产力，提升商品与服务品质。

4.资讯共享，建立虚拟连锁集团

（1）建立共同的信息平台，实行统一的营销和物流策略，形成连锁的运作模式，快速寻找利基市场，避免恶性竞争。

（2）联合采购、配送，提升物流的协同运作能力，提升客户满意度，发挥整体品牌效益。

台北县农会主导的超市卖场前后台POS系统在降低营销、生产和物流成本，改善采购、销售和配送等运营模式，改善对市场需求的反应能力，提高客户满意度等方面发挥了卓越的作用。它不仅在台北县的农会超市得到广泛使用，甚至推广至台湾省的农会超市，乃至其他领域，如渔会。

33.什么是农产品电子商务物流？案例中农产品电子商务物流具有什么特点？ 34.根据案例谈谈发展农产品电子商务物流的意义。

第五篇：高等教育自学考试 公共事业管理(社区管理方向)专业毕业论文...

江苏省高等教育自学考试

公共事业管理（社区管理方向）专业毕业论文考核要求

（专业代码：3030398）

一、考核方法：

毕业论文经指导老师评定记录成绩，成绩分为优秀、良好、及格、不及格。

二、选题要求：

学生结合本专业所学课程，联系实际，进行分析，研究和探讨。

三、撰写要求：

主题鲜明，论点明确，论据充分，论证科学，有一定的新意；联系实际，层次清楚，文笔流畅，图表清晰，技术性错误不能超过千分之一。字迹工整，篇幅在6000字以上。

四、格式要求：论文格式正式文本（含初稿、定稿）包括以下内容：

①封面

②目录

③正文

④主要参考文献

⑤论文正式文本必须用计算机按统一格式打印：论文题目用2号黑体字，正文用小4号仿宋体字，正文一级标题用4号黑体字，一律打印在A4

复印纸上。

南财大公共管理系

二○○七年十一月二十日