2014年福大分析化学考研参考书资料介绍

第一篇：2014年福大分析化学考研参考书资料介绍

2013年福大分析化学考研参考书资料介绍

看到了很多人都写一些有关于考研经验的文章进行讨论，感觉非常的不错，同时大家都一起讨论这个话题感觉非常的好，那么我也感觉我要写一些东西出来和朋友们一起讨论。尤其是考过研的还有正在考研的学弟学妹们的帮助是巨大的。

那么今天我就想写考怎么样的学校和专业当然还有该专业的分数线。其实很多大三的同学都有非常痛苦抉择，我要考怎么样的学校、怎么样的专业、该专业的分数线怎么样？往往都是这样。我想说的是大家喜欢什么就去学什么，要在不然可以去研究生网里面问问学姐学长例如福州大学的就有福州大学研究生院都是非常的了解平台。

研究方向 _ 01分子光谱分析 _ 02现代分离检测技术 _ 03电分析化学 _ 04分析仪器研制 _ 05化学与生物传感技术

初试科目 ①101思想政治理论②201英语一③612化学原理④823分析化学（含仪器分析）

复试规则 复试科目：①分析化学实验或②计算机接口技术本专业不招收同等学力考生 分析化学《仪器分析》朱明华编 高等教育出版社初试指定书

分析化学 《分析化学》下册 武汉大学编 高等教育出版社初试指定书

分析化学 《分析化学》华东理工大学编 高等教育出版初试指定书

分析化学 《仪器分析》方惠群等编著 科学出版社初试指定书

分析化学 《无机化学》上册 武汉大学 高等教育出版社缺货初试指定书

分析化学 《无机化学》下册 武汉大学 高等教育出版社初试指定书

分析化学 《近代化学导论》下册 申泮文 高等教育出版社初试指定书

分析化学 《近代化学导论》上册 申泮文 高等教育出版社初试指定书

分析化学 《仪器分析》 武汉大学编 高等教育出版社缺货初试指定书

分析化学 《分析化学》上册 武汉大学编 高等教育出版社初试指定书

分析化学 《分析化学实验》 武汉大学编 高等教育出版社缺货复试指定书

分析化学 《计算机接口技术》 邓亚平陈昌志 清华大学出版社复试指定书

人的心理很奇怪，一会心情很好，一会心情很低落，就是如此。也许你本来心情很低沉，但突然一刹那，你就会开朗起来。考研也是如此。某一天你做题做的很郁闷，心情很低落，没有信心。但一刹那，也许是你散布的一刹那，你突然想到了某个东西，于是你豪情万丈，搞得你牛逼哄哄，自信满满。

学校关键词：福大、思远、福州大学研究生

第二篇：福大至诚 中国近现代史纲要 期末资料2

■试述19世纪中后期的中国边疆危机。■俄英对新疆的侵略；左宗棠收复新疆；英国对西藏的侵略；日本对台湾的侵略；法国对越南的侵略；中法战争的爆发；马尾海战；镇南关大捷；《中法新约》；台湾行省的建立；甲午中日战争爆发的背景；甲午中日战争正式爆发；平壤战役；黄海战役；旅顺、大连战役；威海卫战役；中日《马关条约》；三国干涉还辽；列强对中国资本的输出：争做中国的债主，抢夺筑路权，开矿权和建厂权：列强在中国强占租借地，划分“势力范围”；美国提出“门户开放”政策。■试述严复“物竞天择”、“适者生存”的社会进化论思想对民族意识觉醒的意义。■1.适者生存的理论被奉为自然规律，因为这是一种为资本家的残酷竞争辩护的理论。卡内基写道：“无论竞争是否已经开始，竞争的法则业已建立；谁也无法回避，也找不到可以取代它的其他法则。尽管这一法则对某些个人而言，有时是残忍的，但对种族而言却最好不过。因为它能保证适者有生存的机会。”约翰·D·洛克菲勒洋洋得意地声称：“大企业的发展不过是适者生存原理的具体表现。这是自然的法则，也是上帝的意志。”2.对于这种新发现的自然规律的热情，并不仅限于资本家。意大利的社会学家菲立就利用同一法则转而反对资本主义。他指出，在阶级社会这种极不自然的条件下，自然选择是不起作用的。只有纠正了社会财富和特权的不平等现象之后，适者生存的原则才会运行。3.这种思想传入中国的时候正是民族存亡的关键时期，它唤醒国民要想生存下来就必须使自己强大，否则别的强大民族就会灭亡自己4.要注意这是对进化论片面的理解，人类的同情、互助、无私等情感以及道德观念也是进化过程中得来的

■革命派与改良派论战中是如何论述革命的必要性、正义性、进步性的? ■1905年至1907年间，围绕中国究竟是采取革命手段还是改良方式这个问题，革命派与改良派分别以《民报》、《新民丛报》为主要舆论阵地，展开了一场大论战。革命派在论战中论述了革命的必要性、正义性、进步性。首先，清政府是帝国主义的“鹰犬”，因此，爱国必须革命。只有通过革命，才能“免瓜分之祸”，获得民族独立和社会进步。其次，进行革命固然有牺牲，但是，不进行革命，而容忍清王朝在中国的统治，中国人民就不能免除痛苦和牺牲。革命虽不免流血，但可“救世救人”，是治疗社会的良药。再次，人们在革命过程中所付出的努力，乃至做出的牺牲，是以换取历史进步为补偿的。革命本身正是为了建设，破坏与建设是革命的两个方面。

■中国新民主主义革命是在什么时代条件下和国际环境中发生和发展的？这给中国带来了哪些影响？■

（一）1.第一次世界大战和十月革命A、19世纪末20世纪初，西方发达国家从自有资本主义阶段进入垄断资本主义阶段即帝国主义阶段。B、1914年至1918年爆发了第一次世界大战，大战后，欧洲走向衰落，美国、日本崛起。日本侵略势力成为中国的最大威胁。C、1917年11月俄国爆发了十月社会主义革命，开辟了人类历史的新纪元。D、1919年3月列宁领导的共产国际宣告成立，帮助包括中国在内的一些国家的先进分子创建共产党。E、亚洲、非洲、拉丁美洲人民逐步觉醒，并开始进行反对帝国主义压迫的民族解放运动。2.世界反法西斯战争及其胜利A、1929年至1933年，资本主义国家爆发了一场世界性的严重经济危机，激化了资本主义社会的各种矛盾，激化了帝国主义国家与殖民地、半殖民地之间的矛盾和帝国主义国家间的矛盾，导致国际格局的重大变化。B、1031年至1945年，德意日三个法西斯国家发动了了第二次世界大战。中国是首先进行反法西斯战争的国家，中国人民在东方开辟了反对日本法西斯的主战场，并最终赢得了反法西斯战争的胜利。

（二）这对中国革命事业带来的影响：（1）反法西斯战争的胜利对世界历史产生了深远影响。第一，德意日三个法西斯国家被彻底打败，战胜国英法也被严重削弱，美国成为资本主义世界的霸主；第二，苏联经过战争考验，成为足以与美国抗衡的世界一流强国。社会主义冲破一国范

围在多国赢得胜利。第三，占世界面积2/3，人口3/4的亚洲、非洲、拉丁美洲、南太平洋地区，民族解放运动蓬勃兴起，殖民主义体系急剧瓦解。（2）战后世界形势的重大变化，就是300年来一维持欧洲大国均势为中心的传统国际格局被美、苏两极格局所取代，在此基础上，逐步形成以美苏为首的帝国主义和社会主义两个营垒的对立。美国竭力向全世界扩张，扶蒋反共，控制中国。成为战后美国全球战略的重要组成部分。这对中国革命的发展是一个严重的障碍。正确制定应对美国的政策和策略是中国革命胜利发展的一个极为重要的条件。■中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？■1.斗争实践———中国选择马克思主义是近代以来先进中国人向西方探索救国救民真理历史发展的必然结果。农民阶级、洋务派、维新派、革命派的努力先后失败。2.思想启蒙———五四新文化运动思想启蒙的结果，三次大论战，最终确立了马克思主义在中国革命的指导思想地位。3.阶级基础———五四前后工人阶级的壮大及其斗争为中国选择马克思主义提供了阶级基础和时间需求。4.外来影响———“一战”的影响：“一战”充分暴露了资本主义制度的内在矛盾，中国人对资本主义方案产生了怀疑；俄国十月革命的推动：十月革命给陷于彷徨、苦闷的中国人昭示了新的理想目标和建国方案，这就是走俄国人的路，搞社会主义。

■中国共产党成立以后，中国革命出现了哪些新面貌？为什么？■

中国共产党一经成立，中国革命就展现了新的面貌：第一，第一次提出了反帝反封建的民主革命纲领，位中国人民指出了明确的斗争目标。第二，发动工农群众开展革命斗争，在中国掀起了第一次工人运动高潮，同时，中国共产党也开始从事发动农民的工作，农民的运动蓬勃发展。、第三，实行国共合作，并在合作中发挥主导作用，掀起大革命高潮，推翻了北洋军阀的统治。

■以毛泽东为代表的中国共产党人是如何探索和开辟中国革命新道路的？■

（一）开展武装反抗国民党统治的斗争举行了南昌起义、湘赣边界秋收起义、广州起义。

（二）农村包围城市,武装夺取政权

（三）毛泽东不仅在实践中首先把革命进攻的方向指向了农村，而且从理论上阐明了武装斗争的极端重要性和农村应当成为党的工作中心的思想。

（四）1927年革命失败后中国共产党领导的红军和根据地对斗争经验进行科学概括，毛泽东思想的初步形成。

（五）随着革命心道路的开辟，中国革命开始走向复兴。

■20世纪20年代后期、30年代前中期，中国共产党内为什么连续出现“左”倾错误？■第一，主要原因在于全党的马克思主义理论准备不足，理论素养不高，实践经验也很缺乏，对于中国的历史现状和社会状况、中国革命的特点、中国革命的规律不了解，对于马克思列宁主义的理论和中国的实践没有统一的理解，一句话，不善于把马克思列宁主义与中国实际全面的、正确的结合起来。第二，共产国际对中国共产党内部事务的错误敢于和瞎指挥。第三，八七会议以后党内一直存在着浓厚的“左”倾情绪始终没有得到认真地清理。第四，半殖民地半封建中国社会的阶级状况，决定了中国共产党的党员中农民和小资产阶级出身的占大多数，使党处在小资产阶级思想的包围之中。党内出现只注重书本知识，不注重实际的教条主义，只注重感性知识而轻视理论的经验主义。影响党的思想、路线和政策。■怎样评价国民党政府在抗日战争中执行的路线和正面战场的地位与作用？■第一，国民党政府执行的是片面抗战路线，即不敢放手发动和武装民众，实行单纯的政府和正规军的抗战；在战略战术上，没有采取积极防御的方针，而是进行单纯的阵地防御战。第二，国民党领导的正面战场，对抗日战争的胜利做出了重要贡献。特别是在抗战初期的战略防御阶段。第三，国民党的正面战场在抗战个阶段中表现不同，其地位和作用也不同。抗战初期的战略防御阶段，国民党政府积极抗战，正面战场在整个抗战中起了重要作用。抗战进入战略相持阶段，其实行片面抗战，制造反共摩擦，在抗战中的地位、作用明显下降。在战略反攻阶段，其虽坚持抗战，但对夺取抗战最后胜利的作用十分有限。

■为什么说中国的抗日战争是神圣的民族解放战争？■1.从世界意义上看，世界反法西斯战争是人类历史上规模空前的战争，战火遍及亚洲、欧洲、非洲、大洋洲，有80多个国家和地区，约20亿人口卷入其中。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场。中国人民抗日战争的胜利，对世界各国夺取反法西斯战争胜利、维护世界和平的伟大事业产生了巨大影响。2.从战争的性质上看，抗日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在20世纪30年代展开的一个决死战争，是一个民族反对另一个民族侵略、压迫、奴役的战争。中国是正义的、进步的反侵略战争，是得道的；日本是非正义的、野蛮的、侵略战争，是失道的。日本侵略者肆意践踏中国的大好河山，屠杀中国军民，强行掠夺中国劳工，蹂躏和摧残妇女，进行细菌战和化学战，制造了南京大屠杀等一系列灭绝人性的惨案，犯下了令人发指的罪行，使源远流长的中华文明遭到了惨重破坏，使中华民族蒙受了巨大损失。3.从战争的结果上看，中国人民抗日战争，是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是20世纪中国和人类历史上的重大事件。中国人民彻底打败了日本侵略者，捍卫了中国的国家主权和领土完整，使中华民族避免遭受殖民奴役的厄运。■抗日战争胜利后，国民党政府为什么会陷入全民的包围中并迅速走向崩溃？■第一，国民党政府由于它的专制独裁统治和官员们的贪污腐败、大发国难财，抗战后期在大后方便已严重丧失人心。在抗战胜利时曾经对他抱有很大希望的原沦陷区人民，也很快对他感到极端的失望。一个重要原因，就是国民党政府派出的官员到原沦陷区接收时，把接收变成了“劫收”，大发国难财。第二，国民党之所以迅速失去民心，还由于它违背全国人民迫切要求休养生息、和平建国的意愿，执行反人民的内战政策。为了筹措内战经费，国民党政府除了对人民征收苛重的捐税以外，更无限制的发行纸币。导致恶性通货膨胀，工农业生产严重萎缩。这样，国民党当局就将全国各阶层人民置于级饥饿和死亡的界限上，因而就迫使全国各阶层人民团结起来，同蒋介石反动政府作你死我活的斗争，除此以外，再无出路。■如何认识民主党派的历史作用？中国共产党领导的多党合作、政治协商的格局是怎样形成的？■第一，各民主党派虽然政纲不尽相同，但都主张爱国、反对买过，主张民主、反对独裁，在抗战中，对反抗日本帝国主义侵略，特别是文化侵略，多国统区抗日民主运动的发展都起了积极作用。抗战胜利后，民主党派作为“第三方面”，主要与共产党一起，反对国民党的内战独裁政策，为和平民主而奔走呼号。第二，各民主党派成立时，中国共产党就与他们建立了不同程度的合作关系，并在斗争实践中逐步发展了这种合作关系。在共同繁多国民党独裁统治的斗争中，中国共产党不仅鼓励、支持各民主党派的斗争，而且对他们某些不妥的意见进行批评，诚恳地帮助他们进步，这是的中共与民主党派的关系更加融洽，合作方式不断发展完善。第三，国民党坚持一党独裁，迫害民主党派进步人士，使得民主党派人士逐步转到新民主主义革命立场上，特别是1948年1月22日，民主党派和无党派人士发表《对时局的意见》，表示愿意接受中国共产党的领导，拥护建立人民民主的新中国。第四，中国共产党也邀请民主党派“积极参政，共同建设新中国”，1949年9月，各民主党派积极参加了中国人民政治协商会议。这标志着各民主党派正式接受了中国共产党领导和人民共和国，确认了社会主义的正确性。各民主党派也由在野党变成了人民民主专政的参政党，中国共产党领导的多党合作、政治协商的格局基本形成，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度在此基础上也基本形成。

■为什么说中华人民共和国的成立开创了中国历史的新纪元？■中华人民共和国的成立，宣告中国人民当家作主的时代已经到来，中国历史由此开辟了一个新纪元。第一，资本-帝国主义列强压迫中国、奴役中国人民的历史从此结束，中华民族一洗近百年来蒙受的屈辱，开始以崭新的姿态自立于世界的民族之林。占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。第二，本国封建主义、官僚资本主

义统治的历史从此结束，长期以来受尽压迫和欺凌的广大中国人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。一个真正属于人民的共和国建立起来了。第三，军阀割据、战乱频仍、匪患不断的历史从此结束，国家基本统一，民族团结，社会政治局面趋向稳定，各族人民开始过上安居乐业的生活。人民可以集中力量从事经济文化等方面建设的时期开始到来了。第四，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义的过渡，创造了前提条件。第五，中国共产党成为全国范围内的执政党。它可以运用国家政权凝聚和调集全国力量，解放并发展社会生产力，以造福于各族人民，造福于整个中华民族。这就为巩固民族独立和人民解放的成果，为进行社会主义现代化建设，提供了根本的政治保证。总之，中华人民共和国的成立，标志着中国的新民主主义革命取得了基本的胜利，标志着半殖民地半封建社会的结束和新民主主义社会在全国范围内的建立。这是马克思主义同中国实际相结合的伟大胜利。近代以来中国面临的第一项历史任务，即求得民族独立和人民解放的任务基本上完成了；这就为实现第二项历史任务，即实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，创造了前提，开辟了道路。

■从新中国成立取得了那些历史性成就？这些成就说明了什么？■

（一）从新中国成立到现在，中国人民沿着社会主义道路，经过半个世纪的艰苦奋斗，取得了举世瞩目的巨大成就。第一，从争取经济独立到建设社会主义现代化国家。在一穷二白的基础上建立了独立的、比较完整的工业体系和国民中国。第二，从赢得政治独立到建设社会主义民主政治。社会主义基本政治制度得到确立、坚持和进一步完善。中华民族实现了空前的团结和统一，爱国统一战线发展壮大，民族、宗教和侨务工作蓬勃发展。第三，从发展新民主主义文化到建设中国特色社会主义文化。积极发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化，坚持弘扬和培育民族精神，切实加强思想道德建设，大力发展教育和科学事业，积极发展文化事业和文化产业。第四，从打破封锁到全方位对外开放。新中国从成立之日起，就为打破西方国家的封锁、发展同各国的经济贸易往来、为国内和平建设取得良好的外部条件，作了不懈的努力。第五，从“小米加步枪”到逐步实现国防现代化。在实现国防现代化的进程中，取得了自行研制和成功发射“两弹一星”等一个个举世瞩目的成就。

（二）新中国成立以来50多年的历史昭示我们，只有社会主义才能救中国，才能发展中国，中国共产党是领导中国革命、建设、改革事业的核心力量。只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴。

■对《天朝田亩制度》的认识■《天朝田亩制度》是最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件。它从根本上否定了封建社会的土地所有制，表现了广大农民要求平均分配土地的愿望，具有进步意义。但与此同时它并没有超出小农生产者的狭隘眼界，具有不切实际的空想的性质，因而根本上不能调动农民生产积极性，平分土地的方案并未付诸行动。

■对《辛丑条约》的认识■

①在外国侵略者的压迫和蹂躏下，中国几乎已经没有独立的领土主权可言。②帝国主义侵略者对中国实行的公开掠夺。③肆意破坏中国的文物和古迹。④半殖民地半封建秩序在华完全确立，中华民族到了救国图存的时刻。■对《中华民国临时约法》的认识■ 《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典，根本上废除了两千年来的封建君主专制，确认了资产阶级共和国的政治制度。虽然不完整、有缺点，但它带有革命性和民主性。

■工农武装割据的三内容■①“工农武装割据”即在中国共产党领导下，以土地革命为主要内

容，以武装斗争为主要形式，以农村革命根据地为战略阵地的三者紧密结合。②只有进行土地革命，消灭封建土地所有制，才能广泛动员和组织占人口绝大多数的农民群众参加武装斗争，巩固和扩大农村革命根据地；只有建立革命武装，进行武装斗争，才能有效地开展土地革命，保卫根据地的发展；只有建立巩固的农村革命根据地，才能使土地革命有坚实的基础，武装斗争才有可靠的依托。③工农武装割据是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果，是促进全国革命高潮的最重要因素，是新民主主义革命的重要内容和主要形式。

■对平型关战役的认识■平型关战役是抗战以来第一次重大胜利，粉碎了日军不可战胜的神话

■五四运动的意义■五四运动表现了反帝反封建的彻底性，使一次真正的群众运动。它促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人阶级运动的结合，显示了工人阶级伟大的力量。

第三篇：钢结构资料介绍

钢结构工程施工、技术管理资料

钢结构工程概况

图纸会审、设计变更、洽商记录汇总

图纸会审、设计变更、洽商记录(2007年1月20日)

图纸会审、设计变更、洽商记录(2007年4月5日)

图纸会审、设计变更、洽商记录(2007年9月20日)

施工组织设计、施工方案及审批(施工组织设计)

施工组织设计、施工方案及审批(塔吊安拆)

施工组织设计、施工方案及审批(脚手架)

施工组织设计、施工方案及审批(油漆)

施工组织设计、施工方案及审批(防火涂料)

施工组织设计、施工方案及审批(屋面吊安拆)

技术交底记录

高强度螺栓施工记录

焊接材料的烘焙记录

施工日志

焊工合格证汇总表

焊工合格证

钢结构工程质量控制资料核查表

有关安全及功能检验和见证检测项目检查记录

钢结构工程观感质量检查记录

钢结构工程质量控制资料

原材料、成品质量合格证明文件和检验检测报告

“钢结构工程原材料、成品质量合格证明文件、检测报告、复试报告汇总表”

“钢结构工程原材料、成品质量合格证明文件、检测报告、复试报告”

焊接材料合格证明文件、中文标志、检测报告汇总表

焊接材料合格证明文件、中文标志、检测报告

“连接用紧固件质量合格证明文件、中文标志、检测报告汇总表”

连接用紧固件质量合格证明文件、中文标志、检测报告

扭剪型高强度螺栓连接副预拉力检测报告

高强度螺栓连接摩擦面抗滑移系数试验报告

钢结构涂料原材料质量合格证明文件、中文标志、检测报告、复试报告汇总表 钢结构防腐涂料、稀释剂、固化剂等产品质量合格证明文件、中文标志、检测告

钢结构防火涂料产品质量合格证明文件、中文标志、检测报告及粘结强度、抗压强度复验报告

钢构件合格证和进场验收记录

钢构件进场验收记录汇总表

钢构件进场验收记录

钢构件合格证汇总表

钢构件合格证

检查记录

各种(强制性条文)检查记录一、二级焊缝内部缺陷探伤报告检查记录

钢结构防腐涂料施工厚度检查记录

钢结构防火涂料施工厚度检查记录

其他检验项目的检测报告及隐蔽工程项目检查验收记录汇总表

扭剪型高强螺栓预拉力复验报告

高强螺栓连接摩擦面抗滑移系数复验报告一、二级焊缝内部缺陷探伤报告

高强螺栓施工终拧扭矩(梅花头)检查记录

167.6～173m预埋件安装后隐蔽验收

箱型钢柱柱脚安装后隐蔽验收

钢柱垂直度检测报告

高层钢结构主体结构整体垂直度检测报告

高层钢结构主体结构整体平面弯曲检测报告

焊接工艺评定报告

隐蔽工程检查验收记录

高强度螺栓连接施拧记录

钢结构主体工程检查记录

钢结构主体工程检查记录

钢结构工程焊缝外观质量检查记录

钢结构焊接材料烘焙记录

钢网架安装工程检验批质量验收记录

钢结构工程质量验收资料

钢结构子分部工程质量验收记录

钢结构焊接分项工程质量验收记录

钢构件焊接分项工程检验批质量验收记录

高强螺栓连接分项工程质量验收记录

钢结构(高强度螺栓连接)分项工程检验批质量验收记录

钢零件及钢部件加工分项工程质量验收记录

零件及钢部件加工分项工程检验批质量验收记录

钢结构组装分项工程质量验收记录

钢构件组装分项工程检验批质量验收记录

钢构件组装分项工程检验批中有关允许偏差检查记录

钢结构预拼装分项工程质量验收记录

钢构件预拼装分项工程检验批质量验收记录

多层及高层钢结构安装分项工程质量验收记录

多层及高层钢结构安装分项工程检验批质量验收纪录

“多层及高层钢结构安装分项工程质量验收中有关允许

偏差验收记录”

钢结构涂装分项工程质量验收记录

钢结构防腐涂料涂装分项工程检验批质量验收记录

钢结构防火涂料涂装分项工程检验批质量验收记录

最好是四川建设厅制表，要方案等。最好有范文，就是评定发记录。施工管理资料

1.工程开工/复工报审表

2.施工现场质量管理检查记录

3.现场质量管理制度

4.施 工 技 术 标 准

5.质量责任制

6.特种作业操作证

7.企业营业执照

8.企业资质证书

9.相关人员证书

施工技术资料

10.施工组织设计（施工方案）报审表

11.施工组织设计

12.技术交底记录

13.安全交底记录

施工测量记录

14.隐蔽工程记录施工物资资料

15.见证检测委托记录

16.工程材料/构配件/设备报审表

17.钢结构成品出厂合格证总汇表

18.钢材原材料质量证明书

19.钢材原材料检测报告

20.辅材原材质量证明书

21.高强螺栓质量证明书

22.高强螺栓检测报告

23.超声波检验检测报告

24.H型钢构成品检验表

25.涂层膜厚检测表

26.防火涂料相溶型实验报告

27.防火涂料厚度检测报告

施工记录

28.结构吊装记录

29.建筑物标高测量记录

30.轴线及标高测量放线验收记录

31.屋面坡度检查记录

32.屋面防水记录

33.钢结构主体结构整体垂直度检验报告

34.钢结构主体结构整体平面弯曲检验报告

35.施工日记

施工质量验收记录

36.（钢结构预拼装）分项工程质量验收记录

37.（钢结构涂装）分项工程质量验收记录

38.（钢结构的组装）分项工程质量验收记录

39.（单层钢柱安装）分项工程质量验收记录

40.（钢结构焊接）分项工程质量验收记录

41.（压型金属板）分项工程质量验收记录

42.（剪固连接）分项工程质量验收记录

43.（钢零部件加工）分项工程质量验收记录

44.（钢结构组装）分项工程质量检验评定表

45.（零件、部件加工）分项工程质量检验评定表

46.（涂装）分项工程质量检验评定表

47.（钢构件制孔）分项工程质量检验评定表

48.（钢梁制作）分项工程质量检验评定表

49.（单层钢柱制作）分项工程质量检验评定表

50.（焊接H型钢制作）分项工程质量检验评定表

51.（高强度螺栓连接工程）检验批质量验收记录

52.（普通紧固件连接工程）检验批质量验收记录

53.（钢结构零件、部件加工工程）检验批质量验收记录

54.（金属板防水层工程）检验批质量验收记录

55.（钢结构制作（安装）焊接工程）检验批质量验收记录

56.（单层钢结构安装工程）检验批质量验收记录

57.（多层及高层钢结构安装工程）检验批质量验收记录

58.（钢构件组装工程）检验批质量验收记录

59.（钢结构防腐涂料涂装工程）检验批质量验收记录

60.（钢构件预拼装工程）检验批质量验收记录

61.主体验收自评报告

62.验收报告(分部工程质量验收记录)

61．工程整改回复通知单 670386880

第四篇：北大荒资料介绍

“北大荒”旧指中国黑龙江省北部在三江平原、黑龙江沿河平原及嫩江流域广大荒芜地区。这里并非自古以来就荒凉无人开垦，曾经击败辽与北宋的女真人就在此生存发达。清朝时满人大量入关，俄国势力趁虚进入；加上清王朝为了巩固祖先的龙脉，严禁汉人进入东北地区，使得边境千里人迹少见。

新中国建立后，国家对“北大荒”进行了有组织的开发。从1958年起，北大荒进入了大规模开发时期。数万名解放军复员官兵、知识青年和革命干部，响应党和国家的号召，怀着保卫边疆、建设边疆的豪情壮志来到“北大荒”。他们爬冰卧雪，排干沼泽，开垦荒原，建立了许多国营农场和军垦农场，为国家生产了大量的粮食，把过去人迹罕至的“北大荒”，建设成为了美丽富饶的“北大仓”，成为我国现代化程度最高，商品率最高的商品粮生产基地。谱写出了“北大荒”开发史上灿烂辉煌的一页。但是现今国家已经决定停止开发三江平原的荒地，并建立自然保护区，保护三江平原的荒地。

浩瀚的兴凯湖依傍其旁，秀丽的完达山横贯其中。平均海拔54米，万分之一的坡降构成罕见的平坦地势。千里沃野上，北大荒人耕种的小麦、大豆、玉米成方成片，一望无边。这里是世界三大黑土带之一，土质肥沃，有机质含量平均在3———5%之间，有的地区高达10%以上。因此，这里有 “捏把黑土冒油花，插双筷子也发芽”的美称。北大荒有丰富的水利资源，地表江河纵横，地下水量可观，大气降水充盈，极为适宜农业发展。2912万亩耕地，以盛产小麦、大豆、玉米、水稻等粮食作物，驰名全国。北大荒现有林地250万亩、草原616万亩、水面372 万亩。在利用资源、保护资源、良化资源的进程中，北大荒正在呈现土变更，黑土生金；水变清，清流千里；树变绿，绿满青山的动人景象，成为一座绿色的宝库。

第五篇：重庆大学介绍资料

关于“迎校庆·庆国庆”知识竞赛初赛的通知

各学院参赛组：

现将“迎校庆·庆国庆”知识竞赛初赛相关事宜通知如下，请各参赛组认真准备。

一、比赛时间：4月23日下午3：00

二、比赛地点：研究生院102

三、初赛形式：笔试，包括选择题，填空题，问答题，总分100分；

四、初赛内容：校史、校情、校规校纪；新中国历史、国情、国家重要制度等。

五、参赛人员：各二级学院参赛组。

六、主办单位：研究生院、党委研究生工作部

承办单位：重庆大学研究生团委

七、初赛过程：半开卷，小组成员之间可讨论，但不可查看相关资料；

题目范围：详见附录；

初赛结果：根据初赛成绩选评，前六名进入决赛

研究生团委

“迎校庆·庆国庆”知识竞赛组委会

2009年4月14日

附录：初赛相关资料

“迎校庆”部分相关材料 重庆大学概况

办学宗旨：研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会

校训：耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家

校风：团结、勤奋、求实、创新

学风：求知、求精、求实、求新 【学校简介】

重庆大学是教育部直属的全国重点大学，由教育部和重庆市重点共建，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校。学校地处国家西南工商业重镇、长江上游经济中心——重庆直辖市，校园坐落在人文荟萃的文化名区——沙坪坝区。

重庆大学创办于1929年，早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医等6个学院的国立综合性大学。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等大批著名学者曾在学校执教。经过1952年全国院系调整，重庆大学成为国家教育部直属的、以工科为主的多科性大学，1960年被确定为全国重点大学。改革开放以来，学校大力发展人文、经管、艺术、教育等学科专业，促进了多学科协调发展。2000年5月，原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学，使得一直以机电、能源、材料、信息、生物、经管等学科优势而著称的重庆大学，在建筑、土木、环保等学科方面也处于全国较高水平，奠定了高水平大学建设的坚实基础。

重庆大学现设有26个学院，以及研究生院、继续教育学院、网络教育学院、城市科技学院。全日制在校学生58000余人，其中，硕士、博士研究生16000余人，本科生29500余人，留学生近200人，继续教育等其他各层次本专科学生12000余人。博士后流动站18个，博士学位授权点88个，硕士学位授权点182个，以及MBA等9种专业学位。一级国家重点学科3个、二级国家重点学科17个，国家“211工程”重点建设学科12个，省部级重点学科86个。本科专业88个，覆盖理、工、文、经、管、法、艺、农、教育等9个学科门类。在职教职工5800余人，其中，专任教师3000余人，中国工程院院士3人（外聘两院院士12人），国务院学位委员会学科评议组成员7人，国家自然科学基金委学科组成员7人，“973”首席科学家5人，国家级突出贡献的中青年专家15人，享受政府特殊津贴专家330余人，全国高等学校教学名师3人，长江学者特聘教授11人、讲座教授2人，“国家杰出青年科学基金”获得者10人，国家“百千万人才工程”人选13人，中国青年科技奖获得者3人，国家“四个一批人才”1名，部、市重点人才工程人选240余人；正、副教授1450余人，博士生导师300余人。

重庆大学校园占地面积5700亩，有A、B、C、虎溪四个校区，校舍建筑面积168万多平方米。拥有设施先进的现代化图书馆，累计藏书337万余册，中外期刊6000余种，数字图书馆拥有各类权威文献数据库60余个。中国教育科研网络重庆中心节点站设在学校。国家级重点实验室（工程中心）5个，国家级实验教学示范中心5个；国家基础课程教学基地和国家大学生文化素质教育基地3个；部、市重点实验室（工程中心）63个，以及其他各类实验室130余个。国家自然科学基金委创新研究群体1个，教育部创新团队2个，高等学校学科创新引智计划（“111计划”）2个。此外，还建有远程教育中心、具有一定规模的多媒体教室与多媒体交互式语音教室，以及多家外国知名企业在校设立的实验室或培训中心。拥有国家甲级建筑设计研究院和规划设计研究院，以及国家重点出版社等，主办全国公开发行专业刊物8种。建有国家大学科技园。近年来，学校承担国家自然科学重点基金项目、973项目、863项目、国家科技支撑计划、国防科研项目等国家及省部级科研项目3000余项，获国家、省部级（科技）奖1000余项，国家级教学成果奖近50项、省级教学成果奖190余项，国家级精品课程11门、市级精品课程29门，国家级教学名师3人、市级教学名师5人。

重庆大学坚持国际化发展战略。与美、英、法、德、俄等20多个国家的40余所知名高校，以及德国Siemens、美国Rockwell自动化、IBM、Microsoft、ABB、利宝集团、纽约人寿国际公司、日本OMRON、FUNUC、电装株式会社、香港美视电力集团等近20家境外公司或机构建立了良好的交流与合作关系。学校派出3000多人次出国留学、参加国际学术会议或访问考察等；菲律宾前总统拉莫斯、新西兰前总理莫尔、澳大利亚前总理霍克、美国前商务部长古特雷斯、著名大学校长等不少国家和地区政要、知名人士曾来校访问，杨振宁、李政道、田长霖、克莱茵等国际知名学者多次来访讲学。学校作为教育部指定的接收中国政府奖学金生的院校，已接受来自韩国、泰国、美国、加拿大、意大利、越南、叙利亚、俄罗斯、哥伦比亚等30多个国家的留学生。重庆大学泰国勿洞孔子学院、意大利比萨孔子学院的成立，促进了学校对外开展汉语教学和中外教育、文化等方面的交流与合作。

重庆大学的建设和发展一直得到党和国家领导人的高度重视，江泽民、李鹏、温家宝、贾庆林、李岚清等曾到学校视察，指导和关心学校发展。教育部、重庆市主要领导同志也多次来校视察指导工作。学校长期坚持走产学研合作办学的道路，努力为地方经济社会发展服务。学校已成为国家人才培养的重要基地和科学研究中心，为国家培养和输送了20万余名优秀高级人才。其中，40余人当选中国科学院、中国工程院院士。

重庆大学秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨，弘扬“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的重大精神，倡导“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“求知、求精、求实、求新”的学风，坚持按照“扎根重庆，立足西南，面向西部，服务全国，走向世界”的办学思路，扎实推进“211工程”、“985工程”建设和部市共建，努力建设节约型校园、创新型校园、和谐的校园，朝着建设世界高水平研究型大学的办学目标而不断奋进！

校史回顾

重庆大学创建于1929年，校址最初设在重庆市菜园坝，1933年迁至重庆市沙坪坝嘉陵江畔至今。学校1935年成为省立大学，1942年改为国立大学。截止1949年，重庆大学已成为一所拥有理、工、文、商、法、医等六个学院，二十一个系科的综合性大学，在国内外享有较高的声誉。周恩来总理及夫人邓颖超女士曾于1938年、1946年两度到重庆大学为学生运动作演讲，给重庆大学和重庆市的学生运动指明了革命的方向。

建校初期至1949年期间，在校任教的著名学者有：著名地质学家李四光教授、最早把现代数学引入我国的学者之一的何鲁教授、著名的经济学家马寅初教授、著名会计学家潘序伦教授、中国化工学会创始人著名化学工程专家张洪源教授、我国第一位赴北极考察学者、著名电讯工程专家冯简教授、著名数学家柯召教授、著名作家艾芜先生等。

在校就读后来成为知名学者的有：被誉为“中国恐龙研究之父”的周明镇等十余名两院院士、著名诗人杨明照先生、著名经济学家钱荣堃先生等。

然而，就在重庆大学高速发展的时候，政治却让重大成为牺牲品，沉积了近三十年的精髓在1952年的院系调整中所剩无几：

重大医学院分并入四川医学院，即后来的华西医科大学，后来又被并入四川大学；

重大文学院并入四川大学；

重大理学院并入四川大学；

重大无线电系电报电话专业与天津大学两个专业组成北京邮电大学；

重大铁道工程专业调入西南交通大学土木系

重大商学院组成现在的西南财经大学；

重大法学院组成现在的西南政法大学；

重大地质系就是今天的成都理工大学；

重大体育系科并入西南师范大学（2005年7月与西南农业大学合并组建西南大学）；

重大农业系科并入西南农业大学（2005年7月与西南师范大学合并组建西南大学）；

重大化学化工系并入成都科技大学，后来又被并入四川大学；

重大的土木建筑组成后来的重庆建筑大学，重庆交通学院后又从建筑大学中分离，2000年重庆建筑大学重回重大；

还有许多的专业并入贵州大学、云南大学、湖南大学、武汉大学、广西大学等等。

如果不是1952年的政治倾向，今天的重庆大学能和任何一所大学媲美。改革开放以后发展

党和国家领导人陈毅、聂荣臻、陆定

一、吴玉章、蒋南翔等先后来校视察，指导学校的建设和发展。

建国后至1978年期间，在校任教的知名学者有：我国白云鄂博大铁矿发现者、著名的地质学家丁道衡教授；因在我国首次发现三亿年前的古生物---节甲类鱼化石（被命名为“乐氏江油鱼”）而被载入中华人民共和国大事记的著名学者乐森寻教授；在我校研制出第一批五棓子棓酸的塑料、填补了我国塑料生产空白的高分子材料专家、中科院院士徐禧教授。

在校就读后来成为知名学者的有：郭尚平研究员、王方定研究员等10余名两院院士以及著名词作家闫肃先生等。

1978年以来重庆大学进行了全面的恢复调整和改革，新增了经管文法艺术体育类专业，改造了部分工科专业。学校由一所教育部直属的多科性全国重点工业大学发展成为理工文经管法等多学科综合的全国重点大学。学校于1992年通过教育部校园精神文明建设评估，1994年被教育部授予“文明校园”称号，1996年通过教育部“211工程”部门预审，同年被正式列入国家“211工程”和“九五”建设规划，成为首批进入“211工程”重点建设项目的高校之一，也是重庆市、三峡库区唯一进入国家“211工程”重点建设项目的高校。2000年5月31日根据国务院和教育部的有关文件精神，分属于教育部的全国重点大学－－重庆大学、建设部的全国重点大学－－重庆建筑大学、中国建筑总公司的全国示范性普通高等工程专科重点建设学校－－重庆建筑高等专科学校合并组建成新重庆大学。

新重大扩大了规模效益，实现了优势互补，增强了参与国内外高校竞争的实力。为了建设好新重大，国家教育部和重庆市政府在2001－2003年期间给新重大投入5.4亿人民币的建设资金，为此新重大进入了前所未有的快速发展时期。面对国内外日益激烈的人才竞争和高新尖科学技术日新月异对人才培养要求的变化，新重大制定了适应新形势的“十五”发展规划，重新调整了办学指导思想即“大力推进教育教学改革，全面推进素质教育，适应二十一世纪我国社会发展对各类人才培养的需要，切实提高办学质量和办学效益”。目前学校经教育部批准新建了网络学院和软件学院，2002年完成法学院和文学院的建设，同时加速筹建医学研究院，并计划在本科生规模保持稳定的情况下逐年增加一些新学科专业，使学科门类更全，专业结构更趋合理；进一步扩大研究生招生规模，加强学科建设。重庆大学将抓住西部大开发和中国加入WTO的大好机遇，继续发扬优良的办学传统，团结拼搏，不断创新，把新重大建设成为全面适应我国特别是重庆及西部地区经济社会发展需要的多学科交叉渗透、协调发展，在学科结构、人才培养、科学研究、科技开发、管理机制等方面居于国内一流大学前列、国际知名的具有中国特色的社会主义研究型综合性大学！

原重庆建筑大学的前身重庆土木建筑学院是1952年由重庆大学、西南工业专科学校、川北大学、川南工业专科学校、成都艺术专科学校、西南交通专科学校共六所院校的9个土木、建筑系（科）合并而成。1953年并入云南大学、贵州大学的土木系，1954年更名为重庆建筑工程学院，成为西南地区唯一一所建筑工程学院，也是当时中央建筑工程部唯一一所直属高等院校，1958年开始招收研究生。截止1966年，全院共有4个系，15个专业。1978年被原教育部确定为全国重点高等院校。1994年经原国家教委批准更名为“重庆建筑大学”，经过恢复调整和改革，学校由一个单科性学院发展成为土建类学科专业齐全，以土木建筑、城乡建设和环境保护等主要专业为特色的、以工为主，兼有理文管理法学等学科的建设部直属的全国重点大学。其建筑学、建筑工程（土木工程）、供热通风与空调、城市规划和工程管理等主干专业以优异的成绩通过国家教育质量评估，标志着学校土建类学科整体水平居于国内前列，部分学科居于国内领先水平，在国际上也有一定的影响。

原重庆建筑高等专科学校是一所培养建筑设计、建筑装饰技术、施工技术、建筑设备安装、经营管理等方面应用型专门人才的普通高等工程专科学校。其前身为1974年成立的中国人民解放军基本建设工程兵第一技术学校，1983年集体转业改为重庆建筑专科学校，1992年更名为重庆建筑高等专科学校。1997年被原国家教委确定为全国示范性普通高等工程专科重点建设学校。

建校七十余年来，重庆大学已成为国家人才培养的重要基地和科学研究的中心，为国家输送了十万余名高级专门人才，他们成为了国家经济建设和社会发展各条战线的中坚力量，其中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的校友达40余人。

党和国家领导人江泽民、温家宝、李鹏、李岚清、方毅、钱伟长等曾先后来校视察，对学校的办学水平和教学科研成果给予了充分的肯定，对学校的发展寄予了殷切的希望。

师资概况

近年来，学校始终坚持“以人为本”的科学发展观，认真贯彻“人才强校”战略，坚持“培养、引进、稳定、提高”的方针，通过重点培养与普遍培养相结合、强化国内外培养，加大引进力度，采取奖励、资助并举的方式，切实加强了师资队伍建设，形成了一支结构日趋合理、素质稳步提高、高层次人才汇聚、充满生机与活力的人才队伍。

学校现有专任教师3010人，其中教授501人，副教授945人，博士生导师299人，具有博士学位人员占35％，45岁以下人员占78％。

在学校的高度重视和全校共同努力下，高层次人才队伍建设取得明显成效，现有中国工程院院士3人，外聘两院院士12人，国务院学位委员会学科评议组成员5人，国家自然科学基金委学科组成员7人，“973”首席科学家5人，国家级有突出贡献的中青年专家15人，享受政府特殊津贴专家333人，全国高等学校教学名师3名，长江学者特聘教授11人、讲座教授2人，“国家杰出青年科学基金”获得者10名，“国家百千万人才工程”人选13名，中国青年科技奖获得者3名，国家“四个一批人才”1名，教育部“新（跨）世纪优秀人才”、重庆市“322重点人才工程计划”等部市重点人才工程人选240余名。

通过凝练学科方向，学科团队建设取得了新的进展，现有国家自然科学基金委创新研究群体1个，教育部创新团队3个。同时，学校重点培育了6个校级学科团队。

现任领导

党委书记 欧可平校长 李晓红

党委常务副书记 赵修渝 常务副校长 张四平党委副书记: 陈德敏

党委副书记、纪委书记 舒立春 党委副书记 肖铁岩 副校长 张卫国 副校长 杨天怡 副校长 黄宗明 副校长 张宗益 副校长 杨 丹 副校长 白晨光

学科建设

★ 1.国家重点学科

一级学科(3个)

机械工程*

电气工程*

生物医学工程*

二级学科(17个)

机械制造及其自动化

机械电子工程

机械设计及理论

车辆工程

精密仪器及机械

材料学

工程热物理

电机与电器

电力系统及其自动化

高电压与绝缘技术

电力电子与电力传动

电工理论与新技术

生物医学工程**

城市规划与设计(含：风景园林规划与设计)

岩土工程

采矿工程

技术经济及管理

注:*: 为一级学科国家重点学科 **:该一级学科不分设二级学科

★ 2.国家“211工程”重点建设学科(12个)

光电技术及系统

机械装备设计与制造系统工程

现代技术经济及管理

运载器测控及遥感受信息传输技术

生物信息与生命工程新技术

复合共生矿冶金科学及高值新材料制备

西南能矿资源开发利用及环境保护

输变电工程及新技术

山地城镇规划与建筑科学

山区岩土工程与现代结构工程

城镇人居环境质量保障体系与工程技术

先进能源动力技术及系统

重庆大学建设有“985”重点建设学科平台/基地8个

1.机械及光电系统与装备机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、光学工程、管理科学与工程

2.输变电安全科学与电工新技术电气工程、化学工程与技术、控制科学与工程

3.西南能矿资源开发利用与安全技术采矿工程、矿物加工工程、安全技术及工程、工程力学、固体力学、流体力学、环境工程、岩土工程、计算机应用技术

4.测控及遥感信息传输运载器测控及遥感信息传输、电工理论与新技术、计算机科学与技术、控制科学与工程、电路与系统、通信与信息系统、控制理论与控制工程、电气信息技术、计算机软件及理论、计算机应用技术、计算机体系结构

5.山地城镇建设与新技术建筑学、土木工程、设计艺术学、地质工程、道路与铁道工程、大地测量学与测绘工程

6.三峡库区水质安全与生态重建环境科学与工程、市政工程、生物工程、管理科学与工程、城市环境与生态工程、建筑环境与设备工程

7.生物流变学与基因调控新技术生物流变学、分子生物学、生物医学工程、生物学、电子电工理论医学应用、生物材料、化工热力学与动力学、生物控制理论及人工生命、精密仪器制造及MEMS 8.中国欠发达地区经济发展研究应用经济学、理论经济学、工商管理、管理科学与工程、公共管理、法学

重点实验室

国家重点实验室（2个）机械传动国家重点实验室

输配电装备及系统安全与新技术国家重点实验室 国防重点实验室（1个）

新型微纳器件与系统技术国防重点学科实验室 国家工程中心（1个）

国家镁合金材料工程技术研究中心 教育部重点实验室（5个）光电技术及系统开放实验室

资源开发及环境灾害控制工程教育部重点实验室 三峡库区生态环境教育部重点实验室 山地城镇建设与新技术（建设）

工业CT无损检测教育部工程研究中心（建设）

研究中心/平台（国家“985工程”重点建设创新平台）（8个）机械及光电系统与装备 输变电安全科学与电工新技术 西南能矿资源开发利用与安全技术 测控及遥感信息传输 山地城镇建设与新技术 三峡库区水质安全与生态重建 生物流变学与基因调控新技术 中国欠发达地区经济发展研究

特色专业

★国家级（12个）

机械工程及自动化

电气工程与自动化

建筑学

市场营销

采矿工程

软件工程

软件工程（嵌入式软件）

热能与动力工程

电子信息工程

土木工程

生物工程

材料科学与工程

★重庆市级（13个）

电气工程与自动化

机械设计制造及自动化

建筑学

土木工程

信息工程

热能与动力工程

市场营销

采矿工程

软件工程

软件工程（嵌入式软件）

信息管理与信息系统

信息与计算科学

英语

学院设置

贸易与行政学院

经济与工商管理学院

建设管理与房地产学院

外国语学院

艺术学院

文学与新闻传媒学院

美视电影学院

数理学院

机械工程学院

光电工程学院

材料科学与工程学院

动力工程学院

电气工程学院

通信工程学院

自动化学院

计算机学院

建筑城规学院

土木工程学院

城市建设与环境工程学院

化学化工学院

生物工程学院

资源及环境科学学院

体育学院

法学院

软件工程学院

城市学院

继续教育学院

网络教育学院

城市科技学院

虎溪校区简介

为实现重庆大学“建设国内一流、国际知名、具有鲜明自身特色的研究型综合性大学”的办学目标，在教育部和重庆市的大力支持下，我校于2004年启动了新校区建设工程。新校区位于重庆市规划中的西部新城的重要区域――重庆大学城内，因选址在重庆市沙坪坝区虎溪镇，故名虎溪校区（以下简称虎溪校区）。虎溪校区离位于沙坪坝正街的老校区约20公里，车程30分钟。

虎溪校区占地3670亩，其中，教学用地2628亩，教职工住宅用地和发展用地1042亩。校区浅丘地形，视线开阔，东望歌乐山国家级森林公园，西靠缙云山国家级森林公园，虎溪河沿校区南边界蜿蜒流过，自然环境良好。

虎溪校区于2004年12月18日开始动工修建，计划分三期实施，到2010年，基本建成功能完善、设施齐全、高标准、园林式、现代化的一流校园。现已完成一、二期工程，建成近40万平方米的建筑及配套设施，2005年10月，首批7000名学生入住，2006年9月，第二批7000名学生入住，目前，共计14000名一、二年级本科学生在此学习、生活。虎溪校区环境优美，校内花木繁茂，山林湖泊点缀其间，各类教学、生活、体育运动设施先进齐全，已成为一个读书治学的理想园地。重庆大学悠悠七十余载的历史，肩负“科教兴国、人才强国”的历史重任，因有虎溪校区这一片新兴热土的加入，必将续写明日的辉煌。

关于“庆国庆”部分的知识竞赛题目主要涉及我国建国以来发生的大事、国情及国家政策制度等，具体内容从略。