2010年北京中考作文题目“凝聚”的解题思路

第一篇：2010年北京中考作文题目“凝聚”的解题思路

2010年北京中考作文题目“凝聚”的解题思路

一、解题：

放到不同领域中，看看有什么内容可以写。

1、亲情：写家人之间相互关爱，和睦相处，形成了一种独特的力量，独特的魅力！

2、班级：写同学之间如何互帮互爱，建设一个班级，可以通过一些活动来展现。

3、学校：写法与写班级类似，可以通过几个侧面来谈对学校凝聚力的自豪感。

4、抗灾：以“多难兴邦”为主题，可以将雪灾，地震等多方面的事情来谈对民族的理解。

5、统一：谈两岸关系的升温，谈海峡两岸的文化，政治，经济来往等。

6、成就：可以从奥运会，世博会，甚至即将到来的亚运会来谈中国的民族凝聚力！

7、体育：任何团队的体育竞技方面都可以写凝聚，聚沙成塔，滴水成海，可以写运动员的拼搏努力，形成了一个团队，形成了一个民族最终的骄傲。当然，写当今正在进行的世界杯也可以。

8、历史：可以列举历史中民族团结合作，抵抗外来侵略的事例，纵横古今来谈凝聚的重要性。

9、文学：既可以选择个人，也可以选择多人来展现。例如，写《史记》的司马迁，写《徐霞客游记》的徐霞客，著述《本草纲目》的李时珍，凝聚了多少个人的心血；又例如，编撰《四库全书》，《康熙字典》，甚至一本简单的中学课本，又该凝聚多少人的心血。

10、建筑：扣紧“凝聚”中“和在一起”的意思，也可呈现出许多不同的感觉来。例如奥运的建筑，世博的建筑，中国的诸多古建筑，谈建筑之美。

11、绘画：可以列举绘画史上的诸多名画，来谈画家的付出。

12、风景：山水正是凝聚了每一分美，才最终成就博大。用这种方式，即使写一篇游记也游刃有余！

将一个题目放到不同领域中，领域众多，涉及的内容各异，自然就能解出无数可选择的角度。用这种方法来解题，效果非常明显。

二、文章的构成本文必须由两个部分形成，一是体现凝聚的事情，二是对凝聚的感受与理解。试举一两个例子来解答则可。

例如，写班级的凝聚力：

可以举运动会，辩论会，合唱比赛，拔河比赛等等场景来描述。既可以谈这些活动如何改变了一个班级，如何形成了凝聚力（也就是说从原来的一盘散沙到后来空前的班级自豪感）；也可以谈凝聚力体现在哪些方面。两者可以互逆，归纳也可以，阐述也可以，这两种方式都能轻松写出一篇好文章来。写作时，只要注意叙事时，情节要充分，细节要充分，同时，再将自己对班级的感情与理解，化为“凝聚”词语的表达，自然就可以了。

再例如：写民族的凝聚力

这类题目最容易写得很空洞。例如在写汶川地震时，要扣紧一呼百应，一方有难八方支援。其中的“百应”与“八方”，就是你作文内容应该细致呈现的地方，倘若没有这些内容，而空有一些议论，这篇文章仍旧很难拿高分。写文章一定要注意内容的充实与立意深刻两方面结合，这样才能在中考中考出很好的成绩来！

三、友情提示

从这几年的中考以及模拟题目看，很明显在说明一个趋势。出题越来越活，许多题目用议论性散文，抒情写景散文都能轻松解决。但在这方面的训练上，北京诸多学校明显是滞后的，而且，还一再告诫学生中考中不能写散文，应该仅仅扣紧一事一议的方式来进行。这种方式，既禁锢了学生的思维，同时也会给考生中考带来很大的伤害。

纵观诸多学校的备考，基本上都要求学生写身边的小事，而且严禁学生写散文，甚至议论文。而后，以中考不可以写散文，不可以写议论文的论调来假传“圣旨”，动辄“中考要求”“区里教研员要求”等等。我很难一一分辨其中的真伪。但是从一、二模作文出题上看，却带着很明显的教改痕迹。例如： “春满心田”； “***的魅力”；“***如此动人”；“***的歌声”；“***点亮了我的眼睛”；以及今年的作文题目“凝聚”，无不在说明着这一点。

第二篇：2011年北京中考作文题目“日积月累”的解题思路

2011年北京中考作文题目“日积月累”的解题思路

一．解题：

这很明显是一个需要增补信息的题目。如：情感、习惯、行为等等日积月累。只要将题目放到不同领域中去思考，很容易得出可写的内容。试举例让大家看看。

1．亲情：可以写父母之爱，亲人之爱日积月累，通过不同的行为，给你营造一种温馨与温暖。这种写法与《细微之处见真情》相似，大致可替换为《日积月累见真情》。也可以通过你为亲人做某事，从感恩的方式去写，谈你的行为如何一点一点暖透了亲人的内心。用《感恩》去写，也可以写出一篇好文章来。

2．友情：可以写朋友在成长过程中如何关怀你，帮助你。与《因为有你》相似。重在强调那些细节从未间断，在每一个角落里给予你力量与温暖。当然，写你帮助同学也可以，谈你如何成就友谊也是一个好角度。

3．习惯：可以写自己某种习惯的养成。如善于回报的习惯，如关怀他人的习惯，如学习的习惯等等都可以拿来表达。重点在于写习惯养成的过程。与《习惯成自然》相似。

4．品质：可以写品质形成的过程，例如坚韧，吃苦，感恩等等品质的形成。这个方面与《坚持》类似。这个题目必须写出坚持过程中，自己如何一点点克服困难，才能将重点表达清楚。

5．特长：写自己某方面特长的形成，是日积月累的结果。如练篮球，画画，跳舞，弹钢琴，下围棋等等都可以。

6．班级：写班集体的变化，写班风的形成，谈同学们为了班级而在细节处所做的努力。7．师生情：写老师的关怀，在初中阶段，老师如何得到大家的爱戴，谈老师如何为大家劳心劳力以及大家的感激。

8．影响：可以写某个同学对你的影响。可以以《争先》来写，谈在争的过程中，同学如何在细节提点着你，最后终于使你摆脱学习或者考试中的困境。当然，也可以写亲人或者老师的影响，这类文章与题目《灯》类似。

9．民族：这个话题是不错的话题，当然，需要学生有足够的文笔与对现实的领悟能力。可以写民族精神的体现是日积月累的，然后通过这些年来国家发生的大事，如地震，雪灾，奥运等等来谈当代民族精神的呈现。

10．统一：写统一话题也是不错的尝试，谈一谈，统一也是日积月累的过程，从香港回归，澳门回归，然后谈当今海峡的交流日益加强，再去畅想未来祖国统一的景象，这样也能充分把握好这个话题。

11．风景：谈风景的形成，也是日积月累的过程。例如，以后海为例，谈景物的变迁成就了眼前的景象，历史的变迁成就了眼前的建筑景观，人物的变迁形成了身后的文化积淀。当然，此类文章，需要学生驾驭文字的能力要强。

12．反面：从反面取角度，谈日积月累的忽略最终导致了自己永远不能原谅的伤痛，有些时候也能达到很好的效果。13．议论文：从议论文方面去写，这个题目也很容易把握，因为，古往今来的智者，成功者，多是日积月累的努力成就的。把握好这一点，并纵深去议论，与当今现实中的浮躁现象结合起来，就能达到很好的效果。„„

以上所谈的角度，仅仅是今年作文中的一些角度罢了。只要善于体会，许多方面的内容都能成为笔下的文章，愿初中的所有学生早日打开思路，写出佳作。

二．文章的主体构成 1．把握好叙事重点。

写一篇文章，必须明白文章的重点在何处。以《日积月累》为例，如果是谈一种关怀，那么不能仅仅列举一次关怀，而应扣紧多次关怀，充分去点出时间的持续性。如果所谈的是一种习惯，则应具体谈谈自己在形成习惯过程中，通过那些事情去成就自己的习惯。如果所写的是一种情感，则应把握好这种情感在现实中体现在什么事情上，体现在那些细节上。将文章的叙事重点充分化为情节，然后在情节中去充分刻画细节，谈这些细节如何形成了一种让你难忘的情感，习惯，品质等等。只有这样，文章才能有的放矢，进而形成百读不厌的佳作。

2．把握好文章的抒情点

从这个题目看，文章很明显是扣紧“日积月累”来抒情的。因此，文章结尾可以集中抒情的方式来充分抒情点题，也就是回顾多年以来，回顾某段时光中，那些点滴的关怀，那些付出，那些努力，某此充分将内心的情感推向极致。这个部分虽然不是文章叙事的重点，但是，却是文章的灵魂所在，点睛所在，绝不可或缺。

3．注意文章在结构上的点题

在文章开篇，可以围绕中心来点题，然后在每个场景之前可以有相应的环境或者抒情引入，在叙事之后，可以有相应的点题抒情。力求实整篇文章的情感充沛，既有足够的情节与细节刻画，又能使情感贯穿始终，若能如此，拿高分何难？

第三篇：各地中考作文题目及解题

1.福州 题目：

⑴请以“从此，我（他/她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

提示：①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容„„ ②文中不得出现真实的校名、人名。

⑵同学们都读过下面的名著和课文，请从中任选一部（篇），写一篇600字左右的读后感。名著：《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《鲁宾逊漂流记》（笛福）、《钢铁是怎 样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《朝花夕拾》（鲁迅）课文：《送东阳马生序》（宋濂）、《生于忧患，死于安乐》（孟子）、《散步》（莫怀威）、《皇帝的新装》（安徒生）、《海燕》（高尔基）提示：①题目自拟。

②文中不得出现真实的校名、人名。2.浙江金华

幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福„„其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

3.青岛 二选一

“孝敬父母”、“做人从„„开始”

4.湖州

按下列要求作文。

（1）题目《生活，因变化而精彩》

（2）写一篇不少于600字的记叙文或议论文。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

5.重庆市

阅读下列文字，按要求作文

也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界„„

其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀„„

当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量„„也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。

请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。要求：

1、题目自拟；

2、立意自定；

3、文体自选(诗歌除外)；

4、所写内容须在话题范围内；

5、字数不少于600字；

6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名。6.济南 二选一：

①“为自己高兴”不限定体裁； ②题目 “永恒的美丽”，不限定体裁，限定在600字以内。

7.温州

根据要求作文。(60分)《现代汉语词典》对“惜”的释义茹下：1.爱惜：珍～︱～寸阴︱～墨如金。2.可惜；惋惜：痛～。3.吝惜；舍不得：～别︱～力︱不～工本。【惜别】舍不得分别。【惜阴】爱惜光阴。

【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。

【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。

参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字(写成诗歌不少于20行)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名 8.广州

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。

要求：文体自选（诗歌除外）；600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

9.烟台

A.以“握手”为题写作 B.29．写作I(10分)阅读材料，完成后面的问题。

在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。

这时，他无意中回过头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。

一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过，孩子毫发未伤。

那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守，从没迟到、早退或误工过一秒钟。更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。

①多角度提炼观点。(8分)A.B．

C． D．

sp;

②选取其中的一个观点，补充一个事实论据。(2分)观点：_________(只填序号)论据：

30．写作Ⅱ(60分)门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落„„

只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？

请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。10.长沙 二选一，“留点感激在心中”或“我想化作——”，体裁不限。

11．临沂 话题作文：“每一种草都会开花”

学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。” 老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！” 请以”每一种草都会开花”为话题写一篇文章 要求： 1说真话，叙真事，抒发真情实感。2除诗歌外，文体不限。

3文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

12．济宁

题目：话题作文：“幸福”

读了《收藏幸福》一文后，你一定有很多感想，请以“幸福”为话题，自拟题目，自选角度，自定问题，写一篇不少于600字的文章，要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。

13.淄博

题目：美，在我身边

14.德州、莱芜

题目：其实并不是这样

要求：文体不限，不少于600字 15.滨州市

让_______永驻心中，半命题作文 要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。

16.福建省宁德市

父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你„„大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起„„对于这一切，你一定心怀感激。

请你以“感谢 ____________”为题，写一篇有真情实感的文章。（除诗歌外，文体不限）要求：（1）把题目补充完整（2）不少于600字（3）文章不得出现真实的人名和校名。

17.上海

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。

18.扬州

以“吃”为题

19.成都 两选一：

一个是命题作文《宽容》，另一个是根据一段材料写一篇作文：‘蚂蚁上墙’———蚂蚁不停地摔下来又不停地向上爬，是执着，还是傻？”

一只蚂蚁在同一条路上不断爬墙又不断掉下来„„有人认为蚂蚁有顽强的精神，也有人觉得蚂蚁太傻，换条路试不就好了？

20.成都双流县：

二选一。第一个题目要求以“梦想”为题写作。另一题目是《我找到了„„》的半命题作文 21.南京

常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。总分50分。

22.深圳

作文题是《我想起了„„》

23.杭州、舟山：

一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这座宅院的屋檐为什么特别大？为什么屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们释然了，为宅院主人的友善之举而感动。

友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。

请以“友善”为题目，写一篇不少于600字的文章，可以记叙经历，编写故事、发表议论，抒发感受。

24.绍兴

阅读肖复兴的现代文《生命的平衡》

亲爱的同学，也许你有过丑小鸭的自卑，也许你有过白雪公主的骄傲，也许成功让你激情满怀，也许挫折使你踌躇不前„„

读了《生命的平衡》一文之后，你一定有许多的感触。想必你也一定有过寻找自我平衡的经历和体验。

请以《寻找平衡》为题，写一篇作文。25．嘉兴

我自豪，因为我的学校，我的班级；

我自豪，因为我的父母，我的朋友；

我自豪，因为我的奋斗，我的成功；

„„

请以“我因XX而自豪”为题写作文。

文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于20行）。

26.台州

约，是誓言；

约，是承诺；

约是一种心灵的期待

„„

请以《我和XX有个约》为题写作文。

27．兰州 二选一：

一个材料作文命题中“当你以欣赏的态度去看一件事，你会看到许多优点，以批评的态度，你便会看到无数缺点。” 要求学生根据自己的联想与感悟确定话题与内容，自命题。第二个命题作文是《兰州的韵味》。

28.无锡

我国有许多名人是受了中国古代伟人的影响而走向成功的，例如孔子、李白、杜甫、苏东坡等，请以'在„„（中国古代名人）的引领下'为题作文。

文体不限，诗歌除外，不少于６００字。

29.镇江

每天清晨，羚羊都要很早就起来练跑步，因为只有跑得更快才能逃脱狮子的追杀，保全自己的性命。同时，每天清晨，狮子也会很早就起来练跑步，因为只有跑得更快，才能追得上自己的猎物，不至于挨饿。请以“奔跑”为话题，联系自己的实际，写一篇不少于600字的文章。

30.佛山

以“走出”为限制词的半命题作文外，另有一个材料作文 31.连云港

命题作文，作文以一段材料为引题，请考生在阅读文字后以“大爱无声”为题写一篇600字到800字的作文。

32.泰州

话题作文以微软全球副总裁张亚勤艰辛的人生历程为抓点，以“成长比成功更重要”为话题。

33.南昌

一个经常失意的年轻人，去向一位大师请教，大师接待他时，首先给他用温水泡了一杯茶水，年轻人没有品出茶的味道，大师于是再用开水给他泡了一杯茶水，年轻人喝了一口后立即品尝出茶的味道。大师说，人生就如品茶，要慢慢磨炼。

根据材料，要求：以“磨炼”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。

34.贵阳

“＿＿的一幕”，要求字数达到600字以上，除了诗歌外，文体不限。

35.苏州

晨是美好的，学生要好好的体验和珍惜；晨是一天中最美好的时光，其实，人的一生当中最富有生机活力的也是“晨”

以《晨》为标题写一篇500字左右的作文，当然是文体不限，诗歌除外1、2008年浙江台州卷中考作文：人与人相处

《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携„„

请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。2、2008年浙江衢州卷中考作文：我们这帮人

以“我们这帮人”为题写一篇文章。

3、2008年浙江丽水卷中考作文：想飞就能飞起来

以“想飞就能飞起来”为题写一篇文章。

4、2008年浙江宁波卷中考作文：二选一

风景一般指自然风光、人文景观，也泛指人间真情，生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目自选题材，自定文体，写一篇不少于500字的文章。

书信是人们交流思想的工具，表达方式较为灵活，可以记述见闻，诉说真情，评论时事，探讨问题，说明原委。请以“致××的信”为副标题写一封不少于500字的信，自主立意，自拟正标题。

任选一题完成。

5、2008年浙江嘉兴卷中考作文：第二次___ 人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生„„

请你以“第二次______”为题写一篇文章。

6、2008年浙江义乌卷中考作文：我懂得了

我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践„„这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。

请你以“我懂得了______”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。7、2008年杭州舟山卷中考作文：日历

杭州卷舟山卷：日历 日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到，美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。

请以“日历”为话题写一篇文章。

8、2008年温州中考作文试题

命题作文：下雨天真好

9、四川南充2008年中考语文作文题

阅读下面一段话，按要求作文。

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生„„

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。

②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

10、2008年福建（福州）中考作文：话题“滴水之恩”+命题“做一个有责任心的人”

从下面两道题目中任选一题，按要求作文。(60分)

(1)翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点„„在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。

请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。

要求：①自拟题目，自选角度，自定中心；②不少于600字；③文中不能出现真实的校名、人名；④不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

(2)呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是教师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任„„生活中缺了一份责任心，失败与罪恶就容易与你作伴；学习中少了一份责任心，进步与成功就往往离你远去„

请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇议论文。

要求：①字数600左右；②不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

11、浙江杭州萧山区2008年中考语文作文题

从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。

题一：请以“假如再给我一次(机会，失败。尝试„„)”为题写一篇文章。

题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”

是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。

要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。12、2008年浙江金华中考语文作文题

一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮„„

请以“心”为话题，写一篇作文。

要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。13、2008年广州中考作文：又见枝头吐新芽

阅读下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的„„无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色„„

请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：

1、体裁不限(诗歌除外)；

2、不少于600字 14、2008年山东威海中考作文试题

半命题作文：___________的肩膀15、2008年湖州中考作文试题

命题作文：再小的力量也是支持16、2008年淄博中考作文试题

半命题作文：___________其实很快乐17、2008年临沂中考作文试题

素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。

在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。

《从__________中学习_________》

作文要求：

1、不得超出所材料所提示的范围；

2、叙真事，说真话，抒真情；

3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。18、2008年济宁中考作文试题

以“成长的脚印”为话题或题目作文。

19、2008年宁波中考作文试题

选题作文（二选一）：

一、命题作文：“留在心底的风景”；

二、以“致XX的一封信”为副标题写一封书信。20、2008年枣庄中考作文试题

半命题作文：______在细微处 21、2008年四川内江中考作文试题

命题作文：仰望蓝天22、2008年南通中考作文试题

命题作文：一道风景线23、2008年绍兴中考作文试题

写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。

24、2008年扬州中考作文

以“回家”为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限。

25、2008年山东德州中考作文

半命题：我依然___________ 26、2008年江苏盐城市中考作文

命题作文：温暖的时刻27、2008年成都中考作文题

半命题作文：震撼我心灵的__________

28、吉林卷：半命题“________ 的呼唤”+话题“认识”

29、2008年四川泸州中考作文题：当________来临

30、乐山市2008年高中阶段教育学校招生统一考试作文题

在下面两个题目中，任选一个题目作文。要求字数不少于600字，文中不能出现自己及学校的名字。

①话题作文：

阅读下面的材料，然后以“选择”为话题作文。

60年前，中国选择了社会主义；30年前，人民选择了改革开放；十五六年前，父母选择了结婚生孩子；今天，中考语文选择了我；明天，我将选择我未来的前途„„

②命题作文：

当地震发生后„„

31,内蒙古呼和浩特市中考作文题目:让我握住你的手

32,北京密云县中考作文题目:传递____

33,温州中考作文：作文题目为《下雨天真好》。

34,威海中考作文：以“„„的肩膀”为题写一篇文章。

35,广州中考作文： 阅读下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的„„无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色„„

请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇作文

【36】2008年济南中考作文：作文题目为：偶然的发现

【37】2008年青岛中考作文：今年中考作文有两题，二选一。第一个题目是以“和”为主题的话题作文，第二个题目是“――你误解了我”的半命题作文。

2008年温州中考作文：下雨天，真好 点评：对“真好”的演绎决定文章的高低

这是一个命题作文，这本是一种传统的命题方式，但是，这几年来，随着新课程理念的深入，命题者对命题作文进行了不断的内容开掘和形式创新，使命题作文逐步摆脱了形式刻板、主题单

一、审题困难的弊病，重新焕发了光彩。

《下雨天真好》，题目表述清晰明了，充分体现了“无审题障碍”的思路，但是“无障碍”并非等同于“无限制”，本题的限制点有两个：一是“雨”，二是“真好”。“下雨天”从某种程度限制了事件的环境，“真好”限制了文章情感的基调。对于雨这类素材，学生也很熟悉，很易操作，正因为熟悉，如果不能较为深入、细腻地发现，文章将容易流于表面。但是本题难的是如何借助“雨”来表达“真好”这个情感体验，什么才叫真好？如何演绎出真好？学生对雨的认识是行文的基础，而对真好的演绎将决定文章的档次高低。从“真好”二字也可以看出命题者的良苦用心，力在强调学生“积极人生态度和健康的审美涵养”。命题者目的是引导学生对“雨”的感悟，从而达到“学会有创意地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。

浙江省金华市卷：话题：心

一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮„„

请以“心”为话题，写一篇作文。

要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

分析：

该作文题目没有审题障碍，平易亲和。不管城市学生还是农村学生，都有很多的素材可写。作文导语里，给了学生很多种选择：雄心、爱心、坚强的心、纯洁的心、感恩之心、宽容之心、奉献之心、一颗心、万众一心„„

稍作思考，很快可以打开思路。关键是要结合生活，找到自己有真切感受，能够写出自己的特色。

另外，要注意作文题目字数越少，外延越大。这时候需要适度的缩小作文口径，以利于自己把握。

至于作文形式，时事评论、演讲词、散文、小小说、普通记叙文等等都可以运用写作。（金华四中

钱光辉）

2008年眉山市中考作文题目：

27.请在以下两个题中任选一题作文（1）汶川地震后，温家宝总理说，一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题；一个很大的总量，除以13亿，都会变成一个小数目。现在我们要说，一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道；一点很小的善心（孝心、关心„„），乘以13亿，都会变成爱的海洋。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

请以“爱的奉献”为话题作文。

（2）当冰雪阻断归路，我们没有放弃；当圣火遭遇屈辱，我们团结反击。如今，当地震撕裂大地，我们仍要以这样一种声音告诉世界：中国人将依然与坚强同在。

请以“战胜自己，坚强起来”为题

作文提示与要求：（1）为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！

（2）为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。

（3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。

（4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。

2008年四川省资阳市中考作文（50分，其中书写5分）

25.从下边两个作文题中任选一个作文。

（1）认真阅读下边这则材料，按要求作文。

《红楼梦》里有这样一个故事：香菱本来不懂诗，她随薛宝钗进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“一天就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”.学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人请教，听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成一首“新巧而有意趣的吟月好诗”.要求：①自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇600字以上的文章。②书写工整，正确使用标点符号。

③文中不得出现真实的人名和校名。

（2）题目：不可忘却的记忆

要求：①能运用记叙、议论、抒情的表达方式。②字数600以上。③书写工整，正确使用标点符号。④文中不得出现真实的人名和校名

第四篇：2012北京中考作文题目

2012北京中考作文题目《少年风采》

“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上......都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。2011北京中考作文题目《日积月累》

知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成„„都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。

2010北京中考作文题目《凝聚》

凝聚亲情，才会有幸福的家庭;凝聚友谊，才会有温馨的集体;凝聚爱心，才会有和谐的社会;凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想······请请以凝聚为题目，写一篇文章。

2009北京中考作文题目《__并没有结束》

中考作文是半命题，题目为“________并没有结束”，考生需先把题目补全，再进行写作。要求写600至800字。

2008北京中考作文题目《向前，向前，向前!》

题目：向前，向前，向前!

要求：

(l)将题目抄写在作文纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

2007北京中考作文题目《动力来自____》

题目:动力来自____

要求:

(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)不少于600字。

2006北京中考作文题目《劳动____》

题目：劳动________________

劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随着人们的每一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许多许多„„

请结合自己的经历或感受，写一篇文章。

(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

2005北京中考作文题目《开端》

开端是(事情的)开头。春天，是一年四季的开端;清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含希望„„请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。2004北京中考作文题目《需要我》

题目： 需要我要求：

1.在横线上填入恰当的词语，使题目完整。

2.写一篇不少于600字的文章。

2003北京中考作文题目《喝彩》

在辽阔的神州大地上，在平凡的学习过程中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。

当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。

【海淀一模】《温故知新》

海淀一模作文题的出题思路华丽丽地延续了近几年中考全命题作文的出题思路，以一个短语，并且是四字成语的形式作为作文题，且是一个动词性的短语“温故知新”。

这个成语”出自《论语·为政》“温故而知新，可以为师矣”。作为一个短语，在词典上，它的意思是温习旧的知识，得到新的理解和体会，通常也指指回忆过去，能更好的认识现在。

因此，审题的时候，需要注意在行文过程中，必须兼顾两方面内容，一是必须有过去，二是必须强调过去给现在带来的启示。也即将过去的生活放入现在的生活中来看待，写出过去的生活为现在生活所带来的启示。这种启示一方面可以是对过去的新的理解，一方面可以是过去学会的东西（或者是摔过的跟头）对现在的生活的指导。

从这个作文题的选材来看，题目实际上已经暗示学生对自己曾经的学习或生活做一回顾，同时对现在以及过去的学习及生活做一展望。

成长类作文相对而言不容易写走题，只要在如上的前提下写出在同一件事上自己从过去到现在的成长，并且突出对过去的新认识及过去对现在的影响，就不会跑题。就如大家经常写的跑步爬山类题材，写出去年或前年那次爬山（跑步）的失败（或成功）的经历使今年的自己顺利登上了顶峰（跑到了终点）——这是一个很稳妥的材料。但是否高分，需要里边具体的细节描写。

情感类作文的话，可以选择曾经对亲人或朋友的某种行为不甚理解，因某个契机到现在完全理解了那个行为。如大家最喜欢写的唠叨，曾经认为那只会给自己带来厌烦，有一天经历一件事，想到父母之前的唠叨的意义。等等。这些都是扣题的材料。

【丰台一模】《面对挑战》

题目非常明显地暗示了写“成长”。引导学生写自己十几年生命历程中那些对自己的成长带来契机的挑战，因此需写出“挑战”与“成长”之间的关系。

比较好写的立意方向可参考如下：

一．面对生命历程中遇到的挑战，勇于面对，最终获得了成功。需写出面对过程中自己在品格上所获得的提升。

二．同样是挑战，但曾经的自己因一些原因失败，而现在重新面对这样的挑战，曾经的失败带来的经验教训让重新站在挑战面前的我勇敢面对，最终成功。需写出挑战失败所带来的经验教训及最终如何将经验教训转化成成长的养分。

【西城一模】《摆渡》

如果只是一个命题作文没有任何导语的话，摆渡本身含义是用船运载过河。包含着传递的意思。在我们的学习、生活中有很多东西是可以传递给自己或者他人的。比如父母用亲情摆渡我们到成功的彼岸。父母的角色也是由以前的被摆渡者到现在的摆渡者，你的觉悟也将由现在的被摆渡者过渡到将来的摆渡者。同样道理，一种精神、一种品德同样可以被传递，同样可以在被摆渡者和摆渡者之间互相转化等。所以这种传递就是一种进步。需要写到自己由被摆渡者到摆渡者的转变。

如果还有导语，那就要仔细分析导语再动笔。

【顺义一模】《咀嚼》

顺义一模作文题相对而言是比较简单的，表现在它给了长长的一段导语——

拒绝成功，就像咀嚼一颗巧克力，虽然口中有股浓香的甘甜，但慢慢体会从甘甜中品出一丝苦涩来。咀嚼伤害，就像咀嚼一枚青橄榄，虽然心中有股难言的苦痛，但慢慢会从苦痛中品出一丝甘甜来。人生有太多的东西值得咀嚼，咀嚼宽容，咀嚼善良，咀嚼真诚，咀嚼狭隘，咀嚼自私，咀嚼骄傲„„甘甜中有苦涩，苦涩中有甘甜。

这个导语已经非常明确的告诉了学生写作范围及重点，即深入思考生活中的铭刻在心的事件，从事件中品味出各种意义。导语中所举的例子能打开考生的写作思路，从而大大降低了审题难度，因此，从审题上来说，顺义考生被扣分的几率是不大的。

那么这样的作文题就难再立意和材料的推陈出新上了。既然，审题大家都不难，如何在题目的限制下将作文立意变深刻、将材料以各种方式变新颖，是顺义考生应深入思考的问题

第五篇：中考材料分析题的解题思路

如何获得良好的考试状态：

中考材料分析题的解题思路

材料分析题是各地中考思想品德试题中的重要题型，具有形式多样化、信息容量大、设问角度多、能力要求高等特点，既注重考查学生对基础知识的掌握情况，又注重考查学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力。下面笔者结合2012年中考思品试题，谈谈几类常见材料分析题的解题策略。

1．说明类、反映类材料分析题。

这类题目的设问一般是：“上述材料说明（表明）了什么”，或“上述材料反映（体现）了什么”等，注重考查学生的概括能力和对基础知识的运用能力。这类试题的解题策略是：先描述材料本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析这个问题的实质，即“通过什么反映了什么”。

例1：（2012年山东滨州中考试题，本题有删减）【关注时事情系家乡】

时事一滨州新闻网：2011年，滨州市实现国民生产总值1817亿元，五年年均增长13.8%；地方财政收入l30乙元，年均增长23.7%；城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入分别达到22540元和8744元，年均分别增长14%和14.9%。

时事一反映了哪些经济或社会信息？

参考答案：2011年滨州市经济社会取得较快发展；城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收人大幅增长；城乡居民收入的增长与地方财政收入增长相比仍比较缓慢；城乡居民收入差距仍然较大等。

2启示类材料分析题。

这类题目的设问一般是：“这给了我们哪些启示”，或“这件事对你有什么启发”等，重点考查学生能否从提供的材料中悟出道理，要求学生有针对性地回答问题。这类题目的解题策略是：先找出材料所叙述问题（现象）产生的原因或材料中人物、事件的特点，也就是先回答出“材料反映了什么”，然后再在此基础上回答出怎样学习好的方面、摈弃坏的方面。

例2：(2012年贵州铜仁中考试题，本题有删减)2012年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年纪念日，也是雷锋去世50周年纪念日。根据教育部的统一部署，这一天全

国中小学生学雷锋“六个一”活动全面启动。广大中小学生将通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。

经过50年的发展和积淀，雷锋精神已成为中华民族精神中不可缺少的一部分。

全国各地纷纷开展纪念雷锋、学习雷锋、实践雷锋精神的活动，掀起了全国范围内的学雷锋高潮。

雷锋虽然生命短暂，但雷锋精神却具有永久的生命力。这对我们实现生命的价值有什么启示？

参考答案：①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许多人虽然生命已经结束，但他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷。②我们应该树立崇高的人生理想，从生活、学习中的小事做起，关心、帮助他人，在不断奉献中提升自己生命的价值等。

3．理解类、认识类材料分析题。

这类题目的设问一般是：“对上述材料该如何理解（认识）”，或“谈谈你对××的认识（理解）”等，重点考查学生全面分析问题和深入思考问题的能力。这类题目的解题策略是：如果所给出的材料较长，应分层概括出每一层的意思，即明确它属于哪个问题，（如果这个问题是概念性的，还要回答出“这个问题是什么”），然后再回答“为什么会出现这样的问题”、“怎样解决这样的问题”等。另外，我们在运用所学知识分析问题时，思维要有发散性，角度应全面一些。

例3：（2012年黑龙江鸡西中考试题，本题有删减）【文化瑰宝】

2012年秋季，国家将正式启用教育部新修订的义务教育阶段新课程标准。在新课程标准中，语文课程专设了书法课。

请结合所学知识谈一谈你对书法进课堂的认识。

参考答案：①有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。②有利于发展先进文化。③有利于培养学生的文化素质。④有利于培养学生的高雅情趣。⑤有利于培养学生的爱国情感。⑥有利于陶冶学生性情。⑦有利于建设社会主义文化强国等。

4．评析类材料分析题。

这类题目的设问一般是：“对××进行简要评析”，或“你对××持怎样的态度”等。这类题目的解题策略是：先进行正误或好坏的总体评价，然后再运用所学知识说明做出评价的依据。这类题目考查学生的判断能力和分析能力，但重点考查学生的觉悟水平。在解答这类题目时，对于行为是非、说法正误的判断一定要准确，说理要严谨。

例4：（2012年江苏苏州中考试题，本题有删减）材料一：我国是互联网大国，网民人数已超过5亿。随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延，既有针对个人的诽谤，也有对公共事件的捏造，如不依法加强管理，将危害社会稳定和经济发展。根据这一情况，国家相关部门果断出击，一批网络谣言的制造者、传播者被依法拘留或教育训诫。

对于我国相关部门的上述做法，有网民持不同看法，认为“网络是一个可以自由表达的场所，国家不能干预”。请你运用八年级（下）第五单元《与法同行》的有关知识对这一说法加以评析。

参考答案：认为“网络是一个可以自由表达的场所”有一定的道理。因为，我国公民依法享有言论自由。对于制造网络谣言的违法行为，国家应该干预。因为，公民的权利和义务是一致的。公民有遵守宪法和法律的义务。公民在行使权利和自由时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。不受约束的绝对自由是不存在的。

5．感想类、体会类材料分析题。

这类题目的设问一般是：“谈谈你的感想（感悟）”，或“你有什么体会”等，重点考查学生的创造性思维及理论联系实际的能力。这类题目的解题策略是：结合材料，联系所学知识，综合分析，紧扣题意。组织答案时可从以下几个方面展开：材料体现了什么观点；这一观点有何意义；我们应该如何做。

例5：（2012年浙江衢州中考试题，本题有删减）刘伟，感动中国2011获奖者。10岁时因事故被截去双臂，12岁时学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁学习打字，6年后挑战吉尼斯世界纪录，成为世界上用脚打字最快的人；19岁学习钢琴，4年后他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。

刘伟让我们看到了人生的精彩。请从珍爱生命和实现人生价值的角度谈谈你的感想。

参考答案：珍爱生命：注意安全，爱护自己，积极锻炼身体，善于保护自己；生命是宝贵的，要热爱生命，热爱生活，勇敢坚强，敢于挑战；在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。实现人生价值：追求积极向上的人生目标，使我们的人生更有意义，更有价值；通过对自我、社会的合理需要的满足和贡献来体现人生价值，在劳动创造中实现人生价值。

6．建议类材料分析题。

这类题目的设问一般是：“对某个问题提出几点建议”，或“对某一问题你认为应该怎样办”等。这类题目的解题策略是：在阅读材料发现问题后，找出与材料相关的知识点，然后再运用这些知识点分析该问题，并提出建议。同学们应注意建议的角度（如政治、经济、文化、教育、法制、环保等不同方面）和所提建议的可行性。这类题目重点考查学生解决问题的能力，尤其是创新能力，在解答时同学们一定要注意拓宽思维广度，当从某一角度找不到合理建议时，就另换一个角度思考。

例6：(2012年贵州安顺中考试题，本题有删减)2012年1月Il日，北京市食品安全办公示了14种不合格食品黑名单，其中，香港知名甜品品牌“满记甜品”的一款芒果布丁，茵落总数实测值是标准值的13倍，大肠菌群数值也超标3倍多。

为杜绝此类食品安全事件的发生，请你提出两条合理化建议。

参考答案：生产、销售产品的商家要诚实守信，合法经营；执法部门要加大管理力度，严惩不法经营者；消费者要树立维权意识，当自己的合法权益受到不法侵害时，要敢于拿起法律武器进行维权；相关部门要加大法律宣传力度，营造全民学法用法的良好氛围。

7．意义类材料分析题。

这类题目的设问一般是：“说说××的重要（现实）意义”，或“××有什么意义”等，重点考查学生对某一社会现象、行为，政府的政策方针、重大举措等的分析思考能力。解答这类题目的策略是：分层次、有条理地进行分析，按照一定格式，通常用“有利于„„”、“促进了„„”、“给„„带来积极影响”等来组织答案。同时，同学们在解答时还要注意围绕材料主题，紧扣教材知识，密切联系生活。

例7：（2012年黑龙江鸡西中考试题，本题有删减）【活力鸡西】

每年春秋两季期间，数以万计的候乌云集兴凯湖畔，这里成了鸟的天堂。今年3月末至4月末，鸡西市举办了历时一个月的黑龙江·鸡西兴凯湖国际春季观鸟节，主题是“候鸟天堂、生态家园、活力鸡西”。

我市举办观鸟节有什么重要意义？

参考答案：①有利于改善生态环境，建设生态城市。②有利于推动鸡西旅游业的发展，促进鸡西经济发展。③有利于推动鸡西城市建设。④有利于建设环境友好型社会。⑤有利于扩大鸡西市的城市影响力。⑥有利于打造鸡西城市品牌。⑦有利于提高鸡西的知名度等。

8．打算类材料分析题。

这类题目的设问一般是：“作为中学生面对某一问题应怎么办（怎样做）”，或“你怎样用自己的实际行动来应对某一问题”等。这类题目的解题策略是：首先将材料和国家、社会对该问题的态度、政策联系起来，然后在此基础上思考对策，即如何“从我做起、从小事做起、从现在做起”。通常这类题目涉及的内容主要有以下几个方面：树立远大理想，发扬艰苦创业精神；努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，做“四有”新人；正确树立成才目标，肩负历史责任；增强法制观念，增强环保意识等。总之，在解答此类题目时应把握两个方面：一是在思想上树立什么观念，二是在行动上表明有哪些做法。

例8：（2012年山东淄博中考试题，本题有删减）材料二：2011年12月11日，中国加入世界贸易组织10周年高层论坛在北京人民大会堂举行。国家主席胡锦涛出席并发表重要讲话。他指出，中国将进一步推动共同发展，承担力所能及的义务和责任，继续在国际体系中发挥建设性作用，同各国一道分享发展机遇、应对各种挑战，使中国发展惠及更多国家和人民。

面对机遇与挑战，青少年应该怎样做？

参考答案：①要勇于担当振兴国家和民族的历史责任。②要树立全球意识和国家观念。③要用发展的眼光看问题。④要具有平等意识和参与意识。⑤要善于学习。

总之，材料分析题的设问方式很多，针对不同的设问方式，可以采取不同的解题策略，但一般来说应做到以下五点：一是带着问题认真阅读材料，全面准确地把握其含义。二是找出背景材

料和设问之间的内在联系，以明确题意。三是找出相应的知识点，做到观点和材料相统一。四是书写有层次，涉及多个知识点的答案要用序号标示清楚。五是思考、回答问题的角度要全面。