第一篇:2014高考地理预测内容[本站推荐]
2014高考地理预测内容
中国地理
一、横断山和青藏高原东南部
1、板块边界与地形分布、喜山形成2、自然环境垂直分异
3、大河源头的生态保护(三江并流、三江源)(脆弱、臭氧)
4、资源(水能)开发、太阳能、地热能、森林分布
5、河谷农业、国际性河流开发
6、旅游资源
二、以秦岭为中心的地区(界线重要)
1、地形分布(剖面图)
2、秦岭南北气候、水文差异
3、农业分布与区位分析
三、以兰州为中心的河西走廊宁夏平原、祁连山部分地区
1、卫星发射基地
2、气候分布及原因分析
3、灌溉农业和农业区位分析
4、生态问题和自然灾害(土地沙化、沙尘暴、土壤盐碱化、凌汛)
四、黄河以北的华北平原
1、地形分布(太行山断层)
2、缺水问题(黄河断流、三角洲形成、地上河、凌汛)
3、生态问题(风沙、盐碱化、旱洪涝台田)
4、纺织工业的条件
5、粮棉基地
6、山脉界线、水文特征
五、黄土高原
1、水土流失问题
2、能源(煤)开发及注意问题
3、地形特征
世界地理
欧洲(俄罗斯:乌、索奥)、西亚、中亚(反恐)
自然
1、第一单元
神
十、玉兔、蛟龙号、马航——时间计算问题
2、第二单元
气候(气温主要、雾霾天气)、保温作用(全球变暖)、常见天气(锋面、气旋)、季风、气候特征与判断、等值线 内力作用(地震)
水文:干旱洪水问题
3、自然带(12年考得多)
人文
工业、城市、交通区位与类型
其它
特征答题能源问题领土主权环境问题(选修)
读材读图读表仍是重点
第二篇:高考新课标地理选择题预测
高中地理辅导网:http://www.xiexiebang.com/ 高考新课标地理选择题预测
2008年世界环境日的主题是:转变传统观念,推行低碳经济(Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy)。据此回答1-2题。1.“转变传统观念,推行低碳经济”,针对的主要问题是
()
A.厄尔尼诺
B.生态失衡
C.全球变暖
D.臭氧层破坏 2.在我国实现“低碳经济”的主要途径有
()
①由“中国制造”向“中国创造”转变 ②推行清洁生产,实现“零排放” ③控制人口增长,减轻环境压力
④开发新能源、提高能源效率
A.①② B.③④
C.①③
D.②④
下图阴影部分表示某自然带的分布区,据此回答3-5题。
3.在下图所示的几种气温年内变化和年降水量情况中,与该自然带相符的是
()
A.①
B.②
C.③
D.④ 4.该自然带分布区最主要的农业地域类型为
()
A.商品谷物农业 B.种植园农业
C.乳畜业
D.水稻种植业 5.图示自然带植被面积大幅度减少,导致的后果是
()
A.自然灾害减少
B.全球降水增加
C.雪线高度上升
D.产生厄尔尼诺现象
下图为某地(31ºN,103.4ºE)附近地区的两幅卫星图片(左图拍摄于2006年5月14日,右图拍摄于2008年5月22日)。读图回答6-7题。
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6.从图中判断,该时段此地区出现的地理现象(地理事物)是(A.冰川
B.塌陷
C.堰塞湖
D.干旱 7.图示现象发生后,从趋利避害的角度考虑,可采取的措施是
(A.排除堵塞河道中的土石
B.加固坝体,因势修建水库
C.挖掘导流渠,疏通引流
D.疏散下游居民,爆破泄洪
读我国某城市1979~2003年年末从业人员数及本市生产总值图,回答8~10题。
8.对该城市的说法,正确的是
(A.人口自然增长率很高
B.有大量青壮年人口迁入
C.进入逆城市化化阶段
D.人口老龄化问题加剧 9.目前该城市产业发展正逐渐丧失的区位优势是
(A.地租 B.技术 C.市场 D.资金 10.该城市最可能是
(A.南京
B.深圳
C.西安
D.沈阳
读2006年我国粮食产出、人口份额的地域分布图,回答11~13题。
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11.黑龙江、吉林两省粮食产出量最大的主要原因是
()
A.光热充足,复种指数高
B.耕地后备资源充足
C.人少地多,商品率高
D.交通便利,机械化水平高 12.江浙地区号称“鱼米之乡”,浙江省粮食产出量下降的主要原因是()
A.山区较多、土地贫瘠,单产低
B.自然灾害频发,造成粮食减产
C.城市化进程加快,占用大量耕地
D.人口增长迅速,粮食供给不足 13.根据图示信息判断,目前我国粮食流通的基本格局是
()
A.南粮北运
B.北粮南运
C.东粮西运 D.各地自给
根据《中长期铁路网规划》,我国将以环渤海、长江三角洲、珠江三角洲地区为重点,建设城际快速客运系统。目前,长三角、珠三角城际快速客运系统已全面启动。2008年8月1日京津城际铁路正式开通运营。据此回答14—16题。
14.环渤海地区、长江三角洲地区、珠江三角洲地区建设城际快速客运系统的原因是()
①城际轨道运能大,效率高
②城际轨道造价低,运营成本低
③东部地区经济发达,客运量大
④东部地区交通密度低,不能满足运输需求
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
15.京津城际铁路以桥梁为主体,桥梁的长度占到线路总长的87%,有“空中铁路”之称,也有人称其为京津两地间的 “空中走廊”。这样设计的主要目的是()
A.为了减少建设成本 B.为了少占耕地,节约土地资源
C.为生物迁徙预留生态通道 D.避开低洼地对交通的不利影响 16.城际快速客运系统会
()
①提高沿线城市房价
②促进跨城居住就业
③增加运输成本
④加剧环境污染
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2008年2月22日西气东输二线工程开工,管道包括1条主干线和8条支干线,支干线包括新疆轮南-吐鲁番、宁夏中卫-陕西靖边、河南洛阳-江苏徐州、江西南昌-上海、江京翰教育中心:http://www.xiexiebang.com/ 高中地理辅导网:http://www.xiexiebang.com/ 西樟树-湖南湘潭、广东翁源-深圳、广东广州-广西南宁、广东肇庆-湛江。读图回答17~19题。
17.为西气东输二线管道提供调峰和补充气源的支干线是
()
A.河南洛阳-江苏徐州
B.宁夏中卫-陕西靖边
C.江西南昌-上海
D.广东广州-广西南宁 18.继“西气东输一线、川气东送”工程之后,再建设“西气东输二线”工程的目的有()
①优化东部地区的能源结构,减轻大气污染
②促进沿线地区高新技术产业升级
③加强东部地区供气的安全性和可靠性
④利用广州港的优势扩大天然气出口能力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 19.与西气东输一线管道干线相比,西气东输二线方案具有的优点是()
A.沿线经济发达,市场需求大
B.供气来源多元化,供气更稳定
C.沿线自然条件优越,工程量小
D.从根本上解决输入地的能源短缺状况
2009年1月21日,由第二次全国土地调查办负责组织实施的全国“一张图”本底数据库建设成果,顺利通过专家组评审。全国“一张图”是多源信息的集合,与国土资源的行政监管系统迭加,将实现资源开发利用的“天上看、网上管、地上查”,从而实现资源动态监管的目标。据此回答20~21题。
20.以全国“一张图”为基础,对土地资源“天上看、网上管”,主要是基于()
A.遥感技术和地理信息系统
B.全球定位系统和地理信息系统
C.遥感技术和全球定位系统
D.数字地球和全球定位系统 21.对最新土地影像资料与全国“一张图”本底对比分析,可以
()
A.分析城市交通规划的合理性
B.对新增建设用地情况进行监管
C.了解土地权属及其变化情况
D.为农业结构调整提供依据
参考答案
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1.C根据“低碳经济”这一关键信息判断针对的主要问题为全球变暖。
2.D 推行低碳经济主要是通过减少化石能源的燃烧、开发替代能源、提高能源利用率等途径实现的。
3.D该自然带位于赤道两侧,为热带雨林带,其气候特点为终年高温多雨。
4.B水稻种植业主要分布在东南亚的热带雨林气候区,而种植园农业在各分布区都有。5.C热带雨林的大规模减少将使大气中的二氧化碳增多,导致全球变暖,高山冰雪融化
加速。
6.C从图中水体的对比可以看出河流上游水域面积增大,形成了堰塞湖。
7.C堰塞湖形成后,排除堰塞体不可取,因势修建水库要视坝体等条件而定,爆破泄洪是最后的紧急方法。
8.B 该城市1985年后特别90年代以来经济飞快发展,就业人口迅速增加,应该是大量外来务工经商人口迁入导致的,由此就否定了12题中的其他选项。
9.A 该城市工业化、城市化迅速发展,故廉价劳动力、土地优势逐渐丧失。
10.B 根据前面两题对该城市发展过程的分析,可判断深圳这个因改革开放而迅速发展的城市最符合;用排除法也很容易做出判断。
11.C黑龙江、吉林两省人少地多,粮食商品率高,是我国粮食输出量大的地区。12.C 浙江位于东部沿海,近年来经济发展迅速,工业化城市化进程加快。
13.B从图中可以看出我国粮食输出以北方为主,输入以南方为主,北粮南运是我国粮食流通的基本格局。
14.A 三大经济区经济发达,人口稠密,客运需求量大;而与其它运输方式相比,城际轨道运能大,效率高。15.B 三大经济区所处地区用地紧张,城际快速客运系统以桥梁为主体主要是为了节约耕地。16.A 城际快速客运系统能促进人员流动,加强区域联系,沿线因交通便利而致使房价上升。17.B 塔里木盆地和陕甘宁盆地是我国油气资源的主要接替地区。
18.C天然气是优质高效能源,这些工程都减少东部地区煤炭的消费量,减少大气污染物的排放;在已有工程的基础上,再建“西气东输二线”有利于保障东部地区能源供应的安全可靠性。
19.B 西气东输二线方案供气来源于中亚、塔里木、陕甘宁等地,气源充足。20.A 天上看要依靠遥感技术,网上管离不开地理信息系统。
21.B 不同时期遥感影像资料的对比分析,可以;交通规划、土地权属、农业结构都与人文因素相关,通过遥感影像资料的对比得不出结论。
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第三篇:2018高考地理
2018年高等地理试题以《考试大纲》为依据,落实立德树人根本任务,聚焦主干内容,以能力考查为重点,以推进素质教育、提升学科素养为出发点和落脚点,推进考试内容改革。情境设计联系实际,贴近考生认知水平,反映时代主旋律,弘扬社会正能量。坚持人与自然和谐共生,凸显立德树人价值导向
2018年高考地理试题落实立德树人根本任务,注重通过人地关系,传递人与环境之间的和谐之美,培养可持续发展观,促进高考的思想教育和价值引领作用得到进一步强化、凸显。
1、传承生态文化,树立动态平衡的人地协调观
总书记强调,生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。地理学研究地球表层的自然环境以及自然环境与人类活动的关系,蕴含丰富的生态环境教育内容。2018年高考地理试题精选地理学科中生态文化内容,倡导人类与自然和谐共生,提高学生生态环境保护意识。如全国Ⅲ卷第44题,以人与自然和谐共生的一个典范——鄱阳湖区一种传统的捕鱼作业模式“堑秋湖”为案例,要求考生分析“堑秋湖”捕鱼模式对鄱阳湖区候鸟越冬的积极和消极影响,并针对其消极影响提出改进建议。
2、遵循自然规律,树立因地制宜的环境修复观
2018年高考地理试题以区域开发和整治、生态环境保护与修复等为载体,引导学生树立正确的环境修复观,增强学生生态环境建设的责任感和使命感。如全国Ⅰ卷第43题,以2017年8月8日九寨沟发生里氏7.0级地震为案例,要求考生对震后重建规划中,当地有关部门制定了扩大生态保护区面积、扩大农牧发展区面积、适度减少旅游产业聚集区和人口聚集区面积等多项土地利用优化措施意义的认识。全国II卷第44题,以素有“华北之肾”之称的白洋淀为案例,全面贯彻总书记关于“建设雄安新区,一定要把白洋淀修复好、保护好”的指示精神,考查白洋淀所具有重要的生态服务价值。3、倡导绿色发展,树立环境友好的可持续发展观
2018年高考地理试题贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,通过“产业生态化”典型案例,倡导绿色发展、引导学生崇尚低碳的生活方式。如全国IV第24题,要求考生从环境保护角度,说明采用“装配式”建筑方式的优点。表明我们建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美环境需要。
突出学科关键能力考查,体现服务人才选拔功能
2018年地理高考通过加强试题综合性,注重学生逻辑推理能力;扩大试题开放性,提升学生发散思维品质;提高试题探究性,激发学生创新意识,考查学科关键能力和思维品质,从而为高校选拔基础扎实、具有创新潜质的学。、加强试题综合性,注重学生逻辑推理能力
2018年地理高考试题考查学生对地理空间格局的观察、概括、归纳以及对地理事物和现象特征的分析与综合,要求学生运用地图、图表等工具,对地理事物空间分布的位置关系、空间形态、空间排列方式和空间制约关系、依存关系等的观察、有条理的推理、概括与归纳。充分体现地理学科的本质和价值,展示地理学科独特视角。例如全国II卷37题以美国龙卷风为案例,展示龙卷风的形成、发展过程及对人类的影响,通过对地理空间动态过程的分析、规律概括等学科思维模式的运用,考查学生的逻辑推理能力。用整体的观点分析和解决问题,使考查的综合性得到增强。
2、扩大试题开放性,提升学生发散思维品质
2018年地理试卷扩大开放性试题比例,考查内容与方式具有多样性,让学生接触不同的观点,鼓励学生大胆提出自己的看法和见解,使学生能够从标准答案的束缚中解放出来,有利于促进学生的个性发展。既保证学生思维的发散,充分表达;同时又能使所考查的能力目标可测,答案可控。例如全国II卷43题第2小题要学生设计依托“佛手山药”的旅游项目。考生通过信息提取和加工,可以从旅游的游览、饮食、购物等多方面思考,旨在引导考生抓住问题的关键并找到解决问题的方法,并提出策略、建议等。该题设问及作答要求指向不唯一答案,留给考生充分发挥的空间。3、提高试题探究性,培养学生创新意识
2018年高考地理试题精选材料,增强试题的探究性,引导学生打破常规和思维定式,培养学生的创新意识。例如,全国Ⅱ卷9~11题以汾川河流域异常降水为切入点,提供气象、水文资料,探究在极端条件下,水、沙、植被平衡关系被打破后,降水、径流、含沙量、植被等自然地理要素的相互作用,意在对通过地理过程由量变到质变的辩证认知培养创新思维,引导学生科学认识“人与自然和谐”这一命题,并对其进行深化和升华。
优化材料选取情境创设,引导教学重基础重应用
2018年高考地理试题根据考查要求裁剪素材、选择主干内容,不刻意回避热点,也不刻意追求新奇,力求与现实生活的多样性紧密相连。
1、围绕主干内容选材,发掘地理内涵
2018年高考地理试题围绕考生较熟悉的主干知识提供材料,既不偏离学生的生活经验及情绪体验考查学生的水平,也不超出学生的理解程度设计情境。引导教学重视课堂,让认真学习的考生面对试题似曾相识有获得感。例如全国Ⅲ卷第37题,涉及的锋、气旋是常见的天气系统,考生比较熟悉。但本题在一般模式外,将来自西北、快速东移南下的冷锋与气旋相叠加,要求考生不但掌握所学的气旋知识,同时还必须有空间想象力,对目前气旋中锋面分布特征异常进行解释。内涵丰富,给学生以充分的思考时间和思考空间。
2、联系生产生活实际,重视地理实践
2018年高考地理试题情境设计中突出反映当今社会生产、生活中的地理现象和地理问题,考查学生应对实践问题的素养。力求在学与用之间搭建桥梁,避免学习和社会实际脱节,避免考试和学生生活脱节。如全国Ⅰ卷9~11题,以小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游为情景,其中提及的线路分布、走向及里程信息均是学生在生活中可以获取的。如全国Ⅱ卷4~5题,选择澳门半岛地图信息为主创设情境,文字材料介绍了澳门半岛的地形特点和不断填海造陆的事实,地图重点显示澳门半岛山丘、街道分布和几条街道的名称,引导考生认识地名蕴涵的历史发展、环境变迁等信息。
3、紧扣新时代主旋律,开阔地理视野
2018年高考地理试题结合学科实际,通过精心选择反映国家经济社会发展、科学技术进步的典型案例设计情境,深入挖掘其中的地理内涵,将社会主义核心价值观、家国情怀、全球视野、合作共赢等观念融入地理能力的考查,使地理试题试卷不仅成为选拔的有效手段,也成为开阔地理视野的重要途径。如全国Ⅰ第36题依托中俄亚马尔液化天然气项目创设情境。引导中学地理教学注重“用地理的眼光”观察时事、认识世界,促使考生在解决问题中理解“一带一路”倡议对我国和世界的重要地理意义,体现地理在现代经济建设和国际合作中的应用价值。全国II卷文综43题、全国III卷文综3~5题体现十九大报告提出的乡村振兴战略,结合产业扶贫,提升农民就业、创业能力等精准扶贫举措设置问题,考查考生区域可持续发展分析能力。
第四篇:2012高考内容[范文模版]
2012高考内容
上海市教委日前发布“2012年上海市普通高校招生考试工作办法”。办法透露,2012上海市市属普通高校安排在沪招生规模约5.2万人,这个数字较去年略低。
上海市教委27日发布“2012年上海市普通高校招生考试工作办法”。据了解,今年上海高考不再设置“综合”科目考试。
在上海市报考普通高校本科的考生,须参加“3+1”的统一考试。“3+1”为“语数外”必考,文科生在政、史、地中任选1门,理科生在物、化、生中任选1门,总分满分为600分,其中语文、数学、外语和相关课程科目满分均为150分。报考高职(专科)的考生,只需参加“3”的统一考试:“语数外”,总分450分。高考笔试时间为6月7日、8日两天。
为了有助于高校公平录取,2012年仍沿用往年方法进行分值调整工作,即在考试评分后,按文、理两类分别对相关课程科目的成绩进行调整,并以调整分计算“3+1”的总分。(综合新民晚报、东方网、上海发布)从今年起,上海高考本科类别的考试科目定为“3+1”,即语、数、外以及政治、历史、地理、物理、化学和生命科学等6个科目中的1门,取消1门综合科目后,总分比原先减少了30分,总分调整为600分,高考时间也将从两天半缩减为两天(6月7日、8日)。市教委昨天公布的《2012年上海市普通高校招生考试工作办法》明确了这一消息。
据了解,上海市市属普通高校今年安排在沪招生规模约5.2万人,各普通高校的招生专业必须是经教育部或上海市教育委员会批准、备案的专业。其间,2012年零志愿(北京大学、清华大学),被列为提前批招生的本专科院校(含军事、公安专科院校)专业志愿,一本批次、二本批次、高职(专科)批次都将按往年志愿填报方式进行填报。
第五篇:2018高考地理试题预测
2018高考地理试题预测
出卷人:刘兵兵
第Ⅰ卷选择题 共44分
一、本卷共11小题每小题4分共计44分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
人民币素有“国家名片”之称人民币背面选用了我国很多著名的风景名胜根据图1回答1-2题
1、关于四处景观的叙述正确的是
A、除①处是世界文化景观遗产其它三处均为世界自然遗产
B、①②③处均属于山水组合景观可以选择乘船观赏
C、观赏①地的“三潭印月”可登宝石山俯瞰
D、观赏③地“夔门天下雄”要选择特定欣赏角度
2、对四地地貌形成的描述正确的是
A、西湖是钱塘江泥沙沉积截断海水形成的潟湖
B、桂林山水是可溶性岩石经风力风化和侵蚀形成的
C、三峡是地壳抬升冰川强烈下切形成的D、泰山是玄武岩侵入体上升形成的1.B 2.A 【出题意图本题涉及到的知识点是旅游景观特点的形成原因和旅游景观欣赏方法选用“人民币”上的旅游资源尤其是“杭州西湖”2011年申遗成功选此为背景材料更贴近学生生活学生活中的地理。】 2 三江平原某地农业生态研究所经RS和GIS技术处理得到当地1976年 表1和2011年表2土地利用空间分布状况读表完成3-4题。
表1 1976年土地利用类型
表2 2011年土地利用类型
注1 旱地 2 水田草地沼泽地、河流居住、工业用地
3、对图示地区土地利用情况的叙述正确的有 ①许多沼泽地随着排灌系统的完善被开发成农田 ②增加的草地, 大多是由湿地退化演变而来 ③在地势低平水分充足的地区可发展水稻生产 ④水田面积增加是由旱田转化而来的 ⑤2011年与1976年相比耕地和居住、工业用地面积增加草地和沼泽面积减少 ⑥当地经历了郊区城市化过程
A、③④⑤⑥
B、②④⑤
C、①②③⑥
D、①②③⑤⑥
4、该地实现农业可持续发展的出路在于
A、缓坡退耕发展大牧场放牧业
B、修建梯田扩大水稻种植面积
C、加大科技投入推广优质稻米
D、全面退耕还湿改善生态环境
3.D 4.C 【出题意图考查学生3S技术应用地理事物空间分布及地理要素在空间变化上的影响因素的分析推理能力。把农业与生态环境相联系培养学生人与自然的协调发展观念。】 2011年泰国遭遇了近半个世纪来最严重的洪灾曼谷变成了“漫谷”。图2为10月27日农历初一亚洲部分地区海平面气压分布图单位百帕表3是曼谷2011年与往年月降水量对比表读图表回答5-7题
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 往年 5 5 20 36 174 114 92 116 226 209 60 6 2011年 9 30 29 65 220 149 155 197 344 242 48 10 表3 降水量(mm)月份
5、造成10月27日曼谷洪灾严重的原因正确的是
A、曼谷处于低压槽附近气流强烈辐散
B、5月至10月为雨季时间长
C、正值天文大潮潮水顶托洪水
D、曼谷处于湄公河入海口处地势低洼
6、曼谷100°31′E13°45′N新加坡103°45′E1°22′N雅加达106°49′E6°10′S
10月27日这一天下列说法可信的是
A、三地均是东北日出曼谷日出最早
B、三地经线位于东七区一定采用东七区区时
C、雅加达正午太阳在正南方
D、昼长时间由长到短依次是曼谷、新加坡、雅加达
7、泰国洪灾对全球供应链带来冲击尤其是电脑、汽车等行业。泰国是全球第二大硬盘生产国西部数据公司60%的硬盘产能来自泰国泰国洪灾令西部数据的硬盘产量减少了30%。灾后西部数据公司调整产业链的作法正确的是 4 A、将同一个生产环节配置在两个以上的不同区域
B、位于美国加州的总公司应集部件生产、最终产品生产于一身
C、把曼谷的部分生产厂家迁往自然灾害少的新加坡
D、进一步细化产业链分工将核心环节研发、关键部件生产等留在总部 5.C6.C7.A 【出题意图曼谷“洪灾”作为热点时事本题的设置不是“就热点考热点”而是以热点区域热点问题为背景重点考查学生区域自然经济地理的分析能力。第7小题涉及产业链问题泰国洪水所引发的供应链断裂引发了全球跨国公司对供应链安全的新担忧以此为背景设题考查学生信息获取加工能力分析推理能力对工业联系、工业部门特点的理解能力。】
图3是沿36度纬线某月平均气温曲线图读图回答8-9题。
8、该月平均气温图中③地低于附近地区的原因是
A、海拔高气温低
B、受沿岸暖流影响小
C、位于大陆内部该月海洋上副热带高压控制晴天多气温高
D、位于大陆内部陆地热容量小
9、有关图示地区气温特征的叙述正确的是
A、气温日较差②地比③地小 B、气温年较差①地比②地大
C、⑥地气温日较差和年较差都比⑤地小 D、该月等温线图上④的附近等温线凸向低纬
8.A9.C 【出题意图以抽象区域空间为背景重点考查地理自然背景分析凸显重视基础知识的运用和基本技能的考查较好地体现出地理学科空间性和综合性的特色。】
复种指数是指耕地上全年内农作物的总播种面积与耕地面积之比是反映耕地利用程度的指标。图4所示为我国部分区域耕地复种指数图读图回答10-11题。5
10、关于图示地区耕地复种指数的省际差异和造成的主要原因下列叙述正确的是
A、河北高于辽宁热量差异
B、山东高于河南水分差异
C、天津高于河北技术水平差异
D、河北高于山西地形差异
11、中国人口不断增长、耕地不断减少、农业生态环境日益恶化使粮食安全面临重大挑战。因此提高复种指数是提高粮食总产量的有效途径。对各地复种种类说法正确的是
A、河南玉米-大豆-小麦
B、内蒙古小麦-甘薯
C、天津稻-稻-油菜
D、安徽稻-稻-麦
10.A 11.D 【出题意图能够利用图表进行分析、判断进而得出正确的结论充分体现了图像语言在地理学科的重要性。考查学生的信息获取分析加工能力对地理环境整体性和地理环境各要素的相互关系的分析推理和归纳能力】
第Ⅱ卷非选择题 共50分
二、本卷共2小题总分56分。
36、图5为世界某区域地理简图表4为该地区A和B城市冬季天气对比表。根据图表结合所学知识完成下列各题。30分 6
图5 耕地复种指数图
11***21降雪日***33163降水量(mm)8.76.25.98.55.72.51.94.5平均最高气温(℃)-2.5-4.9-5.2-2.7-2-5.2-4.9-2平均最低气温(℃)965522232726阴天数34661000晴天数3211232112月份BA城市11***21降雪日***33163降水量(mm)8.76.25.98.55.72.51.94.5平均最高气温(℃)-2.5-4.9-5.2-2.7-2-5.2-4.9-2平均最低气温(℃)965522232726阴天数34661000晴天数3211232112月份BA城市表4
1简述图示地区的地形特征并判断甲处地形说明理由8分
以山地丘陵为主沿海有平原分布2分地势中间高四周低地势起伏大2分 甲处地形海沟 2分理由等深线密集水深位于亚欧板块与太平洋板块消亡边界在大洋板块一侧多海沟。2分
2比较A、B两城市12-3月气候特征差异并分析原因12分
差异A气温高于B2分A温差小于B2分A降水量多于B2分 原因A降水多冬季西北季风过日本海带来充足的水汽遇地形抬升多地形雨2分 A气温高降水多大气保温作用强气温高2分 A温差小阴雨天多白天削弱作用强气温低晚上保温作用强气温高日较差小。2分
3水产品加工业和造纸工业是C城主要工业部门分析两者发展的共同有利条件。为防止近海天然捕渔量下降该国可以采取哪些措施10分 7 共同有利条件接近原材料产地资源丰富2分靠近水、陆交通线交通便利2分 措施实行休渔制度防止过度捕捞2分发展海洋牧场2分防止水污染2分
【出题意图区域综合题全面的考查考生的地理素养和地理能力如获取试题提供的地理信息提炼地理信息的有效内容和价值并对其进行分析与整合形成综合性的地理信息解读准确地运用相关学科知识和有关信息认识和说明相关的地理问题把握地理事物的本质和规律并作出正确的阐释运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题。本题侧重在地理区域特征分析任何一种地理特征都是由地理环境各要素相互作用相互影响而产生的第1题地形特征主要通过等高深线的判读完成分析第2题气候特征比较把握降水原理影响气温的因素注意比较题的答题格式第3小题是工业区位的分析还有渔业与生态环境问题的联系和防治措施等培养学生人与自然的协调发展观念。】
37、读下列图文资料回答问题。26分
材料一图6是部分渭河流域区域图图7是大西安都市圈空间结构示意图。
材料二“大西安都市圈” 第一层次为核心层西安中心城区第二层次为紧密层六个城市副中心第三层次为中间层三大外围中心城市第四层次为开放层六大周边中心城市。城市发展沿交通线呈放射状分布。六大城市副中心在具体职能上阎良以航空航天为主临潼以旅游、物流、农副产品深加工、机械制造产业为主长安以高新技术、科技教育、旅游为主户县以新型制造业和旅游业为主咸阳以高新技术性质的化学工业、国防工业 8 和星火产业为主三原以星火产业、食品、轻工和商贸业为主。
1说出渭河谷地地质构造类型并说明其形成过程。6分
断层地堑2分 先是地壳运动形成地堑2分后流水沉积作用形成平原。2分
2试分析说明渭河含沙量大的原因。6分
渭河流域范围内大部分为深厚的黄土覆盖质地疏松易被侵蚀2分 上游以及北岸支流流经黄土高原夹带大量泥沙2分 长期滥垦乱伐植被遭到破坏水土流失严重。2分
3图示地区城市分布的自然地理区位特征。6分
北部高原南部山地城市数量少2分中部河谷平原地势平坦城市数量多2分城市多沿河流分布干流及河流交汇处更密集。2分 4分析“大西安都市圈”空间结构的优点。8分 具有最广泛的城市联系2分具有最现代化的交通骨架2分具有最大辐射空间西安主城区辐射带动作用2分有利于节点间的物质、能量、信息的交流2分有利于地域内产业功能的分工合作2分有利于区域的协调、均衡发展2分。任答上述4个方面得满分
【出题意图试题以大西安都市圈为中心注重引导学生关注人口、城市、环境、产业活动等问题考查考生的信息获取、信息的分析加工能力、区域定位能力、空间感知能力、分析地理事象的逻辑推理能力。第12小题重视对地理过程的分析第3小题学生很容易 9 答成“城市区位”应侧重在“分布特征”第4小题从图7提取信息虽解题方向明确但难以答全科学、合理的表述成为影响得分高低的一个重要因素。】
第Ⅲ卷选做题 共20分
43.(10分)【地理——自然灾害与防治】
某地区位于川东三峡库区的腹心地段,属亚热带季风气候,地形多为褶皱山地,地下常有软硬相间的岩层。读图并结合所学知识,分析回答下列问题 某地区滑坡灾害危险性因素分析
(1)指出该地区滑坡危险性最严重的自然、人类活动致灾因子。(4分)
(1)自然因子:坡度。(2分)人为因子:土地利用。(2分)
(2)说明该地区滑坡发生次数与坡度的关系,分析减少滑坡灾害的措施。(6分)
(2)关系:坡度为20°~35°时,最有利于滑坡的发生;(2分)措施:坡度20°以上的丘陵山地应避免开垦耕种(或实行退耕还林,保护地表植被);应避免在脆弱地带进行交通、工矿工程施工;在滑坡易发地段,建设护坡工程,做好灾害防护。(4分)44.(10分)【地理—环境保护】
将我国华北地区某城市2000~2007年大气环境中的SO2年均浓度和PM10(可吸入悬浮颗粒物)年均浓度分别按照浓度值从小到大进行位次排序,整理好的数据如表2所示,读后完成以下问题。表2 年份 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 SO2 8 6 7 5 4 2 3 1 PM10 6 7 8 5 4 2 1 3(1)推断M市空气质量总体变化的原因。(6分)
(1)科学技术进步;调整产业结构;改善能源结构;控制排放量;加强绿化等。(6分,任答出3点即可,每点2分)
(2)任选材料中的一种大气污染物,分析说明其浓度季节变化的一般特征。(4分)
(2)SO2:冬季燃煤多(1分),降水少(1分),浓度最高(1分)。夏季则相反。(1分)。(从夏季的燃煤量和降水量入手分析亦可,需答出冬季情况)PM10:春季多大风(1分),天气干燥(1分),浓度最高(1分)。夏季则相反。(1分)(从夏季的风力和降水角度入手分析亦可,需答出春季情况)
知识点分布
考点 分值 出现题目 自然 地理 地球运动 4 6 地质 10 2、371 地形 8 361 气候 24 5、8、9、362 河流 6 372 人文 地理 旅游 4 1 工业 8 7、363 农业 12 4、10、11 城市 14 373、374 可持续发展 10 3、363
综合题题型分布情况
类型 分值 出现题目 特征类 10 361、373 判断类 6 361、371 原因类 16 362、371、2 比较类 6 362 对策措施类 6 363 评价类 12 363、374